精品解析：宁夏回族自治区吴忠市盐池中学2026-2027学年高二上学期期中考试生物测试卷

盐池中学2026-2027学年度第一学期期中考试 高二生物试卷 总分100分 答题时间75分钟 一、单项选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（ ） A. O₂、ATP合成酶、血浆蛋白等都是内环境的成分 B. 细胞外液主要由组织液、血浆和淋巴液组成 C. 当外界环境变化过于剧烈，人体依然能维持内环境稳态 D. 内环境稳态就是组成成分和理化性质恒定不变 2. 气候炎热易引发人体“中暑”，其原因最可能是（　　） A. 酶促反应速率加快 B. 病原体感染 C. 内环境渗透压下降 D. 细胞代谢紊乱 3. 如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是（　　） A. 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B. 切断d，刺激b，不会引起效应器收缩 C. 兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 D. Ⅰ处发生的信号变化是化学信号→电信号 4. 小明在生物课上突然被老师点名回答问题，他顿时心跳加快、呼吸急促、面红耳赤，并迅速站了起来。下列叙述正确的是（ ） A. 该过程中交感神经活动占据优势 B. 老师点名声在小明的下丘脑产生听觉 C. 该过程中只有自主神经系统参与调节 D. 该过程中大脑皮层呼吸中枢活动增强 5. 下列各种现象中，属于条件反射的是（ ） A. 膝跳反射 B. 排尿反射 C. 缩手反射 D. 望梅止渴 6. 下列关于神经调节的叙述，错误的是（ ） A. 神经纤维上兴奋以电信号形式传导 B. 突触间隙中兴奋以化学信号形式传递 C. 神经元之间的兴奋传递是双向的 D. 大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢 7. 如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述正确的是（　　） A. ①②③构成突触小体 B. 神经递质均是生物大分子物质 C. 结构③膜电位的变化与其选择透过性密切相关 D. 神经递质经突触小泡的转运和①的主动运输被释放至突触间隙，需要④提供能量 8. 如图为眨眼反射的示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 战士经训练可长时间不眨眼需要大脑皮层的参与 B. a、b端突起分别是传入神经末梢和传出神经末梢 C. 脑干中有控制呼吸、心跳和生物节律的中枢 D. 眨眼反射需要大脑皮层视觉中枢的参与才能完成 9. 下列关于人脑功能的叙述，错误的是（ ） A. 大脑皮层言语区的V区受损会导致不能看懂文字 B. 大脑皮层言语区的H区受损会导致不能讲话 C. 短期记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关 D. 长期记忆可能与新突触的建立有关 10. 下列关于内分泌系统的结构和功能的叙述，错误的是（ ） A. 内分泌系统包括独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞 B. 下丘脑中的某些神经细胞也具有内分泌的功能 C. 促甲状腺激素释放激素可作用于垂体，调控其激素的分泌 D. 肾上腺皮质分泌的肾上腺素可以提高机体的应激能力 11. 下图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。下列叙述中，正确的是（　　） A. 器官甲除分泌激素a外，还可以合成和分泌抗利尿激素 B. a、b、c均靠体液传输，只运输给靶器官和靶细胞 C. 激素c分泌增加，对器官甲、丙均有抑制作用 D. 器官丙还可以分泌生长激素，与激素c的作用为协同作用 12. 无论是运动还是安静状态下，正常人体的血糖浓度总是维持在一定的水平。下图为血糖的来源和去路示意图，下列有关说法错误的是（ ） A. ①过程是血糖的主要来源，③过程可补充血糖 B. 图中②过程是空腹时血糖的重要来源 C. 当血糖浓度过低时，胰高血糖素主要抑制④⑤⑥，使血糖浓度回升至正常水平 D. ④表示氧化分解，发生在组织细胞内 13. 甲型流感病毒侵染人体后，人体多种免疫细胞发挥免疫防御作用。如图是免疫细胞示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A. 它们都由造血干细胞增殖、分化而来 B. T细胞能够摄取和加工抗原，是一种抗原呈递细胞 C. 树突状细胞成熟时具有很多分支，具有强大的吞噬、呈递抗原的能力 D. T细胞又可以分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等 14. 下列哪种现象属于特异性免疫（　　） A. 泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B. 淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌 C. 青霉素只能够可杀死部分进入人体的细菌，而不能杀死进入人体的病毒 D. 体内的天花抗体能防御天花病毒 15. 下列关于人体免疫系统基本功能的叙述，错误的是（ ） A. 免疫防御的对象是侵入机体的外来病原体 B. 免疫自稳功能正常时，免疫系统对自身抗原也产生免疫反应 C. 免疫监视功能异常时，可能会有肿瘤发生 D. 免疫防御异常可能会导致组织损伤或易被病原体感染 16. 白喉是一种急性呼吸道传染病，因患者喉部出现灰白色假膜而得名。该病主要是因感染白喉杆菌释放的外毒素引发。外毒素属于蛋白质，可刺激宿主产生相应的免疫应答。下列叙述错误的是（ ） A. 外毒素属于抗原，可被抗原呈递细胞识别 B. 外毒素与B细胞结合后，B细胞即被激活 C. 辅助性T细胞释放的细胞因子可促进B细胞的分裂、分化过程 D. 外毒素再次侵染机体时记忆B细胞能迅速增殖、分化 17. 金秋到来，天气转凉，秋季是流感的高发时期。下列关于流感病毒进入机体后的免疫反应的说法，正确的是（ ） A. 辅助性T细胞活化后可分泌细胞因子，但不能增殖 B. 抗原呈递细胞能够识别、吞噬病毒并呈递抗原信息 C. 抗体可与血液中游离的病毒特异性结合并直接使其降解 D. 刚得了流感又痊愈的人，体内存在抗体，不会再患流感 18. 春季是花粉过敏的高发期，对花粉过敏的人会出现打喷嚏、皮肤红肿等症状。下列说法正确的是（　　） A. 花粉对所有人都属于过敏原 B. 过敏反应是免疫系统功能正常的反应 C. 过敏原诱发机体产生的抗体与正常免疫产生的抗体在体内分布不同 D. 春季增加户外活动可预防花粉过敏的发生 19. 下列关于植物生长素作用的叙述，错误的是（ ） A. 植物的顶端优势现象说明高浓度的生长素抑制侧芽生长 B. 用生长素处理西红柿未受粉的柱头可以得到无子西红柿 C. 植物生长素促进细胞伸长生长 D. 生长素直接参与细胞代谢来实现调节作用 20. 下图为有关生长素的实验探究示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A. 实验1中①直立生长 B. 实验1中②向左侧弯曲生长 C. 实验2中生长素的含量为a=b>c D. 实验2可证明单侧光能导致苗尖端生长素分布不均匀 二、非选择题（共40分） 21. 图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答下列问题： （1）图甲结构中，传入神经是________（从a～f中选择），a是________，由________组成。 （2）针刺f兴奋时，e处膜内电位变化情况是________。结构d放大后如图乙所示，兴奋通过图乙的传递过程中，突触前膜的信号变化是________。 （3）氨基丁酸（GABA）是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视。GABA在突触前神经细胞内合成后，贮存在________内，以防止被细胞内其他酶所破坏。当兴奋抵达神经末梢时，GABA释放，并与B上的________结合，使阴离子如Cl-离子的通道开启并内流，从而________（填“促进”或“抑制”）突触后神经细胞动作电位的产生。 （4）适宜强度刺激作用于b处时，e处不能检测到动作电位，原因是________。 22. 下图为人体对体温与水平衡的调节的示意图，请据图作答。 （1）当身体受到寒冷刺激时可引起③_______（激素名称）分泌增多，提高细胞代谢的速度。与此同时， 骨骼肌收缩表现出颤抖， 请写出完成这一反射活动的反射弧______________。 （2）当环境温度较低时，人体还会出现皮肤血管收缩，汗腺分泌减少，出现上述反应的意义是_____________________。在此反射弧中汗腺属于_________。若经测量，某人体温在 24h 内都处于 37℃左右，则此人在此段时间内产热总量_____散热总量。 （3）③激素的分泌，既存在_______，也存在_______。 （4）当食物过咸时，内环境渗透压_________，下丘脑将分泌⑤_______激素，增加肾小管和集合管的重吸收，排尿量_______。同时，下丘脑还会将兴奋传给_________，使人通过饮水行为来直接调节水的摄入量。 23. 下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答下列问题。 （1）图中所示的是____免疫过程。 （2）图中c是____细胞，③过程中发挥作用的物质称为________。 （3）与e细胞发挥功能相适应的细胞器有_______________。（写出三种） （4）图中能特异性识别抗原的细胞有_______。（填图中字母） （5）预防接种后，当病原体侵入时，免疫的主要途径是______（用图中数字表示），其特点是_____________，因此可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病。 24. 如图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答： （1）促进茎生长的生长素最适浓度是________mol/L，此浓度对根的生长的效应是__________________。 （2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是_________、___________、____________。 （3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是________。 （4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是______________________________。 （5）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为_____________。 （6）纵观三条曲线可见相同浓度的生长素对同一植物的作用效果不同，单独看一条曲线表明生长素在低浓度时_________，在高浓度_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 盐池中学2026-2027学年度第一学期期中考试 高二生物试卷 总分100分 答题时间75分钟 一、单项选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（ ） A. O₂、ATP合成酶、血浆蛋白等都是内环境的成分 B. 细胞外液主要由组织液、血浆和淋巴液组成 C. 当外界环境变化过于剧烈，人体依然能维持内环境稳态 D. 内环境稳态就是组成成分和理化性质恒定不变 【答案】B 【解析】 【分析】由细胞外液构成的液体环境叫内环境。内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。 【详解】A、O₂、血浆蛋白等都是内环境的成分，ATP合成酶在细胞内，不是内环境的成分，A错误； B、细胞外液主要由组织液、血浆和淋巴液组成，构成内环境，B正确； C、当外界环境变化过于剧烈，内环境的稳态就会遭到破坏，危及机体健康，C错误； D、内环境稳态就是组成成分和理化性质处于相对稳定状态，都处于一定的范围内，D错误。 故选B。 2. 气候炎热易引发人体“中暑”，其原因最可能是（　　） A. 酶促反应速率加快 B. 病原体感染 C. 内环境渗透压下降 D. 细胞代谢紊乱 【答案】D 【解析】 【分析】“中暑”的原因主要是：汗液蒸发困难，不能及时散热，导致人体体温过高，进而导致细胞代谢紊乱。 【详解】A、“中暑”时人体体温升高，酶活性下降，酶促反应速率应该下降，A错误； B、“中暑”的原因是汗液蒸发困难，不能及时散热，导致人体体温过高，而不是病原体感染引起，B错误； C、“中暑”是由于汗液蒸发困难，不能及时散热导致的，而不是渗透压下降引起的，C错误； D、人“中暑”的原因是外界温度过高，热量不能及时的排出体外，体温调节功能障碍，细胞代谢紊乱，D正确。 故选D。 3. 如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是（　　） A. 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B. 切断d，刺激b，不会引起效应器收缩 C. 兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 D. Ⅰ处发生的信号变化是化学信号→电信号 【答案】A 【解析】 【分析】1、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。 2、根据题意和图示分析可知：a是效应器，b是传出神经，c是神经中枢，d是传入神经，e是感受器。I、Ⅱ分别表示突触前膜和突触后膜。 【详解】A、因为神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，所以正常机体内兴奋在反射弧中的传导只能是单向的，A正确； B、d是传入神经，b是传出神经纤维，所以切断d、刺激b，仍会引起效应器收缩，B错误； C、兴奋在结构c中传递要经过突触结构，信号变化是电信号→化学信号→电信号，而结构b的传导都是以电信号传导，所以速度不相同，C错误； D、Ⅰ处为突触前膜，发生的信号变化是电信号→化学信号，D错误。 故选A。 4. 小明在生物课上突然被老师点名回答问题，他顿时心跳加快、呼吸急促、面红耳赤，并迅速站了起来。下列叙述正确的是（ ） A. 该过程中交感神经活动占据优势 B. 老师点名声在小明的下丘脑产生听觉 C. 该过程中只有自主神经系统参与调节 D. 该过程中大脑皮层呼吸中枢活动增强 【答案】A 【解析】 【详解】A、人处于紧张、应激状态时，交感神经活动占据优势，可出现心跳加快、呼吸急促、血管扩张面红耳赤的表现，与题干描述的现象相符，A正确； B、所有感觉的产生部位均为大脑皮层，听觉在大脑皮层的听觉中枢产生，下丘脑不能产生听觉，B错误； C、小明迅速站起来的动作是受躯体运动神经支配的躯体运动，该过程除自主神经系统外，还有躯体运动神经参与调节，并非只有自主神经系统参与，C错误； D、呼吸中枢位于脑干，D错误。 5. 下列各种现象中，属于条件反射的是（ ） A. 膝跳反射 B. 排尿反射 C. 缩手反射 D. 望梅止渴 【答案】D 【解析】 【分析】非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。 【详解】膝跳反射、排尿反射、缩手反射的神经中枢位于脊髓，属于非条件反射；而望梅止渴等是在非条件反射的基础上，其神经中枢在大脑皮层，为条件反射。D符合题意。 故选D。 6. 下列关于神经调节的叙述，错误的是（ ） A. 神经纤维上兴奋以电信号形式传导 B. 突触间隙中兴奋以化学信号形式传递 C. 神经元之间的兴奋传递是双向的 D. 大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢 【答案】C 【解析】 【详解】A、兴奋在神经纤维上以电信号（也叫神经冲动）的形式传导，A正确； B、兴奋经过突触传递时，突触前膜释放神经递质进入突触间隙，神经递质属于化学信号，因此突触间隙中兴奋以化学信号形式传递，B正确； C、神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此神经元之间的兴奋传递是单向的，C错误； D、大脑皮层是神经系统的最高级中枢，可调节机体的各类复杂活动，D正确。 7. 如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述正确的是（　　） A. ①②③构成突触小体 B. 神经递质均是生物大分子物质 C. 结构③膜电位的变化与其选择透过性密切相关 D. 神经递质经突触小泡的转运和①的主动运输被释放至突触间隙，需要④提供能量 【答案】C 【解析】 【详解】 A、神经元的轴突末梢膨大的部分是突触小体，突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等相接近，共同形成突触，突触的结构包括①突触前膜、②突触间隙、③突触后膜，A错误； B、神经递质虽然通过胞吐被释放到突触间隙，但通常是小分子物质，B错误； C、神经递质与③上的受体结合后会引起离子的跨膜运输，进而引起膜电位的变化，离子的跨膜运输与细胞膜的选择透过性密切相关，C正确； D、突触小泡转运神经递质，需要④线粒体提供能量；①突触前膜通过胞吐作用将神经递质释放至突触间隙，需要④线粒体提供能量，D错误。 故选C。 8. 如图为眨眼反射的示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 战士经训练可长时间不眨眼需要大脑皮层的参与 B. a、b端突起分别是传入神经末梢和传出神经末梢 C. 脑干中有控制呼吸、心跳和生物节律的中枢 D. 眨眼反射需要大脑皮层视觉中枢的参与才能完成 【答案】A 【解析】 【分析】神经系统的分级调节： （1）中枢神经系统：①脑：大脑、脑干、小脑；②脊髓； （2）关系：①大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢；②位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控； ③神经中枢之间相互联系，相互调控。 【详解】A、结合题意可知，眨眼反射是非条件反射，由脑干控制，而战士们能练成长时间不眨眼，说明有大脑皮层的参与，A正确； B、由图可知，a、b所在的神经元上有神经节，为传入神经，a、b突起分别是传入神经元的树突和轴突，B错误； C、脑干中有控制呼吸、心跳的中枢，生物节律的中枢在下丘脑，C错误； D、眨眼反射是由脑干参与的非条件反射，因此不需要大脑皮层视觉中枢参与也能完成，D错误。 故选A。 9. 下列关于人脑功能的叙述，错误的是（ ） A. 大脑皮层言语区的V区受损会导致不能看懂文字 B. 大脑皮层言语区的H区受损会导致不能讲话 C. 短期记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关 D. 长期记忆可能与新突触的建立有关 【答案】B 【解析】 【详解】A、大脑皮层的言语区分为W、S、H、V等四个区，V区发生障碍，患者可以讲话，书写，听懂讲话，但不能看懂文字，A正确； B、大脑皮层言语区中S区为运动性语言中枢，S区受损可导致不能讲话，B错误； C、短期记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，C正确； D、长期记忆可能与新突触的建立有关，D正确。 故选B。 10. 下列关于内分泌系统的结构和功能的叙述，错误的是（ ） A. 内分泌系统包括独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞 B. 下丘脑中的某些神经细胞也具有内分泌的功能 C. 促甲状腺激素释放激素可作用于垂体，调控其激素的分泌 D. 肾上腺皮质分泌的肾上腺素可以提高机体的应激能力 【答案】D 【解析】 【详解】A、内分泌系统包括相对独立的内分泌腺（如甲状腺、垂体等）以及兼有内分泌功能的细胞（如小肠黏膜分泌促胰液素的细胞等），A正确； B、下丘脑中的部分神经细胞属于神经分泌细胞，可分泌促激素释放激素、抗利尿激素等，具备内分泌功能，B正确； C、促甲状腺激素释放激素的靶器官是垂体，可调控垂体分泌促甲状腺激素，C正确； D、肾上腺素是肾上腺髓质分泌的，肾上腺素可以提高机体的应激能力，肾上腺皮质分泌醛固酮、皮质醇等激素，D错误。 11. 下图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。下列叙述中，正确的是（　　） A. 器官甲除分泌激素a外，还可以合成和分泌抗利尿激素 B. a、b、c均靠体液传输，只运输给靶器官和靶细胞 C. 激素c分泌增加，对器官甲、丙均有抑制作用 D. 器官丙还可以分泌生长激素，与激素c的作用为协同作用 【答案】C 【解析】 【分析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。当血液中甲状腺激素的含量降低时，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌增加，从而使血液中甲状腺激素不致过少。 题图分析：图中甲表示垂体，乙表示甲状腺，丙表示下丘脑，b表示促甲状腺激素释放激素，a表示促甲状腺激素，c表示甲状腺激素。 【详解】A、由分析可知，图中器官甲为垂体，分泌的激素a为促甲状腺激素，而抗利尿激素是由下丘脑合成和分泌，A错误； B、a、b、c均靠体液传输，运输到全身各处，只作用于靶器官和靶细胞，B错误； C、激素c为甲状腺激素，甲状腺激素分泌增加，会反馈抑制下丘脑和垂体的分泌活动，从而维持甲状腺激素含量的稳定，即甲状腺激素增加对器官甲、丙均有抑制作用，C正确； D、器官丙为下丘脑，下丘脑不能分泌生长激素，生长激素由垂体分泌，D错误。 故选C。 12. 无论是运动还是安静状态下，正常人体的血糖浓度总是维持在一定的水平。下图为血糖的来源和去路示意图，下列有关说法错误的是（ ） A. ①过程是血糖的主要来源，③过程可补充血糖 B. 图中②过程是空腹时血糖的重要来源 C. 当血糖浓度过低时，胰高血糖素主要抑制④⑤⑥，使血糖浓度回升至正常水平 D. ④表示氧化分解，发生在组织细胞内 【答案】C 【解析】 【详解】A、①代表食物中糖类的消化吸收，是血糖最主要的来源；③代表脂肪等非糖物质转化为葡萄糖的过程，可在血糖不足时补充血糖，A正确； B、②代表肝糖原分解为葡萄糖进入血液的过程，空腹时食物来源的血糖已基本耗尽，肝糖原分解是此时血糖的重要来源，B正确； C、当血糖浓度过低时，胰高血糖素的主要作用是促进②肝糖原分解、促进③非糖物质转化为葡萄糖，通过增加血糖来源使血糖浓度回升；胰高血糖素并非主要通过抑制④葡萄糖氧化分解、⑤合成糖原、⑥转化为非糖物质等过程实现升高血糖的，且④氧化分解是组织细胞获取能量的必需过程，不会被胰高血糖素抑制，C错误； D、④代表葡萄糖的有氧氧化分解过程，该过程发生在组织细胞的细胞质基质和线粒体中，D正确。 13. 甲型流感病毒侵染人体后，人体多种免疫细胞发挥免疫防御作用。如图是免疫细胞示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A. 它们都由造血干细胞增殖、分化而来 B. T细胞能够摄取和加工抗原，是一种抗原呈递细胞 C. 树突状细胞成熟时具有很多分支，具有强大的吞噬、呈递抗原的能力 D. T细胞又可以分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等 【答案】B 【解析】 【详解】A、T淋巴细胞、B淋巴细胞、树突状细胞和巨噬细胞都属于免疫细胞，都是由造血干细胞增殖、分化而来的，A正确； B、T细胞不是抗原呈递细胞，B错误； C、树突状细胞分布于皮肤、消化道、呼吸道等很多上皮组织及淋巴器官内，成熟时具有分支，具有强大的吞噬、呈递抗原的功能，C正确； D、T细胞又可以分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等，D正确。 故选B。 14. 下列哪种现象属于特异性免疫（　　） A. 泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B. 淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌 C. 青霉素只能够可杀死部分进入人体的细菌，而不能杀死进入人体的病毒 D. 体内的天花抗体能防御天花病毒 【答案】D 【解析】 【分析】抵御病原体的攻击，人体有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞；第三道防线是体液免疫和细胞免疫。第一、第二道防线是非特异性免疫，人人生来就有，不针对某一类特定病原体；第三道防线是特异性免疫。 【详解】A、泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体，属于非特异性免疫，A错误； B、吞噬细胞属于第二道防线，非特异性免疫，B错误； C、青霉素杀菌是药物治疗，不属于免疫，C错误； D、抗体是体液免疫产生的，属于特异性免疫，D正确。 故选D。 【点睛】免疫活性物质并非都由免疫细胞产生，如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶菌酶。溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在唾液中杀菌则为第一道防线，若在血浆中杀菌则为第二道防线。 15. 下列关于人体免疫系统基本功能的叙述，错误的是（ ） A. 免疫防御的对象是侵入机体的外来病原体 B. 免疫自稳功能正常时，免疫系统对自身抗原也产生免疫反应 C. 免疫监视功能异常时，可能会有肿瘤发生 D. 免疫防御异常可能会导致组织损伤或易被病原体感染 【答案】B 【解析】 【详解】A、免疫防御的核心作用是识别、清除侵入机体的外来病原体等外来抗原性异物，是免疫系统最基础的防护功能，A正确； B、免疫自稳正常时，免疫系统只对衰老、损伤的自身细胞发生免疫反应并清除；对于正常的自身组织抗原，免疫系统是免疫耐受，不会发生免疫反应，B错误； C、免疫监视的功能是识别、清除体内突变的异常细胞，若该功能异常，突变细胞无法被及时清除，可能导致肿瘤发生，C正确； D、免疫防御功能过强时，可引发超敏反应造成自身组织损伤；功能过弱时，机体抵抗病原体的能力下降，易被病原体感染，D正确。 16. 白喉是一种急性呼吸道传染病，因患者喉部出现灰白色假膜而得名。该病主要是因感染白喉杆菌释放的外毒素引发。外毒素属于蛋白质，可刺激宿主产生相应的免疫应答。下列叙述错误的是（ ） A. 外毒素属于抗原，可被抗原呈递细胞识别 B. 外毒素与B细胞结合后，B细胞即被激活 C. 辅助性T细胞释放的细胞因子可促进B细胞的分裂、分化过程 D. 外毒素再次侵染机体时记忆B细胞能迅速增殖、分化 【答案】B 【解析】 【详解】A、外毒素是可引发机体特异性免疫应答的蛋白质，属于抗原，抗原呈递细胞能够识别、摄取和处理抗原，A正确； B、B细胞的激活需要两个信号的共同刺激：第一个信号是外毒素（抗原）与B细胞表面的抗原受体结合，第二个信号是辅助性T细胞表面的特定分子与B细胞结合提供的激活信号，同时还需要细胞因子的作用，并非仅与外毒素结合就会被激活，B错误； C、辅助性T细胞释放的细胞因子可促进B细胞的分裂、分化过程，使其产生浆细胞和记忆B细胞，C正确； D、当外毒素再次侵染机体时，体内针对该外毒素的记忆B细胞能迅速增殖、分化为浆细胞，快速产生大量抗体，启动二次免疫应答，D正确。 17. 金秋到来，天气转凉，秋季是流感的高发时期。下列关于流感病毒进入机体后的免疫反应的说法，正确的是（ ） A. 辅助性T细胞活化后可分泌细胞因子，但不能增殖 B. 抗原呈递细胞能够识别、吞噬病毒并呈递抗原信息 C. 抗体可与血液中游离的病毒特异性结合并直接使其降解 D. 刚得了流感又痊愈的人，体内存在抗体，不会再患流感 【答案】B 【解析】 【详解】A、辅助性T细胞活化后，既可以分泌细胞因子，也能够发生增殖，产生更多活化的辅助性T细胞，A错误； B、抗原呈递细胞可以识别、吞噬侵入机体的病毒，对病毒的抗原进行加工处理，并将抗原信息呈递在细胞表面传递给其他免疫细胞，B正确； C、抗体与血液中游离的病毒特异性结合后，会形成沉淀等复合物，抑制病毒侵染宿主细胞，后续复合物会被吞噬细胞吞噬消化，抗体不能直接使病毒降解，C错误； D、流感病毒的遗传物质为单链RNA，易发生变异，且抗体与记忆细胞具有特异性，仅能识别特定类型的流感病毒，同时抗体在体内存留的时间有限，因此痊愈的人仍有可能再次患流感，D错误。 18. 春季是花粉过敏的高发期，对花粉过敏的人会出现打喷嚏、皮肤红肿等症状。下列说法正确的是（　　） A. 花粉对所有人都属于过敏原 B. 过敏反应是免疫系统功能正常的反应 C. 过敏原诱发机体产生的抗体与正常免疫产生的抗体在体内分布不同 D. 春季增加户外活动可预防花粉过敏的发生 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查过敏反应的相关知识，涉及过敏原、抗体分布及预防措施。过敏反应是指已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。 【详解】A、过敏原仅对部分人起作用，并非所有人都会对花粉过敏，A错误； B、过敏反应是免疫系统功能过强（异常）导致的，而非正常反应，B错误； C、过敏反应中抗体吸附在细胞表面，而正常免疫的抗体分布于体液，两者分布不同，C正确； D、增加户外活动会接触更多花粉，可能加重过敏，无法预防，D错误。 故选C。 19. 下列关于植物生长素作用的叙述，错误的是（ ） A. 植物的顶端优势现象说明高浓度的生长素抑制侧芽生长 B. 用生长素处理西红柿未受粉的柱头可以得到无子西红柿 C. 植物生长素促进细胞伸长生长 D. 生长素直接参与细胞代谢来实现调节作用 【答案】D 【解析】 【详解】A、植物顶端优势的原理是顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度较敏感，高浓度的生长素会抑制侧芽的生长，A正确； B、正常情况下西红柿的子房发育成果实需要发育中的种子产生的生长素提供刺激，对未授粉的柱头施加适宜浓度的生长素，可刺激子房直接发育为无籽西红柿，B正确； C、生长素的主要作用是促进细胞的纵向伸长生长，进而促进植物体积和重量的增加，C正确； D、生长素是植物激素，属于信息分子，仅通过传递调节信号来调控细胞的代谢活动，并不直接参与细胞内的代谢过程，D错误。 20. 下图为有关生长素的实验探究示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A. 实验1中①直立生长 B. 实验1中②向左侧弯曲生长 C. 实验2中生长素的含量为a=b>c D. 实验2可证明单侧光能导致苗尖端生长素分布不均匀 【答案】C 【解析】 【分析】题图分析：实验1中①胚芽鞘直立生长，②向左弯曲生长；实验2中生长素含量a＞b＞c。 【详解】AB、琼脂块中含有生长素，在生长素的作用下，实验1中的①生长素分布均匀，幼苗会直立生长，②的琼脂块放置偏右，则右侧生长素多，会使其向左侧弯曲生长，AB正确； C、实验2中生长素的含量为a＞b＞c，C错误； D、实验2中的③琼脂块生长素分布均匀，幼苗会直立生长，在单侧光的照射下实验2中④的b琼脂块生长素多于c琼脂块生长素，可证明单侧光能导致苗尖端生长素分布不均匀，D正确。 故选C。 二、非选择题（共40分） 21. 图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答下列问题： （1）图甲结构中，传入神经是________（从a～f中选择），a是________，由________组成。 （2）针刺f兴奋时，e处膜内电位变化情况是________。结构d放大后如图乙所示，兴奋通过图乙的传递过程中，突触前膜的信号变化是________。 （3）氨基丁酸（GABA）是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视。GABA在突触前神经细胞内合成后，贮存在________内，以防止被细胞内其他酶所破坏。当兴奋抵达神经末梢时，GABA释放，并与B上的________结合，使阴离子如Cl-离子的通道开启并内流，从而________（填“促进”或“抑制”）突触后神经细胞动作电位的产生。 （4）适宜强度刺激作用于b处时，e处不能检测到动作电位，原因是________。 【答案】（1） ①. e ②. 效应器 ③. 传出（运动）神经末梢和它支配的肌肉 （2） ①. 负电位→正电位 ②. 电信号→化学信号 （3） ①. 突触小泡 ②. 特异性（特定）受体 ③. 抑制 （4）兴奋在突触处只能单向传递（或神经递质只能从突触前膜释放，作用于突触后膜） 【解析】 【小问1详解】 图甲中有一个中间神经元，共涉及3个神经元，e上有神经节，因此传入神经是e，a是效应器，由传出（运动）神经末梢和它支配的肌肉组成。 【小问2详解】 f是感受器，针刺f，兴奋传导到e，由静息电位变为动作电位，膜内电位由负电位变为正电位。突触前膜把传来的电信号，转变成神经递质这种化学信号释放出去，所以信号变化是电信号→化学信号。 【小问3详解】 GABA作为神经递质，其在突触前神经细胞内合成后，贮存在突触小泡内，以防止被细胞内其它酶所破坏。当兴奋抵达神经末梢时，GABA释放，并与B突触后膜上的特异性（特定）受体结合，使阴离子如Cl-离子的通道开启并内流，使突触后膜膜内负电位进一步增大，静息电位绝对值变大，突触后神经元更难达到阈电位，因此抑制动作电位的产生。 【小问4详解】 适宜强度刺激作用于b处时，b处能检测到动作电位，但e处不能检测到动作电位，这是因为兴奋在突触处只能单向传递，即神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，而不能反向传递。 22. 下图为人体对体温与水平衡的调节的示意图，请据图作答。 （1）当身体受到寒冷刺激时可引起③_______（激素名称）分泌增多，提高细胞代谢的速度。与此同时， 骨骼肌收缩表现出颤抖， 请写出完成这一反射活动的反射弧______________。 （2）当环境温度较低时，人体还会出现皮肤血管收缩，汗腺分泌减少，出现上述反应的意义是_____________________。在此反射弧中汗腺属于_________。若经测量，某人体温在 24h 内都处于 37℃左右，则此人在此段时间内产热总量_____散热总量。 （3）③激素的分泌，既存在_______，也存在_______。 （4）当食物过咸时，内环境渗透压_________，下丘脑将分泌⑤_______激素，增加肾小管和集合管的重吸收，排尿量_______。同时，下丘脑还会将兴奋传给_________，使人通过饮水行为来直接调节水的摄入量。 【答案】（1） ①. 甲状腺激素##TH ②. 皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑神经中枢→传出神经→骨骼肌 （2） ①. 减少散热，维持体温稳定 ②. 效应器 ③. ＝##等于 （3） ①. 分级调节 ②. 反馈调节##负反馈调节 （4） ①. 上升##升高 ②. 抗利尿 ③. 减少 ④. 大脑皮层 【解析】 【小问1详解】 图中③由甲状腺分泌、可提高细胞代谢速率，增加产热，因此③是甲状腺激素。骨骼肌战栗是寒冷刺激下的神经调节的结果，完成这一反射活动的反射弧为：人体的皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌。 【小问2详解】 寒冷时，皮肤毛细血管收缩可减少血流量，同时汗腺分泌减少可减少蒸发散热，都是为了减少散热以维持体温恒定，在此反射弧中汗腺属于效应器。体温长期保持稳定的核心是产热与散热达到动态平衡，此人体温在24h内都处于37℃左右，说明此人在此段时间内产热总量等于散热总量。 【小问3详解】 甲状腺激素的分泌存在两层调节机制：一是下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素调控垂体分泌促甲状腺激素，进而调控甲状腺的分泌活动，属于分级调节；二是当甲状腺激素含量升高到一定水平时，会反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，属于负反馈调节。 【小问4详解】 食物过咸时，大量盐分进入内环境会导致内环境渗透压升高；此时下丘脑合成、垂体后叶释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使排尿量减少。同时下丘脑渗透压感受器产生的兴奋会传导至大脑皮层，驱动人主动饮水，补充水分。 23. 下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答下列问题。 （1）图中所示的是____免疫过程。 （2）图中c是____细胞，③过程中发挥作用的物质称为________。 （3）与e细胞发挥功能相适应的细胞器有_______________。（写出三种） （4）图中能特异性识别抗原的细胞有_______。（填图中字母） （5）预防接种后，当病原体侵入时，免疫的主要途径是______（用图中数字表示），其特点是_____________，因此可迅速消灭病原体，有效预防某些疾病。 【答案】（1）体液 （2） ①. B ②. 细胞因子 （3）核糖体、内质网、高尔基体 （4）b、c、d （5） ①. ⑥⑧⑨ ②. 反应迅速，产生抗体多 【解析】 【分析】分析题图：细胞a是吞噬细胞、细胞b是T淋巴细胞、细胞c是B淋巴细胞、细胞d是记忆B细胞、细胞e效应B细胞（浆细胞）。 【小问1详解】 根据图示过程可知，图中所示的特异性免疫有抗体参与作战，为体液免疫。 【小问2详解】 结合分析可知，图中c是B淋巴细胞；③表示T细胞将抗原呈递给B细胞，该过程中发挥作用的物质是T细胞产生的细胞因子。 【小问3详解】 e为效应B细胞（浆细胞），能分泌大量的抗体，抗体的合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，故与e细胞发挥功能相适应的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体。 【小问4详解】 图中a是吞噬细胞、b是T淋巴细胞、c是B淋巴细胞、d是记忆B细胞、e效应B细胞，其中e细胞没有识别能力，a细胞没有特异性识别功能，因此具有特异性识别能力的是b、c、d。 【小问5详解】 预防接种后，当同样抗原第二次入侵时，能更快的做出反应，很快分裂产生新的浆细胞和新的记忆细胞，浆细胞再次产生抗体消灭抗原，即图中⑥⑧⑨；这就是二次免疫反应，它比初次反应更快，产生抗体多，也更强烈，即二次免疫特点是反应迅速，产生抗体多。 【点睛】本题结合图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能准确判断图中各细胞或过程的名称，再结合所学的知识准确答题。 24. 如图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答： （1）促进茎生长的生长素最适浓度是________mol/L，此浓度对根的生长的效应是__________________。 （2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是_________、___________、____________。 （3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是________。 （4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是______________________________。 （5）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为_____________。 （6）纵观三条曲线可见相同浓度的生长素对同一植物的作用效果不同，单独看一条曲线表明生长素在低浓度时_________，在高浓度_______。 【答案】（1） ①. 10 －4 ②. 抑制 （2） ①. 促进 ②. 促进 ③. 抑制 （3）既不促进，也不抑制 （4）茎＜芽＜根 （5）10－4 mol/L （6） ①. 促进生长 ②. 抑制生长 【解析】 【小问1详解】 由图可知，生长素的浓度为10－4mol/L时，茎的生长最旺盛，此即促进茎生长的生长素最适浓度；但对于根来说，这一浓度过高，对根的生长起抑制效应。 【小问2详解】 A点是芽与茎受生长素浓度影响曲线的交叉点，A点浓度时，茎、芽曲线在横轴上方，说明A点所对应的生长素浓度促进两者的生长；而根曲线在横轴下方，说明A点所对应的生长素浓度抑制根的生长。 【小问3详解】 B点位于横坐标轴上，其促进作用或抑制作用均为零，因而对茎生长的效应是既不促进生长，也不抑制生长。 【小问4详解】 据图可知，同种植物的根、芽、茎三者相比较，根对生长素最敏感，芽次之，茎最不敏感，即三者敏感程度依次增强是茎＜芽＜根，往往对茎来说是较低浓度范围，能促进茎生长，但对根来说，已经是较高浓度，会抑制根的生长。 【小问5详解】 若想培养无根豆芽，应抑制根、芽的生长，促进茎的生长，配制的生长素浓度应为10－4mol/L。 【小问6详解】 单独看每一条曲线，在较低浓度范围内，生长素促进植物生长；在较高浓度范围内，生长素抑制植物生长，即生长素作用具有两重性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $