精品解析：辽宁省营口市鲅鱼圈区红旗镇初级中学2024—2025学年部编版九年级上学期九月月考历史试卷

九年级历史阶段性质量监测 历史考试时间：60分钟 历史试卷满分：70分 注意事项： 1．本试卷分第一部分（客观题）和第二部分（主观题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第一部分（客观题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。答案写在本试卷上无效。 3．回答第二部分（主观题）时，必须用0.5毫米黑色签字笔填写，字迹工整。作答时，将答案写在答题卡上。请按题号顺序在各题的答题区域内作答，超出范围的答案无效。答案写在本试卷上无效。 4．本试卷共6页。如遇缺页、漏页、字迹不清等情况，考生须及时报告监考教师。 一、单项选择题（本题共20个小题，每小题2分，共40分。下列各小题的四个备选答案中，只有一个是正确的。） 1. 古代印度有一户人家，有自己的住房，在城市开了一家店，同时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家所属的等级是（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“古代印度有一户人家，有自己的住房，在城市开了一家店，同时销售自己手工制作的衣服”结合所学知识，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”，在这一制度中，第一等级是婆罗门，掌管祭祀，第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力，第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业，第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。“在城市开了一家店，同时销售自己手工制作的衣服”符合吠舍所从事的行业，C项正确；婆罗门掌管祭祀，排除A项；刹帝利掌管军事和行政权力，排除B项；首陀罗从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务，排除D项。故选C项。 2. 《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“（雅典公民）不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明（ ） A. 雅典物产丰富人民富足 B. 雅典海外贸易非常发达 C. 雅典是当时地中海霸主 D. 雅典人充当了海盗角色 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“（雅典公民）不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”和所学知识可知，雅典公民能够享用来自黑海、波斯、爱尔兰等地的物产，这表明雅典海外贸易非常发达，B项正确；题干强调的是雅典通过贸易获取外地物产，并非雅典本地物产丰富，排除A项；题干内容没有涉及雅典在地中海的霸主地位，排除C项；题干中没有关于雅典人充当海盗的相关信息，排除D项。故选B项。 3. 下列叙述属于亚历山大所为的是（　　） ①兵不血刃进入埃及 ②灭波斯 ③打败罗马军队，控制意大利半岛 ④建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国 ⑤他在位时，雅典处于全盛时期 A. ①②④ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ①③⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】依据课本所学可知，公元前4世纪，正当希腊城邦衰败之时，希腊北部的马其顿国强大起来，公元前4世纪后期，它打败希腊联军，控制了希腊，不久，亚历山大继承王位，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，①②④符合题意；伯里克利在位时，雅典处于全盛时期，⑤不符合题意，排除；打败罗马军队，控制意大利半岛的是罗马共和国，③不符合题意，排除；故选A。 【点睛】解题的关键是抓住题干的人物“亚历山大”，结合这一人物的相关基础知识解答本题，需要学生具备扎实的基本功，充分分析亚历山大的历史贡献和作为，利用排除法解答本题，③⑤都不属于亚历山大的作为，排除，可得正确答案。 4. 哪些是史实，哪些是观点，这是学习历史必须分清的。下列各项中属于观点的表述是 A. 公元前 335 年，亚历山大率军在伊苏斯打败波斯国王大流士三世 B. 公元前 327 年亚历山大率军进攻印度，占领印度河流域 C. 历经 10 年征战，亚历山大建立了地跨欧亚非三洲帝国 D. 亚历山大帝国东征给东方人民带来巨大灾难，同时促进东西方文化的大交汇 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，史实是已经发生了的历史史实，观点是人们对历史史实的看法和评价，由此可知，公元前 335 年，亚历山大率军在伊苏斯打败波斯国王大流士三世、公元前 327 年亚历山大率军进攻印度，占领印度河流域、历经 10 年征战，亚历山大建立了地跨欧亚非三洲帝国都是已经发生的历史史实，ABC三项不符合题意；“亚历山大帝国东征给东方人民带来巨大灾难，同时促进东西方文化的大交汇”是人们对亚历山大的东征的客观评价和看法，属于观点，D项符合题意；故选D。 【点睛】解题的关键是学生正确理解“史实”“观点”的准确含义，逐一分析四个选项的内容，依据理解判断哪些是史实，哪些是观点，利用排除法排除是史实的内容，得出正确答案。 5. “一带一路”倡议，成为当今热点问题。某历史兴趣小组在开展研究性学习时，收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，他们研究的主题是（ ） A. 帝国的扩张与崛起 B. 中外经济文化交流 C. 文明的冲突与融合 D. 中华文明的吸引力 【答案】C 【解析】 【详解】A.“帝国的扩张与崛起”仅能对应亚历山大东征的内容，无法涵盖丝绸之路、马可·波罗来华的和平交往属性，错误。 B.“中外经济文化交流”仅能覆盖丝绸之路、马可·波罗来华的和平交流内容，无法涵盖亚历山大东征的暴力冲突属性，错误。 C.亚历山大东征属于古代文明交往中的暴力冲突形式，丝绸之路、马可·波罗来华属于和平交流形式，三者共同体现了古代文明的冲突与融合，契合主题，正确。 D.“中华文明的吸引力”仅能解释丝绸之路、马可·波罗来华的相关内容，无法涵盖亚历山大东征的历史内容，错误。 6. 房龙的《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是（ ） A. 商品经济发达 B. 基本自给自足 C. 严格禁止竞争 D. 自耕农为主体 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干材料“少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品”可知，庄园可满足自身需求，无需外部购买，体现自给自足的特点，B项正确；“商品经济发达”与材料“少有付钱购买”矛盾，排除A项；材料没有相关信息体现“严格禁止竞争”，庄园作为自给自足的经济单位不涉及竞争，排除C项；“自耕农为主体”错误，庄园的居民主要是领主的佃户，包括农奴与自耕农，排除D项。故选B项。 7. 武士和武士集团是日本封建社会时期特有的社会阶层。下列对其表述与事实不符合的是（ ） A. 地方豪强以血缘关系建立起来的一种政治集团 B. 武士团有时对抗地方政府，有时响应朝廷出征 C. 12世纪晚期开始，幕府统治日本长达近700年之久 D. 武士效忠的对象不是国家，而是他的主公 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，武士和武士集团是日本封建社会时期，地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。所以选项A，地方豪强以血缘关系建立起来的一种政治集团，错误，应该是军事集团，表述与事实不符合；而选项BCD表述与事实是符合的。故选A。 【点睛】解答此题主要抓住题眼“武士和武士集团”，关键是了解其内涵。因为武士和武士集团是日本封建社会时期，地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。由于是是军事集团，而不是政治集团，即可回答。 8. 下面对中世纪晚期西欧新的生产和经营方式的评述不正确的是 A. 农奴可以用货币购买劳役豁免权 B. 庄园制度下的土地集中成为一种趋势 C. 一些富裕农民建立垦殖农场 D. 在手工工场工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，一些富裕的农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，故C错误；中世纪的欧洲富裕农民仍然没有能力建立垦殖农场，故选项C符合题意；中世纪晚期西欧新的生产和经营方式有农奴可以用货币购买劳役豁免权，庄园制度下的土地集中成为一种趋势，在手工工场工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，故选项ABD不符合题意；故选C。 9. 11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。各地纷纷开展□□□□，大量的林地、荒地、沼泽被开发.土地面积逐渐扩大。“□□□□”应是（ ） A. 大化改新 B. 远程贸易 C. 手工工场 D. 垦殖运动 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。各地纷纷开展垦殖运动，大量的林地、荒地、沼泽被开发.土地面积逐渐扩大。选项D符合题意；而选项ABC与题干内容不符，故选D。 10. 有专家在研究欧洲中世纪大学的历史地位时说：“中世纪城市发展起了极大的推动作用，一方面它刺激了城市的贸易，另一方面大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民，而在当时，居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”下面对此叙述的理解有误的一项是 A. 大学的形成刺激了城市的贸易 B. 大学的形成使城市的影响力不断扩大 C. 大学的形成促进了城市的繁荣 D. 大学的形成引发城市大规模起义 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据所学和材料“大学使所在城市的影响不断扩大”可知，大学引起城市的发展，D项符合题意；大学的形成刺激了城市的贸易，使城市的影响力不断扩大，促进了城市的繁荣，排除ABC三项。故选D项。 11. 11～12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传，并为市民称颂。这反映出当时（ ） A. 市民浮躁落后的社会心态 B. 资本主义经济快速发展 C. 市民文化和观念日益消极世俗 D. 市民阶层的价值取向 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】据“11﹣12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧市民间广泛流传，并为市民称颂”可知，材料的关键信息是“市民称颂”，这表达了市民阶级鲜明的态度，体现了市民阶层的价值取向。ABC不符合题意。故答案选D。 12. 中世纪大学专业课程包括法学、医学和神学。这说明（ ） ①大学课程设置受基督教会的影响②大学具有免赋税特权③大学具有司法特权④经济和社会发展的要求 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】①神学属于教会相关内容，说明课程设置受基督教会的影响，正确。 ②免赋税特权属于大学的自治特权，题干课程信息没有体现，错误。 ③司法特权属于大学的自治特权，题干课程信息没有体现，错误。 ④法学服务社会治理、医学服务民众健康，是当时经济和社会发展的要求，正确。 故选A。 13. 随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，早期资产阶级产生。下列哪些人属于早期资产阶级（ ） ①手工业者②农民③富裕的大手工业作坊主④富裕的商人⑤银行家 A. ①②③④⑤ B. ③④⑤ C. ①②③④ D. ②③④⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。③④⑤属于早期资产阶级，B项正确；农民、手工业者出现农村，与题干“市民阶层”不符，①②不符合题意，排除含有①②的ACD项。故选B项。 14. 11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，主要表现在 ①出现了一些新的具有独立司法权和行政自治权的垦殖地区 ②一些农奴获得了对自己劳动力的支配权 ③出现了租地农场 ④庄园制度出现 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里，庄园是具有独立司法权和行政自治权的垦殖地区，在庄园里，一些农奴获得了对自己劳动力的支配权，而且出现了租地农场，①②③符合题意；庄园制度出现开始于9世纪，④说法错误，排除；故选D。 15. “1520年11月28日，星期三，在太平洋上，我们有3个月零20天没有补营养，能吃碎成粉末、满是蛀虫的饼干…喝又黄又臭的水。”这可能是下列哪个船队的质行记永（ ） A. 迪亚士船队 B. 达·伽马船队 C. 哥伦布船队 D. 麦哲伦船队 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学，麦哲伦的船队从大西洋出发完成环球航行，证明了地圆说的正确，他有经过太平洋，D项正确；1487年迪亚士到达非洲好望角，打开了绕道非洲南端通往东方的航路。达·伽马1497年—1498年达·伽马绕过好望角，到达印度西海岸。哥伦布1492年发现美洲大陆，开辟通往美洲的航路。因此这三人的路线都没有经过太平洋，排除ABC项。故选D项。 16. 马克思认为：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性的猎获黑人的场所，这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”这段话主要强调的是殖民掠夺（ ） A. 西欧资本主义发展提供了必要条件 B. 给亚非拉带来了深重的灾难 C. 有利于落后地区旧制度的瓦解 D. 加强了世界各地之间的联系 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料末尾“标志着资本主义生产时代的曙光”点明主旨，殖民掠夺获取大量金银财富为西欧资本主义发展提供了必要条件，正确。 B.材料落脚点在“资本主义生产时代的曙光”，侧重对西欧资本主义的作用，并非侧重论述殖民地遭受的灾难，错误。 C.落后地区旧制度的瓦解属于殖民扩张带来的间接影响，和材料落脚于资本主义曙光的论述方向不一致，错误。 D.加强世界各地联系与题干强调殖民掠夺对西欧资本主义发展作用的核心主旨不匹配，错误。 17. 塞缪尔·亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》中指出：“人类文明的交流可划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500年—19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。”世界不同地区的文明“遭遇”的标志性事件是（ ） A. 大化改新 B. 文艺复兴 C. 新航路开辟 D. 殖民扩张 【答案】C 【解析】 【详解】A.大化改新是古代日本学习中国隋唐制度的内部改革，仅属于东亚区域的文明交流，不具备联结全球文明的意义，错误。 B.文艺复兴是兴起于欧洲的资产阶级思想解放运动，影响范围主要集中在欧洲，并未打破各大洲的孤立隔绝状态，错误。 C.新航路开辟打破了世界各大洲相对孤立隔绝的状态，世界开始连为一个整体，不同区域文明建立起直接的跨大洲联系，是全球文明开始大规模“遭遇”的标志性事件，符合题意，正确。 D.殖民扩张是新航路开辟后衍生的侵略活动，属于题干中后续“冲击时期”的内容，并非文明“遭遇”的开端标志，错误。 18. 右图为1492年开辟的一条路线示意图，此次航海活动的结果是 （ ） A. 到达了印度 B. 发现了美洲 C. 实现了环球航行 D. 证明了地圆学说 【答案】B 【解析】 【详解】A.到达了印度的是达·伽马，其航线为绕过非洲好望角前往东方，与题干1492年跨大西洋的航线不符，错误。 B.1492年哥伦布从欧洲出发横渡大西洋，最终抵达美洲，此次航海活动的结果是发现了美洲，符合题意，正确。 C.实现了环球航行的是麦哲伦船队，其航行时间为1519-1522年，与题干1492年的时间、跨大西洋的航线均不匹配，错误。 D.麦哲伦船队完成环球航行，首次用实践证明了地圆学说的正确性，与题干中体现出来的1492年哥伦布航行无关，错误。 19. 哥伦布在他的旅行日记中写道：“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。这样，我就向国王陛下表示，我希望看到能把我这次航行的收入，用于收复耶路撒冷。”可见，哥伦布此次航行的直接目的是 A. 寻求大量黄金 B. “发现”美洲新大陆 C. 完成环球航行 D. 收复耶路撒冷 【答案】A 【解析】 【详解】题干的“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。这样，我就向国王陛下表示，我希望看到能把我这次航行的收入，用于收复耶路撒冷。”表明哥伦布满载黄金而归，说明哥伦布此次航行的直接目的是寻求大量黄金。故A符合题意；“发现”美洲新大陆是哥伦布航行的成就，但在题干材料中不能体现。故B不符合题意；完成环球航行的是麦哲伦，故C不符合题意；收复耶路撒冷是国王的目的，不是哥伦布的目的。故D不符合题意，故选A。 20. 下列作者与作品搭配正确的一项是（ ） A. 但丁---- 《蒙娜丽莎》 B. 米开朗琪罗---《神曲》 C. 达·芬奇---《哈姆雷特》 D. 莎士比亚---《罗密欧与朱丽叶》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《蒙娜丽莎》是达·芬奇的画作，但丁的代表作是《神曲》，错误。 B.《神曲》的作者是但丁，米开朗琪罗代表作是雕塑《大卫》，错误。 C.《哈姆雷特》是莎士比亚的戏剧，达·芬奇的代表作是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，错误。 D.《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的经典作品，搭配准确，正确。 二、材料分析题（本题共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 人类历史上大河流域和海洋沿岸都曾诞生辉煌的文明，这两种文明相互碰撞，丰富了人类文明的内涵，推动人类文明的发展。请阅读以下材料，回答问题： 【大河文明的灿烂】 材料一 《公元前2500年左右亚非文明图》 【海洋文明的辉煌】 材料二 在现代西方国家语言里，如英语、法语、德语、西班牙语、俄语等语言中的“民主”一词，都是从古希腊语的“demokratia”一词演变而来。 【不同文明的交流】 材料三 希波战争是人类历史文化的一次前所未有的大融合，其影响远远超出波斯、希腊的范围。它大大加强了东西方文化交流，促进东西方文化发展，促进科学、艺术的进步。打破东西方几乎完全隔绝的局面，从而推动人类社会发展进步。这是希波战争最重要的影响。 （1）文字是文明的重要载体，请说出材料一图中ABC三处文明区域出现的古老文字。 （2）材料二现象说明什么问题？ （3）结合材料三和所学，概括文明交流的方式并各举一例。 （4）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明中我们应保持的态度。 【答案】（1）A：象形文字。 B：楔形文字。 C：甲骨文。 （2）问题：古希腊是西方民主政治的源头。 （3）方式：①暴力冲突（或战争）——希波战争、亚历山大东征、罗马帝国的扩张等。（任举一例即可） ②和平交往——丝绸之路、鉴真东渡、玄奘西行、马可·波罗来华等。（任举一例即可） （4）态度：①尊重世界文明的多样性，承认不同文明的差异；②坚持平等交流、包容互鉴，反对文明冲突与霸权主义；③积极推动不同文明之间的对话与合作，共同促进人类文明的进步与发展；④以开放的心态吸收借鉴其他文明的优秀成果。 【解析】 【小问1详解】 A：A处位于北非尼罗河流域，对应古埃及文明，其代表性文字是象形文字。 B：B处位于西亚两河流域（幼发拉底河与底格里斯河），对应古巴比伦文明，其代表性文字是楔形文字。 C：C处位于亚洲东部黄河流域，对应古代中国。其代表性文字是甲骨文。 【小问2详解】 问题：材料二中“在现代西方国家语言里，如英语、法语、德语、西班牙语、俄语等语言中的‘民主’一词，都是从古希腊语的‘demokratia’一词演变而来”→“古希腊是西方民主政治的源头”。 【小问3详解】 方式：①材料三中“希波战争是人类历史文化的一次前所未有的大融合”→“暴力冲突（或战争）”。这种方式除了希波战争外，还包括亚历山大东征、罗马帝国的扩张等。虽然战争具有破坏性，但客观上也促进了文化的大交汇。 ②除了战争外，文明交流更常见、更主要的方式是和平交往，如商贸往来（丝绸之路）、宗教传播（玄奘西行、鉴真东渡）、使者往来（马可·波罗来华）等。 【小问4详解】 态度：材料一展示了亚非大河流域（如尼罗河、两河流域、黄河等）诞生的古代辉煌文明的地图，体现了世界文明的多样性与地域性；材料二指出现代西方语言中的“民主”一词均源于古希腊语，说明古希腊文明对后世西方社会产生了深远影响；材料三以希波战争为例，说明古代文明之间的交流虽然表现为暴力冲突（战争），但在客观上打破了区域隔绝，促进了东西方文化的交汇和人类社会的进步。因此，可从文明多样性、文明交流方式、文明互鉴与发展等角度进行作答。 22. 西罗马帝国在公元476年灭亡之后,世界历史进入中古时期，东西方主要国家也进入新的历史时期。请你阅读材料,回答下列问题。 材料一 材料二 这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。” 材料三 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征……在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。 ——陈冰《作坊里的日本》 材料四 一本历史书中对某帝国有以下描述：“这帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船，从非洲运来黑奴，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达因此成为当时世界重要的大都会。” （1）材料一和材料二反映的封建制度最先开始于哪一个国家？材料一图示中封赐的纽带是什么？ （2）材料三中日本拜认的“第一位老师”是谁？由此进行了一系列改革，这次改革给日本带来怎样的影响？ （3）日本是一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本成为现今世界第三经济大国。从学习古代日本这段历史中，你有何启示？ （4）材料四中阿拉伯商人对世界文化的传播和交流起了什么作用？ 【答案】（1）国家：法兰克王国。 纽带：土地。 （2）老师：中国（唐朝）。 影响：日本从此进入封建社会。 （3）启示：①要善于学习别国的先进文化和经验；②要勇于改革创新，与时俱进；③要重视教育和人才培养。（言之有理即可） （4）作用：阿拉伯商人起到了沟通东西方文化的作用，促进了世界文化的传播与交流。 【解析】 【小问1详解】 国家：材料一和材料二反映的是西欧的封君封臣制，该制度最先开始于法兰克王国（8世纪查理·马特改革）。 纽带：材料一图示中“给予土地和保护”→“土地”。 【小问2详解】 老师：材料三指出日本“在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习”，7世纪中期，日本仿效唐朝的典章制度进行了大化改新。 影响：可从社会性质变化等角度进行分析。 【小问3详解】 启示：日本国土有限、资源匮乏，但通过主动学习唐朝的制度，并进行大化改新，实现了国家的跨越式发展。因此，可从借鉴学习、改革创新、人才培育等角度进行作答。 【小问4详解】 作用：材料四中提到阿拉伯商人“从非洲运来黑奴，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达因此成为当时世界重要的大都会”，这些商业活动不仅促进了商品的流通，也伴随着文化的传播。阿拉伯人将东方的发明（如造纸术）传入西方，也将西方的文化带入东方，充当了东西方文化交流的桥梁。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 14—16世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。 材料二 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。 材料三 只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料四 欧洲人发现南北美洲并来此定居时，带到新大陆来的禽畜和作物，加上偷偷溜上船的老鼠，不小心带来的杂草种子，所有这些组成了一 个“生物旅行箱”，这个旅行箱由原产于欧洲的，加上来自非洲的和亚洲的一些物种组成。 ——美国历史学教授克罗斯比《哥伦布大交换》 材料五 持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而，对非洲来说，这是一场巨大的灾难。 ——纪录片《世界历史》 （1）材料一中这场“思想解放运动”兴起于哪一国家？ 兴起的根本原因是什么? （2）你是如何理解材料二中“这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复”的? （3）材料三中“1500年左右”发生的什么重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”？据材料，概括该事件对世界历史进程造成了哪些重大影响？ （4）材料一和材料三对人类迈入近代社会有何共同影响? 【答案】（1） 兴起国家：意大利；根本原因：14世纪意大利最早产生资本主义萌芽，新兴资产阶级要求冲破天主教会的精神束缚。 （2） 理解：文艺复兴不是对古希腊罗马文化的简单复古，它以复兴古典文化为旗号，核心是宣扬资产阶级人文主义思想，属于新兴资产阶级的思想解放运动，是全新的资产阶级思想文化潮流。 （3） 重大事件：新航路开辟；影响：打破了各地区相对隔绝的状态，世界开始连为一个整体；西欧开启早期殖民征服，促进欧洲封建生产方式向资本主义生产方式过渡，推动了资本原始积累。 （4） 共同影响：都促进了欧洲资本主义的产生和发展，推动欧洲乃至整个人类社会向近代社会转型。 【解析】 【小问1详解】 兴起国家：“14—16世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动”→意大利。 根本原因：从资本主义萌芽、新兴资产阶级的要求等角度分析。 【小问2详解】 理解：表象上，文艺复兴的艺术家、文学家大多从古希腊古罗马的文化典籍、艺术作品中汲取素材，以“复兴古典文化”为宣传外衣，当时很多人将其误认为是古典文化的复苏。本质上，它是新兴资产阶级反封建、反教会的思想运动，创造了符合资产阶级利益的全新思想文化体系，把人的价值从宗教神学的禁锢中解放出来，是全新的资产阶级思想文化潮流。 【小问3详解】 重大事件：“只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步”→新航路开辟。 影响：“这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”→打破了各地区相对隔绝的状态，世界开始连为一个整体；“西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡”和所学知识→西欧开启早期殖民征服，促进欧洲封建生产方式向资本主义生产方式过渡，推动了资本原始积累。 【小问4详解】 共同影响：结合材料一文艺复兴和材料三的新航路开辟，从欧洲资本主义的产生和发展、社会转型等角度分析。 24. 法制建设对社会的发展具有重要推动作用。请你和历史学习小组的同学一起完成下列探究活动。 活动一 【整理·总结】 法律文献 内容 A 除前言外， 正文共有282条， 内容十分广泛， 从中可以清晰地了解古巴比伦社会。 B 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容， 使定罪量刑有了文字依据。 C 包括 ▲《法学汇纂》《法理概要》《新法典》四部分， 对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。 （1）请依次写出上面表格中ABC所代表的法律文献的名称。 （2）请写出上面表格中 ▲ 代表的内容。 活动二 【逸择·论证】 （3）请从上述三部法律文献中任选两部，论证“法制建设推动社会发展”这一观点。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范。) 【答案】（1）《汉谟拉比法典》 《十二铜表法》《罗马民法大全》 （2）《查士丁尼法典》 （3）能够运用史实紧扣观点加以论述，做到史论结合，逻辑清晰，表述规范，论述两个个史实。 参考示例： 观点：法制建设推动社会发展 选择的法律文献: XXX: XXX (任选两部) 论述 公元前 18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比在位时，制定了《汉谟拉比法典》，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 公元前450年左右，罗马颁布了成文法，被称为《十二铜表法》。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 东罗马帝国皇帝查士丁尼组建了一个法典编纂委员会，编成《查士丁尼法典》等4部法律文献，统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 由此可见，法制建设推动社会发展。 【解析】 【小问1详解】 A：根据材料“除前言外， 正文共有282条， 内容十分广泛， 从中可以清晰地了解古巴比伦社会”和所学知识可知，材料反映的是古代两河流域的《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典； B：根据材料“涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容， 使定罪量刑有了文字依据”和所学知识可知，材料反映的是罗马共和国的《十二铜表法》，是罗马法制建设的第一部； C：根据材料“包括 ▲《法学汇纂》《法理概要》《新法典》四部分， 对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定”和所学知识可知，材料反映的是东罗马帝国的《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础。 【小问2详解】  ▲：根据所学知识可知，《罗马民法大全》包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》四部分。 【小问3详解】 观点：根据材料“《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《罗马民法大全》”和所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。因此，可以提炼观点：法制建设推动社会发展； 论述：本题是开放性题目，言之有理即可。围绕观点，结合所学“《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《罗马民法大全》”的知识进行论述，然后总结得出结论。根据所学知识可知， 公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比在位时，制定了《汉谟拉比法典》，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长；公元前450年左右，罗马颁布了成文法，被称为《十二铜表法》。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；东罗马帝国皇帝查士丁尼组建了一个法典编纂委员会，编成《查士丁尼法典》等4部法律文献，统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。总结得出结论：法制建设推动社会发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史阶段性质量监测 历史考试时间：60分钟 历史试卷满分：70分 注意事项： 1．本试卷分第一部分（客观题）和第二部分（主观题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第一部分（客观题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。答案写在本试卷上无效。 3．回答第二部分（主观题）时，必须用0.5毫米黑色签字笔填写，字迹工整。作答时，将答案写在答题卡上。请按题号顺序在各题的答题区域内作答，超出范围的答案无效。答案写在本试卷上无效。 4．本试卷共6页。如遇缺页、漏页、字迹不清等情况，考生须及时报告监考教师。 一、单项选择题（本题共20个小题，每小题2分，共40分。下列各小题的四个备选答案中，只有一个是正确的。） 1. 古代印度有一户人家，有自己的住房，在城市开了一家店，同时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家所属的等级是（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 2. 《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“（雅典公民）不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明（ ） A. 雅典物产丰富人民富足 B. 雅典海外贸易非常发达 C. 雅典是当时地中海霸主 D. 雅典人充当了海盗角色 3. 下列叙述属于亚历山大所为的是（　　） ①兵不血刃进入埃及 ②灭波斯 ③打败罗马军队，控制意大利半岛 ④建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国 ⑤他在位时，雅典处于全盛时期 A. ①②④ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ①③⑤ 4. 哪些是史实，哪些是观点，这是学习历史必须分清的。下列各项中属于观点的表述是 A. 公元前 335 年，亚历山大率军在伊苏斯打败波斯国王大流士三世 B. 公元前 327 年亚历山大率军进攻印度，占领印度河流域 C. 历经 10 年征战，亚历山大建立了地跨欧亚非三洲帝国 D. 亚历山大帝国东征给东方人民带来巨大灾难，同时促进东西方文化的大交汇 5. “一带一路”倡议，成为当今热点问题。某历史兴趣小组在开展研究性学习时，收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，他们研究的主题是（ ） A. 帝国的扩张与崛起 B. 中外经济文化交流 C. 文明的冲突与融合 D. 中华文明的吸引力 6. 房龙的《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是（ ） A. 商品经济发达 B. 基本自给自足 C. 严格禁止竞争 D. 自耕农为主体 7. 武士和武士集团是日本封建社会时期特有的社会阶层。下列对其表述与事实不符合的是（ ） A. 地方豪强以血缘关系建立起来的一种政治集团 B. 武士团有时对抗地方政府，有时响应朝廷出征 C. 12世纪晚期开始，幕府统治日本长达近700年之久 D. 武士效忠的对象不是国家，而是他的主公 8. 下面对中世纪晚期西欧新的生产和经营方式的评述不正确的是 A. 农奴可以用货币购买劳役豁免权 B. 庄园制度下的土地集中成为一种趋势 C. 一些富裕农民建立垦殖农场 D. 在手工工场工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者 9. 11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。各地纷纷开展□□□□，大量的林地、荒地、沼泽被开发.土地面积逐渐扩大。“□□□□”应是（ ） A. 大化改新 B. 远程贸易 C. 手工工场 D. 垦殖运动 10. 有专家在研究欧洲中世纪大学的历史地位时说：“中世纪城市发展起了极大的推动作用，一方面它刺激了城市的贸易，另一方面大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民，而在当时，居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”下面对此叙述的理解有误的一项是 A. 大学的形成刺激了城市的贸易 B. 大学的形成使城市的影响力不断扩大 C. 大学的形成促进了城市的繁荣 D. 大学的形成引发城市大规模起义 11. 11～12世纪，西欧城市市民争取城市自治和反封建贵族的意识强烈，琅城、威尼斯、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等争取城市自治和反封建贵族的故事在西欧民间广泛流传，并为市民称颂。这反映出当时（ ） A. 市民浮躁落后的社会心态 B. 资本主义经济快速发展 C. 市民文化和观念日益消极世俗 D. 市民阶层的价值取向 12. 中世纪大学专业课程包括法学、医学和神学。这说明（ ） ①大学课程设置受基督教会的影响②大学具有免赋税特权③大学具有司法特权④经济和社会发展的要求 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ①② 13. 随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，早期资产阶级产生。下列哪些人属于早期资产阶级（ ） ①手工业者②农民③富裕的大手工业作坊主④富裕的商人⑤银行家 A. ①②③④⑤ B. ③④⑤ C. ①②③④ D. ②③④⑤ 14. 11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，主要表现在 ①出现了一些新的具有独立司法权和行政自治权的垦殖地区 ②一些农奴获得了对自己劳动力的支配权 ③出现了租地农场 ④庄园制度出现 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 15. “1520年11月28日，星期三，在太平洋上，我们有3个月零20天没有补营养，能吃碎成粉末、满是蛀虫的饼干…喝又黄又臭的水。”这可能是下列哪个船队的质行记永（ ） A. 迪亚士船队 B. 达·伽马船队 C. 哥伦布船队 D. 麦哲伦船队 16. 马克思认为：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性的猎获黑人的场所，这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”这段话主要强调的是殖民掠夺（ ） A. 西欧资本主义发展提供了必要条件 B. 给亚非拉带来了深重的灾难 C. 有利于落后地区旧制度的瓦解 D. 加强了世界各地之间的联系 17. 塞缪尔·亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》中指出：“人类文明的交流可划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500年—19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。”世界不同地区的文明“遭遇”的标志性事件是（ ） A. 大化改新 B. 文艺复兴 C. 新航路开辟 D. 殖民扩张 18. 右图为1492年开辟的一条路线示意图，此次航海活动的结果是 （ ） A. 到达了印度 B. 发现了美洲 C. 实现了环球航行 D. 证明了地圆学说 19. 哥伦布在他的旅行日记中写道：“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。这样，我就向国王陛下表示，我希望看到能把我这次航行的收入，用于收复耶路撒冷。”可见，哥伦布此次航行的直接目的是 A. 寻求大量黄金 B. “发现”美洲新大陆 C. 完成环球航行 D. 收复耶路撒冷 20. 下列作者与作品搭配正确的一项是（ ） A. 但丁---- 《蒙娜丽莎》 B. 米开朗琪罗---《神曲》 C. 达·芬奇---《哈姆雷特》 D. 莎士比亚---《罗密欧与朱丽叶》 二、材料分析题（本题共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 人类历史上大河流域和海洋沿岸都曾诞生辉煌的文明，这两种文明相互碰撞，丰富了人类文明的内涵，推动人类文明的发展。请阅读以下材料，回答问题： 【大河文明的灿烂】 材料一 《公元前2500年左右亚非文明图》 【海洋文明的辉煌】 材料二 在现代西方国家语言里，如英语、法语、德语、西班牙语、俄语等语言中的“民主”一词，都是从古希腊语的“demokratia”一词演变而来。 【不同文明的交流】 材料三 希波战争是人类历史文化的一次前所未有的大融合，其影响远远超出波斯、希腊的范围。它大大加强了东西方文化交流，促进东西方文化发展，促进科学、艺术的进步。打破东西方几乎完全隔绝的局面，从而推动人类社会发展进步。这是希波战争最重要的影响。 （1）文字是文明的重要载体，请说出材料一图中ABC三处文明区域出现的古老文字。 （2）材料二现象说明什么问题？ （3）结合材料三和所学，概括文明交流的方式并各举一例。 （4）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明中我们应保持的态度。 22. 西罗马帝国在公元476年灭亡之后,世界历史进入中古时期，东西方主要国家也进入新的历史时期。请你阅读材料,回答下列问题。 材料一 材料二 这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。” 材料三 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征……在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。 ——陈冰《作坊里的日本》 材料四 一本历史书中对某帝国有以下描述：“这帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船，从非洲运来黑奴，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达因此成为当时世界重要的大都会。” （1）材料一和材料二反映的封建制度最先开始于哪一个国家？材料一图示中封赐的纽带是什么？ （2）材料三中日本拜认的“第一位老师”是谁？由此进行了一系列改革，这次改革给日本带来怎样的影响？ （3）日本是一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本成为现今世界第三经济大国。从学习古代日本这段历史中，你有何启示？ （4）材料四中阿拉伯商人对世界文化的传播和交流起了什么作用？ 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 14—16世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。 材料二 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。 材料三 只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 材料四 欧洲人发现南北美洲并来此定居时，带到新大陆来的禽畜和作物，加上偷偷溜上船的老鼠，不小心带来的杂草种子，所有这些组成了一 个“生物旅行箱”，这个旅行箱由原产于欧洲的，加上来自非洲的和亚洲的一些物种组成。 ——美国历史学教授克罗斯比《哥伦布大交换》 材料五 持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而，对非洲来说，这是一场巨大的灾难。 ——纪录片《世界历史》 （1）材料一中这场“思想解放运动”兴起于哪一国家？ 兴起的根本原因是什么? （2）你是如何理解材料二中“这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复”的? （3）材料三中“1500年左右”发生的什么重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”？据材料，概括该事件对世界历史进程造成了哪些重大影响？ （4）材料一和材料三对人类迈入近代社会有何共同影响? 24. 法制建设对社会的发展具有重要推动作用。请你和历史学习小组的同学一起完成下列探究活动。 活动一 【整理·总结】 法律文献 内容 A 除前言外， 正文共有282条， 内容十分广泛， 从中可以清晰地了解古巴比伦社会。 B 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容， 使定罪量刑有了文字依据。 C 包括 ▲《法学汇纂》《法理概要》《新法典》四部分， 对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。 （1）请依次写出上面表格中ABC所代表的法律文献的名称。 （2）请写出上面表格中 ▲ 代表的内容。 活动二 【逸择·论证】 （3）请从上述三部法律文献中任选两部，论证“法制建设推动社会发展”这一观点。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $