山东济南市钢城区2026-2027学年上学期五年级科学阶段学情自测卷

五年级科学参考答案 一、基础知识（20 分） （一）单选 1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6.C 7.A 8.B 9.A 10.B （二）选词填空 11.E（食盐） 12.B（天然气） 13.D（垃圾分类） 14.C（厨余垃圾） 15.A（有害垃圾） 16.E（雾） 17.D（云） 18.A（雨） 19.B（雪） 20.C（温度） 二、慧眼识珠判正误（10 分） 21.A 22.A 23.A 24.B 25.A 26.A 27.B 28.B 29.A 30.A 三、我会探究（10 分） （一）模拟雾的形成实验 1. 水蒸气；降低温度；凝结 2. 不是 3. 寒冷（温度低） （二）月相变化模拟实验 1. 发光；不发光 2. 月球；地球 3. 月相变化 四、我会阅读（10 分） 1. 光沿直线传播；影子现象 2. 月球；地球；太阳 3. 视网膜；专用观测设备 4. 背日；地球；月球 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年度上学期阶段性评价 五年级科学 （(时间35分钟 满分50分) 注意事项： 1.答题前，考生先填涂相应的信息点。 2.请将答案填写在答题卡上，选择题必须使用2B铅笔填涂；解答题必须使用黑色墨水的签 字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作答，解答題要求宇体工整、笔迹清楚 3.请按照題号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区城书写的答题无效；在草稿纸、 试卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 一、基础知识（20分) (一)每小题列出的选项中，只有一个选项最符合题目的要求，将正确选项答案的序号填在括号 里，然后涂在答题卡上。 1.我国大陆颜临的海洋，从北到南依次为()。 A渤海、东海、黄海、南海 B渤海、黄海、东海、南海 C黄海、渤海、东海、南海 2.关于海洋资源，下列说法正确的是()。 A.海洋资源面临环境污染、过度开采等威胁，所以我们要采取措施，保护海洋资源 B.生活垃圾、工业废水可以直接倾倒入海洋中 C.海洋资源取之不尽用之不竭，可以随意开采 3.下列属于化石能源的是()。 A.石油、潮汐能、煤 B.煤、地热能、太阳能 C.煤、石油、天然气 4.下列垃圾中，属于有害垃圾的是()。 A.过期药片 B.果皮 C.旧报纸 5.雾和云的形成，是空气中水蒸气()形成大量小水滴或小冰晶。 A.蒸发 B.凝结 C,沸腾 6.台风来临前，下列不正确的做法是()。 五年级科学试题第1页（共4页） A.尽量不外出，时刻关注天气预报B.远离广告牌、电线杆、大树等C.外出游玩 7.我国古代天文学的重要著作()，不仅是世界上最早的恒星表之一，还反映了中国 古代天文学家的卓越智慧和观测能力。 A.《甘石星经》 B.《周牌算经》 C.《授时历》 8.在北半球的秋季夜空中，有一个近似正方形的星星组合，被称为()，它是北半球 秋季星空的标志。 A.猎户座 B.“秋季四边形” C.银河 9.在山东半岛和辽东半岛之间的()，是泐海与黄海地理分界线的重要组成部分。 A.庙岛群岛B.舟山群岛 C.澎湖列岛 10.在太阳系中，体积最大的行星是()。 A.地球B.木星 C.火星 (二)将正确选项答案的序号填在括号里，然后涂在答题卡正确位置上。 我国管辖海域蕴藏丰富资源，海水可以提取(11)；(12)属于不可再生能源：我们处理垃 圾时，要做到(13)，(14)适合制作堆肥，（15)需由专门机构处理。 A.有害垃圾B.天然气C.厨余垃圾 D垃圾分类E.食盐 地面附近，水蒸气遇冷凝结形成大量小水滴，悬浮低空形成(16)；在高空形成(17)：小 水滴不断变大降落，形成(18)，如果低空气温低，会形成(19)：引起水的形态变化的关键因 素是(20)。 A.雨 B.雪C.温度D.云E.雾 二、慧眼识珠判正误。(10分，每小题1分，正确的选A,错误的选B) 21我国岛屿中，面积最大的是台湾岛，钓鱼岛及附属岛屿是中国固有领士。( 22海洋中有丰富的生物资源，生物资源属于可再生资源。 ( ) 23.月相变化是月球、地球、太阳之间的相对位置决定的。 ( ) 24.千净的碎玻璃、碎日光灯管、损坏的水银温度计都属于可回收物。 25,沙尘暴会污染空气，影响人们的身体健康。 ) 26.制订校园气象灾害应对方案，可以帮助我们避险自救。 ) 27晴朗的夜空，我们能观测到的天空中的星体都是恒星。 28进行科学推测，我们只需要根据现象进行推理即可，不需要证据基础。 ) 29.月球是地球唯一的天然卫星。 30太阳是太阳系的中心天体，八大行星都围绕太阳不停地公转。 ) 五年级科学试题第2页（共4页) 三、我会探究（10分，每空1分)。 (一)模拟雾的形成实验 实验材料：烧杯、温水、冰块、塑料袋 实验步骤：①在烧杯中倒入半杯不冒“白气”的温水：②把装有冰块的塑料袋放在烧杯口 上方，观察现象。 实验条件 、观察到的现象 温水+冰块 烧杯口出现大量白气 温水，不放冰块 几乎看不到白气 1.实验中温水的作用：产生大量 冰块的作用： 使水蒸气发生 2.实验中看到的“白气” (填"是”或“不是”)水蒸气，它是水蒸气凝结形成的小 水滴。 3.由此推想自然界雾的形成：空气中含有充足水蒸气，遇到 的环境，就会凝结成 大量小水滴悬浮在低空，形成雾。 (二)月相变化模拟实验 实验材料：黑色背景、皮球（代表月球）、手电简（代表太阳），观察者代表地球。 操作：手电简位置保持不变，手持皮球绕观察者缓慢转动，观察皮球被照亮部分的形状变化。 1.手电简代表太阳，太阳本身 (发光/不发光)；皮球代表月球，月球本身 (发光/不发光)。 2.实验中，皮球绕观察者转动，模拟 绕 公转。 3.实验现象：皮球被照亮的一面始终朝向手电筒，我们从地球上看到的被照亮部分形状不 断变化，这个现象模拟 五年级科学试题第3页（共，4页） 四、我会阅读（10分，每空1分)。 日食与月食 日食和月食是天空中十分壮观的天文现象，古时候人们不了解成因，常常赋子它们神秘的传 说.随着人们对天体运动的不断研究，现在我们已经清楚：日食、月食的形成，都和太阳、地球、 月球三者的位置变化有关，它们的本质是光沿直线传播，天体遮挡光线形成的影子现象。 太阳是巨大的光源，地球和月球本身都不会发光，我们看到的月光，其实是月球反射的太阳 光。月球不停图绕地球公转，地球又带着月球一起围绕太阳公转，三者运转时，偶尔会排列成一 条接近笔直的直线，这时就有可能发生日食或者月食， 当月球运行到太阳和地球中间，并且三者刚好或者几乎在一条直线上时，月球会挡住太阳射 向地球的光，月球的影子落到地球上，处在影子区域里的人们，就会看到太阳被月球慢慢遮住， 这就是日食，日食分为日全食、日环食、日偏食三种。如果观测者处在月球本影之中，太阳光完 全被遮挡，看到的就是日全食；如果月球距离地球较远，月球视直径比太阳小，只能退住太阳中 心部分，四周留下一图明亮光环，就是日环食；处在半影区域，只能看到太阳一部分被运挡，是 日偏食。日食发生的范围很小，地球上只有狭小区域内的人才能看到，持续时间通常比较短。我 们观测日食时，不能直接用眼睛直视太阳，强烈的阳光会灼伤视网膜，需要使用专用观测设备。 当月球运行到地球的背日一侧，地球处在太阳和月球中间，三者大致排成一条直线时，地球 挡住太阳射向月球的光，月球走进地球的影子里面，就形成了月食，月食分为月全食和月偏食， 发生月全食的时候，太阳光经过地球大气层，短波的蓝光、紫光被散射，红光折射照到月球表面， 月亮会变成暗红色，人们把它叫做“红月亮”。月食发生时，只要处于夜晚、能看见月亮的地 方，都可以观察到，观测范围比日食大很多，持续时间也更长。 1.日食、月食的形成，都和太阳、地球、月球三者的位置变化有关，它们的本质是 天体遮挡光线形成的 2.日食是指 挡住太阳射向 的光，月球的影子落到地球上，处在影子区域 里的人们，就会看到 被月球慢慢遮住。 3.我们观测日食时，不能直接用眼睛直视太阳，强烈的阳光会灼伤一，需要使用 4.当月球运行到地球的 一侧，地球处在太阳和月球中间，三者大致排成一条直线 时， 挡住太阳射向 的光，月球走进地球的影子里面，就形成了月食。 五年级科学试题第4页（共4页)