9.1 社会责任我担当 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

第九课 积极奉献社会 第一框 社会责任 我担当 从追光到发光——责任，为什么值得担在肩上? 导入 还有一周，就是全省的短道速滑比赛。 你才知道：进口的运动假肢要几十万， 家里一年也挣不到。 教练说：“要不你报表演组吧， 不记成绩，也没人说什么。” 你报不报? 报表演组。尽力就好，不丢人。 B 报正常组。我想试一试。 2 A 议学情境 张超凡 中国青年五四奖章获得者·《感动中国》2025 年度人物 1992 年生于吉林长春，一出生就没有左前臂 七岁开始学短道速滑，五年级戴着奶奶连夜缝的棉手套参加省赛 2026 年7 月14 日，当选《感动中国》2025 年度人物 “不想被同情，更愿与世界共情。” -《感动中国》颁奖辞 3 总议题 从追光到发光 责任，为什么值得担在肩上? 第九课 积极奉献社会 第一框 社会责任我担当（课本P75-P78） 4 目录 从追光到发光--责任，为什么值得担在肩上? 追光 一束光，为什么要先照亮自己？ 发光 一束光，能照亮多远? 汇光 微光，如何汇成星河？ 5 分议题 1 01 追光 一束光，为什么要先照亮自己? 6 议学情境 填一填：你参加过的社会实践活动? P75 课本 P75『生活观察』--回想你参加过的社会实践活动，说说你在其中承担的社会责任，完成下表。 活动名称 活动任务 承担的社会责任 提示：志愿服务、社区清扫、图书整理、敬老院慰问、运动会裁判、校园值周…… 7 议学成果 责任的含义和表现? P75 含义：责任是一个人分内应该做的事情。 表现：积极履行对他人的承诺，认真完成社会 实践任务，遵守道德和法律等。 8 议学情境 一只奶奶连夜缝的棉手套 七岁那年，她开始学短道速滑。家人说：“即使翅膀断了， 心也要飞翔。” 五年级报名省赛，进口的运动假肢要几十万， 比家里一年的收入还多。那一夜，奶奶缝了一只棉手套， 用线给她绑在肘上。 “心中有光，就能同样闪耀。” -张超凡 9 议学任务：先从自己开始 为班级打扫卫生 选择绿色出行方式 奶奶那一夜缝的棉手套，缝住的到底是什么？ 课本这三幅图里，哪一件事你已经在做了？哪一件你一直没做好？ 2 谈谈承担责任对于个人成长的作用。 3 10 1 议学成果 对自己负责? P76 对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地 承担起对他人、社会和国家的责任。 例如，我们要对自己的身心健康和学习成长负责：保持健康 的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。 先把自己立起来，才有能力去扛别的东西 11 分议题 2 发光 一束光，能照亮多远？ 12 02 议学情境 被一双眼睛留住的暑假 1 大学时她去做志愿者，教孩子们画画。下课的时候， 一个孩子把攒的包子塞给她，问：“老师，你明天还来吗？” 自己也可以帮别人去追一个梦。 她做的一个“不划算”的决定 2 毕业那年，她放弃了保研，也放弃了高薪的工作机会， 回到长春，办起了免费的“超凡公益梦想课堂”。 十几年过去，540多名孩子拿起了画笔。 13 议学情境 很多人，正为我们的成长担着责任？ P77 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，有的我们甚至永远不知道他们的名字。 父母辛勤劳动 教师兢兢业业 战士守卫边疆 “世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。” 这句话，你怎么理解？ 14 议学任务：数一数，谁在替你“负重” 从今天早晨起床到现在，你能说出几件“别人为 你做的事”？ 读了张超凡和课本上那三幅照片，你怎么理解 “岁月静好”这句话? 15 提示：闹钟、早饭、校门口的交警、课本、路灯、快递、保安、食堂阿姨……一件一件往回想。 1 2 3 张超凡放弃了保研和高薪。换成你，你会怎么选? 议学成果 对他人负责? P77 每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任。 我们要平等、真诚对待他人，公正处事；要心怀感恩、善待他人， 主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。 只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能 增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。 16 分议题 3 汇光 微光，如何汇成星河？ 17 03 议学情境 有人把一生，放进了一件“国家的事”？ P78 1963年，樊锦诗大学毕业后，来到了大漠深处的 敦煌莫高窟。她住土房，喝咸水，晚上点亮宿舍里的 煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。 从参与敦煌壁画病害防治到崖体加固，从环境监测到 风沙治理……樊锦诗把自己的青春和生命融入保护、 研究莫高窟的工作中。 爱上了莫高窟，把研究、保护石窟当成了一份终生 的事业，我躺下是敦煌，醒来还是敦煌。 18 议学情境 三个“泥人”少年 同龄人 2026年7月9日，广西南宁宾阳县 潘宗世、刘宇、叶宇轩，三个人是发小， 刚参加完高考 从50多公里外出发，走了近两个小时， 和消防员一起清淤。 “能够通过自己的努力，为家乡做一点贡献， 再苦再累都是值得的。”--潘宗世。 19 议学任务：把“我”放进更大的地方 ① 樊锦诗住土房、喝咸水、点煤油灯，一守五十多年。 她付出了什么，又得到了什么? ② 潘宗世说“再苦再累都是值得的”。 他说的“值得”，值在哪里? ③ 一个八年级学生，眼下“分内应该做的事”是什么? 请写下一件。 20 议学成果 对国家和社会负责? P78 国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。 我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事； 将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动 报效祖国、服务人民、奉献社会。 21 议学成果 承担责任的代价与回报? P78 她付出了什么 她得到了什么 一出生就少了一只左前臂 30岁生日那天，第一次用双手捧起了蛋糕 放弃了保研和高薪的工作机会 540多名孩子拿起了画笔，100多名残疾人 有了稳定工作 残肢太短，仿生手一次次捕捉不到信号， 她和工程师谁都没有放弃 全国道德模范、中国青年五四奖章、 全国三八红旗手 承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。 在这个过程中，我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。我们要甘于奉献， 不抱怨、不懈怠，不计个人得失。 “勇于追光，更乐于发光，何尝不是对自我的超越？”--张超凡。 22 承担责任，并不意味着一定“划算” 我尽责，我无悔 张超凡的起点，是一个“不划算”的处境； 她后来选的每一步，看起来也都不划算。 可十几年走下来，她先是把自己从“命运的缺憾”里托举了起来， 又托举起了五百多个孩子。 一个人能担起多少责任，其实取决于他愿意把“我”放到多大。 从追光，到发光 23 思维导图 含义：责任是一个人分内应该做的事情。 责任是什么 表现：履行对他人的承诺 社 会 责 任 我 担 当 ( P75 ) 完成社会实践任务 遵守道德和法律 ① 对自己负责 - 挖掘潜能，才有能力担起更大的责任。 怎样做一个 ② 对他人负责 - 平等真诚、公正处事、心怀感恩、主动帮助。 负责任的人 ③ 对国家和社会负责 - 主人翁意识，把个人成长 ( P76-P78 ) 与国家发展结合起来。 代价：时间、精力、金钱，可能被误解和责备。 担责的代价与回报 回报：增长才干，赢得尊重和赞许。 ( P78 ) 态度：我尽责，我无悔。 24 课后实践 我的“追光-发光”清单 不是写口号，要写“下周一早上七点我起来做早饭”这种能检查的事。每人写三条。 对自己负责（追光） 1 我要坚持的一件事是： 对他人负责（发光） 2 我要为身边一个人做的一件事是： 对国家和社会负责（汇光） 3 这个学期我要参加的一次公益或志愿服务活动是： 写好后贴在班级“追光墙”上。21天以后回看，看看哪一条你真的做到了。 25 随堂练习 随堂练习 第1题 樊锦诗大学毕业后到大漠深处的敦煌莫高窟工作，住土房， 喝咸水，点煤油灯，一守就是五十多年。这启示我们（ ) 承担责任只会带来付出，不会有所收获 C 只有做惊天动地的大事，才算是承担责任 要有强烈的社会责任感，把个人成长进步与国家社会发展结合起来 只要有了责任心, 就一定能把事情做成 解析：A说法错误，承担责任也会有回报；B说法错误，做好分内应该做的事同样是承担责任； D说法绝对；C正确，樊锦诗把个人成长进步与国家社会发展紧紧结合在一起。 26 随堂练习 随堂练习 第2题 阅读材料，回答问题。 材料一 2026 年 7 月，广西宾阳三个刚参加完高考的少年，从 50 多公里外赶到被洪水淹过的 甘棠镇，跟着消防员一起清淤，一干就是一天，浑身是泥。潘宗世说：“能够通过自己的努力， 为家乡做一点贡献，再苦再累都是值得的。” 材料二 张超凡一出生就没有左前臂。她七岁学短道速滑，五年级戴着奶奶连夜缝的棉手套参加 省赛，报了正常组，拿了冠军。毕业后她放弃保研和高薪，回到长春办起免费的“公益梦想课堂”， 十几年间帮助 540 多名孩子拿起了画笔。 结合材料一，说说三个少年承担的是什么责任。 结合张超凡的经历，谈谈你对“承担责任意味着付出，也会有所回报”的理解。 请写出你自己眼下“分内应该做的一件事”，并说明你打算怎么把它做好。 参考答案 (1) 承担的是对他人、对社会和国家应尽的责任。(2) 承担责任意味着付出时间、精力和金钱，甚至可能被 误解和责备，也会增长才干、赢得他人的尊重和赞许。(3) 言之成理即可，要写出具体的事和可检查的做法。 27 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $