长春版九年级上册语文：12.出师表（教案+导学案+同步练习） (3份打包)

12.出师表 一、回顾课文 1、《出师表》选自《诸葛亮集》，作者诸葛亮，文中诸葛亮给后主刘禅提出　　　　　、　　　　　、　　　　　三项建议，表达了　　　　　、　　　　　的深厚感情。文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。[来源:学&科&网] 2、文中回顾了　　　　　和　　　　　两件事。表达了　　　　　之情。 3、文中的“臣”是指　　　　　，“先帝”指　　　　　，“陛下”指　　　　　。 4、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提了三条建议，都是治国之大计，这三条其中最主要的一条是：　　　　　，用课文中的话说就是“　　　　　，　　　　　”这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心。 5.、《出师表》中的成语：　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　。 二、阅读练习。 （甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 （节选自《出师表》） （乙）伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。 6．解释下列句中加点的字词。 ①躬耕于南阳 ②先帝不以臣卑鄙 ③约己爱民 ④悉仰于官 7．翻译下列句子。 臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。 8．选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项。 A．先帝／不以臣卑鄙 B．咨臣／以当世之事 C．提拔隐逸／以进贤良 D．臣身／在外 9．甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？[来源:Z。xx。k.Com] 10．甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意义？ 三、拓展延伸[来源:Z+xx+k.Com] 哀溺文序[来源:学*科*网Z*X*X*K] 永之氓成善游。一日，水基甚，有五、六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？" 不应，摇其首。有项，益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝尽之甚，蔽之甚，里卫匹迎竺堂尘”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作《哀溺》。 11.解释下列加点字的词。 ① 水暴甚（ ）② 乘小船绝湘水（ ）③ 今何后为？（ ）④ 益怠（ ） 12.翻译文中划线的句子 ① 其一氓尽力而不能寻常。___________________________ ② 身且死，何以货为。________ 13.题目中的“哀溺”是什么意思？“哀”的原因是什么？请简要回答。 参考答案 一、略[来源:学科网ZXXK] 二、6.①躬：亲自，亲身 ②卑鄙：出生卑微，身份低贱 ③约：克制④悉：全部，都 7.我将来去世的时候，不允许家人收受财物，在外有盈余的钱财，而辜负了陛下的恩德啊。 8.D 9.鞠躬尽瘁死而后已，忠心耿耿，尽职尽责，公正廉洁 10.亲贤臣，远小人，选贤任能 对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的为人民服务，为百姓办实事，如果只是一味任人唯亲或量“财”而用，那只会祸国殃民，违法乱纪，被人民所唾骂，成为国家的罪人。 11.(1）涨（2）横渡（3）落后（4）疲惫 12.(l）其中一个人虽然拼命划水，却前进不了多少。(2）自己都将要死了，还要钱做什么呢？ 13.(l）替被淹死的人感到悲哀、惋惜。(2）这个人很愚蠢，要钱不要命。 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 12.出师表 1．用简练的语言概括选段主要内容。 2．第1段作者分析形势时，先说不利的客观条件_________________________