贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县停洞中学2024-2025学年九年级上学期12月月考历史试题

从江县停洞中学2024—2025学年度第一学期12月质量监测

九年级历史试卷

第Ⅰ卷（选择题  共24分）

一、选择题：本大题共12小题，第1—12小题，每小题2分，共24分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。

1. 如图是古代四大文明分布示意图，D处所在地区代表性的文化成就是（   ）

A. 楔形文字、《汉谟拉比法典》 B. 象形文字、金字塔

C. 种姓制度、佛教 D. 甲骨文、青铜器

2. 历史史实是指对人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（   ）

A. 3世纪，罗马帝国陷入长期的大危机，这一危机的实质是奴隶制危机

B. 8世纪，查理成为法兰克王国国王

C. 1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔

D. 1804年，《拿破仑法典》颁布实施

3. 史料是认识历史的主要依据。要形成对历史的正确、客观的认识，必须重视史料的搜集和解读。图的史料可以用来解读（   ）

A. 公历的缘起 B. 庄园的出现 C. 城市的自治 D. 大学的兴起

4. 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。843年处于（   ）

A. 公元前8世纪中期 B. 公元8世纪中期 C. 公元前9世纪中期 D. 公元9世纪中期

5. “他是历史中绝无仅有的三重创立者，他创立了一个民族，一个帝国和一个宗教……他带来了一部经典，既是诗篇，也是祈祷书，直到今天，还被五分之一的人类所崇敬，被视为妙文、智慧和真理的奇迹。”材料中的“他”是

A. 穆罕默德 B. 查士丁尼 C. 释迦牟尼 D. 查理大帝

6. 下列史实符合“走向近代”这一主题的是（   ）

A. 由刹帝利把持军政大权 B. 仍实行奴隶主民主政治

C. 雇佣农民，建立租地农场 D. 会定期分地给农民耕种

7. “这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”这一时期是（    ）

A. 希腊城邦时期 B. 文艺复兴时期 C. 宗教改革时期 D. 启蒙运动时期

8. 依据下列历史人物的主要活动经历，概括出的相关主题应该是（   ）

A. 寻梦东方，艰难探险 B. 法制传统、源远流长

C. 技术创新，机器轰鸣 D. 问道政治，殊途同归

9. 《大国崛起的文化准备》中提到：“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。”以英国为例，与其政治制度改变相关的事件是（   ）

A. 资产阶级革命 B. 工业革命 C. 宪章运动 D. 殖民扩张

10. 华盛顿在宣读文件时说道：“我们要清醒地意识到自己所从事的这场战争的神圣与高尚，从宣言中受到鼓舞，为民族独立的神圣事业忠诚而勇敢地作战。”材料中的“宣言”是（   ）

A. 《人权宣言》 B. 《独立宣言》 C. 1787年宪法 D. 《法国民法典》

11. 毛泽东认为：“西洋史应特别留心法国大革命。”这主要是因为法国大革命(        )

A. 创立了议会权力至上的原则 B. 取得了民族独立，同时走上民主政治道路

C. 摧毁封建制度，广泛传播民主共和思想 D. 是工人夺取政权的尝试

12. “市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”这揭示了（   ）

A. 光荣革命的影响 B. 资本主义萌芽的出现

C. 工业革命的背景 D. 美国独立战争的起因

第Ⅱ卷（非选择题  共36分）

二、填空题：本大题共5小题，第13—17小题，每空1分，共5分。

13. 【罗马建筑·继承创新】罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，其代表性建筑有庆祝胜利的______和宏大的宗教场所万神庙。

14. 【封君与封臣】11世纪，以________为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。

15. 【自给自足·独立单位】从9世纪开始，一种新的农业经济组织逐渐流行开来，这就是______。大约到11世纪，其遍布欧洲各地。

16. 【大化改新】从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行大化改新，使日本发展成为一个________的封建国家。

 

17. 【殖民掠夺·资本扩张】如图反映了以贩卖黑奴为中心的贸易的史事是_______。

三、综合问答题：本大题共1小题，第18小题，共10分。

18. 历慎思同学开展了一次历史探究活动，请你参与，共同完成。

学习主题：         

【文物反映时代特点】