专题6 数据传输控制方式(练习)-山东省(春季高考)网络技术类《网络技术知识》考纲讲练测(原卷版+解析版)
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内容正文:
编写说明:本专辑为山东省(春季高考)网络技术类《网络技术知识考纲讲练测》,严格依据山东省春季高考网络技术类专业考试大纲编写,精准对标考纲,兼顾考点覆盖与实战应用。每套讲练测提供讲义、课件、练习三大配套教学文件,贯穿九大核心环节:考点解读、思维导图、知识梳理、背诵环节、常考题、模拟题、课堂练习、课堂小结及课后测验,形成“讲-练-测-评”闭环式教学。
山东省网络技术类
《网络技术知识考纲讲练测》
专题6 数据传输控制方式
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共15小题,每题3分,共45分)
1.局域网中介质访问控制(MAC)方法的作用是( )。
A、对用户认证 B、对数据加密 C、对介质访问管理 D、对路由选择
2.CSMA/CD 的英文全称中,“CD”表示( )。
A、冲突检测 B、载波侦听 C、多路访问 D、循环冗余
3.CSMA/CD 中,站点想发送信息时首先应( )。
A、发干扰信号 B、先监听信道 C、等待随机时间 D、比较收发数据
4.CSMA/CD 中,若监听发现信道忙,站点应( )。
A、继续监听 B、立即发送 C、放弃发送 D、改用令牌
5.CSMA/CD 中,发送方判断是否发生冲突的方法是( )。
A、读取目的地址 B、检查校验和 C、对比收发数据 D、统计帧长度
6.CSMA/CD 中发生冲突的结果是使( )。
A、自动重传 B、双方数据受损 C、数据被加密 D、帧被缓存
7.CSMA/CD 中,干扰信号的作用是( )。
A、提高发送速率 B、延长传输距离 C、加密数据 D、通知其他站点
8.用户只要使用( )网卡,就具备 CSMA/CD 访问控制功能。
A、令牌环 B、FDDI C、以太网 D、ATM
9.令牌传递控制法中,工作站准备发送信息时首先要( )。
A、等待令牌的到来 B、检测信道冲突 C、发送干扰信号 D、申请信道带宽
10.令牌被置为“忙”状态后,要( )。
A、由下一站收回 B、立即消失 C、附在帧的尾部 D、由目的站保存
11.令牌环网中,下一站转发信息帧采用的方式是( )。
A、存储转发 B、广播发送 C、分组交换 D、按位转发
12.令牌环网中,目的地址与本站地址相同时,站点会( )。
A、停止转发 B、拷贝并继续转发 C、修改目的地址 D、丢弃该帧
13.令牌环网的环路是含有( )的信道。
A、有源部件 B、无源部件 C、路由器 D、服务器
14.令牌传递控制法的突出优点是( )。
A、不需要令牌 B、允许任意抢占 C、不需要介质 D、负载能力强
15.下表是某同学的整理,其中判断正确的是( )。
序号
说法
判断
1
共享介质方式经常会引起网络冲突甚至阻塞
正确
2
CSMA/CD 中信道空闲时站点可立即发送
正确
3
令牌传递控制法中其他站点必须等待“忙”令牌变“空”
正确
4
环状网中信息可以沿两个方向流动
错误
A、只有 1、2 正确 B、1、2、3 正确 C、只有 3、4 正确 D、四条都正确
二、简答题(本大题共1小题,15分)
1.简述与 CSMA/CD 相比,令牌传递控制法的主要特点。(15 分)
三、案例分析题(本大题共1小题,20分)
1.某职业学校要组建三个部门的局域网,网络中心的调研记录如下:(20 分)
① 办公区有 30 台计算机,都已有以太网网卡,要求接入方便、成本低,允许各站在发送时争用信道;
② 实训楼的主干采用环状网络,站点较多、数据量大,要求各站按顺序取得发送权,不能互相干扰;
③ 图书馆的共享式网络经常出现冲突和阻塞,希望在不改变原有布线的前提下减少冲突。
(1)(6 分)记录①宜采用哪一种介质访问控制方法?说明理由。
(2)(7 分)记录②宜采用哪一种介质访问控制方法?它靠什么控制各站的发送权利?
(3)(7 分)记录③应采用什么办法减少冲突?说明这样做的依据。
四、综合应用题(本大题共1小题,20分)
1.某学校机房有 24 台计算机,用一条同轴电缆串接成总线型网络,各站共用同一条信道,采用 CSMA/CD。管理员记录了下面几种情况,请回答:(20 分)
① 几台计算机同时向外发送大文件时,网络明显变慢,冲突指示灯频繁闪烁;
② 站点检测到冲突后,向信道发出长度为 4 字节的干扰信号,然后等待一段时间再重发。
(1)(5 分)①中多台计算机同时发送会出现什么现象?请从 CSMA/CD 的控制原则说明原因。
(2)(5 分)②中 4 字节的干扰信号合多少位?站点发出干扰信号后按什么算法等待多久再重发?
(3)(5 分)若用交换机把机房分成 4 个网段、每段计算机数相同,每段有多少台?这样做的作用与依据是什么?
(4)(5 分)若机房改用令牌传递控制法的环状网络,当令牌处于“忙”状态时,另外 23 台计算机能否发送信息?说明理由。
学科网(北京)股份有限公司
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编写说明:本专辑为山东省(春季高考)网络技术类《网络技术知识考纲讲练测》,严格依据山东省春季高考网络技术类专业考试大纲编写,精准对标考纲,兼顾考点覆盖与实战应用。每套讲练测提供讲义、课件、练习三大配套教学文件,贯穿九大核心环节:考点解读、思维导图、知识梳理、背诵环节、常考题、模拟题、课堂练习、课堂小结及课后测验,形成“讲-练-测-评”闭环式教学。
山东省网络技术类
《网络技术知识考纲讲练测》
专题6 数据传输控制方式
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共15小题,每题3分,共45分)
1.局域网中介质访问控制(MAC)方法的作用是( )。
A、对用户认证 B、对数据加密 C、对介质访问管理 D、对路由选择
【答案】C
【解析】介质访问控制(MAC)方法是在局域网中对数据传输介质进行访问管理的方法。
2.CSMA/CD 的英文全称中,“CD”表示( )。
A、冲突检测 B、载波侦听 C、多路访问 D、循环冗余
【答案】A
【解析】CSMA/CD 即具有冲突检测的载波侦听多路访问,CD 指冲突检测。
3.CSMA/CD 中,站点想发送信息时首先应( )。
A、发干扰信号 B、先监听信道 C、等待随机时间 D、比较收发数据
【答案】B
【解析】想发送信息的节点首先监听信道,看是否有信号在传输,空闲才立即发送。
4.CSMA/CD 中,若监听发现信道忙,站点应( )。
A、继续监听 B、立即发送 C、放弃发送 D、改用令牌
【答案】A
【解析】信道忙则继续监听,等传输中的帧最后一个比特通过后再等待 IFG 才传送。
5.CSMA/CD 中,发送方判断是否发生冲突的方法是( )。
A、读取目的地址 B、检查校验和 C、对比收发数据 D、统计帧长度
【答案】C
【解析】发送方接收信道上的数据并与发送的数据进行比较,据此判断是否发生冲突。
6.CSMA/CD 中发生冲突的结果是使( )。
A、自动重传 B、双方数据受损 C、数据被加密 D、帧被缓存
【答案】B
【解析】发生冲突的结果是使双方的数据受损,所以要停止发送并退避重发。
7.CSMA/CD 中,干扰信号的作用是( )。
A、提高发送速率 B、延长传输距离 C、加密数据 D、通知其他站点
【答案】D
【解析】检测到冲突后发 4 字节干扰信号,以确保其他站点也发现该冲突。
8.用户只要使用( )网卡,就具备 CSMA/CD 访问控制功能。
A、令牌环 B、FDDI C、以太网 D、ATM
【答案】C
【解析】采用 CSMA/CD 的多是逻辑总线型网络,使用以太网网卡就具备此种功能。
9.令牌传递控制法中,工作站准备发送信息时首先要( )。
A、等待令牌的到来 B、检测信道冲突 C、发送干扰信号 D、申请信道带宽
【答案】A
【解析】工作站准备发送信息时,首先要等待令牌的到来,令牌为“空”才能发送。
10.令牌被置为“忙”状态后,要( )。
A、由下一站收回 B、立即消失 C、附在帧的尾部 D、由目的站保存
【答案】C
【解析】站点发送信息时把令牌置为“忙”状态,附在信息帧的尾部向下一站发送。
11.令牌环网中,下一站转发信息帧采用的方式是( )。
A、存储转发 B、广播发送 C、分组交换 D、按位转发
【答案】D
【解析】下一站用按位转发的方式,转发经过本站但又不属于本站接收的信息。
12.令牌环网中,目的地址与本站地址相同时,站点会( )。
A、停止转发 B、拷贝并继续转发 C、修改目的地址 D、丢弃该帧
【答案】B
【解析】目的地址与本站相同时,一面拷贝信息,一面继续转发该帧。
13.令牌环网的环路是含有( )的信道。
A、有源部件 B、无源部件 C、路由器 D、服务器
【答案】A
【解析】环路是含有有源部件的信道,环中每个节点都具有放大整形作用。
14.令牌传递控制法的突出优点是( )。
A、不需要令牌 B、允许任意抢占 C、不需要介质 D、负载能力强
【答案】D
【解析】环路各节点具有放大整形作用,负载能力强,对信道的访问控制技术较简单。
15.下表是某同学的整理,其中判断正确的是( )。
序号
说法
判断
1
共享介质方式经常会引起网络冲突甚至阻塞
正确
2
CSMA/CD 中信道空闲时站点可立即发送
正确
3
令牌传递控制法中其他站点必须等待“忙”令牌变“空”
正确
4
环状网中信息可以沿两个方向流动
错误
A、只有 1、2 正确 B、1、2、3 正确 C、只有 3、4 正确 D、四条都正确
【答案】B
【解析】环状网只有一条环路,信息只能单向流动,第 4 条错误。
二、简答题(本大题共1小题,15分)
1.简述与 CSMA/CD 相比,令牌传递控制法的主要特点。(15 分)
【答案】
(1)控制方式:令牌传递控制法以一种被称为“令牌”的标志信号,控制网络上各个站点发送信息的权利;令牌可以是一位或多位二进制数组成的编码,有“忙”和“空”两种状态。
(2)取得发送权:工作站要等待令牌的到来,只有检测到经过它的令牌为“空”状态时,才能以帧为单位发送信息;CSMA/CD 则是各节点抢占传输介质、在竞争的基础上随机访问。
(3)发送与回收:发送时把令牌置为“忙”状态并附在信息帧的尾部,下一站按位转发;目的站拷贝信息并继续转发;信息帧绕环一周由源站点回收,发送权一直在源站点控制之下。
(4)其他站点:令牌处于“忙”状态时,其他希望发送信息的工作站必须等待,直到源站点放弃发送权并把令牌置“空”。
(5)适用的网络结构:为环状拓扑、基带传输;环状网只有一条环路,信息只能沿环单向流动,因此不存在路径问题,令牌隐式地传输到每一个节点上。
(6)可靠性特点:环路是含有有源部件的信道,环中每个节点都具有放大整形作用,负载能力强,对信道的访问控制技术较简单。
【解析】按“控制方式—取得发送权—发送与回收—其他站点—适用结构—负载与控制”分点作答;每点先给结论再给依据,并与 CSMA/CD 的抢占式随机访问对照。
三、案例分析题(本大题共1小题,20分)
1.某职业学校要组建三个部门的局域网,网络中心的调研记录如下:(20 分)
① 办公区有 30 台计算机,都已有以太网网卡,要求接入方便、成本低,允许各站在发送时争用信道;
② 实训楼的主干采用环状网络,站点较多、数据量大,要求各站按顺序取得发送权,不能互相干扰;
③ 图书馆的共享式网络经常出现冲突和阻塞,希望在不改变原有布线的前提下减少冲突。
(1)(6 分)记录①宜采用哪一种介质访问控制方法?说明理由。
(2)(7 分)记录②宜采用哪一种介质访问控制方法?它靠什么控制各站的发送权利?
(3)(7 分)记录③应采用什么办法减少冲突?说明这样做的依据。
【答案】
(1)宜采用 CSMA/CD(具有冲突检测的载波侦听多路访问)。它是以太网中采用的 MAC 方法,控制原则是各节点抢占传输介质、在竞争的基础上随机访问传输介质;用户只要使用以太网网卡就具备此种功能,不必更换网卡,接入方便、成本低,正好符合“允许争用信道”的要求。
(2)宜采用令牌传递控制法(Token Passing,用于令牌环)。它以一种被称为“令牌”的标志信号控制各站的发送权利:令牌可以是一位或多位二进制数组成的编码,有“忙”和“空”两种状态;站点等到“空”令牌才能以帧为单位发送信息,并把“忙”令牌附在信息帧的尾部,令牌处在“忙”状态时其他站必须等待,因此各站是按顺序取得发送权、不会互相干扰。这个网络是环状拓扑、基带传输,正好是令牌传递控制法适用的结构。
(3)应采用交换机、网桥把网络分段。依据是:共享介质方式对任何端口上的数据帧都不加区别地进行传送时,经常会引起网络冲突甚至阻塞,所以采用交换机、网桥等方法将网络分段,以减少甚至避免网络冲突,是目前经常采用的方法;分段不必改动原有布线,只需在配线间加交换机即可。
【解析】按“选方法—给理由—说依据”三问作答:①考 CSMA/CD 与以太网网卡,②考令牌的“忙/空”与环状拓扑,③考共享介质的局限与分段办法。
四、综合应用题(本大题共1小题,20分)
1.某学校机房有 24 台计算机,用一条同轴电缆串接成总线型网络,各站共用同一条信道,采用 CSMA/CD。管理员记录了下面几种情况,请回答:(20 分)
① 几台计算机同时向外发送大文件时,网络明显变慢,冲突指示灯频繁闪烁;
② 站点检测到冲突后,向信道发出长度为 4 字节的干扰信号,然后等待一段时间再重发。
(1)(5 分)①中多台计算机同时发送会出现什么现象?请从 CSMA/CD 的控制原则说明原因。
(2)(5 分)②中 4 字节的干扰信号合多少位?站点发出干扰信号后按什么算法等待多久再重发?
(3)(5 分)若用交换机把机房分成 4 个网段、每段计算机数相同,每段有多少台?这样做的作用与依据是什么?
(4)(5 分)若机房改用令牌传递控制法的环状网络,当令牌处于“忙”状态时,另外 23 台计算机能否发送信息?说明理由。
【答案】
(1)会出现冲突,使双方的数据受损,网络通信变慢。因为 CSMA/CD 的控制原则是各节点抢占传输介质,即彼此之间采用竞争方法取得发送信息的权利,是在竞争的基础上随机访问传输介质;信道空闲后,几个都在监听和等待发送的站有可能同时决定发送数据,于是发生冲突,冲突指示灯因此频繁闪烁。
(2)4 字节 = 4 × 8 = 32 位。站点发出干扰信号后,按照“截断式二进制指数回退算法”等待一段随机时间,再尝试重新发送。
(3)24 ÷ 4 = 6(台),每段 6 台。作用是把一个大的共享介质网络分成若干较小的网段,段内站点减少、争用减少,从而减少甚至避免网络冲突;依据是共享介质方式对任何端口上的数据帧都不加区别地进行传送时经常会引起网络冲突甚至阻塞,所以采用交换机、网桥等方法将网络分段是目前经常采用的方法。
(4)不能发送。令牌传递控制法中令牌有“忙”和“空”两种状态,令牌处于“忙”状态时,其他希望发送信息的工作站必须等待;只有发送信息帧的源站点放弃发送权并把令牌置“空”后,其他站点才有机会得到令牌发送自己的信息。
【解析】四问按“冲突现象与归因—4 字节换算与退避算法—分段的数量计算与依据—令牌‘忙’时的发送权归属”依次展开,计算题写算式与结果,判别题说明依据。
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