广东肇庆市德庆县香山中学2026-2027学年高二上学期11月阶段检测历史试题

2026-2027学年第一学期高二年级11月段考历史学科试卷 一、选择题（每小题3分，共48分） 1．《明会典·内阁》记载：“正统年间，内阁大学士始得参预机务……凡中外奏章，许用小票墨书贴各疏面以进，谓之票拟。票拟批答，必经御笔宸断，内阁不得专擅。”《清会典事例·军机处》记载：“军机大臣无定员，由皇帝特简亲信充任，每日寅时入值，承旨缮写谕旨，或明发布告天下，或廷寄直达督抚，全程不经过内阁。”这些记载反映了明清（　　） A．内阁和军机处是临时机构 B．完善政府职能以弥补决策的缺陷 C．内阁相比军机处位高权重 D．通过中枢权力调整强化君主专制 2．明嘉靖时期，朝廷委派的巡抚多加“提督军务”衔，如于谦巡抚河南、山西时，调度军队镇压叛乱；巡抚还与巡按御史共同考核地方官，“凡徭役、里甲、钱粮、驿传等项地方之事，俱听巡抚处置”。由此可知，当时（　　） A．行省权力发生分化 B．监察体系的独立性较强 C．中央集权不断强化 D．地方行政制度发生调整 3．商代职官分为内、外服两个系统，该制度起源于职官对于王朝占卜事务的参与程度。献纳龟骨的邦族属于内服系统，听从占卜而所知神意者属于外服系统。大约从商王康丁时起，内、外服逐渐发展为朝廷内外、王畿内外的职官之意。这折射出（　　） A．官僚制度逐渐发展 B．国家主权意识增强 C．商王权力日益巩固 D．血缘宗法关系强化 4．右图是12世纪手抄本插画《效忠仪式与分封契约》，图中左侧贵族单膝跪地，双手合十置于封君掌中；右侧封君手持象征土地的文书与宝剑。两人旁边有拉丁文题词“Fideli﹣tasetAuxilium”（忠诚与援助）该场景反映了中古西欧封君封臣制度（　　） A．是血缘宗法为纽带的等级制 B．以土地为君臣权责关系基础 C．通过宗教仪式构建君臣秩序 D．体现出典型的集权专制特征 5．二战期间，英国首相丘吉尔曾对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都得……”丘吉尔话语的后半句最可能强调的是他需要（　　） A．获得内阁成员的一致支持 B．应对议会下院的不信任投票 C．得到英国国王的正式授权 D．推动议会多数党通过其决策 6．下表反映了抗战时期敌后抗日根据地部分地区乡村政权成员的阶层构成。据此可知，当时敌后抗日根据地（　　） 项目（单位：人） 贫农 中农 富农 地主 佃农 晋西北兴县18名村长（1940年） 10 55.6% 4 22% 1 5.6% 1 5.6% 2 11.2% 陕甘宁裴庄25名参议员（1941年） 3 12% 13 52% 6 24% 3 12% — — 太行三分区598名村干部（1942年） 169 28.1% 257 43% 92 15.4% 39 6.5% 41 7% A．民众政治觉悟得到普遍提升 B．政权建设严格践行了“三三制”原则 C．中国共产党的阶级基础扩大 D．抗日民族统一战线策略得到贯彻落实 7．表1所示为某学者对考古发掘出的秦汉上计簿文书的整理结果。据此可知，秦汉时期（　　） 表1 文书类型 出土文献 主要内容 出土地区 支撑材料 里耶秦简 各种名目的“计录” 湖南里耶古城 附件材料 里耶秦简 户籍迁移人员年龄信息、开垦荒地的数量等 湖南里耶古城 综合性上计簿 汉简《集簿》 类似年度政府工作报告的前言概论 江苏尹湾 A．注重任用专业吏员 B．财政上计占据主导 C．政令传递畅通高效 D．国家管理能力加强 8．20世纪80年代，英国撒切尔政府对文官管理体系进行了重大改革，包括引入竞争机制，打破文官的职业稳定性，推行更为灵活的合同制，引进私营部门的绩效考核方法等。这一改革主要目的是（　　） A．促进经济政策调整 B．扩大政府职能 C．推动政治体制改革 D．提升政府效能 9．罗马共和国时期，随着疆域的不断扩大，原有的公民法已无法满足社会需求，于是万民法逐渐形成。万民法适用于罗马境内的各族人民，它突破了公民法只适用于罗马公民的局限，更加注重调整财产关系等经济纠纷。这一转变表明罗马法（　　） A．主要解决经济领域的问题 B．因适应现实需求而不断发展 C．基本摒弃了公民法的原则 D．丧失了维护贵族利益的本质 10．阅读下表，据表可知（　　） 近代以来主要外交事件参与国家数量统计表 时间 外交事件 参与国家数量 1648年 《威斯特伐利亚和约》签订 5 1814—1815年 召开维也纳会议 8 1884—1885年 召开柏林会议 14 1919年 《国际联盟盟约》签署 44 1928年 《非战公约》签署 63 1945年 《联合国宪章》签署 50 1982年 开放签署《联合国海洋法公约》 150余（1994年生效时） A．国际协调机制从欧洲中心向全球范围扩展 B．民族国家数量持续增加导致国际冲突加剧 C．大国主导的国际秩序阻碍了国际法的发展 D．国际组织发展摆脱了殖民主义的历史影响 11．出土于云南晋宁石寨山的西汉诅盟场面青铜贮贝器（如右图），器盖上铸有127个形态各异的人物，生动展现了当时滇国贵族主持盟誓仪式、奴隶侍从旁立、周边民族代表参与的场景。该文物最能直接用于研究当时的（　　） A．中原地区的礼乐制度传承 B．汉朝对西南夷的直接管辖 C．西南民族关系与社会结构 D．青铜制品的普遍使用情况 12．16世纪，经典拉丁文书籍有着广阔的国际市场，成为欧洲大印刷商的主营产品。为了避免与大印刷商正面竞争，身处偏远英格兰的卡克斯顿另辟蹊径，选择竞争较少的英文书籍出版作为主要业务，使得英语书籍成为书面印刷文学的主力军。卡克斯顿的经营策略（　　） A．有利于强化民族认同 B．打破了国际书商的垄断 C．推动了人文主义兴起 D．加剧了近代欧洲的分裂 13．下表为十三届和十四届全国人大代表中55个少数民族代表人数及占比情况，55个少数民族均有自己的代表。这体现了我国（　　） 名称 总数（人） 少数民族代表（人） 占比（%） 第十三届全国人民代表大会 2980 438 14.7 第十四届全国人民代表大会 2977 442 14.85 A．积极铸牢中华民族共同体意识 B．促进少数民族地区经济发展 C．坚持和完善民族区域自治制度 D．保障少数民族人民当家作主权利 14．1493年，罗马教皇为协调西班牙与葡萄牙就新大陆殖民问题的争端，作出仲裁并划出“教皇子午线”，明确两国势力范围。1648年，威斯特伐利亚和会召开时，教皇仅派使节听取会议。这一变化源于当时 A．欧洲民族国家的发展 B．旧殖民体系受到冲击 C．外交制度的建立完善 D．资本主义经济的发展 15．乾隆二十年（1755年），清廷命大臣前往伊犁等地实地测绘舆图，编纂成《西域图志》。该书内容不仅有回部、哈萨克族的分布情况，还有皇帝在平定西北及统一西域后的御制诗文。后来，清廷又纂成满文、汉文、藏文等六种文字相互对照的《西域同文志》。这反映出（　　） A．地图绘制技术的成熟 B．统一多民族国家巩固 C．边疆治理方式的创新 D．国家疆域范围的扩大 16．弘治二年（1489年），西域某国使者取道马六甲，辗转至广东进贡狮子、鹦鹉等物。明孝宗在听取礼部官员意见后，批复：“此次进贡并非经由正道，立即予以退回”。这表明（　　） A．朝廷实行严格的海禁政策 B．丝路贸易逐渐衰弱 C．统治者对朝贡秩序的维护 D．边疆防御趋于严密 二、非选择题 17．阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一 宋代选举用人多沿唐制，以科举为主要选官途径，设常举、制举和武举，尤重进士、制科与三学选补。因庶族地主经济发展，宋代科举有较大变化，科目、内容、方法异于唐代，还确立殿试，实行“糊名”“誊录”等更严密制度。科举录取人数占比大，对士人命运影响深，是中小地主子弟入仕关键，但官僚子弟仍有其他入仕途径。 ——摘编自姚培锋、齐陈骏《宋代选举用人制度述论》 材料二 甄别和登记是南京国民政府在公务员队伍内部第一次依据素质水平进行调查，并进行强制性的淘汰庸劣。虽然在实际中，国民政府并没有将考试作为公务员录用的唯一途径，但在《公务员任用法》中仍将考试及格作为任用的第一资格，各机关在任用荐委任官员时，“应就分发之考试及格人员优先任用”。1935年7月，考试院制定出《公务员考绩法》，对已任用的公务员进行成绩考核。考绩的结果直接与公务员的奖惩，升迁有关。除晋级升等外，考试院对考绩优秀者还给予各种精神、物质奖励。 ——摘编自尹倩《对国民政府公务员制度竞争激励机制的考察》 材料三 改革开放以来，党中央坚持“德才兼备”的选人、用人标准，为改革工作提供了坚实的人才资源保障。针对不同岗位制定了考核制度，将考核结果作为干部选拔与聘用的重要标准；不断健全考察机制与方法，开展公开选拔考试，通过多层次、多渠道以及多层面来了解干部。我国推行公务员职务与职级并行制度，在制度层面上激活了广大干部的工作积极性。 ——摘编自张世瑶《干部人事制度的发展历程、基本经验与改革路径》 （1） 根据材料一，指出宋代科举制相较于唐代的主要变化。（6分） （2） 根据材料二，概括南京国民政府公务员制度中竞争激励机制的主要措施。（6分） （3）根据材料三并结合所学知识，概括改革开放以来我国干部人事制度发展的基本经验。（6分） 18．【民族主义与社会变革】（22分） 材料一 在英国，1495年都铎王朝建立，它使英国出现了中央集权的政治体制，建立了以王权为中心的君主专制中央集权国家。16世纪的英国宗教改革实现了英国教会的民族化，使英国成为一个真正独立的主权国家。而17世纪英国资产阶级革命使英国由封建专制君主国逐渐演变为近代民族国家，从此英国成为一个资产阶级的立宪君主制的国家，由此形成了英国民族主义。法国在15世纪就确立了君主专制中央集权。随着资本主义的发展，封建专制出现了深刻的危机，导致了启蒙运动的出现，在启蒙运动中，宗教神学和封建君主专制遭到了批判，并高扬了平等、民主思想和民主共和国的思想。启蒙运动通过法国大革命成为法兰西民族的精神和共和国的文化基础，并促进了法国大革命的爆发。法国大革命通过推翻封建君主专制从而建立了民族国家，它是法兰西现代民族最终形成的阶段，由此诞生了法国民族主义。德国在18世纪出现了文化民族主义，它实现了德意志文化的统一，而在政治上却继续分裂。拿破仑战争的爆发则促使了德意志的文化民族主义转变为政治民族主义，德意志最终在其指导下实现了统一。 ——摘编自张宝梅《近代欧洲民族主义的形成及其特点》 材料二 18世纪末19世纪初，民族主义史学是随着近代民族主义的兴起而诞生的……民族主义史学的兴起和发展对近代欧洲产生了深远的影响。……对非西方国家而言，尽管民族主义史学并不是自发的，而是随着西方列强的入侵而来的……自从1840年鸦片战争以后，中国就开始不断探索救亡图存的道路，对西方的学习由器物、技术逐步深入制度和思想领域，对民族主义史学得到探索也是其中之一。19世纪末20世纪初中国近代史学得到发展，其基础是进化论，但其先声毋庸置疑是民族主义。直到新文化运动兴起，中国近代史学也进行了转向，史学范式已经从进化史学转移到兰克的考证史学、科学史学，而其实质是民族主义史学。其典型代表就是以傅斯年为首的“史料学派”，他们进行考据研究时是带有高昂的民族主义色彩的，他们宣称进行考据的原因是要“整理国故，再造文明”。 ——摘编自李瑞山《近代西欧民族主义史学探源》 （1） 根据材料一并结合所学知识，概述近代西方民族主义形成的原因及特点。（14分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析民族主义史学在近代中国兴起的历史意义。（8分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 中国古代的对外交往源远流长。从汉代的丝绸之路到唐朝的对外开放，从宋元的海外贸易繁荣到明朝前期的郑和下西洋，中国与世界保持着广泛的联系。然而，明清时期，对外政策逐渐趋向保守和封闭，如明朝的“海禁”和清朝的“闭关锁国”。这种变化对中国社会的发展产生了深远的影响。 围绕“中国古代的对外政策”，选取一个或多个时期，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰。） 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 香山中学2026-2027学年高二年级11月段考历史学科参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C C B A D D D B A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C A D A B C 1．【答案】D【解析】明朝内阁票拟需经皇帝批示，不得专擅，清朝军机处承旨缮写谕旨绕过内阁，可见明清通过对中枢权力机构的调整，使内阁、军机处皆受皇帝控制，君主专制强化，故选D项；内阁在明朝逐渐成为常设机构，军机处在清朝虽初为临时但后来固定化，材料未强调其临时性，而是描述其职能运作，因此不能视为临时机构，排除A项；材料显示权力高度集中于皇帝，中枢调整旨在加强皇权控制，而非完善政府职能或弥补决策缺陷，排除B项；明朝内阁虽有票拟权但受皇帝制约，清朝军机处直接承旨且地位更高，两者均为皇权服务，不能简单比较位次权重，排除C项。 2．【答案】C【解析】明嘉靖时期，巡抚加“提督军务”衔调度军队镇压叛乱，并与巡按御史共同考核地方官，处理徭役、里甲、钱粮等事务，这反映了中央通过直接委派官员加强对地方军事、行政和财政的控制，削弱地方自主权，故选C项；行省制度在明朝已被废除，改为三司分权，而巡抚的设立进一步集中权力于中央委派官员，并非权力分化，排除A项；巡抚与巡按御史合作考核，但巡抚作为行政长官整合了监察职能，削弱了监察体系的独立性，排除B项；巡抚制度强化是中央集权的体现，并未改变地方行政制度的基本结构，如省府县体系依旧稳定，排除D项。 3．【答案】C【解析】从材料可知，商代职官从基于占卜的内外服系统，发展为体现朝廷和王畿内外的职官，这表明商王通过对职官系统的调整，加强了对王畿内外的控制，权力日益巩固，故选C项；官僚制度的发展主要出现在战国以后，商代职官系统仍以宗教和部落联盟为基础，尚未形成后世官僚制度的典型特征，排除A项；国家主权意识是近代概念，商代作为早期国家，材料中职官变化聚焦王权强化而非主权意识，排除B项；商代内、外服职官基于占卜事务而非血缘纽带，未直接体现宗法强化，排除D项。 4．【答案】B【解析】图中右侧封君手持象征土地的文书与宝剑，这体现了封君封臣制度里，封君把土地授予封臣，封臣要对封君忠诚并提供援助（如军事服务等），土地是维系君臣权责关系的基础，故选B项；中古西欧封君封臣制度核心是土地分封，以土地为纽带确立君臣权利义务关系，而血缘宗法是中国古代一些制度（如宗法制）的特点，排除A项；材料画面中没有教堂、神职人员主持仪式等宗教仪式相关元素，只是封君和封臣之间关于土地等的互动场景，所以不能体现通过宗教仪式构建君臣秩序，排除C项；中古西欧封君封臣制度下，地方权力分散，不存在集权专制特征，排除D项。 5．【答案】A【解析】在英国君主立宪制下，内阁对议会负责，首相与内阁成员在政治上共进退，事事都得获得内阁成员一致支持，否则内阁可能集体垮台，故选A项；议会下院的不信任投票虽能威胁政府，但丘吉尔明确表示不为议会所困扰，因此这不是他话语的重点，排除B项；英国国王的授权仅为形式性程序，实际政治权力由内阁和议会掌握，与材料内容无关，排除C项；首相本身是议会多数党领袖，不必强调推动议会多数党通过决策，排除D项。 6．【答案】D【解析】材料显示敌后抗日根据地乡村政权成员包括贫农、中农、富农、地主等多个阶层，如晋西北兴县地主占5.6%、陕甘宁裴庄地主占12%，这体现了中国共产党在抗战时期团结一切抗日力量的策略，符合抗日民族统一战线强调全民族共同抗日的宗旨，史实上根据地通过吸收地主、富农等阶层参与政权，巩固了抗战力量，故选D项；民众觉悟提升需考察政治教育和动员效果，但材料仅呈现政权阶层构成，未涉及民众思想变化的具体证据，且数据局限于少数地区官员，不能推断普遍性，排除A项；三三制原则要求共产党员、左派进步分子和中间分子各占三分之一，但材料中如陕甘宁裴庄中农占52%，明显超出比例，且未显示党员分配情况，与严格践行不符，排除B项；阶级基础扩大通常指工农联盟强化，但材料中地主和富农参与政权是统一战线策略的体现，而非党的阶级基础本质变化，中国共产党在抗战时期仍以工农为主体，排除C项。 7．【答案】D【解析】上计制度作为秦汉时期中央考核地方政务的重要手段，材料中的里耶秦简记载了“各种名目的‘计录’”以及户籍迁移、垦荒数量等具体数据，汉简《集簿》则呈现了综合性工作报告的前言概论，这些文书系统记录了人口、土地等关键信息，用于评估官员绩效，表明中央能够有效收集和利用地方数据，强化对国家的控制，体现了国家管理能力的加强，故选D项；材料仅涉及文书内容如“计录”和户籍信息，未提及吏员的选拔或专业训练，无法推断注重任用专业吏员，排除A项；上计内容涵盖财政但不限于财政，里耶秦简中的“各种名目”和《集簿》的“综合性”表明其包括人口、土地等多方面数据，财政并非主导，排除B项；上计是地方向中央报告数据的机制，材料未涉及政令自上而下传递的过程或效率，无法证明政令畅通高效，排除C项。 8．【答案】D【解析】撒切尔政府的文官管理改革，如材料所述引入竞争机制、打破职业稳定性、推行合同制和引进私营部门绩效考核，旨在通过市场化手段减少官僚主义、降低成本，从而提高政府行政效率和服务质量，故选D项；材料着重于文官管理体系改革，与经济政策调整无关，排除A项；扩大政府职能与撒切尔主义缩减政府规模、减少干预的理念相悖，改革实为精简机构，排除B项；这里主要针对文官管理体系，并非推动全面的政治体制改革，排除C项。 9．【答案】B【解析】罗马共和国疆域扩大，原公民法无法满足需求，促使万民法形成，万民法适用范围更广，注重调整经济纠纷，这明显是随着现实变化而发展，充分体现因适应现实需求而不断发展，故选B项；万民法也涉及人身权、继承等其他民事领域，并非主要局限于经济问题，排除A项；万民法是在公民法基础上发展而来，并未摒弃公民法原则，排除C项；罗马法本质一直是维护奴隶主贵族利益，并非丧失，排除D项。 10．【答案】A【解析】从表格中从《威斯特伐利亚和约》签订参与国家仅5个，大多为欧洲国家，到《联合国海洋法公约》签署有150余国，范围扩展到全球，体现国际协调从欧洲中心向全球扩展，故选A项；民族国家数量增加是历史事实，但表格中的外交事件如《非战公约》和联合国宪章旨在促进和平与合作，而非加剧冲突，历史表明国际冲突的根源多样，如帝国主义争霸，而非单纯国家数量增长，排除B项；大国在早期会议如维也纳和柏林会议中确占主导，但国际法并未因此停滞，反而随着联合国和海洋法公约的广泛参与而不断发展，体现国际法体系的完善，排除C项；国际组织发展在二战后吸纳了众多新兴独立国家，但殖民主义的历史影响如经济不平等和政治干预仍存在，材料未显示完全摆脱，例如海洋法公约谈判中仍有南北分歧，排除D项。 11．【答案】C【解析】场景中有贵族、奴隶、周边民族代表，直接反映了当时滇国社会的等级结构（社会结构）以及滇国与周边民族的关系（民族关系），与文物内容高度吻合，故选C项；出土于云南滇文化区，反映的是滇国本地文化，虽然有与中原文化交流的可能，但场景内容主要是滇国本土的盟誓，不是直接体现中原礼乐制度，排除A项；西汉时期云南滇国虽然与汉朝有联系，但此场景是滇国贵族主持盟誓，周边民族代表参与，更多是反映本地政治结构，不是直接体现汉朝的直接管辖，排除B项；这件器物本身是青铜器，但题目强调的是器盖上的人物场景所反映的历史信息，而不是青铜器的普遍使用情况，所以不是“最能直接”研究的，排除D项。 12．【答案】A【解析】卡克斯顿选择出版英文书籍，促进了英语在书面文学中的广泛使用，这有助于英语的标准化和普及，从而增强了英格兰民众的共同语言和文化认同感，故选A项；卡克斯顿的策略是避开拉丁文书籍的国际竞争，转向本土市场，但国际书商仍主导拉丁文贸易，他的举动并未直接打破其垄断，排除B项；14世纪人文主义已在意大利兴起，题干时间是16世纪，排除C项；卡克斯顿的策略促进了英国民族认同，但欧洲分裂主要源于宗教改革、政治纷争等因素，英语书籍的兴起未直接加剧欧洲整体分裂，排除D项。 13．【答案】D【解析】材料显示十三届和十四届全国人大代表中少数民族代表人数及占比，55个少数民族均有代表，这体现了我国保障少数民族人民当家作主权利，因为全国人民代表大会是最高国家权力机关，少数民族代表通过选举参与国家事务管理，行使立法和监督权，直接体现了人民民主和少数民族的政治权利，故选D项；积极铸牢中华民族共同体意识强调民族团结和文化认同，但材料聚焦代表名额分配，未涉及共同体意识的具体实践，排除A项；促进少数民族地区经济发展涉及经济政策与建设，材料仅展示代表人数，未体现经济内容，排除B项；坚持和完善民族区域自治制度是关于民族自治地方自治权的制度，而材料反映全国人大代表的构成，与自治制度无直接联系，排除C项。 14．【答案】A【解析】1648年威斯特伐利亚和会的召开是近代国际关系史上一个重要事件，此和会确立了国家主权平等和领土主权等原则，促进了欧洲民族国家的发展，民族国家实力的增强使得教皇影响力下降，所以教皇在西葡殖民地争端中有仲裁权，此时却只能派使节听取会议，故选A项；旧殖民体系在17世纪仍处于扩张期，尚未受到根本冲击，教皇角色变化主要源于政治格局变动而非殖民体系问题，排除B项；外交制度在威斯特伐利亚和会后逐步完善，但教皇权威下降是民族国家发展的直接结果，而非外交制度完善的原因，排除C项；资本主义经济发展虽推动欧洲社会变革，但教皇权力削弱更直接关联民族国家主权兴起，材料未直接体现经济因素的主导作用，排除D项。 15．【答案】B【解析】清廷在乾隆二十年平定西北叛乱并统一西域后，派遣大臣实地测绘编纂《西域图志》，记录回部、哈萨克族分布及皇帝御制诗文，后又编撰多语言对照的《西域同文志》，这体现了清政府对边疆地区的有效管辖和文化整合，加强了中央集权，促进了多民族国家的统一与巩固，故选B项；材料重点在于政治统治和文化宣传，而非地图绘制技术本身，排除A项；材料的核心是展示统一后的巩固成果，而非治理方式的创新，排除C项；材料描述的是统一后的测绘和编纂工作，反映疆域管理，而非疆域扩大的过程，排除D项。 16．【答案】C【解析】明孝宗以西域使者"并非经由正道"为由退回贡物，这表明统治者强调进贡必须遵循官方指定渠道，维护明朝朝贡体系的礼仪秩序和权威性，符合弘治时期严格执行朝贡制度的史实，故选C项；朝廷实行严格的海禁政策主要针对民间私人海上贸易，而此事件属于官方朝贡范畴，且退回理由与海禁无关，排除A项；丝路贸易在明朝中后期因海禁和路线变化逐渐衰弱，但材料焦点是进贡渠道违规，决策基于维护朝贡规范而非贸易问题，排除B项；边疆防御在弘治年间虽局部加强，但材料未涉及任何军事或防御内容，退回行为纯属外交礼仪调整，排除D项。 二、非选择题 17．【答案】（18分） （1）变化：考试科目、内容、方法有差异；制度更严密（确立殿试，实施“糊名”“誊录”等）；录取人数占比大幅提升。（6分） （2）措施：以甄别和登记为手段确定和限制公务员资格；通过考试决定公务员的任用；把考绩作为依据来对公务员进行奖惩、升迁。（6分） （3）经验：严格干部选用标准；坚持正确用人导向；调动干部的积极性。（6分，每点2分） 【解析】 （1）据材料一“科目、内容、方法异于唐代”可得考试科目、内容、方法有差异；据材料一“还确立殿试，实行‘糊名’‘誊录’等更严密制度”可得制度更严密（确立殿试，实施“糊名”“誊录”等）；据材料一“科举录取人数占比大”可得录取人数占比大幅提升。 （2）据材料二“甄别和登记是南京国民政府在公务员队伍内部第一次依据素质水平进行调查，并进行强制性的淘汰庸劣”可得以甄别和登记为手段确定和限制公务员资格，淘汰庸劣人员；据材料二“《公务员任用法》中仍将考试及格作为任用的第一资格”“应就分发之考试及格人员优先任用”可得通过考试决定公务员的任用，考试及格为任用首要资格；据材料二“制定出《公务员考绩法》，对已任用的公务员进行成绩考核。考绩的结果直接与公务员的奖惩，升迁有关”可得把考绩作为依据来对公务员进行奖惩、升迁。 （3）据材料三“党中央坚持‘德才兼备’的选人、用人标准”可得严格干部选用标准，以“德才兼备”为核心准则；据材料三“针对不同岗位制定了考核制度，将考核结果作为干部选拔与聘用的重要标准；不断健全考察机制与方法”可得坚持正确用人导向，以考核结果为依据，通过规范机制选拔干部；据材料三“推行公务员职务与职级并行制度，在制度层面上激活了广大干部的工作积极性”可得调动干部的积极性，通过制度创新为干部发展提供保障。 18．【答案】（22分） （1）原因：政治变革的推动；资本主义经济的发展，资产阶级力量壮大；文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的兴起与发展；资产阶级革命与战争的影响。（8分，答出四点给8分） 特点：与政治体制变革紧密结合；思想内涵不断丰富；区域发展存在差异。（6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可） （2）意义：激发民众的民族意识和爱国情怀，助力救亡图存运动；推动了中国史学的近代化转型；促进了中国文化认同与文明重构；为社会变革提供了思想资源，推动了中国社会在制度、思想层面的近代化转型。（8分，答出四点即可，其他答案言之有理亦可） 【解析】 （1）第一小问原因，据材料一“英国资产阶级革命使英国……成为一个资产阶级的立宪君主制的国家，由此形成了英国民族主义”“法国大革命……是法兰西现代民族最终形成的阶段，由此诞生了法国民族主义”等可知政治变革的推动以及资产阶级革命与战争的影响；据材料一“宗教改革”“启蒙运动”等可知文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的兴起与发展；结合所学（民族国家的形成）可知资本主义经济的发展，资产阶级力量壮大。第二小问特点，据材料一“英国资产阶级革命”“法国大革命”等可知与政治体制变革紧密结合；据材料一“17世纪英国资产阶级革命使……成为一个资产阶级的立宪君主制的国家”“它实现了德意志文化的统一，而在政治上却继续分裂”等可知区域发展存在差异；据材料一“由此形成了英国民族主义”“启蒙运动通过法国大革命成为法兰西民族的精神和共和国的文化基础”等可知思想内涵不断丰富。 （2）据材料二“开始不断探索救亡图存的道路”可知激发民众的民族意识和爱国情怀，助力救亡图存运动；据材料二“直到新文化运动兴起，中国近代史学也进行了转向”可知推动了中国史学的近代化转型；据材料二“宣称进行考据的原因是要‘整理国故，再造文明’”可知促进了中国文化认同与文明重构；结合所学可知为社会变革提供了思想资源，推动了中国社会在制度、思想层面的近代化转型。 19．【答案】（12分） 示例 论题：明朝前期对外开放与后期趋向保守并存。（2分） 阐述：明朝前期，国力强盛，明成祖派郑和七下西洋，促进了中外友好往来和经济文化交流，展现了开放包容的姿态。但同时，出于巩固海防等目的，明朝实行“海禁”政策，禁止民间海外贸易。明朝中后期，随着倭寇侵扰加剧和西方殖民者的东来，加之国力衰退，对外政策更趋保守，严格限制中外交往，仅保留广州等少数口岸进行有限的朝贡贸易。这种政策在一定时期内起到了一定的自保作用，但长期来看，阻碍了中外经济文化交流，使中国逐渐落后于世界发展潮流。（10分）（本题为开放性试题，按层次给分。 其他论题如：汉唐时期对外开放促进了中外文化交流；清朝闭关锁国导致中国落后等，言之成理即可。） 【解析】 先明确解题核心是围绕“中国古代对外政策”选时期拟论题并阐述，核心是紧扣“政策特点与社会影响”，可拟论题“明朝前期对外开放与后期趋向保守并存”。接着分层阐述，明朝前期国力强盛，郑和七下西洋携带商品交流、传播文化，促进中外经济文化交流，彰显开放姿态；中后期因国力衰退、倭寇侵扰、西方殖民者东来及重农抑商观念，推行海禁政策，仅保留朝贡贸易，短期维护沿海稳定，长期阻碍中外交流，导致中国落后于世界潮流；最后总结明朝对外政策变化是国力与统治安全需求作用的结果，过度开放或保守均有弊端，为当代对外开放提供借鉴，确保论题明确、按时间顺序展开、史论结合。 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $