第四单元自测练习卷-2026-2027学年语文三年级上册统编版

2026—2027学年统编版语文三年级上册

第四单元　单元测试卷（一）

时间：90分钟　　　满分：100分

班级：__________　　　姓名：__________　　　得分：__________

一、积累与运用（40分）

1. 读语段，看拼音，在括号里写出词语。（8分）

童话王国的大门缓缓打开了。听奶奶说，从前有个人一出门就撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦；还有人坐着小船，一游就游到了lóng gōng（　　）。王葆听了，心里也冒出了mào xiǎn（　　）的念头——他也想有一个宝葫芦啊！

小蟋蟀红头也有一段难忘的经历。它玩捉迷藏时被大黄牛卷进了嘴里，一边大喊“jiù mìng（　　）”，一边和好朋友青头一起想办法。青头告诉它，牛吃草时不会细嚼，会把草先吞进wèi（　　）里，过一会儿再送回嘴里细嚼慢咽。红头终于逃了出来，激动得流下了yǎn lèi（　　）。这一趟lǚ xíng（　　）虽然危险，却让两个好朋友的心贴得更近了。

读完这些pǔ tōng（　　）的故事，我懂得了一个道理：遇到困难，不能怕犯cuò wù（　　），要像青头那样勇敢、有智慧。

2. 给下面句子中加点的字选择正确的读音，打“√”。（6分）

（1）李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。（chōng　chòng）

（2）青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来。（gū　gǔ）

（3）青头告诉红头，牛休息的时候，会把吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽。（jiáo　jué）

（4）蚂蚁队长宣布，谁偷嘴就要处罚谁。（chǔ　chù）

（5）盯着那点儿奶酪渣，蚂蚁队长想：趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。（jīn　jìn）

（6）红头要把草咽下去的时候，才发现自己已经在牛肚子里了。（yān　yàn）

3. 比一比，再组词。（4分）

错（　　　　）　借（　　　　）　　　管（　　　　）　官（　　　　）

旅（　　　　）　族（　　　　）　　　刚（　　　　）　钢（　　　　）

4. 把下面的词语补充完整，再选词填空。（6分）

争（　）恐（　）　　　大（　）一惊　　　细嚼（　）咽　　　七（　）八（　）

（1）把上面的词语补充完整。（4分）

（2）下课铃一响，同学们____________地跑向操场，谁也不愿落在后面。（1分）

（3）蚂蚁队长盯着地上的奶酪渣，心里____________，不知道该不该吃。（1分）

5. 按要求写句子。（6分）

（1）从下面两个词语中任选一个，用上“好像”写一个比喻句。（2分）

　　　雪白的云朵　　　圆圆的月亮

____________________________________________________________________________________

（2）用修改符号修改下面的病句。（2分）

　　　王葆听了奶奶讲的宝葫芦的故事，非常特别高兴。

（3）读句子，照样子，写一写。（2分）

　　　例：要是有一个宝葫芦，那该多好啊！

　　　要是____________________________，那____________________________。

6. 根据课文内容填空。（8分）

（1）《宝葫芦的秘密（节选）》的作者是__________。奶奶给“我”讲的故事里，__________劈面撞见了一位神仙，__________远足旅行，一游游到了龙宫。（3分）

（2）听奶奶讲故事的时候，“我”常常想：要是有了一个宝葫芦，那该多好啊！这句话写出了“我”__________________的心情。（1分）

（3）《在牛肚子里旅行》中，红头在牛肚子里的旅行路线是：牛嘴→（　　　　）→（　　　　）→牛嘴→被喷出来。（2分）

（4）读了《在牛肚子里旅行》，我知道了牛有__________个胃，前三个胃是用来__________的，只有第四个胃才是管消化的。（2分）

7. 日积月累。（2分）

把下面的句子补充完整。

人心齐，____________________。　　三个臭皮匠，顶个____________________。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（12分）

阅读《一块奶酪》选段，完成练习。

奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！

蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”

听到命令，大家放下奶酪，却不走开。

“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。

蚂蚁队长生气了。它登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，它才大叫：“立——定！原地休息！”

这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见。它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”

1. 读画“____”的句子，联系上下文，说说“牵挂”的意思，并写出小蚂蚁们当时的心情。（4分）

“牵挂”的意思是__________________________。这句话写出了小蚂蚁们__________________________________。

2. 面对掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长的心理发生了一连串变化。请从下面选择合适的词语填在括号里（只填序号）。（3分）

　　　A. 犹豫不决　　B. 七上八下　　C. 动了心

　　　望着奶酪渣，它的心（　　）→ 等小蚂蚁们走远，它低头嗅了嗅，有些（　　）→ 最后它（　　），一跺脚，把奶酪渣让给了最小的蚂蚁。

3. 蚂蚁队长两次下令“稍息！立正！向后——转！齐步——走！”。请你说说，它第一次下令和第二次下令时的想法有什么不同。（3分）

____________________________________________________________________________________

4. 从这段选文中，你看到了一位怎样的蚂蚁队长？（2分）

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（二）课外阅读（18分）

阅读下面的短文，完成练习。

会发光的小石头

在山脚下的小河边，小兔子白白捡到了一块会发光的小石头。

这块小石头圆圆的，暖暖的。到了晚上，它能发出淡淡的蓝光，把周围照得清清楚楚。白白把它放在枕头边，觉得这是自己最宝贝的东西。

过了几天，小刺猬来找白白：“白白，夜里我要去找妈妈，可我看不清路，能把你的小石头借我用一晚吗？”白白摇了摇头：“不行，弄丢了怎么办？”

又过了几天，小松鼠也来了：“白白，我的松果滚到洞里去了，里面黑乎乎的，能把小石头借我用一下吗？”白白还是摇了摇头。

一天夜里，下起了大雨。山坡上又黑又滑，小山羊迷了路，怎么也回不了家。小动物们都来帮忙，可谁也看不清路。