精品解析：贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县寨蒿镇初级中学2024-2025学年度七年级上学期11月期中质量监测道德与法治试卷

贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县寨蒿镇初级中学2024-2025学年度七年级上学期11月期中质量监测道德与法治试卷 一、选择题(每小题3分，共45分) 1. 告别小学，踏入初中，我们在新的学校学习和生活，认识新的老师和同学，融入新集体。面对这些变化，下列同学的观点，不正确的是（ ） A. 小梅说：“我是一名初中生了，我要告别过去的任性和调皮，接受新的挑战。” B. 小邓说：“在新的环境里，我要调整自己的学习、生活状态，尽快适应新变化。” C. 小张说：“上了初中，学习科目多、压力大，我只需要学习，不需要参加其他文体活动。” D. 小明说：“初中阶段为我们的发展提供了新的机会，我会积极参加社团活动，提升能力。” 【答案】C 【解析】 【详解】A：小梅表示要告别过去不良习惯迎接挑战，这是积极适应新环境的表现，故 A 说法正确，不符合题意； B：小邓表示要调整状态适应新变化，这是主动融入新集体的正确做法，故 B 说法正确，不符合题意； C：小张认为只需要学习不需要参加活动，忽视了全面发展的要求，不利于健康成长，故 C 说法错误，符合题意； D：小明表示要积极参加社团活动提升能力，这是把握发展机遇的正确观念，故 D 说法正确，不符合题意。 2. “初中的生活，甜，又不全是甜的；酸，又不全是酸的；苦，却不尽是苦的，它充满了酸甜苦辣。这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活。”七年级(3)班学生小彤的这段感悟说明了（ ） A. 初中生活总是让人感到快乐 B. 初中生活面临着各种可能和挑战 C. 中学生要加倍努力学习 D. 成长的每个阶段都是丰富多彩的 【答案】B 【解析】 【详解】A：初中生活充满了酸甜苦辣，并非总是让人感到快乐，故 A 说法错误； B：初中生活丰富多彩又实实在在，意味着面临着各种可能和挑战，故 B 说法符合题意； C：题干主要表达对初中生活特点的感悟，未直接体现要加倍努力学习，故 C 说法不符合题意； D：题干仅描述了初中生活，不能推断出成长的每个阶段都是丰富多彩的，故 D 说法不符合题意。 3. 2023年9月，大学、中学、小学各校陆续开学，初一新生也纷纷踏入新的校园，开始新的旅程。在这一新的起点上，我们可以（ ） A. 目空一切，将全部精力投入学习 B. 规划学习，为初中的生活做好准备 C. 以我为主，与班级同学和睦和处 D. 珍惜友谊，将所有心思放在交友上 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对适应初中新生活的认识和把握。 B：根据所学知识，进入到初中，我们面临一个全新的环境，迎来了新的老师和同学，我们应该积极为开始中学行程做好准备，这样有利于今后的学习生活的顺利进行，故B符合题意； A：不应该目空一切，故A说法错误； C：在与同学交往中，我们不能以我为主，那是自私的表现，故C说法错误； D：不能将所有心思放在交友上，故D说法错误； 故本题选B。 4. 下面漫画启示我们正确认识自己要（ ） A. 全面分析自己 B. 掩饰自己的不足 C. 正确对待他人对自己的评价 D. 善于表现自己 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中的小鸭子只看到自己画不出竹叶的不足，没有看到自己能够画出专属掌印的长处，没有全面认识自己，启示我们要全面分析自己，故A说法符合题意； B：我们要正视并主动改正自己的不足，而非掩饰不足，故B说法错误； C：漫画内容未体现他人对自己的评价，该选项与题意无关，故C说法不符合题意； D：漫画的核心是正确认识自身的优缺点，与善于表现自己无关，故D说法不符合题意。 5. 很多人用手打台球很精准，但用脚踢台球并能精准命中多球的却很少见。南宁小伙黄李用脚“打”台球的视频火了。他熟练掌握用脚踢转弯球、跳球等技巧，吸引了200多万网友关注，被网友称为“台球界的梅西”。这说明（ ） ①每个人都有自己的优点和长处，要学会欣赏自己 ②人总是无法正确认识自己 ③培养自己的兴趣爱好，有利于不断激发自己的潜能 ④做更好的自己，要标新立异，哗众取宠 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：黄李用脚打台球展现独特才华，说明每个人都有自己的优点和长处，要学会欣赏自己，故①符合题意； ②：人可以通过自我评价、他人评价等途径正确认识自己，“总是无法”说法过于绝对，故②说法错误； ③：黄李通过练习熟练掌握技巧并吸引关注，说明培养兴趣爱好有利于不断激发自己的潜能，故③符合题意； ④：做更好的自己需要扬长避短、主动改正缺点，而不是标新立异、哗众取宠，故④说法错误； 6. 2023年8月23日，我国首个单板滑雪冬奥冠军苏翊鸣低调亮相清华大学2023级本科新生报到现场，两年前苏翊鸣曾许下的三个愿望终于全部实现(下框所示)。大家在评论区纷纷留言，其中观点正确的是（ ） 苏翊鸣在采访中提及自己的三个愿望 ★第一个愿望：获取参加冬奥会的资格，在自己的祖国参加2022年的冬奥会。 ★第二个愿望：站上领奖台获得第一名，让国歌响起，为国争光。 ★第三个愿望：拿到理想大学的录取通知书。 ①小龙：只要敢于追梦，就一定能实现梦想 ②小湘：做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③小茜：明确的目标能指引前进的方向 ④小雅：只要树立梦想，就能在未来取得成功 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：梦想的实现需要付出努力，敢于追梦是实现梦想的前提，但并非只要敢于追梦就一定能实现，说法过于绝对，故①说法错误； ②：苏翊鸣希望为国争光，让国歌响起，体现了少年的梦想与中国梦密不可分，应当紧扣时代脉搏，故②符合题意； ③：苏翊鸣许下的三个愿望具体明确，这些明确的目标指引了他前进的方向，故③符合题意； ④：梦想的实现需要行动和努力，并非只要树立梦想就能在未来取得成功，说法过于绝对，故④说法错误； 7. 观察下图《学习金字塔》，下列说法你认可的有（ ） ①课堂听讲不重要，课后应用才是最好的学习方法 ②不同的学习方法会产生不同的学习效果 ③我们要善于运用不同的学习方法 ④善于学习，提高学习效率非常重要 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 ①：学习金字塔显示不同学习方法保持率不同，但课堂听讲是基础学习方式之一，不能说“不重要”，该说法夸大了课后应用的作用，忽视了听讲的必要性，故①说法错误； ②：学习金字塔中不同学习方法的平均学习保持率存在差异，表明不同的学习方法会产生不同的学习效果，故②符合题意； ③：由于不同学习方法效果不同，我们应根据学习内容和需求选择合适方法，善于运用不同的学习方法，故③符合题意； ④：学习金字塔强调高效学习方法的重要性，启示我们要善于学习以提高学习效率，故④符合题意； 故本题选D。 8. “如果你要写年/就不能只写年/要写站台上一双双期盼的眼写母亲的眺望游子情切/写千里归途/向着一处团圆。”从这句歌词中，我们读出了（ ） ①殷切的慈母期盼②真挚的同学情谊③浓浓的思乡之情④和谐的师生关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家乡情感的相关知识。 ①③：母亲和游子，千里归途向团圆，体现了慈母期盼，思乡之情，故①③说法正确； ②④：题干与同学情谊和师生关系无关，故②④不符合题意； 故本题选B。 9. 周末家庭聚餐的时候，小金看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他急忙走过去用手抓起来准备开吃。爸爸看见了连忙制止他，并教育他，长辈不上桌，晚辈不落座；长辈不动筷，晚辈不动筷。对小金爸爸的做法认识正确的是（ ） A. 小题大做，无需理会 B. 这种方式伤害了孩子的自尊 C. 良好家风的传授更有利于孩子成长 D. 小金爸爸对孩子太严苛，不利于孩子成长 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家风。 C：小金的做法缺乏文明礼貌。小金爸爸的做法体现出良好的家风，良好家风的传授更有利于孩子成长，故C说法正确； A：题文中属于严格的家教，故A错误； B：这种方式是对孩子的教育，故B错误； D：小金爸爸的做法有利于孩子的成长，故D错误； 故本题选C。 10. 感动中国2023年度人物刘伶俐，是湖南衡阳特殊教育学校的教师。她扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话，带领孩子们飞离寂静的牢笼。33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。刘伶俐老师之所以能感动中国，最主要的原因是（ ） A. 指导学生学习 B. 向学生传播知识 C. 有扎实的学识 D. 用仁爱之心塑造生命 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查走近老师。 D：“让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话，带领孩子们飞离寂静的牢笼”刘伶俐老师用行动诠释了甘为人梯的育人精神，敬业奉献的职业道德，用仁爱之心塑造了生命的价值，故D符合题意； ABC：选项的内容不能体现刘伶俐老师的育人精神与敬业奉献的职业道德，故ABC不符合题意； 故本题选D。 11. 观察下图，针对下图中最突出的问题（师生发生矛盾或冲突的原因），你认为下列做法正确的是（ ） ①相信老师的善意，默默承受 ②选择合适的时机，恰当表达 ③选择恰当的方式，坦诚交流 ④自我反思，对老师言听计从 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：相信老师的善意是正确的，但默默承受不利于化解师生矛盾，也不利于自身健康成长，故①说法错误，不符合题意； ②：选择合适的时机、恰当表达自己的观点，有利于师生之间良好沟通，化解矛盾，故②说法正确，符合题意； ③：选择恰当的方式和老师坦诚交流，能有效解决沟通方式不当带来的师生矛盾，故③说法正确，符合题意； ④：自我反思是正确的，但老师也可能出现错误，“对老师言听计从”是盲目盲从的错误做法，故④说法错误，不符合题意。 12. “友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”这意味着（ ） A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊伴随我们成长 C. 交友需要讲原则 D. 交朋友不应有功利心 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干名言强调“两颗心真诚相待”，说明友谊需要双方共同付出，体现了友谊是平等的、双向的，故A符合题意； B：题干名言主要强调友谊的互动性，未体现友谊伴随我们成长，故B不符合题意； C：题干名言主要强调友谊的互动性，未体现交友需要讲原则，故C不符合题意； D：题干名言主要强调友谊的互动性，未体现交朋友不应有功利心，故D不符合题意。 13. 交友是中学时代的成长课题。以下对小雨同学行为的评价，正确的是（ ） 序号 行为 评价 ① 同学遇到难题，主动辅导 关心同学 ② 好友抄袭作业，果断制止 坚守原则 ③ 陌生人要加好友，立即同意 真诚热情 ④ 同桌成绩下降，要求换位 专注学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：同学遇到难题主动辅导，体现了关爱同学、互助友爱的精神，评价正确，故①符合题意。 ②：制止好友抄袭作业，是坚持原则、对朋友负责的表现，评价正确，故②符合题意。 ③：随意同意陌生人加好友，缺乏自我保护意识，存在安全隐患，不是真正的真诚热情，评价错误，故③不符合题意。 ④：因同桌成绩下降要求换位，是歧视朋友、缺乏关爱的表现，不利于友谊维护，评价错误，故④不符合题意。 14. 在我们的班级生活中经常会开展小组合作学习活动，同学们各自承担相应的工作，并合作完成任务。这样可以使自己的视野更加开阔、思维更加活跃。这说明（ ） ①集体生活有助于培养我们的责任感 ②只有在集体生活中，我们才能进步和发展 ③在集体生活中，每个人都承担不同的职责 ④建设美好集体，要树立主人翁意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干中同学们各自承担相应的工作，有利于培养责任感，故①说法符合题意； ②：“只有……才能……”说法过于绝对，个人努力也能促进进步和发展，故②说法错误； ③：题干中提到“同学们各自承担相应的工作”，说明在集体生活中每个人承担不同的职责，故③说法符合题意； ④：同学们合作完成任务，视野开阔，体现了积极参与集体建设，树立主人翁意识，故④说法符合题意； 15. 下列行为是正确处理了集体利益与个人利益关系的是（ ） A. 自习课上小刚随意离开座位，并大声说话 B. 小海带手机到学校，课堂没忍住，玩起了游戏 C. 运动会上，同学们为本班的运动员拼命加油、递毛巾 D. 小鹏迟到了，在登记信息时，他写上了隔壁班级一个学生的姓名 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确处理集体利益与个人利益的关系。 C：我们要坚持以集体利益为重，当个人利益与集体利益发生矛盾时，自觉服从集体需要并愿意放弃或牺牲一些个人利益。分析选项可知，运动会上，同学们为本班的运动员拼命加油、递毛巾是正确处理集体利益与个人利益关系，C说法正确； A：做法损害了集体的利益，A错误； B：小海的做法违反集体的规则，损害集体利益，B错误； D：小鹏的做法损害集体利益，D错误； 故本题选C。 二、非选择题(共55分) 16. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 不能接纳与欣赏自己或不能完全接纳与欣赏自己的人，常常无法体验到充分的幸福感和成功感。因为不能接纳与欣赏自己会导致深深的自卑感，无论他们在客观上显得多么的优秀、多么的成功。那些明明已经容貌端庄、气质优雅的女孩却还总是想着减肥和整容，那些明明已经非常优秀为社会作出贡献的男士却依然因自己身材矮小而自感“低人一等”，这些都是不能接纳与欣赏自己所致。 材料二 一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”每个人的身体里都有一座尚未被发现的宝藏，有着许多我们已知或未知的潜能等待我们自己去挖掘。 （1）结合所学知识说说我们应该怎样学会接纳与欣赏自己? （2）结合实际生活说说你打算怎样发掘自己的潜能? 【答案】（1）①我们要学会接纳自己，接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美； 既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌； 既接纳自己的现在，也接纳自己的过去； 接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 ②我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献； 欣赏自己，不是骄傲自大，也不是日中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进； 会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。 （2）珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域； 通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要； 通过积极合作，与他人共同完成任务；等等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学会接纳与欣赏自己，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查发掘自己的潜能，可结合教材知识作答。 17. 情境一 小丽学习成绩优秀，但是性格比较内向，在班级中经常独来独往。数学老师让小丽担任数学课代表之后，小丽按数学老师的要求去做：及时上交全班的数学作业本，对交不上的同学及时督促；及时把同学的疑问上报老师；上课前到办公室联系老师，安排课堂准备工作⋯⋯她忙得不亦乐乎，渐渐地小丽变得活泼开朗、主动交往、认真负责了。 （1）从小丽的变化中，我们获得了哪些启示？ 情境二　我比较胆小，很害怕出错，在合作学习过程中，我从不回答问题。我所在的学习小组为帮助我改掉这一弱点，每次小组抢到回答问题的机会，都推荐我回答。渐渐地我不再害怕出错，胆子逐渐大起来了。在学校举行的演讲比赛中，我的精彩演讲赢得了老师和同学们的阵阵掌声。 （2）“我”在集体中的变化说明了什么问题？ 【答案】（1）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。③集体生活有助于培养我们的责任感。④集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。 （2）说明了集体生活有助于我们发展个性。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查集体生活成就我的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 性格比较内向，在班级中经常独来独往；担任数学课代表之后渐渐地小丽变得活泼开朗、主动交往，可联系集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人；集体生活有助于我们学会与人交往；集体是我们共同成长的园地； 小丽变得认真负责了，可联系集体生活有助于培养我们的责任感。 【小问2详解】 从设问中可知要考查集体生活成就我的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 比较胆小，很害怕出错，在合作学习过程中，我从不回答问题；在学习小组的帮助下不再害怕出错，胆子逐渐大起来，演讲比赛中赢得了老师和同学们的阵阵掌声，可联系集体生活有助于我们发展个性。 18. 材料一 习近平总书记在北京师范大学考察时说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。” （1）在众多老师中，哪些学科的老师让你受到哪些益处？(写出两点即可) 材料二 父母给我们一个家，让我们在那片蓝天下成长。成熟的臂膀给了我们飞翔的渴望，直到有一天，当你想要飞出那顶房檐的时候，请不要忘了衔一口泥、叼一根草，替父母补一补巢。滴滴眼泪是爱的流淌，暂时的离别是梦想的开始。只要你记住，你的根扎在哪里，你努力升高，是为了扎根扎得更牢…… （2）结合自己的成长经历，说说家庭对个人成长的作用。 （3）家和万事兴，说说你能为建设美好家庭做些什么。 【答案】（1）语文老师让我懂得欣赏我国语言文字之美；地理老师让我爱上了祖国的大好河山；历史老师让我了解了我国5000年的文明史，感受到中华文化的博大精深；道德与法治老师让我具有良好的品德、健康的心理、坚强的意志；等等。 （2）①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。④家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 （3）①用心体味亲情之爱。②相互关爱、彼此尊重。③传承中华民族传统家庭美德。④家庭成员共同承担责任。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答老师的作用，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查家的意义相关知识，并且要结合家庭成长的材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 给我们一个家，可知家是生命的居所； 蓝天下成长，可知家是心灵港湾，心灵有所依托； 成长、补巢，可知家是我们的第一所学校，修身之所； 根扎在哪里，可知家是血脉相连、代代传承的生活共同体。 【小问3详解】 略。 19. 【智慧交友，学会成长】 学完《友谊之树常青》一课后，七年级(2)班道德与法治老师组织同学们开展了一次“学会交友”主题活动， 请你参与并完成如下任务。 【交流探讨】活动中，同学们搜集到下面一则报道：2023年5月25日西工大新闻网报道：西北工业大学航空学院某班全班24名同学深造率100%，他们将在西北工业大学、上海交通大学、国防科技大学、北京航空航天大学等国内“双一流”大学与科研院所继续深造。四年前，来自全国各地的24名同学相遇在一起，结下了深厚的友谊，互帮互助、共同奋斗、相互竞争、勇攀高峰，胸怀报国之志，不断朝着航空报国的伟大理想大步向前。在完成理论课程学习的同时，同学们积极参与各类科研活动和学术报告及宣讲会，累计参与各类大创项目29项，申请专利2项，获得软件著作权8项，为今后研究生阶段的学习和科研打下了坚实基础。 （1）“来自全国各地的24名同学相遇在一起，结下了深厚的友谊，互帮互助、共同奋斗、相互竞争、勇攀高峰”，体现了教材中的哪些观点？ （2）他们“胸怀报国之志，不断朝着航空报国的伟大理想大步向前”。这对我们树立自己的梦想有何启示？ 【吐露心声】活动中，小兰给同桌小芳写了一封信： 小芳： 同桌你好！那天自习课上，你问我问题时我没有作细致地讲解，你说我不够朋友很自私，因为那时我怕我们俩不停地交谈会影响到其他同学的学习，希望你能理解。其实这几天我帮你整理了一本错题集，希望能帮助到你。 你的同桌小兰  （3）假如你是小兰的同桌，你会怎么做让你们之间的友谊更长久？ 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。④朋友，见证了我们一起走过的成长历程。⑤志趣相投，才能走到一起，成为朋友。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （3）①学会关心和尊重对方。②学会正确处理矛盾和冲突。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查友谊的特质相关知识，并且要结合班级同学结伴深造的材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 结下深厚友谊，可知友谊是一种亲密的关系； 各地同学相遇相伴，可知友谊是心灵的相遇； 互帮互助，可知友谊是平等、双向的； 共同奋斗一起深造，可知朋友见证彼此成长历程； 报国理想、同向前行，可知志趣相投更容易结成友谊。 【小问2详解】 从设问中可知要考查少年有梦相关知识，并且要结合航空报国理想的材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 报国之志，可知少年要树立远大志向，早立志、立大志； 航空报国，可知少年梦想要紧扣时代脉搏，与国家发展相连。 【小问3详解】 从设问中可知要考查交友的智慧相关知识，并且要结合小兰书信的材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 整理错题集，可知要学会关心尊重对方； 误会、希望理解，可知要学会正确处理矛盾冲突。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县寨蒿镇初级中学2024-2025学年度七年级上学期11月期中质量监测道德与法治试卷 一、选择题(每小题3分，共45分) 1. 告别小学，踏入初中，我们在新的学校学习和生活，认识新的老师和同学，融入新集体。面对这些变化，下列同学的观点，不正确的是（ ） A. 小梅说：“我是一名初中生了，我要告别过去的任性和调皮，接受新的挑战。” B. 小邓说：“在新的环境里，我要调整自己的学习、生活状态，尽快适应新变化。” C. 小张说：“上了初中，学习科目多、压力大，我只需要学习，不需要参加其他文体活动。” D. 小明说：“初中阶段为我们的发展提供了新的机会，我会积极参加社团活动，提升能力。” 2. “初中的生活，甜，又不全是甜的；酸，又不全是酸的；苦，却不尽是苦的，它充满了酸甜苦辣。这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活。”七年级(3)班学生小彤的这段感悟说明了（ ） A. 初中生活总是让人感到快乐 B. 初中生活面临着各种可能和挑战 C. 中学生要加倍努力学习 D. 成长的每个阶段都是丰富多彩的 3. 2023年9月，大学、中学、小学各校陆续开学，初一新生也纷纷踏入新的校园，开始新的旅程。在这一新的起点上，我们可以（ ） A. 目空一切，将全部精力投入学习 B. 规划学习，为初中的生活做好准备 C. 以我为主，与班级同学和睦和处 D. 珍惜友谊，将所有心思放在交友上 4. 下面漫画启示我们正确认识自己要（ ） A. 全面分析自己 B. 掩饰自己的不足 C. 正确对待他人对自己的评价 D. 善于表现自己 5. 很多人用手打台球很精准，但用脚踢台球并能精准命中多球的却很少见。南宁小伙黄李用脚“打”台球的视频火了。他熟练掌握用脚踢转弯球、跳球等技巧，吸引了200多万网友关注，被网友称为“台球界的梅西”。这说明（ ） ①每个人都有自己的优点和长处，要学会欣赏自己 ②人总是无法正确认识自己 ③培养自己的兴趣爱好，有利于不断激发自己的潜能 ④做更好的自己，要标新立异，哗众取宠 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2023年8月23日，我国首个单板滑雪冬奥冠军苏翊鸣低调亮相清华大学2023级本科新生报到现场，两年前苏翊鸣曾许下的三个愿望终于全部实现(下框所示)。大家在评论区纷纷留言，其中观点正确的是（ ） 苏翊鸣在采访中提及自己的三个愿望 ★第一个愿望：获取参加冬奥会的资格，在自己的祖国参加2022年的冬奥会。 ★第二个愿望：站上领奖台获得第一名，让国歌响起，为国争光。 ★第三个愿望：拿到理想大学的录取通知书。 ①小龙：只要敢于追梦，就一定能实现梦想 ②小湘：做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③小茜：明确的目标能指引前进的方向 ④小雅：只要树立梦想，就能在未来取得成功 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. 观察下图《学习金字塔》，下列说法你认可的有（ ） ①课堂听讲不重要，课后应用才是最好的学习方法 ②不同的学习方法会产生不同的学习效果 ③我们要善于运用不同的学习方法 ④善于学习，提高学习效率非常重要 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. “如果你要写年/就不能只写年/要写站台上一双双期盼的眼写母亲的眺望游子情切/写千里归途/向着一处团圆。”从这句歌词中，我们读出了（ ） ①殷切的慈母期盼②真挚的同学情谊③浓浓的思乡之情④和谐的师生关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 周末家庭聚餐的时候，小金看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他急忙走过去用手抓起来准备开吃。爸爸看见了连忙制止他，并教育他，长辈不上桌，晚辈不落座；长辈不动筷，晚辈不动筷。对小金爸爸的做法认识正确的是（ ） A. 小题大做，无需理会 B. 这种方式伤害了孩子的自尊 C. 良好家风的传授更有利于孩子成长 D. 小金爸爸对孩子太严苛，不利于孩子成长 10. 感动中国2023年度人物刘伶俐，是湖南衡阳特殊教育学校的教师。她扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话，带领孩子们飞离寂静的牢笼。33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。刘伶俐老师之所以能感动中国，最主要的原因是（ ） A. 指导学生学习 B. 向学生传播知识 C. 有扎实的学识 D. 用仁爱之心塑造生命 11. 观察下图，针对下图中最突出的问题（师生发生矛盾或冲突的原因），你认为下列做法正确的是（ ） ①相信老师的善意，默默承受 ②选择合适的时机，恰当表达 ③选择恰当的方式，坦诚交流 ④自我反思，对老师言听计从 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 12. “友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”这意味着（ ） A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊伴随我们成长 C. 交友需要讲原则 D. 交朋友不应有功利心 13. 交友是中学时代的成长课题。以下对小雨同学行为的评价，正确的是（ ） 序号 行为 评价 ① 同学遇到难题，主动辅导 关心同学 ② 好友抄袭作业，果断制止 坚守原则 ③ 陌生人要加好友，立即同意 真诚热情 ④ 同桌成绩下降，要求换位 专注学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 在我们的班级生活中经常会开展小组合作学习活动，同学们各自承担相应的工作，并合作完成任务。这样可以使自己的视野更加开阔、思维更加活跃。这说明（ ） ①集体生活有助于培养我们的责任感 ②只有在集体生活中，我们才能进步和发展 ③在集体生活中，每个人都承担不同的职责 ④建设美好集体，要树立主人翁意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 15. 下列行为是正确处理了集体利益与个人利益关系的是（ ） A. 自习课上小刚随意离开座位，并大声说话 B. 小海带手机到学校，课堂没忍住，玩起了游戏 C. 运动会上，同学们为本班的运动员拼命加油、递毛巾 D. 小鹏迟到了，在登记信息时，他写上了隔壁班级一个学生的姓名 二、非选择题(共55分) 16. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 不能接纳与欣赏自己或不能完全接纳与欣赏自己的人，常常无法体验到充分的幸福感和成功感。因为不能接纳与欣赏自己会导致深深的自卑感，无论他们在客观上显得多么的优秀、多么的成功。那些明明已经容貌端庄、气质优雅的女孩却还总是想着减肥和整容，那些明明已经非常优秀为社会作出贡献的男士却依然因自己身材矮小而自感“低人一等”，这些都是不能接纳与欣赏自己所致。 材料二 一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”每个人的身体里都有一座尚未被发现的宝藏，有着许多我们已知或未知的潜能等待我们自己去挖掘。 （1）结合所学知识说说我们应该怎样学会接纳与欣赏自己? （2）结合实际生活说说你打算怎样发掘自己的潜能? 17. 情境一 小丽学习成绩优秀，但是性格比较内向，在班级中经常独来独往。数学老师让小丽担任数学课代表之后，小丽按数学老师的要求去做：及时上交全班的数学作业本，对交不上的同学及时督促；及时把同学的疑问上报老师；上课前到办公室联系老师，安排课堂准备工作⋯⋯她忙得不亦乐乎，渐渐地小丽变得活泼开朗、主动交往、认真负责了。 （1）从小丽的变化中，我们获得了哪些启示？ 情境二　我比较胆小，很害怕出错，在合作学习过程中，我从不回答问题。我所在的学习小组为帮助我改掉这一弱点，每次小组抢到回答问题的机会，都推荐我回答。渐渐地我不再害怕出错，胆子逐渐大起来了。在学校举行的演讲比赛中，我的精彩演讲赢得了老师和同学们的阵阵掌声。 （2）“我”在集体中的变化说明了什么问题？ 18. 材料一 习近平总书记在北京师范大学考察时说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。” （1）在众多老师中，哪些学科的老师让你受到哪些益处？(写出两点即可) 材料二 父母给我们一个家，让我们在那片蓝天下成长。成熟的臂膀给了我们飞翔的渴望，直到有一天，当你想要飞出那顶房檐的时候，请不要忘了衔一口泥、叼一根草，替父母补一补巢。滴滴眼泪是爱的流淌，暂时的离别是梦想的开始。只要你记住，你的根扎在哪里，你努力升高，是为了扎根扎得更牢…… （2）结合自己的成长经历，说说家庭对个人成长的作用。 （3）家和万事兴，说说你能为建设美好家庭做些什么。 19. 【智慧交友，学会成长】 学完《友谊之树常青》一课后，七年级(2)班道德与法治老师组织同学们开展了一次“学会交友”主题活动， 请你参与并完成如下任务。 【交流探讨】活动中，同学们搜集到下面一则报道：2023年5月25日西工大新闻网报道：西北工业大学航空学院某班全班24名同学深造率100%，他们将在西北工业大学、上海交通大学、国防科技大学、北京航空航天大学等国内“双一流”大学与科研院所继续深造。四年前，来自全国各地的24名同学相遇在一起，结下了深厚的友谊，互帮互助、共同奋斗、相互竞争、勇攀高峰，胸怀报国之志，不断朝着航空报国的伟大理想大步向前。在完成理论课程学习的同时，同学们积极参与各类科研活动和学术报告及宣讲会，累计参与各类大创项目29项，申请专利2项，获得软件著作权8项，为今后研究生阶段的学习和科研打下了坚实基础。 （1）“来自全国各地的24名同学相遇在一起，结下了深厚的友谊，互帮互助、共同奋斗、相互竞争、勇攀高峰”，体现了教材中的哪些观点？ （2）他们“胸怀报国之志，不断朝着航空报国的伟大理想大步向前”。这对我们树立自己的梦想有何启示？ 【吐露心声】活动中，小兰给同桌小芳写了一封信： 小芳： 同桌你好！那天自习课上，你问我问题时我没有作细致地讲解，你说我不够朋友很自私，因为那时我怕我们俩不停地交谈会影响到其他同学的学习，希望你能理解。其实这几天我帮你整理了一本错题集，希望能帮助到你。 你的同桌小兰  （3）假如你是小兰的同桌，你会怎么做让你们之间的友谊更长久？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $