精品解析：甘肃白银市靖远县北部乡镇2026-2027学年八年级上学期期中检测道德与法治试卷

甘肃白银市靖远县北部乡镇2026-2027学年八年级上学期期中检测道德与法治试卷 注意事项： 1．全卷满分200分，答题时间为120分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 道德与法治部分 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 某企业无人机在多地开展低空物流配送，订单量超百万，可配送品类丰富。无人机不仅能快速配送餐食，还能参与运送医疗物资、助力急救，低空经济正走进大众生活。这表明（ ） A. 我们的社会生活是复杂多样的   B. 人们的交往方式越来越丰富 C. 科技进步使社会生活日新月异   D. 社会公共利益由大家共同享有 2. 国庆假期，小宇走进社区参加志愿服务；跟着爸爸走进田间，了解农作物生长；参观红色纪念馆，感悟革命故事精神。在这些实践活动中，小宇（ ） ①能够迅速完成自己的社会化   ②会接触更多的人与事 ③能感知社会生活的空间不断延展  ④能感受丰富多彩的社会生活 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 3. 2026年10月1日，新中国迎来77岁生日。举国欢庆的时刻，正在中国空间站执行任务的神舟二十三号航天员乘组，朱杨柱、张志远、黎家盈3名航天员向伟大祖国送上来自苍穹的特别祝福。在空间站的三名航天员（ ） A. 依然与我们的社会紧密相连，不可分割  B. 可以脱离社会，不再是我们社会中的一员 C. 不在地球上生活，可以摆脱各种人际关系  D. 不再是社会这张“大网”上的一个“结点” 4. 中学生小凯在班级认真完成值日，友善对待同学；在家打扫房间，照顾家人；外出游玩时爱护环境，遵守景区规定。这体现了社会化过程中我们（ ） ①学习生活技能   ②学习行为规范 ③放弃个人需求   ④学习扮演社会角色 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 5. 2026年9月23日是第九个中国农民丰收节。某校组织学生走进田间地头，参与马铃薯采挖、农产品展示、农事体验等活动。这有助于学生（ ） ①在社会课堂中学习、锻炼和成长  ②在社会实践中养成亲社会行为 ③主动了解社会，关注社会发展变化 ④远离课堂、远离书本，专注社会实践 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 6. 2026年10月1日，济南战役纪念馆启动“向国旗敬礼”国庆主题活动。小小讲解员佩戴红领巾讲解济南战役故事。向这些“小小讲解员”学习，我们要（ ） A. 积极融入社会，履行法定义务   B. 投身社会实践，积极服务社会 C. 了解风俗习惯，遵守家庭美德   D. 关注社会变化，热心帮助他人 7. 2026年9月，兰州市启动“为民办实事金点子”征集活动，持续至12月31日。活动聚焦物业、就业、教育、医疗、交通等民生领域，市民可通过网站、二维码、指定邮箱提交建议，为城市发展建言献策。这体现了（ ） ①网络扩大了公民的权利   ②网络改进了社会治理方式 ③网络有助于保障公民的表达权  ④网络促进民主政治的进步 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 8. 漫画启示我们青少年（ ） A. 个人信息要保护   B. 虚拟世界不可信 C. 网络购物需谨慎   D. 法律法规要完善 9. 2026甘肃省网络文明推进大会举行，揭晓2025—2026年度甘肃正能量网络精品。本次共选出120件作品，类型丰富，讲述众多感人故事。这有利于（ ） ①建设网上精神家园  ②营造清朗的网络空间 ③完善网络文明公约  ④培育健康的网络文化 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 10. “一男子推峨眉山崖边进食猴子，险致其坠崖”的视频在网络上传播，引发广泛热议。峨眉山景区管委会表示，已查找到该男子，决定将其列入“不文明游客黑名单”，3年内禁止进入峨眉山景区。这告诉我们（ ） ①违反规则会受到相应的处罚   ②游客应增强规则意识，提升文明素养 ③有序的旅游环境离不开规则的维系 ④应曝光游客的信息，加强公众监督 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 11. 随着电动自行车成为越来越多人日常出行的交通工具，违法骑行带来的交通安全隐患也日益凸显：不戴头盔、闯红灯、逆行、走机动车道、违法载人……驾乘人应（ ） ①自觉遵守社会规则   ②严肃查处各种违法行为 ③将规则作为行动准绳  ④将规则内化于心、外化于行 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 12. 新修订的《中华人民共和国国防动员法》自2026年10月1日起施行，这是该法2010年实施后首次系统性修订。新法共14章82条，首次明确国防动员法律定义与指导思想，全面重塑制度，助力构建新时代国防动员法规体系。这一调整说明（ ） ①不能适应社会生活的规则需要调整和改进 ②规则一旦失去合理性，应该立即废止 ③完善规则是为了更加符合社会发展的需求 ④规则不是一成不变的，需要改进和完善 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 13. 某校开展班级文化建设活动，以下是八年级（2）班文化墙上的部分标语。这些标语共同反映出（ ） 人而无礼，焉以为德 不学礼，无以立 礼者，人道之极也 A. 文明有礼事关国家形象  B. 文明有礼体现个人素养 C. 文明有礼体现民族尊严  D. 文明有礼促进社会和谐 14. 湖南嘉禾彭子文一家三代坚守九十余年，守护红军墓的诺言。当年爷爷安葬烈士并留下守墓遗嘱，父亲自刻烈士墓碑，彭子文接续守墓，还义务宣讲长征故事，用实际行动践行诚信，传承红色血脉。这告诉我们（ ） ①诚信是中华民族的传统美德  ②恪守诚信准则，做诚信的人 ③做一个有智慧的诚实守信者  ④增强诚信意识，积极履行承诺 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 15. 《张掖市个人诚信积分管理暂行办法》正式施行，守信市民将凭“诚信积分”在旅游、医疗、教育、金融等领域享受实实在在的优惠与便利。这启示我们要（ ） ①珍惜诚信记录   ②弘扬诚信文化 ③珍惜个人信用   ④完善惩戒机制 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 16. 外卖小哥的事迹启示我们应该（ ） 都匀外卖小哥林传凯背老人过马路的视频走红。早高峰路口，他看到一位老人借助助行器艰难过斑马线。尽管订单即将超时，林传凯仍停下电动自行车，弯腰背起老人，护送老人安全过马路，传递出温暖向善的力量。 ①宽容他人 ②传递爱心 ③友善待人 ④助人为乐 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 17. 小组讨论课上，小冉看到内向的新同学不敢表达观点，想起当初自己刚转入班级时也十分紧张胆怯，于是主动鼓励新同学大胆发言。小冉的做法体现了（ ） A. 善待自己，温暖他人   B. 心怀善意，爱出风头 C. 赠人玫瑰，手有余香   D. 换位思考，将心比心 18. 《甘肃省矛盾纠纷多元预防化解条例》《甘肃省法治宣传教育若干规定》《甘肃省文物保护条例》三部法规都于2026年11月1日起正式施行。以下行为中，体现遵守法规的有（ ） ①陈某认真学习地方新规，树立守法意识 ②刘某妥善化解邻里矛盾，理性协商沟通 ③马某参观古迹时爱护文物，不刻画损毁 ④孙某与人发生争执后聚众对峙，激化矛盾冲突 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 19. 班级开展模拟法庭活动，小组搜集民事诉讼典型案例。下列搜集的案例中，符合要求的是（ ） A. 男子持刀实施抢夺行为，检察机关依法向人民法院提起诉讼 B. 商户不满城管执法处罚，依法向人民法院提起诉讼 C. 商铺私自盗用他人肖像引流，当事人向人民法院起诉维权 D. 村民质疑村委征地决策，向人民法院提起行政诉讼 20. 19岁在校大学生小李打暑假工被拖欠工资，申请劳动仲裁，仲裁委员会以小李是在校大学生为由不予受理。对此，小李应该（ ） A. 在网络上曝光公司老板的私人信息  B. 咨询某非法组织帮忙解决欠薪问题 C. 向法律援助中心提起诉讼维权   D. 依法向当地人民法院起诉讨要工资 二、主题活动 21. 【青春实践担使命·亲社会中共成长】 全国大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践活动已连续开展30年，2026年的主题为“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”。10月，第十七个全国“敬老月”活动如期开展，某校拟邀请参加“三下乡”社会实践的大学生代表来校作事迹分享，并组织八年级学生走进敬老院开展志愿服务活动。 （1）如果请你担任校报小记者，对大学生代表进行现场采访，你会提出哪些采访问题？（至少三个） （2）请你完成本次“走进敬老院”志愿服务活动方案。 “走进敬老院”志愿服务活动方案 活动主题 活动目的 活动环节 22. 【清朗网络护成长·共筑网安新家园】 2026年9月14日，我省在嘉峪关市举办2026年甘肃省网络安全宣传周，共筑清朗网络空间。为净化网络环境、护航青春成长，某校计划布置“清朗网络护成长·共筑网安新家园”主题宣传栏，面向全校师生开展网络安全教育。学校团委邀请你参与设计工作。 板块一 明网络之利·辨网络之弊 资料卡 网络深刻改变世界。近年来，甘肃庆阳积极融入国家“东数西算”战略，算力枢纽建设取得显著成效，一批数字经济企业纷纷落户革命老区，算力服务源源不断输向全国，为革命老区高质量发展注入新动能。与此同时，2026年7月，中央网信办启动“清朗·未成年人网络保护”专项行动，重点整治编造“毒动画”、利用AI技术恶搞经典动画形象、以“暑期陪玩”等话术诱导未成年人转账汇款、实施网络诈骗等突出问题。 （1）结合资料卡，运用所学知识，为“网络是把双刃剑”栏目撰写一段不少于60字的宣传文字。 板块二 聚清朗之力·做正能量传播者 资料卡 某市公安局联合市教育局走进市某中学，开展网络安全宣传周“校园日”活动。民警围绕AI换脸诈骗、刷单返利、免费领取游戏皮肤等校园高发网络陷阱开展警示教育，手把手传授虚假音视频甄别、钓鱼链接识别等实用技能；1200余名学生在“网络安全从我做起”主题横幅上郑重签名，争做“清朗网络守护者”。 （2）运用所学知识，分析“校园日”活动对青少年安全、健康、文明参与网络生活有何启示。 23. 【共守文明规则·共绘礼仪庆阳】 2026年9月，庆阳市全力推动全国文明城市创建工作提质增效，统筹推进思想引领、风尚培育、城市治理等六大核心任务，出台“1+8”创建工作方案，广泛开展“文明有礼庆阳人”十大文明行动，加快推进文明庆阳建设。 在“文明城市”创建的持续浸润下，庆阳大地涌现出许多动人故事：西峰区出租车司机在斑马线前主动减速、稳稳停行，面对步履蹒跚的老人耐心等候，用无声的守护铺就安全通道；西峰公安交警联动文明交通志愿者，在城区重点路口常态化开展劝导，现场纠正行人闯红灯、骑行不戴头盔等交通陋习，普及道路交通安全法律法规。 （1）从出租车司机和文明交通志愿者的故事中，你明白了哪些道理？ （2）结合材料，运用所学知识，分析庆阳市全力创建全国文明城市对建设文明庆阳有何重要意义。 （3）文明餐桌是庆阳的一张“名片”，小餐桌能涵养大文明。请你运用所学知识，从“诚实守信”的角度，设计一个微型文明实践活动，写一段推广词，引导商户诚信经营、共筑诚信餐桌。 24. 【“九五”普法启新程·法治陇原谱新篇】 材料一 2026年7月，中共中央、国务院转发《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第九个五年规划（2026—2030年）》，标志着全民普法正式进入“九五”新周期。规划以法治宣传教育法为刚性法律依据，明确抓住“关键少数”、推进行业精准普法、提升公众法治素养三大核心任务。 材料二 《2026年甘肃省法治宣传教育工作要点》明确以持续提升公民法治素养为目标，落实领导干部应知应会法律法规清单制度，建立领导干部学法用法制度化规范化长效化机制，坚持把法治教育融入课堂教学和各类活动，引导青少年树立正确法治观念。庆阳市两级法院、检察院同步开展“开学法治第一课”活动，通过模拟法庭、以案释法等形式宣讲未成年人保护等法律知识，奋力谱写法治甘肃建设新篇章。 （1）结合材料，分析我国大力开展全民普法教育的重要原因。 （2）请你从“敬畏法律、学习法律或依法办事”等角度，为青少年提升法治素养提出两条具体建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃白银市靖远县北部乡镇2026-2027学年八年级上学期期中检测道德与法治试卷 注意事项： 1．全卷满分200分，答题时间为120分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 道德与法治部分 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 某企业无人机在多地开展低空物流配送，订单量超百万，可配送品类丰富。无人机不仅能快速配送餐食，还能参与运送医疗物资、助力急救，低空经济正走进大众生活。这表明（ ） A. 我们的社会生活是复杂多样的   B. 人们的交往方式越来越丰富 C. 科技进步使社会生活日新月异   D. 社会公共利益由大家共同享有 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是科技带来的便利和变化，而非社会生活的复杂性，故 A 不符合题意； B：题干涉及的是物流配送和服务，未体现人际交往方式的变化，故 B 不符合题意； C：无人机配送、运送医疗物资等体现了科技创新应用于生活，使生活更加便捷高效，表明科技进步使社会生活日新月异，故 C 符合题意； D：题干未涉及社会公共利益的享有主体问题，故 D 不符合题意。 2. 国庆假期，小宇走进社区参加志愿服务；跟着爸爸走进田间，了解农作物生长；参观红色纪念馆，感悟革命故事精神。在这些实践活动中，小宇（ ） ①能够迅速完成自己的社会化   ②会接触更多的人与事 ③能感知社会生活的空间不断延展  ④能感受丰富多彩的社会生活 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：人的社会化是一个长期的过程，不能“迅速完成”，故①说法错误； ②：参与志愿服务、田间劳动等活动，能扩大交往范围，接触更多的人与事，故②说法符合题意； ③：从社区到田间再到纪念馆，活动场所的变化说明社会生活的空间不断延展，故③说法符合题意； ④：多样的实践活动让人体会到社会生活的丰富多彩，故④说法符合题意； 3. 2026年10月1日，新中国迎来77岁生日。举国欢庆的时刻，正在中国空间站执行任务的神舟二十三号航天员乘组，朱杨柱、张志远、黎家盈3名航天员向伟大祖国送上来自苍穹的特别祝福。在空间站的三名航天员（ ） A. 依然与我们的社会紧密相连，不可分割  B. 可以脱离社会，不再是我们社会中的一员 C. 不在地球上生活，可以摆脱各种人际关系  D. 不再是社会这张“大网”上的一个“结点” 【答案】A 【解析】 【详解】A：个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展离不开社会，航天员虽在太空执行任务，但仍依赖地面支持，与社会紧密相连，故A符合题意； B：个人无法脱离社会而独立生存，航天员依然是社会中的一员，故B说法错误； C：人的身份是在社会关系中确定的，航天员虽不在地球生活，但仍与地面保持联系，无法摆脱人际关系，故C说法错误； D：社会是由个人组成的，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，航天员也不例外，故D说法错误。 4. 中学生小凯在班级认真完成值日，友善对待同学；在家打扫房间，照顾家人；外出游玩时爱护环境，遵守景区规定。这体现了社会化过程中我们（ ） ①学习生活技能   ②学习行为规范 ③放弃个人需求   ④学习扮演社会角色 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小凯打扫房间、照顾家人等行为是在掌握基本的生活自理能力，体现了学习生活技能，故①说法符合题意； ②：小凯遵守景区规定、认真完成值日体现了遵守规则，是在学习行为规范，故②说法符合题意； ③：社会化过程是个人与社会相互协调的过程，并不意味着要放弃个人需求，故③说法错误； ④：小凯在学校、家庭、景区等不同场合表现出不同的行为，体现了学习扮演不同的社会角色，故④说法符合题意。 5. 2026年9月23日是第九个中国农民丰收节。某校组织学生走进田间地头，参与马铃薯采挖、农产品展示、农事体验等活动。这有助于学生（ ） ①在社会课堂中学习、锻炼和成长  ②在社会实践中养成亲社会行为 ③主动了解社会，关注社会发展变化 ④远离课堂、远离书本，专注社会实践 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学生走进田间地头参与农事体验，是在社会课堂中学习、锻炼和成长的表现，故①符合题意； ②：参与劳动和农产品展示等活动，有助于学生在社会实践中养成亲社会行为，故②符合题意； ③：通过实地体验，学生能主动了解社会，关注社会发展变化，故③符合题意； ④：学习是全面的，既要重视社会实践，也要重视课堂和书本知识，故④说法错误。 6. 2026年10月1日，济南战役纪念馆启动“向国旗敬礼”国庆主题活动。小小讲解员佩戴红领巾讲解济南战役故事。向这些“小小讲解员”学习，我们要（ ） A. 积极融入社会，履行法定义务   B. 投身社会实践，积极服务社会 C. 了解风俗习惯，遵守家庭美德   D. 关注社会变化，热心帮助他人 【答案】B 【解析】 【详解】A：小小讲解员参与志愿服务是承担社会责任的表现，属于道德义务，并非法律规定的法定义务，故 A 说法错误； B：小小讲解员利用节假日参与讲解活动，是在投身社会实践，通过传播红色文化积极服务社会，故 B 说法符合题意； C：题干体现的是社会公共生活中的行为，主要涉及社会公德，与家庭美德无直接联系，故 C 说法不符合题意； D：题干侧重的是主动参与实践和奉献社会，而非单纯关注社会变化或帮助特定他人，故 D 说法不符合题意。 7. 2026年9月，兰州市启动“为民办实事金点子”征集活动，持续至12月31日。活动聚焦物业、就业、教育、医疗、交通等民生领域，市民可通过网站、二维码、指定邮箱提交建议，为城市发展建言献策。这体现了（ ） ①网络扩大了公民的权利   ②网络改进了社会治理方式 ③网络有助于保障公民的表达权  ④网络促进民主政治的进步 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：公民的权利由宪法和法律赋予，网络拓宽了公民行使权利的渠道，但不能扩大公民的权利，故①说法错误； ②：政府通过网络平台征集民意，创新了工作手段，体现了网络改进了社会治理方式，故②符合题意； ③：市民通过网络提交建议，便利了公民参与民主生活，有助于保障公民的表达权，故③符合题意； ④：网络问政丰富了民主形式，有利于公民参与民主决策和监督，从而促进民主政治的进步，故④符合题意。 8. 漫画启示我们青少年（ ） A. 个人信息要保护   B. 虚拟世界不可信 C. 网络购物需谨慎   D. 法律法规要完善 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画内容未涉及个人信息泄露相关问题，与题意无关，故A不符合题意； B：“虚拟世界不可信”的说法过于绝对，网络是把双刃剑，也有积极有益的内容，故B说法错误； C：漫画中不良商家用AI合成虚假直播画面，以超低价为噱头诱骗消费者，警示我们进行网络购物时要提高辨别能力，谨慎消费，避免上当受骗，故C符合题意； D：完善法律法规是国家相关部门的职责，不属于青少年的做法，主体不符，故D不符合题意。 9. 2026甘肃省网络文明推进大会举行，揭晓2025—2026年度甘肃正能量网络精品。本次共选出120件作品，类型丰富，讲述众多感人故事。这有利于（ ） ①建设网上精神家园  ②营造清朗的网络空间 ③完善网络文明公约  ④培育健康的网络文化 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：评选正能量网络精品，传播感人故事，有利于丰富网络精神内容，建设网上精神家园，故①说法符合题意； ②：弘扬正能量有助于抵制不良信息，营造清朗的网络空间，故②说法符合题意； ③：评选作品是践行网络文明的表现，并不能直接完善网络文明公约，公约的完善需要相关部门制定或修订，故③说法错误； ④：推广正能量作品有助于引导网民向上向善，培育健康的网络文化，故④说法符合题意； 10. “一男子推峨眉山崖边进食猴子，险致其坠崖”的视频在网络上传播，引发广泛热议。峨眉山景区管委会表示，已查找到该男子，决定将其列入“不文明游客黑名单”，3年内禁止进入峨眉山景区。这告诉我们（ ） ①违反规则会受到相应的处罚   ②游客应增强规则意识，提升文明素养 ③有序的旅游环境离不开规则的维系 ④应曝光游客的信息，加强公众监督 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：男子因不文明行为被列入黑名单，说明违反规则会受到相应的处罚，故①说法符合题意； ②：该事件警示游客应增强规则意识，提升文明素养，遵守旅游规范，故②说法符合题意； ③：景区通过规则管理维护环境，说明有序的旅游环境离不开规则的维系，故③说法符合题意； ④：曝光游客信息可能侵犯公民隐私权，监督应合法合规而非随意曝光信息，故④说法错误。 11. 随着电动自行车成为越来越多人日常出行的交通工具，违法骑行带来的交通安全隐患也日益凸显：不戴头盔、闯红灯、逆行、走机动车道、违法载人……驾乘人应（ ） ①自觉遵守社会规则   ②严肃查处各种违法行为 ③将规则作为行动准绳  ④将规则内化于心、外化于行 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：驾乘人作为交通参与者，应自觉遵守交通法规等社会规则，维护交通安全，故①说法符合题意； ②：严肃查处各种违法行为是执法机关的职权，不是驾乘人的责任，故②说法不符合题意； ③：遵守规则要求我们将规则作为行动准绳，约束自己的行为，故③说法符合题意； ④：遵守规则需要发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，故④说法符合题意。 12. 新修订的《中华人民共和国国防动员法》自2026年10月1日起施行，这是该法2010年实施后首次系统性修订。新法共14章82条，首次明确国防动员法律定义与指导思想，全面重塑制度，助力构建新时代国防动员法规体系。这一调整说明（ ） ①不能适应社会生活的规则需要调整和改进 ②规则一旦失去合理性，应该立即废止 ③完善规则是为了更加符合社会发展的需求 ④规则不是一成不变的，需要改进和完善 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，题干中《国防动员法》的修订体现了不能适应社会生活的规则需要调整和改进，故①说法符合题意； ②：规则失去合理性需要废除或修改，但应经过法定程序，“立即废止”说法过于绝对，且题干体现的是修订而非废止，故②说法错误； ③：改进规则是为了更加符合社会发展的需求，促进社会进步，题干中助力构建新时代国防动员法规体系体现了完善规则是为了更加符合社会发展的需求，故③说法符合题意； ④：规则不是一成不变的，随着实际生活的变化，规则需要改进和完善，题干中法律的首次系统性修订体现了规则需要改进和完善，故④说法符合题意； 13. 某校开展班级文化建设活动，以下是八年级（2）班文化墙上的部分标语。这些标语共同反映出（ ） 人而无礼，焉以为德 不学礼，无以立 礼者，人道之极也 A. 文明有礼事关国家形象  B. 文明有礼体现个人素养 C. 文明有礼体现民族尊严  D. 文明有礼促进社会和谐 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中的标语主要强调礼对个人的作用，未涉及国家形象，故 A 说法不符合题意； B：“人而无礼，焉以为德”“不学礼，无以立”“礼者，人道之极也”均强调了礼对个人品德、立身处世的重要性，体现个人素养，故 B 说法符合题意； C：题干标语未涉及民族尊严的内容，故 C 说法不符合题意； D：题干侧重个人层面，未直接体现对社会和谐的作用，故 D 说法不符合题意。 14. 湖南嘉禾彭子文一家三代坚守九十余年，守护红军墓的诺言。当年爷爷安葬烈士并留下守墓遗嘱，父亲自刻烈士墓碑，彭子文接续守墓，还义务宣讲长征故事，用实际行动践行诚信，传承红色血脉。这告诉我们（ ） ①诚信是中华民族的传统美德  ②恪守诚信准则，做诚信的人 ③做一个有智慧的诚实守信者  ④增强诚信意识，积极履行承诺 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：彭子文一家三代坚守九十余年守护红军墓，体现了诚信是中华民族的传统美德，故①符合题意； ②：一家三代接续守墓，用实际行动践行诚信，启示我们要恪守诚信准则，做诚信的人，故②符合题意； ③：材料主要体现的是坚守承诺和传承红色血脉，未涉及如何运用诚信智慧处理复杂情况，故③不符合题意； ④：从爷爷留下遗嘱到彭子文义务宣讲，体现了增强诚信意识，积极履行承诺，故④符合题意； 15. 《张掖市个人诚信积分管理暂行办法》正式施行，守信市民将凭“诚信积分”在旅游、医疗、教育、金融等领域享受实实在在的优惠与便利。这启示我们要（ ） ①珍惜诚信记录   ②弘扬诚信文化 ③珍惜个人信用   ④完善惩戒机制 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：守信市民享受优惠与便利，说明诚信记录具有价值，我们要珍惜诚信记录，故①说法符合题意； ②：实施诚信积分管理有利于营造守信社会氛围，我们要积极弘扬诚信文化，故②说法符合题意； ③：个人信用能带来实惠，我们要珍惜个人信用，做诚实守信的人，故③说法符合题意； ④：完善惩戒机制是国家或相关部门的职责，不是公民个人的做法，故④说法不符合题意； 16. 外卖小哥的事迹启示我们应该（ ） 都匀外卖小哥林传凯背老人过马路的视频走红。早高峰路口，他看到一位老人借助助行器艰难过斑马线。尽管订单即将超时，林传凯仍停下电动自行车，弯腰背起老人，护送老人安全过马路，传递出温暖向善的力量。 ①宽容他人 ②传递爱心 ③友善待人 ④助人为乐 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干中外卖小哥帮助老人过马路的行为体现的是关爱和帮助，并未涉及宽容他人的过错，故①不符合题意； ②：外卖小哥的行为温暖了老人，传递了社会正能量，体现了传递爱心，故②符合题意； ③：外卖小哥主动帮助陌生老人，体现了与人为善、友善待人，故③符合题意； ④：外卖小哥牺牲个人时间帮助他人，体现了助人为乐的传统美德，故④符合题意； 17. 小组讨论课上，小冉看到内向的新同学不敢表达观点，想起当初自己刚转入班级时也十分紧张胆怯，于是主动鼓励新同学大胆发言。小冉的做法体现了（ ） A. 善待自己，温暖他人   B. 心怀善意，爱出风头 C. 赠人玫瑰，手有余香   D. 换位思考，将心比心 【答案】D 【解析】 【详解】A：材料中小冉的做法主要是为了帮助新同学，未体现“善待自己”，故 A 不符合题意； B：小冉鼓励同学是出于善意，但“爱出风头”属于贬义词，与小冉的正面形象不符，故 B 说法错误； C：“赠人玫瑰，手有余香”强调帮助他人自己也会快乐，但材料侧重小冉基于自身经历理解他人，故 C 不符合题意； D：小冉想起自己刚转入班级时的紧张胆怯，从而理解新同学的感受并予以鼓励，这是站在对方角度思考问题，体现了换位思考、将心比心，故 D 符合题意。 18. 《甘肃省矛盾纠纷多元预防化解条例》《甘肃省法治宣传教育若干规定》《甘肃省文物保护条例》三部法规都于2026年11月1日起正式施行。以下行为中，体现遵守法规的有（ ） ①陈某认真学习地方新规，树立守法意识 ②刘某妥善化解邻里矛盾，理性协商沟通 ③马某参观古迹时爱护文物，不刻画损毁 ④孙某与人发生争执后聚众对峙，激化矛盾冲突 A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：陈某认真学习地方新规，树立守法意识，是尊法学法守法的表现，故①符合题意； ②：刘某妥善化解邻里矛盾，理性协商沟通，符合矛盾纠纷多元预防化解的要求，故②符合题意； ③：马某参观古迹时爱护文物，不刻画损毁，符合文物保护条例的规定，故③符合题意； ④：孙某与人发生争执后聚众对峙，激化矛盾冲突，是违法行为，不符合法规要求，故④不符合题意； 19. 班级开展模拟法庭活动，小组搜集民事诉讼典型案例。下列搜集的案例中，符合要求的是（ ） A. 男子持刀实施抢夺行为，检察机关依法向人民法院提起诉讼 B. 商户不满城管执法处罚，依法向人民法院提起诉讼 C. 商铺私自盗用他人肖像引流，当事人向人民法院起诉维权 D. 村民质疑村委征地决策，向人民法院提起行政诉讼 【答案】C 【解析】 【详解】A：男子持刀抢夺属于犯罪行为，检察机关提起诉讼属于刑事诉讼，故 A 说法不符合题意； B：商户起诉城管执法部门，属于“民告官”，是行政诉讼，故 B 说法不符合题意； C：商铺盗用他人肖像属于民事侵权行为，当事人起诉维权属于民事诉讼，故 C 说法符合题意； D：选项明确表述为提起行政诉讼，不属于民事诉讼案例，故 D 说法不符合题意。 20. 19岁在校大学生小李打暑假工被拖欠工资，申请劳动仲裁，仲裁委员会以小李是在校大学生为由不予受理。对此，小李应该（ ） A. 在网络上曝光公司老板的私人信息  B. 咨询某非法组织帮忙解决欠薪问题 C. 向法律援助中心提起诉讼维权   D. 依法向当地人民法院起诉讨要工资 【答案】D 【解析】 【详解】A：在网络上曝光公司老板的私人信息侵犯了他人的隐私权，属于违法行为，故 A 说法错误； B：咨询非法组织不仅无法保障自身权益，还可能触犯法律，带来安全隐患，故 B 说法错误； C：法律援助中心提供法律咨询和援助服务，但不能直接受理诉讼，诉讼应向人民法院提起，故 C 说法错误； D：当合法权益受到侵害且其他途径无法解决时，依法向人民法院提起诉讼是维权的最后屏障，故 D 说法符合题意。 二、主题活动 21. 【青春实践担使命·亲社会中共成长】 全国大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践活动已连续开展30年，2026年的主题为“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”。10月，第十七个全国“敬老月”活动如期开展，某校拟邀请参加“三下乡”社会实践的大学生代表来校作事迹分享，并组织八年级学生走进敬老院开展志愿服务活动。 （1）如果请你担任校报小记者，对大学生代表进行现场采访，你会提出哪些采访问题？（至少三个） （2）请你完成本次“走进敬老院”志愿服务活动方案。 “走进敬老院”志愿服务活动方案 活动主题 活动目的 活动环节 【答案】（1）①请问您当初为什么选择参加“三下乡”社会实践活动？ ②在参与社会实践的过程中，您遇到过哪些困难？ ③通过这次“三下乡”活动，您觉得自己最大的收获是什么？ （2）活动主题：“情暖金秋，爱在敬老”——关爱孤寡老人志愿服务行动。 活动目的：弘扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德；培养同学们的亲社会行为，增强社会责任感和实践能力；为老人送去温暖和关爱，丰富老人的精神文化生活。 活动环节：①卫生清洁：帮助老人打扫房间、整理衣物、擦拭窗户等；②陪伴交流：陪老人聊天拉家常，倾听他们的故事，了解他们的身体状况；③文艺表演：为老人表演唱歌、跳舞、朗诵等自编小节目。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对大学生代表进行现场采访，会提出的采访问题，开放性问题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查设计“走进敬老院”志愿服务活动方案，开放性问题，言之有理即可。22. 【清朗网络护成长·共筑网安新家园】 2026年9月14日，我省在嘉峪关市举办2026年甘肃省网络安全宣传周，共筑清朗网络空间。为净化网络环境、护航青春成长，某校计划布置“清朗网络护成长·共筑网安新家园”主题宣传栏，面向全校师生开展网络安全教育。学校团委邀请你参与设计工作。 板块一 明网络之利·辨网络之弊 资料卡 网络深刻改变世界。近年来，甘肃庆阳积极融入国家“东数西算”战略，算力枢纽建设取得显著成效，一批数字经济企业纷纷落户革命老区，算力服务源源不断输向全国，为革命老区高质量发展注入新动能。与此同时，2026年7月，中央网信办启动“清朗·未成年人网络保护”专项行动，重点整治编造“毒动画”、利用AI技术恶搞经典动画形象、以“暑期陪玩”等话术诱导未成年人转账汇款、实施网络诈骗等突出问题。 （1）结合资料卡，运用所学知识，为“网络是把双刃剑”栏目撰写一段不少于60字的宣传文字。 板块二 聚清朗之力·做正能量传播者 资料卡 某市公安局联合市教育局走进市某中学，开展网络安全宣传周“校园日”活动。民警围绕AI换脸诈骗、刷单返利、免费领取游戏皮肤等校园高发网络陷阱开展警示教育，手把手传授虚假音视频甄别、钓鱼链接识别等实用技能；1200余名学生在“网络安全从我做起”主题横幅上郑重签名，争做“清朗网络守护者”。 （2）运用所学知识，分析“校园日”活动对青少年安全、健康、文明参与网络生活有何启示。 【答案】（1）网络是一把双刃剑。网络推动数字经济发展，为地方高质量发展注入新动能；但网络也存在不良信息、网络诈骗等风险，侵害未成年人身心健康。我们要理性参与网络生活，提高辨别能力，自觉抵制网络不良诱惑，共建清朗网络空间。 （2）①提高媒介素养，学会辨别网络信息，识别网络诈骗陷阱，自觉抵制不良信息； ②增强安全防范意识，保护个人隐私，不轻信陌生信息，防范网络骗局； ③恪守道德、遵守法律，理性参与网络生活； ④积极传播网络正能量，自觉维护清朗网络环境，做网络生活的守护者。 【解析】 【小问1详解】 设问要求为“网络是把双刃剑”栏目撰写一段不少于60字的宣传文字，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从材料中可知考查营造清朗空间的要求的知识，需对材料践行关键词提炼； 民警讲解各类网络陷阱、传授甄别技能，可知我们要提高媒介素养，学会辨析网络信息，提升防诈骗能力； 学生签名承诺，可知我们要增强网络安全意识，恪守道德、遵守法律，理性参与网络生活； 号召争做清朗网络守护者，可知我们要传播网络正能量，主动守护清朗网络环境。 23. 【共守文明规则·共绘礼仪庆阳】 2026年9月，庆阳市全力推动全国文明城市创建工作提质增效，统筹推进思想引领、风尚培育、城市治理等六大核心任务，出台“1+8”创建工作方案，广泛开展“文明有礼庆阳人”十大文明行动，加快推进文明庆阳建设。 在“文明城市”创建的持续浸润下，庆阳大地涌现出许多动人故事：西峰区出租车司机在斑马线前主动减速、稳稳停行，面对步履蹒跚的老人耐心等候，用无声的守护铺就安全通道；西峰公安交警联动文明交通志愿者，在城区重点路口常态化开展劝导，现场纠正行人闯红灯、骑行不戴头盔等交通陋习，普及道路交通安全法律法规。 （1）从出租车司机和文明交通志愿者的故事中，你明白了哪些道理？ （2）结合材料，运用所学知识，分析庆阳市全力创建全国文明城市对建设文明庆阳有何重要意义。 （3）文明餐桌是庆阳的一张“名片”，小餐桌能涵养大文明。请你运用所学知识，从“诚实守信”的角度，设计一个微型文明实践活动，写一段推广词，引导商户诚信经营、共筑诚信餐桌。 【答案】（1）①文明有礼是一个人立身处世的前提，能够传递善意、促进社会和谐，我们要在日常出行中做到礼让他人、关爱弱势群体；②社会正常运行需要秩序，维护秩序离不开规则，我们要主动遵守交通法规，同时可以主动参与志愿服务，为营造文明有序的社会环境贡献自己的力量。 （2）①有利于提升庆阳市市民的思想道德素养，培育文明有礼的社会风尚，让文明理念深入市民心中；②有利于完善城市文明治理体系，营造安全有序、文明和谐的城市环境，推动庆阳城市整体文明程度提升，加快文明庆阳的建设步伐。 （3）活动设计：开展"诚信经营示范餐桌"微型实践活动，组织辖区餐饮商户现场签署《诚信经营承诺书》，同步邀请市民代表作为"诚信监督员"，进店体验并监督商户是否做到明码标价、食材透明、不缺斤短两。 推广词：各位餐饮商户朋友们，诚信是经营的金名片！做到明码标价不欺客、食材新鲜不造假、分量充足不短两，用诚信守护每一张餐桌，既能赢得市民的好口碑，也能为文明庆阳添上 明餐桌，共建美好文明家园。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查文明有礼、社会规则和社会秩序的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 出租车司机在斑马线前主动礼让，可知文明有礼的重要性；我们要做到文明有礼； 文明交通志愿者现场纠正交通陋习，普及道路交通安全法律法规，可知社会正常运行需要秩序，维护秩序离不开规则，我们要遵守规则。 【小问2详解】 从设问可知考查文明有礼的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 庆阳市全力创建全国文明城市，可知有利于提升市民的思想道德素养；完善城市文明治理体系，营造文明和谐的城市环境等。 【小问3详解】 本题要求学生设计一个微型文明实践活动，写一段推广词，引导商户诚信经营、共筑诚信餐桌，属于开放性试题，言之有理即可。 24. 【“九五”普法启新程·法治陇原谱新篇】 材料一 2026年7月，中共中央、国务院转发《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第九个五年规划（2026—2030年）》，标志着全民普法正式进入“九五”新周期。规划以法治宣传教育法为刚性法律依据，明确抓住“关键少数”、推进行业精准普法、提升公众法治素养三大核心任务。 材料二 《2026年甘肃省法治宣传教育工作要点》明确以持续提升公民法治素养为目标，落实领导干部应知应会法律法规清单制度，建立领导干部学法用法制度化规范化长效化机制，坚持把法治教育融入课堂教学和各类活动，引导青少年树立正确法治观念。庆阳市两级法院、检察院同步开展“开学法治第一课”活动，通过模拟法庭、以案释法等形式宣讲未成年人保护等法律知识，奋力谱写法治甘肃建设新篇章。 （1）结合材料，分析我国大力开展全民普法教育的重要原因。 （2）请你从“敬畏法律、学习法律或依法办事”等角度，为青少年提升法治素养提出两条具体建议。 【答案】（1）①有利于提高公民的法治素养，引导公民尊法学法守法用法。通过开展法治宣传，能够增强全民法治观念，使全体人民成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。②有利于营造良好的法治氛围，维护社会公平正义。如庆阳市开展的“开学法治第一课”，通过以案释法宣讲未成年人保护法，能够有效预防未成年人违法犯罪，保护青少年的合法权益。 （2）示例一（敬畏法律）：①树立法律信仰，发自内心地敬畏法律，在日常生活中严格遵守校规校纪和法律法规，不做违法违纪的事。 ②自觉遵守社会公德和法律法规，远离不良诱惑，杜绝旷课、夜不归宿等不良行为，坚决不触碰法律红线。 示例二（学习法律）：①积极学习宪法和未成年人保护法等法律知识，通过收听法治广播、观看法治节目等方式，了解和掌握基本法律常识。②积极参与学校组织的模拟法庭、法治讲座等活动，在实践中加深对法律的理解。 示例三（依法办事）：①在日常生活和学习中，严格遵守校规校纪和法律法规，遇到问题理性对待，不冲动行事，自觉履行法定义务。②当合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器，通过向家长老师求助、向有关部门反映或报警等合法途径解决问题。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要分析我国大力开展全民普法教育的原因，需要对材料内容进行关键词提炼。 我国启动 “九五” 普法周期，明确普法三大核心任务，推进全民普法工作，可联系提高公民的法治素养，引导公民尊法学法守法用法。 甘肃落实普法工作，抓好干部与青少年法治教育，推进法治甘肃建设，可联系营造良好的法治氛围，维护社会公平正义；有效预防未成年人违法犯罪，保护青少年的合法权益。 【小问2详解】 本题考查为青少年提升法治素养提出两条具体建议，开放性问题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $