精品解析：山东枣庄市滕州市龙泉实验学校2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测生物试题

七年级生物练习 一、选择题：（共20题，每题2分，共40分。每题只有一个最符合题意的答案。请将正确的一个选项用2B铅笔填涂到答题卡上） 1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是（ ） A. 小麦在阳光下生长 B. 啄木鸟在树干上找虫吃 C. 腐烂的树桩上长出真菌 D. 数字人直播科普生物知识 【答案】D 【解析】 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．小麦是一种植物，它在阳光下进行光合作用，吸收光能并将其转化为化学能，同时生长和发育，故A不符合题意。 B．啄木鸟是一种鸟类，它在树干上寻找虫子作为食物。这是生物体为了获取营养而进行的活动，故B不符合题意。 C．真菌是一种生物体，它能够在腐烂的树桩上生长和繁殖，故C不符合题意。 D．数字人是一种虚拟或数字化的存在，它不具备生物体的基本特征，如生长、繁殖、新陈代谢等。直播科普生物知识是一种信息传播活动，故D符合题意。 故选D。 2. 生命现象错综复杂。下列语句描述的现象与所体现的生物特征不相符的是（　　） A. 螳螂捕蝉黄雀在后——遗传和变异 B. 人体内的部分废物随尿液排出——新陈代谢 C. 一粒小小的种子长成参天大树——生长发育 D. 含羞草受震动合拢叶片——应激性 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物之间的捕食关系，说明生物的生活需要营养，A符合题意。 B．“人体内的部分废物随尿液排出”，废物排出是新陈代谢的一部分，体现了新陈代谢，B不符合题意。 C．“一粒小小的种子长成参天大树”，体现了生物的生长发育，C不符合题意。 D．“含羞草受震动合拢叶片”，体现了生物能对外界刺激作出反应，即应激性，D不符合题意。 故选A。 3. 小明采集了一些池塘水，取一滴制成临时装片后放在显微镜下观察，发现视野里有许多微小生物。下列相关分析不正确的是（　　） A. 取池塘水制成临时装片时用到了滴管 B. 衣藻能进行光合作用 C. 不能在显微镜倾斜状态下观察池塘水临时装片 D. 草履虫、衣藻和眼虫的运动器官分别是纤毛和鞭毛 【答案】D 【解析】 【分析】有叶绿体的细胞可以通过进行光合作用自己制造有机物，营养方式属于自养。没有叶绿体的细胞不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成有机物生活。 【详解】A．制作临时装片时，需要使用滴管在载玻片中央滴一滴液体（如清水、生理盐水等），在取池塘水制成临时装片时，同样会用到滴管来取池塘水并滴在载玻片上，A正确。 B．衣藻是单细胞藻类植物，细胞内含有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，所以衣藻能够利用光能，将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并释放出氧气，即能进行光合作用，B正确。 C．在显微镜倾斜状态下观察临时装片时，池塘水可能会流出，不仅会污染载物台，还可能损坏显微镜的镜头等部件，影响观察效果，所以不能在显微镜倾斜状态下观察池塘水临时装片，C正确。 D．草履虫是单细胞动物，靠纤毛的摆动在水中旋转前进；衣藻和眼虫是单细胞植物，它们靠鞭毛的摆动在水中运动。但单细胞生物整个身体只由一个细胞构成，没有器官这一结构层次，纤毛和鞭毛是它们的运动结构，而不是运动器官，D错误。 故选D。 4. 《秘境之眼》是央视推出的一档记录类节目，该节目利用红外相机和远程摄像头拍摄的动物影像进行科学探究，这种方法属于（ ） A. 测量法 B. 观察法 C. 实验法 D. 调查法 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的基本方法有多种，如实验法、调查法、观察法、分类法、比较法、文献法等。 【详解】A． 测量法通常涉及对物理量或生物量的具体测量，如长度、重量、时间等。而《秘境之眼》节目主要是通过拍摄影像来观察动物行为，并未直接进行物理量的测量，故A不符合题意。 B．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。这种方法强调在自然、无干扰的环境中进行，以获取最真实、最原始的数据，故B符合题意。 C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。这种方法通常需要对实验条件进行严格控制，以排除其他因素的干扰。但在这个问题中，并未涉及对实验条件的控制或操作，所以实验法不是这里的研究方法，故C不符合题意。 D．调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。这种方法更侧重于收集和分析已有的数据或信息，而不是直接观察，故D不符合题意。 故选B。 5. 网上流传“蟋蟀的叫声可报告气温”的说法，小可猜测：温度对蟋蟀叫声有影响。小可的猜测属于科学探究步骤中的（　　） A. 发现问题 B. 作出假设 C. 制订计划 D. 得出结论 【答案】B 【解析】 【分析】探究实践的主要环节有：发现问题或提出任务，制订方案，实施方案，获得证据或形成初步产品，分析证据或改进设计，得出结论或物化成果，进行表达、交流或展示等。 【详解】探究的过程是从发现问题、提出问题开始的。发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设。再围绕提出的问题和假设制定并实施探究计划。然后，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论。可见，小可猜测：温度对叫声有影响，在科学探究步骤中属于作出假设，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 如图是著名的巴斯德实验示意图，以下说法不正确的是（　　） A. 实验设置单一变量目的是排除其他因素的干扰 B. 曲颈瓶的妙处是阻止了空气中的微生物进入肉汤 C. 实验证明肉汤的腐败是空气中的微生物造成的 D. 该探究实验的变量是瓶颈的形状 【答案】D 【解析】 【分析】食物腐败变质是由于食物中的微生物生长繁殖引起的，食物中的微生物不会凭空产生，而是由空气中原有的细菌、真菌等微生物繁殖产生的。 【详解】A．为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰，A正确。 B．曲颈瓶的妙处是空气中的微生物在弯曲处沉积下来无法进入瓶内的肉汤，B正确。 C．打断瓶颈后，空气中的微生物进入瓶内，并大量繁殖，使肉汤变质，实验证明肉汤的腐败是空气中的微生物造成的，C正确。 D．在该实验中，A瓶颈与B瓶颈形成对照实验，变量是细菌有无，D错误。 故选D。 7. 单细胞生物广泛存在于各种环境中。下列有关单细胞生物的描述，错误的是（ ） A. 草履虫对污水净化有一定作用 B. 草履虫可以通过细胞分裂产生新的个体 C. 某些单细胞生物大量繁殖可造成赤潮 D. 所有的单细胞生物都必须生活在水中 【答案】D 【解析】 【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌。所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用，A正确。 B．草履虫属于单细胞生物，进行分裂生殖，生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体，B正确。 C．赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象，C正确。 D．大多数的单细胞生物生活在水中，但并不是所有的单细胞生物都生活在水中，如有的细菌营寄生生活，D错误。 故选D。 8. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”某校生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动。下列说法不正确的是（　　） A. 移栽时，番茄幼苗根部要带个土坨 B. 2株番茄幼苗的间距可为20厘米 C. 让移栽后的番茄苗接受到阳光 D. 移栽番茄幼苗时，去掉叶和根 【答案】D 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。 【详解】A．移栽植物时带土坨，是为了保护幼根和根毛，减少根毛受损，从而提高根的吸水能力，有利于植物成活，A正确。 B．番茄生长需要一定的空间来获取阳光、水分和养分等，20厘米的间距能保证植株有足够的生长空间，B正确。 C．植物进行光合作用需要阳光，移栽后的番茄苗接受阳光，能通过光合作用制造有机物，促进生长，C正确。 D．移栽时去掉部分叶片，可降低蒸腾作用，减少水分散失，有利于成活；但如果去掉根，植物就失去了吸收水分和无机盐的主要器官，无法正常生长，甚至死亡，D错误。 故选D。 9. 显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具，小刚将写有字母 “pd” 的玻片放在显微镜下观察，看到的物像是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像。 【详解】做此类题有个小诀窍，就是把题干中的字母写到一张小纸上，旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。所以，题干中的字母“pd”，旋转180度后是“pd”，故A正确，BCD错误。 故选A。 10. 小红同学制作了一台“水滴显微镜”（图1），可实现与显微镜相似的成像效果；小红在显微镜下观察到图2视野，下列叙述正确的是（　　） A. 上下大幅度调整支架相当于调节显微镜的粗准焦螺旋 B. 放大镜和水滴都有放大作用，二者放大倍数之和是“水滴显微镜”放大的总倍数 C. 若更换大倍数的放大镜，“水滴显微镜”的视野亮度会增加 D. 若图2视野细胞内的叶绿体随细胞质逆时针流动，则其实际流动方向为顺时针 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。 【详解】A．显微镜粗准焦螺旋的作用是大幅度升降镜筒以找到清晰物像，上下调支架可改变“水滴显微镜”中透镜与观察物的距离，功能类似粗准焦螺旋，故A正确。 B．显微镜的总放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积，而非之和，故B错误。 C．放大倍数越大，视野范围越小，进入视野的光线越少，视野亮度会降低（而非增加），故C错误。 D．显微镜成倒像特点是上下、左右均颠倒，但旋转方向不改变，视野中逆时针流动，实际流动方向仍为逆时针，故D错误。 故选A。 11. 某同学在观察细胞临时装片时看到了如下图像，他依次分析形成原因。其中错误的是（ ） 图像 原因 A.盖盖玻片操作不当 B.标本未展开 C.反光镜上有污点 D.标本偏左上方 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】（1）视野中污点的判断方法：污点可能存在于目镜、物镜或玻片标本上。判断时，可转动目镜，若污点移动，则在目镜上；若不动，移动玻片标本，污点移动则在玻片上；若仍不动，则在物镜上。反光镜上的污点仅影响视野亮度，不会在视野中形成可见污点。 （2）盖盖玻片的正确方法是让一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下，否则容易产生气泡。 （3）标本在载玻片上需充分展开，若没有充分展开，会导致细胞相互重叠，影响观察。 （4）显微镜下成倒像，物像的移动方向与标本的实际移动方向相反。 【详解】A．盖盖玻片时若操作不当，即没有让一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下，就容易产生气泡。图像中出现边缘黑、中间亮的圆圈，符合气泡的特征，所以是由盖盖玻片操作不当引起的，A正确。 B．当标本在载玻片上没有充分展开时，细胞就会相互重叠，这样就无法清晰地观察单个细胞，B正确。 C．显微镜视野中的污点可能存在于目镜、物镜或玻片标本上，而反光镜是反射光线的结构，反光镜上的污点不会出现在视野中，它仅影响视野亮度，C错误。 D．由于显微镜下成的是倒像，物像的移动方向与标本的实际移动方向相反。图中物像偏右下方，那么说明标本实际是偏左上方的，D正确。 故选C。 12. 我们在吃桔子时，首先要把桔子的外皮剥去；咀嚼桔子果肉时会有很多的甜汁。有人咀嚼之后会把桔子中的“筋络”吐掉。试分析桔子分别由哪些组织构成 （ ） A. 保护组织、输导组织、薄壁组织 B. 保护组织、薄壁组织、上皮组织 C. 输导组织、薄壁组织、保护组织 D. 保护组织、薄壁组织、输导组织 【答案】D 【解析】 【详解】A．桔子外皮对应保护组织，果肉对应薄壁组织，筋络对应输导组织，A错误。 B．上皮组织是动物体的组织，植物体不存在上皮组织，B错误。 CD．桔子外皮具有保护作用，属于保护组织；果肉储存丰富营养物质，属于薄壁组织；筋络能够运输营养物质等，属于输导组织，C错误、D正确。 13. 小红吃鸡爪时发现鸡爪的“筋”很有韧性不易咬断，推测其具有连接作用，该“筋”最可能属于（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 【答案】B 【解析】 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】A．上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能，皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等，与题干描述的“筋”很有韧性不易咬断不符，故A错误。 B．结缔组织是动物组织的一种，由细胞和大量细胞间质构成，细胞间质包括基质、细丝状的纤维和不断循环更新的组织液，具有重要的功能意义。结缔组织的种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、连接、保护和营养等功能。根据题目描述，“筋”符合结缔组织的特征，故B正确。 C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等。题目中描述的“筋”并不具备肌肉组织的收缩和舒张功能，故C错误。 D．神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。题目中并未提及“筋”具有神经组织的特性，故D错误。 故选B。 14. 下列器官中，与植物生殖有关的是（　　） A. 根、茎、叶 B. 根、叶、花 C. 花、果实、种子 D. 果实、茎、叶 【答案】C 【解析】 【分析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，因此属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 15. 下图为天竺葵叶及其内部结构示意图。图中没有包含的植物体结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，植物没有系统层次。 【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位。从给定的天竺葵叶及其内部结构示意图中，有叶肉细胞、表皮细胞等细胞，A不符合题意。 B．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的。在天竺葵叶中，我们可以看到多种不同的组织，如保护组织（表皮）、营养组织（叶肉）、输导组织（叶脉中的导管和筛管）等，B不符合题意。 C．器官是由多种组织构成的、能够完成一定生理功能的结构。天竺葵叶本身就是一个器官，它包含了保护组织、营养组织和输导组织等多种组织，共同完成光合作用等生理功能，C不符合题意。 D．个体是指由各种器官和系统协调配合共同完成复杂生命活动的生物。在给定的天竺葵叶及其内部结构示意图中，我们只看到了一片叶子，而没有看到整个天竺葵植株（即个体），D符合题意。 故选D。 16. “风吹草低见牛羊”，下列有关草和羊的描述，正确的是（　　） A. 草的所有细胞能进行光合作用，羊的细胞都没有细胞壁 B. 构成羊和草的细胞，其结构是相同的 C. 草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织 D. 羊的身体由呼吸、消化、循环、泌尿、运动、生殖、神经、内分泌、免疫等系统构成 【答案】D 【解析】 【分析】（1）动植物细胞的结构有细胞膜，细胞质和细胞核，植物细胞还有细胞壁，液泡和叶绿体。 （2）植物的组织有保护组织，营养组织，输导组织，分生组织等。动物的组织有上皮组织，肌肉组织，结缔组织和神经组织。 【详解】A．草是植物，只有含有叶绿体的细胞（如叶肉细胞等）才能进行光合作用，像根部细胞等没有叶绿体的细胞，无法进行光合作用，A错误。 B．草的细胞属于植物细胞，有细胞壁、叶绿体、液泡等结构；羊的细胞属于动物细胞，没有细胞壁、叶绿体、液泡。二者细胞结构存在明显差异，B错误。 C．草的营养器官（根、茎、叶）中含有分生组织（能分裂产生新细胞）、保护组织（起保护作用）、输导组织（运输物质）；但结缔组织是动物组织，草作为植物，体内不存在结缔组织，C错误。 D．羊属于动物，动物体的结构层次由系统构成个体，羊的身体由呼吸、消化、循环、泌尿、运动、生殖、神经、内分泌、免疫等系统构成，共同完成各项生命活动，D正确。 故选D。 17. 某同学进行了“观察水绵”的实验，其做法错误的是（ ） A. 捞取少量水绵，用放大镜观察水绵的颜色和形态 B. 用镊子夹取少量水绵放在载玻片上的清水中，用解剖针将其分散开 C. 将临时装片放在显微镜下，用低倍镜观察水绵的结构 D. 选择一个水绵细胞，在低倍镜下观察细胞内叶绿体的位置和形状 【答案】D 【解析】 【分析】（1）水绵常生活在较洁净的水域中，采集时应选择鲜绿、滑腻且成团浮于水面的水绵。 （2）用镊子夹取少量水绵，放在载玻片中央的清水中。用解剖针或细毛刷轻轻拨散水绵丝状体，避免其重叠或聚集。盖上盖玻片，制成临时装片。注意避免产生气泡，以免影响观察。 （3）将临时装片放在显微镜下，先用低倍镜找到观察目标。调节焦距，使物像清晰。在低倍镜下可以观察到水绵的丝状体由单列细胞组成，每个细胞为长形，细胞内可见带状螺旋形的叶绿体。换用高倍镜进一步观察细胞内的细节。可以看到叶绿体是成螺旋状围绕在细胞周围的细胞质中。 【详解】A．观察水绵的颜色和形态使用放大镜就可，A正确。 B．用镊子夹取少量水绵放在载玻片上的清水中，并用解剖针将其分散开，这是制作临时装片的常规步骤，有助于在显微镜下更清晰地观察水绵，B正确。 C．显微镜的低倍镜具有较大的视野范围，适合用于初步观察和定位样本。将临时装片放在显微镜下，用低倍镜观察水绵的结构是合理的做法，C正确。 D．叶绿体是植物细胞中的重要细胞器，负责进行光合作用。在高倍镜下观察细胞内叶绿体的位置和形状是观察水绵细胞时的常规操作，D错误。 故选D。 18. 春天到了，紫玉兰花朵艳丽怡人，芳香淡雅，树形婀娜，枝繁花茂，是优良的庭园、街道绿化植物。紫玉兰属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】D 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，属于孢子植物，紫玉兰属于种子植物，A不符合题意。 B．蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，属于孢子植物，紫玉兰有花，B不符合题意。 C．裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，种子裸露，不能形成果实，C不符合题意。 D．紫玉兰属于被子植物，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，产生种子繁殖后代，种子外面有果皮包被，形成果实，D符合题意。 故选D。 19. 某地沿海防护林以黑松、赤松为主要树种。下列有关黑松的叙述正确的是（　　） A. 大孢子叶球产生的花粉会落到小孢子叶球上 B. 受精后小孢子叶球发育成球果 C. 大孢子叶球发育成球果，种子在球果中发育成熟 D. “球果”是黑松的果实 【答案】C 【解析】 【分析】种子植物可分为被子植物和裸子植物两种。裸子植物两种的种子裸露，外面没有果皮包被。黑松属于裸子植物。 【详解】A．裸子植物中，小孢子叶球产生花粉（小孢子），大孢子叶球产生大孢子，花粉是从小孢子叶球散发，落到大孢子叶球上，A错误。 B．小孢子叶球的作用是产生花粉，而大孢子叶球在受精后会发育成球果，小孢子叶球不会发育成球果，B错误。 C．黑松作为裸子植物，大孢子叶球经发育会形成球果，种子就在球果里逐渐发育成熟，C正确。 D．裸子植物的关键特征是种子裸露，没有果皮包被。球果是由大孢子叶球发育来的，其结构里没有果皮，所以球果不是果实，D错误。 故选C。 20. 地球上的植物种类繁多、形态各异，下列叙述正确的是（　　） A. 种子植物完全适应了陆地环境，它们的生活不再需要水 B. 蕨类植物和裸子植物的叶片细胞有叶绿体，能进行光合作用 C. 雪松比蒲公英高大，所以雪松的结构比蒲公英更复杂 D. 杏仁有止咳、祛痰、定喘之效，在结构层次上属于组织 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物分为种子植物和孢子植物。种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实；被子植物的种子外有果皮包被，能形成果实。孢子植物不能产生种子，靠孢子繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物。 【详解】A．种子植物虽然对陆地环境有较强的适应能力，但其生命活动仍需要水。例如种子萌发需要水分，植物的光合作用、蒸腾作用等生理过程也离不开水，故A错误。 B．蕨类植物和裸子植物都属于绿色植物， 它们的叶片细胞中都含有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，故B正确。 C．植物的结构复杂程度与植株高大与否没有必然联系。雪松是裸子植物，蒲公英是被子植物，被子植物的结构通常比裸子植物更复杂。蒲公英虽然矮小，但它具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，而雪松的种子外没有果皮包被，没有真正的花，结构上不如蒲公英复杂，故C错误。 D．杏仁是杏树的种子，种子属于植物的器官层次，而不是组织。组织是是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，器官则是由不同的组织按照一定的次序构成的，故D错误。 故选B。 二、非选择题（共5小题，共60分。请用0.5mm的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上） 21. 实验室中常见的普通光学显微镜有单目显微镜和双目显微镜两种，请回答：（括号里填写序号，横线上填写文字） （1）图中所示，双目显微镜使用电灯光源、电源开关及亮度调节旋钮、_________等来调节视野亮度，单目显微镜则使用_________和_________来调节视野亮度，当视野内较暗时可使用_________面镜和_________光圈。单目显微镜和双目显微镜在对光过程中，都应选用_________（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔。若某同学使用图二所示的双目显微镜，则对光时需先打开_________（选填“光源调节旋钮”或“粗准焦螺旋”）并调节亮度。 （2）单目显微镜与双目显微镜都具有粗准焦螺旋与细准焦螺旋。转动粗准焦螺旋缩小物镜与玻片标本之间的距离时，眼睛都一定要从_________（选填“正面”或“侧面”）看着_________；使用图二所示的双目显微镜时，转动④，可以使_________上升至最高处。当看清物像后，都可以转动_________使看到的物像更清晰。 （3）单目显微镜与双目显微镜的成像原理是一样的，从目镜中看到的物像都是_________（选填“正”或“倒”）像；若目镜放大倍数是10×，物镜放大倍数是4×，则该显微镜的放大倍数是_________倍。 （4）使用单目显微镜与双目显微镜，转换物镜都需要转动图一的[d]或图二的[ ]_________。 【答案】（1） ①. 遮光器 ②. 遮光器 ③. 反光镜 ④. 凹 ⑤. 大 ⑥. 低倍 ⑦. 光源调节旋钮 （2） ①. 侧面 ②. 物镜 ③. 载物台 ④. 细准焦螺旋 （3） ①. 倒 ②. 40 （4） ②转换器 【解析】 【分析】图一为单目显微镜，a是粗准焦螺旋、b是细准焦螺旋、c是目镜、d是转换器、e是物镜、f是反光镜；图二为双目显微镜，①是目镜、②是转换器、③是物镜、④是粗准焦螺旋、⑤是细准焦螺旋。 【小问1详解】 双目显微镜依靠内置电光源提供光线，可通过亮度调节旋钮、遮光器（光圈）共同调节视野亮度；单目显微镜无内置电光源，依靠遮光器（调节光圈大小）和反光镜（反射环境光线）共同调节视野亮度。当视野较暗时，可使用具有聚光作用的凹面镜、能让更多光线通过的大光圈提升视野亮度。两类显微镜对光时都需选用低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜视野范围大，更容易快速调出明亮视野。使用双目显微镜对光时，需先打开光源调节旋钮启动内置电光源，再配合调节亮度完成对光，粗准焦螺旋的作用是调节焦距，与光源开启无关。 【小问2详解】 转动粗准焦螺旋缩小物镜与玻片标本的距离时，眼睛必须从侧面注视物镜，避免物镜镜头压碎玻片标本、损伤镜头。双目显微镜的粗准焦螺旋（图二④）可带动载物台上下移动，转动粗准焦螺旋可使载物台上升至最高处。当观察到物像后，可转动细准焦螺旋进行小幅度焦距微调，使物像变得更清晰。 【小问3详解】 两类显微镜的成像原理一致，从目镜中观察到的是上下、左右均颠倒的倒像。显微镜的总放大倍数为目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，若目镜10×、物镜4×，总放大倍数为10×4=40倍。 【小问4详解】 转换器是安装不同放大倍数物镜的结构，切换物镜时需要转动转换器，单目显微镜的转换器为图一的[d]，双目显微镜的转换器为图二的[②]。 22. 某同学为研究细胞结构，从市场上买来洋葱，撕取洋葱表皮和刮取自己的口腔上皮细胞分别制成临时装片，并用显微镜观察。请据图回答问题。 （1）图1是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是_______（填序号）。 （2）某同学在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水，将牙签上附有碎屑的一端在清水中涂抹几下，盖上盖玻片，进行观察。写出此操作中存在的两个错误，①_______，②_______。 （3）图2是动植物细胞结构模式图，在图甲和乙中，植物细胞是_______。甲图的[ ]_______是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构。 （4）细胞中能将生命物质与外界环境分隔开，并成为独立体系的结构是[ ]_______。位于植物细胞最外面，具有保护和支持作用的是[ ]_______。在细胞中，[ ]_______内含有遗传物质，是遗传信息库。 （5）人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞共有的能量转换器是[ ]_______。滕州刘村梨深受广大市民喜爱。刘村梨味道独特的果汁来自细胞结构中的_______。 【答案】（1）③④②①⑤ （2） ①. 载玻片中央应滴生理盐水 ②. 需要用碘液染色 （3） ①. 甲 ②. ③叶绿体 （4） ①. ②细胞膜 ②. ①细胞壁 ③. ④细胞核 （5） ①. ⑦线粒体 ②. 液泡 【解析】 【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。（2）图二中左图是植物细胞、右图是动物细胞。①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质，⑦线粒体。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图1中①是盖盖玻片，②是展平表皮，③是滴清水，④是撕取表皮，⑤是染色，所以正确的操作顺序是③④②①⑤。 【小问2详解】 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是保持细胞的正常形态；将牙签上附有碎屑的一端在生理盐水中涂抹几下后，要用碘液进行染色，便于观察细胞结构。所以此操作中存在的两个错误为：①在载玻片中央滴一滴清水，应改为滴生理盐水；②没有用碘液染色，需要用碘液染色才能观察。 【小问3详解】 植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，动物细胞没有这些结构。图2中甲图细胞有细胞壁、液泡等结构，所以植物细胞是甲。甲图的[③]叶绿体是洋葱鳞片叶内表皮细胞（不见光，没有叶绿体）和人的口腔上皮细胞都不具有的结构。 【小问4详解】 细胞膜能将生命物质与外界环境分隔开，并成为独立体系，控制物质的进出，所以细胞中能将生命物质与外界环境分隔开，并成为独立体系的结构是[②]细胞膜。位于植物细胞最外面，具有保护和支持作用的是[①]细胞壁。在细胞中，[④]细胞核内含有遗传物质，是遗传信息库，控制着生物的发育和遗传。 【小问5详解】 线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，所以人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞共有的能量转换器是[⑦]线粒体。 液泡内的细胞液中溶解着多种物质，刘村梨味道独特的果汁来自细胞结构中的液泡。 23. 图一是某生物兴趣小组绘制的油菜结构层次图，图二是人体的不同结构层次图，请据图分析回答： （1）图一中，a表示细胞__________过程，该过程细胞内变化最明显的是_________，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。油菜细胞是在细胞中央形成的_________，分裂为两个子细胞。 （2）图二中由B到C的过程与图一中的b表示细胞________过程，结果是形成了不同的______。图一、图二两图中具有保护作用的组织分别是_________（填组织名称）。 （3）图一中的丁与图二中的_______（填字母）属于同一结构层次。系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个_______按照一定次序组合而成的。 （4）漫步花海，我们不由得想起宋代诗人杨万里的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”这句优美的诗句，油菜的根、茎、叶、果实、种子等器官可以分为营养器官和________器官。儿童和油菜相比，油菜不具有的结构层次是________。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 染色体（遗传物质） ③. 细胞壁和细胞膜 （2） ①. 分化 ②. 组织 ③. 保护组织和上皮组织（不可颠倒） （3） ①. D ②. 器官 （4） ①. 生殖 ②. 系统 【解析】 【分析】图一：植物的结构层次是甲细胞→丙组织→丁器官→戊植物体。经过a过程细胞数量增加，a表示细胞分裂过程；经过b过程形成组织，b表示细胞分化过程；c表示组织形成器官；d表示器官形成个体。 图二：人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；1是神经组织，2是肌肉组织，3是结缔组织，4是上皮组织。 【小问1详解】 图一中，a过程使细胞数量增多，所以a表示细胞分裂过程。在细胞分裂过程中，染色体（遗传物质）的变化最为明显，它先进行复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，保证新细胞与原细胞的遗传物质一致。油菜属于植物，植物细胞分裂时，在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜，从而将细胞分裂为两个子细胞。 【小问2详解】 图二中由B细胞到C组织的过程与图一中的b过程类似，都是细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化，即细胞分化过程，其结果是形成了不同的组织。植物的保护组织对植物体起保护作用；人体的上皮组织具有保护、分泌等功能。图一中具有保护作用的组织是保护组织，图二中具有保护作用的组织是上皮组织。 【小问3详解】 图一中的丁是器官，图二中的D也是器官，它们属于同一结构层次。系统是由多个能够共同完成一种或几种生理功能的器官按照一定次序组合而成的。 【小问4详解】 植物的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。油菜花的根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。儿童属于动物，油菜花属于植物，植物没有系统这一结构层次，所以油菜花不具有的结构层次是系统。 24. “欲要看究竟，处处细留心。”探究实践是中学生应具备的生物学核心素养之一，请结合实践回答。 （1）在“观察根尖细胞分裂的切片”实验中，图中①②③表示细胞分裂时不同细胞中染色体的状态，据图判断它们在分裂过程的先后顺序是______。 （2）在“观察水绵”的实验中，可以观察到在细胞中叶绿体的形状是______。将采集的水绵放置盛有水绵培养液的瓶中，并将瓶子放置在______环境中。 （3）在“观察葫芦藓”的实验中，剪取呈棕褐色的______，置于载玻片上，用解剖刀切开，倒出内容物，制成临时装片，用显微镜观察______的形态。 （4）在“观察肾蕨”的实验中，需用______测量并记录肾蕨植株的高度，肾蕨和葫芦藓的高度存在明显差异，原因是______。 【答案】（1）①③② （2） ①. 带状 ②. 光照充足 （3） ①. 孢蒴 ②. 孢子 （4） ①. 刻度尺 ②. 肾蕨有输导组织，葫芦藓无输导组织 【解析】 【分析】图中：③代表染色体排列在细胞中央、①代表染色体形成、②代表染色体分裂。 【小问1详解】 细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，然后染色体排列在细胞中央，接着染色体向细胞两极移动，最后细胞缢裂形成两个子细胞。图中②染色体向细胞两极移动，处于分裂后期；③染色体排列在细胞中央，处于分裂中期；①染色体呈染色质状态，还未进行复制，处于分裂前期。所以它们在分裂过程的先后顺序是①③②。 【小问2详解】 水绵是多细胞藻类植物，其细胞中的叶绿体呈带状，螺旋状排列在细胞内。 水绵进行光合作用需要光，所以将采集的水绵放置盛有水绵培养液的瓶中，并将瓶子放置在有光（光照充足）环境中，以满足水绵光合作用对光照的需求。 【小问3详解】 葫芦藓的孢蕨呈棕褐色，里面含有大量的孢子。在“观察葫芦藓”的实验中，剪取呈棕褐色的孢蒴，置于载玻片上，用解剖刀切开，倒出内容物（孢子），制成临时装片，用显微镜观察孢子的形态。 【小问4详解】 测量植物的高度通常使用刻度尺，所以在“观察肾蕨”的实验中，需用刻度尺测量并记录肾蕨植株的高度。 肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大；葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，只有假根，有茎、叶的分化，但茎、叶内无输导组织，所以植株比较矮小。因此肾蕨和葫芦藓的高度存在明显差异，原因是肾蕨有输导组织，葫芦藓没有输导组织。 25. 2025年4月22日是第56个世界地球日，主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下面是五种不同生物的形态结构示意图，请分析回答相关问题。 （1）按生活环境分类，图中生活在水中的生物是______（填字母），它所代表的生物类群大多为单细胞个体，即使是多细胞个体，也没有______的分化。 （2）图中生物代表的类群可以产生孢子的是______（填字母），其中______（填字母）体内具有专门运输物质的通道，所以此类群植物长得相对比较高大。 （3）B和D类植物依靠花粉将精子输送到卵细胞附近，使受精过程脱离了______环境的限制。图中序号①②所示结构都是植物的生殖器官，其中①是______，②是______，二者在结构上最大的区别是②比①多了______，因而D类植物的生命力和适应环境的能力都更强。 （4）如果从上述的植物中，选择一种作为监测某小区空气污染程度的指示植物，你选择的是______（填字母），选择的理由是______。 （5）自然界中分布最广、种类最多、最具优势的植物类群是______（填名称）。 【答案】（1） ①. E ②. 根、茎、叶 （2） ①. A、C、E ②. A （3） ①. 水 ②. 种子 ③. 果实 ④. 果皮 （4） ①. C ②. 葫芦藓的叶只有一层细胞，易受空气污染影响 （5）被子植物 【解析】 【分析】分析图可知：A是蕨类植物，B是裸子植物，C是苔藓植物，D是被子植物，E是藻类。 【小问1详解】 图中E是藻类，生活在水中；藻类大多为单细胞个体，即使是多细胞个体，也没有根、茎、叶的分化。所以按生活环境分类，图中生活在水中的生物是E，它所代表的生物类群大多为单细胞个体，即使是多细胞个体，也没有根、茎、叶的分化。 【小问2详解】 孢子生物包括藻类、苔藓植物和蕨类植物，它们都不结种子，用孢子繁殖后代。图中E是藻类，C是苔藓植物，A是蕨类植物，它们都可以产生孢子，所以图中生物代表的类群可以产生孢子的是A、C、E。 A蕨类植物体内具有专门运输物质的通道——输导组织，所以此类群植物长得相对比较高大。 【小问3详解】 D是被子植物，B是裸子植物，它们都属于种子植物，依靠花粉将精子输送到卵细胞附近，使受精过程脱离了水环境的限制。 图中①是种子，②是果实，二者在结构上最大的区别是②果实比①种子多了果皮，果皮可以保护种子，还能帮助种子传播，因而D被子植物的生命力和适应环境的能力都更强。 【小问4详解】 C苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。所以如果从上述的植物中，选择一种作为监测某小区空气污染程度的指示植物，应选择C，选择的理由是苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。 【小问5详解】 自然界中分布最广、种类最多、最具优势的植物类群是被子植物，因为被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外面有果皮包被，能更好地适应陆地环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物练习 一、选择题：（共20题，每题2分，共40分。每题只有一个最符合题意的答案。请将正确的一个选项用2B铅笔填涂到答题卡上） 1. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是（ ） A. 小麦在阳光下生长 B. 啄木鸟在树干上找虫吃 C. 腐烂的树桩上长出真菌 D. 数字人直播科普生物知识 2. 生命现象错综复杂。下列语句描述的现象与所体现的生物特征不相符的是（　　） A. 螳螂捕蝉黄雀在后——遗传和变异 B. 人体内的部分废物随尿液排出——新陈代谢 C. 一粒小小的种子长成参天大树——生长发育 D. 含羞草受震动合拢叶片——应激性 3. 小明采集了一些池塘水，取一滴制成临时装片后放在显微镜下观察，发现视野里有许多微小生物。下列相关分析不正确的是（　　） A. 取池塘水制成临时装片时用到了滴管 B. 衣藻能进行光合作用 C. 不能在显微镜倾斜状态下观察池塘水临时装片 D. 草履虫、衣藻和眼虫的运动器官分别是纤毛和鞭毛 4. 《秘境之眼》是央视推出的一档记录类节目，该节目利用红外相机和远程摄像头拍摄的动物影像进行科学探究，这种方法属于（ ） A. 测量法 B. 观察法 C. 实验法 D. 调查法 5. 网上流传“蟋蟀的叫声可报告气温”的说法，小可猜测：温度对蟋蟀叫声有影响。小可的猜测属于科学探究步骤中的（　　） A. 发现问题 B. 作出假设 C. 制订计划 D. 得出结论 6. 如图是著名的巴斯德实验示意图，以下说法不正确的是（　　） A. 实验设置单一变量目的是排除其他因素的干扰 B. 曲颈瓶的妙处是阻止了空气中的微生物进入肉汤 C. 实验证明肉汤的腐败是空气中的微生物造成的 D. 该探究实验的变量是瓶颈的形状 7. 单细胞生物广泛存在于各种环境中。下列有关单细胞生物的描述，错误的是（ ） A. 草履虫对污水净化有一定作用 B. 草履虫可以通过细胞分裂产生新的个体 C. 某些单细胞生物大量繁殖可造成赤潮 D. 所有的单细胞生物都必须生活在水中 8. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”某校生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动。下列说法不正确的是（　　） A. 移栽时，番茄幼苗根部要带个土坨 B. 2株番茄幼苗的间距可为20厘米 C. 让移栽后的番茄苗接受到阳光 D. 移栽番茄幼苗时，去掉叶和根 9. 显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具，小刚将写有字母 “pd” 的玻片放在显微镜下观察，看到的物像是（ ） A. B. C. D. 10. 小红同学制作了一台“水滴显微镜”（图1），可实现与显微镜相似的成像效果；小红在显微镜下观察到图2视野，下列叙述正确的是（　　） A. 上下大幅度调整支架相当于调节显微镜的粗准焦螺旋 B. 放大镜和水滴都有放大作用，二者放大倍数之和是“水滴显微镜”放大的总倍数 C. 若更换大倍数的放大镜，“水滴显微镜”的视野亮度会增加 D. 若图2视野细胞内的叶绿体随细胞质逆时针流动，则其实际流动方向为顺时针 11. 某同学在观察细胞临时装片时看到了如下图像，他依次分析形成原因。其中错误的是（ ） 图像 原因 A.盖盖玻片操作不当 B.标本未展开 C.反光镜上有污点 D.标本偏左上方 A. A B. B C. C D. D 12. 我们在吃桔子时，首先要把桔子的外皮剥去；咀嚼桔子果肉时会有很多的甜汁。有人咀嚼之后会把桔子中的“筋络”吐掉。试分析桔子分别由哪些组织构成 （ ） A. 保护组织、输导组织、薄壁组织 B. 保护组织、薄壁组织、上皮组织 C. 输导组织、薄壁组织、保护组织 D. 保护组织、薄壁组织、输导组织 13. 小红吃鸡爪时发现鸡爪的“筋”很有韧性不易咬断，推测其具有连接作用，该“筋”最可能属于（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 14. 下列器官中，与植物生殖有关的是（　　） A. 根、茎、叶 B. 根、叶、花 C. 花、果实、种子 D. 果实、茎、叶 15. 下图为天竺葵叶及其内部结构示意图。图中没有包含的植物体结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体 16. “风吹草低见牛羊”，下列有关草和羊的描述，正确的是（　　） A. 草的所有细胞能进行光合作用，羊的细胞都没有细胞壁 B. 构成羊和草的细胞，其结构是相同的 C. 草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织 D. 羊的身体由呼吸、消化、循环、泌尿、运动、生殖、神经、内分泌、免疫等系统构成 17. 某同学进行了“观察水绵”的实验，其做法错误的是（ ） A. 捞取少量水绵，用放大镜观察水绵的颜色和形态 B. 用镊子夹取少量水绵放在载玻片上的清水中，用解剖针将其分散开 C. 将临时装片放在显微镜下，用低倍镜观察水绵的结构 D. 选择一个水绵细胞，在低倍镜下观察细胞内叶绿体的位置和形状 18. 春天到了，紫玉兰花朵艳丽怡人，芳香淡雅，树形婀娜，枝繁花茂，是优良的庭园、街道绿化植物。紫玉兰属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 19. 某地沿海防护林以黑松、赤松为主要树种。下列有关黑松的叙述正确的是（　　） A. 大孢子叶球产生的花粉会落到小孢子叶球上 B. 受精后小孢子叶球发育成球果 C. 大孢子叶球发育成球果，种子在球果中发育成熟 D. “球果”是黑松的果实 20. 地球上的植物种类繁多、形态各异，下列叙述正确的是（　　） A. 种子植物完全适应了陆地环境，它们的生活不再需要水 B. 蕨类植物和裸子植物的叶片细胞有叶绿体，能进行光合作用 C. 雪松比蒲公英高大，所以雪松的结构比蒲公英更复杂 D. 杏仁有止咳、祛痰、定喘之效，在结构层次上属于组织 二、非选择题（共5小题，共60分。请用0.5mm的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上） 21. 实验室中常见的普通光学显微镜有单目显微镜和双目显微镜两种，请回答：（括号里填写序号，横线上填写文字） （1）图中所示，双目显微镜使用电灯光源、电源开关及亮度调节旋钮、_________等来调节视野亮度，单目显微镜则使用_________和_________来调节视野亮度，当视野内较暗时可使用_________面镜和_________光圈。单目显微镜和双目显微镜在对光过程中，都应选用_________（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔。若某同学使用图二所示的双目显微镜，则对光时需先打开_________（选填“光源调节旋钮”或“粗准焦螺旋”）并调节亮度。 （2）单目显微镜与双目显微镜都具有粗准焦螺旋与细准焦螺旋。转动粗准焦螺旋缩小物镜与玻片标本之间的距离时，眼睛都一定要从_________（选填“正面”或“侧面”）看着_________；使用图二所示的双目显微镜时，转动④，可以使_________上升至最高处。当看清物像后，都可以转动_________使看到的物像更清晰。 （3）单目显微镜与双目显微镜的成像原理是一样的，从目镜中看到的物像都是_________（选填“正”或“倒”）像；若目镜放大倍数是10×，物镜放大倍数是4×，则该显微镜的放大倍数是_________倍。 （4）使用单目显微镜与双目显微镜，转换物镜都需要转动图一的[d]或图二的[ ]_________。 22. 某同学为研究细胞结构，从市场上买来洋葱，撕取洋葱表皮和刮取自己的口腔上皮细胞分别制成临时装片，并用显微镜观察。请据图回答问题。 （1）图1是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是_______（填序号）。 （2）某同学在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水，将牙签上附有碎屑的一端在清水中涂抹几下，盖上盖玻片，进行观察。写出此操作中存在的两个错误，①_______，②_______。 （3）图2是动植物细胞结构模式图，在图甲和乙中，植物细胞是_______。甲图的[ ]_______是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构。 （4）细胞中能将生命物质与外界环境分隔开，并成为独立体系的结构是[ ]_______。位于植物细胞最外面，具有保护和支持作用的是[ ]_______。在细胞中，[ ]_______内含有遗传物质，是遗传信息库。 （5）人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞共有的能量转换器是[ ]_______。滕州刘村梨深受广大市民喜爱。刘村梨味道独特的果汁来自细胞结构中的_______。 23. 图一是某生物兴趣小组绘制的油菜结构层次图，图二是人体的不同结构层次图，请据图分析回答： （1）图一中，a表示细胞__________过程，该过程细胞内变化最明显的是_________，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。油菜细胞是在细胞中央形成的_________，分裂为两个子细胞。 （2）图二中由B到C的过程与图一中的b表示细胞________过程，结果是形成了不同的______。图一、图二两图中具有保护作用的组织分别是_________（填组织名称）。 （3）图一中的丁与图二中的_______（填字母）属于同一结构层次。系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个_______按照一定次序组合而成的。 （4）漫步花海，我们不由得想起宋代诗人杨万里的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”这句优美的诗句，油菜的根、茎、叶、果实、种子等器官可以分为营养器官和________器官。儿童和油菜相比，油菜不具有的结构层次是________。 24. “欲要看究竟，处处细留心。”探究实践是中学生应具备的生物学核心素养之一，请结合实践回答。 （1）在“观察根尖细胞分裂的切片”实验中，图中①②③表示细胞分裂时不同细胞中染色体的状态，据图判断它们在分裂过程的先后顺序是______。 （2）在“观察水绵”的实验中，可以观察到在细胞中叶绿体的形状是______。将采集的水绵放置盛有水绵培养液的瓶中，并将瓶子放置在______环境中。 （3）在“观察葫芦藓”的实验中，剪取呈棕褐色的______，置于载玻片上，用解剖刀切开，倒出内容物，制成临时装片，用显微镜观察______的形态。 （4）在“观察肾蕨”的实验中，需用______测量并记录肾蕨植株的高度，肾蕨和葫芦藓的高度存在明显差异，原因是______。 25. 2025年4月22日是第56个世界地球日，主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。下面是五种不同生物的形态结构示意图，请分析回答相关问题。 （1）按生活环境分类，图中生活在水中的生物是______（填字母），它所代表的生物类群大多为单细胞个体，即使是多细胞个体，也没有______的分化。 （2）图中生物代表的类群可以产生孢子的是______（填字母），其中______（填字母）体内具有专门运输物质的通道，所以此类群植物长得相对比较高大。 （3）B和D类植物依靠花粉将精子输送到卵细胞附近，使受精过程脱离了______环境的限制。图中序号①②所示结构都是植物的生殖器官，其中①是______，②是______，二者在结构上最大的区别是②比①多了______，因而D类植物的生命力和适应环境的能力都更强。 （4）如果从上述的植物中，选择一种作为监测某小区空气污染程度的指示植物，你选择的是______（填字母），选择的理由是______。 （5）自然界中分布最广、种类最多、最具优势的植物类群是______（填名称）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $