吉林吉林市亚桥桃源路中学校2026-2027学年度八年级上学期期中考试道德与法治

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期中考试道德与法治

(满分:60分  考试时间:50分钟)

一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共26分)

1. 走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳动;来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作;步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘⋯⋯这说明(     )

A. 社会生活是丰富多彩的 B. 社会生活是复杂多变的

C. 社会生活是一成不变的 D. 社会中的人是孤立存在的

2. 在社会生活中,社会公共利益由大家共同享有,社会秩序由大家共同维护,社会发展由大家共同推动。这告诉我们(   )

A. 社会生活具有公共性

B. 只要维护好公共利益,个人利益就能实现

C. 个人的力量微不足道

D. 社会生活中只有公共利益,没有个人利益

3. 出生时,我们像一张“白纸”,父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”,逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明(   )

A. 人的身份是在社会关系中确定的

B. 社会的发展离不开每个人的参与

C. 我们的成长是不断社会化的过程

D. 人会自然成长为合格的社会成员

4. 观察下图,你从中可以得出的结论有(     )

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①个人应为社会发展创造财富    ②人的生存和发展离不开社会

③个人从社会中获得物质支持和精神滋养    ④社会可以独立于个人存在和发展page number 0

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A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

5. 网络推动了生产方式的深刻变革。下列行为能体现该观点的是(   )

A. 某同学利用互联网,查找课外知识,丰富自己的知识储备

B. 某博主在旅游途中,利用直播功能向大家展示美丽的风景

C. 某公司利用大数据和人工智能优化生产流程,实现企业转型升级

D. 某居民针对环境污染等现象,在网站上留言反映相关问题

6. 中学生小肖利用网络自学机器人课程并在比赛中获奖;中学生小龙沉迷网络游戏荒废了学业。两人的经历提醒我们(   )

A. 网络促进人际交往,应积极参与

B. 网络是一把双刃剑,要合理利用

C. 应学会信息节食,尽量远离网络

D. 要提高媒介素养,积极建言献策

7. 全国多所中学组成“阳光校园”联盟,开展专项行动,重点引导学生防范网络沉迷、抵制不良信息传播、防止学生沉迷网络。开展此项行动有利于(   )

A. 杜绝校园网络问题,提升学生素养

B. 引导学生理性上网,守护网络环境

C. 引导学生绝不上网,建设优质校园

D. 完善网络法律体系,推进社会进步

8. “人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”这说明文明有礼(   )

①是一个人立身处世的前提 ②促进社会和谐发展

③是企业和社会的无形资产 ④塑造良好国家形象

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

9. 国内多所中学在校园内设置“诚信驿站”:驿站内摆放文具、饮品等商品,无人值守,学生需自主扫码付款。开设校园诚信驿站有利于(    )

A. 培养学生创新思维,提升社会实践能力    

B. 完善社会信用体系,推动社会诚信建设

C. 促进社会公平正义,维护校园经济秩序    

D. 引导学生践行诚信,营造诚信校园氛围

10. 关于诚信与隐私的关系,下列说法正确的是(   )

①诚信是一个人立身处世的前提page number 1

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②二者发生冲突时,要运用诚信智慧

③既要恪守诚信,又要尊重他人隐私

④保护公民隐私,人人有责

A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③

11. 下列图示关系表达正确的是(   )

A. 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯! B. 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

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12. 在社会生活中,遇到法律问题或者权益受到侵害时,我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律服务机构的有(   )

①法律服务所、律师事务所     ②公证处、法律援助中心     ③法院、监狱     ④妇联、消费者协会

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

13. 小吉同学喜欢观看法治类电视节目,针对法治节目中涉及的案件,小吉经常会提出自己的维权建议。下面选项中,维权方式正确的有(     )

①周某手机被同学摔坏——与当事人沟通要求赔偿

②吴某某遭遇家庭暴力——找居委会进行“打官司”

③郑某被包工头欠工资——寻求法律援助中心帮助

④王某遭遇了电信诈骗——及时拨打110报警电话

A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④

二、非选择题(共34分)

14. 阅读小乐的日记片段,回答问题。

【日记一】9月6日:我今天带领表弟表妹去参观博物馆,虽然没有大人的陪同,但我依然把他们照顾得很好,给他们讲了些关于古代文物的小故事,他们都听得津津有味。我感到很有成就感。

【日记二】9月25日:我今天在小区里看到了关于小区绿化的建议通知会,作为小区的一员,我也在会上发表了关于小区绿化的建议,看到叔叔阿姨们赞赏的眼神,我感觉到了自己的责任。

(1)在两则日记中,小乐这两种身份分别属于哪种社会关系?

(2)材料启示我们人的身份是在什么中确定的?

(3)两则日记体现了小乐的行为属于什么行为?

15. 观察漫画,回答问题。page number 2

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