陕西渭南市初级中学 2026-2027学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

0 郑 试卷类型：A 2026-2027学年度第一学期期中教学质量调研 七年级道德与法治试题 0 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分。考试时间 80分钟。 2.考试形式为闭卷。 3.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 4.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 0 5.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 姓 名 第一部分（选择题共30分） 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 扇 1.2026年8月31日，2026年第二批“中国好人榜”发布仪式在举办，共有150名助人为乐、 班级 见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的身边好人光荣上榜。() A.甘肃省平凉市静宁县 B.陕西省渭南市 C.四川省成都市 D.北京市 考 2.2026年10月是红军长征胜利周年。全国各地开展多种形式的纪念活动，引导青少年弘扬 伟大长征精神，走好新时代的长征路。() A.80周年 B.85周年 C.90周年 D.95周年 3.小齐对爸爸妈妈说：“对于以前的自己，初中生活是个神秘的面纱，总想掀起它真正的面目，看 试场号 看里面的惊喜。可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼、困惑。”小齐苦恼的原因可能是() 0 A.初中阶段对我们的成长提出了新要求 D.初中阶段只能学习课本知识 座位号 嘏 6初中生活没有小学生活充实、丰富 轮翻 D.初中生活只有挑战，没有机遇 尽 4.进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，随着生活体验的日渐丰富，我们开始主动规划未来。 下列属于做好初中生活规划的正确路径是() 0 ①确定个人发展目标 ②分析自身实际条件 & ③制订详细行动方案 ④落实到具体行动中 必 A.②+①+③+④ B.②+③-①+④ 然 C.②+③+④+① D.③+②+④+① 探 5.面对下面同学的内心独白，你给他的建议是() “要想了解自己，并没有那么容易。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够努力：在女生 0 眼里我活泼开朗，而男生却认为我骄傲自大；邻居说我长大了，奶奶却说我还很小。哪个才是真正的 我呢？” ①冷静分析，客观对待他人评价 ②主动沟通，了解他人评价的缘由 第1页共6页 ③只听取自己愿意听到的评价 ④拒绝倾听，·不让这些评价影响自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.每次家庭聚会，大人们总是谈论着亲戚家孩子的优秀才艺。邻居家的小明钢琴弹得特别好，经常在 各种比赛中获奖。我也去学钢琴，甚至给自己制订了和小明相似的练琴时间表。我努力地模仿着小 明的练琴方式，效果总是不尽人意，而且我还发现自己对钢琴并没有那么大的热情，我感到很困惑。 走出以上困惑需要() ①主动发现自己，学会接纳和欣赏自己 ②根据自身特点和社会需要发展自己 ③坚持以自我为中心，摆脱他人的影响 ©发挥自己的优点和长处，不断完善自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.教育学家朱光潜认为，“有志者事竟成”的“志”须包含有三种意义：第一，要起念头；第二，要认 清目的和达到目的之方法；第三，要抱必达目的之决心。实现人生理想，这三点必不可少，从实际 意义上来说，后两点又更为重要。这告诉我们() ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②要从小立志，早立志，立大志，立长志 ③抱有实现目的的决心，志向就一定能实现 ④有了志向，不应止于心动，更要付诸行动 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 8.如下图，小苏升入初中以来，学习压力很大，一遇到重要考试就不知所措。在日常的学习中他应该 () 焦 出RK 架振 习 ①养成良好的学习习惯 ②掌握科学的学习方法 ③只学习重要的科目 ④不要在意考试，随心所欲 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9.如今父母中盛行“低声教育”。所谓低声教育，就是指出孩子的问题时，降低声调，语气平和，尽 量理智，不大吼大叫。“低声教育”可以让孩子在父母的声音中感受到() 第2页共6页 A.爱与尊重 B.敬业奉献 C.诚实守信 D.科技创新 10.黄旭华隐姓埋名几十年，成功研制我国第一代核潜艇。对于献身核潜艇事业，他感到无怨无海。 有人问他怎样理解“忠孝不能两全”，他认为对国家的“忠”，就是对父母最大的“孝”。对此，他的 母亲感到非常自豪，表示能够理解、谅解儿子30年不回家。这启示我们() A.为了对国家尽忠，可以忽视对父母长辈尽孝 B.顺从父母的心意，能够改善家庭成员之间的关系 C.家庭成员之间要互相体谅包容，共筑美好的家庭 D.中华传统文化中的家规和家训都应该继承并发扬光大 11.全国优秀教师陈秀梅扎根农村30余年，潜心育人，书写黄土地上的教育人生。她爱心从教数十 载，感化桃李千万家，用自己的诚心、爱心换取学生信心、家长放心。下列关于教师职业认识正确 的是() ①教师承载着传播知识、传播思想、塑造新人等重任 ②教师是履行教育教学职责的专业人员 ③教师是指拥有教师资格证的人 ④在师生交往中，对老师要绝对服从 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.在国家航天展上，七年级学生小源看到中国航天员在轨驻留的盛况，立志“将来要成为中国航天 人，把个人理想融入建设航天强国的伟大梦想之中”。下列对“梦想”的理解正确的是（) ①少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连 ②把个人梦想融入中国梦，个人的梦想才会更有意义 ③梦想是超越现实的，因此我们只要空想，不需要付出行动 ④实现梦想需要努力，努力是梦想与现实之间的桥梁 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 13.2026年，山东省深入开展“弘扬教育家精神·尊师爱师”主题教育活动。师生交往的良好状态 是彼此尊重、教学相长、拽手共进。下列做法符合这一要求的是() ①主动接受老师的引领和指导 ②尊重并适应不同风格的老师 ③对老师的批评不以为然 ④只与自己喜欢的老师交往 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.“海内存知己，天涯若比邻”道出了真友谊可以超越距离；“君子之交淡如水，小人之交甘若醴” 则区分了不同性质的友谊；“人生贵相知，何用金与钱”强调了相知比金钱更珍贵。中华民族自古以 来就有珍视友谊的传统美德，下列诗句中体现友谊的是() ①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ②远上寒山石径斜，白云生处有人家 ③何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 第3页共6页 ④莫愁前路无知己，天下谁人不识君 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.针对楚楚同学交友中的表现，有下列不同的点评，正确的是（) 微行为 微点评 通过社团活动，结交新朋友 ①拓展朋友圈，丰富交往内容 把同桌的秘密讲给朋友听 ②交友需要真诚和热情 与好友共同参加志愿服务 ③志趣相投，才能成为朋友 拒绝网友的见面邀请 ④交友需要理性辨别，慎交友 A.①② B.②③ C.③④ ·D.①④ 第二部分（非选择题共50分) 本部分共3题，计50分。 16.(16分)阅读材料，回答问题。 2026年9月1日，西安市某中学七年级全体学生观看年度《开学第一课》。今年节目以“我们 的长征路”为主题，结合长征胜利90周年，通过湘江战役、飞夺泸定桥等红色故事，以及新时代航 天人接续奋斗、逐梦苍穹的事迹，告诉广大青少年：新时代的长征路，就是少年的逐梦路。看完节 目后，七年级学生小航写下观后感。 【观感一】 今年的《开学第一课》让我深受震撼。革命先辈凭着坚定的信念、心中的救国梦想，跨越雪山 草地、冲破重重难关，走完了伟大的长征路。这让我明白，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。 作为新时代少年，我们每个人都有自己的青春梦想，我的梦想是将来成为一名科技工作者，用本领 报效祖国，走好属于我们这代人的新时代长征路。 (1)请运用所学知识，说说如何做有梦想的少年？(4分) 【观感二】 我深刻认识到，梦想不会自动实现。节目里的新时代航天人，日复一日刻苦钻研、不断学习新 知识、炼新本领，才让追梦之路步步生花。我现在身处初中阶段，学习就是我的主要任务，学习 能够丰富我的知识、提升我的能力、磨砺我的意志，是功力我实现青春梦想的唯一途径。今后我会 端正学习态度、坚持刻苦学习，用学习成就梦想，用奋斗点亮青春。 (2)请运用“学习成就梦想”的相关知识，解读划线部分内容。(4分) 第4页共6页 (3)请谈谈你的人生梦想是什么？（1分)作为中学生，为了实现梦想，应该如何做好初中生活规 划？(3分) (4)新时代的我们，肩负重任，应该如何做更好的自己？(4分) 17.(16分)家，是我们最熟悉的地方。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞… 【家书传家风】一封家书，是成长的宝贵财富。以下是不同年代的家书。 家书一 家书二 家书三 夫学须静也，才须学也， 在你长大成人之后，希望你 人生的道路绝不可能一帆风顺，不 非学无以广才，非志无以成 要怕困难，不要怕挑战，不要怕失败。 不要忘记你的母亲是为国而牺牲 一节选自刘洋《把祝福和梦想写进繁 学。—节选自《诫子书》 的！—赵一曼写给儿子的信 星》 (1)家书传家风，以上三封家书要传承的家风分别是什么？ (6分) (2)结合所学谈谈家风对个人成长有何作用？(4分) 【家书蕴春晖】一封家书，饱含着父母满满的爱。以下是妈妈写给孩子的信。 宝贝，这段时间，我们开始出现摩擦，偶有“较量”，但我知道这只是暂时的。愿我们都多 些理解，少一些抱怨；多一些倾听，少一些争吵。一起加油！ (3)请你给收信的孩子一点建议，如何化解这种“较量”？(2分) 第5页共6页 (4)每一个家庭都能成为“最美家庭”，请你说说如何才能让家更美好？(4分) 18.(18分)阅读材料，回答问题。 材料一“人民教育家”荣苍称号获得者张晋落，他是我国当代法学界泰斗、中国法律史学主 要莫基人与开拓者。他以“为国家富强而读书”为初心，坚守教学一线，执教七十余年，他秉持“教 师的天职就是教学，教师的快乐就在课堂”。年过九旬、视力下降仍亲自指导博士，用放大镜逐字 审阅论文，以“不自满、不偷懒”为座右铭，为法治人才培育倾尽心力。生动诠释“人民教育家” 的崇高精神。 (1)结合材料一，分析为什么要尊重教师？(6分) 材料二与老师的相处中，正确对待表扬与批评，是我们成长路上的重要课题。以下是小奇同 学日常学习情境。 ●情境一：小奇能熟练运用1学习软件解决学习上的难题。在数学课堂上，小奇熟练利用豆包 展示了“比较有理数大小”的解题过程，得到数学老师的表扬。小奇开心极了。 ●情境二：在道德与法治课上，由于小奇没完成语文古诗词的抄写任务，竞偷偷拿着道德与法 治课本做“掩护”，偷偷抄写古诗词。老师在巡视课堂的过程中发现，他被老师批评了一顿。 (2)小奇的故事对你正确对待老师的表扬与批评有什么启发？(6分) 材料三：七年级学生小秦向爸爸妈妈谈论了自己的各科老师如下：数学老师：“行走的圆规”； 语文老师：“文字印刷机”；地理老师：“自带活地图”；生物老师：“人体骨骆绘画师”；物理老师： “满分魔术师”；化学老师：“现场版火遁术”；美术老师：“图片打印机”… (3)针对上述内容，请你谈谈我们应如何与这些不同风格的老师相处？(6分) 第6页共6页