07 2026年滨州市滨城区学业水平第二次模拟试题-【中考321】2027年中考历史3年真题2年模拟1年预测（山东专版）

2026年滨州市滨城区学业水平第二次模拟试题 (时间：60分钟总分：100分) 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.距今约7000一6000年的马家浜文化遗址出土了钻孔石斧、夹砂红陶素面腰沿釜、磨制石器、骨镞等 渔猎工具，还出土了稻谷、米粒以及猪、狗等动物遗骸。据此分析，马家浜遗址 () A.属于旧石器时代 B.已进入文明社会 C.属于新石器时代 D.以狩猎采集为生 2.西周时期，“士”是贵族的最低等级。春秋战国之际，社会对能力的要求不断提高，平民获得了学习的 机会，“有道艺者即可称士”，知识群体应运而生。这一变化反映出 ( A.社会阶层流动增强 B.贵族政治彻底瓦解 C.中央集权制度确立 D.儒家思想成为主流 3.始皇二十六年（前221年），丞相王绾等“请立诸子”，廷尉李斯则力主“天下无异意，则安宁之术也。 置诸侯不便”。秦始皇最终采纳李斯之言，秦由此确立 A.禅让制 B.分封制 C.中央集权制 D.刺史制 4.北魏孝文帝诏群臣：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革；三十已下，见 在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”这一诏令 ( A.保留了鲜卑的语言传统 B.促进了北方的民族交融 C.提升了汉族官员的地位 D.消除了北方的民族隔阂 5.唐朝，在广州设置了管理对外贸易的官职市舶使，在一些地区为来华经商的波斯、阿拉伯侨民设置的 “蕃坊”也发展为繁华的商业区，同时“外国之货日至，珠香象犀，玳瑁奇物，溢于中国，不可胜用”。 这表明唐朝 () A.对外交往频繁 B.水陆交通发达 C.民族政策开明 D.唐蕃交往密切 6.到了宋代，人们普遍称颂江南的富庶，南宋流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，和农业情形一样，宋代南 方手工业、商业和海外贸易的状况，均有巨大的进步。这一情形反映 () A.北方经济水平超过南方 B.北方经济落后 C.经济重心南移 D.南方经济基础好 7.清朝时期，形成了由皇帝亲手批阅的奏折制度。仔细阅读下表奏折内容，它们反映了清朝 ( 呈送时间 呈送官员 内容 雍正七年 为（征战准噶尔）沿边口外均应照例添设驿站，以便文移以重 奏折一 川陕总督岳钟琪 （1729年) 军务 乾隆五十四年 奏折二 成都将军鄂辉 驻藏大臣应每年亲历后藏一带巡查，并将该处防兵就便查察 (1789年) A.君主专制进一步强化 B.封建统治危机的初显 C.行政效率得以提高 D.对边疆地区的有效管辖 8.1874年，李鸿章在《筹议海防折》中说：“各国通商传教，来往自如…一国生事，诸国构煽，实为数千 年来未有之变局。”引发这一“变局”的是 A.鸦片战争 B.太平天国运动 C.甲午中日战争 D.义和团运动 49 9.1915一1918年，天津、青岛等通商口岸日商纱厂、面粉厂数量骤增，大量日资银行在华设立分行，发放低 息贷款，支持日商开办工厂。据此推知，当时 () A.民族工业迎来短暂春天 B.中国传统经济加速转型 C.列强在华竞争趋于激烈 D.日本加紧对华经济控制 10.1938年中国共产党在汉口创办《新华日报》。该报重视在各界人士中广交朋友，开辟以“促进团结，维 护抗战”为宗旨的《团结》专刊。这体现了中国共产党在抗战时期 （) A.争夺抗日战争的领导权 B.建立独立的新闻宣传体系 C.巩固抗日民族统一战线 D.动员群众直接参军参战 11.毛泽东在《解放战争第二年的战略方针》中指出：解放军要“举行全国性的反攻，即以主力打到外线 去，将战争引向国民党区域”。下列体现这一战略方针的行动是 () A.千里跃进大别山 B.辽沈战役 C.淮海战役 D.渡江战役 12.“为庆祝中华人民共和国的成立，举行一场开国大典意义重大，它标志着一个历史时代的结束，也意味 着一个崭新阶段的开启。”材料中“一个崭新阶段的开启”指的是 （) A.中国真正成为独立自主的国家 B.祖国大陆获得了统一 C.我国建立起社会主义基本制度 D.封建土地制度被摧毁 13.一面五星红旗在纽约东河之畔的一座大厦前缓缓升起，《人民日报》发表评论称：“被无理剥夺了二十 多年的神圣权利，今天终于重新归来。”这反映的是 () A.中华人民共和国的成立 B.中国恢复在联合国的合法席位 C.中美正式建立外交关系 D.中国正式加入了世界贸易组织 14.下图为1983一2018年中国实际利用外商直接投资金额变化示意图。图中20世纪90年代数据的上升 主要得益于中国 () 单位：亿美元 1500f 1200 900 600 300 00e●◆。●-w 19831988199319982003200820132018年 A.社会主义工业化的起步 B.明确社会主义市场经济 C.正式加入世界贸易组织 D.科教兴国战略得以实施 15.528年，某位君主下达编纂法典的敕令，他称：“朕命法学家集罗马律法之大成，删改谬误、统一体例， 使帝国境内律法通行无滞，以法度安天下。”他是 () A.亚历山大 B.屋大维 C.查土丁尼 D.伊凡四世 16.中世纪戏剧由神职人员演绎圣经故事。16世纪，英国戏剧转向市井生活，新兴资产阶级渴望贤明君 主，戏剧家遂塑造此类形象。这反映出当时的英国 A.建立了君主立宪制 B.盛行人文主义思潮 C.教会已失去权威 D.启蒙运动日益高涨 -50 17.16世纪末，美洲的波托西银矿年产已占世界产量的60%以上。这些白银相当一部分通过贸易逆差 流向中国。一位西班牙商人感叹道：“中国商人用瓷器、丝绸换走了我们的白银。”与之密切相关的 历史事件是 () A.亚历山大东征 B.海上丝绸之路的开通 C.郑和下西洋 D.新航路的开辟 18.右图为创作于19世纪60年代的政治漫画，作者将当时的美国总统林肯和俄国沙皇亚历山大二世 放在同一场景，这喻指 A.美国与俄国关系亲密无间 B.他们都推进了国民的自由 C.两国拥有共同的政治体制 D.他们都维护了国家的统一 19.二战结束后，杜鲁门及其顾问认识到“比起维持与苏联战时合作的心愿，他们将重建西欧看得更 重”。为此，美国采取的措施是 A.成立华约 B.推动建立经互会 C.建立欧盟 D.实施马歇尔计划 20.世界贸易组织成员数量由1995年成立之初的70多个增长到2024年的166个，已囊括全球超过 70%的国家和地区，成员之间的贸易额占全球贸易额的98%以上。这说明世界贸易组织() A.以维持国际和平及安全为宗旨 B.顺应了世界经济全球化的趋势 C.彻底消除了成员间的贸易壁垒 D.推动世界朝着多极化方向发展 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21.（12分)对历史事物的分析应置于历史发展的多重联系中展开。阅读材料，回答问题。 材料一 世官制：贵族世袭 察举制：地方推荐 九品中正制：看重门第 科举制：考试选官 (先秦) （两汉) （魏晋南北朝) （？一清) 据义务教育教科书《中国历史》整理 材料二 东晋至宋朝官员中寒门子弟比例变化情况 宋朝科举制发展大事记（部分） 50 46.1% 977年，宋大量增加进士及诸科录取名额。 40 988年，辽“诏开贡举”，科举渐成定制。 30 24.5% 992年，宋开始在殿试中实行“糊名”制。 20 17.2% 1015年，宋始设誊录院，考生考卷须经专人抄录 10 4% 后再送考官评阅，以防止作弊。 04 东晋隋朝唐朝宋朝 1075年，越南李朝首次实行科举取士。 1123年，金开始通过科举取士。 据何怀宏《选举社会及其终结：秦汉至 晚清历史的一种社会学阐释》整理 —据白寿彝《中国通史》等整理 材料三欧美国家仿效中国科举建立起现代文官制度，有效遏制了任人唯亲现象，极大提高了行政 效率，这一改革为欧美国家的政治制度开创了全新的局面。美国著名汉学家顾立雅更是认为科举 制的重要性超过物质领域的四大发明，是“中国对世界的最大贡献”。 —一摘自姜钢等《为了教育的考试》 -51 (1)材料一图中“？”处应填什么？结合所学知识，为这个示意图设计一个主题。（3分) (2)材料二中数据显示出怎样的变化？结合所学知识，分析出现变化的原因。(6分) (3)有学者认为科举制是中国的“第五大发明”。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你的认识。(3分) 22.(16分)书信，承载着家国情怀，镌刻着时代记忆。阅读材料，回答问题。 材料一19世纪末近代邮政传入中国，家书成为民众传递信息、维系情感的重要载体。1919年五四 运动前后，进步青年通过书信交流新思想，《新青年》刊登读者来信成为思想传播阵地。苹命战争年 代，共产党人的家书记录了革命理想与家国情怀，中国人民大学家书博物馆藏有8万余封明清至近现 代家书，其中革命烈士家书近千封。改革开放后，传统书信逐渐被新型通讯方式替代，但手写书信的 文化价值仍受重视，2017年《见字如面》等节目热播，引发社会对书信文化的关注。 摘编自中国人民大学家书博物馆主编《家书里的中国近代史》 材料二 作品 时间 内容 梁启超写给留学海外的儿子梁思成的书信，叮嘱他在学业之余关注国 《梁启超致梁思成书》 1927年 内时局，鼓励他学成归国报效国家，同时传授治学与做人的道理。 左权率八路军总部机关开赴华北抗日前线途中，写给叔父左铭三的 《左权致叔父左铭三书》 1937年9月 信，告知家人离世的消息，说明红军已改编为八路军的情况，表达了“牺牲 一切幸福为民族事业奋斗”的坚定决心。 雷锋1960年1月入伍后写给三叔雷明光的家书，汇报了自己在部队 《雷锋致三叔雷明光书》1960年11月的学习训练情况，提到自己荣立二等功的喜讯，表达了要继续努力、为人民 服务的决心。 -52 (1)有人说：“一封书信就是一份鲜活的历史档案。”从材料一中提取并概括可以支持此观点的信 息。（至少两，点）(4分) (2)结合所学知识，说明近代中国书信文化繁荣的历史条件。(6分) (3)若以“见字如面·纸短情长”为主题开展书信诵读活动，请仿照示例，从材料二表格中另外选择 一份书信，向大家作推介。（包含时代背景、历史事件及精神内涵)(6分) [示例]《雷锋致三叔雷明光书》：反映了20世纪60年代新中国全面建设社会主义时期，人民群众积 极投身国家建设、争做社会主义建设者的时代背景，再现了新中国开展工业建设、军队开展思想政 治教育等重要历史场景，体现了雷锋同志热爱祖国、服务人民、爱岗敬业的奉献精神。 53- 23.(16分)两次工业革命不仅实现了生产力的飞跃，更深刻改变了全球政治、经济与社会面貌。阅读材 料，回答问题。 材料一1689年《权利法案》颁布后，议会通过众多法案保护私有财产和发明创造，1714年至1820年 间，英国累计共有超过6000项新发明专利获得授权。同时，18世纪英国通过殖民扩张控制了全球近 四分之一的殖民地，海外市场对英国纺织品的需求增长了3倍；圈地运动使超过400万农民失去土地 进入城市，成为自由劳动力。 整理自《专利制度与工业革命：1700一1850年英国 创新激励机制分析》和《现代英国经济史（上卷）》 (件) 600 500 487 400 321 300 200 205 100 0 1760 1780 1800(年) 英国专利授权数量 材料二这时种种发明，多半是由…技工完成的。不过，1870年以后，科学开始起了更加重要的作 用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器，配备着 对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。 一[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年以后的世界》 材料三 1800一1900年世界四大城市人口变化表（单位：万人） 年份 伦敦（英国） 纽约（美国） 江户/东京（日本） 北京（中国） 1800 95.9 6.4 120.0 110.0 1850 268.1 69.6 105.0 164.8 1900 658.1 343.7 160.0 76.0 整理自《世界人口历史统计数据集》和《剑桥城市史》 (1)根据材料一，概括1760一1800年英国专利授权量的变化趋势，并分析这一趋势出现的原因。（4分) -54 (2)根据材料二，指出两次工业革命中技术发明的主体有何不同，并说明第二次工业革命的突出特 征。(6分) (3)根据材料三，对比1800年与1900年欧美与亚洲主要城市的人口增长差异，并分析产生差异的 主要原因。(6分)》 24.（16分)图表是历史学习研究的重要手段。某历史兴趣小组以“改革创新与国家发展”为主题，搜集 以下图表材料开展探究活动，请回答相关问题。 ↑亿普特 百分比(% 5 44.24 40.0 37.6 4039.39 34.55 388 36.3 32.6 27.9 30 25.425.2 23.13 25.0 25.2 30.2 0 20.0 21.3 21.3 15.014.2。 10 10.069 14.4 0 5.0 5.3 13 192119231925年份 1928192919301931193219319341935193619371938193919401941年份 图1 苏俄粮食产量变化曲线图 图2美国失业率变化曲线图 —摘编自《苏维埃经济的发展》等 摘编自美国国家经济研究局、美国国家统计局 55 (1)根据图1和图2，分别概括1913一1925年苏俄粮食产量、1928一1941年美国失业率的变化趋势。 (4分) (2)结合所学知识，分析导致苏俄和美国数据变化的主要原因。（4分) (3)“改革创新要立足国情”是兴趣小组研究报告的一部分，结合材料中苏、美经验，联系中国改革开 放以来的发展实践，完成该部分撰写。（要求：围绕观，点，史论结合，逻辑清晰)(8分) 改革创新要立足国情 改革创新要立足国情、实事求是，才能推动国家发展和进步。 -56-战场，德国陷入东西两个战场的夹击之中。综上所 述，美国参加二战加速了二战的胜利进程。 会审臣 解题步骤 历史事件陈述题解题步骤 中考历史试题经常以某一历史事件的发展过程 为命题情境，材料涉及的历史信息通常较多，面对这 类试题，我们需要化繁为简，梳理清楚历史事件发展 的过程。具体解题步骤如下： 第一步：理过程。 梳理材料中历史事件的发展过程，需要抓住事 件涉及的时间、地，点、人物、经过、结果等要素，化繁 为简，抓住事件核心信息。 第二步：联所学，析事件。 根据设问并结合所学知识，从历史事件发生的 时代背景、历史事件涉及的主体的态度与立场、历史 事件的性质、历史事件产生的影响等方面，对事件进 行深入分析，从而得出答案。 ⑦2026年滨州市滨城区学业水平第二次模拟试题 答案速查 2 3 4 6 7 8 9 10 CA BA DAD C 1112 13 14 15 16171819 20 AA B B CB DB D B 1.C【解析】新石器时代的典型特征是磨制石器、原始 农业、陶器。马家浜遗址出土磨制石器、陶器、水稻遗 存，完全符合新石器时代的特征。 2.A【解析】西周时期“士”是贵族最低等级，而春秋战 国时期平民可凭技艺成为“士”，说明平民有机会进入 知识群体，社会阶层流动增强。 3.C【考点】秦朝实行中央集权制。 4.B【考点】北魏孝文帝改革。 善总结 教材溯源 北魏孝文帝改革 ①北方各族人民长期杂居，内迁各族在生产、生活和 习俗上，与汉人已无明显区别 背景 ②拓跋部因内迁较晚，仍保持鲜卑习俗，要治理好广 大的北方地区困难重重 续表 时间 公元494年 ①迁都洛阳，把包括鲜卑在内的北方各族百余万人 迁到中原 内容 ②推行汉化措施，规定官员在朝廷上必须使用汉语， 禁用鲜卑语：以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓： 鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等 改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民 意义 族交融 5.A【解析】唐朝设置市舶使管理外贸、为波斯和阿拉 伯侨民设置“蕃坊”、外国货物大量流入，体现了唐朝对 外交往频繁。 6.C【考点】宋朝经济重心南移。 巧点拨oooo 解题技巧 说明类选择题解题技巧 说明类选择题解题的关键是理解“说明”的意 思，即从现象透视到本质或者揭示其特点。而本质 就是要深刻到制度层面、抽象到规律层次、总结到独 一无二的特点。不能只看历史事件的现象，不看历 史事件的本质。弄清材料中现象“是什么”，然后结 合时代背景、阶段特征、目的等方面思考。 7.D【解析】奏折一涉及对准噶尔战事的边防驿站设 置，奏折二涉及对西藏地区的巡查与兵力核查。这些 举措是清朝对西北、西藏边疆进行治理的具体措施，体 现了对边疆地区的有效管辖。 8.A【解析】鸦片战争后，中国国门被打开，西方列强纷 纷来华通商传教，中外交往日益频繁，中国社会性质开 始发生根本性变化，正是李鸿章所说“数千年来未有之 变局”的开端。 9.D【解析】1915一1918年，日本在华纱厂、面粉厂数量 骤增，日资银行也大量在华设立分行并支持日商办厂， 这体现了日本在第一次世界大战期间利用欧洲列强无 暇东顾的时机，加紧对华经济控制。 10.C【考点】抗日民族统一战线。 11.A【考点】刘邓大军千里跃进大别山。 12.A【考点】新中国成立的意义。 13.B【解析】联合国总部位于纽约东河之畔，1971年中 国恢复在联合国的合法席位，五星红旗在联合国大厦 前升起，与题干描述完全吻合。 3提素养 0识延伸 联合国 ①建立过程：第二次世界大战中，世界反法西斯国家 提出建立战后国际安全组织的主张。1945年10月， 联合国正式成立，总部设在美国纽约。 ②首要宗旨：维持国际和平及安全。 ③地位：是人类构建世界和平的成果，也是影响最大 的国际组织。 ④主要机构：联合国大会，联合国安全理事会，联合 国秘书处。 ⑤职能：根据安理会或联大的决议，联合国可以向冲 突地区派出军事人员，以恢复或维持和平。 ⑥作用：在维护国际和平与安全方面发挥了积极 作用。 14.B【考点】社会主义市场经济体制的建立。 15.C【解析】528年，东罗马帝国皇帝查士丁尼下令组 织人力整理、汇编罗马历代法律，最终形成《罗马民法 大全》，实现了境内法律的统一。 16.B【解析】16世纪英国处于文艺复兴时期，戏剧转向 市井生活、关注世俗需求与人性表达，体现了人文主 义思潮。 17.D【解析】新航路开辟后，西班牙殖民者到达美洲， 掠夺了大量白银，欧洲商人再用这些白银购买中国的 瓷器、丝绸，形成了题千中的贸易现象 18.B【解析】林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》解放黑奴， 亚历山大二世推行农奴制改革解放农奴，二者都推进 了国民的自由，是二者的共同进步之处。 19.D【考点】马歇尔计划。 20.B【解析】世界贸易组织的设立顺应了经济全球化 的趋势，推动了全球经济的发展。 提素养、 0识延伸 世界贸易组织 ①前身：关税与贸易总协定。 ②成立：1995年1月1日正式成立，总部设在日内瓦。 ③宗旨：以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球 贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提 高人类的生活水平。 ④主要职能：制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈 判、解决贸易争端等。 ⑤作用：成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步 减少，促进了全球贸易和世界经济的发展；已经成为 具有重大影响力的国际组织，它与联合国成为支撑、 协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和 平与发展。 21.(1)“?”处：隋。主题：中国古代选官制度的演变。 (2)变化：寒门子弟入仕比例逐渐增加。原因：科举制 始于隋朝，完善于唐朝，通过公平考试选拔官员，打破 了世袭贵族对官位的垄断，使寒门子弟有机会入仕， 从而提高了寒门子弟在官员中的比例。 (3)认识：科举制在中国历史上实现选官公平化， 推动社会发展，对世界选官制度变革产生深远影 响，从制度创新、文化传播、国际影响看，称其为 “第五大发明”，凸显其在中国乃至世界文明进程 中的重要地位，它不仅塑造中国古代社会结构与文 化生态，也为全球治理提供中国智慧，推动人类政 治文明发展。 22.(1)信息：19世纪末近代邮政传入后，家书记录了普 通民众的社会生活信息；五四运动前后的书信记录了 新思想传播的历史过程，是研究思想史的重要史料； 革命烈士家书真实反映了中国共产党人的革命理想 和奋斗历程，具有重要的革命史研究价值；当代书信 文化相关节目和活动，记录了新时代文化传承的发展 脉络。 (2)历史条件：近代邮政制度传入中国，为书信往来提 供了基础设施条件；近代以来社会动荡，民众对信息 传递和情感维系的需求增加；新文化运动和五四运动 促进思想解放，推动知识阶层通过书信交流思想；近 代教育的发展提升了民众的文化水平，为书信普及提 供了基础。 (3)[示例]《梁启超致梁思成书》：反映了20世纪 20年代中国社会剧烈变革、先进知识分子探索救国道 路的时代背景，再现了北伐战争、留学救国热潮等重 大历史事件，体现了近代知识分子心系国家发展、重 视家风传承、鼓励青年报国的家国情怀。《左权致叔 父左铭三书》：反映了1937年七七事变爆发后，日 本全面侵华、全民族抗战正式开始的时代背景，再 现了红军改编为八路军、八路军开赴华北抗日前线 等重要历史事件，体现了中国共产党人舍家为国、 不怕牺牲、矢志抗战的爱国主义精神。 23.(1)趋势：英国专利授权量持续快速增长。原因：君主 立宪制在英国确立，通过立法保护发明创造，激励技 术创新。 (2)不同：第一次工业革命的发明主体是有实践经验 的技工；第二次工业革命的发明主体是专业科学家、 科研人员。特征：科学研究与工业生产紧密结合，技 术发明的科学理论支撑显著增强。 (3)差异：伦敦、纽约等欧美城市人口增长速度远超东 京、北京等亚洲城市。原因：欧美率先完成两次工业 革命，工业化带动城市化，大量劳动力涌人工业城市； 亚洲国家工业化起步晚，近代中国遭受殖民侵略、社 会动荡，城市化进程受阻。 24.(1)变化趋势：苏俄1913一1921年粮食产量大幅下 降，1921一1925年粮食产量快速回升，超过战前水平； 美国1928一1933年失业率急剧上升，1933一1941年 失业率总体呈下降趋势。 (2)变化原因：苏俄粮食产量下降是一战、内战和战时 共产主义政策的影响，回升是因为1921年推行新经 济政策，调动了农民生产积极性，恢复了农业生产；美 国失业率飙升是1929一1933年经济大危机的影响， 下降是因为1933年实施罗斯福新政，国家干预经济， 以工代赈，缓解了失业问题。 (3)[示例]撰写：苏俄内战结束后，面临严重经济危 机，列宁放弃战时共产主义政策，实行新经济政策，允 许自由贸易、恢复商品交换，迅速恢复经济；美国面对 1929年经济大危机，罗斯福采取国家干预经济的新 政，加强金融、工业、农业调控，帮助美国渡过难关；中 国改革开放以来，从实行农村家庭联产承包责任制到 实行城市经济体制改革，从建立经济特区到加入世界 贸易组织，逐步建立社会主义市场经济体制，实现经 济长期快速发展。总之，改革创新要立足国情、实事 求是，才能推动国家发展和进步。 ⑧2026年东营市广饶县学业水平第二次模拟试题 答案速查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B A A A A A B B B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B 0 C 1.B 【考点】原始农业的出现。 2.B【考点】战国时期墨子的思想。 3善总结 知识归纳 春秋战国时期的诸子百家 派代表 思想主张（成就） 别人物 ①将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则 和道德规范 ②提出“为政以德”，主张实行德政 孔子 ③兴办私学，主张“有教无类”，提出因材施教、举 一反三等教学原则和方法 ④整理修订古代重要典籍 秀 ⑤其思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一书 家 ①主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥民众 ②提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为得 孟子 民心才能得天下，拥护正义之战，强调“仁者无敌” ③其思想保存在《孟子》一书中 ①主张实行礼治，提倡礼法并用，明确尊卑等级， 荀子 以维系社会秩序 ②其思想保存在《荀子》一书中 ①思想核心是“道”，主张人们应该顺应事物的内 在规律 ②认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相 老子 互转化 ③主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会 ④其学说主要集中在《老子》一书中 ①强调要顺应自然和民心，认为人生应追求精神 庄子 自由，保持人格独立 ②著有《庄子》一书 ①主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对 各国相互攻伐兼并、残害生命 墨子 ②提出选拔贤能的人治理国家，主张统一思想， 批判贵族奢侈生活，并提倡节俭 ③其思想集中保留在《墨子》一书中