9.2 实现祖国完全统一 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

们可以下岗，我们上岗。升中华人民共和国国旗和香港特别行政区。越过国际线。香港首保安全。我们住房香港香港就是我们的第二故乡。我们有义务也有责任同香港市民一道建设美丽香港。就中国人几百年年来最强盛的，今天也看着自己的航空业能够到香港给我们。一个大的公益。香港呼叫声12，航天员李佳营问你爱到尽头风声路上。东风。起去抖音。 邓小平首次提出了一个国家，两种制度的构想。一国两制，即一个国家、两种制度，是中国政府为实现国家和平统一而提出的基本国策。1982年1月11日，邓小平在接见来华访问的美国华人协会主席李耀滋时明确说到，九条方针是以叶剑英委员长名义提出来的，实际上就是一个国家，两种制度，两制是可以允许的。他们不要破坏大陆的制度，我们也不要破坏他那个制度。不只是台湾问题，还有香港问题，大体也是这几条。这是中国政府第一次正式提出一国两制。1982年12月在第五届全国人大五次会议正式通过一国两制构想的核心内容被写进了中华人民共和国宪法。解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。实践证明，一国两制是解决历史遗留的香港、澳门问题的最佳方案，也是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度，同时也为台湾问题提供了最佳策略。实现中华民族伟大复兴是全体中国人共同的梦想。只要包括港澳台同胞在内的全体中华儿女顺应历史大势、共担民族大义，把民族命运牢牢掌握在自己手中，就一定能够共创中华民族伟大复兴的美好未来。 七子之歌呀，永远的话，能听出他的一种心意来，永远是受到感动。不是我珍惜，我离开你太久了。伴随着七子之歌的感人旋律，历经风雨的奥秘终于回到祖国怀抱。两面旗帜同时升到旗杆顶端。你可怎么看？不是我真心，我离开你太久了。母亲，一个生机勃勃。安定祥和的澳门，正以崭新的姿态屹立在祖国的南海之滨。 台湾当归为什么？同学我知道，因为从商朝开始台湾就叫代元，春秋战国叫倒立，秦始皇把台湾更名为瀛州，三国时期台湾叫夷州，隋唐时期台湾叫琉球，宋元时期台湾叫琉球，明朝初期叫小琉球，大明中期叫北港大元台元，明朝神宗时期叫东方，郑成功从荷兰人手里收复台湾，改名叫东京，正经时代叫东宁，1684年清朝设置台湾府，隶属于福建省，1885年光绪皇帝正式下令台湾建省，还因为什么？台湾等会，因为从1895年到1945年是65万台湾居民为争取祖国统一，不愿被日寇奴役，奋起反抗而牺牲的不屈英灵。因为1949年被裹挟到台湾的60万老兵不灭的乡愁，因为海峡两岸血浓于水的亲情，因为14亿国人对祖国统一的坚定信念，是中国必将统一的进程不会改变，所以台湾当归。 坚持 党领导 进入 新时代 奋斗 新征程 共圆 中国梦 整册梳理 1 思考： 1.《七子之歌》中所呼唤的七子是指哪七子？ 《七子之歌》是著名学者闻一多1925年旅美期间创作的一首组诗，全文共七首。象征被外国列强侵占的七处中国国土，澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大(旅顺和大连) 2.为什么“游子们”会如此思念“母亲”？ 两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。 2 实现祖国完全统一 第二框 第九课 凝聚团结伟力 学习目标 1、“一国两制”的含义、地位、关系？ 2、坚持“一国两制”的意义？ 3、党和国家是如何坚持贯彻“一国两制”？ 4、解决台湾问题，实现国家统一的原因？ 5、如何解决台湾问题，实现国家统一？ 4 思考：香港、澳门的回归得益于哪一基本方针？ 探究活动一：从读懂制度内涵 ——何为“一国两制”？ “一国两制” 一、”“一国两制”“的内涵 “一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。 地位 “一国两制” 是一个完整的体系。“一国” 是实行 “两制” 的前提和基础，“两制” 从属和派生于 “一国” 并统一于 “一国” 之内。 “一国”和“两制”关系 含义 “一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。“一国两制” 是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。 6 高度自治 知识拓展 一国两制 区别 一国两制 民族区域自治 针对地区不同 港、澳、台 少数民族聚居地 自治程度不同 高度自治 一定的自治 解决问题不同 祖国统一问题 民族问题 社会制度不同 资本主义制度 社会主义制度 7 8 对香港、澳门来说，“一国两制”是最大的优势，国家改革开放是最大的舞台。建设粤港澳大湾区，既是新时代推动形成全面开放新格局的新尝试，也是推动“一国两制”事业发展的新实践，有利于充分发挥粤港澳综合优势，深化内地与港澳合作，进一步提升粤港澳大湾区在国家经济发展和对外开放中的支撑引领作用，支持香港、澳门更好融入和服务国家发展大局，增进香港、澳门同胞福祉。 思考：结合大湾区建设，思考“一国两制”的成功实践有什么意义。 二、”一国两制“的意义 1、“一国两制”是一个完整的体系。 ①香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。P92 ②香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，更好融入国家发展大局，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。P93 ③“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。P91（地位） 10 第一条 为坚定不移并全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、高度自治的方针，维护国家安全，防范、制止和惩治与香港特别行政区有关的分裂国家、颠覆国家政权、组织实施恐怖活动和勾结外国或者境外势力危害国家安全等犯罪，保持香港特别行政区的繁荣和稳定，保障香港特别行政区居民的合法权益，根据中华人民共和国宪法、中华人民共和国香港特别行政区基本法和全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定，制定本法。 结合教材和上述两则材料思考，要保持香港、澳门长期繁荣稳定，需要落实哪些方面的举措？ 探究与分享： ①全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针。 ②坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。 ③落实中央全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则。 ④落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制。 ⑤发展壮大爱国爱港爱澳力量，增强港澳同胞的爱国精神。 ⑥党和政府支持香港、澳门发展经济、改善民生，更好融入国家发展大局。 二、”一国两制“的意义 2、香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。 12 由于历史原因，我国尚未实现完全统一。台湾还没有回归祖国。 探究活动三：从聚力圆梦征程 ——如何推进祖国完全统一？ 1945 年10月25日，抗日战争胜利，台湾光复，重回祖国怀抱，这是二战胜利的重大成果，是台湾属于中国领土不可分割一部分的历史、法理铁证。 2025 年全国人大常委会表决通过，将 10 月 25 日设立为台湾光复纪念日。“台独”势力推行去中国化，刻意割裂这段共同历史记忆。两岸同胞同根同源、同文同种，中华文化是两岸同胞共同的精神家园。 结合材料说一说，为什么说实现祖国完全统一是历史大势、是必然要求？ 1、由于历史原因，我国尚未实现完全统一。台湾还没有回归祖国。解决台湾问题、实现祖国完全统一，是我们党矢志不渝的历史任务，是全体中华儿女的共同愿望，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 三、实现祖国统一的意义 二战结束，日本战败投降，台湾光复，回归中国。 1945年 1624年 荷兰侵略者占据台湾，开始了对台湾的殖民统治。 1949年 国共内战结束后，国民党政权败退台湾，建立“中华民国”政府，形成海峡两岸分治的政治格局。 公元230年 孙权派卫温、诸葛直率船队到达台湾（当时称为夷洲），这是大陆政权第一次到达台湾的历史记录。 郑成功率军收复台湾，建立了台湾历史上第一个汉人政权。 1661年 甲午战争后，清朝与日本签订《马关条约》，将台湾及澎湖列岛割让给日本，台湾进入日本殖民统治时期。 1895年 三、实现祖国统一的意义 2、台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利。一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚定反“独”促统。 1992年11月，海峡两岸关系协会（海协会）与台湾海峡交流基金会（台湾海基会）达成各自以口头方式表达“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，即“九二共识”。“九二共识”的核心要义是“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一。 习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话指出，以和平方式实现祖国统一，最符合包括台湾同胞在内的中华民族整体利益。我们坚持“和平统一、一国两制”的基本方针，坚持一个中国原则和“九二共识”，推动两岸关系和平发展。 思考：上述材料表明我国解决台湾问题的基本方针和两岸关系的政治基础是什么？ “和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利。 一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持”九二共识“，坚定反”独促统一。 3、台湾是中国的台湾。解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力，保留采取一切必要措施的选项，这针对的是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动，绝非针对广大台湾同胞。 三、实现祖国统一的意义 相关链接 《中华人民共和国宪法》第二十八条 国家维护社会秩序，镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动，制裁危害社会治安、破坏社会主义经济和其他犯罪的活动，惩办和改造犯罪分子。 《反分裂国家法》第二条 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割、维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。 台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂分子任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。 情境思考：上述材料对我们解决台湾问题，实现祖国统一有何启示？ “五月五，是端阳；吃粽子，挂香囊；门插艾，香满堂；龙舟下水喜洋洋。”农历五月初五是中华民族传统佳节端午节，尽管有一湾海峡分隔，两岸同胞有着相同的传统习俗，拥有共同的文化记忆和传承。赛龙舟是端午节最重要的民俗活动之一。在台湾，台北、新北、桃园、高雄等地的龙舟赛也热闹登场。此外，挂艾草、带香包、喝雄黄酒等也是两岸同胞共同的端午习俗，虽分隔两地、相隔千里，但两岸同胞对端午有着相同的情愫，正是中华文化将彼此紧密相连。 三、实现祖国统一的意义 4、两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。 三、实现祖国统一的意义 ①由于历史原因，我国统一尚未实现完全统一。解决台湾问题、实现祖国完全统一,是我们党矢志不渝的历史任务，是全体中华儿女的共同愿望，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。(P93) ②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。(P93) ③台湾是中国的台湾。（P94） ④两岸同胞同根同源、同文同种。（P95）两岸同胞都是中国人，血浓于水、守望相助的天然情感和民族认同是任何人任何势力无法改变的。（p96) 如何解决台湾问题、实现祖国完全统一？ 应马英九文教基金会邀请，清华大学、北京大学等7所大陆高校师生一行40人到台湾开启交流参访行程，与台湾6所高校和1所高中开展交流，并参访台湾有关历史文化古迹。 2025年，两岸人员往来比2024年大幅增长104.45万人次，达544.95万人次。值得一提的是，来大陆台胞中，“首来族”30.69万。 情境思考：两岸人员加强往来对我们解决台湾问题，实现祖国统一有何启示？ 1、 深化两岸融合发展，有利于推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增动力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。 四、实现祖国统一的要求 项目 数据 2025年全年往来 544.95万人次，同比增长23.6% 台胞来大陆 489.18万人次，同比增长21.6% “首来族” 30.69万人，同比增长34.6% 台湾青年 168.4万人次，占34.4% 2026年上半年 311.9万人次，同比增长22.1% 两岸人员往来持续增长说明两岸同胞多走动、多交流、多沟通的愿望不可阻挡。 两岸人员往来的现状 情境思考：上述材料对我们解决台湾问题，实现祖国统一有何启示？ 2025年，两岸贸易总额达3143.3亿美元，其中大陆对台出口增长11.2%，大陆自台湾进口增长6.0%。 “十五五”期间，大陆将持续出台实施惠及台胞台企的政策措施，引导台胞台企积极融入和服务构建新发展格局，支持台企扎根大陆发展，参与国家区域发展战略和共建“一带一路”，加强产业合作，打造两岸共同市场。 2、 两岸同胞都是中国人，这是任何人任何势力无法改变的。俗话说:“人不走不亲。”两岸关系发展的根基在民间，动力在人民。两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。 四、实现祖国统一的要求 3、 台湾问题因民族弱乱而产生，必将随着民族复兴而解决。 ①坚持“和平统一、一国两制”的基本方针。 ②坚持一个中国原则。必须坚持“九二共识”，坚定反“独”促统。(政治基础) ③我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力，保留采取一切必要措施的选项。 ④两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。 ⑤深化两岸融合发展，推动两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场。 ⑥两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。 四、实现祖国统一的要求 25 （1）增强维护国家统一的意识，自觉履行维护国家统一的义务，树立国家利益至上的观念，坚决维护国家主权和领土完整。  （2）努力学习科学文化知识，增强自身本领，为实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴贡献力量。  （3）积极宣传“和平统一、一国两制”的基本方针，宣传一个中国原则。 （4）坚决反对“台独”分裂行径和任何分裂国家的言论、行为，坚决同分裂势力作斗争。 青少年维护祖国统一的做法 （意识、行动、宣传、斗争） 拓展延伸 课堂小结 祖国完全统一 “一国两制” “一国两制”成功实践 解决台湾问题、实现祖国完全统一 保持香港、澳门长期繁荣稳定 为什么、怎么做 如何理解： 内涵、关系、地位、实践意义 课堂练习 1．2024年是澳门回归祖国25周年，澳门博物馆举办了“旧貌新颜——庆祝澳门回归祖国二十五周年历史图片展”。下列属于图片展内容的是（     ） ①澳门在历史上被英国占据时的场景 ②“一国两制”“澳人治澳”、区域自治的优势 ③澳门社会各界庆祝港珠澳大桥建成通车 ④澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 28 课堂练习 1．D 【详解】①：澳门在历史上被葡萄牙占据，香港被英国占据，故①说法错误； ②：澳门特别行政区享有高度自治权，而非“区域自治”（通常指民族区域自治），故②说法错误； ③：港珠澳大桥建成通车是粤港澳大湾区建设的重要成就，体现了澳门的发展，符合图片展主题，故③说法正确； ④：澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，繁荣稳定，符合事实及展览主旨，故④说法正确； 29 课堂练习 2．今年，外国记者在我国外交部例行记者会上多次就台湾地区选举提问。对此，外交部发言人严正指出，“台湾地区选举是中国的内部事务，不是外交问题”，并建议提问者向国务院台湾事务办公室了解相关情况。对此，理解正确的是（ ） A．实现完全统一是中华民族的最高利益 B．一个中国原则是实现祖国统一的最佳方式 C．台湾是我国神圣领土的一部分 D．维护民族团结是每个公民的义务 C 30 课堂练习 2．C 【详解】A：加强和巩固民族团结、维护祖国统一是中华民族的最高利益，实现祖国完全统一是中华民族的根本利益所在，故A说法错误； B：和平统一、一国两制是实现祖国统一的最佳方式，一个中国原则是两岸关系的政治基础，故B说法错误； C：台湾是我国神圣领土的一部分，因此台湾地区的选举属于中国内部事务，不是外交问题，直接支撑了外交部发言人的立场，故C符合题意； D：题干强调的是国家主权和政府外交立场，未涉及公民义务，且台湾问题主要关乎祖国统一而非民族团结，故D不符合题意。 31 课堂练习 3．2024年10月14日，中国人民解放军东部战区圆满完成“联合利剑—2024B”军事演习，国台办回应，在祖国统一的大势面前，任何形式的“台独”挑衅都注定失败。反对“台独”挑衅，反对分裂，我们必须（     ） ①维护国家统一、国家主权和领土完整 ②反对一切形式的民族分裂活动 ③树立总体国家安全观，维护国家安全 ④依法履行维护国家统一的法定义务 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④ B 32 课堂练习 3．B 【详解】①：台湾是中国领土不可分割的一部分，反对“台独”挑衅核心就是要维护国家统一、国家主权和领土完整，故①符合题意； ②：维护国家统一和民族团结是公民的义务，反对分裂包括反对一切形式的民族分裂活动及其他分裂国家的行为，故②符合题意； ③：国家安全是安邦定国的重要基石，反对分裂、维护统一需要公民树立总体国家安全观，自觉维护国家安全，故③符合题意； ④：我国宪法规定公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务，反对“台独”我们必须依法履行这一法定义务，故④符合题意。 33 课堂练习 4．2024年4月马英九先生率台湾青年到广东、陕西、北京等地寻根、交流，参加“甲辰（2024）年清明公祭轩辕黄帝典礼”等活动。此举有利于（     ） ①促进两岸人民交流合作 ②坚持“和平统一、一国两制”的政治基础 ③夯实统一基础，共圆“中国梦” ④发展平等团结互助合作的民族关系 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ A 34 课堂练习 4．A 【详解】①：马英九率台湾青年到大陆寻根交流，有利于促进两岸人民交流合作，故①说法符合题意； ②：一个中国原则是两岸关系的政治基础，“和平统一、一国两制”是基本方针，故②说法错误； ③：参加公祭轩辕黄帝典礼等活动，有利于增强文化认同，夯实统一基础，共圆“中国梦”，故③说法符合题意； ④：社会主义民族关系是平等团结互助和谐，且两岸关系不属于民族关系范畴，故④说法错误； 35 下节课见 Lavf58.29.100 Lavf58.20.100 Lavf58.29.100 $