精品解析：上海市普陀区2026-2027学年九年级物理第一学期期中考试卷

2026学年第一学期九年级物理期中练习 （满分70分 时间60分钟） 特别提示： 1．选择题中，未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项”的，每题应选至少一个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 2．除选择、填空和作图外均需写出解答过程。 考生注意：所有答案务必按照规定在答题纸上完成，写在试卷上不给分。 一 生活与自然 1. 小明拆开一个装有全新干电池的手电筒进行观察，结构如图所示。 （1）该手电筒工作时，电源电压为________V。 （2）该手电筒正常工作时，通过小灯泡的电流大约为________A。 A. 0.02 B. 0.2 C. 2 D. 20 （3）下列选项中属于绝缘体的是________。 A. 手电筒金属外壳 B. 灯泡钨丝 C. 塑料开关外壳 D. 电池金属帽 2. 如图所示，小明为家人制作美味的米粉。 （1）煮粉时，米粉和水的内能________（选填“A增加”、“B减少”或“C不变”），这是通过________方式改变的。下列选项中与其改变内能方式相同的是________。 A．用热水袋暖手　　B．钻木取火　　C．气球迅速放气变凉　　D．搓手取暖 （2）锅身一般用铁制作，而锅柄用木头制作，这是因为二者的________不同。 （3）煮粉过程中共消耗了的天然气，求这些天然气完全燃烧释放的热量。【已知】 3. 扫地机器人为我们的生活提供了极大的便利。 （1）扫地机器人的尘盒里面有静电滤网。当带着灰尘的空气进入尘盒时，由于滤网带电，能将微小粉尘留住，这是因为带电体具有________轻小物体的性质。 （2）如图所示，扫地机器人正在充电。它与房内的电视机________联连接的。此时机器人的蓄电池相当于电路中的________。 （3）小明观察到扫地机器人有这样的特点：①闭合，扫地机器人开启移动功能；②同时闭合和，开启扫地功能（移动同时进行）。移动功能由电动机完成，扫地功能由电动机完成。下列选项中最符合该特点的电路是________。 A. B. C. D. 二 工程与实践 4. 热机一直在不断发展。 （1）蒸汽机是早期的热机。它利用燃料加热锅炉中的水产生高压水蒸气，高压水蒸气推动活塞对外做功。在该过程中，水蒸气的________能转化为活塞的________能。 （2）汽油机工作时，常用含有大量水的冷却液进行降温，这是利用水的________大的特性，即相同质量的水和其它物质相比，吸收相同的热量，升高的温度更________。 （3）如图是四冲程汽油机的________冲程。在该冲程中，活塞靠旋转飞轮的________带动曲轴连杆运动。 5. 并联电路的分析与计算。 （1）如图（a）所示，请在电路图的圆圈中填上适当电表，要求：开关闭合后两灯并联且都能发光。 （2）如图（b）所示，电源电压为6 V且保持不变，滑动变阻器的铭牌上标有参数“20 Ω 1 A”。闭合开关，移动滑片到某一位置时，发现电流表A与的示数分别为0.8 A和0.20 A。求： ①定值电阻的阻值； ②通过滑动变阻器的电流； ③在不损坏电路元件的情况下移动滑片，滑动变阻器允许接入电路的最小阻值。 6. 风暖浴霸是一种现代浴室取暖设备，具有冷风、热风两挡供选择，其简化电路图如图所示。图中A是通电后发热的电热丝，B是吹风电动机。 （1）下列关于内能、热量、温度的说法，正确的是________。（不定项） A. 热风的“热”是代表温度这一物理量 B. 电热丝工作时，温度越高，含有的热量越多 C. 停止工作后，电热丝会降温，向外放出热量，内能减小 D. 若电热丝的温度为0℃，它的内能也等于0 （2）当开关________、________时，风暖浴霸吹热风；当开关________、________时，风暖浴霸吹冷风。（均选填“A．断开”或“B．闭合”） （3）若电热丝烧断，电动机________工作。（选填“A．能”或“B．不能”） （4）若将开关接在C点，风暖浴霸同样具有冷风、热风两挡工作状态。但小明认为这样存在安全隐患，请你说一说：________________________________________________________________________。 7. 图是某小组做“探究串联电路电流的特点”实验的电路图。他们用电流表分别测量A、B、C三点的电流、和。 表1 0.22 0.22 1.1 （1）连接好电路后，闭合开关，发现电流表指针如图所示，说明：________________。 （2）表1是该组实验数据，小组发现串联电路中电流不是处处相等的。请你指出可能存在的错误：________________。 （3）用电压表分别测量A、B和A、C两点间的电压、，电压表示数情况如图（a）（b）所示，那么________V，________V。 三 温牛奶 8. 如图所示，妈妈用热水给小明温牛奶。当整袋牛奶从10℃被加热至40℃后不再发生热传递。该过程中，热水放出的热量为。已知； （1）若以同样方式加热质量更大的牛奶，牛奶的比热容会________。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 （2）在此加热过程中，求牛奶吸收的热量； （3）若热水初温为60℃，求热水的质量； （4）求该温牛奶过程中的热利用率。 四 探究影响导体电阻大小的因素 9. 如图所示，某学习小组在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，他们分别将A、B、C、D四根导体接入电路，四根导体的材料和规格及其实验数据如表2所示。 表2 导体 长度/m 横截面积/mm2 材料 电流表的示数/A A 1.0 0.4 锰铜合金 1.4 B 0.5 0.4 锰铜合金 2.7 C 1.0 0.6 锰铜合金 2.0 D 1.0 0.4 镍铬合金 0.6 （1）若要探究导体电阻与长度的关系，应选择导体A和________进行实验。 （2）实验中，用________和________的变化来间接反映导体电阻的大小，这种研究方法叫________。（选填“A转换法”、“B建立物理模型”或“C控制变量法”） （3）对比A、D两根导体及其实验数据，可得出结论：________________________________。因此，锰铜合金与镍铬合金中，更适合做成导线的是________。 五 调光台灯 10. 小明尝试用电池、开关、规格为“20 Ω 1 A”的滑动变阻器、小灯泡、电流表和导线制作调光台灯，如图所示。 （1）闭合开关前，要将滑片移到滑动变阻器最________（选填“A左”或“B右”）端，此时接入电路中的阻值为________Ω。 （2）开关闭合后，移动滑片处于如图所示位置。将滑片向右移动，滑动变阻器接入电路中的阻值________（选填“A变大”、“B变小”或“C不变”），小明观察到在该过程中，电流表示数变小，灯光变暗。 （3）小李以同样的方式完成连接后，闭合开关，发现灯泡不亮且电流表示数为0。若故障只发生在灯泡或滑动变阻器上，下列选项中可能存在的故障是________。（多选） A. 灯泡开路 B. 灯泡短路 C. 滑动变阻器开路 D. 滑动变阻器短路 （4）小华查找到资料：光敏电阻的阻值与光照强度（环境亮度）有关，其阻值R与光照强度E的关系如图所示。 ①光敏电阻的阻值会随着光照强度增大而________。（选填“A增大”或“B减小”） ②小华尝试用光敏电阻代替滑动变阻器接入电路，期望实现自动改变灯泡的亮度，即当环境亮度越低，小灯泡会越亮。请你结合小明实验现象以及相关资料，判断小华的方案是否合理，并说明理由________________________________________________________________。 六 探究电流与电阻的关系 11. 某小组做“探究电流与电阻的关系”实验，器材有：电源、不同规格的定值电阻R（5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω和25 Ω）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干。 （1）请你用笔画线代替导线，在下图的电路中补画两根导线，使电路连接完整。 （2）接入10 Ω的定值电阻，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为4.0 V，记录此时电流表的示数。断开开关，用15 Ω的定值电阻替换10 Ω的定值电阻后，再次闭合开关，接下来的操作是：移动滑动变阻器滑片，直到________________，记录此时电流表示数。继续更换不同定值电阻进行实验，得到如表3所示数据，可以得出结论：________________________。 表3 R/Ω 5 10 15 20 25 I/A 0.8 0.40 0.26 0.20 0.16 （3）其他小组在对电流与电压的关系进行探究时，得到如图所示的图像，则导体a、b、c的电阻关系是____________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026学年第一学期九年级物理期中练习 （满分70分 时间60分钟） 特别提示： 1．选择题中，未标注说明的，为单选，每题只能选一个选项；标注“不定项”的，每题应选至少一个选项；标注“多选”的，每题应选两个或两个以上的选项。 2．除选择、填空和作图外均需写出解答过程。 考生注意：所有答案务必按照规定在答题纸上完成，写在试卷上不给分。 一 生活与自然 1. 小明拆开一个装有全新干电池的手电筒进行观察，结构如图所示。 （1）该手电筒工作时，电源电压为________V。 （2）该手电筒正常工作时，通过小灯泡的电流大约为________A。 A. 0.02 B. 0.2 C. 2 D. 20 （3）下列选项中属于绝缘体的是________。 A. 手电筒金属外壳 B. 灯泡钨丝 C. 塑料开关外壳 D. 电池金属帽 【答案】（1） 3 （2）B （3）C 【解析】 【小问1详解】 由图知2节干电池串联，串联电池组总电压 【小问2详解】 手电筒小灯泡正常工作电流较小，约为0.2A，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 塑料属于绝缘体，金属属于导体，即塑料开关外壳为绝缘体，其他三项均为导体，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 如图所示，小明为家人制作美味的米粉。 （1）煮粉时，米粉和水的内能________（选填“A增加”、“B减少”或“C不变”），这是通过________方式改变的。下列选项中与其改变内能方式相同的是________。 A．用热水袋暖手　　B．钻木取火　　C．气球迅速放气变凉　　D．搓手取暖 （2）锅身一般用铁制作，而锅柄用木头制作，这是因为二者的________不同。 （3）煮粉过程中共消耗了的天然气，求这些天然气完全燃烧释放的热量。【已知】 【答案】（1） ①. A ②. 热传递 ③. A （2） 导热性 （3） 【解析】 【小问1详解】 煮粉时米粉和水吸收热量，内能增加，是通过热传递的方式改变内能。 A．用热水袋暖手是通过热传递改变内能，故A正确； B．钻木取火是通过做功改变内能，故B错误； C．气球迅速放气时气体对外做功，内能减少，是通过做功改变内能，故C错误； D．搓手取暖是通过做功改变内能，故D错误。 故选A。 【小问2详解】 铁的导热性好，适合制作锅身；木头的导热性差，适合制作锅柄，故二者导热性不同。 【小问3详解】 天然气完全燃烧释放的热量 3. 扫地机器人为我们的生活提供了极大的便利。 （1）扫地机器人的尘盒里面有静电滤网。当带着灰尘的空气进入尘盒时，由于滤网带电，能将微小粉尘留住，这是因为带电体具有________轻小物体的性质。 （2）如图所示，扫地机器人正在充电。它与房内的电视机________联连接的。此时机器人的蓄电池相当于电路中的________。 （3）小明观察到扫地机器人有这样的特点：①闭合，扫地机器人开启移动功能；②同时闭合和，开启扫地功能（移动同时进行）。移动功能由电动机完成，扫地功能由电动机完成。下列选项中最符合该特点的电路是________。 A. B. C. D. 【答案】（1） 吸引 （2） ①. 并 ②. 用电器 （3）A 【解析】 【小问1详解】 带电体的固有性质就是能够吸引轻小的不带电物体，因此带电滤网可以留住微小粉尘。 【小问2详解】 家庭电路中各用电器独立工作、互不影响，为并联连接；充电时蓄电池消耗电能，将电能转化为化学能，相当于电路中的用电器。 【小问3详解】 由题意可知，闭合时仅工作，同时闭合和时、都工作，说明两电动机并联，在干路，在支路。 故选A。 二 工程与实践 4. 热机一直在不断发展。 （1）蒸汽机是早期的热机。它利用燃料加热锅炉中的水产生高压水蒸气，高压水蒸气推动活塞对外做功。在该过程中，水蒸气的________能转化为活塞的________能。 （2）汽油机工作时，常用含有大量水的冷却液进行降温，这是利用水的________大的特性，即相同质量的水和其它物质相比，吸收相同的热量，升高的温度更________。 （3）如图是四冲程汽油机的________冲程。在该冲程中，活塞靠旋转飞轮的________带动曲轴连杆运动。 【答案】（1） ①. 内 ②. 机械 （2） ①. 比热容 ②. 小 （3） ①. 压缩 ②. 惯性 【解析】 【小问1详解】 热机对外做功时，内能转化为机械能，所以该过程中是水蒸气的内能转化为活塞的机械能。 【小问2详解】 由于水的比热容较大，相同质量的水和其它物质吸收相同的热量，水升高的温度更小。 【小问3详解】 由图可知，汽油机的两个气门均关闭、活塞向上运动，所以该冲程是压缩冲程； 四个冲程中只有做功冲程是靠燃气推动活塞做功，其他三个冲程是靠飞轮的惯性来完成，所以压缩冲程中活塞靠旋转飞轮的惯性带动曲轴连杆运动。 5. 并联电路的分析与计算。 （1）如图（a）所示，请在电路图的圆圈中填上适当电表，要求：开关闭合后两灯并联且都能发光。 （2）如图（b）所示，电源电压为6 V且保持不变，滑动变阻器的铭牌上标有参数“20 Ω 1 A”。闭合开关，移动滑片到某一位置时，发现电流表A与的示数分别为0.8 A和0.20 A。求： ①定值电阻的阻值； ②通过滑动变阻器的电流； ③在不损坏电路元件的情况下移动滑片，滑动变阻器允许接入电路的最小阻值。 【答案】（1） （2） ①. 30Ω ②. 0.6A ③. 6Ω 【解析】 【小问1详解】 要使两灯并联，电流从电源正极流出后需分为两条支路，分别经过L1、L2，再汇合回到电源负极。上方电表与L1串联，应为电流表；中间电表在干路，应为电流表；若下方电表为电流表会造成电源短路，故下方为电压表。 【小问2详解】 ① 并联电路中各支路两端电压等于电源电压，即，通过的电流，由欧姆定律得 ② 并联电路干路电流等于各支路电流之和，故通过滑动变阻器的电流 ③ 滑动变阻器允许通过的最大电流，此时接入电路的阻值最小，由欧姆定律得 6. 风暖浴霸是一种现代浴室取暖设备，具有冷风、热风两挡供选择，其简化电路图如图所示。图中A是通电后发热的电热丝，B是吹风电动机。 （1）下列关于内能、热量、温度的说法，正确的是________。（不定项） A. 热风的“热”是代表温度这一物理量 B. 电热丝工作时，温度越高，含有的热量越多 C. 停止工作后，电热丝会降温，向外放出热量，内能减小 D. 若电热丝的温度为0℃，它的内能也等于0 （2）当开关________、________时，风暖浴霸吹热风；当开关________、________时，风暖浴霸吹冷风。（均选填“A．断开”或“B．闭合”） （3）若电热丝烧断，电动机________工作。（选填“A．能”或“B．不能”） （4）若将开关接在C点，风暖浴霸同样具有冷风、热风两挡工作状态。但小明认为这样存在安全隐患，请你说一说：________________________________________________________________________。 【答案】（1）AC （2） ①. B ②. B ③. B ④. A （3）A （4） 只闭合时，电热丝单独工作，热量无法及时散失，易引发火灾 【解析】 【小问1详解】 A．日常说的“热风”的“热”描述的是空气的冷热程度，代表温度这一物理量，故A正确； B．热量是过程量，只能描述“吸收或放出热量”，不能说物体“含有热量”，故B错误； C．电热丝停止工作后放出热量，内能减小，故C正确； D．一切物体在任何温度下都有内能，0℃的电热丝内能不为0，故D错误。 故选AC。 【小问2详解】 电热丝A与电动机B并联，在干路，控制电热丝支路。吹热风需两者同时工作，故、均闭合；吹冷风只需电动机工作，故闭合、断开。 【小问3详解】 并联电路各支路独立工作，电热丝烧断不影响电动机支路，故电动机能工作。 【小问4详解】 接在C点后仅控制电动机支路，若只闭合，电热丝单独工作，热量无法及时散发，温度过高易引发安全事故。 7. 图是某小组做“探究串联电路电流的特点”实验的电路图。他们用电流表分别测量A、B、C三点的电流、和。 表1 0.22 0.22 1.1 （1）连接好电路后，闭合开关，发现电流表指针如图所示，说明：________________。 （2）表1是该组实验数据，小组发现串联电路中电流不是处处相等的。请你指出可能存在的错误：________________。 （3）用电压表分别测量A、B和A、C两点间的电压、，电压表示数情况如图（a）（b）所示，那么________V，________V。 【答案】（1）电流表的正负接线柱接反了 （2）测量C点电流时，电流表误用了0~3A的大量程读数，实际按0~0.6A小量程读取的正确电流应为0.22A （3） ①. 2.5 ②. 5 【解析】 【小问1详解】 图中电流表指针反向偏转，指向零刻度线左侧，这是初中电路连接的典型错误，原因是电流从电流表负接线柱流入、正接线柱流出，即正负接线柱接反。 【小问2详解】 串联电路电流处处相等，A、B点电流均为0.22A，C点的1.1A恰好是0.22A的5倍，对应电流表0~3A量程的读数是0~0.6A量程读数的5倍的规律，说明测C点电流时，电流表实际接的是0~0.6A小量程，却误按0~3A大量程读出了1.1A的错误数据。 【小问3详解】 根据串联电路总电压等于各部分电路电压之和的规律，总电压​一定大于部分电压​；观察两个电压表指针偏转角度，a表指针偏转角度更大，是测部分电压​，选用0~3V小量程，分度值0.1V，读数为2.5V；b表指针偏转角度更小，是测总电压​，选用0~15V大量程，分度值0.5V，读数为5V。 三 温牛奶 8. 如图所示，妈妈用热水给小明温牛奶。当整袋牛奶从10℃被加热至40℃后不再发生热传递。该过程中，热水放出的热量为。已知； （1）若以同样方式加热质量更大的牛奶，牛奶的比热容会________。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 （2）在此加热过程中，求牛奶吸收的热量； （3）若热水初温为60℃，求热水的质量； （4）求该温牛奶过程中的热利用率。 【答案】（1）C （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 比热容是物质的固有特性，只和物质的种类、状态有关，和物质的质量无关，因此牛奶质量变大，比热容不变，选C。 【小问2详解】 由图可知，牛奶质量 牛奶吸收的热量 【小问3详解】 热平衡后不再发生热传递，说明热水末温等于牛奶末温40℃，由放热公式变形得 【小问4详解】 温牛奶的热利用率是牛奶吸收的有效热量占热水总放出热量的比例 四 探究影响导体电阻大小的因素 9. 如图所示，某学习小组在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，他们分别将A、B、C、D四根导体接入电路，四根导体的材料和规格及其实验数据如表2所示。 表2 导体 长度/m 横截面积/mm2 材料 电流表的示数/A A 1.0 0.4 锰铜合金 1.4 B 0.5 0.4 锰铜合金 2.7 C 1.0 0.6 锰铜合金 2.0 D 1.0 0.4 镍铬合金 0.6 （1）若要探究导体电阻与长度的关系，应选择导体A和________进行实验。 （2）实验中，用________和________的变化来间接反映导体电阻的大小，这种研究方法叫________。（选填“A转换法”、“B建立物理模型”或“C控制变量法”） （3）对比A、D两根导体及其实验数据，可得出结论：________________________________。因此，锰铜合金与镍铬合金中，更适合做成导线的是________。 【答案】（1）B （2） ①. 电流表示数 ②. 灯泡的亮度 ③. A （3） ①. 当导体的长度、横截面积相同时，导体的电阻大小与材料有关 ②. 锰铜合金 【解析】 【小问1详解】 根据控制变量法，探究电阻与长度的关系时，需要控制导体的材料、横截面积相同，仅长度不同。对比表格数据，A和B的材料都是锰铜合金、横截面积均为，只有长度不同，故选B。 【小问2详解】 电阻的大小无法直接观察，在电源电压不变时，导体电阻越大，电路电流越小，电流表示数越小，同时灯泡会越暗；反之电阻越小电流越大、灯泡越亮。因此可以通过电流表示数和灯泡亮度的变化间接反映电阻大小，这种将不易直接观测的物理量转换为直观易观测的现象属于转换法，故选A。 【小问3详解】 A 和 D 长度均为 1.0 m，横截面积均为 0.4 mm2，只有材料不同。A 是锰铜合金，电流 1.4 A；D 是镍铬合金，电流 0.6 A。电流越小说明电阻越大，因此镍铬合金的电阻更大。可得结论：长度和横截面积相同时，导体的电阻和材料有关。相同条件下锰铜合金的电阻更小，更适合制作导线。 五 调光台灯 10. 小明尝试用电池、开关、规格为“20 Ω 1 A”的滑动变阻器、小灯泡、电流表和导线制作调光台灯，如图所示。 （1）闭合开关前，要将滑片移到滑动变阻器最________（选填“A左”或“B右”）端，此时接入电路中的阻值为________Ω。 （2）开关闭合后，移动滑片处于如图所示位置。将滑片向右移动，滑动变阻器接入电路中的阻值________（选填“A变大”、“B变小”或“C不变”），小明观察到在该过程中，电流表示数变小，灯光变暗。 （3）小李以同样的方式完成连接后，闭合开关，发现灯泡不亮且电流表示数为0。若故障只发生在灯泡或滑动变阻器上，下列选项中可能存在的故障是________。（多选） A. 灯泡开路 B. 灯泡短路 C. 滑动变阻器开路 D. 滑动变阻器短路 （4）小华查找到资料：光敏电阻的阻值与光照强度（环境亮度）有关，其阻值R与光照强度E的关系如图所示。 ①光敏电阻的阻值会随着光照强度增大而________。（选填“A增大”或“B减小”） ②小华尝试用光敏电阻代替滑动变阻器接入电路，期望实现自动改变灯泡的亮度，即当环境亮度越低，小灯泡会越亮。请你结合小明实验现象以及相关资料，判断小华的方案是否合理，并说明理由________________________________________________________________。 【答案】（1） ①. B ②. 20 （2）A （3）AC （4） ①. B ②. 不合理；环境亮度越低，光照强度越小，光敏电阻阻值越大，电路中电流越小，小灯泡亮度越暗，无法实现预期效果 【解析】 【小问1详解】 闭合开关前滑动变阻器要调到最大阻值处保护电路，本电路中滑动变阻器接入的是左下端接线柱，滑片移到最右端时，接入电路的电阻丝长度最长，刚好达到滑动变阻器标注的最大阻值20Ω。 【小问2详解】 滑片向右移动时电流表示数变小，说明电路总电阻变大，因此滑动变阻器接入电路的阻值变大。 【小问3详解】 A．灯泡开路时，电路为断路，电流表示数为0，灯泡不亮，故A符合题意； B．灯泡短路时，电路为通路，电流表有示数，故B不符合题意； C．滑动变阻器开路时，电路为断路，电流表示数为0，灯泡不亮，故C符合题意； D．滑动变阻器短路时，电路为通路，电流表有示数，灯泡发光，故D不符合题意。 故选AC。 【小问4详解】 ①由图像可知，光照强度增大时，光敏电阻的阻值减小。 ②略 六 探究电流与电阻的关系 11. 某小组做“探究电流与电阻的关系”实验，器材有：电源、不同规格的定值电阻R（5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω和25 Ω）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干。 （1）请你用笔画线代替导线，在下图的电路中补画两根导线，使电路连接完整。 （2）接入10 Ω的定值电阻，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为4.0 V，记录此时电流表的示数。断开开关，用15 Ω的定值电阻替换10 Ω的定值电阻后，再次闭合开关，接下来的操作是：移动滑动变阻器滑片，直到________________，记录此时电流表示数。继续更换不同定值电阻进行实验，得到如表3所示数据，可以得出结论：________________________。 表3 R/Ω 5 10 15 20 25 I/A 0.8 0.40 0.26 0.20 0.16 （3）其他小组在对电流与电压的关系进行探究时，得到如图所示的图像，则导体a、b、c的电阻关系是____________。 【答案】（1） （2） ①. 电压表的示数为4.0 V ②. 电压不变时，电流与导体的电阻成反比 （3） 【解析】 【小问1详解】 “探究电流与电阻的关系”实验电路，滑动变阻器与定值电阻串联，其接线柱要“一上一下”接入电路中；电压表与定值电阻并联，根据实验中需控制定值电阻两端电压为4.0V，电压表应选择0~15V量程，据此连线作图。 【小问2详解】 根据控制变量法，探究电流与电阻的关系，应该保持电压不变，所以换了15 Ω的定值电阻后，要移动滑动变阻器滑片，直到电压表的示数与之前相同，仍为4.0 V； 由表3数据可计算出，换用不同定值电阻，在误差范围内，电阻R与电流I的乘积均为4.0 V，所以可以得出结论：电压不变时，电流与导体的电阻成反比。 【小问3详解】 根据图中的图像，在电压U相同时，导体a、b、c的电流关系是，所以根据本实验结论，导体a、b、c的电阻关系是。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $