湖北省十堰市八校教联体2026-2027学年高二上学期11月期中历史试题

高二历史参考答案 一、 选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C C D C B B A 题号 11 12 13 14 15 答案 C A 1.【答案】B【解析】材料显示西周早期重大决策需经君主自思、卿士与庶民意见征询，并 参考卜筮结果，若各方一致方为大吉，遇反对则止息。这表明君主不能独自决断，其权 力受到原始民主传统（卿士、庶民议事）与神权（卜筮结果）的制约，故B项正确。A 程度绝对化，“决策权”表述夸大，材料中庶民仅被征询意见，最终决断仍取决于君主 与卜筮，并无实质决策权。C:程度绝对化，“主导”一词过度强化神权地位，材料中卜 筮只是决策参考之一，君主、卿士、庶民意见同样重要。D:脱离主旨，材料核心是决 策程序中的权力制约，与宗法制、分封制体现的“家国一体”体制无关。 2.【答案】A【解析】材料中“试守、假任、兼官”体现了官吏任用形式的多样与变通，“劳 绩计功”和边郡“增劳”激励则体现了考核中因功、因地制宜的弹性处理，两者共同指 向官吏考核任用制度并非僵化，而是具有一定灵活性，故A项正确。B:无中生有，材 料只涉及任用形式和考核方式，未提及选任标准，品德才干在材料中无依据。C:史实 谬误，央地双轨制与秦汉中央集权加强的时代背景相悖，地方不存在与中央并行的独立 治理体系。D:脱离主旨，材料核心是官吏任用形式、劳绩考核的制度设计及边郡特殊 激励，未涉及提升基层行政效率的相关内容，属于对制度作用的过度推导。 3.【答案】C【解析】唐代科举考试由地方州县初试、尚书省省试选拔及第者，仅获得做官 资格：正式授官还需经过吏部铨选，考察身、言、书、判。这说明选拔人才与任命官职 分属不同环节和部门，选官权与任官权相对分离，故C项正确。A:无中生有，材料仅 表明州县负责初试并送省，最终及第权在尚书省，无法推出地方州县选官自主权扩大。 B:偷换概念，吏部对及第者进行身言书判的甄选属于选官任前的资格审查，并非对在 职官员的政绩考课。D:程度绝对化，身言书判只是吏部铨选标准之一，不能据此断言 整体选官标准由德行完全转向身言书判。 4.【答案】C【解析】元朝行省虽被赋予广泛的地方事务管辖权，突破了宋代过度分割地方 权力的设计，但核心军权牢牢把控在蒙古、色目贵族手中，即便汉人德望出众也被排斥 在外，这种制度设计的核心落脚点是保障蒙古贵族对地方权力的绝对掌控，本质是为了 维护其专制统治，完全契合材料中权力分配的核心指向，故C项正确。A:脱离主旨， 赋予地方更大自主权确实有优化宋代地方积弱问题的考量，但这只是制度设计的表层背 景，并非设置行省的核心目的，未触及材料强调的权力分配本质。B:脱离主旨，材料 核心是军权由蒙古、色目贵族掌握，并非强调中央与地方权力的平衡。D:脱离主台， 疆域辽阔确实是推行行省的客观背景，但材料核心强调的是权力在统治族群间的分配， 而非疆域管理的客观需求。 5.【答案】D【解析】潘季驯治河在张居正全力支持下统一规划、严惩怠政、经费充足，取 得“数年无大患”的实效，说明改革注重解决现实问题与实际成效。结合张居正改革以 考成法等提升行政效能，这一案例契合务求实效的导向，故D项正确。A:无中生有， 材料体现统一规划与中央统筹，未涉及地方分权：张居正改革亦无地方分权设计。B: 脱离主旨，严惩官员是治河的手段，案例主旨是治河取得实效，而非整顿吏治诉求。C: 无中生有，材料未涉及搜刮民众，且治河经费有保障、河患减少，与“掠民敛财”无关。 6.【答案】C【解析】材料显示清政府既维护文言文正统地位，又要求中学堂以上勤习洋文， 传统与西学并存，体现教育改革新旧杂陈的特点，故C项正确。A:史实谬误，材料仅 涉及学堂章程的制定，未体现新式学堂成为教育体系的主体，且当时传统学堂仍占较大 比重。B:时空错位，科举制度废除于1905年，与1904年的《奏定学堂章程》不属于 同一时间节点。D:程度绝对化，材料同时强调维护文言文正统，并非全面西化。 7.【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确 时空是：1941年的中国。据材料“行政工作集中于政府”结合所学可知，政府行政工 作是集中的，同时参议会又拥有对政府的创制复决和选举罢免等民主权力，说明边区政 府民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，是民主集中制原则的体现，B项正确： 1941年处于抗日战争时期，边区政府是抗日民主政权，是包括各抗日阶级、阶层在内 的广泛的统一战线性质的政权，并非工农民主专政，排除A项：材料中主要强调的是边 区政府的政权组织形式和权力分配，没有直接体现统一战线的斗争策略，排除C项；材 料中提到了边区和县级建立了正规的参议会，不只是基层（乡等）层面，不能说明加强 基层民主政治建设，排除D项。故选B项。 8.【答案】B【解析】1949年天津解放后，刘少奇指导军管会按“公私兼顾、劳资两利”等 方针，向私营企业供原料、购成品、解决运输，是在新民主主义经济政策框架下恢复城 市生产、处理公私与劳资关系的具体实践，属于对新民主主义经济建设路径的探索，故 B项正确。A:时空错位，社会主义公有制经济主导地位确立于1956年三大改造完成， 1949年尚未确立，且材料扶持私营企业与其相悖。C:脱离主旨，材料主台为天津城市 经济恢复，与解放战争军事进程无直接关联。D:脱离主旨，材料核心是政府在新民主 主义方针下恢复私营生产，并非以巩固民族资产阶级地位为目的，选项偏离材料主旨。 9.【答案】A【解析】1982年宪法一方面扩充全国人大常委会的立法权和人事决定权，另一 方面禁止其组成人员兼任行政、审判、检察机关职务，目的是在赋予常委会实权的同时， 防止权力交叉与身份混同，使权力在规范轨道上运行并接受监督，故A项正确。B:脱 离主旨，材料不仅涉及立法权，还包括人事决定权与兼职限制，核心是规范权力运行， 而非单纯的追求立法效率。C:无中生有，材料规定的是人大常委会组成人员不得兼任 行政职务，并未涉及增强行政系统对外的监督力度，该项与材料方向不符。D:偷换概 念，中国人大制度实行民主集中制，不实行西方三权分立式的“相互制衡”，该表述将 分权制衡原则套用于我国政治体制。 10.【答案】C【解析】材料中三级会议由国王召集，各阶层虽可陈情、商议，但决策、行政 与征税决定权始终归国王，结合所学，14世纪法国三级会议的召开标志着等级君主制 形成，国王借此获得征税合法性、压制贵族，实质上强化了王权，故选C项。A:偷换 概念，三级会议只是国王的咨议机构，最终权力仍归国王，不具备近代议会制约王权的 属性。B:偷换主体，市民阶层只是被召集参与议事的等级之一，并未掌握国家决策或 主导权。D:程度绝对化，该表述过于绝对，材料中国王仍需突破地方贵族割据，说明 贵族势力仍然存在。 11.【答案】C【解析】工业革命促使英国社会结构变动，城市中产阶级、工厂主和富商等新 兴阶层经济实力增强，要求改变旧式市镇寡头垄断地方治理的局面。1835年《市镇法 人法案》允许居民选举市政委员会，财产条件使新兴阶层获得选举权，反映社会结构变 动推动地方治理转型，故C项正确。A:范围失当，材料限定有财产条件，获得选举权 的主要是中产阶级、工厂主和富商，并非“民众”广泛权利。B:脱离主旨，材料主旨 是社会结构变动推动治理转型，立法并非旨在满足所有不同群体利益，且“不同群体” 表述过于宽泛。D:偷换概念，材料中是市政委员会选举管理公共事务，并非社区自主 管理，概念被偷换。 12.【答案】A【解析】A中间阶层是社会的缓冲带，占比扩大意味着贫富差距缩小，两极 分化的矛盾得到缓解，社会对抗性冲突减少，因此稳定性会不断增强，正确。B.中间阶 层占比扩大不代表全体国民生活水平同步提升，它反映的是社会结构的变化，无法直接 体现“整体生活水平”的提升，比如底层贫困人口的生活水平可能并未发生明显改善， 错误。C.表格体现的是三个国家共同的结构变化，没有体现国家之间经济发展的差距变 化，无法推导出发展不平衡加剧，因此这个选项不符合题意，错误。D.社会福利制度是 政府再分配调节的政策，中间阶层扩大的原因是战后科技革命推动产业结构变化，白领 职业群体增加，和社会福利制度没有直接因果关系，错误。故选A项。 13.【答案】C【解析】A.活跃私人养老市场属于改革实施之后带来的客观效果而非，错误。 B.英国政府放开私人养老金，并不一定能够改善广大民众生活，部分民众的养老保障反 而有可能弱化，错误。C.20世纪80年代英国推行撒切尔改革，削减国家福利开支，允 许工人退出国家养老金体系，并且以税收优惠扶持私人养老金发展，可以减少政府在养 老金方面的支出，以此减轻公共财政负担，正确。D.社会救济针对的是贫困群体，养老 金属于社会保险，二者不属于同一范畴，错误。故选C项。 14.【答案】B【解析】二战后新兴民族国家在现代化进程中普遍采取土地改革、关键资源国 有化、收回经济主权、发展教育等措施，以巩固政治独立、发展民族经济。材料中伊朗 国王巴列维的改革内容正体现了第三世界发展中新兴国家探索独立发展的阶段特点，故 B项正确。A:偷换概念，将资源国有化、土地改革等同于苏联模式，忽略苏联模式的 核心是高度集中的指令性计划经济与农业集体化。C:无中生有，材料只涉及伊朗收回 石油主权，未体现石油以美元计价结算、美元回流等石油美元体系内容。D:史实谬误， 巴列维改革激化了社会矛盾，1979年伊斯兰革命推翻王朝，说明其现代化并未带来社 会稳定。 15.【答案】C【解析】二战后殖民体系崩溃，百余新兴国家独立，打破了欧洲主导的旧格 局，众多主权国家参与国际事务，推动国际力量向多极化发展，不再由少数强国操控， 体现了国际格局的去中心化趋势，这是人类历史治理体系的重要进步，故选C项：联合 国会员国增多只是这一进步的表象，并非进步的核心内涵，排除A项：当前全球治理仍 存在霸权主义、不合理规则等问题，并未实现公正合理，排除B项；早在殖民扩张时期， 被压迫民族的忧患意识就己觉醒，排除D项。 二、非选择题 16.【答案】(15分) (1)趋势：中央集权持续强化；监察区向行政区转化：行政层级由简到繁（或从二级 制向三级制演变)；地方权力分割与制衡机制日益完善（或地方权力结构从 集中到分散制衡)：基层治理从粗放式管理向精细化控制发展（或基层控制 体系日益精细)。(6分，每点2分，任意答出3点即可，答案要体现出概 括性，每点表述基本到位或类似表述即可) 影响：积极方面，维护国家统一与政局稳定（或提升中央对地方的治理效能）：推 动官僚政治成熟；为后世制度奠定基础等。消极方面，抑制地方行政活力 (或影响行政效率)：埋下官僚机构臃肿隐患（或容易形成冗官冗费局面） 等。(4分，每点2分，正反两个角度分别答出至少一点得4点，答案要体 现出概括性，每点表述基本到位或类似表述即可) (2)特点：从“临时差遣”到“地方常设”（或由中央临时差遣转为地方常设长官）： 总揽地方军政（或军政合一），权力高度集中；督抚相互牵制，置于中央严 密控制之下。(2分，每点1分，任意答出2点即可，答案要体现出概括性， 每点表述基本到位或类似表述即可) 原因：克服旧有政治制度弊端的产物（或吸取历史教训）：强化中央集权，应对地 方治理挑战的需要（或军事防务与应急管理的需要，或治理辽阔疆域、维 护社会稳定的需要)；皇权极端强化的产物等。(3分，每点2分，任意答 出2点得3分，答案要体现出概括性，每点表述基本到位或类似表述即可) 【解析】 (1)第一小问趋势，据材料一“奠定中央垂直管理基础…分散地方权力…精细化 控制”并结合古代中国地方政治制度的变化趋势等相关史实可得中央集权持续强 化；据材料一“由监察区转为节度使掌控的军政实体”可得监察区向行政区转化： 据材料一“以郡、县二级架构…以路、州、县三级制分散地方权力”可得行政 层级由简到繁（或从二级制向三级制演变）；据材料一“形成官僚制衡”并结合所 学可得地方权力分割与制衡机制日益完善（或地方权力结构从集中到分散制衡）： 据材料一“实现了户籍与治安的精细化控制”可得基层治理从粗放式管理向精细 化控制发展（或基层控制体系日益精细）。 第二小问影响，积极方面：据材料一“奠定中央垂直管理基础…削弱诸侯势力” 并结合所学郡县制与推恩令的影响等相关史实可得维护国家统一与政局稳定（或 提升中央对地方的治理效能)：据材料一“形成官僚制衡”并结合所学官僚政治的 发展等相关史实可得推动官僚政治成熟；为后世制度奠定基础等。 消极方面：据材料一“分散地方权力…形成官僚制衡”并结合所学宋朝加强中 央集权的影响等相关史实可得抑制地方行政活力（或影响行政效率）：埋下官僚机 构臃肿隐患（或容易形成沉官冗费局面）等。 (2)第一小问特点，据材料二“事毕即撤…督抚逐渐演变为地方固定的封疆大吏” 可得从“临时差遣”到“地方常设”（或由中央临时差遣转为地方常设长官）；据 材料二“他们统管地方行政，监察地方官员，总督还掌握地方军权”可得总揽地 方军政（或军政合一），权力高度集中；据材料二“均由皇帝直接掌控，且巡抚虽 受总督节制”可得督抚相互牵制，置于中央严密控制之下。 第二小问原因，据材料二“明初…缺乏一个强有力的核心来应对突发危机”并 结合所学可得克服旧有政治制度弊端的产物（或吸取历史教训）；据材料二“派遣 尚书等中央官员前往地方”并结合所学明清加强中央集权等相关史实可得强化中 央集权，应对地方治理挑战的需要（或军事防务与应急管理的需要，或治理辽阔 疆域、维护社会稳定的需要)；据材料二“由皇帝直接掌控”并结合所学可得皇权 极端强化的产物等。 17.【答案】(14分) (1)因素：西方政治制度的影响；进步知识分子推动：临时政府的立法努力：革命形 势的发展。（每点2分，任答三点得6分） (2)特点：宣传方式多样化；体现高度的民主性；选举范围广泛；选举方式灵活多样； 选举程序规范。（每点2分，任答两点得4分） 意义：扩大了抗日根据地的民主基础，巩固了抗日民族统一战线；提高了民众的 民主意识和政治参与热情，增强了边区政权的合法性和凝聚力；为新中国 的民主选举制度提供了经验借鉴。（每点2分，任答两点得4分） 【解析】 (1)第一小问因素：根据材料一“1908年7月，清政府颁布《谘议局议员选举章程》， 标志着西方选举制度在晚清时期初次尝试”可得出，西方近代选举制度的示范与 冲击，即西方政治制度的影响；根据材料一“同年，梁启超撰写了《中国国会制 度私议》，对中国国会所要采取的选举制度进行了具体的设想”可得出，梁启超等 进步知识分子对选举制度的学理研究与舆论鼓吹，推动了选举制度的社会传播， 即进步知识分子推动；根据材料一“1911年，由南方独立各省代表组成的各省都 督代表联合会…南京临时参议院制定了《中华民国临时约法》”可得出，从各省 都督代表联合会到南京、北京临时参议院的立法实践，通过颁布一系列法律法规， 为选举制度提供了法律和宪法依据，即临时政府的立法努力：结合所学民国初年 辛亥革命推翻清政府、建立资产阶级共和国的时代背景，革命形势的发展，资产 阶级迫切需要通过选举制度确立民主共和政体、巩固新生政权，这是制度确立的 重要政治动力。 (2)第一小问特点：根据材料二“边区政府利用黑板、墙壁张贴标语口号、选举漫画、 选举短讯等，激发了群众的参政意识”可得出，利用多样的宣传形式动员群众参 政，即宣传方式多样化：根据材料二“采取普遍的、直接的、平等的…增加了 ‘无阶级、职业’和不分‘党派’等规定”可得出，选举原则具有普遍、直接、 平等、无记名的特征，选举资格取消阶级、职业、党派限制，体现了高度的民主 性与广泛性，即体现高度的民主性、选举范围广泛；根据材料二“为了确保广大 民众最大限度地参加基层选举…‘画圈法’‘画杠法’‘画点法’‘投豆法’等也 屡见不鲜”可得出，结合边区民众文化水平低的实际，创造了灵活多样的选举方 法，降低参政门槛，即选举方式灵活多样：根据材料二“都要经过登记选民名单、 提出候选人名单…总结选举工作等系列的规范程序”可得出，选举具备完整且 规范的流程，保障选举有序开展，即选举程序规范。 第二小问意义：根据材料二“20世纪三四十年代”“抗战时期”并结合所学抗日 战争时期陕甘宁边区是抗日根据地的核心区域，民主选举团结了各阶级、各阶层 的民众参与政权，壮大了抗日力量，巩固了抗日民族统一战线，即扩大了抗日根 据地的民主基础，巩固了抗日民族统一战线；根据材料二“激发了群众的参政意 识”并结合所学，民主选举运动让民众广泛参与政治实践，提升了民众的民主意 识与政治参与热情，同时边区政府通过民主选举获得了民众的认可，增强了边区 政权的合法性与凝聚力，即提高了民众的民主意识和政治参与热情，增强了边区 政权的合法性和凝聚力；结合所学新中国民主政治建设的相关知识，陕甘宁边区 的选举实践是中国共产党早期民主建设的重要探索，为后续新中国的人民代表大 会制度、基层民主选举制度提供了宝贵的经验借鉴，即为新中国的民主选举制度 提供了经验借鉴。 18.【答案】(14分) (1)优势：传统能源资源（或石油储量大）和新能源资源丰富（或关键矿产资源储备 丰富)。(2分) 挑战：资源开发能力不足；经济结构单一：政局不稳；殖民主义遗留影响；西方 大国干预。（每点2分，任答两点得4分) (2)意义：发挥拉美资源优势，促进拉美经济发展；有利于保障中国能源安全；助力 全球能源绿色转型；推动双方科技交流与人才储备，助力区域可持续发展； 推动中拉命运共同体和人类命运共同体的构建。（每点2分，任答2点得4 分) 建议：中国发挥资金、基建优势，助力拉美完善能源开发基础设施，为能源资源高 效开发奠定基础：深化能源全产业链合作，巩固传统油气领域合作，同时 拓展新能源领域的技术研发与人才联合培养，推动环保、科技创新成为合 作新增长点；建立稳定的能源合作长效机制，规避因国家政府更迭带来的 政策变动风险；通过多边合作提升中拉能源合作的自主性，共同反对单边 制裁与霸权主义。（每点2分，任答2点得4分） 【解析】 (1)第一小问优势，据材料一“拉美的委内瑞拉是世界上石油储量最大的国家，巴西、 圭亚那和苏里南等国也相继发现规模巨大的海上油田”、“清洁能源发展所需要的 铜、锂、镍等关键矿产资源储备也非常丰富”，可得传统能源资源（或石油储量大） 和新能源资源丰富（或关键矿产资源储备丰富）。第二小问挑战，据材料一“拉美 自身基础设施和相关投资不足、…因政府更迭带来的政策变动频繁等问题影响 了其能源资源的开发”，可得资源开发能力不足、政局不稳；据材料一“21世纪 以来，美国不断加大对委内瑞拉的单边制裁、实施所谓‘长臂管辖’”、“以美国为 首的西方国家为推动关键矿产等领域的‘去中国化’进程”，可得殖民主义遗留影 响、西方大国干预。 (2)第一小问意义，据材料二信息并结合所学知识，注意从多个方面思考和作答，如 促进拉美经济发展、有利于保障中国能源安全、助力全球能源绿色转型、助力区 域可持续发展以及推动中拉命运共同体和人类命运共同体的构建等，言之成理即 可。第二小问建议据材料一、材料二信息并结合所学知识，注意从整体上把握到 材料总体立意，具体具体可以围绕“中国助力拉美完善能源开发基础设施”、“深 化能源全产业链合作，推动环保、科技创新成为合作新增长点”、“建立稳定的能 源合作长效机制”以及“提升中拉能源合作的自主性，共同反对单边制裁与霸权 主义”等方面思考和作答。 19.【答案】(12分) 示例一 论题：废除科举推动了近代社会转型，但也造成传统士人的身份认同困境。(2分) 阐述：科举制是传统士人向上流动的重要渠道，维系着“士农工商”的四民社会。 刘大鹏作为晚清举人，长期以科举入仕为目标，并在乡村担任塾师。1905年清末新政 废除科举，传统晋升通道断裂，刘大鹏发出“吾辈生路已绝”的感慨，陷入文化与身份 的焦虑，体现了旧式士人遭遇的时代阵痛。同时，社会变革也带来了新机遇。刘大鹏晚 年出任县立小学校长、县议会议长，说明部分旧式士人主动适应时代，在新式教育、地 方自治中找到新的社会角色。(8分) 综上所述，废除科举是近代社会转型的关键一步，它推动了传统社会结构的瓦解， 推动了教育近代化。同时，旧制度消亡伴随文化阵痛，反映出近代社会转型的复杂性。 (2分) 示例二 论题：清末废除科举后，传统士人道路选拔差异折射出中西文化碰撞下价值观的多 元与冲突。(2分) 阐述：科举制是传统四民社会得以维系的制度纽带，造就了士绅群体。1905年清 廷废除科举，切断了士人的功名晋升之路，以刘大鹏为代表的中年举人，理想崩塌，产 生了强烈的身份焦虑，这正是旧士人群体面临的生存危机。 但科举废除并非让所有旧式士人彻底没落，旧学出身群体出现分化：一部分士人固 守传统，排斥新事物：另一部分如刘大鹏，顺应清末新政浪潮，投身新式教育、地方自 治，担任小学校长、县议会议长，在近代社会公共事务中重新找到位置。(8分) 综上所述，科举的废除瓦解了传统士绅阶层，催生出新式知识分子群体。末世举人 的人生浮沉，折射出近代中国中西文化碰撞下价值观的多元与冲突。(2分) 示例三 论题：末世举人的人生轨迹折射晚清民初社会转型的复杂性。(2分) 阐述：刘大鹏长达52年的私人日记，属于一手史料，记录了一名末世举人在时代 巨变中的人生轨迹，是观察近代社会转型的鲜活窗口。青年的刘大鹏埋头苦读，以科举 入仕为人生理想，是传统士人的典型写照。1905年科举制被废除，传统上升通道消失， 他心生“生路已绝”的感慨，体现了传统价值体系崩塌带来的身份与精神危机。时代变 革同时创造了新的社会空间，刘大鹏晚年担任县立小学校长、县议会议长，在新式教育 与地方自治中重新立足。不同学者从社会结构、阶层分化、个体精神等不同角度解读这 一历史，也说明历史阐释具有多元性。(8分) 综上所述，个人命运与时代变迁紧密交织。刘大鹏的经历表明，近代社会转型既是 制度革新的过程，也伴随着个体精神世界的动荡，兼具进步性与曲折性。(2分)(“示 例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分) 【解析】 首先，据材料“1905年，清廷正式废除科举，他在日记中接连写下‘士心散涣’… 的感慨”“晚年在家乡担任县立小学校长、县议会议长等职”“科举制的废除直接切断 了‘士’阶层的社会来源，致使传统‘四民社会’难以为继”“但多数旧学出身者仍通 过各种渠道重新分化，占据社会权势位置，真正难以消解的是中年士人的文化心理失 衡”“聚焦近代转型中下层知识分子面临的生活困难、身份认同焦虑与精神困境”等， 围绕“末世举人的人生轨迹与近代社会转型”主题，并结合所学知识，可以拟定论题 “废除科举推动了近代社会转型，但也造成传统士人的身份认同困境”：或者“清末废 除科举后，传统士人道路选拔差异折射出中西文化碰撞下价值观的多元与冲突”：或者 “末世举人的人生轨迹折射晚清民初社会转型的复杂性”。其次，紧扣材料信息，回忆、 再现所学对所拟定的论题展开阐述，做到史论结合、有理有据。就答案示例二而言， 注意围绕以下方面展开阐述：科举制是传统四民社会得以维系的制度纽带，造就了士 绅群体（列举清廷废除科举，切断士人的功名晋升之路，这是旧士人群体面临的生存 危机)：科举废除并非让所有旧式士人彻底没落，旧学出身群体出现分化（列举一部分 士人固守传统，排斥新事物；另一部分顺应清末新政浪潮，如刘大鹏，在近代社会公 共事务中重新找到位置)。最后，末尾附上总结性的语言（小结），以升华所拟定的论 题，如科举的废除瓦解了传统士绅阶层，催生出新式知识分子群体，折射出近代中国 中西文化碰撞下价值观的多元与冲突等。高二历史试卷 命题学校：房县一中 命题老师：康玉娇 审题老师：胡柳 考试时间：2026年11月4日上午10：30-11：45 试卷满分：100分 第I卷（选择题) 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1.《尚书·洪范》记载，西周早期，统治者遇有重大疑难国事，先要自我思虑，再征询卿 士、庶民意见，还要参考卜筮结果。君主、龟卜、筮占、卿士、庶民全部赞同，称为“大 同”，即为大吉；如遇反对，则应当止息行事。这反映出西周早期() A.庶民参与国家大事的决策权 B.君权受到原始民主与神权的约束 C.神权主导了国家政事的运行 D.家国一体的政治体制已趋于成熟 2.秦汉时期，县廷官吏的任用采用试守（试用一年后称职者才正式任命）、假任（暂时代 理、兼任某职)、兼官（一人多职）等制度。张家山汉简《功令》规定官吏履职以劳绩计 功，边郡官吏因值守艰苦还可获“增劳”激励。这反映出，秦汉时期() A.官吏考核任用制度蕴含一定灵活性 B.官僚选任以品德才干为主要依据 C.治理目标差异造就了央地双规体制 D.政府重视提升基层官吏行政效率 3.唐代科举考试允许自由报考，考生可以“怀牒自列于州县”，州县先试之，而后送省。 及第者虽获做官资格，但还需经吏部“身、言、书、判”等甄选考核方能正式授官。这() A.扩大了地方州县选官自主权 B.强化了吏部对官员的考核权 C.推动了官员选拔与任用相对分离 D.使选官标准由德行转向身言书判 4.元朝行省于地方事务，“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，与宋朝 分割地方权力的制度明显有异；行省官员中主要长官能掌握军权，而这类职务通常由蒙古 和色目贵族担任，“虽德望汉人，抑而不与”。据此可知，设置行省制度旨在() A.吸取宋朝灭亡的历史教训 B.平衡中央与地方权力分割 C.维护蒙古贵族的专制统治 D.应对辽阔疆域的客观现实 5.万历六年(1578年)，在张居正的力荐下，潘季驯奉诏总理河漕兼提督军务。他统一 规划河道治理和漕运，对抗违不遵、推诿误事的官员予以严惩。由于张居正的鼎力支持， 这次治河没有受到经费的困扰，各项治河方针得以贯彻实施，黄、淮、运出现了河道数年 无大患的局面。这一案例可用于探究张居正改革() A.地方分权的设计 B.整顿吏治的诉求 C.掠民敛财的企图 D.务求实效的导向 高二历史6-1 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 6.1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》，一方面维护文言文的正统地位，称其为“中 国文辞”“清真雅正”；另一方面要求“中学堂以上各学堂，必勤习洋文”，认为“不通 洋文者，于交涉、游历、游学，无不室碍”。这反映出当时的教育改革（) A.确立了新式学堂的主体地位 B.标志着科举制度的最终废除 C.呈现出新旧杂陈的时代特征 D.实现了教育内容的全面西化 7、1941年，林伯渠指出，“在边区和县级我们都建立了正规的参议会，行政工作集中于 政府，创制复决之权及对于政府行政人员选举罢免之权，则属于各级参议会”。这表明边 区政府（) A.具有工农民主专政的特色 B.践行了民主集中制原则 C.坚持统一战线的斗争策略 D.加强基层民主政治建设 8.1949年1月天津解放后，大量私营工厂停工、工人失业严重。同年4月，刘少奇赴天 津调研，指导天津市军管会按照“公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流”的方针， 发放救济粮，通过国营贸易公司向私营企业供应紧缺原料、收购其成品，并协助解决城乡 运输因难。这些举措（) A.确立了社会主义公有制经济主导地位 B.探索了新民主主义经济建设实施路径 C.推动解放战争由决战转向全面胜利 D.进一步巩固民族资产阶级政治地位 9.1982年宪法对“全国人民代表大会常务委员会”扩充职权，例如：全国人大和常委会 共同行使国家立法权。在全国人大闭会期间，根据国务院总理的提名，决定国务院部长、 委员会主任、审计长、秘书长的人选等。但又规定全国人大常委会组成人员“不得担任国 家行政机关、审判机关和检察机关的职务”。这些调整意在() A.规范权力运行与监督 B.提高人大立法的效率 C.增强行政的监督力度 D.实现权力间相互制衡 10.14世纪的法兰西国王，为突破地方贵族割据、筹措战时经费，定期召集教士、世俗贵 族、城市平民三个阶层代表共同议事，征询赋税意见。各阶层可陈情、商议，但最终决策 权、行政权、征税决定权始终归属国王。据此可知，14世纪的法国() A,形成了制约王权的近代议会体制 B.市民阶层取得国家政治主导地位 C.王权借助召开三级会议得以强化 D.封建贵族割据势力已经名存实亡 11.旧式市镇自治机构长期被少数地方寡头掌控，1835年英国《市镇法人法案》规定，允 许城市居民选举市政委员会管理公共事务与城市财政，不过参与选举仍需满足相应财产条 件，工业革命中崛起的城市中产阶级、工厂主和富商获得选举权。材料突出反映了英国() A.民众借助选举获得广泛政治权利 B.通过立法满足不同群体利益诉求 C.社会结构变动推动地方治理转型 D.城市公共事务交由社区自主管理 高二历史6-2 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 12.下表是1950-1970年美、英、法主要资本主义国家“中间阶层”占人口比重的变化统 计表。此变化说明这一时期() 10 14 12 10 口1950年 ☑1960年 ☒1970年 2 类因 英国 法团 A.社会的稳定性正趋向增强 B.社会生活水平整体提升 C.资本主义发展不平衡加剧 D.社会福利制度不断完善 13.1986年，英国《社会保障法》实施，引入了“合约退出”机制，允许工人选择退出国 家养老金系统，转而参与私人养老金计划。同时，政府通过税收优惠激励私人养老金市场 的发展。上述举措的主要目的是() A.活跃私人养老市场 B.改善广大民众生活 C.减轻公共财政负担 D.完善社会救济制度 14.1975年，伊朗国王巴列维在政治上宣布取消一切政党，与此同时，其新增改革内容为： 实行土地改革，政府分阶段向地主赎买土地有偿分售给无地农户；实行森林、牧场、水力、 石油、矿产资源国有化：大力开采石油、天然气，从西方石油财团手中收回石油资源主权： 大力实施扫盲教育等。伊朗的这些举措体现出() A.苏联模式的实质影响 B.新兴国家的发展特点 C.石油美元体系的建立 D.现代化带来社会稳定 15.二战后仅二十余年，欧洲殖民帝国接连崩溃，百余新兴国家独立，终结了欧洲自15世 纪构建的世界殖民体系。如今联合国广场上飘扬着193面国旗，不仅是20世纪最具划时代 意义的变革，更是人类历史的巨大进步。文中“人类历史的巨大进步”是指() A.联合国会员国大幅增多 B.全球治理实现公正合理 C.国际格局呈现去中心化 D.民族忧患意识开始觉醒 第Π卷（非选择题） 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16.阅读材料，回答问题。（15分) 材料一：秦代确立郡县制，以郡、县二级架构打破贵族分封体系，奠定中央垂直管理 基础。汉初郡国并行，后通过推恩令削弱诸侯势力，东汉末年形成州郡县三级制。唐代“道” 高二历史6-3 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 由监察区转为节度使掌控的军政实体，导致藩镇制据；宋代则以路、州、县三级制分散地 方权力，设通判监督知州，转运使分制财权，形成官僚制衡。同时，秦汉乡亭里制逐步演 化为宋代保甲法，实现了户籍与治安的精如化控制。 一摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》 材料二：骨抚制度是中国古代地方政治制度演变的又一个高峰。明初“三司”制度权 “力分散，缺乏一个强有力的核心来应对突发危机。于是，皇帝便派遣尚书等中央官员前往 地方，“总督军务”或“巡抚地方”，事毕即撤。随着时间的推移，督抚逐渐演变为地方 固定的封疆大吏。他们统管地方行政，监察地方官员，总督还掌握地方军权。但他们的任 免、考核均由皇帝直接掌控，且巡抚虽受总督节制，但可直接向皇帝上奏。督抚制度为明 清数百年的稳定统治提供了坚实的组织保障。 一摘编自史云贵《承袭与变异：明清督抚制度述论》 (1)根据材料一并结合所学，说明从秦至宋地方政治制度演变的趋势及政治影响。(10分) (2)根据材料二并结合所学，概括明清督抚制度的特点，并分析其原因。(5分) 17.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一：1908年7月，清政府颁布《谘议局议员选举章程》，标志着西方选举制度在 晚清时期初次尝试。同年，梁启超撰写了《中国国会制度私议》，对中国国会所要采取的 选举制度进行了具体的设想。1911年，由南方独立各省代表组成的各省都督代表联合会， 第一次以法律的形式确立了参议院议员及大总统选举的方式，由此开启了民国初年的选举 之端。随后，南京临时参议院制定了《中华民国临时约法》，为选举法律法规的出台提供 了宪法上的依据。此后，北京临时参议院也制定了《参议院议员选举法》《众议院议员选 举法》等，最终确立了民国初年的选举制度。 一摘编自王伟《民国初期选举制度初探》 材料二：20世纪三四十年代，陕甘宁边区大力推进基层民主选举运动。边区政府利用 黑板、墙壁张贴标语口号、选举漫画、选举短讯等，激发了群众的参政意识。边区选举“遵 照国民政府国民代表大会选举法民主的原则，采取普遍的、直接的、平等的、无记名的选 举制”；之后在选举资格上先后增加了“无阶级、职业”和不分“党派”等规定。为了确 高二历史6-4 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫App 保广大民众最大限度地参加基层选举，除“投票法”外，“画圈法”“画杠法”“画点法” “投豆法”等也屡见不鲜。抗战时期，我党在陕甘宁边区政府的各级代表均由民主选举产 生，都要经过登记选民名单、提出候选人名单…总结选举工作等系列的规范程序。 一摘编自江静《陕甘宁边区选举研究综述》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析推动民国初年选举制度最终确立的因素。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括陕甘宁边区基层民主选举的特点及意义。(8分) I8.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一：拉美的委内瑞拉是世界上石油储量最大的国家，巴西、圭亚那和苏里南等国 也相继发现规模巨大的海上油田。清洁能源发展所需要的铜、锂、镍等关键矿产资源储备 也非常丰富。但是，拉美自身基础设施和相关投资不足、管理缺位和腐败丛生、国家间政 治差异突出、因政府更迭带来的政策变动频繁等问题影响了其能源资源的开发。21世纪以 来，美国不断加大对委内瑞拉的单边制裁、实施所谓“长臂管辖”，冻结该国石油公司在 美资产，并于2026年初发动军事袭击，绑架委内瑞拉总统马杜罗及其夫人。与此同时，以 美国为首的西方国家为推动关键矿产等领域的“去中国化”进程，通过打造关键矿产国际 合作俱乐部的途径极力扩大在拉美地区的存在感。 —据陈晓阳、赵宏图《拉美地区在国际能源新变局中的地位及前景》等 材料二：自20世纪80年代以来，中国从拉美油气丰富的国家进口原油、在部分拉美 产油国进行石油产业投资。在全球能源转型的背景下，双方在认可能源体系减排必要性的 同时，强调各国有根据自身发展实际、走差异化转型道路的自由，不主张传统化石能源立 即退出。近年来，中拉油气合作实现全产业链覆盖，新能源合作从传统的水能领域拓展至 风能、太阳能、核能及生物质能等领域。环保、科技创新、人才培养成为中拉能源合作的 新增长点和亮，点。双方能源合作开始打破以贸易为主的传统单一模式，向贸易、投资、金 融、基础设施建设多方向转型。能源绿色低碳转型成为中国一拉共体论坛、“一带一路” 倡议等合作新平台关注的重，点。 —据王慧芝《全球能源转型下的中拉能源合作：进展、挑战及应对》 高二历史6-5 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp (1)根据材料一并结合所学知识，概括拉丁美洲在国际能源变局中的优势和面临的挑 战。(6分) (2)根据上述材料并结合所学知识，简要分析全球能源转型下中拉能源合作的意义， 并从合作路径的视角为深化中拉能源合作提出合理化建议。(8分) 肉 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 学 材料：山西太原举人刘大鹏（1857一1942年)，青年时代苦读四书五经求取功名，1884 年中举后三次会试落第，以乡村塾师为业近二十年；1905年，清廷正式废除科举，他在日 烯 记中接连写下“士心散涣”“吾辈生路已绝”的感慨；晚年在家乡担任县立小学校长、县 & 议会议长等职。他以连续52年的私人日记，记录了清末到民国北方乡村的社会动荡与个人 的身份焦虑。 X 近代学界对这一历史现象形成了不同解读：学者罗志田认为，科举制的废除直接切断 烟 了“士”阶层的社会来源，致使传统“四民社会”难以为继；关晓红指出，科举停废虽让 咽 传统士人阶层消失，但多数旧学出身者仍通过各种渠道重新分化，占据社会权势位置，真 正难以消解的是中年士人的文化心理失衡；沈艾娣则以刘大鹏日记为核心，聚焦近代转型 贺 中下层知识分子面临的生活困难、身份认同焦虑与精神困境。 根据材料中刘大鹏的际遇并结合所学中国近代史知识，围绕“末世举人的人生轨迹与 近代社会转型”，自拟论题，进行阐述。（要求：论题明确，史实准确，史论结合，逻辑 严密，表述清晰。) 高二历史6-6 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App