新疆伊宁市2026-2027学年九年级上学期期中考试物理试题

伊宁市2026-2027学年第一学期阶段性教学质量监测 九年级物理 试卷满分值：100分考试时长：90分钟 一、选择题（每小题2分，共24分） 1.下列描述中属于扩散现象的是() A.桂花花香四溢 B.雪花漫天飘舞 C.灰尘空中飞扬 D.江面雾气弥漫 2.关于比热容，下列说法中正确的是() 装 A.物体的质量越大，它的比热容越大 B.比热容跟物体吸收或放出的热量有关 C.质量相等，吸收或放出热量越多的物体，其比热容也越大 D.比热容是物质自身的性质，与质量，吸收或放出的热量均无关 3.传统文化“煮”的篆体写法如图所示，表示用火烧煮食物。下列实例与 “煮”在改变物体内能的方式上相同的是() 第3题图 A.热水暖手B.钻木取火 C.搓手取暖 D.擦燃火柴 4.下列关于内能的说法正确的是() A.南极的冰山没有内能 B.温室效应导致冰山熔化，这是通过做功的方式来改变内能的 订 C.冰山熔化时，冰山的内能增大，温度升高 D.冰山漂移时，冰山的机械能可以改变，内能可以不改变 5.关于能量的转化，下列说法正确的是() A.能量只能从一种形式转化为另一种形式 B.能量转化过程中，机械能一定减少 C.机械能可以全部转化为内能，内能也可以全部转化为机械能 线 D.能量转化过程中，总能量一定保持不变 6.四冲程汽油机一个工作循环中，曲轴转动的圈数和对外做功的次数分别是()》 A.1圈，1次 B.2圈，1次 C.1圈，2次 D.2圈，2次 7.两台汽油机，甲的效率比乙的高，这说明() A.甲做的有用功比乙多 B.甲消耗的燃料比乙少 C.相同质量的燃料，甲做的有用功多 D.相同时间内，甲燃烧的燃料多 8.如图所示为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的情况，束缚能力越弱越容 易失去电子。现用丝绸摩擦橡胶棒，然后将该橡胶棒靠近轻质小球，发现它们互相排斥。 下列说法中正确的是() 原子核对核外电子的束缚能力 A.小球一定带负电 弱 强 B.小球可能带负电也可能不带电 玻璃毛皮丝绸纸金属硬橡胶石蜡 C.丝绸和橡胶棒摩擦过程中，丝绸得到电子 第8题图 D.丝绸和橡胶棒摩擦后，丝绸与小球带同种电荷 九年级物理共5页第1页 9.如图所示是完全燃烧A、B两种燃料的质量与放出的热量 Q/J 的图象，由图象可知，A、B两种燃料的热值大小关系是() A.gA<qB B.qλ=q8 C.qA>qB D.无法比较 10.用易拉罐、铁丝、蜡烛制作简易热机时，蜡烛燃烧加热易拉 罐内的空气，热空气上升推动叶轮转动。下列说法正确的是() m/kg A.蜡烛燃烧是把内能转化为化学能 B.该过程只发生了一次能量转化 C热空气上升是因为受热后空气密度变小 D叶轮转动的快慢与蜡烛火焰的大小无关 11.新型公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮，当乘客按下任一个按 钮时，铃声响起，提醒司机有乘客下车.下图中符合要求的电路是( S 电铃 电铃 S A B 12.如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数 为0.6A,电流表的示数A,为0.2A,则通过小灯泡L2的电流 分别是( A.0.2A0.2A B.0.2A0.4A C.0.4A0.2A D.0.6A0.4A 二、填空题（每空1分，共26分） 13.中华艺术“烙画”相传源于秦朝，即用火烧铁杆（现代发展为电烙铁）在物体上熨出烙 痕作画。电烙铁通电升温的过程是能量的 过程，“画布”升温的过程是能量 的 过程（前两空均选填“转化”或“转移”）。整个过程中，能量 (选填 “是”或“不是”)守恒的。 14.灯已广泛应用于展示台装饰、居家照明、城市夜景美 化等，制作灯的材料是 填“半导体”或“超导体”。如图 曾强文明意识 为某学校电子屏中滚动播放的标语，其显示屏中的“增”字 有一部分未显示出来，其它部分正常发光，由此可知，未发 建设和谐校园 光部分与其它部分建设和谐校园之间是 联的。 15.空中加油是世界空军公认的高风险技术，如图 所示为正在为我国东北某空域进行空中加油训练的 情景。 (1)“加油机”与“受油机”在空中水平匀速飞行，进 行空中加油的过程中，“加油机”的重力势能将 ,“受油机”的动能将 均选填“变 大”、“变小”或“不变”； 九年级物理共5页第2页 (2)飞机在飞行过程中，燃油在发动机内部燃烧，燃烧过程中燃料的 能转化 为 能。飞机外壳与空气摩擦，温度升高，这是通过 的方式增加内能。 16.国产油电混合动力汽车已经成为多数家庭首选用车。 (1)给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于 (选填“用电器”或“电源”)； (2)发动机散热器常用水做冷却剂，是因为水的 大，这是通过 的方 式减少内能的； (3)汽油机的飞轮转速为2400r/min,则在1s内，汽油机完成 个冲程，对外做 功的次数是 次； (4)该汽车在高速公路上以108kmh的速度匀速行驶了1min,发动机的功率始终保持 72kw不变，该过程中发动机做的功为 J,发动机牵引力的大小为 No 17.如图甲所示电路，当开关S闭合后，两灯均发光，电流表的指针偏转如图乙所示，其中 a电流表测的是通过_（选填“干路”“灯L,”或“灯L2”)的电流，灯L2中的电流是A。 2 2 0山3】 33 0.20.4 0.6 0.6 铜管 18.在制作简易热机模型活动中，小明制作了如图所示 铜制 容器 的简易“蒸汽船”模型。将盛有一定量水的铜制容器安装 在“船体”上，用蜡烛对铜制容器底部加热，一段时间后铜 船体 管会向右喷气，“蒸汽船”就向左行驶。 (1)蜡烛对铜制容器底部加热使容器内水温升高，这是 通过 的方式改变水的内能的。 (②)当铜管向右喷气时，“船体”向左运动。这个过程中的 能量转化是 能转化为 能。这与内燃机 的 冲程相同。 19.如图所示，当断开S2、S3,闭合S,时，L、L2 联；当闭合开关S2、S3,开关S1处于 状态时，L、L2 并联；不能同时闭合开关 ,会造成电源短路。 三、作图题（第20题2分，第21题4分，共6分） 20.如图所示，请用笔画线添加根导线，使两个灯泡连成并联电路，通过每个灯泡的电 流约为0.4A,电流表A,测量干路电流，电流表A2测量通过L,的电流，开关S控制所有用 电器。 21.如图所示为一电路的实物图，请在方框中画出该电路的电路图。 九年级物理共5页第3页 6 第21题 第20题 四、实验探究题（每空2分，共28分） 22.为了比较水和食用油的吸热能力，小贾用如图 所示装置做了实验。 (1)实验中，应向两烧杯中加人 相同的 水和食用油（选填“质量”、“体积”）： (2)小贾根据实验测得的数据分别描绘了水和 水 食用油 食用油的温度随加热时间变化的图象，如图乙，实 甲 验中让水和食用油的加热时间相同，从而使它们吸 T/°C 50 食用油 收的 相同，通过比较它们 的 多少，来比较它们的吸热能力，该过程中用到的研 40 究物理问题的方法是 ； 30 水 (3)根据记录的数据还可以发现，如果要使水和 20 食用油的最后温度相同，就要给 加热更 10 长的时间，这样水吸收的热量 选填“大 于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量； 1234 5 t/min (4)若水的比热容为4.2×10J/g·℃)，请根据图 乙计算出食用油的比热容大小 J/kg·℃)。 23.“探究串联电路特点”，时小刘同学选用两只规格相同的灯泡连接的电路，如图甲所 示。 C B 。53 甲 乙 分 (1)闭合开关S后，发现灯L,发光，L2不发光。小刘同学有以下几种猜想： ①L2灯丝断了 ②L2短路③灯L2也工作，但L2中电流比L,中电流小； 以上猜想中正确的有 (填序号)； (②)为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把电流表接 人，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是 九年级物理共5页第4页 (3)在实验中可以采用 的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验； 多次测量的目的是： (选填序号：A、多次测量求平均值减小误差，B、使结论更 具普遍性) (4)如图丙，使用完好的器材进行了三次实验，记录的实验数据如下表所示。 次数 A的示数I/A B的示数IJA C的示数IoA 1.0 0.4 0.6 2 0.3 0.4 0.7 3 0.4 0.4 0.8 分析表格中的数据，回答： ①第1次实验中电流表I的读数错误，造成该读数错误的原因是 ②用I、I和Ic表示实验结论： (⑤)如图丙是他们设计的电路图，图丁是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表 测量的是 (选填“A”“B”或“C”)处的电流。 五、计算题(24题9分，25题7分，共16分) 24.某同学用煤炉给10Kg的水加热，同时他绘制了如图所示的加热过程中水温随时间 变化的图线。若在6min内完全燃烧了0.2Kg的煤，水的比热容为4.2×10J/心g·C),煤的热 值约为3×10J/g,求： 温度/℃4 (1)这些煤完全燃烧产生的热量； (2)经过6min时间加热，水所吸收的热量； 8 70 (3)煤炉烧水时的热效率。 50- 20 0246时间/mim 25.一辆质量为2t的纯油汽车在水平路面上匀速行驶了100km,所受阻力为车重 的6%，汽油完全燃烧所产生的热量有35%用来克服阻力做工。已知汽油的热值为 4.6×10Jkg,密度为0.73×10kg/m3,g取10N/kg。求：汽车行驶100km要消耗多少升汽 油。 九年级物理共5页第5页