甘肃平凉市庄浪县集团校期中联考2026-2027学年九年级上学期10月期中物理试题

标签:
特供图片版答案
切换试卷
| 2份
| 8页
| 32人阅读
| 0人下载

内容正文:

2026心2027学年度第一学期期中阶段作业 斯 九年级物理、化学 考生注意:本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答,否则无效。 物理部分(80分) 一、选择题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题给出的四个选项中只有一个正确) 1.庄浪县依托山地资源发展丹参种植产业,丹参可加工制成丹参茶。冲泡丹参茶时,满屋都能闻到 淡淡的药香,这一现象主要是由于 A.分子在不停地运动B.分子间有引力 C.分子间有斥力 D.分子间有间隙 2.如图,太阳能路灯点亮了乡村幸福路。白天,太阳能电池板将太阳能转化为电能再给蓄电池充 电,此时蓄电池相当于 A.开关 B.电源 C.用电器 D.导线 太阳能电池板 丝绸 LED灯 蓄电池 塑料板 (第2题图) (第3题图) (第4题图) 3.炸油糕是一道传统风味小吃,高温热油中炸制后的油糕外皮金黄酥脆、内里软糯香甜,如图所示。 下列有关说法正确的是 A.刚入锅时,油将温度传递给油糕,使油糕内能增加 B.炸油糕的过程,是通过热传递的方式使油糕的内能增加 C.刚出锅的油糕很烫,是因为它含有的热量较多 阳 D.油糕晾凉后,其内部分子停止运动,内能变为0 4.静电复印技术已经逐渐走入人们的生活。小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案,用丝绸包 住手指,照着图案用力摩擦塑料板后,均匀撒上轻小的碳粉,竖起塑料板轻敲,板上就留下了一颗 由碳粉组成的爱心,如图所示,这个过程模拟了静电复印。下列说法中正确的是 A.摩擦塑料板的过程中,创造了电荷,使塑料板带电 B.丝绸摩擦塑料板后,丝绸与塑料板带上同种电荷 C.塑料板是绝缘体,摩擦后带电,能够吸引轻小的碳粉 D.碳粉吸附在塑料板上,是因为碳粉与塑料板带异种电荷相互吸引 5.下列有关能量的转化和守恒的说法中,正确的是 A.内能和机械能不可以相互转化 B.能量只有在忽略摩擦力和阻力时才能守恒 C.小球在地面弹跳的高度越来越低,说明能量的总量减少了 D.一个物体具有的能量增加,必然有别的物体具有的能量减少 九年级物理、化学期中阶段作业第1页(共10页) 6.如图是用废旧铅笔芯制作的调光台灯模型,电源由两节新干电池组 铅笔芯 回形针 成,下列说法中错误的是 A.电源电压为3V B.开关闭合前,回形针放到铅笔芯最右端,可以保护电路 C.闭合开关后,向左移动回形针,灯泡会变亮 D.移动回形针时,灯泡亮度变化不明显,可换用更粗的铅笔芯 二、填空题(本题共8小题,每空1分,共16分) 7.清晨,荷叶上的两颗水珠接触后成了更大的一颗水珠,表明分子间存在 :铁块很难 被压缩,表明分子间存在 8.如图所示,拖拉机刚启动时排气管处冒黑烟,这是因为热机内的柴油没有完全燃烧,此时柴油的 热值 。柴油机冒黑烟,会导致热机的效率 。(均选填“变大”“变小” 或“不变”) (第8题图) (第9题图) (第10题图)》 9.为了保护视力,教室里日光灯更换成如图所示的LED护眼灯,护眼灯间互不影响,则每个教室里 的12盏LED护眼灯的连接方式是 (选填“串”或“并”)联的。LED灯发光效率高, 其发光部分主要是由 (选填“导体”“半导体”或“超导体”)材料制成的。 10.如图是一款爆米花机,将少量玉米放入锅内,扣紧锅盖,用火炉加热。待锅内达到一定气压后, 打开锅盖,爆米花会爆出,锅内气体内能 (选填“变大”“变小”或“不变”),这是通 过 的方式改变内能。 11.如图甲所示,当把滑动变阻器的接线柱B与D接入电路时,要使变阻器连入电路部分的电阻值 增大,则滑片P应向 (选填“左”或“右”)端移动。如图乙所示,电阻箱的读数为 2。 X1000 ×100 B 10 D电铃 弹簧 术板 甲 (第11题图) (第12题图) 12.如图所示是具有报警功能的文物展示台,它由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成。当 把物品放在展示台上时,开关闭合。金属片A、C接通,电铃 (选填“短路”或“断 路”):若把物品搬离,金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开,这时电铃 (选填 “响”或“不响”)。 九年级物理、化学期中阶段作业第2页(共10页) 13.某单缸四冲程汽油机飞轮转速为2400r/min,则该汽油机活塞1s对外做功 次,若其 效率为25%,完全燃烧5kg的汽油转化成的机械能是 J。(9油=4.6×103J/kg) 14.如图所示电路,闭合开关后,灯泡L,和L2并联,甲、乙、丙三个电表(电流表或电压表)的示数依次为 1.2、0.8、1.5(单位为A或V),则电源电压为 V,经过L的电流为 A。 丙 (第14题图) 三、识图、作图题(本题共4小题,共9分) 15.(2分)如图所示为单缸四冲程汽油机的 冲程示意图,该冲程气缸内部发生的能量 转化为 金属球 橡胶棒 金属箔片 (第15题图) (第16题图) 16.(2分)如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,金属箔片张开,其原因是 (选填“同种”或“异种”)电荷相互排斥,接触瞬间电流方向是 (选填“由橡胶棒到验电器”或“由验电器到橡胶棒”)。 17.(2分)根据如图所示的实物图,在虚线框内画出对应电路图。 18.(3分)小明家安装了一款智能门锁,该智能门锁的简化电路如图所示,当密码输入错误后,开关 S,闭合,警示灯L发光,提醒解锁失败;当密码输入正确后,开关$2闭合,警示灯L不发光,门锁 打开。请根据以上要求,将图中的电路补充完整。 九年级物理、化学期中阶段作业第3页(共10页) 四、实验探究题(本题共2小题,共20分)》 19.(10分)在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中,小林将A、B两种不同的液体分别装在两个 相同的瓷盘中,如图甲所示,用红外灯加热,并调节两种液体到红外灯中心的距离相同,每 隔1min用红外热成像仪记录一次温度。 个温度/℃ B 40 红外灯 30 20H B 10 0 时间/min 甲 (1)实验中,加入两个相同瓷盘中的A、B液体的初温和 应该是相同的,并通过 (选填“液体升高的温度”或“加热时间”)来反映两种液体吸收热量的多少。 (2)根据记录的实验数据,小林绘制了如图乙所示的温度随时间变化的图像。分析图像可知, 吸收相同的热量,A液体升高的温度 (选填“大于”“等于”或“小于)B液体升高的 温度 (选填“A”或“B”)液体的吸热能力更强。 (3)若A液体的比热容为2×103J/(kg·℃),则B液体的比热容为 J/(kg·℃)。 20.(10分)小明同学做“探究并联电路中电流的特点”实验。 2 L A 0. °69 丙 (1)实验中应选用规格 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡:连接电路前,发现电流 表的指针偏向零刻度线左侧,此时应对电流表进行 (2)连接电路时,开关应处于 状态 (3)图乙是小明根据图甲连接的电路,闭合开关S后,两盏灯的发光情况是 其中a、b、c这三根导线中有一根接错的导线,应撤掉 (选填“a”“b”或“c”)导线使 电路符合实验要求。撤去导线后,闭合开关S,此时电流表测量通过 (选填“A” “B”或“C”)处的电流。 (4)小明分别测出三次实验中A、B、C三处的电流I、IB、Ic,记录数据如下表: 实验次数 I/A Ig/A Ic/A 0.16 0.22 0.38 2 0.20 0.28 0.48 3 0.32 0.56 ①第3次实验中,测得A处的电流如图丙所示,读数为 A; ②分析实验数据可得结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流 九年级物理、化学期中阶段作业第4页(共10页) ③本实验测得多组数据的目的是 (选填“减小实验误差”或“得出普遍规律”)。 (5)小明想不改变电流表的位置,还能测量出并联电路中各支路电流大小,设计了如图丁所示 的电路,只闭合S2测出L,中的电流I1,只闭合S,测出L2中的电流12,请你对他的方案进行评 估: 五、简答与计算题(本题共3小题,共17分。简答部分要有必要的分析和说明,计算部分要有主要 公式及数值代入过程,计算结果要有数值和单位。) 21.(4分)建筑工人在使用钻孔机进行钻孔时,钻孔机的钻头会发热。为了防止钻头过热,通常会 采取往钻头上浇水的办法。 (1)请写出钻头发热过程中的能量转化。 (2)利用比热容的知识分析往钻头上浇水的降温原理。 22.(6分)如图所示电路,电源电压保持不变。当S,闭合,S1、S2断开时,电压表示数为6V。求: (1)电源电压; R (2)当S1、S,断开,S2闭合时,电压表示数为5V,R,两端的电压; (3)当S、S,闭合,S2断开时,电流表A和A,的示数分别为0.5A 和0.3A,通过R2的电流。 23.(7分)图甲是某款天然气热水器,图乙为其结构原理示意图。使用时冷水从进水管进人热水 器,流经热交换器的交换管时,被加热成热水后从出水管流出。该燃气热水器铭牌上标注二级 能效,为了测试其能效等级是否达标,小庄同学打开热水器,水流量为10kgmn(每分钟进水质 量为10kg),出水水温升高20℃,持续工作15min共消耗燃气0.4m3,能效等级按下表划分。 求:[c*=4.2×103J/(kg·℃),9天气=3.5×103J/m3] 室内室外 排烟管 电源插头 0 排烟管 热交 换器 出水管 进水管 燃气管 出水燃气冷水 甲 乙 能效等级 一级 二级 三级 热效率范围 η≥98% 98%>7≥89% 89%>n≥86% (1)天然气燃烧过程中,将化学能转化为 能。 (2)测试过程中,水吸收的热量是多少? (3)通过计算说明天然气热水器的能效等级是否达标? 九年级物理、化学期中阶段作业第5页(共10页)九年级物理、化学参考答案及评分标准 物理部分(80分) 一、选择题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题给出的四个选项中只有一个正确) 1.A2.C3.B4.C5.D6.D 二、填空题(本题共8小题,每空1分,共16分)】 7.引力 斥力 8.不变 变小 9.并 半导体 10.变小 做功 11.左 3258 12.短路 响 13.20 5.75×10 14.1.5 0.4 三、识图、作图题(本题共4小题,共9分) 15.(2分,每空1分)做功 内能转化为机械能 16.(2分,每空1分)同种 由验电器到橡胶棒 17.(2分)如图所示 18.(3分)如图所示 九年级物理、化学期中阶段作业答案第1页(共3页) 四、实验探究题(本题共2小题,共20分)】 19.(10分,每空2分)(1)质量 加热时间 (2)大于B (3)3×103 20.(10分,每空1分)(1)不同 调零 (2)断开 (3)两灯都不亮 (4)①0.24 ②之和 ③得出普遍规律 (5)不可行,会出现电流表正负接线柱接反的情况(合理即可) 五、简答与计算题(本题共3小题,共17分。简答部分要有必要的分析和说明,计算部分要有主要公式及数值代入 过程,计算结果要有数值和单位。) 21.(4分)答:(1)机械能转化为内能。(2分) (2)水的比热容较大,相同质量的水和其他物质相比,升高相同温度时能吸收更多的热量,从而快速吸收钻头的 热量,降低钻头的温度。(2分)》 22.(6分)解:(1)当S闭合,S,、S2断开时,电路为R2的简单电路,电压表测电路中的电压,即电源电压U=U,=6V …(2分)》 (2)当S1、S3断开,S2闭合时,R1与R2串联,电压表测R2两端电压U2=5V,由串联电路电压规律得,R1两端的 电压U=U-U2=6V-5V=1V…(2分) (3)当S、S闭合,S2断开时,R1与R2并联,电流表A测干路电流I=0.5A,电流表A1测R1支路电流I1=0.3A; 由并联电路电流规律得,通过R2的电流12=I-1=0.5A-0.3A=0.2A…(2分) 23.(7分)解:(1)内 …(1分)》 (2)15min流人热水器中水的质量 m=10 kg/minx15 min=150 kg (1分) 水吸收的热量 Q吸=c水m水△=4.2×103J/(kg·9℃)×150kg×20℃=1.26×107J.… (2分) (3)15min内消耗的天然气完全燃烧放出的热量 Q放=V天然气9天然气=0.4m3×3.5×107J/m3=1.4×107J (1分) 测得该天然气热水器的热效率 =2题×100%=1.26×102Jx1009%=90% (1分) 1.4×10J 根据能效等级划分表可知,该天然气热水器的能效等级达标… (1分) 九年级物理、化学期中阶段作业答案第2页(共3页) 化学部分(70分) 一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意) 1.A2.D3.A4.D5.C6.B7.B8.C9.A10.D 二、填空与简答题(本题包括5小题,文字反应式2分,其余每空1分,共24分)】 11.(6分)(1)化学 (2)稳定或不活泼 (3)3Fe (4)+4 (5)稀有气体 (6)Si02 12.(3分)(1)A13+ (2)玻璃棒 (3)活性炭 13.(4分)(1)72.63 18 (2)4或四 (3)失去 14.(5分)(1)变大 (2)红磷+氧气点燃五氧化二殊 (3)小于 (4)27 15.(6分)【表达交流】(1)5 燃烧更旺 (2)氢(H)、氧(0) 水通电氢气+氧气 【微观探究】②③① 三、实验与探究题(本题包括2小题,文字反应式2分,其余每空1分,共20分) 16.(10分)(1)铁架台 (2)防止加热时高锰酸钾粉末进入导管发生堵塞 高锰酸钾加越锰酸钾+二氧化锰+氧气 (3)m (4)火星四射,生成黑色固体能 (5)①过氧化氢二氧化锰水+氧气 ②便于观察氧气产生的速率或增加氧气的湿度(合理即可) 17.(10分)任务一:① 任务二:(1)变红 (2)C温度越高,分子运动速率越快或温度越低,分子运动速率越慢 任务三:变大不变 任务四:【实验步骤及现象】蓝紫 【表达交流】(1)硫+氧气点燃二氧化硫 (2)构成物质的分子不同,其化学性质不同 四、计算题(本题包括1小题,共6分) 18.(6分)(1)元素(1分) (2)26(1分) (3)174(1分) (4)3:1(1分) 5)解:34.8g茶氨酸中氧元素的质量为34.8gx6×100%=9.68g2分) 答:略。 九年级物理、化学期中阶段作业答案第3页(共3页)

资源预览图

甘肃平凉市庄浪县集团校期中联考2026-2027学年九年级上学期10月期中物理试题-第1页
1
甘肃平凉市庄浪县集团校期中联考2026-2027学年九年级上学期10月期中物理试题-第2页
2

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。