山东青岛市市北区2026-2027学年八年级上学期11月期中生物试题

八年级生物学质量调研 生物学试题参考答案及评分说明 第Ⅰ卷（共30分） 1、 选择题（本大题共30小题，每题1分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A B B B C B A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B B C C C B C B B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D A B A B A B B C B 第Ⅱ卷（共50分） 二、非选择题（本大题共6小题，除特殊标注外，每空1分，共50分） 31．（11分） （1） 甲状腺激素 导管 毛细血管 （2）下丘脑 激素调节 （3）（新陈）代谢 分解 神经系统 人体生命活动主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响（或者二者相互配合、共同调节） （4）垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺的生长发育和激素分泌，切除垂体后促甲状腺激素减少，甲状腺萎缩、分泌减少 促甲状腺激素 32．（8分） （1）非条件 ③视网膜 （2）白天分泌量较低，夜间（20时后到凌晨）分泌量逐渐增多，在凌晨2—4时左右达到高峰，之后逐渐下降。 （3）逐渐升高（增多） 抑制 （4）垂体 生长 （5）睡前一小时不使用手机；保持卧室黑暗、安静；规律作息等 33．（7分） （1）低于 短 肺（肺泡与血液） （2）升高（加快） 运动时机体耗氧量增加、代谢加强，心脏收缩加快加强、心输出量增加，以运输更多氧气和养料并运走代谢废物 血氧饱和度下降说明骨骼肌耗氧量大增，心率加快使血液循环加速，能更快地为肌肉细胞运来氧气和养料并运走废物，满足运动时急剧增加的能量需要 （3）关节软骨 34．（8分） （1）病原体 一 （2）抗体 吞噬 （3）接种后产生抗体需要一定时间，接种初期体内抗体数量少、浓度低，不足以清除入侵的病毒 再次接种可引发二次免疫应答，更快更多地产生抗体，且维持时间更长 （4）戴口罩、勤洗手、常通风、少去人群密集场所、加强体育锻炼等 （5）①③ 35．（8分） （1）有氧运动能降低糖尿病大鼠的空腹血糖、减轻体重，使其血糖和体重接近正常水平，改善糖代谢 （2）降低血糖浓度（促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化） 升高 （3）线粒体 （4）是否进行有氧运动（负重游泳训练） 与丙组体重下降程度相同但不运动（如通过控制进食量减重），其他条件与丙组相同 持平 升高 36．（8分） （1）大脑皮层 （2）脊髓 不能 原因：传入神经受损，针刺产生的神经冲动无法经脊髓上传到大脑皮层的感觉中枢，不能形成痛觉 （3）血压的变化幅度 作对照（设置不同强度的疼痛刺激对照，说明血压变化幅度与疼痛程度有关，使结论更有说服力） 仿生无痛针头引起的疼痛最轻，镇痛效果优于普通针头 （4）模仿"舌"分泌麻醉物质，在针头表面涂敷麻醉（缓释）药物 或者模仿"上颚"锯齿状结构进一步减小与皮肤的接触面积 或者减小针头直径或增加润滑涂层以减小摩擦阻力等 （备注：重要概念、生物学术语常出现错别字每字扣0.5分，不重复扣分。） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级生物学质量调研 （考试时间：90分钟；满分：80分） 说明：1．本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共36小题。第I卷为单项选择题，共30小题，30分；第Ⅱ卷为非选择题，共6小题，50分。 2．所有题目均在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题30分） 一、选择题（本大题共30小题，每题1分，共30分。在以下每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 生物社团为校运会制作运动防护展板，并用木板、松紧带和工字钉现场演示关节模型。请结合图1，分析人体运动的产生原理、关节结构与防护措施，完成1—5题。 1．图乙中，只有当松紧带两端分别固定在两块木板上、绕过工字钉时，木板才能绕工字钉转动。该模型说明人体产生运动时须 A．由骨自身收缩牵动关节 B．骨骼肌跨过关节、两端附着在相邻的骨上 C．只依靠关节主动收缩提供动力 D．由关节软骨收缩牵拉骨骼 2．图甲中屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张；若两组肌肉同时舒张，或两组肌肉以相同强度同时收缩，屈肘动作都无法完成。这说明一个动作的完成需要 A．至少两组骨骼肌相互配合 B．一组骨骼肌独立完成 C．关节单独提供动力 D．骨的两端同时收缩 3．图乙中工字钉模拟关节，若把工字钉拧紧，则硬纸板活动受限。类比关节结构，推测其中起“灵活”作用的结构是 A．关节软骨和滑液 B．关节囊及其内外的韧带 C．关节窝的形状 D．关节头的形状 4．运动员赛前在踝关节处贴扎肌贴、缠弹力绷带，以限制关节过度活动。从关节结构看，这样做加强的是 A．关节软骨的缓冲作用 B．关节囊和韧带的约束作用 C．关节腔内滑液的润滑作用 D．骨骼肌的收缩力量 5．若某人的③骨因外伤断裂，而神经、骨骼肌和关节均正常，下列分析正确的是 A．仍能完成屈肘动作，只是力量减小 B．不能完成屈肘动作，因为缺少骨的杠杆支撑 C．仍能完成屈肘动作，但关节会脱位 D．不能完成屈肘动作，因为关节失去了连接作用 假如你是社区医院听力门诊的志愿者。一位自幼重度听损、听神经完好的患者准备植入人工耳蜗，家属向你咨询：装置依据什么原理、是否适合植入、日常怎样护耳等问题。请结合图1分析，完成6—10题。 6．运用演绎推理追踪声波传导路径：图2中①声音处理器把声音处理成电信号，经②外置发射机送到③内部接收器，再由④电极阵列直接刺激耳蜗内的听神经。与正常听觉形成相比，该装置可替代的耳内结构是 A．耳廓与外耳道 B．鼓膜与听小骨 C．耳蜗内的毛细胞与听神经 D．大脑皮层的听觉中枢 7．结合结构与功能观分析：人工耳蜗使重度听损者重新听到声音。若患者耳蜗内毛细胞大量死亡而听神经完好，植入后能听到声音；若听神经已萎缩，则植入无效。据此判断，听觉形成的前提是 A．声波能引起鼓膜振动 B．听小骨能把振动传至内耳 C．耳蜗能把声波刺激转变为神经冲动并沿听神经上传 D．外耳能收集足够强的声波 8．人工耳蜗是电子装置，如图2，①②③结构能将声音转换为一定编码形式的电信号，通过植入体内的④电极阵列刺激听神经来恢复或重建聋人的听觉功能。下列叙述错误的是 A．人工耳蜗相当于反射弧中的感受器 B．手术后，听觉的形成位于耳蜗 C．该方法能治疗耳蜗功能受损的患者 D．听觉中枢受损无法用此方法治疗 9．中耳腔经咽鼓管与咽部相通，乘飞机起飞或遇爆炸巨响时迅速张口、咀嚼可使咽鼓管开放。这样做的主要目的是 A．使鼓膜两侧气压保持平衡，防止鼓膜被压伤 B．把声波直接传进内耳，听得更清楚 C．促进耳蜗内淋巴液的流动 D．扩张外耳道，增大接收声波的面积 10．世卫组织建议使用耳机音量不超过最大音量的60%、连续使用不超过60分钟。长时间大音量使用耳机最可能造成的损伤是 A．外耳道皮肤破损 B．鼓膜穿孔 C．耳蜗内毛细胞不可逆损伤 D．听觉中枢发育不良 学校卫生室更新学生视力档案，并邀请你制作近视防控宣传材料。请结合图2甲、乙，分析视觉的形成与异常、近视的成因与预防，以及相关的神经调节问题，完成11—15题。 11．图甲中④的曲度可以改变。看远处物体时它与看近处时相比，以及长期近距离用眼导致近视，分别表现为 A．④曲度变大；远处物像落在视网膜前方 B．④曲度变小；远处物像落在视网膜前方 C．④曲度变大；远处物像落在视网膜后方 D．④曲度变小；远处物像落在视网膜后方 12．每日户外活动不少于2小时的儿童近视率明显偏低，推测与户外强光促使视网膜释放多巴胺、抑制眼轴过度增长有关。下列推论最合理的是 A．多巴胺能直接矫正已形成的屈光不正 B．增加户外光照时间可降低眼轴过度增长的风险 C．在室内学习必然导致近视 D．眼轴长度与近视的发生没有关系 13．图乙中B、C、G等结构共同完成声波的传导与感受。若G结构内的毛细胞受损（无法产生电信号），而H神经完好，则患者 A．能产生听觉，只是听得较轻 B．不能产生听觉冲动，助听器放大声音也无效 C．能产生冲动并上传，但大脑不能形成听觉 D．通过骨传导（骨与骨之间振动）可以形成听觉 14．眼和耳是重要的感觉器官。下列关于眼和耳的结构及保护眼和耳的叙述错误的 A．物体反射的光线进入眼球形成物像的部位是图甲中的结构⑧ B．小亮注视从远处向他驶来的汽车时，图甲中④的曲度由小变大 C．图乙中能将外界的声波刺激转变为神经冲动的结构是H D．咽炎易引发中耳炎，是因为咽部的病菌通过结构F进入到中耳内 15．吃到山楂流口水，与看到红灯后立即停下，两类活动在神经调节上的本质区别是 A．前者不需要神经中枢参与 B．前者由眼直接支配肌肉，不经过大脑 C．前者属于非条件反射，后者属于条件反射 D．前者与后者一样，都是生来就有的反射 科技馆新设脑机接口展项，你作为讲解员要向观众解释：脊髓损伤患者为什么能凭意念驱动外骨骼、信号是怎样传递的。结合图4和图5分析，完成16—20题。 16．某患者因脊椎损伤导致颈段脊髓受损（如同图4所示，内部传导通路中断）。医生通过微电极采集其大脑皮层的脑电信号，经计算机处理后驱动外骨骼装置，帮助患者完成抓握动作。下列关于此过程叙述正确的是 A．此过程属于反射，因为患者作出了抓握动作 B．此过程属于反射，因为有大脑皮层参与 C．此过程不属于反射，因为没有通过完整的神经系统完成相应动作 D．此过程不属于反射，因为没有效应器作出反应 17．图5为同学整理的神经系统相关结构示意图，下列关于神经元的叙述中，错误的是 A．神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位 B．一条神经元就是一条神经 C．神经元接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它神经元 D．神经元由胞体和突起组成，图中8代表的结构是神经纤维 18．图4中信号由大脑皮层经计算机传到气动外骨骼，替代了患者体内本应完成的功能。被替代的反射弧结构及其功能是 A．感受器，接受刺激产生冲动 B．传入神经，把冲动传向中枢 C．传出神经与效应器，把指令传到并驱动肌肉 D．神经中枢，产生指令 19．在脑机接口康复训练的跨学科实践中，若患者反复想象“抓握”，气动外骨骼的动作越来越准确。这一改善主要说明 A．外骨骼的动作不需要任何神经参与 B．反复训练可使相关神经中枢的协调功能得到强化 C．脊髓的断裂处已经重新愈合 D．肌肉在没有神经支配时也能自主收缩 20．从跨学科实践角度剖析脑机接口：图4所示装置需要把采集到的信号与“想做的动作”对应起来。若电极位置偏移，患者想“抓握”却出现“张开”，说明该技术的关键是 A．外骨骼的机械强度 B．准确识别不同脑区神经活动 C．患者肌肉的力量大小 D．计算机的运算速度 流感季，社区卫生服务中心举办家庭防护咨询，需要向居民讲解人体如何抵御病原体、疫苗为什么能提供保护。请结合图6分析，完成21—26题。 21．运用比较与分类辨析免疫类型：A、B、C、D四种情况，属于特异性免疫的是 A．包括：A、B、C、D B．包括：B、C、D C．包括：A、B、C D．以上都不是 22．结合结构与功能观看黏膜防御：B中呼吸道黏膜上的纤毛不断摆动，把黏附的病原体推向咽部排出。该过程属于 A．第一道防线，非特异性免疫 B．第二道防线，非特异性免疫 C．第三道防线，特异性免疫 D．免疫监视功能 23．比较溶菌酶与吞噬细胞的功能特点：C中溶菌酶能破坏细菌的细胞壁，D中吞噬细胞能吞入并消化病原体。二者的共同特点是 A．都只针对某一种特定的病原体 B．都生来就有，对多种病原体起作用 C．都需要抗体参与才能发挥作用 D．都能使机体获得终身免疫 24．综合分析免疫应答过程：D中吞噬细胞既能直接吞噬病原体，也能把处理后的抗原呈递给淋巴细胞。淋巴细胞在免疫中的作用是 A．针对抗原产生相应抗体 B．直接分泌溶菌酶杀灭细菌 C．构成人体的第一道防线 D．替代抗体与抗原结合 25．接种流感疫苗后仍可能患流感，原因之一是该病毒表面蛋白频繁变异。从免疫过程看，变异带来的直接影响是 A．第一道防线被破坏 B．原有抗体不能作用于新的病毒变异株 C．吞噬细胞失去吞噬能力 D．溶菌酶无法破坏病毒 26．接种前，校医逐一询问：“这两天有没有发热？以前打疫苗有没有出现过严重过敏？对鸡蛋是否过敏？”有上述情况的同学暂缓接种。这一做法起到的直接作用是 A．保护易感人群，避免接种后出现严重不良反应 B．控制传染源，减少班级中的传染源数量 C．切断传播途径，阻止病毒在教室中扩散 D．增强非特异性免疫，提高全班同学的抵抗力 调查数据表明，不同的生活方式会影响疾病的发生风险。为探究某种生活方式对人体健康的影响。根据材料，请分析完成27—30题： 27．根据右图调查数据分析，下列说法正确的是 A．积极运动习惯对降低三种疾病的风险没有作用 B．BMI增加5会使2型糖尿病的风险明显上升 C．吸烟习惯只会提高心血管疾病的风险 D．保持健康饮食习惯后，就不会患癌症 28．同学们为社区居民设计了“健康生活处方”，其中不科学的是 A．日常饮食少盐少油，控糖限酒 B．熬夜完成作业后，用大量浓茶或咖啡提神 C．坚持快走、慢跑等有氧运动，控制健康体重 D．主动戒烟，并劝说家人避免在室内吸烟 29．小北的爷爷患有高血压，长期服用降压药。最近，爷爷的血压在正常服药后仍出现偏高现象，以下建议合理的是 A．停服该药，另行购买一种降压药 B．将该药物剂量增加一倍 C．立即就医，并按医嘱调整用药 D．增加服用另一种降压药 30．在模拟急救体验区，同学们进行心肺复苏和止血演练。下列操作正确的是 A．发现有人在密闭室内煤气中毒晕倒，立即冲进入室将其搬动 B．进行胸外心脏按压时，按压部位位于两乳头连线中心位置 C．当有人溺水呼吸停止时，应直接对其进行心肺复苏 D．遇到突发心梗患者，立即扶其站起来快步走到通风处 第Ⅱ卷（非选择题50分） 二、非选择题（本大题共6小题，共50分） 31．（11分）小林的姑妈近三个月食量明显增大，体重却下降，并出现怕热多汗、情绪急躁、安静时心率102次/分。血液检测显示：甲状腺激素186 nmol/L（参考范围66～181）、促甲状腺激素0.05 mIU/L（参考范围0.27～4.20）。甲状腺激素的分泌受下图所示的分级调节。另有实验表明：切除垂体后，动物甲状腺体积缩小、甲状腺激素分泌量下降；若术后定期注射适量某种激素，甲状腺形态与分泌功能可恢复。请回答下列问题： （1）甲状腺是人体最大的内分泌腺，它分泌的激素叫________。内分泌腺与外分泌腺不同，它没有________，分泌的激素直接进入腺体内的________，并随血液循环运输到全身。 （2）图中虚线箭头表示甲状腺激素作用的器官是________，这种调节方式称为________。 （3）姑妈“食量增大、体重不断下降、怕热多汗”，这反映甲状腺激素具有促进________、加快体内物质________（填“合成”或“分解”）的作用；姑妈“情绪急躁、心率加快”，说明甲状腺激素还能提高________的兴奋性。综合以上分析，神经调节和激素调节的关系是________。 （4）切除垂体后，动物甲状腺体积缩小、甲状腺激素分泌量下降的原因是________；术后可通过注射________恢复甲状腺的形态与功能。 32．（8分）失眠严重影响人的精神状态，损伤身体健康。教育部明确要求初中生睡眠时间要达9小时。失眠与褪黑素有什么样的关系吗？某生物学习小组开展了项目式学习。请回答下列问题： 【项目一】查阅资料：褪黑素是由人的松果体产生的激素，能缩短入睡时间，延长睡眠时间，从而起到调整睡眠的作用。其分泌水平存在着昼夜节律，具有调整睡眠的作用。图甲是褪黑素的分泌调节示意图，图乙是人体一昼夜的褪黑素分泌水平图。 （1）图甲中光信号引起松果体分泌褪黑素量的变化，属于________反射，其中能够感受光线的感受器是【 】________。 （2）褪黑素俗称“脑白金”，其分泌有昼夜节律，据图乙分析，一昼夜内人体内的褪黑素分泌量的变化趋势：________。 【项目二】资料显示，晚上使用手机会影响睡眠。学习小组想研究晚上使用手机对睡眠的影响是否与褪黑素的分泌有关，设计和完成了相关实验，结果如图丙所示。 （3）据图丙可知，不使用手机时，从21:00至23:00时褪黑素含量如何变化？________；而连续使用手机后，手机的光会________（选填“促进”或“抑制”）松果体分泌褪黑素，进而影响睡眠。 （4）对青少年来说，睡眠严重不足还会使________分泌的________激素过少，造成生长缓慢，影响发育。 （5）良好的睡眠习惯有助于青少年的健康成长，请根据以上分析，列举一条有助于健康睡眠的建议：________。 33．（7分）老师组织同学们利用手带式脉搏血氧仪，探究跳绳前后血氧饱和度（可反映血液的氧含量）和心率的变化，统计结果如图所示。图中曲线经常运动为A组，不经常运动为B组。请分析回答： （1）由图可知，跳绳过程中两组同学的血氧饱和度都________（填“低于”或“高于”）静息状态，原因是运动时骨骼肌耗氧量增加、血液中的氧被大量消耗；停止运动后，A组恢复到静息水平所需的时间比B组________，说明经常锻炼能提高心脏的泵血功能，促进________之间的气体交换功能。 （2）由图可知，运动时心率________，原因是________。两组同学持续运动时血氧饱和度下降而心率升高。请综合以上的分析，用一句话解释这两种变化对人体运动的意义________。 （3）正确的跳绳姿势可以保障参测同学的运动安全，如双腿微曲跳绳可避免对骨与骨之间的________（填关节结构）造成损伤。 34．（8分）2025年诺贝尔生理学或医学奖表彰了“调节性T细胞”的研究团队，该细胞能通过抑制过度免疫反应，避免自身组织受损，从而维持人体免疫平衡。某科研团队基于此成果，研发了鼻喷流感疫苗，该疫苗可激活呼吸道黏膜免疫，同时依赖调节性T细胞实现“有效防护且不损伤黏膜”的效果。 （1）从传染病的角度分析，流感病毒属于________。我们的呼吸道黏膜本身能阻挡流感病毒入侵，属于人体免疫的第________道防线。 （2）根据图1所示，鼻喷流感疫苗进入呼吸道后，可刺激甲细胞产生能与流感病毒结合的物质A，该物质是________；结合后，促进乙细胞即________细胞的发挥作用。 （3）若对健康人分别进行“首次接种鼻喷疫苗”和“间隔2个月再次接种同种疫苗”，检测其血液中抗体含量变化如图2所示。据图分析，在接种初期密切接触流感患者仍然可能患上流感，原因是：________；大多数疫苗需要接种2到3次的原因可能是________。 （4）除接种鼻喷疫苗外，请再写出一条预防流感病毒感染的具体措施：________。 （5）自身免疫病是指机体免疫系统误将自身组织当作“外来病原体”进行攻击，导致自身组织损伤的疾病，下列措施：①服用免疫抑制剂②服用抗生素③补充调节性T细胞数量④接种疫苗，可以用来治疗自身免疫病的是________（填数字）。 35．（8分）2型糖尿病以胰岛素抵抗、胰岛B细胞功能减退为主要特征。为探究有氧运动对糖尿病大鼠糖代谢的影响，科研小组选取同品种、同周龄、体重相近的雄性大鼠随机均分为三组：甲组普通饲料、不运动；乙组高糖高脂饲料饲喂6周后注射链脲佐菌素破坏部分胰岛B细胞、不运动；丙组处理与乙组相同，另每日进行无负重游泳训练。实验持续8周，第8周测得的结果如图所示（左为体重，中为空腹血糖，右为胰岛素）。 （1）图中体重曲线显示，第8周时丙组体重明显低于乙组而高于甲组；丙组空腹血糖低于乙组而接近甲组。综合两图可以判断，有氧运动对糖尿病大鼠的作用是________。 （2）图中乙组胰岛B细胞功能减退导致胰岛素分泌不足，其空腹血糖远高于甲组，说明胰岛素的主要作用是________，它由胰岛中的B细胞分泌；胰岛素分泌不足时，血糖浓度会________。 （3）运动时骨骼肌细胞大量消耗葡萄糖，释放能量。该过程主要在细胞的________中进行，需要氧气参与，这解释了丙组血糖下降较快的原因。 （4）本实验以乙组为对照、丙组为实验组，其变量是________；有同学质疑：血糖下降可能是因为运动使体重下降，而不是运动本身。为排除这一可能，可增设丁组，丁组的条件设置为________；若丁组血糖与乙组________（填“持平”或“降低”），而与丙组相比明显________（填“升高”或“降低”），则可说明降低血糖的是运动本身，而不是体重下降。 36．（8分）注射器是一种使用广泛的医疗器具。很多患者尤其是儿童，因为恐惧而甚至逃避注射治疗。为减少患者疼痛并提高治疗效果，无痛注射技术研究的开展尤为重要。 资料一：注射过程中患者的痛感来源于皮肤，其形成的过程如下图1所示。痛感的另一部分源于注射器针头与皮肤间的摩擦阻力，摩擦阻力越大，患者痛感越强。此外，针头刺入和拔出时会对皮肤周围的细胞产生较大拉力，致使多种致痛物质被释放，从而导致痛感增加。 （1）据图1可知，针头刺入皮肤时，痛觉感受器位于皮肤的真皮中；产生的神经冲动沿传入神经传至__________形成痛感。 （2）针头刺入皮肤的瞬间，人会迅速缩回手臂，完成该反射的神经中枢位于__________。若该反射的传入神经受损，针刺时人__________（填“能”或“不能”）感觉到疼痛，分析产生该现象的原因是__________。 资料二：在自然界中，蚊子生来便拥有“无痛针头”。蚊子刺吸式口器的结构在其无痛叮咬人体皮肤中的原理如下图2所示，为科研人员设计仿生无痛注射器针头提供了灵感。 基于蚊口器的结构特点，科研人员在针头表面加工锯齿状结构以期获取减小阻力的注射器针头。为检测仿生无痛注射器针头的效果，科研人员选用生理状况相似的健康大鼠进行实验，将大鼠固定后分别给予4种不同的刺激，每组重复实验多次，测量大鼠接受刺激前后的血压并取平均值，结果如下表所示。 刺激方式 轻夹尾部 重夹尾部 普通针头针刺 仿生无痛针头针刺 测量血压 （kPa） 刺激前 12.0 12.0 12.0 12.0 刺激后 10.9 10.1 9.4 11.1 （说明：疼痛越强，血压变化程度越大；疼痛越弱，血压变化程度越小。） （3）本实验中，科研人员通过比较刺激前后的__________来反映大鼠感到疼痛的程度。表中设置“轻夹尾部”“重夹尾部”两组，目的是__________。分析表中4组数据，可得出的结论是__________。 （4）除上述研究外，根据资料及图乙中的信息，再提出一个研发仿生无痛注射器针头的新思路______________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $