精品解析：四川甘孜藏族自治州九龙县2026-2027学年人教版二年级上学期11月数学阶段学情自测卷

九龙县二年级上册数学半期试卷 一、开动脑筋，我会填。（每空1分，共26分） 1. 3个9相加是（ ），用加法算式表示是（ ），用乘法算式表示是（ ）。 2. 8×5＝40读作（ ），表示（ ）个（ ）相加或（ ）个（ ）相加。其中8和5是（ ），40是（ ）。 3. 两个因数都是6，列式是（ ）。 4. 已知“木”的笔画是4画，则“森”一共有（ ）画，列式为（ ）。 5. （1）横着看，每行有（ ）只，有（ ）行，一共有（ ）只企鹅。 加法算式：__________ 乘法算式：__________ （2）竖着看，每列有（ ）只，有（ ）列，一共有（ ）只企鹅。 加法算式：__________ 乘法算式：__________ 6. 想一想，填一填。 （1） ＝（ ） （2） （ ） 7. “以美育人，向美而行”，晨光小学开展创意树叶粘贴画主题活动，培养孩子创造美的能力。小华贴了4条，一共用了（ ）片树叶。 二、用心分析，我会选。（把正确答案的序号填在括号里）（共10分） 8. 表示小兔跳5次的格数的计算算式是（ ）。 A. 4＋8＋12＋16＝40 B. 5＋5＋5＋5＝20 C. 4×5＝20 (名校期末真题) 9. 下面图（ ）表示“★的个数是○的3倍”。 A. B. C. 10. 8个6相加的和是多少？列式是（ ）。 A. 8＋8＋8＋8＋8＋8 B. 8＋6 C. 6×8 11. 2025澳门乒乓球世界杯开赛，如图，裁判准备了多少个乒乓球？下面列式不正确的是（ ）。 A. 3×3 B. 4×3 C. 1＋2＋2＋4 12. 下列问题中，可以用2×4解决的是（ ）。 A. 有几人在荡秋千 B. 几人在溜滑梯 C. 有几人在骑单车 三、看清题目，我会算。（共18分） 13. 把下面的加法算式改写成乘法算式。 4＋4＋4＋4＋4＝  2＋2＋2＝   7＋7＝ 14. 看图列式计算。 加法算式：__________ 乘法算式：__________ 15. 看图列式计算。 加法算式：__________ 乘法算式：__________ 四、动手操作。（共18分） 16. 圈一圈，在下图中用两种方法表示3×5。 17. 看算式，继续往下画。 18. 画一画，圈一圈，算一算。（画图时用“○”代表） 的数量是的5倍。 __________________________________________________ 有（ ）朵。 （朵） 五、解决问题。（共28分） 19. 中国杂技是历史悠久的传统表演艺术之一。有5名杂技演员表演“抛球”，每人抛6个球，一共要抛多少个球？ 20. 《三字经》是我国传统的启蒙教材。下面这四句一共有多少个字？ 21. （1）一共有多少个小朋友？ （2）5×3解决的问题是：__________。 （3）请你再提出一个数学问题，并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九龙县二年级上册数学半期试卷 一、开动脑筋，我会填。（每空1分，共26分） 1. 3个9相加是（ ），用加法算式表示是（ ），用乘法算式表示是（ ）。 【答案】 ①. 27 ②. 9＋9＋9＝27 ③. 9×3＝27 【解析】 【分析】3个9相加，加法就是把3个9依次累加，对应算式9＋9＋9；求几个相同加数的和可以用简便的乘法计算，据此计算即可。 【详解】加法：9＋9＋9＝27 乘法算式：9×3＝27或3×9＝27 2. 8×5＝40读作（ ），表示（ ）个（ ）相加或（ ）个（ ）相加。其中8和5是（ ），40是（ ）。 【答案】 ①. 8乘5等于40 ②. 8 ③. 5 ④. 5 ⑤. 8 ⑥. 乘数 ⑦. 积 【解析】 【分析】在乘法算式中，乘数×乘数＝积，读乘法算式时，从左往右读，数字是几就读几，“×”读乘，“＝”读等于。8×5表示5个8相加，如图：；也可以表示8个5相加，如图。 【详解】由分析可知： 8×5＝40读作（8乘5等于40），表示（8）个（5）相加或（5）个（8）相加。其中8和5是（乘数），40是（积）。 3. 两个因数都是6，列式是（ ）。 【答案】6×6＝36 【解析】 【分析】根据因数×因数＝积，代入计算即可。 【详解】由分析得： 两个因数都是6，列式是6×6＝36。 【点睛】本题主要考查对乘法算式各部分的认识。 4. 已知“木”的笔画是4画，则“森”一共有（ ）画，列式为（ ）。 【答案】 ①. 12 ②. 4×3＝12（画） 【解析】 【分析】每个木有4画，森字是由3个木组成的，求森一共有多少画，就是求3个4相加的和，用乘法简便计算，相同的加数乘个数。 【详解】根据分析列式为：（画），森一共有12画。 5. （1）横着看，每行有（ ）只，有（ ）行，一共有（ ）只企鹅。 加法算式：__________ 乘法算式：__________ （2）竖着看，每列有（ ）只，有（ ）列，一共有（ ）只企鹅。 加法算式：__________ 乘法算式：__________ 【答案】（1） ①. 8 ②. 3 ③. 24 ④. 8＋8＋8＝24（只） ⑤. 8×3＝24（只） （2） ①. 3 ②. 8 ③. 24 ④. 3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＝24（只） ⑤. 3×8＝24（只） 【解析】 【分析】（1）看图可知，横着看，每行有8只企鹅，共3行，求一共有多少只企鹅，就是求3个8相加的和，相同的加数是8，共3个，用加法计算，也可以用乘法简便计算，相同的加数×个数； （2）看图可知，竖着看，每列有3只企鹅，共8列，求一共有多少只企鹅，就是求8个3相加的和，相同的加数是3，共8个，用加法计算，也可以用乘法简便计算，相同的加数×个数。 【小问1详解】 横着看，每行有8只，有3行，一共有24只企鹅；加法算式：（只）；乘法算式：（只）或3×8＝24（只）； 【小问2详解】 竖着看，每列有3只，有8列，一共有24只企鹅；加法算式：（只）；乘法算式：（只）或8×3＝24（只）。 6. 想一想，填一填。 （1） ＝（ ） （2） （ ） 【答案】（1）5 （2）4 【解析】 【分析】（1）看图可知，3个相同的相加，和是15，用乘法计算是：3×＝15，想3的乘法口诀，求出的值； （2）看图可知，4个相同的相加，和是16，用乘法计算是：4×＝16，想4的乘法口诀，求出的值。 【小问1详解】 根据分析可知，3×＝15，三五十五，即，所以＝5； 【小问2详解】 根据分析可知，4×＝16，四四十六，即，所以＝4。 7. “以美育人，向美而行”，晨光小学开展创意树叶粘贴画主题活动，培养孩子创造美的能力。小华贴了4条，一共用了（ ）片树叶。 【答案】16 【解析】 【分析】看图可知，每条是由4片树叶组成的，一共有4条，用每条的树叶数量乘条数，即为树叶总数。 【详解】根据分析列式为：（片），一共用了16片树叶。 二、用心分析，我会选。（把正确答案的序号填在括号里）（共10分） 8. 表示小兔跳5次的格数的计算算式是（ ）。 A. 4＋8＋12＋16＝40 B. 5＋5＋5＋5＝20 C. 4×5＝20 【答案】C 【解析】 【分析】观察图可知，小兔每次跳4格，求小兔跳5次的格数，即求5个4相加的和，根据乘法的意义，求几个相同数的和用乘法简便计算。 【详解】小兔每次跳4格，表示5次的格数的加法算式：4＋4＋4＋4＋4＝20（格）；乘法算式：4×5＝20（格）。 所以选项中，正确的算式是4×5＝20。 (名校期末真题) 9. 下面图（ ）表示“★的个数是○的3倍”。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】先数出○的个数，因为要看★的个数是○的3倍，所以用○的数量乘3计算出★的数量，据此看哪个选项符合。 【详解】A．○有5个，★有2个，明显★的个数不是○的3倍。 B．○有2个，2×3＝6，即★应该有6个，数出★的个数是6个，所以★的个数是○的3倍。 C．○有3个，那★应该有3×3＝9个，数出★的个数是6个，所以★的个数不是○的3倍。 10. 8个6相加的和是多少？列式是（ ）。 A. 8＋8＋8＋8＋8＋8 B. 8＋6 C. 6×8 【答案】C 【解析】 【分析】8个6相加的和，表示相同加数是6，共有8个，可以用加法计算，也可以用乘法简便计算，用相同的加数乘个数。 【详解】根据分析，8个6相加的加法算式为：，根据乘法的意义可改写为乘法算式：。 11. 2025澳门乒乓球世界杯开赛，如图，裁判准备了多少个乒乓球？下面列式不正确的是（ ）。 A. 3×3 B. 4×3 C. 1＋2＋2＋4 【答案】B 【解析】 【分析】从上往下一层一层数，第一层1个，第二层2个，第三层2个，第四层4个，总数是1＋2＋2＋4＝9个。 【详解】A．把最底层多出来的1个乒乓球移到第三层，把第一层的1个移到第二层就能得到3层、每行3个乒乓球，用3×3计算总数是合理的，列式正确； B．4×3可以表示3个4相加，4＋4＋4＝12，和实际总共有9个乒乓球不符，列式错误； C．1＋2＋2＋4是直接把每层的数量相加，结果是9，列式正确。 12. 下列问题中，可以用2×4解决的是（ ）。 A. 有几人在荡秋千 B. 几人在溜滑梯 C. 有几人在骑单车 【答案】A 【解析】 【分析】表示4个2相加的和，据此解答。 【详解】A．荡秋千的小朋友有4组，每组2人，求总人数，就是求4个2相加的和，列乘法算式是：； B．溜滑梯的小朋友有2组，每组3人，求总人数，就是求2个3相加的和，列乘法算式是：； C．骑单车的小朋友有3组，每组5人，求总人数，就是求3个5相加的和，列乘法算式是：。 三、看清题目，我会算。（共18分） 13. 把下面的加法算式改写成乘法算式。 4＋4＋4＋4＋4＝  2＋2＋2＝   7＋7＝ 【答案】4×5；2×3；7×2 【解析】 【分析】乘法就是用来表示几个相同的数相加的简便算法。我们只需要数出加法里相同的加数是几，一共有几个这样的加数，把这两个数相乘即可。 第一个算式里，相同的加数是4，一共有5个4相加，就可以写成4乘5； 第二个算式里，相同的加数是2，一共有3个2相加，就可以写成2乘3； 第三个算式里，相同的加数是7，一共有2个7相加，就可以写成7乘2。 【详解】4＋4＋4＋4＋4＝4×5； 2＋2＋2＝2×3； 7＋7＝7×2 14. 看图列式计算。 加法算式：__________ 乘法算式：__________ 【答案】 ①. （个）##（个） ②. （个）##（个） 【解析】 【分析】①观察图形可知，一共有2行海螺，每行的数量都是4个：把2行的海螺数量依次相加，即；也可以按列观察：共4列，每列2个，加法算式为，两种形式均正确。 ②求2个4相加的和，可以用乘法简便计算，即或；对应按列的4个2相加，也可得到同样的乘法算式。 【详解】略 15. 看图列式计算。 加法算式：__________ 乘法算式：__________ 【答案】 ①. 3＋3＋3＋3＋3＝15（条） ②. 3×5＝15（条）##5×3＝15（条） 【解析】 【分析】看图可知，每个盘子里有3条鱼，共5个盘子，求一共有多少条鱼，就是求5个3相加的和，用加法计算，也可以利用乘法简便计算，用每个盘子里鱼的条数乘盘子的数量。 【详解】根据分析列加法算式是：（条），乘法算式是：（条） 四、动手操作。（共18分） 16. 圈一圈，在下图中用两种方法表示3×5。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据乘法的意义可得：3×5表示5个3相加的和是多少，即每列3个●，圈5列；或每行3个●，圈5行；据此圈一圈即可。 【详解】根据分析圈图如下： （圈法不唯一） 17. 看算式，继续往下画。 【答案】 【解析】 【分析】4×6表示6个4相加，4×6＝6×4，也可以表示4个6相加。 上方三角形区域：已经画出了2组、每组6个△，还需要再补画2组、每组6个△，表示4个6。 下方正方形区域：已经画出了2组、每组4个□，还需要再补画4组、每组4个□，表示6个4。 【详解】略 18. 画一画，圈一圈，算一算。（画图时用“○”代表） 的数量是的5倍。 __________________________________________________ 有（ ）朵。 （朵） 【答案】 ； 15； 3×5＝15 【解析】 【分析】先数出的朵数是3，画图时用“○”代表，的数量是3的5倍，每3个○为1组，一共画5组○；即有15朵，列式是3×5＝15（朵）。 【详解】 有（15）朵。 答：有15朵。 五、解决问题。（共28分） 19. 中国杂技是历史悠久的传统表演艺术之一。有5名杂技演员表演“抛球”，每人抛6个球，一共要抛多少个球？ 【答案】30个 【解析】 【分析】用每人抛球的个数乘人数，即为一共要抛球的个数。 【详解】（个） 答：一共要抛个球。 20. 《三字经》是我国传统的启蒙教材。下面这四句一共有多少个字？ 【答案】12个 【解析】 【分析】每句有3个字，共4句，求总字数，就是求4个3是多少，用乘法计算。 【详解】（个） 答：这四句一共有12个字。 21. （1）一共有多少个小朋友？ （2）5×3解决的问题是：__________。 （3）请你再提出一个数学问题，并解答。 【答案】（1）18个； （2）一共有多少个气球 （3） 问题：一共有多少个灯笼？（答案不唯一） 8个； 【解析】 【分析】（1）看图可知，每组有6个小朋友，共3组，求一共有多少个小朋友，用每组的人数乘组数即可； （2）看图可知，5代表每组气球的数量，3代表气球的组数，则表示3组气球的总数； （3）看图可知，有两组灯笼，每组有4个，可以求一共有多少灯笼，用每组灯笼的数量乘组数即可；还可以利用除法，一共有18个小朋友，平均分成3组，求每组人数；也可以利用加减法，计算总数或者谁比谁多几少几的问题。（答案不唯一） 【小问1详解】 （个） 答：一共有个小朋友。 【小问2详解】 根据分析可知，解决的问题是：一共有多少个气球； 【小问3详解】 问题：一共有多少个灯笼？ （个） 答：一共有8个灯笼。 （答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $