9.2026年合肥市新站区一模-【木牍中考】2027安徽中考道德与法治试题汇编配套课件

道德与法治 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 9.2026年合肥市新站区一模 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的) 1.2024年度感动中国人物——保定学院西部支教群体，二十余载接力远赴西部偏远地区支教，他们放弃城市优渥生活，扎根戈壁，培养数千名学生，以青春坚守助力祖国教育均衡发展。这启示我们要(　　) ①热心公益，远离城市　②服务社会，甘于奉献　③不畏艰辛，追逐名利　④报效祖国，勇于担当 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 【解析】本题考查服务社会、奉献社会、勇于担当。支教群体放弃城市优渥生活扎根西部，体现了服务社会、甘于奉献的精神，②正确；助力祖国教育均衡发展体现了报效祖国、勇于担当的责任感，④正确。服务社会不一定非要远离城市，在任何岗位都能为社会作贡献，①错误；他们是不计回报的奉献，旨在助力教育均衡发展，而非追逐名利，③错误。 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 2. 我国首部针对全民阅读的行政法规《全民阅读促进条例》于2026年2月1日起施行。当日多地举行丰富多彩的活动，广大群众共享书香。倡导全民阅读(　　) ①可以启智增慧，提升个人素养　 ②是培养人的全面发展的唯一途径 ③可以滋养心灵，丰富精神世界　 ④使每个人的生命价值都得以实现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 【解析】本题考查滋养心灵。阅读能够获取知识，启智增慧，有助于提升个人素养，①正确；阅读可以满足精神需求，滋养心灵，充盈精神世界，③正确。培养人的全面发展的途径多种多样，阅读并非唯一途径，②错误；阅读有助于实现生命价值，但“使每个人的生命价值都得以实现”说法过于绝对，④错误。 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 3.“爱你老己”(意思是好好爱自己)成为年度热词。其核心是以第三人称亲昵称呼自己，传递自我关怀。下列中学生言行中，真正符合“爱你老己”内涵的是(　　) A.给自己买最贵的运动鞋，认为贵就是好的 B.体育课跑800米觉得有点累，马上就放弃 C.在同学面前展现最好的自己，把主要精力放在打扮上 D.竭尽全力仍然考试失利，但我依旧会相信和接纳自己 D 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 【解析】本题考查接纳自己、欣赏自己。竭尽全力仍然考试失利，但我依旧会相信和接纳自己，这是接纳自己、欣赏自己的表现，体现了真正的自我关怀，D项正确。给自己买最贵的运动鞋，认为贵就是好的，这是盲目攀比和虚荣的表现，不是真正的爱自己，A项错误；体育课跑800米觉得有点累，马上就放弃，这是缺乏意志力的表现，不利于身体健康和成长，B项错误；在同学面前展现最好的自己，把主要精力放在打扮上，这是过度关注外表的表现，不是真正的爱自己，C项错误。 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 4. 浩宇和子涵因值日分工产生了分歧，两人都很生气。面对冲突，合理的处理路径是(　　) ①寻找解决冲突的平衡点，化解矛盾　②双方暂时避让，防止矛盾继续激化　③各自冷静思考，分析冲突产生原因 A.①→②→③ B.①→③→② C.②→③→① D.③→①→② C 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 【解析】本题考查学会交往、化解冲突。先避让防止激化，再分析原因，最后化解矛盾，故②→③→①符合合理的处理路径，C项正确。 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 5. 观察漫画《蛋壳心理》，你会对漫画中的男孩说(　　) A.增强忧患意识，保持谦虚谨慎 B.逆境更有利于一个人走向成功 C.接纳挫折，不断增强生命韧性 D.回避挫折，减少与外界的接触 C 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 【解析】本题考查正确对待挫折。漫画中的男孩畏惧挫折、躲避挫折，因此要告诉他正确对待挫折，接纳挫折，及时调整自己，不断增强生命韧性，C项正确。材料未体现谦虚谨慎，A项错误；挫折具有双重影响，只有正确应对挫折才会对成功起到促进作用，“更有利于”的表述过于绝对，B项错误；回避挫折，减少与外界的接触的做法无法解决挫折带来的问题，反而会阻碍个人成长，D项错误。 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 6. 公安民警走进校园，现场讲解防范电信网络诈骗、禁毒知识、交通安全规则、消防安全知识，耐心解答师生疑问，让抽象的安全条款变得具体可感。这有助于学生(　　) ①珍爱生命，增强安全意识 ②积极防范，严守安全底线 ③掌握方法，消除安全隐患 ④加大执法，规避安全风险 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 【解析】本题考查珍爱生命、增强安全意识。公安民警讲解安全知识，有助于学生认识到生命的宝贵，增强安全意识，①正确；了解交通安全规则有助于学生积极防范风险，严守安全底线，②正确。学生可以增强防范能力，但无法完全“消除安全隐患”，该说法过于绝对，③错误；学生没有执法权，④错误。 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 7.同学在“合理使用手机”主题班会上总结了日常使用手机的几条注意事项。这旨在提醒我们(　　) 不能将手机带入校园，带入校园交由班主任管理。 未经许可，请勿擅自翻看他人手机。 在公共场合接打电话，不要外放声音。 ①制裁违法行为，规范社会秩序　 ②自觉履行义务，遵守公共秩序 ③加强沟通交流，维护人际关系　 ④承担应尽责任，尊重社会公德 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 【解析】本题考查遵守公共秩序、自觉履行义务。不带手机入校、公共场合不外放声音等行为体现了自觉履行义务，遵守公共秩序，②正确；遵守手机使用规定是承担责任的表现，公共场合不外放声音体现了尊重社会公德，④正确。材料中的注意事项属于校规或道德规范，并非法律，且学生无权制裁违法行为，①错误；材料强调的是规范手机使用行为，维护秩序，而非侧重维护人际关系，③错误。 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 8.《安徽省健全社会信用体系赋能经济社会高质量发展实施方案》提出，在乡村、社区等基层单位，以“信用+积分兑换”模式，打造信用超市，推动信用赋能基层治理。这一要求(　　) ①弘扬了诚信的传统美德　②体现了权利义务相统一　③杜绝了居民的失信行为　④创新了基层治理的方式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 【解析】本题考查诚信、基层治理、权利与义务相统一。打造信用超市，推动信用赋能基层治理，有利于鼓励诚信行为，弘扬了诚信的传统美德，①正确；居民通过守信获得积分兑换奖励，体现了践行守信美德与享受兑换权利的统一，②正确；以“信用+积分兑换”模式，打造信用超市，是基层治理手段的创新，④正确。“杜绝”一词说法过于绝对，③错误。 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 9.2025年11月1日起施行的《中华人民共和国法治宣传教育法》规定，国家要加强宪法宣传教育，推动宪法宣传常态化、长效化。这一规定有助于(　　) ①营造法治氛围，让宪法精神深入人心　②维护宪法权威，杜绝违法行为的发生　③提升宪法地位，推动宪法完善和发展　④普及宪法知识，增强全社会宪法意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 【解析】本题考查增强宪法意识、尊崇宪法。加强宪法宣传教育，有利于营造尊崇宪法的社会氛围，让宪法精神深入人心，①正确；推动宪法宣传常态化、长效化，有利于普及宪法知识，增强全社会的宪法意识，④正确。加强宪法宣传教育有助于减少违法行为，但“杜绝”说法过于绝对，②错误；宪法具有最高的法律地位，其地位是由宪法作为根本法的性质决定的，不能通过宣传教育“提升”，且宣传教育不能直接推动宪法的完善和发展，③错误。 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 10. 2026年中央一号文件《中共中央　国务院关于锚定农业农村现代化　扎实推进乡村全面振兴的意见》提出，要稳慎优化农村中小学校和幼儿园布局，保留并办好必要的乡村小规模学校和幼儿园。这一要求(　　) ①可以保障学生平等的受教育权　②有利于维护教育公平，促进社会和谐　③能够消除城乡教育的所有差距　④彰显了我国公民平等享有相同的权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 【解析】本题考查受教育权、维护社会公平。保留并办好必要的乡村小规模学校和幼儿园，有利于农村学生就近入学，保障学生平等的受教育权，①正确；这一要求有利于缩小城乡教育差距，维护教育公平，进而促进社会和谐稳定，②正确。该要求有利于缩小差距，但“消除城乡教育的所有差距”说法过于绝对，③错误；我国公民平等享有权利，但平等不等于相同，“享有相同的权利”表述错误，④错误。 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 11.高层喜欢看风景，低层盼望有阳光，小区绿化修剪一直备受业主关注。某居委会创新社区治理模式，通过问需于民的活动，征求业主意见，邀请居民代表现场观摩和监督，精准满足居民诉求，提高居民的生活品质。下列最适合的新闻标题是(　　) A.扩大民主权利，丰富自治形式 B.参与国家管理，增强民主意识 C.社区依法行政，建设服务政府 D.居民共商共治，共享美好生活 D 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 【解析】本题考查基层群众自治制度。居委会征求业主意见，邀请居民监督，体现了居民共商共治；精准满足居民诉求，提高居民的生活品质，体现了共享美好生活，D项正确。公民的民主权利由法律规定，不能随意扩大，A项错误；社区治理属于基层群众自治，不属于参与国家管理，B项错误；居委会是基层群众性自治组织，不是政府机关，不能依法行政，C项错误。 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 12.“百戏入皖·星耀合肥”戏曲主题活动以低至10元的惠民票价，吸引了省内外众多观众。观众凭戏票可免费游览黄山、九华山等知名景区，并享受餐饮、住宿等消费优惠。该活动(　　) A.有助于传承中华优秀传统文化 B.推动文化产业成为经济支柱产业 C.能够满足人们所有的文化需求 D.体现了以创新为核心的民族精神 A 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 【解析】本题考查中华优秀传统文化。戏曲是中华优秀传统文化的重要组成部分，惠民票价及相关优惠有利于吸引观众，促进戏曲文化的传播与传承，A项正确。该活动有利于促进文化消费，但单个活动无法“推动文化产业成为经济支柱产业”，该说法夸大了该活动的作用，B项错误；“满足人们所有的文化需求”说法过于绝对，C项错误；中华民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，D项错误。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 二、非选择题(本题共5小题，共56分) 13.(6分)阅读材料，完成下列要求。 　　2026年，“设置中小学春秋假”首次被写入安徽省政府工作报告。对于春秋假，三位同学有不同的看法。 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 请对上述同学的观点进行评析。 甲同学的观点：片面。理由：课业负担重时，利用春秋假复习、提升文化成绩有一定合理性，但假期的意义不仅在于学习，还应兼顾休息、实践，不能只专注于学业，忽视身心放松与全面发展。 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 乙同学的观点：正确。理由：春秋假是走出教室、亲近自然的好机会，适度休息、放松身心，能缓解学习压力，提升后续学习效率，符合劳逸结合的学习原则。 丙同学的观点：正确。理由：家长上班、学生无人看管是现实问题，学校需要多方综合施策，如开展托管服务、社会实践活动等，保障学生假期安全与成长，体现了对实际问题的理性思考。 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 总结：三位同学的观点都有一定合理性，应统筹兼顾：既要保障学生的学习需求，也要落实假期的休息与实践价值，同时学校、家庭协同发力，完善假期保障措施，让春秋假真正发挥育人作用。(6分) 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 【解析】本题考查劳逸结合、全面发展、家校社协同育人。甲的观点是片面的，体现了积极的学习态度，但忽视休息与户外活动，不利于劳逸结合，也不利于自身全面发展。乙的观点是正确的，既可以调节身心，又能开阔视野增长见识，符合促进学生全面发展的要求。丙的观点是正确的，春秋假落实需要学校合理安排作业与活动、家庭配合，多方施策才能保障春秋假发挥作用。 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 14.(10分)阅读材料，完成下列要求。 　　2026年是中国工农红军长征胜利90周年。为走好新时代长征路，某校九年级全体师生以脚步丈量信念，开展全程约17公里的毅行之旅。毅行中，师生开展了丰富多彩的活动。历史吴老师现场授课，和同学们探讨长征革命故事；语文李老师带领同学们进行古诗词接龙活动，感受传统文化的魅力；道德与法治刘老师开展垃圾分类的宣传活动，引导同学们守护好我们共同的家园。 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 (1)结合所学知识，谈谈同学们参与毅行中这些活动的价值。(6分) ①有利于磨砺坚强意志，培养吃苦耐劳的精神，增强身体素质；②有利于传承红色基因，弘扬长征精神，坚定理想信念；③有利于感受传统文化的魅力，提升文化素养，增强文化自信；④有利于培养环保意识，践行绿色生活理念，守护共同家园；⑤有利于增强集体意识，提升团队合作能力，促进同学间的交流。(6分，答出三点即可) 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 (2) 活动结束后，为检验活动实效，学生会将依据以下标准对各班参与情况进行综合评价，请将本次活动的评价方案补充完整。(4分) 评价维度 评价标准 参与度 学生参与人数多；学生全程参与。 学生表现 互帮互助，合作完成任务；① 　。 成果展示 研学成果形式多样，如手抄报、摄影图片展、研学报告册等；② 　。 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 示例：①积极参与，主动分享感悟，遵守活动纪律。②成果内容充实，主题鲜明，能体现活动收获与思考。(4分，言之有理即可) 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 【解析】本题考查革命文化、中华优秀传统文化、文化自信、绿色发展。第(1)问，主要涉及中国特色社会主义文化、文化自信、生态文明建设的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼。探讨长征革命故事体现了传承革命文化，弘扬长征精神，培养爱国主义情怀，坚定理想信念，增强历史使命感；进行古诗词接龙活动体现了感受中华优秀传统文化的魅力，传承优秀传统文化，增强文化认同感与文化自信； 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 开展垃圾分类的宣传活动体现了增强环保意识，树立绿色发展理念，自觉践行低碳生活，养成爱护环境的行为习惯。第(2)问，补充学生表现和成果展示，为开放性试题，言之有理即可。 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 15.(12分 )阅读材料，完成下列要求。 【感受立法过程】 　　治安管理处罚法的修订，既回应了社会关切，也离不开公众参与。以下为该法修订历程。党中央高度重视立法工作，提出修改意见。2017年1月，公安部就该法修订向社会公开征求意见，累计收到10万多人提出的超过13万条建议。2023年8月、2024年6月，十四届全国人大常委会第五、十次会议分别对修订草案进行了审议。2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，于2026年1月1日起施行。 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 【品读新规亮点】 　　新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴。规定如果学校未按规定报告或者处置严重学生欺凌事件，将被责令改正，有关部门还会对责任人员依法予以处分，以此推动公安机关与学校协同治理学生欺凌问题。 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 (1)民有所盼，法有所应。结合所学知识，论述上述立法过程蕴含的道理。(6分) (本题答案已根据新教材改编)①我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志；②我国深入推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治；③全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权，是我国的立法机关；④我国坚持全面依法治国，不断完善中国特色社会主义法律体系；⑤我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一等。(6分，答出三点即可) 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 (2)结合新规亮点，简述应该如何治理学生欺凌问题。(6分) ①国家层面：完善相关法律法规，将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，明确责任与处罚标准，为治理提供法律保障；②学校层面：落实主体责任，严格按照规定报告、处置严重学生欺凌事件，加强校园安全教育，开展反欺凌宣传，建立预防机制；③社会层面：公安机关与学校协同治理，加大对校园欺凌的执法力度，营造反对欺凌的社会氛围； 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 ④家庭层面：家长加强对孩子的教育与监管，引导孩子尊重他人、友善相处，及时发现并干预孩子的欺凌行为；⑤学生层面：增强自我保护意识，遭遇欺凌及时求助，不参与、不纵容欺凌行为。(6分，答出三点即可) 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 【解析】本题考查依法治国。第(1)问，设问要求论述立法过程蕴含的道理，需要结合材料进行关键词提炼。党中央高度重视立法工作体现了坚持党的领导；公安部就该法修订向社会公开征求意见体现了坚持人民当家作主，体现科学立法、民主立法；十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》体现了坚持依法治国，全国人大常委会依法行使立法权；整个立法过程体现了坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 第(2)问，设问要求简述应该如何治理学生欺凌问题，需要结合材料进行分析，可以从国家、学校、社会、家庭、学生几个不同角度的做法进行作答。 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 16.(14分)阅读材料，完成下列要求。 　　2025年，安徽汽车产业登顶三项全国“冠军”，汽车产量、新能源汽车产量、汽车出口量均是全国第一。 【发展之要】 　　安徽省政府出台了包括《支持新能源汽车和智能网联汽车产业提质扩量增效若干政策》等一系列政策措施；龙头企业瞄准智能电动汽车的前瞻性技术等开展攻关，超80%的研发经费由企业投入、超90%的省产业创新研究院由企业牵头；积极开拓国际市场，深入实施“徽动全球”出海行动。 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 (1)结合材料，运用所学知识，探寻安徽汽车产业登顶三项全国“冠军”的原因。(4分) ①安徽省政府出台政策支持，为产业发展提供了良好的政策环境；②企业加大研发投入，聚焦智能电动汽车等前沿技术，提升核心竞争力；③积极开拓国际市场，实施“徽动全球”出海行动，提升国际市场份额；④坚持创新驱动发展，推动产业转型升级，抓住新能源汽车发展的机遇。(4分，答出两点即可) 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 【发展之义】 　　汽车产业已成为推动安徽经济社会发展的核心引擎。安徽已形成“合肥—芜湖”双核驱动、16市协同发力的产业格局，构建起“整车—零部件—后市场”全产业链生态。2025年安徽出口汽车(含底盘)122.8万辆，出口量稳居全国第一，同比增长28.7%，成为全球汽车产业绿色转型的核心引擎。 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 (2)结合材料，运用所学知识，谈谈安徽省鼓励支持汽车行业发展的意义。(6分) ①有利于推动安徽经济高质量发展，培育经济增长新动能，提升安徽的经济实力；②有利于带动相关产业发展，完善产业链供应链，促进产业结构优化升级；③有利于扩大就业，增加居民收入，提升人民生活水平；④有利于提升安徽汽车产业的国际竞争力，推动安徽对外开放，融入全球市场；⑤有利于推动绿色低碳发展，助力“双碳”目标实现，促进可持续发展。(6分，答出三点即可) 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 【发展之思】 　　近年来不少汽车都搭载了“智驾”系统，即大家所熟知的“辅助驾驶”功能。但是“辅助驾驶”不等于“自动驾驶”，不少司机因此差点酿成大祸。目前，公安部就汽车“智驾”系统发出提醒，车辆还是需要人来操控，驾驶人才是最终的责任主体。 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 (3) 智能驾驶反映了人工智能在给我们生活带来便利的同时，可能会带来一些挑战和问题，试再举一个某些中学生错误使用人工智能的事例，并为其提出一条合理化建议。(4分) 事例：部分学生利用AI生成作业、考试作弊，代替自己独立思考；部分学生过度依赖AI写作文、做题目，丧失自主学习能力；部分学生利用AI制作虚假信息、网络谣言等。(2分，答出一例即可) 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 建议：学校加强教育引导，明确AI使用规范，培养学生正确的AI使用观；学生要合理使用AI，将其作为学习的辅助工具，坚持独立思考，诚信学习；家长加强监管，引导孩子理性使用AI。(2分，对应事例提出一条合理建议即可) 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 【解析】本题考查创新驱动发展、合理利用网络、高质量发展。第(1)问，要结合安徽汽车产业的材料，对材料内容进行关键词提炼：从安徽省政府出台系列政策措施可知，政策支持是产业发展的重要保障；从龙头企业开展技术攻关、高占比研发经费可知，企业创新驱动是核心动力；从积极开拓国际市场、实施“徽动全球”出海行动可知，对外开放拓展了市场空间。 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 第(2)问，结合产业发展的意义相关知识和材料内容进行作答，从汽车产业成为安徽经济核心引擎可知，对安徽经济发展、产业升级有重要推动作用；从汽车出口量全国第一可知，提升了安徽对外开放水平，助力融入全球市场；从全产业链生态可知，带动就业、改善民生，促进社会发展；从全球汽车产业绿色转型核心引擎可知，助力安徽产业绿色高质量发展，提升区域竞争力。 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 第(3)问，要结合中学生实际进行作答，人工智能是双刃剑，举中学生错误使用AI的事例，需贴合学生学习生活场景；提合理化建议，需针对问题给出可落地的解决措施，如引导正确使用、培养自主能力等。 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 17.(14分)阅读材料，完成下列要求。 　　2026年是中国共产党成立105周年。某中学九(2)班同学开展了“回望来时路，奋进新征程”的主题探究活动，请你参与。 【回望来时路】 　　同学们搜集并分享了中国共产党成立后，在不同时期领导人民创造的辉煌成就。 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 时期 成就 新民主主义革命时期 ① 　 社会主义革命和建设时期 建立独立完整的工业体系 改革开放和社会主义现代化建设新时期 国内生产总值跃居世界第二 中国特色社会主义新时代 ② 　 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 (1)请你帮助他们将上面空白处补充完整。(4分) ①建立中华人民共和国，实现民族独立、人民解放。(2分，合理即可) ②脱贫攻坚战取得全面胜利，全面建成小康社会；实现第一个百年奋斗目标等。(2分，合理即可) 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 【品新年贺词】 　　继“三大倡议”之后，我国提出全球治理倡议，推动建设更加公正合理的全球治理体系。当今世界变乱交织，一些地区仍被战火笼罩。中国始终站在历史正确一边，愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运共同体。 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 (2) 结合新年贺词，描述世界舞台上中国的样子。(6分) (本题答案已根据新教材改编)①中国是维护世界和平的建设者，坚持和平发展道路，坚持对话协商维护全球稳定；②中国是有担当的负责任大国，提出全球治理倡议，推动全球治理体系向公正合理方向变革，主动承担国际责任；③中国坚持合作共赢，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，同各国携手促进共同发展；④中国贡献中国方案，倡导构建人类命运共同体，践行多边主义，维护以联合国为核心的国际体系，携手各国共建美好世界。(6分，答出三点即可) 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 【少年中国说】 　　“面对科技封锁、关税问题频现，我们这一代人的时代使命就是科研报国，科技只有掌握在自己手里才叫科技，掌握在别人手中，很多时候就可能成为一种威胁。” ——感动中国2024年度人物　庞众望 　　“拿到金牌挂在脖子上的那一刻，看到国旗升起，国歌奏响，这才是我一直以来努力完成自己梦想的意义所在。” ——摘得2026年米兰冬奥会首金　苏翊鸣 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 (3) 结合材料，运用“练就过硬本领”知识，谈谈你的感悟。(4分) (本题答案已根据新教材改编)①练就过硬本领是新时代对青年的要求，国际竞争加剧，我们要增强学习紧迫感，勤学苦练，用过硬本领回应时代挑战。②青年要练就四大核心本领：肯下苦功、学思结合学会学习；勇于创新突破技术壁垒；持之以恒、久久为功；知行合一、立足实践实干。 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 ③做好生涯规划，兼顾个人特长与国家需求，持续提升自身素质，适应民族复兴的发展需要。④以榜样为标杆，脚踏实地奋斗，立志成为能担当民族复兴大任的新时代青年。(4分，答出两点即可) 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 【解析】本题考查书写恢宏史诗、大国担当、少年担当。第(1)问，需结合中国在不同时期的成就进行作答。新民主主义革命时期，中国共产党领导人民推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山，建立中华人民共和国，实现了民族独立和人民解放；中国特色社会主义新时代，我国全面建成小康社会，脱贫攻坚战取得全面胜利等。 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 第(2)问，需结合材料分析，中国始终站在历史正确一边，愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运共同体，体现了中国的国际形象；再结合中国全球治理、和平发展、大国担当、合作共赢等角度作答。第(3)问，由材料中提到的庞众望希望科研报国、苏翊鸣夺金为国争光，可联系个人与国家的关系、锤炼过硬本领相关知识，从理想、学习、练就过硬本领的做法、奉献等角度作答。 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 描述/评析世界舞台上的中国形象核心答题句 (1)和平：中国坚定不移走和平发展道路，永不称霸、永不扩张；始终是国际和地区安全的维护者、建设者、贡献者，坚持对话协商化解国际争端。 (2)大国担当：面对全球性危机与难题，中国不推诿、不逃避，主动承担国际责任；秉持共商共建共享的全球治理观，推动全球治理体系更加公正合理。 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 (3)合作发展：顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，坚持合作共赢；中国发展造福本国人民，也惠及全世界，是世界经济增长的最大引擎、世界经济的稳定器。 (4)全球方案：提出构建人类命运共同体这一建设美好世界的中国方案，共建“一带一路”是实践平台；高举多边主义旗帜，维护以联合国为核心的国际体系，反对单边主义、霸权强权。 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 (5)格局立场：胸怀天下，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，推动国际关系民主化，为人类共同发展贡献中国智慧、中国力量。 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 -- -- 9.2026年合肥市新站区一模 $