精品解析：黑龙江绥化市第九中学2026-2027学年六年级上学期11月期中考试道德与法治试题

黑龙江绥化市第九中学2026-2027学年六年级上学期11月期中考试 道德与法治试题 一、单项选择题（本题共20个小题，每小题3分，共60分，请在答题卡上作答） 1. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求，我们要（ ） A. 越来越有活力，会合作，能斗殴 B. 越来越坚强，能放纵，有韧劲 C. 越来越上进，志存高远，追梦远航 D. 越来越有个性，特立独行，无所顾忌 【答案】C 【解析】 【详解】A：斗殴违反校规校纪甚至法律，不利于身心健康和健康成长，故 A 说法错误； B：放纵缺乏自我约束，不利于培养良好的行为习惯和意志品质，故 B 说法错误； C：上进、志存高远、追梦远航体现了积极向上的生活态度和对未来的美好规划，符合初中阶段成长的新要求，故 C 符合题意； D：无所顾忌意味着无视规则、纪律和他人的感受，不利于融入集体和社会，故 D 说法错误； 2. 面对中学生活的各种可能与挑战，我们应该（ ） A. 把握机会，从点滴做起 B. 得过且过，及时行乐 C. 把学习文化知识作为我们唯一的目标 D. 把全部的时间都用来结交朋友 【答案】A 【解析】 【详解】A：中学生活意味着新的机会和可能，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，故 A 说法正确； B：得过且过，及时行乐是消极的生活态度，不利于个人成长，故 B 说法错误； C：中学阶段除了学习文化知识，还要注重品德培养、能力提升等全面发展，不能作为唯一目标，故 C 说法错误； D：结交朋友是中学生活的一部分，但不能把全部时间都用来结交朋友而忽视学习，故 D 说法错误。 3. “凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们学习要（ ） A. 制订学习计划 B. 集中注意力 C. 提高学习效率 D. 有远大目标 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 ABCD：凡事预则立，不预则废意思为不论做什么事，事先有准备，有正确的计划，才能得到成功，不然就会失败。这句话启示我们要制订好学习计划，科学安排学习时间，故A符合题意，BCD不符合题意； 故本题选A。 4. 周恩来十几岁时就立下“为中华之崛起而读书”的志愿；邓恩铭16岁写下“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句。这启示我们（ ） ①少年时代是立志的最好时代 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③要早立志，立大志、立长志 ④个人的梦想都是不断变化的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：少年时代是立志的重要时期，但“最好”说法过于绝对，任何阶段都可以立志，故①说法错误； ②：周恩来和邓恩铭的志向都与国家命运紧密相连，启示我们要紧扣时代脉搏，故②说法正确； ③：他们在青少年时期立下报国大志，启示我们要早立志、立大志、立长志，故③说法正确； ④：梦想可以调整，但不应随意变化，更需要坚持，且题干未体现梦想变化，故④说法错误； 5. 进入初中后，学校各种社团都在招新。小非想参加摄影沙龙，父母却认为中学阶段的任务就是知识学习，参加社团是不务正业。以下理由能帮助小非说服父母的有（ ） ①学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养 ②学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟 ③在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是成长 ④课堂上知识学习已不再重要，不能适应社会发展需要 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②③：题干中参加社团也是学习。依据教材知识，学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养；学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟；在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是种成长，故①②③符合题意； ④：课堂上知识学习也很重要，能适应新的社会发展需要，故④说法错误； 6. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话启示我们（ ） A. 学习能够成就梦想 B. 兴趣是做好所有事情的决定因素 C. 要努力培养自己的学习兴趣 D. 要学会与同伴分享学习的快乐 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干名言强调学习兴趣的重要性，未体现学习能够成就梦想，故A不符合题意； B：兴趣是重要的动力，但不是做好所有事情的决定因素，说法过于绝对，故B说法错误； C：名言表明兴趣对学习效果的影响，启示我们要努力培养自己的学习兴趣，故C符合题意； D：题干未涉及与同伴分享学习快乐的内容，故D不符合题意。 7. 下列做法不利于培养良好学习习惯的是（ ） A. 白天玩游戏，晚上熬夜写作业 B. 课前及时预习功课，课上认真听讲，做好笔记 C. 课后及时复习，按时完成作业 D. 制订学习计划，合理安排学习时间 【答案】A 【解析】 【详解】A：白天玩游戏，晚上熬夜写作业，这是缺乏自律、时间规划不合理的表现，严重影响身体健康和学习效率，不利于良好学习习惯的养成，故A说法错误； B：课前及时预习功课，课上认真听讲，做好笔记，这是科学的学习方法，有利于提高学习效果，故B说法正确； C：课后及时复习，按时完成作业，这是巩固知识的重要环节，属于良好学习习惯，故C说法正确； D：制订学习计划，合理安排学习时间，体现了自主学习能力，有利于良好学习习惯的养成，故D说法正确。 8. 家庭是社会的基本细胞。下列情况不能确立为家庭关系的是（ ） A. 一对年轻男女在民政局婚姻登记处领取了结婚证 B. 小韩夫妇打算认好朋友的孩子为“干儿子” C. 某夫妇生下一个宝宝，宝宝的到来让全家人欢天喜地 D. 离异的父亲经人介绍再婚，小墩有了一个新妈妈 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家庭关系的确立。 AD：一对年轻男女在民政局婚姻登记处领取了结婚证；离异的父亲经人介绍再婚，小墩有了一个新妈妈，是由婚姻关系组成的家庭，故AD说法正确； B：干儿子与干爹、干妈之间的关系既不属于血缘关系，也不属于收养关系，更与婚姻关系无关，故B说法错误； C：是通过血缘关系组成的家庭，故C说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选B。 9. 当我们和父母发生矛盾时，正确的做法是（ ） ①既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力 ②需要双方以彼此尊重为前提进行沟通和交流 ③需要双方学会换位思考，有事多商量 ④需要我们完全听从父母的要求，对父母百依百顺 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：化解亲子冲突需要双方共同努力，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力，故①说法正确； ②：有效的沟通需要建立在平等和尊重的基础上，需要双方以彼此尊重为前提进行沟通和交流，故②说法正确； ③：解决矛盾需要双方学会换位思考，理解对方，有事多商量，故③说法正确； ④：孝敬父母不是盲从，对父母的要求应理性对待，不能完全听从、百依百顺，故④说法错误。 10. 韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道受业解惑也。”下列对教师的认识，不正确的是（ ） A. 教师是人类文明的传承者 B. 教师承担着教书育人的使命 C. 教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用 D. 教师是近代以来才有的职业 【答案】D 【解析】 【详解】A：教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一，故 A 说法正确，不符合题意； B：教师承担着教书育人的使命，这是教师工作的本质要求，故 B 说法正确，不符合题意； C：教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用，贡献显著，故 C 说法正确，不符合题意； D：教师是一个古老的职业，早在古代就已存在，并非近代以来才有的职业，故 D 说法错误，符合题意； 11. 彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。下列做法中体现了这种状态的是（ ） ①建议老师在班级开展小组竞争与合作学习，老师很赞赏 ②课间，与老师探讨对“带毕业生骑行1800公里”这一话题的看法 ③肖老师敬业奉献，教学有方，但有同学常取笑老师的“口音” ④语文课堂上，小芳同学聚精会神地演算着数学拓展题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学生建议老师开展小组竞争与合作学习且被赞赏，体现了主动参与、教学相长，故①符合题意； ②：课间与老师探讨话题看法，体现了亦师亦友、相互关心，故②符合题意； ③：取笑老师的“口音”是对老师缺乏尊重的表现，破坏了师生关系，故③不符合题意； ④：语文课堂上做数学题是不尊重语文老师且违反课堂纪律的行为，故④不符合题意； 12. 对于教学风格不同的老师，我们要尊重并适应。下列不能体现这一观点的是（ ） A. 甲：英语老师虽然严厉了点，但她是为了我们好，我们要努力达到老师的要求 B. 乙：数学老师讲课思路清晰，善于调动我们的积极性，我们喜欢上他的课 C. 丙：历史老师讲课博古通今，风趣幽默，我们很钦佩他，上课听讲特别认真 D. 丁：地理老师讲课太严肃，我不太喜欢听她讲课，上地理课时我会做其他学科的作业 【答案】D 【解析】 【详解】A：理解老师的严厉是为了学生好，努力达到要求，体现了尊重与适应，故A不符合题意； B：欣赏老师的讲课思路，喜欢上他的课，体现了尊重与适应，故B不符合题意； C：钦佩老师的学识与幽默，认真听讲，体现了尊重与适应，故C不符合题意； D：因不喜欢老师风格而在课上做其他作业，是不尊重老师、不能适应的表现，故D符合题意； 13. 有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明（ ） A. 要正确地对待老师的批评 B. 老师的批评教育都是正确的 C. 师生间的感情要胜过父母 D. 老师多批评能使我们更快进步 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，因此正确对待老师批评，理解老师的良苦用心。所以A说法正确，符合题意；BCD说法错误，过于绝对，排除。故选A。 考点：正确对待老师的批评 14. 对待老师的表扬，下列认识不正确的是（ ） A. 老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待 B. 老师的表扬可以激励我们更好地学习和发展 C. 对老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉 D. 老师的表扬就只是说说而已 【答案】D 【解析】 【详解】A：老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，这是对表扬含义的正确理解，故 A 说法正确，不符合题意； B：老师的表扬可以激励我们更好地学习和发展，体现了表扬的积极作用，故 B 说法正确，不符合题意； C：对老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，这是正确的态度，故 C 说法正确，不符合题意； D：老师的表扬是真诚的肯定，并非只是说说而已，该选项忽视了表扬的意义，故 D 说法错误，符合题意； 15. 友谊是一种亲密的关系。虽然每一个人对友谊的理解和需要不一样,但是我们都希望在友谊中得到（ ） ①理解和支持 ②忠诚和信任 ③肯定和关心 ④祝贺和反对 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊是一种亲密的关系。 ①②③：友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足，①②③说法正确； ④：祝贺与反对，并不能形容朋友之间的亲密关系，④说法错误； 故本题选A。 16. ______不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展（ ） A. 学习 B. 家庭 C. 血缘 D. 法律 【答案】A 【解析】 【详解】A：学习是人类的基本活动，不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，故 A 说法符合题意； B：家庭是社会的细胞，但题干强调的是对个人前途和民族未来的关键作用，通常指学习，故 B 说法不符合题意； C：血缘是亲属关系的基础，与题干描述的个人前途及民族发展的宏观意义不符，故 C 说法不符合题意； D：法律是治国之重器，但题干语境侧重于个人成长与国家发展的动力源泉，即学习，故 D 说法不符合题意； 17. 在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，积累着各自的感受。这需要我们做到（ ） A. 交友要讲诚信，所有诺言都要履行 B. 梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识 C. 只在网络上交友，不在现实中交友 D. 用心关心朋友，替朋友做出决定 【答案】B 【解析】 【详解】A：诚信是交友的重要原则，但承诺的内容必须合法、合理，违背道德或法律的诺言不能履行，“所有诺言都要履行”说法过于绝对，故 A 说法错误； B：题干指出我们在友谊中经历体验、积累感受，这就要求我们及时梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，从而更好地呵护友谊，故 B 说法正确； C：网络交友具有虚拟性，不能替代现实交往，我们应避免沉迷网络，注重现实中的同伴交往，“只在网络上交友”说法错误，故 C 说法错误； D：关心朋友是友谊的体现，但每个人都是独立的个体，我们要尊重朋友的独立性，可以给予建议但不能替朋友做决定，“替朋友做出决定”说法错误，故 D 说法错误。 18. 一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。这说明（ ） ①要将编织人生梦想作为生命的唯一主题 ②梦想能激发对生命的热情和勇气 ③梦想必须实现，才能引领方向 ④有梦想就有希望 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：梦想是生命的重要主题之一，但不是唯一主题，生活还包括学习、责任等，故①说法错误； ②：题干指出没有梦想人会垮掉，说明梦想能激发对生命的热情和勇气，故②说法正确； ③：梦想的作用在于引领方向，即使未完全实现，努力的过程也有价值，故③说法错误； ④：梦想不断延续使人保持活力，说明有梦想就有希望，故④说法正确。 19. 友谊是如此打动我们，我们应敞开心扉，主动结交（ ） A. 条件优越的朋友 B. 志同道合的朋友 C. 顺从自己的朋友 D. 讲“义气”的朋友 【答案】B 【解析】 【详解】A：交友不应以物质条件优越作为选择标准，故A说法错误； B：志同道合、志趣相投的友谊更能经得住考验，符合正确的交友方向，因此我们应当主动结交志同道合的朋友，故B符合题意； C：友谊是平等双向的，要求朋友顺从自己不是健康的友谊观念，故C不符合题意； D：不分原则的“讲义气”属于江湖义气，不是真正的友谊，故D不符合题意； 20. 小杰的好朋友晓辉过来对他说：“我被打了，是朋友，就帮我一起去教训他！”如果你是小杰，你会（ ） A. 欣然前往，朋友间要互相帮助 B. 嘴上答应，到现场只看不动手 C. 拒绝前往，劝晓辉向老师求助 D. 严词拒绝，不去管他人闲事 【答案】C 【解析】 【详解】A：友谊不能没有原则，帮朋友打架是违法行为，不利于解决问题，故 A 说法错误； B：嘴上答应是不诚信的表现，且未真正阻止违法行为发生，故 B 说法错误； C：拒绝暴力并建议寻求老师帮助，是依法维权且关爱朋友的表现，故 C 符合题意； D：朋友遇到困难应给予关心，严词拒绝且不管闲事显得冷漠，不利于友谊维护，故 D 说法错误。 二、综合题（本题共4个小题，21题8分，22题10分，23题10分，24题12分，共40分） 21. 材料一  小明在日记中写道：我身高165厘米，相貌端正，性格开朗，做事负责，但缺少恒心，在班级担任班长，是老师的好帮手。 材料二  爸爸对小明说：你是一个可爱的孩子，孝敬父母，尊敬老人，只是在学习上还不够努力，但我相信，你一定会越来越好。 根据材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： （1）两则材料分别体现了小明认识自己的哪种途径？ （2）小明怎样做才能成为更好的自己呢？（三点即可） 【答案】（1）对自我的全面分析；他人评价。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查正确认识自己，需要结合材料进行关键词提炼； 我身高165厘米，相貌端正，性格开朗，做事负责，但缺少恒心，在班级担任班长，是老师的好帮手，可知对自我的全面分析； 你是一个可爱的孩子，孝敬父母，尊敬老人，只是在学习上还不够努力，但我相信，你一定会越来越好，可知他人评价。 【小问2详解】 略 22. 材料一  家是温暖的港湾，是我们心灵的避风港。每个人都希望有一个和睦的家庭，和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖、带来快乐、带来健康、带来前进的力量，能为青少年健康成长提供良好的环境。 材料二  家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 （1）建设美好的家庭，需要怎么做？（三点即可） （2）在家庭中，爱需要表达出来，下面表达爱父母的情境中，请你选择其中一个情境，写出你的具体做法。 ①爱要大声说出来：___________________ ②爱要动手做出来：___________________ （3）请你列举一个体现优良家风的名言警句。 【答案】（1）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 （2）①爱要大声说出来： 每天晚饭过后主动和父母聊一聊当天自己的校园趣事，认真听完父母工作上的见闻后，真诚地看着他们的眼睛说：“爸爸妈妈，你们每天既要忙工作又要照顾我真的太辛苦了，我特别爱你们，谢谢你们为这个家的付出。” 父母生日或者母亲节、父亲节的时候，还可以特意准备小贺卡，当面读出自己写的祝福话语，直白传递对他们的在意。选择②爱要动手做出来： 平时主动承担力所能及的家务，每天放学回家后先把自己的房间收拾整齐，接着帮妈妈择菜洗碗；父母下班回家后主动接过他们手里的包，给他们递上一杯温热水；父母劳累的时候帮他们捏捏肩捶捶背，在他们生日的时候亲手做一张手绘贺卡、煮一碗长寿面，用实际行动帮他们分担生活压力。 （3）一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐《朱子家训》静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备敕刘禅遗诏 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 本题考查爱要大声说出来、爱要动手做出来的具体做法，为开放性试题，符合题意即可。 【小问3详解】 本题考查列举一个体现优良家风的名言警句，为开放性试题，符合题意即可。 23. 材料  2026年9月10日是第42个教师节，中宣部、教育部评选出全国教书育人楷模，这些楷模是广大人民教师的优秀代表和杰出典范。他们模范践行“四有”好老师标准，努力当好“四个引路人”，贡献突出，事迹感人。 （1）老师是我们成长过程中的引路人，表现在哪些方面？（两点即可） （2）你心中好老师的标准？（两点即可） （3）请你写出一句赞美老师的名言诗句。 【答案】（1）老师是我们锤炼品格的引路人、是我们学习知识的引路人、是我们创新思维的引路人、是我们奉献祖国的引路人。 （2）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 （3）落红不是无情物，化作春泥更护花；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本题考查一句赞美老师的名言诗句，为开放性试题，符合题意即可。 24. 材料  在你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，它会把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时也必须付出。 （1）友谊的真谛是什么？（两点即可） （2）如何建立和呵护友谊？（三点即可） （3）请你写出一句歌颂友谊的诗句。 【答案】（1）友谊是一种亲密的关系；友谊是一种心灵的相遇；友谊是平等的、双向的。 （2）交友需要真诚和热情；交友需要慎重选择；交友需要学会关心和尊重对方；交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突；交友需要讲原则。 （3） 海内存知己，天涯若比邻；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情；莫愁前路无知己，天下谁人不识君等。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本题考查写出歌颂友谊的诗句，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江绥化市第九中学2026-2027学年六年级上学期11月期中考试 道德与法治试题 一、单项选择题（本题共20个小题，每小题3分，共60分，请在答题卡上作答） 1. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求，我们要（ ） A. 越来越有活力，会合作，能斗殴 B. 越来越坚强，能放纵，有韧劲 C. 越来越上进，志存高远，追梦远航 D. 越来越有个性，特立独行，无所顾忌 2. 面对中学生活的各种可能与挑战，我们应该（ ） A. 把握机会，从点滴做起 B. 得过且过，及时行乐 C. 把学习文化知识作为我们唯一的目标 D. 把全部的时间都用来结交朋友 3. “凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们学习要（ ） A. 制订学习计划 B. 集中注意力 C. 提高学习效率 D. 有远大目标 4. 周恩来十几岁时就立下“为中华之崛起而读书”的志愿；邓恩铭16岁写下“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句。这启示我们（ ） ①少年时代是立志的最好时代 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③要早立志，立大志、立长志 ④个人的梦想都是不断变化的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 进入初中后，学校各种社团都在招新。小非想参加摄影沙龙，父母却认为中学阶段的任务就是知识学习，参加社团是不务正业。以下理由能帮助小非说服父母的有（ ） ①学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养 ②学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟 ③在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是成长 ④课堂上知识学习已不再重要，不能适应社会发展需要 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话启示我们（ ） A. 学习能够成就梦想 B. 兴趣是做好所有事情的决定因素 C. 要努力培养自己的学习兴趣 D. 要学会与同伴分享学习的快乐 7. 下列做法不利于培养良好学习习惯的是（ ） A. 白天玩游戏，晚上熬夜写作业 B. 课前及时预习功课，课上认真听讲，做好笔记 C. 课后及时复习，按时完成作业 D. 制订学习计划，合理安排学习时间 8. 家庭是社会的基本细胞。下列情况不能确立为家庭关系的是（ ） A. 一对年轻男女在民政局婚姻登记处领取了结婚证 B. 小韩夫妇打算认好朋友的孩子为“干儿子” C. 某夫妇生下一个宝宝，宝宝的到来让全家人欢天喜地 D. 离异的父亲经人介绍再婚，小墩有了一个新妈妈 9. 当我们和父母发生矛盾时，正确的做法是（ ） ①既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力 ②需要双方以彼此尊重为前提进行沟通和交流 ③需要双方学会换位思考，有事多商量 ④需要我们完全听从父母的要求，对父母百依百顺 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道受业解惑也。”下列对教师的认识，不正确的是（ ） A. 教师是人类文明的传承者 B. 教师承担着教书育人的使命 C. 教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用 D. 教师是近代以来才有的职业 11. 彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。下列做法中体现了这种状态的是（ ） ①建议老师在班级开展小组竞争与合作学习，老师很赞赏 ②课间，与老师探讨对“带毕业生骑行1800公里”这一话题的看法 ③肖老师敬业奉献，教学有方，但有同学常取笑老师的“口音” ④语文课堂上，小芳同学聚精会神地演算着数学拓展题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 对于教学风格不同的老师，我们要尊重并适应。下列不能体现这一观点的是（ ） A. 甲：英语老师虽然严厉了点，但她是为了我们好，我们要努力达到老师的要求 B. 乙：数学老师讲课思路清晰，善于调动我们的积极性，我们喜欢上他的课 C. 丙：历史老师讲课博古通今，风趣幽默，我们很钦佩他，上课听讲特别认真 D. 丁：地理老师讲课太严肃，我不太喜欢听她讲课，上地理课时我会做其他学科的作业 13. 有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明（ ） A. 要正确地对待老师的批评 B. 老师的批评教育都是正确的 C. 师生间的感情要胜过父母 D. 老师多批评能使我们更快进步 14. 对待老师的表扬，下列认识不正确的是（ ） A. 老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待 B. 老师的表扬可以激励我们更好地学习和发展 C. 对老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉 D. 老师的表扬就只是说说而已 15. 友谊是一种亲密的关系。虽然每一个人对友谊的理解和需要不一样,但是我们都希望在友谊中得到（ ） ①理解和支持 ②忠诚和信任 ③肯定和关心 ④祝贺和反对 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. ______不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展（ ） A. 学习 B. 家庭 C. 血缘 D. 法律 17. 在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，积累着各自的感受。这需要我们做到（ ） A. 交友要讲诚信，所有诺言都要履行 B. 梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识 C. 只在网络上交友，不在现实中交友 D. 用心关心朋友，替朋友做出决定 18. 一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。这说明（ ） ①要将编织人生梦想作为生命的唯一主题 ②梦想能激发对生命的热情和勇气 ③梦想必须实现，才能引领方向 ④有梦想就有希望 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 19. 友谊是如此打动我们，我们应敞开心扉，主动结交（ ） A. 条件优越的朋友 B. 志同道合的朋友 C. 顺从自己的朋友 D. 讲“义气”的朋友 20. 小杰的好朋友晓辉过来对他说：“我被打了，是朋友，就帮我一起去教训他！”如果你是小杰，你会（ ） A. 欣然前往，朋友间要互相帮助 B. 嘴上答应，到现场只看不动手 C. 拒绝前往，劝晓辉向老师求助 D. 严词拒绝，不去管他人闲事 二、综合题（本题共4个小题，21题8分，22题10分，23题10分，24题12分，共40分） 21. 材料一  小明在日记中写道：我身高165厘米，相貌端正，性格开朗，做事负责，但缺少恒心，在班级担任班长，是老师的好帮手。 材料二  爸爸对小明说：你是一个可爱的孩子，孝敬父母，尊敬老人，只是在学习上还不够努力，但我相信，你一定会越来越好。 根据材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： （1）两则材料分别体现了小明认识自己的哪种途径？ （2）小明怎样做才能成为更好的自己呢？（三点即可） 22. 材料一  家是温暖的港湾，是我们心灵的避风港。每个人都希望有一个和睦的家庭，和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖、带来快乐、带来健康、带来前进的力量，能为青少年健康成长提供良好的环境。 材料二  家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 （1）建设美好的家庭，需要怎么做？（三点即可） （2）在家庭中，爱需要表达出来，下面表达爱父母的情境中，请你选择其中一个情境，写出你的具体做法。 ①爱要大声说出来：___________________ ②爱要动手做出来：___________________ （3）请你列举一个体现优良家风的名言警句。 23. 材料  2026年9月10日是第42个教师节，中宣部、教育部评选出全国教书育人楷模，这些楷模是广大人民教师的优秀代表和杰出典范。他们模范践行“四有”好老师标准，努力当好“四个引路人”，贡献突出，事迹感人。 （1）老师是我们成长过程中的引路人，表现在哪些方面？（两点即可） （2）你心中好老师的标准？（两点即可） （3）请你写出一句赞美老师的名言诗句。 24. 材料  在你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，它会把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时也必须付出。 （1）友谊的真谛是什么？（两点即可） （2）如何建立和呵护友谊？（三点即可） （3）请你写出一句歌颂友谊的诗句。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $