云南昭通市绥江县2026-2027学年八年级上学期核心素养导向练习生物学（人教版）

原因是 () A.病原体易从外耳道进入中耳 B.病原体易通过血液进入中耳 C.病原体易从咽鼓管进入中耳 D.病原体易从眼晴进入中耳 4.煤气是生活中常用的一种燃料,它是无色、无味的气体。为了安全,在煤气中添加一种有 特殊气味的气体,一旦发生煤气泄漏,人很快就能闻到这种气味,及时排除危险。这是利 用了人的 () A.视觉 B.触觉 C.味觉 D,嗅觉 5.复旦大学开发的对话式大型语言模型MOSS能自主学习和理解人类语言。它模拟了大脑 皮层中的什么功能区? A.运动中枢 B.听觉中枢 C.语言中枢 D.视觉中枢 八年级 生物学(人教版) 第1页(共8页) 6.下图是神经元结构模式图,结合图示分析,下列叙述不正确的是 A.1是轴突,3是树突,4是神经末梢 B.2是胞体,内有细胞核 C.神经元是神经系统结构和功能的基本单位D.神经元具有接收信息、传出信息的功能 7.压迫舌根会使人觉得恶心,严重者会呕吐。该反射属于咽反射,其反射的基本过程为舌根 接受异物刺激后产生的神经冲动通过咽丛的感觉神经传到脑干,传出神经将神经冲动传到 咽部肌肉,使软腭上抬,舌根僵硬紧张。下列关于咽反射的说法错误的是 ( A.舌根上有咽反射的感受器 B.咽丛的感觉神经是传入神经 C.咽反射属于一种条件反射 D.咽反射的结构基础是反射弧 8.指尖采血是一种常见的血液采样方法,采血针刺破指尖皮肤时,正常情况下,人体的反应 是 ( ) A.先缩手,后感到疼痛 B.先感到疼痛,再缩手 C.疼痛和缩手同时发生 D.只缩手,不会感到疼痛 9.现在的你正在答题,下列反射与“答题”一样,都属于人类特有的反射的是() A.膝跳反射 B.谈虎色变 C.眨眼反射 D.排尿反射 10.下图为立定跳远动作分解示意图。以下关于立定跳远动作的完成分析错误的是() A.需要消耗能量 B.需要神经系统的调节 C.关节在其中起支点作用 D.只需要一块骨骼肌参与 激素是内分泌系统强有力的“执行者”,通过血液运输,调节许多生理过程。了解其来 源、作用机制和临床表现,对预防、诊断和治疗相关疾病具有重要的意义。请回答11~13题。 11.下列关于人体内激素的说法,错误的是 () A.通过导管进入血液中 B.有特殊的调节作用 C.是由内分泌腺分泌的 D.含量微小但作用显著 八年级 生物学(人教版) 第2页(共8页) 12.人体内胰岛素分泌异常可导致糖尿病。下列关于胰岛素的说法,正确的是 () A.由垂体分泌产生 B.能促进细胞对葡萄糖的吸收和利用 C.可以提高血糖浓度 D.胰岛素分泌过多易患糖尿病 13.某成年男性身材特别矮小,但语言清晰,智力正常,这可能与其幼年时某种激素分泌异 常有关,该激素最可能是 () A.雄激素 B.甲状腺激素 C.雌激素 D.生长激素 14.沙眼是由沙眼衣原体引起的传染病,其传播过程如图所示,其中甲、乙、丙表示沙眼流 行的基本环节,下列相关分析不合理的是 () 甲 丙 A.沙眼具有传染性 B.乙表示沙眼衣原体 C.丙表示易感人群 D.沙眼流行必须具备以上三个基本环节 15.手足口病主要是由肠道病毒引起的,该传染病属于 () A.细菌性传染病 B.真菌性传染病 C.病毒性传染病 D.寄生虫病 16.免疫是人体的一种生理功能,下列现象与人体免疫功能无关的是 A.对花粉、药物过敏 B.人体排斥移植的器官 C.抵侮病原体的侵害 D.气管内进入异物时咳嗽 17.每年的4月到10月,是我国血吸虫病的高发时期。自然环境中的血吸虫依附于钉螺上, 当人进入有钉螺生活的水域中后,血吸虫往往只用数秒至数十秒时间便可钻入皮肤,引 发血吸虫病。为减小感染血吸虫病的风险,下列做法最有效的是 () A.夏日出门时严防蚊虫叮咬 B,不生食不洁的水果蔬菜 C.空气污染时佩戴口罩 D.野外游玩时不到陌生水域游泳戏水 18.12月1日是世界艾滋病日,下面宜传图表示的途径中,都会传播艾滋病的一组是() ② ③ ④ ⑤ ⑥ A.②③⑤ B.①④⑥ C.①②③ D.④⑤⑥ 八年级 生物学(人教版) 第3页(共8页) 日常生活中,人难免会生病或发生意外,下图是急救相关示意图。请完成19~21题。 19.救助溺水者时,进行图甲所示操作(清理口鼻异物)的主要目的是 () A.测量溺水者的体温 B.保持溺水者的呼吸道通畅 C.检查溺水者的口腔状况 D.使溺水者的意识恢复 20.在为成人做心肺复苏过程中(如图乙),胸外按压与人工呼吸的正确次数搭配是() A.先做15次胸外按压,再做2次人工呼吸 B.先做2次人工呼吸,再做15次胸外按压 C.先做30次胸外按压,再做2次人工呼吸 D.先做2次人工呼吸,再做30次胸外按压 21.小明因外伤出血,血色鲜红,血液从伤口处随心跳一股一股地涌出,小明这次外伤出血 的血管类型及正确的急救方法分别是 () A.静脉,用止血带或绷带压迫止血 B.静脉,将伤口冲洗干净贴上创可贴 C.动脉,用止血带或绷带压迫止血 D.动脉,将伤口冲洗干净贴上创可贴 22.某药品说明书标注“处方药”,对此理解正确的是 () A.该药可自行在药店购买 B.该药需凭医生处方才能购买和使用 C.该药的副作用较小,可随意服用 D.该药适合所有人群服用 23.不健康的生活方式会引起各种各样的“生活方式病”或“现代文明病”,下列不属于“现 代文明病”的是 () A.狂犬病 B.心血管疾病 C.糖尿病 D.癌症 24.2025年11月10日,国家禁毒委员会办公室向全社会发布通告,提醒相关企业和个人防 范制毒物品和非列管可制毒化学品及设备流失。下列关于毒品的认识中,错误的是() A.拒绝接受陌生人给的饮料 B.毒品会损伤人的神经系统 C.服用毒品有可能导致犯罪 D.少量服用毒品不会上瘾 25.健康是人生的宝贵财富。下列属于中学生健康生活方式的是 A.暴饮暴食,多荤少素 B.心情烦闷,暴力宜泄 C.早睡早起,作息规律 D.常喝饮料,增加营养 八年级 生物学(人教版) 第4页(共8页) 二、简答题:除标注外,每空1分,共40分。 26.(8分)2026年最新数据显示,全国初中生平均近视率约为70%,整体形势严峻。为宣 传护眼保健知识,某班级老师组织同学们进行了以下跨学科实践活动。 任务一:观察眼球结构模型,了解视觉形成过程 ① ② ③ C 图甲 (1)如图甲,物体反射的光线进入眼球后,最终落在[①] 上,其上对光 敏感的细胞感受到刺激后,产生神经冲动,经[③] 传到 (填字母)的视觉中枢,形成视觉。 任务二:制作可调节的眼球模型 光盘 白 玻璃 水 注水透明气球 图 (2)同学们制作了一个可调节的眼球结构成像模型(如图乙)。某同学为了在白纸板上得到 清晰的蜡烛倒像,用手推拉注射器控制水透镜中水的含量,调节水透镜的曲度。图乙中 的水透镜模拟图甲中具有折射作用的结构[②] 图乙光盘中央的小 孔则模拟眼球结构中的 (填结构名称)。 任务三:近视原因分析 (3)调试图乙眼球模型,用注射器向水透镜内注水,水透镜曲度变大,物像将落在光屏的 (填“前方”或“后方”),白纸板上的物像变得模糊,可模拟近视眼 的形成过程。若想白纸板上的物像变清晰,则可在光源与眼球模型之间加 (填“凸透镜”或“凹透镜”)矫正。 任务四:科学护眼,从我做起 (4)请写出一条科学用眼的建议: 八年级 生物学(人教版) 第5页(共8页) 27.(6分)2026年5月12日是第17个“全国防灾减灾日”。为提高学生的生存意识和技 能,某中小学积极开展了一系列逃生演练活动。以下图甲为耳的结构示意图,图乙为人 体主要内分泌腺示意图,请根据图示回答下列问题。 ① ② ④ 睾丸 (1)随着警报声响起,同学们迅速离开教室。警报声引起了图甲中 (填序号) 的振动,振动传到内耳,刺激了[5] 内的感觉细胞产生神经冲动。 (2)同学们听到警报声立刻离开教室,从反射的类型来看,该反射属于 (填 “条件”或“非条件”)反射。 (3)突然听到警报声,有的同学会出现呼吸急促、心跳加快等紧张现象。人体调节心跳、呼 吸等基本生命活动的中枢位于 紧张是警报声刺激大脑皮层产生兴 奋,并调控图乙中[③] 分泌较多的肾上腺素造成的,说明人体的 生命活动既受 的调节,也受激素调节的影响。 28.(8分)某教体局为了提升学生体质,要求中小学每天开展一节体育课,其中跑步是重要 的体育测试项目。请据图回答下列问题。 ⑤ ⑥ 7 图1 图2 图3 (1)跑步依赖于人体的运动系统。人体的运动系统主要是由 关节和肌肉 三部分组成的。 (2)当人处于图1所示跑步状态时,抬起的右上肢如图2所示,此时肱二头肌的状态是 (填“收缩”或“舒张”)。肱二头肌两端较细、呈乳白色的部分[②] 可绕过关节连在不同的骨上。 (3)跑步时,由于图3中关节面上覆盖着[⑦] 可以缓冲两骨之间的撞 击。此外,[⑤] 内有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦,让关节变 得灵活。 八年级 生物学(人教版) 第6页(共8页) (4)跑步过程中做某个动作包括以下步骡:①骨骼肌收缩;②骨绕关节活动:③骨骼肌接受 神经传来的神经冲动;④相应的骨受到牵引。这些步骤发生的正确顺序是: (用序号表示)。 (5)运动员在跑步时如发生意外,结构③从结构 (填序号)中滑脱出来的 现象称为关节脱位(脱白)。 (6)为减少运动损伤,我们可采取的科学做法是: (答出一点即可)。 29.(7分)病毒学家顾方舟对预防及控制脊髓灰质炎的研究长达42年,被称为“中国脊髓 灰质炎疫苗”之父。小儿麻痹症是“脊髓灰质炎”的俗称,是由脊髓灰质炎病毒所致的 急性传染病。接种儿童脊灰疫苗是预防该病最有效的措施,某人注射疫苗后的免疫过程 如图甲所示,血液抗体浓度变化如图乙所示。请据图回答下列问题。 血本 脊髓灰质炎病毒 结 促 液抗体 度 吞噬细胞 时间 脊灰疫苗淋巴细胞特殊蛋白质 第第 第 次次次 甲 乙 (1)脊髓灰质炎是一种传染病,引起该病的病原体是 (2)脊髓灰质炎患者因病毒损害了脊髓中的神经细胞,而出现肢体疼痛甚至瘫痪。脊髓灰质 炎患者在传染病的流行环节中属于」 (3)根据图甲分析,图中淋巴细胞受到脊灰疫苗刺激后,产生的能识别脊髓灰质炎病毒的特 殊蛋白质称为」 ;这一免疫过程属于 (填“非特异性” 或“特异性”)免疫。 (4)脊灰疫苗通常需要在儿童2月龄、3月龄、4月龄和4周岁各接种一次。像这样按照规 定的免疫程序,有计划、有组织地进行预防接种,以提高人群的免疫水平,控制乃至消 灭相应传染病的方法叫作 (5)图乙表示某儿童前3次接种脊灰疫苗后,血液中相应抗体浓度的变化情况。据图分析, 为什么要多次接种脊灰疫苗? (2分)。 30.(5分)气候变化易诱发呼吸系统疾病,如肺炎等。曲霉菌、肺炎链球菌、流感病毒等 都能引发肺炎。 (1)秋冬交替时,空气湿度降低,呼吸道黏膜分泌液增多,更有利于将病原体阻挡在体外, 这是利用了人体的第 道防线。 八年级 生物学(人教版) 第7页(共8页) (2)李老师被确诊为肺炎链球菌引发的肺炎,他服用下图所示的药品,一日服用16片,分 2次服用,是否合理? (填“合理”或“不合理”)。 红露素肠溶片说明书 请仔细阅读说明书并在医师指导下使用 【药品名称】通用名称:红霉素肠溶片 【适应症】本品可作为青霉素过敏患者治疗下列感染的替代用药:溶血性链 球菌、肺炎链球菌等所致的急性扁桃体炎、急性咽炎、鼻窦炎;支原体肺炎、 衣原体肺炎等。 【规格】0.125g(12.5万单位) 【用法用量】口服,成人一日1~2g(8~16片),分3~4次服用。小 儿按体重一日30~50mg/kg,分3~4次服用。 (3)经过治疗后,李老师又恢复了健康。医生建议李老师在环境密闭或者人员密集的公共场 所佩戴口罩。从预防传染病措施的角度分析,这属于 (4)李老师恢复健康后,还剩下一些药。当他下次出现同样的症状时,可以接着服用上次没 用完的药吗?为什么? (2分)。 31.(6分)为了解烟草对生物的危害,某生物学兴趣小组对“不同浓度的烟草浸出液是否对 水蚤心率有影响”进行了探究,具体过程如下: ①取等量的同种香烟烟丝各半支,分别加入50mL、40mL、30mL、2核心素养导向练习 八年级生物学（人教版） 参考答案及评分标准 一、 选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 题号 2 4 5 6 8 10 答案 A B C D C A C A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B D B C D D A B C 题号 21 22 23 24 25 答案 C B A D 二、简答题：除特殊标注外，每空1分，共40分。 26.(8分) (1)视网膜 视神经 A (2)晶状体 瞳孔 (3)前方 凹透镜 (4)不要在光线过强、过暗的地方看书；读写姿势要端正；连续用眼一段时间后远跳几分 钟：不要长时间看手机、电脑（写出一条，合理即可） 27.(6分) (1)2 耳蜗 (2)条件 (3)脑干 肾上腺 神经系统 28.(8分) (1)骨 (2)收缩 肌腱 (3)关节软骨 关节腔 (4)③①④② (5)⑥ (6)运动前充分做好热身运动；运动时佩戴好护具；运动强度要适度，避免剧烈运动：运 动后及时进行放松拉伸（答出一点，合理即可） 八年级·生物学（人教版）·参考答案及评分标准·第1页（共2页） 29.(7分) (1)脊髓灰质炎病毒 (2)传染源 (3)抗体 特异性 (4)免疫规划 (5)多次接种疫苗，可以刺激人体产生更多的抗体，增强机体的免疫能力；多次接种能够 刺激机体产生更多抗体，提升免疫效果（合理即可）(2分) 30.(5分) (1)一 (2)不合理 (3)切断传播途径 (4)不可以(1分)；出现同样的症状，不一定就是同一种疾病，需要医生进行专业诊断， 确认病因再考虑是否服用(1分)（不可以；引发肺炎的病原体有肺炎链球菌、流感病 毒等多种，不确定本次是哪种病原体引起，盲目用药可能无效，还存在用药安全风险) (合理即可) 31.(6分) (1)1 不同浓度的烟草浸出液（烟草浸出液的浓度） (2)不足之处：每组只放1只水蚤，实验样本太少，存在较大偶然性(1分)；改进方案： 进行多次重复实验(1分)（不足之处：每组只放1只水蚤，实验偶然性较大：改进 方案：选多只水蚤进行实验，取各组实验数据的平均值)（合理即可） (3)促进 (4)吸烟有害健康，青少年要拒绝烟草，远离第一支烟（合理即可） 八年级·生物学（人教版）·参考答案及评分标准·第2页（共2页）