浙江省温州市环大罗山联盟2026-2027学年高二上学期11月期中考试历史试题

绝密★考试结束前

2026学年第一学期温州环大罗山联盟期中联考

高二年级历史学科试题

考生须知：

1.本卷共6页满分 100分，考试时间90分钟。

2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。

3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。

4.考试结束后，只需上交答题纸。

选择题部分

一、选择题Ⅰ（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选，错选均不得分）

1.有学者评述早期中国政治形态：上层统治者依靠血缘纽带分配土地与治民权，地方封君拥有相当大的自主空间。随着世代推移，血缘的约束力不断衰减，中央对地方的实际管束能力随之下降。该制度（     ）

A．构建起垂直管理地方的体系  B．实现了君主权力的高度集中

C．标志着官僚政治体制的确立  D．蕴藏着地方分裂的潜在风险

2.近代中国，革命党人创办的《神州日报》刊登过一组题为《大变法》的漫画，表现出对当时中国政治局势的看法，图中文字依次为“专制、预备”“筹备”“专制”。该漫画可用于说明（     ）

A．洋务运动的实质 B．戊戌变法的局限 C．辛亥革命的背景 D．民国政治的困境

3.新时代我国一方面不断健全各类法律规范，依靠制度划定行为边界；另一方面倡导社会道德风尚，依靠教化引导价值取向，二者并行推进国家治理现代化。由此可知，这一实践旨在（     ）

A．加强爱国主义教育推动精神文明建设 B．实现制度约束与道德引导的有机统一

C．使得全面依法治国进入到一个新阶段 D．从以德治国进一步规划思想道德建设

4.在某古代国家，平民群体通过长期斗争获得部分政治保障，可以对贵族机构的部分决议实施否决。但从整体权力格局看，国家核心决策权依旧牢牢把持在贵族集团手中，平民并不能主导国家走向。由此可知（     ）

A．平民取得与贵族平等的政治地位 B．政治形态带有浓厚的贵族政治色彩

C．古代已建立成熟的民主政治制度 D．直接民主成为该国主要运作方式

5.政党轮替之下，如果政府公务人员随执政党派一同进退，会造成政策前后断裂，行政经验不断流失。为此西方国家设计出新的公务人员制度，公务人员忠于本职工作而非某个政党。这一制度设计的直接出发点

是（     ）

A．维持政府行政工作的连续性  B．强化议会对行政权力的监督

C．扩大社会阶层的参政机会  D．推动普通民众获得普选权利

二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个各选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

6.西晋时卫瓘等人上疏曰：“臣等以为宜皆荡除末法，一拟古制，以土断，定自公卿以下，皆以所居为正，无复悬客远属异土者。如此，则同乡邻伍，皆为邑里，郡县之宰，即以居长尽除中正九品之制，使举善进才，各由乡论。”据此可知，他们（     ）

A．推崇传统选官制度   B．主张简化官员选任程序

C．要求强化中央集权   D．要求改善民间社会治理

7. 下图是陕西西安出土的“‘怀集’庸调银饼”，刻有铭文“怀集县（唐属岭南道广州）开十（开元十年）/庸（唐制，庸是以物代役）调银拾两/专当官令王文乐/典陈友/匠高童”。该银饼折射出当时（     ）

A．岭南赋税缴纳形式灵活多样  B．中央强化对赋税征收的直接管控

C．国家治理蕴含因地制宜色彩  D．赋役货币化影响范围进一步扩展

8.史料记载：唐代葛逻禄人炽俟辿入长安国子监研习《诗》《书》；北周境内的粟特人安伽墓志追溯先祖为黄帝苗裔；辽朝贵族积极研读儒家经史，仿照中原制度开设科举。据此可知（     ）

A．中原文化具备强大的向心力   B．各族之间的差异已渐趋消弭

C．历代王朝对周边施羁縻政策   D．中原王朝对外交流日趋频繁

9.1933年，国民党中央在颁布的《公务员任用法》中明确规定：“曾于民国有特殊勋劳、勋劳或成绩者并致力于国民革命若干年，经证明属实，便可留任或升任简任官、荐任官和委任官，与考试及格人员同等录用。”这一规定（     ）

A．继承了孙中山的文官考试思想  B．有利于强化国民党的独裁统治

C．保证了行政的连续性和稳定性  D．推动了中国政治民主化的进程

10.下表为中国共产党在1927年到1945年的政权建设简表。据此可知，不同时期政权建设（     ）

时间	区域	政权建设
1927-1937年	革命根据地	成立各级苏维埃政府，1931年成立中华苏维埃共和国临时中央政府
1937-1945年	抗日根据地	成立抗日民主政权，实行“三三制”原则

A．体现了社会主义政权的性质    B．奠定了人民民主专政的基础

C．保障了根据地各阶级的参政    D．反映了社会主要矛盾的变化

11.下表呈现的是新中国成立初期部分外交活动的相关信息。这些信息可用于说明当时中国的外交（     ）

时间	外交活动	主要成就
1949年12月	毛泽东访问苏联	中苏签署《中苏友好同盟互助条约》
1953年7月	签署《朝鲜停战协定》	实现朝鲜半岛停战
1953年12月	周恩来同印度政府代表团谈话	首次提出和平共处五项原则
1954年4月	参加日内瓦会议	推动恢复印度支那和平；改善中英关系

A．侧重发展与周边国家友好关系  B．意在实现同世界大国关系突破

C．以“一边倒”方针为指导思想  D．旨在为国家建设争取有利环境

12.我国各民族传统文化中都有团结就是力量的思想。比如，土家族认为“单丝不成线，单竹不成排”；满族认为“一箭易断、十箭难折”；赫哲族认为“爬山越岭要互助，渡江过河要齐心”；侗族认为“一根筷子容易断，一把筷子难折断”。这体现了（     ）

A．各民族文化独具特色，彰显中华文化的地域差异性

B．各民族凝聚着价值共识，促进铸牢中华民族共同体意识

C．民族团结的文化基因，奠定了民族区域自治的思想根源

D．求同存异的文化理念，推动各民族文化的趋同式发展

13.下表为1979年以来中国新增立法数量统计表（部分）。这反映出（     ）

	民商法新增数	行政法新增数	经济法新增数	社会法新增数	刑法相关新增数	诉讼与非诉讼程序法新增数
1979-2012年	37	57	55	17	8	13
2013年至今	30	43	34	24	14	13

A．国家司法改革不断深化   B．法治建设契合时代需求

C．经济领域立法趋于弱化   D．社会主义法治体系建立

14.公元前18年，罗马颁布的《婚姻法》规定：妇女在丈夫死亡或离婚两年后必须再婚，并且禁止独身者接受遗产和遗赠；有正式婚姻且养育一个以上孩子的被释奴隶可以获得完全的公民权。由此可见，罗马（     ）

A．以法律手段维护国家利益   B．共和体制亟须扩充公民基础

C．法律制度注重保护个人权利   D．用国家意志缓解分配矛盾

15.《非战公约》规定：缔约各方斥责用战争来解决国际纠纷，并在它们相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具；缔约各方之间一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决；条约效力仅限于缔约各国之间。至1933 年共有 63 个国家加入，但条约既未界定侵略战争，也没有设立针对违约行为的约束程序。据此可知，《非战公约》的制定和实施（     ）

A．使和平诉求与大国利益博弈之间达成平衡

B．为国际联盟制裁侵略行为提供了法律依据

C．说明国际法观念革新与制度建构之间存在张力

D．标志着战争权在国际关系中已经归于消亡