精品解析：甘肃白银市靖远县2026-2027学年北师大版二年级上学期数学阶段学情自测卷

2026—2027学年度第一学期期中质量检测 二年级数学 一、填空。（第5小题3分，其余每空1分，共29分） 1. 把乘法口诀补充完整。 三六（ ） 四（ ）二十 六六（ ） 五六（ ） 三（ ）十五 四（ ）十六 2. 3个6相加，和是（ ）；3和6相乘，积是（ ）；3与6相加得（ ）。 3. 12÷3＝（ ），读作（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；还可以表示12里面有（ ）个3。 4. 两个乘数都是5，积是（ ），计算时运用的口诀是（ ）。 5. 改写下面的算式。 6＋6＋6＋6＝（ ）×（ ）    5×6－5＝5×（ ） 5＋5＋5＋5＋3＝（ ）×（ ）＋（ ） 6. 4元可以买2本练习本，12元可以买（ ）本这样的练习本。 7. 在括号里填上合适的数。 18÷（ ）＝3 3×（ ）＝12 9÷（ ）＝3 8. 在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 3（ ）3＝9 5（ ）4＝1 30（ ）5＝6 2（ ）6＝8 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，共10分） 9. 不能表示4个2相加的算式是（ ）。 A. 2＋2＋2＋2 B. 2＋4 C. 2×4 10. 从12里连续减4，减（ ）次后结果为0。 A. 5 B. 4 C. 3 11. 早晨起来面向太阳，前面是东，后面是（ ）。 A. 北 B. 西 C. 南 12. 每人穿一双鞋，12只鞋可以给（ ）个人穿。 A. 6 B. 7 C. 12 13. 25＞5×（ ），（ ）里最大可以填（ ）。 A. 5 B. 4 C. 3 14. 直接写出得数。 24÷4＝    3×6＝    6×5＝    12÷2＝ 4×4＝    5×5＝    2×4＝    16÷4＝ 4÷1＝    2×6＝    3×6－7＝   4×6－8＝ 15. 按要求分一分。 （1）按水果的种类分一分，涂一涂。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （2）按卡片的形状分一分，涂一涂。 △（ ）个 □（ ）个 ○（ ）个 五、看图写算式。（10分） 16. 看图写算式。 ×＝ ÷＝ ÷＝ 17. 看图写算式。 ×＝（根） 18. 看图写算式。 19. 填表。 被除数 25 18 乘数 3 3 除数 5 3 乘数 5 2 商 6 4 积 12 9 七、解决问题。（21分） 20. 二（1）班有24名同学在进行投篮训练，每6名同学分成一组，可以分成多少组？ 21. 某音乐餐厅摆放了2种桌子。有3排方桌，每排6张；有2排圆桌，一排3张，另一排6张。 （1）有多少张方桌？ （2）有多少张圆桌？ 22. 王叔叔家养了30只兔子，每5只放入一个笼子，需要多少个笼子？ 23. 买玩具。 （1）买一架玩具飞机的钱正好可以买4辆玩具车，一架玩具飞机多少钱？ （2）丁丁带了30元，可以买几个布娃娃？ （3）请你再提出一个数学问题并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期期中质量检测 二年级数学 一、填空。（第5小题3分，其余每空1分，共29分） 1. 把乘法口诀补充完整。 三六（ ） 四（ ）二十 六六（ ） 五六（ ） 三（ ）十五 四（ ）十六 【答案】 ①. 十八 ②. 五 ③. 三十六 ④. 三十 ⑤. 五 ⑥. 四 【解析】 【分析】根据表内乘法口诀填写即可，注意要写汉字。 【详解】填写如下： 三六十八；四五二十；六六三十六； 五六三十；三五十五；四四十六 2. 3个6相加，和是（ ）；3和6相乘，积是（ ）；3与6相加得（ ）。 【答案】 ①. 18 ②. 18 ③. 9 【解析】 【分析】3个6相加，写成加法是6＋6＋6，同时也是3和6相乘。3与6相加，是3＋6。 【详解】3个6相加：6＋6＋6＝18； 3和6相乘：3×6＝18； 3与6相加：3＋6＝9。 3. 12÷3＝（ ），读作（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；还可以表示12里面有（ ）个3。 【答案】 ①. 4 ②. 12除以3等于4 ③. 12 ④. 3 ⑤. 4 ⑥. 4 【解析】 【分析】根据乘法口诀 “三四十二”算出除法结果，再结合除法的定义来填写对应的含义； 读法：除法算式按照从左到右的顺序读，“÷” 读作 “除以”； 根据除法的两种意义分析算式的含义。 【详解】 读作12除以3等于4， 除法的第一种意义是平均分，这里表示把12平均分成3份，每份是4。 除法的第二种意义求一个数里面包含几个另一个数，这里表示12里面有4个3。 4. 两个乘数都是5，积是（ ），计算时运用的口诀是（ ）。 【答案】 ①. 25 ②. 五五二十五 【解析】 【分析】乘数×乘数＝积，根据乘法口诀计算结果，乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，据此解答即可。 【详解】5×5＝25 两个乘数都是5，积是25，用乘法口诀五五二十五来计算。 5. 改写下面的算式。 6＋6＋6＋6＝（ ）×（ ）    5×6－5＝5×（ ） 5＋5＋5＋5＋3＝（ ）×（ ）＋（ ） 【答案】 ①. 6 ②. 4 ③. ④. ⑤. ⑥. 【解析】 【分析】连加算式6＋6＋6＋6表示4个6相加，根据乘法定义，相同加数是6，相同加数的个数是4，因此改写为6×4（或4×6）； 5×6表示6个5相加，减去1个5后剩余5个5，因此5×6－5＝5×5； 前4个5相加可表示为5×4或4×5，再加上剩余的3，因此改写为5×4＋3或4×5＋3。 【详解】根据分析： 6＋6＋6＋6＝4×6    5×6－5＝5×5 5＋5＋5＋5＋3＝5×4＋3 6. 4元可以买2本练习本，12元可以买（ ）本这样的练习本。 【答案】6 【解析】 【分析】根据除法的意义，练习本的总价练习本的数量＝每本练习本的价格；练习本的总价每本练习本的价格＝练习本的数量。 【详解】（元） （本） 4元可以买2本练习本，12元可以买6本这样的练习本。 7. 在括号里填上合适的数。 18÷（ ）＝3 3×（ ）＝12 9÷（ ）＝3 【答案】 ①. 6 ②. 4 ③. 3 【解析】 【分析】根据表内的乘法口诀进行填数。 【详解】根据乘法口诀“三六十八”，18÷6＝3； 根据乘法口诀“三四十二”，3×4＝12； 根据乘法口诀“三三得九”，9÷3＝3。 8. 在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 3（ ）3＝9 5（ ）4＝1 30（ ）5＝6 2（ ）6＝8 【答案】 ①. × ②. － ③. ÷ ④. ＋ 【解析】 【分析】根据表内乘法口诀，20以内加减法运算，结合题干要求进行解答即可。 【详解】根据“三三得九”，，所以括号内填“”； ，所以括号内填“”； 根据“五六三十”可知：，所以括号内填“”； ，所以括号内填“”。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里，共10分） 9. 不能表示4个2相加的算式是（ ）。 A. 2＋2＋2＋2 B. 2＋4 C. 2×4 【答案】B 【解析】 【分析】求几个相同加数的和是多少，既可以用加法列式计算，也可以用乘法列式计算；据此解决此题即可。 【详解】A．2＋2＋2＋2，是4个2依次相加，能表示“4个2相加”。 B．2＋4，是2和4相加，表示的是“2加4”，不是“4个2相加”。 C．根据乘法的意义，4个2相加，相同加数是2，个数是4个，因此2×4可以表示“4个2相加”。 因此不能表示4个2相加的算式是2＋4。 故答案为：B 10. 从12里连续减4，减（ ）次后结果为0。 A. 5 B. 4 C. 3 【答案】C 【解析】 【分析】求从12里连续减4，减几次后结果为0，就是求12里面有几个4，用除法计算即可。 【详解】由分析可得： 12÷4＝3 从12里连续减4，减3次后结果为0。 故答案为：C 11. 早晨起来面向太阳，前面是东，后面是（ ）。 A. 北 B. 西 C. 南 【答案】B 【解析】 【分析】东和西是相对的方向，南和北是相对的方向；面向东时，后面就是与东相对的方向。 【详解】早晨面向太阳就是面向东，东的相对方向是西，因此面向东时后面是西。 12. 每人穿一双鞋，12只鞋可以给（ ）个人穿。 A. 6 B. 7 C. 12 【答案】A 【解析】 【分析】根据一双鞋有2只，鞋子的总只数每双鞋的只数=鞋子的双数，每人穿一双鞋，鞋子的双数就是人数。 【详解】（个） 则12只鞋可以给6个人穿。 故答案为：A 13. 25＞5×（ ），（ ）里最大可以填（ ）。 A. 5 B. 4 C. 3 【答案】B 【解析】 14. 直接写出得数。 24÷4＝    3×6＝    6×5＝    12÷2＝ 4×4＝    5×5＝    2×4＝    16÷4＝ 4÷1＝    2×6＝    3×6－7＝   4×6－8＝ 【答案】6；18；30；6； 16；25；8；4； 4；12；11；16 15. 按要求分一分。 （1）按水果的种类分一分，涂一涂。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （2）按卡片的形状分一分，涂一涂。 △（ ）个 □（ ）个 ○（ ）个 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）按水果的种类分一分，数一数每种水果有多少个； （2）三角形有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；圆没有直直的边；按卡片的形状分一分，据此解答。 【小问1详解】 苹果有4个； 橘子有2个； 梨有5个； 图略 【小问2详解】 三角形有2个； 正方形有4个； 圆有5个； 图略 五、看图写算式。（10分） 16. 看图写算式。 ×＝ ÷＝ ÷＝ 【答案】6×3＝18；18÷3＝6；18÷6＝3 【解析】 【分析】根据图示，圆圈每行有6个，一共有3行，可以通过乘法计算出一共有多少个，即6×3＝18个； 可以用乘法口诀求商，一共有18个圆圈，平均分为3排，每排可以放几个，用除法列式为18÷3＝6（个）； 一共有18个圆圈，每排平均放6个，可以放几排，用除法列式为18÷6＝3（排）。 【详解】计算一共有多少个：6×3＝18（个） 每排可以放几个：18÷3＝6（个） 可以放几排：18÷6＝3（排） 17. 看图写算式。 ×＝（根） 【答案】 【解析】 【分析】图中有串香蕉，每串香蕉有根，求香蕉的总根数，就是求个相加是多少，可以用乘法计算。 【详解】（根） 18. 看图写算式。 【答案】3×5＋2＝17或3×6－1＝17 【解析】 【分析】由图可知，一共有6组，前5组每组3个方块，最后一组2个方块。可以先计算出前5组一共有几个，即求5个3是多少，用乘法计算，再加上第6组中的2个，得到总数。也可以把6组都按3个方块计算，即求6个3是多少，用乘法计算，再减去多算的1个，得到总数。 【详解】3×5＋2 ＝15＋2 ＝17 3×6－1 ＝18－1 ＝17 19. 填表。 被除数 25 18 乘数 3 3 除数 5 3 乘数 5 2 商 6 4 积 12 9 【答案】5；3；12 15；6；3 【解析】 【分析】第一个表格：根据被除数÷除数＝商，被除数÷商＝除数，除数×商＝被除数，据此解答。第二个表格：根据乘数×乘数＝积，积÷乘数＝另一个乘数，据此解答。 【详解】25÷5＝5；18÷6＝3；3×4＝12； 被除数 25 18 12 除数 5 3 3 商 5 6 4 3×5＝15；12÷2＝6；9÷3＝3； 乘数 3 6 3 乘数 5 2 3 积 15 12 9 七、解决问题。（21分） 20. 二（1）班有24名同学在进行投篮训练，每6名同学分成一组，可以分成多少组？ 【答案】4组 【解析】 【分析】求可以分成几组，也就是求24里面有几个6，用除法计算，即总人数÷每组的人数为可以分的组数。 【详解】24÷6＝4（组） 答：可以分成4组。 21. 某音乐餐厅摆放了2种桌子。有3排方桌，每排6张；有2排圆桌，一排3张，另一排6张。 （1）有多少张方桌？ （2）有多少张圆桌？ 【答案】 （1）18张； （2）9张 【解析】 【分析】（1）方桌的总数量也就是3个6的和，用乘法计算，即每排的张数×排数＝总张数； （2）圆桌的总数量也就是3与6的和，用加法计算，即一排的张数＋另一排的张数＝总张数。 【详解】（1）6×3＝18（张） 答：有18张方桌。 （2）3＋6＝9（张） 答：有9张圆桌。 22. 王叔叔家养了30只兔子，每5只放入一个笼子，需要多少个笼子？ 【答案】 6个 【解析】 【分析】根据题意，求需要多少个笼子，就是求30里面有多少个5，根据除法的意义，用除法计算。 【详解】（个） 答：需要6个笼子。 23. 买玩具。 （1）买一架玩具飞机的钱正好可以买4辆玩具车，一架玩具飞机多少钱？ （2）丁丁带了30元，可以买几个布娃娃？ （3）请你再提出一个数学问题并解答。 【答案】（1）24元 （2）6个 （3）丁丁带了30元，可以买几辆玩具车？ 5辆 【解析】 【分析】根据图示，一辆玩具车的价格是6元，一个布娃娃的价格是5元。 （1）买一架玩具飞机的钱正好可以买4辆玩具车，那么一架玩具飞机的价格是4×6＝24元。 （2）丁丁带了30元，可以买几个布娃娃。用丁丁带的钱÷布娃娃单价即可，30÷5＝6个。 （3）可以根据玩具的单价和丁丁带的钱，来提出对应的问题。例：丁丁带了30元，可以买几辆玩具车？再根据用丁丁带的钱÷玩具车单价＝玩具车数量，列式计算即可。 【详解】（1）4×6＝24（元） 答：一架玩具飞机24元。 （2）30÷5＝6（个） 答：可以买6个布娃娃。 （3）丁丁带了30元，可以买几辆玩具车？（答案不唯一） 30÷6＝5（辆） 答：可以买5辆玩具车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $