精品解析：山东滨州市博兴县2026-2027学年度第一学期期中教学质量监测八年级生物试题

2026-2027学年度第一学期期中教学质量监测 八年级生物试题 （时间：60分钟，满分：100分） 一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求） 1. 假如你是一名营养师，下列针对特定人群的饮食方案，不合理的是（ ） A. 夜盲症患者——富含维生素A的食物 B. 脚气病患者——富含维生素B1的食物 C. 贫血病患者——多吃含钙和蛋白质的食物 D. 坏血病患者——新鲜果蔬 【答案】C 【解析】 【详解】A．夜盲症是缺少维生素A引起，应多吃富含维生素A的食物，A不符合题意。 B．脚气病由缺少维生素B1引起，应补充富含维生素B₁的食物，B不符合题意。 C．贫血大多是缺铁性贫血，需要补充铁和蛋白质，不是补钙和蛋白质，C符合题意。 D．坏血病是缺少维生素C，新鲜蔬菜水果含有丰富维生素C，D不符合题意。 2. 下列关于人体的消化系统的叙述，不正确的是（　　） A. 消化系统主要由消化道和消化腺两部分组成 B. 消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成 C. 消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质 D. 小肠中的消化腺分泌胆汁、胰液和肠液等消化液 【答案】D 【解析】 【分析】消化系统由消化道和消化腺组成，主要功能是消化食物和吸收营养。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肝、胰和肠腺等。 【详解】ABC．消化系统包括消化道和消化腺两部分，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏等。食物进入消化道后，在各种消化腺分泌的消化液的作用下被分解成人体可以吸收的物质，即消化；这些物质透过消化道壁进入血液循环（即吸收）后，随血液运输到身体各处，被人体利用，因此消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质，ABC正确。 D．小肠中的消化腺只有肠腺，其位于小肠壁上，能够分泌肠液，不能分泌胆汁和胰液等消化液。胆汁是由肝脏分泌的，通过胆囊上的导管流入小肠；胰液是由胰腺分泌的，通过胰腺上的导管流入小肠，D错误。 故选D。 3. 下图表示淀粉经过程甲、乙最终被分解成b物质并吸收进入血液，下列叙述错误的是（ ） A. 过程甲发生在人体口腔 B. a表示葡萄糖 C. 胰液参与过程乙 D. b主要在小肠处被吸收 【答案】B 【解析】 【分析】图中：a是麦芽糖，b是葡萄糖；甲是淀粉在口腔内唾液淀粉酶作用下初步消化；乙是麦芽糖在小肠内彻底消化。 【详解】AB．由图可知，a是淀粉在甲过程（口腔内唾液淀粉酶作用下）初步消化形成的物质，应为麦芽糖，不是葡萄糖，A不符合题意，B符合题意。 C．过程乙是麦芽糖在小肠内彻底消化为葡萄糖，胰液中含有能消化麦芽糖的酶，故可参与该过程，C不符合题意。 D．小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，b葡萄糖主要在小肠处被吸收进入毛细血管，D不符合题意。 故选B。 4. 胶囊内窥镜是一种吞咽式小型设备，医生通过技术控制它在消化道内360度无死角运动，同时拍摄图片，用于诊断疾病。下列有关胶囊内窥镜及人体消化系统的叙述不正确的是（ ） A. ①是胃，可初步消化蛋白质 B. ②是胰腺，能分泌胰液 C. ③是消化和吸收的主要场所 D. 胶囊内窥镜不可用于诊断⑤处的病变 【答案】C 【解析】 【分析】图中，①是胃、②是胰腺（胰）、③是大肠、④是小肠、⑤是肝脏（肝）。 【详解】A．图中①是胃，胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液中含胃蛋白酶，可初步消化蛋白质，A正确。 B．②是胰腺，胰腺能分泌胰液，胰液通过导管流入小肠，对食物进行消化，这种有导管的腺体属于外分泌腺，B正确。 C．③是大肠，大肠没有消化功能，但能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素；而④小肠是消化和吸收的主要场所，因为小肠具有很长的肠管、有环形皱襞和小肠绒毛，增加了消化和吸收的面积，且含有多种消化液，C错误。 D．⑤是肝脏，胶囊内窥镜是在消化道内运动拍摄，用于诊断消化道疾病，而肝脏不在消化道内，所以胶囊内窥镜不可用于诊断⑤肝脏处的病变，D正确。 故选C。 5. 潜水员在水中呼气时会形成一串串气泡（图一）。同学们制作了如下装置，模拟膈肌舒缩与呼吸运动的关系（图二），以下说法错误的是（　　） A. a、b、c分别模拟气管、肺、胸腔 B. 乙表示气泡形成时潜水员膈肌状态 C. 气泡中氧气含量多于二氧化碳 D. 气泡形成时，对应c的容积减小 【答案】B 【解析】 【分析】1．肺与外界进行气体交换的过程就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括呼气和吸气两个过程。 2．图中a、b、c分别模拟气管、肺、胸腔。 【详解】A．a为连通外界的管道，对应气管；b为可扩张收缩的囊状结构，对应肺；c为包裹b的外层结构，对应胸腔，故A正确。 B．气泡形成是潜水员呼气过程，呼气时膈肌舒张，膈肌顶部上升。乙中膈肌顶部下降，这是膈肌收缩的状态，对应吸气过程，故B错误。 C．人体呼出的气体中，氧气含量约为16%，二氧化碳含量约为4%，因此氧气含量仍多于二氧化碳。气泡是潜水员呼出的气体，所以氧气含量多于二氧化碳，故C正确。 D．气泡形成是呼气过程，呼气时c胸腔容积减小，肺内气压高于外界气压，气体排出，故D正确。 故选B。 6. “白肺”是指重症肺炎患者在X光线下，肺部显影呈大片的白色状，肺组织可能出现水肿和纤维化的改变。如图是患者体内肺泡与血液气体交换示意图，a、b分别代表两种气体。下列有关叙述正确的是（ ） A. a为氧气，b为二氧化碳 B. b进入血液需要经过四层细胞 C. 肺和呼吸道组成了人的呼吸系统 D. 与正常人相比，“白肺”患者肺内气体交换能力更强 【答案】C 【解析】 【分析】从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的氧气浓度，毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。这样血液由肺动脉送来的含氧少、二氧化碳多的静脉血变成了肺静脉运走的含氧多二氧化碳少的动脉血了。图示是人体肺泡与血液气体交换示意图，a表示二氧化碳、b表示氧气。 【详解】A．根据图示箭头方向可以确定a表示二氧化碳、b表示氧气，故A错误。 B．肺泡壁和毛细血管壁都只由一层扁平的上皮细胞构成，因此b氧气进入血液需要经过两层细胞（肺泡壁和毛细血管壁），故B错误。 C．呼吸系统由呼吸道和肺组成，其中肺是进行气体交换的主要器官，故C正确。 D．“白肺”患者肺组织可能出现水肿和纤维化的改变，气体交换能力更弱，故D错误。 故选C。 7. 课堂上同学们利用如图所示装置，对花生仁、核桃仁和黄豆三种食物中的能量进行了测定，实验结果如下表： 食物名称 花生仁 核桃仁 黄豆 质量（g） 20 20 a 水（毫升） b 50 50 温度上升（℃） 2.2 3 1.4 下列说法正确的是（ ） A. a是10克，b是50毫升 B. 为准确测量水温变化，温度计应接触试管和锥形瓶底部 C. 含能量最多的是核桃仁 D. 食物统一燃烧一段时间后观察水温变化并记录在上表中 【答案】C 【解析】 【分析】（1）每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。水的温度上升越多，吸收的热量越多，表明该食物燃烧释放的能量越多。 （2）种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）。种子中加热后可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物。 【详解】A．对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。除实验变量以外，其他变量如水的重量等都相同。所以实验中a应为20克，b是50毫升，原因是为了保证变量以外的因素相同，故A错误。 B．探究食物中的能量时，在锥形瓶里放入一支温度计。温度计的下端浸入水中，但不要触试管壁、试管底和锥形瓶的底部，否则处理数据不准确，故B错误。 C．从实验结果可以看出，等质量的花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，核桃仁使水温温度上升最高，含能量最多的是核桃仁，故C正确。 D．将刚刚燃烧的种子尽快放到锥形瓶的底部，待这粒种子完全燃烧后，测量水温，并做好记录；不应在食物统一燃烧一段时间后观察水温变化，故D错误。 故选C。 8. 患者在医院吸氧时，氧气需先通过潮气瓶（下图）。潮气瓶的功能类似于（ ） A. 鼻毛 B. 鼻腔内毛细血管 C. 鼻腔内黏膜 D. 支气管 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气；呼吸道都有骨或软骨作支架，使空气顺畅通过；其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气；黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。 【详解】A．鼻腔前部的鼻毛有阻挡灰尘的作用，A不符合题意。 B．鼻腔黏膜中的毛细血管可以温暖吸入的空气，B不符合题意。 C．鼻腔内黏膜分泌的黏液能湿润吸入的空气。潮气瓶内含蒸馏水可湿润吸入的气体，因此潮气瓶的功能类似于鼻腔内黏膜，C符合题意。 D．支气管内的纤毛阻挡过滤空气，还能将呼吸道中的异物排出，能清洁吸入的空气，D不符合题意。 故选C。 9. 如图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列叙述正确的是（ ） A. 图甲曲线ac段表示吸气 B. 图甲曲线ab段时，膈肌处于图乙所示的B位置 C. 图甲曲线ce段表示呼气 D. 图甲曲线de段时，膈肌处于图乙所示的A位置 【答案】B 【解析】 【分析】人体通过呼吸运动，完成肺与外界的气体交换，即肺通气。 【详解】）吸气：膈肌和肋骨间肌肉收缩使胸廓扩大，因此肺被动扩张导致肺内气压减小，最终外界气体进入肺。呼气：膈肌和肋骨间肌肉舒张胸廓缩小，因此肺被动回缩导致肺内气压增大，最终气体排出肺。图甲曲线ab段、de段气压小于大气压为吸气，膈肌处于图乙所示的B位置。bc段、cd段气压大于大气压为为呼气阶段，膈肌处于图乙所示的A位置。因此B正确。 【点睛】掌握呼吸运动原理。 10. 如图甲为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中对材料处理的示意图，图乙是用显微镜观察到的一个视野模式图。下列叙述错误的是（　　） A. 实验时要挑选尾鳍色素少的活小鱼 B. 图乙中②是毛细血管，血管中的红细胞呈单行通过 C. 实验中应用低倍镜观察小鱼尾鳍内的血液流动 D. 血管中的血流速度由快到慢依次是③②① 【答案】D 【解析】 【分析】（1）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。图乙中：③是动脉；②是毛细血管；①是静脉。 （2）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活小鱼；实验中要经常用滴管往棉絮上滴水，保持湿润，目的是维持小鱼正常的呼吸；观察时，应使用低倍显微镜进行观察。 【详解】A．实验时要挑选尾鳍色素少的活小鱼，这样便于观察血液在血管内的流动情况，A正确。 B．图乙中②是毛细血管，其特点是管腔最细，只允许红细胞单行通过，所以血管中的红细胞呈单行通过，B正确。 C．实验中应用低倍镜观察小鱼尾鳍内的血液流动，因为低倍镜视野宽，容易找到血管，C正确。 D．动脉管壁厚，弹性大，血流速度最快；静脉管壁薄，弹性小，血流速度较慢；毛细血管管腔最细，血流速度最慢。所以血管中的血流速度由快到慢依次是③动脉、①静脉、②毛细血管，D错误。 故选D。 11. 光照会促使土豆表皮变绿并产生有毒的龙葵素，同时刺激发芽。如果大量食用变绿或发芽的土豆就可能引起急性中毒。某人误食发芽土豆后，其中的龙葵素被小肠吸收进入血液回流进入心脏（下图），龙葵素在血液中运输方式同葡萄糖一样。以下说法正确的是（ ） A. 最先到达心脏的A，由红细胞运输 B. 最先到达心脏的B，由红细胞运输 C. 最先到达心脏的C，由血浆运输 D. 最先到达心脏的D，由血浆运输 【答案】C 【解析】 【详解】营养物质在小肠吸收后，进入小肠处毛细血管→下腔静脉→C右心房；葡萄糖、龙葵素这类溶解在血液中的物质，依靠血浆运输；红细胞主要负责运输氧气，C符合题意，ABD不符合题意。 12. 体检时常测量血压，血压是指血液对血管壁的侧压力。下列说法错误的是（ ） A. 所测血管内表面有瓣膜 B. 所测血管管壁弹性大 C. 所测血管内流动脉血 D. 心脏收缩时的侧压力比舒张时大 【答案】A 【解析】 【分析】血压血液对血管壁的侧压力。可以用血压计在上臂肱动脉处侧得。医生常用“收缩压/舒张压”的形式来表示血压。健康成年人的收缩压为12千帕～18.7千帕，舒张压为8千帕～12千帕。高血压：血压持续高于18.7/12千帕；低血压：血压持续低于12/6.7千帕。 【详解】A．体检时测量血压，一般测的是上臂肱动脉的血压。动脉血管内没有瓣膜，静脉血管内表面才有瓣膜，防止血液倒流，A错误。 B．动脉血管管壁较厚，弹性大，能承受较大压力，符合体检测量血压所测血管（动脉）的特点，B正确。 C．肱动脉内流动脉血，体检测量血压的肱动脉血管内流动脉血，C正确。 D．心脏收缩时，向动脉内射血，此时对血管壁产生的侧压力大，称为收缩压；心脏舒张时，血管壁弹性回缩，侧压力小，称为舒张压，所以心脏收缩时的侧压力比舒张时大，D正确。 故选A。 13. 如图曲线代表血液中某种物质含量变化的趋势，图中曲线①和②可以表示的是（ ） A. 流经皮肤的血液中，①表示二氧化碳；②表示尿素 B. 流经脑部的血液中，①表示氧气；②表示二氧化碳 C. 流经小肠的血液中，①表示二氧化碳；②表示营养物质 D. 流经组织细胞的血液中，①表示葡萄糖；②表示代谢废物 【答案】A 【解析】 【详解】A．皮肤的功能：排汗（排出部分尿素、水、无机盐），同时皮肤细胞会消耗氧气、产生二氧化碳。①二氧化碳：血液流经皮肤时，细胞产生的二氧化碳进入血液，含量升高→符合曲线①。②尿素：血液流经皮肤时，部分尿素通过汗液排出体外，血液中尿素含量降低→符合曲线②，故A正确。 B．脑部细胞进行呼吸作用，消耗氧气、产生二氧化碳。①氧气：血液流经脑部时，氧气被细胞消耗，含量应该降低，和曲线①“升高” 的趋势相反。②二氧化碳：细胞产生的二氧化碳进入血液，含量应该升高，和曲线②“降低” 的趋势相反，故B错误。 C．小肠是吸收营养的主要器官，同时小肠细胞会消耗氧气、产生二氧化碳。①二氧化碳：细胞产生的二氧化碳进入血液，含量升高 → 符合曲线①。②营养物质：血液流经小肠时，大量营养物质被吸收进入血液，含量应该升高，和曲线②“降低” 的趋势相反，故C错误。 D．组织细胞会消耗葡萄糖、氧气，产生二氧化碳、尿素等代谢废物。①葡萄糖：血液流经组织细胞时，葡萄糖被细胞消耗，含量应该降低，和曲线①“升高” 的趋势相反。②代谢废物：细胞产生的代谢废物进入血液，含量应该升高，和曲线②“降低” 的趋势相反，故D错误。 14. 如图可表示体内进行的某些生理活动，下列说法不正确的是（ ） A. 若此图表示肺与外界的气体交换过程，当A表示空气、B为肺泡时，则①②通过呼吸运动完成 B. 若A为肾脏内所有血管组成的血管网，B为肾小囊、肾小管组成的运输原尿、尿液的管道网，当①为滤过作用时，则②可表示重吸收作用 C. 若A为肺、B为组织细胞，当①表示肺循环，②可表示体循环 D. 若此图表示肺循环，当A为肺、B为心脏时，则血管①中的血液为动脉血 【答案】C 【解析】 【详解】A．A是空气，B是肺泡，则①②代表肺与外界的气体交换，该过程依靠呼吸运动完成，A正确。 B．尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。若A为肾脏内所有血管组成的血管网，B为肾小囊、肾小管组成的运输原尿、尿液的管道网，当①为滤过作用时，则②为重吸收作用，B正确。 C．肺循环是血液从心脏出发到肺再回到心脏；体循环是血液从心脏出发流向组织细胞再回到心脏，C错误。 D．若代表肺循环，A是肺、B是心脏，①是肺静脉，肺静脉内流动脉血，D正确。 15. 流程图是生物学学习过程中常用的方法，下列有关流程图叙述不正确的是（ ） A. 组织细胞产生的二氧化碳离开人体的途径是：组织细胞→血液→肺泡→支气管→气管→喉→咽→鼻 B. 食物通过消化道的顺序是：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C. 体循环和肺循环的共同规律是：心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 D. 外界气体进入肺的途径是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 【答案】C 【解析】 【详解】A．组织细胞产生二氧化碳，扩散进入血液，随血液到达肺部后扩散进入肺泡，再沿着支气管、气管、喉、咽、鼻排出体外，流程图正确，A正确。 B．食物依次经过口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠，最后从肛门排出，流程图正确，B正确。 C．体循环和肺循环的共同规律是心室→动脉→毛细血管→静脉→心房，C错误。 D．吸气时，外界气体顺着鼻、咽、喉、气管、支气管，最终进入肺，流程图正确，D正确。 16. 为研究酗酒对人体的危害，某生物学兴趣小组开展了“酒精对水蚤心率影响”的实验，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 每组选用多只水蚤进行实验，可以避免偶然性 B. 此实验的变量是水蚤的数量，清水组是对照组 C. 在一定浓度范围内，随着酒精浓度的增加，水蚤心率逐渐下降，直至死亡 D. 根据实验结果推测，酗酒危害人体健康 【答案】B 【解析】 【详解】A．每组选用多只水蚤，防止单只水蚤自身特殊情况带来偶然误差，避免偶然性，A正确。 B．本实验探究酒精浓度对水蚤心率的影响，变量是酒精溶液的浓度，不是水蚤数量，清水组是对照组，B错误。 C．结合曲线图可以看出，酒精浓度超过 1% 之后，随酒精浓度升高，水蚤10秒内心跳次数不断降低，浓度达到20%时心率为0，水蚤死亡，C正确。 D．酒精会影响心脏活动，由此可以推测酗酒会危害人体心血管，损害人体健康，D正确。 17. 生物是一门以实验为基础的自然学科，许多概念和原理的得出，来源于严谨的科学实验。以下实验及相关的叙述，错误的是（ ） A. 验证人体呼出的气体中氧气减少——燃烧的细木条熄灭 B. 验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳——吹气后澄清石灰水变浑浊 C. 测定某种食物的热价——所测出的食物热价与它的实际热价一致 D. 观察小鱼尾鳍内血液流动实验完毕，将小鱼放归原来的生活环境 【答案】C 【解析】 【详解】A．氧气具有助燃性，呼出气体氧气含量低，燃烧的细木条容易熄灭，可以验证呼出气体氧气减少，A正确。 B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，向石灰水吹气，石灰水变浑浊，证明呼出气体含较多二氧化碳，B正确。 C．测定食物热价时，一部分热量散失到空气中、被装置吸收，测出的热价小于实际热价，二者并不一致，C错误。 D．观察小鱼尾鳍血液流动实验结束后，要将小鱼放回原来的生活环境，爱护小动物，D正确。 18. 如图为某人肾单位内葡萄糖、尿素、蛋白质的含量变化曲线图，其中a、b、c表示组成肾单位的有关结构，那a、b、c、d 内的液体及x、y、z曲线所代表的物质名称正确的是（ ） A. b部位发生肾小管的重吸收，y是葡萄糖 B. c部位发生肾小球和肾小囊的滤过，y是葡萄糖 C. a内是血液，z是葡萄糖 D. d内是尿液，x是尿素 【答案】D 【解析】 【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。 （2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。 （3）图中a、b、c表示组成肾单位的有关结构，其中a是肾小球、b是肾小囊、c是肾小管、d是集合管，x、y、z曲线分别代表尿素、葡萄糖、蛋白质。当血液流经a肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到b肾小囊形成原尿。当原尿流经c肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此a、b、c、d 内的液体分别是血液、原尿、尿液、尿液。 【详解】A．b部位是肾小囊，里面的液体的是原尿，原尿流经肾小管时葡萄糖被全部重吸收，c肾小管末端的尿液中没有葡萄糖，因此y是葡萄糖，A错误。 B．a部位发生肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，B错误。 C．a内是血液，z是蛋白质，C错误。 D．d集合管内是尿液，x是尿素，D正确。 故选D。 19. 人喝进体内的水，有一部分会随尿液排出。这部分水一定不会经过（　　） A. 下腔静脉 B. 入球小动脉 C. 肺静脉 D. 肾静脉 【答案】D 【解析】 【分析】水在消化道被吸收后进入下腔静脉，经下腔静脉进入右心房，再进入右心室，从右心室进入肺动脉，在肺部进行气体交换后经肺静脉回到左心房，再进入左心室，从左心室进入主动脉，经各级动脉到达肾动脉，再经肾小动脉进入入球小动脉，在肾小球处，一部分水滤过到肾小囊腔成为原尿的一部分，原尿中的一部分水不被肾小管重吸收回血液，随尿液排出体外。 【详解】A．人喝进体内的水被吸收进入血液后，会经下腔静脉流回心脏的右心房。因为下腔静脉负责收集下肢、盆腔和腹部的静脉血回流至心脏，所以这部分水会经过下腔静脉，A不符合题意。 B．血液经心脏右心房、右心室，再通过肺动脉到达肺部进行气体交换后，经肺静脉回到心脏左心房、左心室，然后通过主动脉及其分支流向全身各处，其中包括流向肾脏的肾动脉，肾动脉分支形成入球小动脉，所以这部分水会经过入球小动脉，B不符合题意。 C．如上述血液循环路径所述，经过肺部气体交换后的血液经肺静脉回到心脏，所以这部分水会经过肺静脉，C不符合题意。 D．当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊形成原尿。原尿流经肾小管时，大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的水、无机盐和尿素等形成尿液排出体外。这部分随尿液排出的水在形成尿液过程中不会再经过肾静脉，而是以尿液形式排出体外，D符合题意。 故选D。 20. “结构与功能相适应”是生命观念中的一个基本观点，下列关于生物学结构与功能相适应叙述不正确的是（ ） ` A. 肾小管的管壁只由一层细胞构成，有利于物质的重吸收 B. 小肠内表面有许多皱襞和绒毛，增加了消化和吸收的面积 C. 人血液中的红细胞没有细胞核，有利于携带运输氧 D. 心房与心室之间，心室与动脉之间都有瓣膜，为血液的流动提供动力 【答案】D 【解析】 【分析】（1）肾小管具有重吸收作用，其管壁由一层细胞构成，利于物质的重吸收。 （2）小肠是消化和吸收的主要场所，内表面有许多皱襞和绒毛，可增大消化和吸收的面积。 （3）红细胞的主要功能是运输氧，成熟的红细胞没有细胞核，内含血红蛋白，有利于更多地携带和运输氧。 （4）心房与心室之间、心室与动脉之间的瓣膜能防止血液倒流，保证血液按一定方向流动，心脏的收缩为血液流动提供动力。 【详解】A．肾小管管壁只由一层细胞构成，这样的结构特点使得物质更容易透过管壁进行重吸收，有利于肾小管将原尿中的有用物质重新吸收回血液，A正确。 B．小肠内表面的许多皱襞和绒毛，大大增加了小肠的内表面积，从而增加了消化和吸收的面积，有利于小肠更好地完成消化食物和吸收营养物质的功能，B正确。 C．人血液中的红细胞没有细胞核，这样可以为血红蛋白腾出更多的空间，血红蛋白能与氧结合，从而有利于红细胞携带和运输氧，C正确。 D．心房与心室之间、心室与动脉之间的瓣膜，其作用是防止血液倒流，保证血液只能按一定方向流动，而不是为血液的流动提供动力。心脏的收缩和舒张才是为血液流动提供动力的，D错误。 故选D。 二、非选择题（本大题共6个小题，共60分） 21. “民以食为天”，进入人体的食物经消化和吸收后才能被细胞利用。图一是某同学设计的两份食谱，图二为人体消化系统部分结构示意图，图三表示三大供能物质的消化过程（A～C表示三大供能物质，1～5表示消化液，a～c表示消化的最终产物），请据图回答以下问题： 食谱1 米饭、红烧肉、炸鸡、可乐 食谱2 馒头、酱牛肉、炒鸡蛋、百合西芹、醋溜白菜 图一 （1）食谱中牛肉和鸡蛋富含______，对正处于生长发育阶段的青少年至关重要，这类食物在图二的【 】______内被初步消化，最终在小肠内彻底分解被人体吸收。 （2）炸鸡中的脂肪含量相对较高，图三中______（填字母）为脂肪的消化过程，其中______（填数字）代表胆汁，它是由图二中的【 】______分泌。 （3）图三中X代表______，它的内表面有______和______，可以增加吸收面积。 （4）从合理膳食考虑，图一中食谱______（填数字）更健康。近几年，青少年肥胖率逐年上升，请你为预防青少年肥胖提出合理化建议______（1条即可）。 【答案】（1） ①. 蛋白质 ②. ④胃 （2） ①. C ②. 3 ③. ①肝脏 （3） ①. 小肠 ②. 环形皱襞 ③. 小肠绒毛 （4） ①. 2 ②. 积极参加体育活动，合理安排作息制度，合理营养，平衡膳食等 【解析】 【分析】图1中①肝脏、②胆囊、③大肠、④胃、⑤胰腺、⑥小肠；1为唾液，2胃液，3胆汁，4胰液，5肠液；A淀粉、B蛋白质、C脂肪；a为葡萄糖，b为氨基酸，c为甘油和脂肪酸；X为小肠。 【小问1详解】 食谱中的牛肉和鸡蛋，有利于促进大脑和身体的发育，因为其中含有丰富的蛋白质，在④胃内开始被消化，最终在小肠内被彻底分解为氨基酸才能被吸收。 【小问2详解】 C脂肪只在⑥小肠内被消化，小肠内的4胰液和5肠液中含有消化脂肪的酶，同时，①肝脏分泌的3胆汁也进入小肠，3胆汁虽然不含消化酶，但3胆汁对C脂肪有乳化作用，使C脂肪变成微小颗粒，增加了C脂肪与消化酶的接触面积，有利于C脂肪的消化，C脂肪在3胆汁、4胰液和5肠液这些消化液的作用下被彻底分解为c甘油和脂肪酸。 【小问3详解】 由分析可知：X代表小肠，小肠的内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，内有丰富的毛细血管，可以增加吸收面积，有利于营养物质的吸收。 【小问4详解】 从合理膳食考虑，如表中食谱2更健康。人体内的六大营养素包括糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐，从合理营养的角度分析，该食谱中馒头主要含有糖类，酱牛肉、炒鸡蛋主要含有蛋白质、少量油脂和无机盐，醋溜白菜、百合西芹主要补充维生素。青少年肥胖率逐年上升，请你为预防青少年肥胖提出合理化建议：积极参加体育活动，合理安排作息制度，合理营养，平衡膳食等。 22. “生命在于运动”，有研究表明运动能够显著增强心肺功能，我国中小学也广泛开展“阳光体育”运动，增强中小学生的身体素质。图1是同一名受测者在奔跑、休息、慢跑三种活动中吸入气体体积的变化情况，图2为人体的呼吸示意图。请据图回答问题： （1）图1中，表示受试者奔跑的是曲线___________段（AB/CD/EF），判断依据是_______________________________。 （2）长期体育锻炼的人呼吸肌收缩有力，胸廓扩张度增大，图3中呼吸过程中的[ ]_______过程增强，从而使肺活量增加。 （3）图2中的“人工肺”相当于人体呼吸系统的肺，是_______________的场所。隔离膜处的工作原理类似于图3中的[ ]_______________过程，此过程是通过_______________原理实现的，肺泡壁与此过程相适应的结构特点是_______________________。图2中的气体b与气体a相比，成分的变化是_______________________。 （4）氧气进入血液后，由血液中的___________（填血液成分）运输到组织细胞，最终在组织细胞中参与有机物的分解释放能量。 【答案】（1） ①. EF ②. 呼吸频率加快，呼吸深度加深 （2）A肺与外界的气体交换 （3） ①. 气体交换 ②. B肺泡与血液之间的气体交换 ③. 扩散作用 ④. 只由一层上皮细胞构成 ⑤. 氧气减少，二氧化碳增多 （4）红细胞 【解析】 【小问1详解】 运动强度越高，机体消耗的氧气越多，呼吸频率越快、呼吸深度越大。图1中EF段的呼吸频率最高，每次吸入的气体体积最大，因此对应奔跑状态。 【小问2详解】 呼吸肌的收缩和舒张是肺与外界气体交换的动力，长期体育锻炼可使呼吸肌收缩有力、胸廓扩张度增大，提升肺与外界的气体交换能力，使肺活量增加，对应图3中A代表的肺与外界的气体交换过程。 【小问3详解】 人体肺的核心功能是完成气体交换，人工肺替代肺的功能，也是气体交换的场所。 人工肺的隔离膜可实现氧气进入血液、二氧化碳排出血液的双向交换，与图3中B代表的肺泡与血液之间的气体交换过程原理一致；这类气体交换是通过气体的扩散作用实现的。 肺泡壁仅由一层上皮细胞构成，壁薄的结构特点有利于气体透过，适配气体交换的功能。 进入人工肺的气体a是新鲜空气，经过隔离膜时，血液中的二氧化碳扩散进入气体侧，气体侧的氧气扩散进入血液，因此排出的气体b与a相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增多。 【小问4详解】 氧气进入血液后，会与红细胞中的血红蛋白结合，由红细胞运输到全身各处的组织细胞，最终参与呼吸作用分解有机物释放能量。 23. 肺动脉栓塞（PE）是一种由于内源性或外源性栓子堵塞肺动脉及其分支，引起肺循环障碍的临床综合征。其中，下肢深静脉血栓形成是肺栓塞最主要的栓子来源。请结合图及血液循环知识回答问题。 （1）观察图甲，下肢静脉内具有防止血液倒流的_____________。当血液流速减慢或血管内表皮受损时，血液中的_________________（填血细胞名称）能加速凝血，促进血栓的形成。若血栓脱落形成“栓子”，它将随血液开启一场危险的“旅行”。 （2）“栓子”随下肢静脉回流进入心脏，心脏是血液循环的________器官，主要由肌肉组织构成。图乙心脏的四个腔中，壁最厚的是[ ]__________，心脏内有房室瓣和动脉瓣，所以血液始终按照_______→_______→_______的方向流动。 （3）结合图丙血液循环模式图，请写出“栓子”从下肢到达肺部的完整路径：⑩→_________________（用数字、字母和箭头表示）→肺部毛细血管网。当栓子进入肺部并堵塞时，会阻碍肺泡与血液之间气体交换。此时，肺泡中的氧气无法及时进入血液，导致患者出现呼吸困难、胸痛等症状，严重时可危及生命。 （4）生活中遇到意外事故可能会导致呼吸困难甚至呼吸暂停，例如_________________（至少2例），如果不及时抢救，人体缺少氧气供应，就会使组织产生不可逆损伤，甚至死亡。 （5）临床上对于急性肺栓塞患者，常采用溶栓药物治疗，若通过静脉注射溶栓药物，药物到达肺部前经过心脏的次数是________次。 （6）肺栓塞的发生说明人体的循环系统与_____________系统是紧密联系的，体现了人体是一个统一的整体。 【答案】（1） ①. 静脉瓣 ②. 血小板 （2） ①. 动力 ②. ⑤左心室 ③. 心房 ④. 心室 ⑤. 动脉 （3）c→d→⑧ （4）一氧化碳中毒、溺水、触电、吸入异物 （5）1 （6）呼吸 【解析】 【小问1详解】 四肢静脉的内表面特有的结构是静脉瓣，能够防止血液倒流；三类血细胞中，血小板的功能是止血和加速凝血，当血液流速减慢或血管内皮受损时，血小板会聚集在破损处促进血栓形成。 【小问2详解】 心脏主要由肌肉组织构成，能够节律性收缩舒张，是血液循环的动力器官。心脏四个腔中，左心室需要将血液泵至全身各处，输送血液的距离最长，需要的收缩动力最大，因此壁最厚，对应图乙的⑤左心室。心脏内的房室瓣只朝向心室开放，动脉瓣只朝向动脉开放，能够防止血液倒流，保证血液只能按照心房→心室→动脉的方向流动。 【小问3详解】 结合图丙的血液循环路径，栓子从下肢经⑩下腔静脉回流后，首先进入c右心房，再从右心房进入d右心室，之后经⑧肺动脉流向肺部毛细血管网。 【小问4详解】 生活中多种意外会导致呼吸困难甚至呼吸暂停，例如溺水、异物堵塞呼吸道、触电、煤气中毒、严重外伤窒息等，这类情况若不及时通过人工呼吸等方式抢救，机体长期缺氧会造成组织不可逆损伤，甚至死亡。 【小问5详解】 静脉注射溶栓药物后，药物经体表静脉回流，依次经过上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉到达肺部，在到达肺部前仅经过心脏1次。 【小问6详解】 肺栓塞是循环系统的病变，最终会阻碍肺部的气体交换、影响呼吸功能，说明循环系统与呼吸系统是紧密联系的，体现了人体是一个统一的整体。 24. 规律饮水、及时排尿是维持身体健康的良好生活习惯。下面图一是人体泌尿系统示意图，图二是肾单位结构示意图，图三是血液透析装置示意图（半透膜透析管模拟肾脏滤过结构，辅助肾功能偏弱人群净化血液）。请分析作答： （1）曾有古希腊学者认为膀胱是产生尿液的场所，于是古罗马的盖伦用狗做实验，进行了输尿管结扎。他发现将输尿管结扎一段时间后，膀胱中没有尿液，而输尿管胀大了很多，将结扎物解除后，膀胱内充满了尿液。结合图一判断，[ ]___________是产生尿液的器官，其结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位由图二中的___________（填数字标号）组成。输尿管将尿液输送至[ ]_______________进行储存。 （2）肾功能偏弱的人，可借助血液透析辅助净化血液，图三透析装置的半透膜管道系统，功能相当于图二中_______________（填图中数字）。二者都能完成___________作用。 （3）对比图二血管⑥肾静脉与血管①入球小动脉，血液中明显减少的成分是_____________，人体除肾脏能排出尿素等代谢废物外，其他具有排泄功能的结构还有_________________（主要器官名称） （4）下表A、B、C分别代表血浆、原尿、尿液三种液体：其中B液体是_______________，取自图二中[ ]_______________。C不含葡萄糖且尿素浓度明显升高的原因是___________________________________________________________________________________________________________。 比较项目（克/100毫升） 水 蛋白质 葡萄糖 尿素 无机盐 A液体 90 8 0.1 0.03 0.72 B液体 98 0.03 0.1 0.03 0.72 C液体 96 0 0 1.8 1.8 （5）规律饮水、及时排尿对人体健康的好处是_________________________（写出一条即可）。 （6）同学们利用手头材料制作了如图四所示的肾单位模型，以模拟尿液的形成过程。将混合的塑料珠和小铁珠从a处灌入，观察到它们从A、B处流出。B部分的小磁条吸住了此处全部的小铁珠。该模型中，a处模拟的是______________________。 【答案】（1） ①. 1肾 ②. ②④⑤ ③. 3膀胱 （2） ①. ② ②. 滤过 （3） ①. 尿素、氧气、营养物质 ②. 肺和皮肤 （4） ①. 原尿 ②. ④肾小囊 ③. 全部的葡萄糖、大部分水被重吸收回血液，但尿素不被重吸收 （5）及时排出体内的代谢废物和多余的水，调节人体内水和无机盐的平衡，保证体内环境的相对稳定 （6）入球小动脉 【解析】 【小问1详解】 盖伦的实验中，结扎输尿管后输尿管膨大、膀胱无尿液，解除结扎后膀胱充满尿液，说明尿液并非在膀胱产生，而是由肾脏形成后经输尿管输送。结合图一结构：1是肾，是形成尿液的器官；肾单位是肾的结构和功能的基本单位，由图二中的②肾小球、④肾小囊、⑤肾小管共同组成；2是输尿管，负责将肾脏形成的尿液输送到3膀胱中暂时储存。 【小问2详解】 血液透析的半透膜管道系统可让血液中的小分子代谢废物透过，保留血细胞和大分子蛋白质，这一功能与图二中②肾小球的滤过屏障功能一致，二者都能完成滤过作用，实现净化血液的目的。 【小问3详解】 血液流经肾脏时，入球小动脉（①）中的动脉血会经过肾小球滤过和肾小管重吸收过程：肾脏组织细胞消耗氧气和营养物质，同时血液中的尿素等代谢废物进入尿液被排出，因此肾静脉（⑥）与入球小动脉相比，尿素、氧气、营养物质的含量明显减少。人体的排泄途径除肾脏形成尿液外，还包括肺（排出二氧化碳和少量水）、皮肤（排出部分水、无机盐和尿素）。 【小问4详解】 分析表格成分：A液体含大分子蛋白质和葡萄糖，为血浆；B液体仅含微量小分子蛋白质、含有葡萄糖，为原尿，原尿是血液经肾小球滤过后在图二的④肾小囊腔中形成的；C液体为尿液，不含葡萄糖和蛋白质，尿素浓度显著升高，原因是肾小管的重吸收作用：全部葡萄糖被重吸收回血液，因此尿液中无葡萄糖；大部分水被重吸收回血液，使得尿素被浓缩，浓度大幅升高。 【小问5详解】 规律饮水、及时排尿可以及时排出体内积累的代谢废物，避免废物对身体造成损害，同时可以调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，还能减少泌尿系统结石、感染的发生概率。 【小问6详解】 分析自制肾单位模型：a是混合材料的灌入入口，模拟流入肾小球的入球小动脉，其中流动的血液包含各类成分；A部分模拟肾小囊，承接滤过形成的原尿；B部分模拟肾小管，小磁条吸住小铁珠的过程模拟肾小管的重吸收作用，将原尿中对人体有用的物质重新吸收回血液。 25. 图甲表示空间站内航天员生理活动监测系统示意图，A、B分别代表舱内气体循环系统和人体循环系统，a、b、c表示代谢相关物质，序号①②③表示物质跨系统运输过程；图乙为航天服内置传感器记录的舱外活动时一次呼吸周期肺内气压变化曲线。据图回答： （1）航天员摄入的太空特制营养剂中的缓释淀粉最终在肠道内彻底分解成c，则c的名称是__________，c通过图甲中[ ]____________（生理过程）进入循环系统。 （2）图甲中A系统中的氧气穿过____________层细胞进入B系统的血液，并与血红蛋白结合；氧气随血液运输到心脏时，最先到达心腔的____________（填心腔的结构名称），这一过程属于____________（“体循环”/“肺循环”）。 （3）图乙曲线表示航天员用力呼吸时的肺内气压变化，当航天员处于CD段，此时膈肌处于____________状态。 （4）太空微重力环境下，航天员尿液检测仍无葡萄糖，原因是肾小管的____________（填图甲序号）作用高效完成。 （5）血管机器人（图丙）已逐渐成为医学领域的研究热点；它可以在血管中快速稳定地游动和悬浮倒退，可以用于疾病诊断以及对血管进行微创伤手术。我国自主研发的人工心脏——“中国心”为心力衰竭患者带来重生的希望。“中国心”由人造血管和电动泵组成（图丙），人造血管与心脏的连接如图所示，电动泵推动血液流动。 a．若从上肢静脉注入血管机器人，为确保其随血液循环到达脑部。血管机器人的最大高度不能超过____________的直径（填写血细胞的名称）。 b．“中国心”的电动泵能推动结构B中的动脉血流向血管①，使血液最终汇集到③和____________（用图丙的序号表示）顺利流回[ ]____________（用图丙的序号表示）。 【答案】（1） ①. 葡萄糖 ②. ①吸收 （2） ①. 2 ②. 左心房 ③. 肺循环 （3）收缩 （4）③ （5） ①. 红细胞 ②. ④ ③. D右心房 【解析】 【小问1详解】 淀粉属于大分子糖类，在消化道内被彻底消化后的终产物是葡萄糖，因此物质c为葡萄糖； 消化后的小分子营养物质通过消化道壁进入循环系统的生理过程为吸收，对应图甲中从消化系统指向循环系统B的过程①。 【小问2详解】 氧气从A呼吸系统的肺泡进入B循环系统的血液时，需要穿过肺泡壁（由1层上皮细胞构成）和肺部毛细血管壁（由1层上皮细胞构成），共2层细胞； 氧气经肺部气体交换进入血液后，沿肺静脉回流至心脏，最先到达左心房，该血液在心脏与肺部之间的循环过程属于肺循环。 【小问3详解】 图乙中CD段的肺内气压低于外界大气压，对应人体的吸气过程；吸气时膈肌处于收缩状态，膈顶部下降，胸廓容积扩大，肺随之扩张，肺内气压降低，外界气体进入肺。 【小问4详解】 尿的形成过程中，原尿流经肾小管时，全部葡萄糖会被肾小管重吸收回血液，因此健康人尿液中不含葡萄糖； 该重吸收过程是从泌尿系统指向循环系统B的物质交换过程，对应图甲中的序号③。 【小问5详解】 a. 毛细血管内径极窄，仅允许红细胞单行通过，因此可在血管内通行的血管机器人，其最大高度不能超过红细胞的直径，才能顺利通过毛细血管完成全循环路径。 b. 体循环的路径为左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房，因此从左心室泵出的动脉血经全身循环后，会汇集到③上腔静脉和④下腔静脉，最终流回心脏的D右心房。 26. 米饭和馒头是我国餐桌上的主食，它们的淀粉含量略有差异。我国不同地区的人对主食的偏好不同，那么，他们对消化淀粉的能力是不是也有差异呢？ （1）淀粉在人体的化学性消化部位是__________________，其消化的最终产物被细胞吸收，并通过组织细胞的呼吸作用为生命活动提供能量，产生的二氧化碳排出体外，需通过血液中_______的运输。 （2）同学们利用所学知识进行了调查研究。将在校生按照其惯常主食偏好，分成米饭组、馒头组、以米饭和馒头为主食的混合组，分别测试三组相同数量受试者的唾液对淀粉的消化能力。检验方法及结果如下图所示。 ①水浴选择37℃的原因是_______________________________________________________。 ②向稀碘液中滴入混合液后，若颜色_____________，说明此时试管中所有淀粉都被分解，即可完成检验，记录检验次数，该同学并对数据_____________，其目的是减小误差，避免偶然因素对实验结果的影响，提高实验准确性。 ③根据实验结果判断，三组受试者的唾液对淀粉的消化能力从弱到强的排列顺序为__________________________________________。 （3）为进一步研究“能否通过改变主食结构来增强唾液对淀粉的消化能力”这一问题，同学们认为应该选择_______________________________的受试者作为研究对象最佳，将其每日主食换为等量的馒头，并保证其他饮食不变，四周后检验其唾液对淀粉的消化能力是否有所提高。 （4）某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”，按照如表所示的方案进行了实验，请根据下表回答问题： 试管编号 1 2 3 4 米粉碎屑 适量碎屑 适量碎屑 适量碎屑 适量碎屑 唾液有无 2 ml唾液 A 2 ml唾液 2 ml唾液 是否搅拌 搅拌 搅拌 搅拌 搅拌 温度 37℃ 0℃ 100℃ 水浴时间 10分钟 碘液 2滴 ①为探究“唾液对米粉的消化作用”，选用1号和2号两支试管做对照实验，在A处应加入_____________________。 ②1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是__________________________________________。 ③如选用1、3、4号试管进行实验，所探究的问题是：__________________________________________？ 【答案】（1） ①. 口腔和小肠 ②. 血浆 （2） ①. 37℃是唾液淀粉酶发挥催化作用的最适温度##模拟人体口腔温度，保证唾液淀粉酶活性最高 ②. 不变蓝 ③. 取平均值 ④. 米饭组＜混合组＜馒头组##米饭组、混合组、馒头组 （3）米饭组##混合组 （4） ①. 2 ml清水 ②. ②唾液淀粉酶将米粉中的淀粉分解了##米粉中的淀粉被唾液淀粉酶分解 ③. 温度对唾液淀粉酶消化淀粉有影响吗？ 【解析】 【小问1详解】 化学性消化是依靠消化酶的作用将大分子营养物质分解为可吸收小分子的过程。淀粉的消化从口腔开始，口腔内的唾液淀粉酶可将部分淀粉初步分解为麦芽糖；剩余的淀粉和麦芽糖进入小肠后，在肠液、胰液中多种消化酶的作用下最终分解为葡萄糖，因此淀粉发生化学性消化的部位是口腔和小肠。人体组织细胞呼吸作用产生的二氧化碳属于代谢废物，血液中的血浆具有运载血细胞、运输营养物质和代谢废物的功能，大部分二氧化碳依靠血浆运输排出体外。 【小问2详解】 ①酶的催化活性受温度影响，37℃与人体口腔温度一致，是唾液淀粉酶发挥催化作用的最适温度，此温度下唾液淀粉酶的活性最高，能最大程度分解淀粉，因此实验选择37℃水浴。 ②淀粉具有遇碘液变蓝色的特性，若试管内的淀粉被完全分解，向稀碘液中滴入混合液后，溶液将不会呈现蓝色（即不变蓝）。实验中记录多组检验次数后，对所有数据取平均值，能够有效减小实验误差，避免偶然因素对实验结果的干扰，提升实验结果的准确性。 ③实验中平均检验次数的含义是：从淀粉与唾液混合开始，定时取混合液滴入碘液，直到混合液不再变蓝时的总检验次数。检验次数越多，说明淀粉被完全分解所需的时间越长，代表唾液对淀粉的消化能力越弱。结合柱状图结果：米饭组平均检验次数最多（8次），消化能力最弱；混合组平均检验次数为6次，消化能力中等；馒头组平均检验次数最少（4次），消化能力最强。因此三组唾液对淀粉的消化能力从弱到强的顺序为米饭组、混合组、馒头组。 【小问3详解】 若要探究“能否通过改变主食结构来增强唾液对淀粉的消化能力”，需选择原本唾液对淀粉消化能力最弱、惯常以米饭为主食的米饭组受试者作为研究对象，将其每日主食更换为等量馒头，观察一段时间后其唾液消化淀粉的能力是否提升。该选择下实验基线低，实验效果更易观察，且变量更单一，是最佳的研究对象。 【小问4详解】 ①探究“唾液对米粉的消化作用”时，实验的单一变量为唾液的有无，其余实验条件需保持一致。1号试管加入2mL唾液，因此作为对照组的2号试管的A处应加入2mL清水，保证除变量外其他条件完全相同。 ②1号试管处于37℃的适宜温度下，唾液中的唾液淀粉酶会将米粉中的淀粉完全分解为麦芽糖，而麦芽糖遇碘液不会变蓝，因此加入碘液后溶液不变蓝。 ③1、3、4号试管中，除温度不同外（1号37℃、3号0℃、4号100℃），其余实验条件均一致，因此实验探究的问题是：温度对唾液淀粉酶消化米粉（淀粉）的作用有影响吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期期中教学质量监测 八年级生物试题 （时间：60分钟，满分：100分） 一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求） 1. 假如你是一名营养师，下列针对特定人群的饮食方案，不合理的是（ ） A. 夜盲症患者——富含维生素A的食物 B. 脚气病患者——富含维生素B1的食物 C. 贫血病患者——多吃含钙和蛋白质的食物 D. 坏血病患者——新鲜果蔬 2. 下列关于人体的消化系统的叙述，不正确的是（　　） A. 消化系统主要由消化道和消化腺两部分组成 B. 消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成 C. 消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质 D. 小肠中的消化腺分泌胆汁、胰液和肠液等消化液 3. 下图表示淀粉经过程甲、乙最终被分解成b物质并吸收进入血液，下列叙述错误的是（ ） A. 过程甲发生在人体口腔 B. a表示葡萄糖 C. 胰液参与过程乙 D. b主要在小肠处被吸收 4. 胶囊内窥镜是一种吞咽式小型设备，医生通过技术控制它在消化道内360度无死角运动，同时拍摄图片，用于诊断疾病。下列有关胶囊内窥镜及人体消化系统的叙述不正确的是（ ） A. ①是胃，可初步消化蛋白质 B. ②是胰腺，能分泌胰液 C. ③是消化和吸收的主要场所 D. 胶囊内窥镜不可用于诊断⑤处的病变 5. 潜水员在水中呼气时会形成一串串气泡（图一）。同学们制作了如下装置，模拟膈肌舒缩与呼吸运动的关系（图二），以下说法错误的是（　　） A. a、b、c分别模拟气管、肺、胸腔 B. 乙表示气泡形成时潜水员膈肌状态 C. 气泡中氧气含量多于二氧化碳 D. 气泡形成时，对应c的容积减小 6. “白肺”是指重症肺炎患者在X光线下，肺部显影呈大片的白色状，肺组织可能出现水肿和纤维化的改变。如图是患者体内肺泡与血液气体交换示意图，a、b分别代表两种气体。下列有关叙述正确的是（ ） A. a为氧气，b为二氧化碳 B. b进入血液需要经过四层细胞 C. 肺和呼吸道组成了人的呼吸系统 D. 与正常人相比，“白肺”患者肺内气体交换能力更强 7. 课堂上同学们利用如图所示装置，对花生仁、核桃仁和黄豆三种食物中的能量进行了测定，实验结果如下表： 食物名称 花生仁 核桃仁 黄豆 质量（g） 20 20 a 水（毫升） b 50 50 温度上升（℃） 2.2 3 1.4 下列说法正确的是（ ） A. a是10克，b是50毫升 B. 为准确测量水温变化，温度计应接触试管和锥形瓶底部 C. 含能量最多的是核桃仁 D. 食物统一燃烧一段时间后观察水温变化并记录在上表中 8. 患者在医院吸氧时，氧气需先通过潮气瓶（下图）。潮气瓶的功能类似于（ ） A. 鼻毛 B. 鼻腔内毛细血管 C. 鼻腔内黏膜 D. 支气管 9. 如图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列叙述正确的是（ ） A. 图甲曲线ac段表示吸气 B. 图甲曲线ab段时，膈肌处于图乙所示的B位置 C. 图甲曲线ce段表示呼气 D. 图甲曲线de段时，膈肌处于图乙所示的A位置 10. 如图甲为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中对材料处理的示意图，图乙是用显微镜观察到的一个视野模式图。下列叙述错误的是（　　） A. 实验时要挑选尾鳍色素少的活小鱼 B. 图乙中②是毛细血管，血管中的红细胞呈单行通过 C. 实验中应用低倍镜观察小鱼尾鳍内的血液流动 D. 血管中的血流速度由快到慢依次是③②① 11. 光照会促使土豆表皮变绿并产生有毒的龙葵素，同时刺激发芽。如果大量食用变绿或发芽的土豆就可能引起急性中毒。某人误食发芽土豆后，其中的龙葵素被小肠吸收进入血液回流进入心脏（下图），龙葵素在血液中运输方式同葡萄糖一样。以下说法正确的是（ ） A. 最先到达心脏的A，由红细胞运输 B. 最先到达心脏的B，由红细胞运输 C. 最先到达心脏的C，由血浆运输 D. 最先到达心脏的D，由血浆运输 12. 体检时常测量血压，血压是指血液对血管壁的侧压力。下列说法错误的是（ ） A. 所测血管内表面有瓣膜 B. 所测血管管壁弹性大 C. 所测血管内流动脉血 D. 心脏收缩时的侧压力比舒张时大 13. 如图曲线代表血液中某种物质含量变化的趋势，图中曲线①和②可以表示的是（ ） A. 流经皮肤的血液中，①表示二氧化碳；②表示尿素 B. 流经脑部的血液中，①表示氧气；②表示二氧化碳 C. 流经小肠的血液中，①表示二氧化碳；②表示营养物质 D. 流经组织细胞的血液中，①表示葡萄糖；②表示代谢废物 14. 如图可表示体内进行的某些生理活动，下列说法不正确的是（ ） A. 若此图表示肺与外界的气体交换过程，当A表示空气、B为肺泡时，则①②通过呼吸运动完成 B. 若A为肾脏内所有血管组成的血管网，B为肾小囊、肾小管组成的运输原尿、尿液的管道网，当①为滤过作用时，则②可表示重吸收作用 C. 若A为肺、B为组织细胞，当①表示肺循环，②可表示体循环 D. 若此图表示肺循环，当A为肺、B为心脏时，则血管①中的血液为动脉血 15. 流程图是生物学学习过程中常用的方法，下列有关流程图叙述不正确的是（ ） A. 组织细胞产生的二氧化碳离开人体的途径是：组织细胞→血液→肺泡→支气管→气管→喉→咽→鼻 B. 食物通过消化道的顺序是：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门 C. 体循环和肺循环的共同规律是：心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 D. 外界气体进入肺的途径是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 16. 为研究酗酒对人体的危害，某生物学兴趣小组开展了“酒精对水蚤心率影响”的实验，结果如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 每组选用多只水蚤进行实验，可以避免偶然性 B. 此实验的变量是水蚤的数量，清水组是对照组 C. 在一定浓度范围内，随着酒精浓度的增加，水蚤心率逐渐下降，直至死亡 D. 根据实验结果推测，酗酒危害人体健康 17. 生物是一门以实验为基础的自然学科，许多概念和原理的得出，来源于严谨的科学实验。以下实验及相关的叙述，错误的是（ ） A. 验证人体呼出的气体中氧气减少——燃烧的细木条熄灭 B. 验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳——吹气后澄清石灰水变浑浊 C. 测定某种食物的热价——所测出的食物热价与它的实际热价一致 D. 观察小鱼尾鳍内血液流动实验完毕，将小鱼放归原来的生活环境 18. 如图为某人肾单位内葡萄糖、尿素、蛋白质的含量变化曲线图，其中a、b、c表示组成肾单位的有关结构，那a、b、c、d 内的液体及x、y、z曲线所代表的物质名称正确的是（ ） A. b部位发生肾小管的重吸收，y是葡萄糖 B. c部位发生肾小球和肾小囊的滤过，y是葡萄糖 C. a内是血液，z是葡萄糖 D. d内是尿液，x是尿素 19. 人喝进体内的水，有一部分会随尿液排出。这部分水一定不会经过（　　） A. 下腔静脉 B. 入球小动脉 C. 肺静脉 D. 肾静脉 20. “结构与功能相适应”是生命观念中的一个基本观点，下列关于生物学结构与功能相适应叙述不正确的是（ ） ` A. 肾小管的管壁只由一层细胞构成，有利于物质的重吸收 B. 小肠内表面有许多皱襞和绒毛，增加了消化和吸收的面积 C. 人血液中的红细胞没有细胞核，有利于携带运输氧 D. 心房与心室之间，心室与动脉之间都有瓣膜，为血液的流动提供动力 二、非选择题（本大题共6个小题，共60分） 21. “民以食为天”，进入人体的食物经消化和吸收后才能被细胞利用。图一是某同学设计的两份食谱，图二为人体消化系统部分结构示意图，图三表示三大供能物质的消化过程（A～C表示三大供能物质，1～5表示消化液，a～c表示消化的最终产物），请据图回答以下问题： 食谱1 米饭、红烧肉、炸鸡、可乐 食谱2 馒头、酱牛肉、炒鸡蛋、百合西芹、醋溜白菜 图一 （1）食谱中牛肉和鸡蛋富含______，对正处于生长发育阶段的青少年至关重要，这类食物在图二的【 】______内被初步消化，最终在小肠内彻底分解被人体吸收。 （2）炸鸡中的脂肪含量相对较高，图三中______（填字母）为脂肪的消化过程，其中______（填数字）代表胆汁，它是由图二中的【 】______分泌。 （3）图三中X代表______，它的内表面有______和______，可以增加吸收面积。 （4）从合理膳食考虑，图一中食谱______（填数字）更健康。近几年，青少年肥胖率逐年上升，请你为预防青少年肥胖提出合理化建议______（1条即可）。 22. “生命在于运动”，有研究表明运动能够显著增强心肺功能，我国中小学也广泛开展“阳光体育”运动，增强中小学生的身体素质。图1是同一名受测者在奔跑、休息、慢跑三种活动中吸入气体体积的变化情况，图2为人体的呼吸示意图。请据图回答问题： （1）图1中，表示受试者奔跑的是曲线___________段（AB/CD/EF），判断依据是_______________________________。 （2）长期体育锻炼的人呼吸肌收缩有力，胸廓扩张度增大，图3中呼吸过程中的[ ]_______过程增强，从而使肺活量增加。 （3）图2中的“人工肺”相当于人体呼吸系统的肺，是_______________的场所。隔离膜处的工作原理类似于图3中的[ ]_______________过程，此过程是通过_______________原理实现的，肺泡壁与此过程相适应的结构特点是_______________________。图2中的气体b与气体a相比，成分的变化是_______________________。 （4）氧气进入血液后，由血液中的___________（填血液成分）运输到组织细胞，最终在组织细胞中参与有机物的分解释放能量。 23. 肺动脉栓塞（PE）是一种由于内源性或外源性栓子堵塞肺动脉及其分支，引起肺循环障碍的临床综合征。其中，下肢深静脉血栓形成是肺栓塞最主要的栓子来源。请结合图及血液循环知识回答问题。 （1）观察图甲，下肢静脉内具有防止血液倒流的_____________。当血液流速减慢或血管内表皮受损时，血液中的_________________（填血细胞名称）能加速凝血，促进血栓的形成。若血栓脱落形成“栓子”，它将随血液开启一场危险的“旅行”。 （2）“栓子”随下肢静脉回流进入心脏，心脏是血液循环的________器官，主要由肌肉组织构成。图乙心脏的四个腔中，壁最厚的是[ ]__________，心脏内有房室瓣和动脉瓣，所以血液始终按照_______→_______→_______的方向流动。 （3）结合图丙血液循环模式图，请写出“栓子”从下肢到达肺部的完整路径：⑩→_________________（用数字、字母和箭头表示）→肺部毛细血管网。当栓子进入肺部并堵塞时，会阻碍肺泡与血液之间气体交换。此时，肺泡中的氧气无法及时进入血液，导致患者出现呼吸困难、胸痛等症状，严重时可危及生命。 （4）生活中遇到意外事故可能会导致呼吸困难甚至呼吸暂停，例如_________________（至少2例），如果不及时抢救，人体缺少氧气供应，就会使组织产生不可逆损伤，甚至死亡。 （5）临床上对于急性肺栓塞患者，常采用溶栓药物治疗，若通过静脉注射溶栓药物，药物到达肺部前经过心脏的次数是________次。 （6）肺栓塞的发生说明人体的循环系统与_____________系统是紧密联系的，体现了人体是一个统一的整体。 24. 规律饮水、及时排尿是维持身体健康的良好生活习惯。下面图一是人体泌尿系统示意图，图二是肾单位结构示意图，图三是血液透析装置示意图（半透膜透析管模拟肾脏滤过结构，辅助肾功能偏弱人群净化血液）。请分析作答： （1）曾有古希腊学者认为膀胱是产生尿液的场所，于是古罗马的盖伦用狗做实验，进行了输尿管结扎。他发现将输尿管结扎一段时间后，膀胱中没有尿液，而输尿管胀大了很多，将结扎物解除后，膀胱内充满了尿液。结合图一判断，[ ]___________是产生尿液的器官，其结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位由图二中的___________（填数字标号）组成。输尿管将尿液输送至[ ]_______________进行储存。 （2）肾功能偏弱的人，可借助血液透析辅助净化血液，图三透析装置的半透膜管道系统，功能相当于图二中_______________（填图中数字）。二者都能完成___________作用。 （3）对比图二血管⑥肾静脉与血管①入球小动脉，血液中明显减少的成分是_____________，人体除肾脏能排出尿素等代谢废物外，其他具有排泄功能的结构还有_________________（主要器官名称） （4）下表A、B、C分别代表血浆、原尿、尿液三种液体：其中B液体是_______________，取自图二中[ ]_______________。C不含葡萄糖且尿素浓度明显升高的原因是___________________________________________________________________________________________________________。 比较项目（克/100毫升） 水 蛋白质 葡萄糖 尿素 无机盐 A液体 90 8 0.1 0.03 0.72 B液体 98 0.03 0.1 0.03 0.72 C液体 96 0 0 1.8 1.8 （5）规律饮水、及时排尿对人体健康的好处是_________________________（写出一条即可）。 （6）同学们利用手头材料制作了如图四所示的肾单位模型，以模拟尿液的形成过程。将混合的塑料珠和小铁珠从a处灌入，观察到它们从A、B处流出。B部分的小磁条吸住了此处全部的小铁珠。该模型中，a处模拟的是______________________。 25. 图甲表示空间站内航天员生理活动监测系统示意图，A、B分别代表舱内气体循环系统和人体循环系统，a、b、c表示代谢相关物质，序号①②③表示物质跨系统运输过程；图乙为航天服内置传感器记录的舱外活动时一次呼吸周期肺内气压变化曲线。据图回答： （1）航天员摄入的太空特制营养剂中的缓释淀粉最终在肠道内彻底分解成c，则c的名称是__________，c通过图甲中[ ]____________（生理过程）进入循环系统。 （2）图甲中A系统中的氧气穿过____________层细胞进入B系统的血液，并与血红蛋白结合；氧气随血液运输到心脏时，最先到达心腔的____________（填心腔的结构名称），这一过程属于____________（“体循环”/“肺循环”）。 （3）图乙曲线表示航天员用力呼吸时的肺内气压变化，当航天员处于CD段，此时膈肌处于____________状态。 （4）太空微重力环境下，航天员尿液检测仍无葡萄糖，原因是肾小管的____________（填图甲序号）作用高效完成。 （5）血管机器人（图丙）已逐渐成为医学领域的研究热点；它可以在血管中快速稳定地游动和悬浮倒退，可以用于疾病诊断以及对血管进行微创伤手术。我国自主研发的人工心脏——“中国心”为心力衰竭患者带来重生的希望。“中国心”由人造血管和电动泵组成（图丙），人造血管与心脏的连接如图所示，电动泵推动血液流动。 a．若从上肢静脉注入血管机器人，为确保其随血液循环到达脑部。血管机器人的最大高度不能超过____________的直径（填写血细胞的名称）。 b．“中国心”的电动泵能推动结构B中的动脉血流向血管①，使血液最终汇集到③和____________（用图丙的序号表示）顺利流回[ ]____________（用图丙的序号表示）。 26. 米饭和馒头是我国餐桌上的主食，它们的淀粉含量略有差异。我国不同地区的人对主食的偏好不同，那么，他们对消化淀粉的能力是不是也有差异呢？ （1）淀粉在人体的化学性消化部位是__________________，其消化的最终产物被细胞吸收，并通过组织细胞的呼吸作用为生命活动提供能量，产生的二氧化碳排出体外，需通过血液中_______的运输。 （2）同学们利用所学知识进行了调查研究。将在校生按照其惯常主食偏好，分成米饭组、馒头组、以米饭和馒头为主食的混合组，分别测试三组相同数量受试者的唾液对淀粉的消化能力。检验方法及结果如下图所示。 ①水浴选择37℃的原因是_______________________________________________________。 ②向稀碘液中滴入混合液后，若颜色_____________，说明此时试管中所有淀粉都被分解，即可完成检验，记录检验次数，该同学并对数据_____________，其目的是减小误差，避免偶然因素对实验结果的影响，提高实验准确性。 ③根据实验结果判断，三组受试者的唾液对淀粉的消化能力从弱到强的排列顺序为__________________________________________。 （3）为进一步研究“能否通过改变主食结构来增强唾液对淀粉的消化能力”这一问题，同学们认为应该选择_______________________________的受试者作为研究对象最佳，将其每日主食换为等量的馒头，并保证其他饮食不变，四周后检验其唾液对淀粉的消化能力是否有所提高。 （4）某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”，按照如表所示的方案进行了实验，请根据下表回答问题： 试管编号 1 2 3 4 米粉碎屑 适量碎屑 适量碎屑 适量碎屑 适量碎屑 唾液有无 2 ml唾液 A 2 ml唾液 2 ml唾液 是否搅拌 搅拌 搅拌 搅拌 搅拌 温度 37℃ 0℃ 100℃ 水浴时间 10分钟 碘液 2滴 ①为探究“唾液对米粉的消化作用”，选用1号和2号两支试管做对照实验，在A处应加入_____________________。 ②1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是__________________________________________。 ③如选用1、3、4号试管进行实验，所探究的问题是：__________________________________________？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $