精品解析：甘肃临夏回族自治州临夏县土桥镇侯段小学2026-2027学年度人教版第一学期阶段性学习效果评估一年级数学

2026—2027学年度第一学期阶段性学习效果评估 一年级数学（二） （满分100分，时间60分钟） 一、想一想，填一填。（共29分） 1. 数一数，有几个。 【答案】6；7；3；8；0 【解析】 【分析】分别数一数每个图中有几个梨，把相应的数字填在下面的格中。 【详解】图1有6个梨，图2有7个梨，图3有3个梨，图4有8个梨，图5有0个梨。 2. （1）在□里填上合适的数。 （2）上面的数中，比7大的数有（ ）和（ ），比4小的数有（ ）个。 （3）与5相邻的数是（ ）和（ ）。 【答案】（1） （2） ①. 8 ②. 9 ③. 4 （3） ①. 4 ②. 6 【解析】 【分析】（1）10以内数的顺序是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。据此在□里填上合适的数。 （2）0~10各数是依次增大的，所以比7大的数排在7的后面，比4小的数排在4的前面，据此解答。 （3）相邻的两个数，后面的数总比前面的数多1，即与5相邻的数一个比5少1，一个比5多1。 【小问1详解】 依次填0、3、7、8。 【小问2详解】 比7大的数有8和9，比4小的数有0、1、2、3，共4个。 【小问3详解】 5－1＝4 5＋1＝6 与5相邻的数是4和6。 3. （1）一共有（ ）只小动物。从左边数，排第（ ）；从右边数，排第（ ）。 （2）左边有（ ）只小动物，右边有（ ）只小动物。 【答案】（1） ①. 9 ②. 4 ③. 6 （2） ①. 5 ②. 3 【解析】 【分析】（1）在数动物的只数时，应该从1开始按顺序数，数到最后一个是几，这些动物就有几只。从左边数，也就是从开始数，数到是几，则排第几，从右边数，也就是从开始数，数到是几，则排第几； （2）分清楚左右，找到，左边有，数一数可知，共有5只小动物；右边有，数一数可知，共有3只小动物。 【小问1详解】 一共有9只小动物。从左边数，排第4；从右边数，排第6。 【小问2详解】 左边有5只小动物，右边有3只小动物。 4. （1）一共有（ ）只小乌龟。 （2）从左边数，把第6只小乌龟涂上颜色。 （3）把右边的3只乌龟圈起来。 【答案】（1）9 （2） （3） 【解析】 【分析】（1）从左到右逐个点数所有小乌龟，数到最后是几就有几只小乌龟； （2）一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，以我们观察者的左手边为起点，按1、2、3……的顺序数，数到6对应的那1只乌龟就是要涂色的目标。 （3）以我们观察者的右手边为起点，数出最靠右侧的连续3只乌龟，把这3只一起圈起来就符合要求。 【小问1详解】 一共有9只小乌龟。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共10分） 5. 两个相同的数相减，得数是（ ）。 A. 0 B. 1 C. 2 【答案】A 【解析】 【详解】根据减法的含义，从总量中去掉一部分，求剩下的部分。当被减数和减数为同一个数时，剩余部分为0，例如：。 6. 要使4＋2＝□＋3，□里应填（ ）。 A. 9 B. 6 C. 3 【答案】C 【解析】 【分析】等号两边的算式得数相等，先算出4＋2等于多少，再根据整数的分与合，即可得出□里应该填几。 【详解】4＋2＝6，6可以分成3和3，3＋3＝6 所以4＋2＝3＋3，□里应填3。 7. 可以用“5－3＝2”表示的图是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】5－3＝2，表示总数量是5，去掉了3，剩下的数量是2，由此解答。 【详解】A．一共有3个△，划去了2个，还剩1个，列式为3－2＝1； B．原有5只青蛙，跳走了3只，还剩2只，列式为5－3＝2； C．一共有5根胡萝卜，拔走了1根，还剩4根，列式为5－1＝4。 可以用“5－3＝2”表示的图是。 8. □＞8，□里可以填（  ）。 A. 9 B. 6 C. 5 【答案】A 【解析】 【分析】要找出满足大于8的数，将选项中的数分别和8比较大小即可。 【详解】A．，符合； B．，不符合； C．，不符合。 9. 我出手指，你应该出手指（ ），合起来是9根手指。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】略 10. 数一数，比一比，填一填。   （ ）___（ ）   （ ）___（ ）   （ ）___（ ） 【答案】 ①. 2 ②. ＞ ③. 1 ④. 4 ⑤. ＜ ⑥. 6 ⑦. 3 ⑧. ＜ ⑨. 7 【解析】 【分析】分别数出各海洋小动物的个数，再根据9以内数的大小关系比大小。 【详解】有2个，有1个，2＞1； 有4个，有6个，4＜6； 有3个，有7个，3＜7。 四、分一分，合一合。（共18分） 11. 在方框里填上合适的数。 【答案】4；2；3；9 【解析】 【分析】根据数的分与合在方框里填数即可。 【详解】4可以分成3和1；5可以分成3和2；8可以分成3和5；9可以分成6和3。 12. 妈妈把7个饺子放在两个碟子中，怎么分？填一填。 7 6 4 2 2 4 6 【答案】 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 【解析】 【分析】根据7的分与合直接解题即可。 【详解】7可以分成6和1， 7可以分成5和2， 7可以分成4和3， 7可以分成3和4， 7可以分成2和5， 7可以分成1和6。 表略 13. 分一分，画一画。 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】根据6可以分成1和5，2和4，3和3，0和6，4和2，5和1，然后据此画出相对应的圆填写在方框中。 【详解】画图略 五、算一算。（共24分） 14. 看谁算得又对又快。 7＋0＝ 3＋2＝ 4＋2＝ 5－1＝ 6－3＝ 7－5＝ 3＋4＝ 4＋2＝ 5－2＝ 6－1＝ 0＋6＝ 6－2＝ 【答案】 7；5；6；4 3；2；7；6 3；5；6；4 15. 看图列式计算。   （条） 【答案】5＋0＝5 【解析】 【分析】左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】左边鱼缸里有5条鱼，右边鱼缸里没有鱼，也就是0条，求鱼的总数量，列式为：5＋0＝5（条）。 16. 看图列式计算。 （条） 【答案】5＋1＝6 【解析】 【分析】鱼缸里原有鱼的条数＋放进去的条数＝鱼的总条数。 【详解】鱼缸里原来有5条鱼，又放进去1条鱼，求鱼的总条数，列式为：5＋1＝6（条）。 17. 看图列式计算。 （本） 【答案】7－3＝4 【解析】 【分析】书的总本数－右边书的本数＝左边书包里书的本数。 【详解】一共有7本书，右边有3本，求左边书包里书的本数，列式为：7－3＝4（本）。 18. 看图列式计算。 （只） 【答案】2＋4＝6 【解析】 【分析】左边企鹅的只数＋右边企鹅的只数＝企鹅的总只数。 【详解】左边有2只企鹅，右边有4只企鹅，求一共有多少只企鹅，列式为：2＋4＝6（只）。 六、解决问题。（共10分） 19. 树上原来有7片叶子，落下了2片，树上现在还有几片叶子？ 【答案】5片 【解析】 【分析】求树上现在还有几片叶子，用树上原来的叶子数量减去落下的数量。 【详解】7－2＝5（片） 答：树上现在还有5片叶子。 20. 用算式表示下面的故事。 【答案】2＋3＝4＋1 【解析】 【分析】左边小猫：树上已经有2条鱼，又钓了3条，总数是2＋3。右边小猫：树上有4条鱼，再钓1条就和左边小猫一样多，总数是4＋1。两个结果相等，写成等式。 【详解】2＋3＝5（条） 4＋1＝5（条） 算式为：2＋3＝4＋1 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期阶段性学习效果评估 一年级数学（二） （满分100分，时间60分钟） 一、想一想，填一填。（共29分） 1. 数一数，有几个。 2. （1）在□里填上合适的数。 （2）上面的数中，比7大的数有（ ）和（ ），比4小的数有（ ）个。 （3）与5相邻的数是（ ）和（ ）。 3. （1）一共有（ ）只小动物。从左边数，排第（ ）；从右边数，排第（ ）。 （2）左边有（ ）只小动物，右边有（ ）只小动物。 4. （1）一共有（ ）只小乌龟。 （2）从左边数，把第6只小乌龟涂上颜色。 （3）把右边的3只乌龟圈起来。 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共10分） 5. 两个相同的数相减，得数是（ ）。 A. 0 B. 1 C. 2 6. 要使4＋2＝□＋3，□里应填（ ）。 A. 9 B. 6 C. 3 7. 可以用“5－3＝2”表示的图是（ ）。 A. B. C. 8. □＞8，□里可以填（  ）。 A. 9 B. 6 C. 5 9. 我出手指，你应该出手指（ ），合起来是9根手指。 A. B. C. 10. 数一数，比一比，填一填。   （ ）___（ ）   （ ）___（ ）   （ ）___（ ） 四、分一分，合一合。（共18分） 11. 在方框里填上合适的数。 12. 妈妈把7个饺子放在两个碟子中，怎么分？填一填。 7 6 4 2 2 4 6 13. 分一分，画一画。 五、算一算。（共24分） 14. 看谁算得又对又快。 7＋0＝ 3＋2＝ 4＋2＝ 5－1＝ 6－3＝ 7－5＝ 3＋4＝ 4＋2＝ 5－2＝ 6－1＝ 0＋6＝ 6－2＝ 15. 看图列式计算。   （条） 16. 看图列式计算。 （条） 17. 看图列式计算。 （本） 18. 看图列式计算。 （只） 六、解决问题。（共10分） 19. 树上原来有7片叶子，落下了2片，树上现在还有几片叶子？ 20. 用算式表示下面的故事。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $