黑龙江省绥化市望奎县火箭联盟体2026-2027学年六年级上学期11月期中历史试题
2026-2027学年度初一历史期中考试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号 | 一 | 二 | 总分 |
得分 |
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注意事项:
本卷满分100分,考试时间45分钟。
| 一、单选题(每小题3分,共60分) |
1.韩非子在描述远古社会自然环境时,写道:“上古之世,人民少而禽兽众(多),人民不胜(承受不住)禽兽虫蛇(的迫害)”,这种环境决定了远古居民的早期社会形态,下列描述准确的是( )
A.制造工具,种植小麦 B.永居山洞,躲避虫蛇
C.原始群居,共同生存 D.发明猎枪,追逐野兽
2.远古人类距我们生活的年代久远,如果要探寻他们的生产、生活情况,最真实的史料来源是( )
A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.化石遗存
3.据考古发现,浙江良渚文化的玉琮形制从山西到广东都有出土。下列解释较为合理的是( )
A.中原文化向长江流域扩展 B.中华文化自古一统
C.长江流域文化向岭南传播 D.南北文化存在交流
4.传说大禹“三过家门而不入”,一心治理洪水。后世传颂大禹的故事主要是推崇( )
A.高超的手工技艺 B.公而忘私、为民奉献的精神品质
C.最早建立国家的功绩 D.战胜少数民族的功业
5.该遗址位于山西临汾,考古发现了多处大型夯土建筑基础,可能用于宫殿之上的陶质建筑残料,集中分布的大型墓葬、独立的仓储区、手工业区等。这一遗址应该是( )
A.河姆渡遗址 B.良渚古城遗址 C.半坡遗址 D.陶寺古城遗址
6.下列各项中属于元谋人、北京人和山顶洞人的共同点的是( )
A.均发现于黄河流域 B.都已发掘出头盖骨化石
C.都会制作工具 D.都懂得人工取火
7.小文同学整理了炎帝、黄帝、蚩尤三个部落发展演变的历程,其中③、④应该分别填入( )
试卷第1页(共1页)
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A.黄帝 汉族 B.炎黄联盟 华夏族 C.尧 汉族 D.炎帝 华夏族
8.人类进入文明社会的重要标志是( )
A.私有制、阶级和国家的产生 B.国家和城市的出现
C.文字的产生 D.农业生产和定居生活
9.距今约7000至5000年前,长江下游、黄河流域分别出现不同文化群。尽管区域间发展不平衡,但在农业经济基础上形成了中国古代文化共同体。这体现出中华文明起源的显著特点是( )
A.多元一体 B.复杂多样 C.一成不变 D.毫无关联
10.作为“20世纪中国十大考古成果”之一,半坡遗址与秦始皇陵兵马俑、北京人、马王堆汉墓齐名。半坡遗址的考古发掘证明了( )
A.黑陶是半坡陶器的一大特色
B.该聚落居民定居,建造干栏式房屋
C.该聚落居民从事农业,种植粟等
D.此处是世界上最古老最丰富的稻作文化遗址
11.《三字经》有云:“夏传子,家天下,四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商,六百载,至纣亡。周武王,始诛纣,八百载,最长久。”这段话反映的主题是( )
A.早期国家的产生 B.西周的分封制 C.战争此起彼伏 D.夏商周的更替
12.都江堰在途经灌县的岷江修鱼嘴,分为内、外江,调节两江水量,枯水季节将水调入内江引水灌溉,涨水季节将水调往外江泄洪。这说明都江堰的主要作用是( )
A.南水北调 B.防洪灌溉 C.军事防御 D.消除水灾
13.“治强生于法,弱乱生于阿”,意思是国家太平强盛得力于法治,国家纷乱贫弱是由于执法的不公正。这一言论应出自( )
A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家
14.《史记》记载“幽王为烽燧大鼓,有寇(注:敌人)至则举烽火。诸侯悉至……”这表明受封诸侯对周天子的义务是( )
A.定期到周室朝觐 B.派兵随从周王作战
C.定期向周王纳贡 D.对下属再分封
15.主张“兼爱”“非攻”,反对各国相互攻伐兼并、残害生命的人是( )
试卷第2页(共1页)
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A.墨子 B.老子 C.孙武 D.庄子
16.如表内容体现出孔子的教育思想是( )
孔子部分弟子家庭情况 | ||||
学生 | 孟懿子 | 端木赐 | 颜回 | 冉雍 |
家庭情况 | 鲁国贵族 | 富商 | “居陋巷” | “贱人之子” |
A.有教无类 B.举一反三 C.温故知新 D.为政以德
17.分析下图信息,判断以下制度符合其释义的是( )
| 释义:植树为帜,划定疆域,驻军守土。 |
A.礼乐制 B.分封制 C.察举制 D.世袭制
18.商鞅说:“汤武之王也,不循古而兴;殷夏之灭也,不易礼而亡。”其主要目的是( )
A.复兴周礼 B.鼓励商业发展
C.主张无为而治 D.宣扬变法图强
19.出土于陕西岐山的大盂鼎,铭文记载了周康王对“盂”(人名)的册封,内容包括周康王向盂讲述文王、武王的功绩,希望其忠诚,并赐予器物和人口等信息。该铭文可以用于研究( )
A.禅让制 B.分封制 C.民主制 D.选举制
20.百家争鸣是我国古代第一次思想文化高峰,各派相互争辩、彼此借鉴,这描述的是百家争鸣的( )
A.时代背景 B.主要内容 C.历史影响 D.形成条件
| 二、材料综合题(40分) |
21.阅读材料,回答问题。
材料一
试卷第3页(共1页)
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