天津市南开区美达菲津英中学2026-2027学年高三上学期10月月考政治试题

高三政治 一、单选题（本大题共33小题，每题2分，共66分） 1.近年来，北京市中小学在综合实践活动课程方面展开创新尝试：“泥土里长出了课程”，学生在种 花种草时观察植物生长，在磨豆腐时预估产量；学校周边公园化身为“乐学公园”，学生一起绘制公园 地图、参与公园规划。通过这些活动，学生可以() ①在解决问题的实践中，深化对知识的理解 ②积累生活经验，用形象思维揭示事物的本质和规律 ③在跨学科的学习体验中，提升解决复杂问题的能力 ④在问题导向的情境任务中，突破思维能力的限制 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.一纸窥古今，方寸纳乾坤。始于1980年的生肖邮票折射了46年的时代变迁。《庚午年》的骏马通 体黑亮、四蹄雪白，象征生机与希望；《王午年》的凤翔泥塑马形象浑圆饱满、双目传神，寓意“马到成 功”，《甲午年》的“马上得福”，反映了中国人民对美好生活的期许；《丙午年》红马踏云、鬃毛如焰，传 递出民族复兴的豪情壮志。 120 分析材料可以得出 ①民族间文化交流需要维护文化的民族性 ②艺术家用形象思维触及社会生活的本质 ③社会生活的变迁是邮票创作的灵感源泉 ④艺术作品与社会生活变化应该如影随形 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.白洋淀是红色的，也是绿色的。习近平总书记考察雄安新区时说：“我的一个夙愿，去看看孙犁 《白洋淀纪事》《小兵张嘎》里的白洋淀。”谱写英勇抗战故事的革命老区，正在成为生态优美、充 满活力的新时代创新高地和高质量发展样板，城市精神脊梁愈发挺立。对此理解正确的是() ①城与淀相得益彰，促进雄安新区绿色发展 ②抗战精神增强了雄安新区的文化底蕴和文化自信 ③白洋淀是红色的，也是绿色的，这违反了矛盾律 ④根据同一律，红色的白洋淀和绿色的白洋淀不是同一个白洋淀 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.2024年，浙江安吉、福建平潭等地旅游市场表现亮眼，彰显出县域小城文旅的巨大潜力。梳理这 些“表现亮眼”之地发现，这些地方都凸显出“底蕴个性化性价比”三个关键词。从哲学上看，探索 县域小城文旅火热的“密码”，是因为（) ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践 ②本质通过现象表现出来，透过现象抓住本质是认识的根本目的 ③借助抽象思维获得理性认识，能够揭示事物自身的规律性 ④只有从实际出发，才能把不同事物的矛盾区分开来 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.对宝爸宝妈来讲，管孩子和上班无法兼顾：要么管孩子，要么上班。为此，上海某些社区创建了 “宝宝屋”，专为1至3岁婴幼儿家庭提供免费临时托育服务，开启了社区“寄娃模式。下列说法中正 确的是() ①要么管孩子，要么上班”为真，则“或者管孩子，或者上班为真 ②要么管孩子，要么上班”为假，则“或者管孩子，或者上班为假 ③从“寄物”到寄娃”，体现了联想思维中的迁移 ④张女士如果要加班，可以将上幼儿园中班的儿子送去宝宝屋 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第1页， 6.M岛上住着两类居民：侠客和盗贼。侠客只说真话，盗贼只说假话。张三和李四是岛上的居 民。关于他俩，张三说：“我们两人中至少有一个人是盗贼。”据此可以确定() ①张三是盗贼②李四是侠客③张三是侠客 ④李四是盗贼 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.查理警官就某案件侦察到如下信息：（1)如果汤姆和杰克是犯罪嫌疑人，则雷恩不是犯罪嫌疑 人。(2)除非杰克是犯罪嫌疑人，否则比尔不是犯罪嫌疑人。(3)汤姆和雷恩是犯罪嫌疑人。如 果上述判断为真，由此可以推出() ①杰克是犯罪嫌疑人 ②比尔是犯罪嫌疑人 ③杰克不是犯罪嫌疑人④比尔不是犯罪嫌疑人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.前沿科技的发展很大程度上影响了未来产业发展的广度和深度，这说明前沿科技的发展是未来 产业发展的前提条件。下列说法正确的是() A.发展前沿科技必然带来未来产业发展 B.不发展前沿科技，未来产业也能发展 C.发展未来产业养必需要发展前沿科技 D.如果实现了未来产业发展，一定发展了前沿科技 9.《负荆请罪》中深明大义的廉颇，《红岩》中铁骨铮铮的江姐..在校园课本剧展演活动中， 同学们以话剧、音乐剧、歌舞剧等多种形式将课文转化为生动的舞台情景，感受真善美的力量。在 活动中，所有展演剧目都是学生出演的，且有些展演剧目是音乐剧。以上划线的联言判断为真，则 下列哪个选项是可以确保得到真实结论的演绎推理() 展演剧目要么是学生出演的，要么是音 有些学生出演的是音乐别。 乐剧。 所以，有些音乐剧是学生出滨的。 A B 有些展演剧目不是音乐剧，且所有的展 有些展演刷目是音乐剧。 演刷目都是学生出演的。 脊些展演刷目是学生出演的。 所以，有些学生出演的不是音乐剧。 所以，有些学生出演的是音乐剧。 c D A.A B.B C.C D.D 10.2026年2月，根据《现代汉语词典》（第7版)改排而成的《现代汉语词典》（第7版·倒序 本)出版发行。两者的区别是正序本的多字条目按构词首字排序，倒序本则是按构词末字排序。倒 序本传承了我国古代倒序辞书的编纂传统，是国家通用语言文字高质量普及的缩影。《现代汉语词 典》倒序本() 查“书”字时 A.按照构词末字聚合词汇，便于查阅特定门类知识 正序本首字为书倒序本末字为书 B.为文字研究提供独特视角，替代正序本查字功能 书店草书 C.丰富了词语的内涵，方便通过词语联想加深理解 书法 楷书 D.扩展了词语的外延，为诗词用韵提供查考便利 书房 历书 书画 隶书 书写 韵书 共4页 11.名为“中国绞车的机器，是著名的韦斯顿差动起重滑车的祖先”。 约在1840年，有外国文献提到，一百年前的中国图画中出现过类似设 备。据此可判断(） ①成为中国绞车是成为机器的充分条件 ②“中国图画”与“中国绞车”之间是种属关系 ③一些机器是中国绞车”中的“一些机器”是主项 中国绞车 ④一些机器是中国绞车”与“一些机器不是中国绞车不能同假但可同真 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.某中学为提高学生的身体素质，在大课间增设了足球运动。小芳同学说：“只有做好热身活动， 我才参加足球运动。若此判断为真，则下列判断必然为真的是（) A.只要小芳做好热身活动，她就参加足球运动 B.当且仅当小芳做好热身活动，则她参加足球运动 C.尽管小芳没有做好热身活动，她却参加了足球运动 D.如果小芳没有做好热身活动，那么她不参加足球运动 13.1823年，时任美国总统詹姆斯·门罗在国情咨文中提出对拉美的外交政策，宣称美洲是美洲人的 美洲”，史称“门罗主义”。2025年，特朗普提出“门罗主义”的“特朗普推论”：“美洲是美国人的美 洲”。分析正确的是() A.通过换质法，可以由“美洲是美洲人的美洲得出“美洲是美国人的美洲” B.“特朗普推论”用“美国人”替换了“美洲人”，但“美国人”和美洲人”不是全同关系 C.根据矛盾律，若“美洲是美洲人的美洲”为真，则“美洲是美国人的美洲”亦真 D.按三段论推理，补充小前提“美国人是美洲人”，才能从“美洲是美洲人的美洲推出“美洲是美国人 的美洲” 14.福建省九龙江流域鱼类资源丰富，分布有鲤科、腹吸鳅科等多种鱼类。近日，该流域的腹吸鳅科 缨口鳅属鱼类被正式命名为文乔缨口鳅。此前该种群一直被视为花尾缨口鳅的地方种群，后研究发 现，文乔缨口鳅与花尾缨口鳅之间的最小遗传距离超过缨口鳅属内多数已定名物种间的差异水平。据 此，下列判断正确的是() ①文乔缨口鳅与花尾缨口蛾是矛盾关系 ②文乔缨口鳅与花尾缨口鳅是反对关系 ③有些花尾缨口鳅不属于腹吸鳅科 ④有些不是文乔缨口鳅的鱼不属于腹吸鳅科 A.①③B.①④.②③D.②④ 根据以下材料，完成15和16小题。 体重管理涉及生理、心理及行为等多维层面。专家建议：“在管理体重的同时，更要守护整体健 康。科学管理体重不仅要健康饮食、合理运动，还要规律作息、学会调节情绪。”小张一家根据专家 的建议，商定了周末的运动计划： (1)至少要进行一项运动，去爬山或者去游泳馆游泳。 (2)如果天气晴朗，就去爬山。 (3)出行时要么坐地铁，要么自驾。 (4)只有周末父母都不休息，才不自驾出行。 15.以下说法符合专家建议的是（) ①只要持续增加运动，就能实现科学管理体重 ②要坚持守护整体健康与管理体重的辩证统一 ®科学管理体重要么健康饮食，要么规律作息④要善于分析和把握影响体重管理的主客观条件 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 16.根据小张家的运动计划，以下论述必然正确的是（) ] A.只有妈妈周末休息，才自驾出行 B.小张周末既不去爬山，也不去游泳 第2页，共 C.本周末不能自驾出行，所以小张要坐地铁去游泳 D.本周末爸爸休息且天气晴朗，小张一家要自驾去爬山 17.某地产业孵化过程如图所示， 产业解化过程 从中可以体现() A.创新实现零到一的突破 科技 科技成果 产业 B.量的积累为质变创造条件 战路性新 突破 转化 孵化 兴产业 C.质变必然需要量的积累 D.创新过程连续且有历史性 18.风云气象卫星和北斗深空等探测装备技术、“风雷”人工智能气象预报模型等不断实现高水平发 展，助力把准大气瞬息变化的“脉搏”，使气象预报预警水平显著提升。雾淞、极光等景观气象预报 让公众出游赏景从“碰运气”变为“早预见”，高温风险、花粉浓度等健康气象预警产品广受欢迎。气 象预报服务水平显著提升反映了() ①要在“度”的范围内把握事物发展的适当程度 ②人们能运用抽象思维揭示自然界运动变化的规律 ③科学技术作为第一生产力是社会发展的根本动力 ④社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19.夏至日正午，北回归线上会出现“立竿无影的现象。古人将此现象作为制定历法的依据，现代 天文学则进一步揭示其科学本质：太阳直射点经过当地，正午时太阳位于正头顶，导致垂直竖立的 物体在地面无影或影极短。甲据此推断：“因为太阳直射点在南北回归线之间移动，所以只有位于 这些地区，才可能出现这一现象。”以上材料表明() ①甲运用联想和想象来反映认识对象 ②在认识过程中，不应作简单的肯定或者否定 ③思维能透过事物的现象揭示事物的本质和规律 ④甲使用归纳推理来探寻认识对象和有关现象之间的因果联系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 20.我们是否身处一场AI(人工智能)泡沫中？悲观者认为“我们处于AI泡沫中”，多数AI公司 会倒闭，因为AI曾在2016年的短暂繁荣之后迅速入冬。乐观者认为我们并非处于AI泡沫中”， 虽投资短期内难以盈利，但我们在构建未来的基础设施，正如20世纪末的互联网热潮，虽短暂受 挫，但最终极大地改变了社会运转方式。对此，下列分析正确的是( ①悲观者作出了否定判断 ②乐观者使用了类比推理 ③悲观者和乐观者都力图追求认识的客观性④同时肯定悲观者与乐观者的观点，违反排中律 A①② B.①④ C.②③ D③④ 21.很多金属的电阻率随温度升高而增大，随温度降低而减小。一些金属在温度降到特别低时电阻 率可以减到0，出现超导现象。下列与这一现象体现相同辩证思维方法的是() A.小节不守，大节不保 B.不偏不倚，中正平和 C.一叶障目，不见泰山 D:山高月小，水落石出 22.如何从微观世界中的核反应来理解宏观的宇宙演化？宇宙中的各种元素到底如何生成？为了研 究这些问题，我国科学家研制出世界束流强度最大的深地核天体物理加速器，在2400米地底的极 净环境中搭建“迷你宇宙”来模拟恒星内部的核反应条件，配合高精度的探测器，取得多项世界级发 现。科学家在深地搭建“迷你宇宙”（） A.运用了类比推理，通过模拟实验直接感知天体物理的规律 B.拓展宇宙研究的实验场景，体现了创新思维思路的多向性 C.采用了完全归纳推理，尝试穷尽元素在宇宙中的生成机制 D. 模拟宏观宇宙的微观机制，遵循了求异法的思维形式结构 4页 23.瓦当是我国古代建筑屋檐上筒瓦前端的遮挡物。早期的瓦当素面无文，后来逐渐加上了谷物纹、 云纹等纹饰，汉代还流行文字瓦当。如今，瓦当的古韵遗风正以各种形式进入现代生活。下列说法中 正确的是( ①某公司把不同的馅料、饼皮等进行组合，推出多款瓦当月饼，运用了发散思维 ②某博物馆转变传统的讲解员主导模式，邀请观众分享瓦当历史，运用了联想思维 ③某同学认为，瓦当己经超越建筑构件，作为艺术元素走向现代，运用了超前思维 ④某作家对各时期瓦当的特点进行比较归纳，写成《瓦当之美》一文，运用了聚合思维 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 24.当下，一些年轻人在尽赡养义务时，不再局限于满足长辈的物质需求，而是从人的普遍需求出发 看到长辈的个体精神需求，通过陪他们重拾爱好、帮助他们理解和接受新鲜事物等方式，构建“彼此 看见、互相疼惜”的情感连接。这些年轻人() ①从多种精神赡养方式中寻求到最佳方式 ②运用演绎推理客观把握长辈的精神需求 ③运用抽象思维概括了赡养方式的形象特征④对原有赡养需求结构的认识作转换性思考 A.①③ B.①④ C.②2③ D.②④ 25.放眼全球，五年规划并非中国独有，亦非中国首创，但坚持持续编制和实施五年规划的，唯有中 国。五年规划将中央战略与地方探索有机结合，如上海、深圳等地先行先试创新举措，再推广至全 国，体现出制度的灵活性与包容性。据材料，下列说法正确的是() ①甲首创乙”中的首创关系为反对称关系 ②根据三段论规则可以推出“有些有中国首创的规划不是中国独有的” ③没有五年规划的国家”与“中国之外的其他国家”为交叉关系 ④将先行先试创新举措推广至全国”体现了联想思维的迁移方法 A①③ B.①④ C.②③ D.②④ 根据以下材料，完成26和27小题。 某科研团队推测油菜花中的一些活性成分可用于制作酸奶，并且市场前景广阔，于是研发出“油菜花 酸奶”。为推进科技成果转化，政府化身“产业红娘”，牵线不同方面的“乡村合伙人”。农业园区 通过政府搭台、企业主导、科研支撑、农户参与的模式，推动第一、二、三产业融合联动，既拉长了 农业产业链，也带动了农户增收，让农业秩技成果落地惠民。 26.“油菜花酸奶的成功上市，反映了() ①政府搭台推动多主体合作共同受益 ②企业主导统筹科技创新与产业创新 ③市场引导科技成果转化为产业发展 ④科研团队连接科技成果与市场需求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 27.根据材料，下列说法正确的是（) ①推动产业融合，体现了发散思维 ②推测产品市场前景广阔，体现了超前思维 ③推测油菜花活性成分可用于制作酸奶，体现了联想思维 ④政府搭台、企业主导、科研支撑、农户参与的模式，体现了逆向思维 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 28.2025年1月8日，教育部、国家语委、中央网信办共同印发《关于加强数字中文建设推进语言 文字信息化发展的意见》。数字中文建设通过“语料库构建”和“语料数字化”，推动中文从“信息载体” 向“生产要素转型，全力服务教育强国、科技强国和文化强国建设。数字中文建设（) A.将改变判断的语言形式，有利于通过逻辑训练提升思维能力 第3页，共 B.可以用系统化、数字化的语词把知识巩固下来，形成新概念 C.通过联想思维对中文载体进行交换性思考，转化为生产要素 D.需要运用超前思维引领未来，提前部署语言资源和关键技术 29.生活就像卷春饼，面饼必须尽力摊薄，饼薄才能不夺菜的味道；菜也不能肆意支棱，肆意支棱 薄饼可能破洞。生活就是这样：所谓相互包容，双方都得做出牺牲。下列选项中符合材料所蕴含哲 理的是（) ①物皆有对，无独有偶②长短相形，高下相倾③和与同异，相反相济④日中则昃，月满则亏 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 30.近年，北京长达数百公里的环路戴上了“月季项链”。从环路到大街小巷，月季常开，满城繁花 成为城市名片。这是数代园林人持续科技攻关、数十个部门协同努力的结果，也承载着市民对美好 生活的向往。下列选项正确的是() ①“月季项链提升城市景观品质，表明自在事物间存在普遍联系 ②多部门协同努力实现满城繁花，体现了部分的主导地位 ③数代园林人持续科技攻关，为实现事物的质变创造了条件 ④满城繁花的景观营造，体现了合目的性与合规律性的统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 31.下列选项中，与下图漫画所蕴含的哲学道理最接近的是() A、只要功夫深，铁杵磨成针 B.见微以知萌，见端以知末 C.善弈者谋势，不善者谋子 花怕啥？怕懒人，更怕勤快人。 D.不违农时，谷不可胜食也 32.中原熟，天下足，从一粒种子到一捧收获，面对一年中可能出现的春旱、夏涝、秋渍和冬冻， 河南人民从不服输：建设高标准农田灌溉系统帮麦苗“解渴”，攻坚培育良种让玉米扛泡，科学调 度农机设备助力抢收，利用智慧气象守护麦苗过冬..…河南以不足全国1/16的耕地贡献了全国近 1/10的粮食、1/4的小麦，撑起我国粮食安全的“承重墙”。可见（) ①粮食生产在不同过程和阶段有着不同的矛盾 ②粮食生产取得成效的关键在于突破了规律的制约 ③充分发挥主观能动性是攻克四季难题的必要条件 ④科技创新能够从根本上消弭粮食生产与自然灾害的矛盾 A.①③ B.①④ C②③ D.②④ 33.面对荒漠化威胁，一代代治沙人依靠政策引领、科技赋能、产业助力，在与风沙死磕”中奔向 “治沙又致富”之路。“十四五时期，我国完成国土绿化面积5.49亿亩，治理沙化土地1.52亿亩，成 为全球增绿最多最快的国家，率先实现了土地退化零增长目标。由此可见() ①生态文明建设在“五位一体”总体布局中居于首要位置 ②实现伟大梦想，必须全面开展、深入推进荒漠治理新的伟大工程 ③荒漠化治理推动了“人沙对抗向“人与自然和谐共生”的转变 ④新时代是奋斗者的时代，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 4页 二、非选择题（本大题共3小题，共34分） 34.教育部发布了《中小学人工智能通识教育指南（2025年版)》。有学者认为，要想上好人工智 能(A)通识教育课，需要考虑几个相关因素：充实师资队伍，强化家校联动，开放实践基地，激发 学生对A!的兴趣。据此，有同学形成如下推理： 推理一只有充实师资队伍，强化家校联动，开放实践基地，激发学生对A!的兴趣.才能上好 A|通识教育课，所以，如果充实了师资队伍，强化了家校联动，开放了实践基地，激发了学生对AI 的兴趣，就一定能上好A!通识教育课。 推理二上好A州通识教育课，或者需要充实师资队伍，或者需要强化家校联动，或者需要开放 实践基地，或者需要激发学生对A!的兴趣，所以，如果没有激发学生对A!的兴趣，就一定或者充实 了师资队伍，或者强化了家校联动，或者开放了实践基地。 运用《逻辑与思维》知识，分析上述推理结构是否正确，并说明理由。(9分) 35.阅读材料，完成下列要求。 健康学校，不只在“建设”，更在“育人”。 噪鹃，鸟如其名，叫声能达到80分贝。某校学生因受噪鹃鸣叫困扰，写信请求校方拆除教室窗 外树上的鸟窝。校方回应，“今天有人嫌鸟鸣，明天就有人嫌蛙叫、蝉鸣、宿舍同学呼噜 声”，“学会与万物共存是成长的必修课”。校方在婉拒学生诉求的同时，又买了耳塞送给学 生，并放置人工鸟窝以便将噪鹃引离教学区。 网友小丁和小文对此进行了评论： 小丁：必须赞一个。因为符合健康学校建设的举措都是我支持的，而学校的这种做法是符合健 康学校建设的举措，所以学校的这种做法是我支持的。 小文：这确实是成长的必修课。只有学会与万物共存，才能成长。若是没能成长，则没学会与 万物共存。 结合材料，运用《逻辑与思维》相关知识，回答问题： (1)分析校方的回应所体现的联想思维方法。(6分) 第4页，共 (2)判断小丁和小文的推理是否符合逻辑规则，并分别说明理由。(12分) 36.某地因地势特殊，常年大风。狂风常常破坏农业设施，导致作物倒伏，成了当地发展的“拦路 虎”。有村民无奈调侃道：“都说喝西北风'，我们这东西南北风都有，要是能换成钱就好了。”想不 到，这句话竟成了产业转型的预言：当地借“风”破局，利用丰富的风能资源，大力发展智能风电产 业。如今，智能风电机组遍布全镇，传感器实时监测风向变化，调整扇叶角度精准“追风”，将风能 转化为电能，每年为镇上带来数千万元收入。昔日的拦路虎”，如今成为绿色发展的新动力，为乡 村振兴注入新动能。 结合材料，运用“事物发展的源泉和动力”知识，分析该镇发展智能风电产业的合理性。(7分) 4页 高三政治(10月)参考答案 务，幼儿园中班的孩子年龄超出1-3岁的服务范围，因此不能送 1-5ACAAA 6-10DDDBA 11-15BDBDD 16-20DDCCC 去宝宝屋，错误。 21-25ABBDB 26-30BCDCD 31-33DAD 6.【答案】D【详解】张三和李四两人中，每人非侠客即盗贼 一，选择题 张三说：“我们两人中至少有一个人是盗贼。”假设张三是盗贼， 1.【答案】A【详解】①：实践是认识的基础，学生在种花种 那么他说的必是假话；既然“至少有一个人是盗贼”是假话，根据 草、磨豆腐等实践中解决实际问愿（如预估产量、观察生长规 逻辑其反面就是“两个人都是侠客”，二者明显矛盾：如果张三是 律)，将书本知识应用于实际情境，从而深化对知识的理解，① 盗贼，他又必须是侠客，根据矛盾律，该情况不可能成立。因 符合题意。②：形象思维可以触及事物的本质和规律，不能揭示 此，第一步的假设错误，张三只能是侠客，③正确，①排除。既 事物的本质和规律，抽象思维可以揭示事物的本质和规律，②说 然张三是侠客，他说的话必为真，即“两人中至少有一个人是盗 法错误。③：活动整合了多学科知识（生物、数学、地理等）， 贼”这一命题成立，结合张三本身是侠客的客观事实，李四必然 如绘制公园地图需结合空间规划和环境知识，磨豆腐涉及产量计 是盗贼，④正确，②排除。 算。这种跨学科体验帮助学生面对复杂现实问题（如公园规 7. 【答案】D【详解】①：若汤姆和杰克都是犯罪嫌疑人，则根 划)，提升综合分析和解决能力，③符合题意。④：人的思维能 据(1)可推出雷恩不是犯罪嫌疑人，这与(3)中雷恩是犯罪嫌 力受多种因素制约，虽然在问题导向的情境任务中，学生的思维 疑人矛盾，因此杰克不是犯罪嫌疑人，排除。 能力可以得到锻炼和提升，但“突破思维能力的限制”，夸大了其 ②：由(3)和（1)已推出杰克不是犯罪嫌疑人，再依据(2) 作用，④说法错误。故本题选A。 可推出比尔不是犯罪嫌疑人，排除。 2 【答案】C【详解】材料强调生肖邮票的设计随着时代的变迁 ③：由(1)运用充分条件假言推理的否定后件式，否定“雷恩不 而变化，未涉及民族间文化交流，①不选。形象思维是通过具体形 是犯罪嫌疑人”即可否定“汤姆和杰克都是犯罪嫌疑人”，结合汤姆 象反映事物，邮票中的马是具体形象，“马到成功“马上得福等离意 是犯罪嫌疑人可知杰克不是犯罪嫌疑人，正确。 反映了人民对美好生活的期许，触及社会生活的本质，说明艺术家 ④：由(2)可知杰克不是犯罪嫌疑人”是“比尔不是犯罪嫌疑人” 用形象思维触及社会生活的本质，②正确。社会存在决定社会意识 的充分条件，结合③运用肯定前件式可推出比尔不是犯罪嫌疑 邮票折射时代变迁，说明社会生活的变迁是邮票创作的灵感源 人，正确。 泉，③正确。社会意识具有相对独立性，艺术作品所体现出的文化 8.【答案】D 【详解】题干：前沿科技是未来产业发展的前 思考与作为社会存在的社会生活的变化也可能是不同步的，“如影 提条件，该判断是必要条件假言判断，正确的推理结构是否前否 随形”说法错误，④不选。 后式和肯后肯前式。 3.【答案】A【详解】本题考查逻辑思维的基本规律（同一律、 A:“发展前沿科技必然带来未来产业发展”，这是肯前肯后式， 矛盾律)以及文化自信、绿色发展的相关知识。①正确：材料中 是错误的推理结构，排除。 城与淀相得益彰“正在成为生态优美、充满活力的新时代创新高 B: “不发展前沿科技，未来产业也能发展”，这是否前肯后式： 地和高质量发展样板”体现了城与淀相互促进，推动雄安新区绿 是错误的推理结构，前沿科技是前提，没有它就不能发展，排 色发展。②正确：“谱写英勇抗战故事的革命老区”体现了抗战精 除 神，这种革命文化增强了雄安新区的文化底蕴，使城市精神脊梁 C:“发展未来产业未必需要发展前沿科技”，这是肯后否前式 愈发挺立，增强了文化自信。③错误：白洋淀既是“红色的”（指 是错误的推理结构，发展未来产业，必须要有前沿科技，排除 革命历史、抗战精神)，又是“绿色的”（指良好的生态环境）， D:“如果实现了未来产业发展，一定发展了前沿科技”，这是肯 这是从不同角度对同一事物的描述，并不违反矛盾律。矛盾律要 后肯前式，是正确的推理结构，正确。 求在同一思维过程中，不能同时肯定两个相互矛盾或相互反对的 9.【答案】B【详解】本题考查性质判断的换位推理和三段论推 思想，而“红色的”与“绿色的”在这里并非相互矛盾，故③错误。 理规则。联言判断为真意味着两个支判断均真。由“所有展演剧 ④错误：同一律要求在同一思维过程中，每一思想必须保持自身 目都是学生出演的"可换位推出“有些学生出演的是展演剧目”（全 的同一性，这里“红色的白洋淀”和“绿色的白洋淀”指的是同一个 称肯定判断只能换位为特称肯定判断)。由“有些展演刷目是音 白洋淀，只是从不同侧面（革命历史与生态环境）加以反映，并 乐刷可换位推出“有些音乐剧是展演刷目”（特称肯定判断可直接 不违反同一律，故④错误。 换位)。然后以“所有展演剧目都是学生出演的”为大前提，“有些 4.【答案】A【详解】从个性中抽取共性，探索县域小城文旅火 音乐剧是展演刷目”为小前提，可进行三段论推理：所有展演刷 热的“密码，体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，即矛盾的 目都是学生出演的，有些音乐剧是展演剧目，所以有些音乐剧是 普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践 学生出演的。该结论必然为真。分析各选项：A选项若为“所有音 (易错：矛盾的普遍性与特殊性的关系：普寓特，特包普，在 乐剧都是学生出演的，则错误，因为前提只涉及“有些”，不能推 定条件下可以相互转化)，①正确。通过梳理旅游市场“表现亮 出全称结论；C选项若为“所有学生出演的都是展演刷目”，则错 眼”之地，将其成功经验概括为“底蕴个性化性价比”三个关键 误，因为由“所有展演剧目都是学生出演的不能直接换位为全称 词，是借助抽象思维获得理性认识的过程，揭示了事物自身的规 肯定判断，否则违反“前提中不周延的项结论中不得周延”的规 律性，从而可以更好地指导其他地区文旅发展，⑧正确。认识的 则；D选项若为“有些学生出演的不是音乐剧”，则不能必然得 根本目的是推动实践的发展，②错误。材料未体现从实际出发， 出，因为前提未涉及否定信息。因此B选项正确，可确保得到真 把不同事物的矛盾区分开来，④排除。 实结论。 5. 【答案】A【详解】①：“要么管孩子，要么上班”是不相容选 10.【答案】A【详解】本题考查文化传承与文化创新中关于语 言判断，二者不能同时成立：“或者管孩子，或者上班”是相容选 言文字工具书编纂方式的知识点。依据材料，倒序本按构词末字 言判断，二者可以同时成立。不相容选言判断为真，代表两个支 排序，将末字相同的词语聚合在一起，便于读者按未字查找同类 判断至少有一个成立，满足相容选言判断的成立条件，因此相容 词语、获取特定门类知识，因此A选项正确。B选项错误，倒序 选言判断也为真，正确。 本是正序本的补充，为文字研究提供了新视角，但不能替代正序 ②：不相容选言判断为假，有两种情形：两个支判断都假，或者 本按首字查词的功能，二者用途不同。C选项错误，词语的内涵 两个支判断同时为真。如果是两个支判断同时为真的情况，此时 是固定的，排序方式的变化并未丰富词语本身的内涵，只是改变 相容选言判断是真的，因此不能推出相容选言判断一定为假，错 了检索和呈现方式。D选项错误，词语的外延也没有因排序改变 误 而扩展：虽然倒序本可能为诗词押韵查找同韵尾字提供一定便 ③：材料中社区借鉴寄存物品的“寄物"思路，创设“宝宝屋”实现 利，但题干图片展示的是“书”字尾聚合各类书法、书籍名称，这 临时托管孩子的“寄娃”，把寄存事物的已有经验迁移到婴幼儿托 更多体现的是查阅特定门类知识的功能，而非专为诗词用韵设 管新场景，体现联想思维中的迁移，正确。 计，且扩展外延”的表述不准确。 ④：材料表明宝宝屋专为1至3岁婴幼儿家庭提供临时托管服 11. 【答案】B【详解】本题考查逻辑学的基本知识，包括条件 第1页， 关系、概念间关系、性质判断的结构以及直言命题的逻辑对当关 的并列要求：④正确，“普于分析和把握彩响体重管理的主客观 系。①正确：根据材料，“中国绞车”是一种起重设备，属于机器 条件符合一切从实际出发、把握联系多样性的方法论。 的一种。若某物是“中国绞车”，则必然能推出它是“机器”，因此 16.本题考查形式逻辑中假言推理、选言推理等知识点。梳理条 “成为中国纹车“是“成为机器的充分条件。②错误：“中国图画” 件：(1)爬山V游泳：(2)天气晴朗→爬山：(3)要么地铁，要么自 指图画这种载体，“中国纹车”指具体的机器设备，二者所指对象 驾：（④只有父母都不休息才不自驾，即不自驾→父母都不休息， 完全不同，概念外延之间是全异关系，而非种属关系（属种关 其逆否命题为：并非父母都不休息+自驾，即至少有一人休息+ 系)。⑧错误：在“一些机器是中国绞车”这一特称肯定判断中， 自驾。选项A错误，根据（④），自驾无法必然推出妈妈休息，可能 “机器”是主项，“中国绞车”是谓项，“一些"是量项，“是”是联 爸爸休息妈妈不休息；选项B错误，与条件(1)至少一项运动矛 项。因此主项是“机器”，而不是“一些机器”。④正确：“一些机器 盾：选项C错误，不能自驾，根据(3)坐地铁，但坐地铁无法必然 是中国绞车”为I命题， “一些机器不是中国绞车”为0命题，在逻 推出游泳，可能去爬山：选项D,爸爸休息且天气晴朗，爸爸休 辑方阵中，I与O为下反对关系，其逻辑特征是“不能同假，可以 息满足“至少一人休息”可推出自驾，天气晴朗根据(2)推出爬山， 同真”。 自驾且爬山符合条件，且与(3)不矛盾。 12.【答案】D 17.【答案】D 【详解】A:科技突破就是创新实现从0到1 【详解】本题考查必要条件假言判断及其逻辑性质的知识点。小 的原创性突破，正确。 芳的话“只有做好热身活动，我才参加足球运动”中，热身活动是 B:一步步转化孵化，积累促成新兴产业这个质变，体现量的积 参加足球运动的必要条件，逻辑形式为“只有p,才q”,该判断为 累为质变创造条件，正确。 真时，可推出“如果不p,那么不q”必然为真。A选项错误：“只 C:最终形成战略性新兴产业的质变，建立在前面多环节逐步积 要做好热身活动，她就参加足球运动”是充分条件假言判断，形 累的基础上，体现质变需要量的积累，正确。 式为“如果p,则q”,必要条件假言判断为真时，肯定前件不能必 D:从基础创新到产业化的全流程是前后衔接的连续过程，也体 然背定后件，因此A不一定真。B选项错误：“当且仅当做好热身 现了不同阶段的发展特征，体现创新过程的连续性与历史性，正 活动， 则她参加足球运动”是充分必要条件假言判断，原判断只 确。 断定了必要条件，并未断定为充分条件，因此B不一定真。C选 18.【答案】C【详解】②：人们通过风云气象卫星、人工智能 项错误：“尽管没有做好热身活动，她却参加了足球运动”是联言 气象预报模型等技术，助力把准大气瞬息变化的“脉搏”，体现了 判断，形式为“啡p且q”,与必要条件假言判断“只有p才q”的真 运用抽象思维揭示自然界运动变化的规律，正确。④：随着气象 值矛盾，因为“只有p才g”为真时，不可能出现非p且q的情况， 探测技术（社会存在）的发展，气象预报服务（社会意识）的水 所以C必然为假。D选项正确：“如果小芳没有做好热身活动，那 平显著提升，体现了社会存在的变化、发展决定社会意识的变 么她不参加足球运动”是充分条件假言判断，形式为“如果非p, 化、发展，正确。①：题干主要讲的是气象预报技术的进步，使 那么非q”,这与“只有p,才q”逻辑等价，因此必然为真。 气象预报服务水平提升，和“在‘度的范围内把握事物发展的适当 13. 【答案】B【详解】本题考查形式逻辑中概念的全同关系、 程度”无关，错误。③：科学技术是第一生产力，但社会发展的 换质法直接推理、矛盾律和三段论推理规则等知识点。 根本动力是社会基本矛盾运动，不是科学技术，错误。 选项B正确。“美国人”特指具有美国国籍的人，“美洲人”指整个 19. 【答案】C【详解】本题考查逻辑思维的基本特征、辩证否 美洲大陆的居民， 二者外延明显不同，不是全同关系。材料中的 定观和推理分类等知识点。①错误：甲依据太阳直射点的运动规 替换是偷换概念，逻辑上不成立。 律进行推理，属于抽象思维，并非运用联想和想象等形象思维来 选项A错误。换质法是通过改变判断的联项并将谓项改为原概念 反映认识对象。②正确：材料中古人将现象用于制定历法，现代 的矛盾概念来推出新判断，如美洲是美洲人的美洲换质为“美洲 天文学又揭示其科学本质，表明对已有认识成果不应简单肯定或 不是非美洲人的美洲”，不能直接将“美洲人”换成“美国人”，这改 否定，而应辩证地分析、发展和深化。③正确：现代天文学从 变了概念内涵，不是换质法。 “立竿无影”的现象背后揭示出太阳直射点运动的本质和规律，体 选项C错误。矛盾律要求互相矛盾的命题不能同真，但“美洲是 现了思维能够透过现象把握事物的本质。④错误：甲的推断“因 美洲人的美洲与“美洲是美国人的美洲”并非矛盾关系，当前者为 为太阳直射点在南北回归线之间移动，所以只有位于这些地区才 真时，后者可能为假（因为美洲人还包括加拿大人、 墨西哥人 可能出现这一现象”属于演绎推理，而非归纳推理；归纳推理是 等)，因此不能由前者真推出后者真。 从个别到~般，而这里是从普遍规律推出特定情况。 选项D错。三段论要求中项在前提中至少周延一次。补充小前提 20.【答案】C “美国人是美洲人”后，大前提“美洲是美洲人的美洲”可理解为“美 【详解】悲观者认为“我们处于A1泡沫中”是对上述问题的肯定 洲”属于“美洲人的（集合）”，但该命题的主项“美洲”是单独概 判断，①错误。乐观者将当前的AI潮流与20世纪末的互联网热 念，谓项不周延：小前提中“美国人”是部分，“美洲人”未周延。 潮进行了类比，推出“我们并非处于AI泡沫中”，②符合题意。 如此无法必然推出“美洲是美国人的美洲”，犯中项不周延错误， 科学思维追求认识的客观性，悲观者和乐观者都力图通过客观状 且结论中的小项美洲”与大前提主项-一致，但推理形式无效。 况进行论证，③符合题意。同时肯定悲观者与乐观者的观点，会 14.【答案】D【详解】本题考查概念间的关系及性质判断的逻 犯自相矛盾的错误，违反矛盾律，④错误。 辑性质。根据材料，文乔缨口鳅与花尾缨口餓同属腹吸鳅科缨口 21.【答案】A【详解】本题考查量变与质变辩证关系知识点。 敏属但为不同物种，且缨口鳅属还存在其他物种，因此二者是全 材料中金属电阻率随温度变化，温度降低的量变累积到一定程 异关系中的反对关系，而非矛盾关系，故①错误、②正确。花尾 度，电阻率突变为零，出现超导现象，属于量变引起质变。选项 缨口鲡明确属于腹吸鳅科，故③错误。腹吸鳅科之外还有鲤科等 A“小节不守，大节不保“强调小的操守不坚守，积累下去会导致 其他鱼类，因此有些非文乔缨口鳅的鱼（如鲤科鱼)不属于腹吸 大的节操丧失，符合量变引起质变，故正确。选项B“不偏不俺， 鳅科，该性质判断为真，故④正确。综上，②④正确，答案选 中正平和”体现适度原则，坚持折中主义或中庸之道，属于唯物 D。 辩证法中度的范畴，与量变质变不对应，故错误。选项C一叶障 【答案】 目， 不见泰山”是用一片叶子遮住眼睛，看不见泰山，属于孤 15.D16.D 立、片面看问题的形而上学思维，违背全面的观点，不符合量变 【详解】15.本题考查哲学中辩证思维、整体与部分关系及主客 质变，故错误。选项D“山高月小，水落石出“描写自然景色变 观条件等知识点。专家建议强调科学管理体重需多条件综合作 化，体现了事物之间的普遍联系或现象与本质的关系，但并未突 用。①错误，“持续增加运动”只是必要条件而非充分条件，说法 出量变到质变的飞跃，故错误。 过于绝对；②正确，“守护整体健康与管理体重”体现了整体与部 22.【答案】B【详解】本题考查类比推理、归纳推理、创新思 分、辩证统一的思想：③错误，“要么…要么”将健康饮食 维及探求因果联系的思维方法等知识点。选项A错误，模拟实验 与规律作息对立起来，否定了二者的相容性，不符合专家"“还要” 通过模型间接揭示规律，不能直接感知天体物理规律，仍需理性 共2页 分析；选项B正确，在2400米地底极净环境中搭建加速器模拟 合思维，而非从一个中心向多方向思考的发散思维，错误： 恒星内部核反应，是拓展研究场景、多角度探索的创新思维体 ②“推测产品市场前景广阔”是对未来市场状况的预测和判断，体 现，体现了思路的多向性：选项C错误，实验只是模拟部分条 现了超前思维，正确；③“推测油菜花中的一些活性成分可用于 件，并未穷尽宇宙中所有元素的生成机制，不属于完全归纳推 制作酸奶”是将原本不相关的油菜花”与“酸奶”联系起来，体现了 理；选项D错误，模拟宏观宇宙的微观机制是模型模拟法的运 联想思维，正确；④“政府搭台、企业主导、科研支撑、农户参 用，求异法是通过比较同异探求因果联系，二者不同。 与”是不同主体有序分工合作的模式，并非打破常规、反向求索 23. 【答案】B【详解】某公司打破常规，将不同的馅料、饼皮 的逆向思维，错误。 等元素与瓦当造型进行多向度组合，推出了多款瓦当月饼，这是 28.【答案】D【详解】数字中文建设需运用超前思维（如政策规 从一个出发点向多方面思考探索，运用了发散思维，①正确。某 划中的前瞻性)，引领未来发展，提前部署语言资源（语料库构 作家对各时期形态各异的瓦当特点进行比较归纳，最终提炼出共 建)和关键技术（语料数字化），以服务教育、科技和文化强国 性的《瓦当之美》，这是将不同信息聚焦到一个中心点，将零散 建设。这符合题干强调的战略部署和未来导向，D正确。题干强 的知识贯穿起来，运用了聚合思维，④正确。邀请观众分享历史 调中文功能的转型（从信息载体到生产要素），未涉及“改变判断 属于改变知识传播模式和互动主体，不属于将不同事物进行直接 的语言形式”或“逻辑训练提升思维能力”，A排除。语料数字化虽 联结的联想思维，②排除。认为瓦当超越建筑构件，作为艺术元 能系统化巩固知识，但题干重点在于中文作为生产要素的转型， 素走向现代是对其现实审美应用价值的客观判断，并不涉及对事 服务于国家建设，而非“形成新概念”，B排除。题干未提及“联想 物未来发展趋势进行超前预测的超前思维，⑨排滁。 思维”或“交换性思考”，中文转型是通过技术手段（语料库构建和 24.【答案】D【详解】本题考查逻辑思维方法、辩证思维与创 数字化)实现，而非特定思维方式，C排除。 新思维的知识点。①错误：年轻人采用了多种精神赡养方式，但 29. 【答案】C【详解】材料的核心哲理为生活中双方需要互相 材料并未对不同方式进行比较并从中确定“最佳方式”，该说法过 包容、做出牺牲，体现矛盾双方相互依存、相辅相成，在对立中 于绝对且缺乏依据。②正确：年轻人“从人的普遍需求出发看到 实现统 “长辈的个体精神需求”，这一思维过程是从一般性前提推出个别 ①“物皆有对，无独有偶”指事物成对出现，侧重普遍性、成双成 性结论，属于演绎推理的运用。③错误：抽象思维是以概念、判 对，没有体现双方包容配合、相辅相成，排除。 断、推理等形式反映认识对象的本质属性，形象思维则以感性形 ②“长短相形，高下相倾指长与短、高与下，相互比较、相互依 象反映认识对象；“概括赡养方式的形象特征”属于形象思维范 存，一方离不开另一方。饼和菜互相制约、互相成就，矛盾双方 畴，并非抽象思维。④正确：年轻人将赡养的重心从满足物质需 相互依存，正确。 求转向满足精神需求，对原有赡养需求结构进行了重新思考和转 ③“和”是不同事物调和，相反相济指对立的双方互相补益、调和 换，体现了辩证否定观和转换性思考的创新思维特征。 共存。饼和菜二者不一样，互相迁就牺牲，融合成春饼，对立中 25.【答案】B【详解】①：反对称关系指a对b有某关系，则b 达成和诣统一，正确。 对a一定无此关系。“甲首创乙”，乙不可能首创甲，属于反对称 ④“日中则昃，月满则亏指太阳到正午就西斜，月亮圆满后就亏 关系，正确。 损，侧重事物发展到极点就向对立面转化（量变质变、度），没 ②：题干给出的两个前提是“五年规划并非中国独有“五年规划亦 有体现二者包容配合，排除。 非中国首创”，本质是两个否定性质的命题，根据三段论推理规 30.【答案】D【详解】本题考查唯物辩证法的联系观、整体与 则，两个否定前提无法推出必然结论，因此无法得出“有些有中 部分的关系、量变与质变以及价值观等知识点。①错误：月季项 国首创的规划不是中国独有的”，排除。 链是人工栽培的景观，属于人为事物的联系，而非自在事物的联 ③：从外延上看，所有的国家分为中国和中国之外的其他国家。 系， 自在事物联系是自然界固有的：②错误：多部门协同努力体 “中国之外的其他国家”分为“有五年规划的其他国家”和没有五年 现了整体统筹下的分工协作，整体居于主导地位，部分服从和服 规划的国家”，不是交叉关系，应该是种属关系，（如图)排除。 务于整体，不能表述为“部分的主导地位”：③正确：数代园林人 持续科技攻关，是量变积累的过程，为实现月季常开满城繁花的 中国之外的其他国家 质变创造了条件：④正确：满城繁花既遵循了植物生长和生态规 律，又满足了市民对美好生活的向往，体现了合规律性与合目的 性的统一。 31. 【答案】D【详解】漫画中文字“花怕啥？怕懒人，更怕勤快 无五年规则的其伯国家 人”，意思是过度勤快对花的生长也不利，这体现了做事情要把 握好“度”，遵循客观规律，若违背规律，即使出于好意（如过于 勤快地照顾花)也可能适得其反。A:“只要功夫深，铁杵磨成 国家 针”强调的是量变达到一定程度会引起质变，突出的是量的积累 ④：联想思维的迁移是指将已有的经验、方法，移植运用到新的 的重要性，与漫画中把握“度”、遵循客观规律的哲理不符，A错 场景对象中。地方先行先试得到的创新举措，再推广到全国，本 误。B:“见徽以知萌，见端以知末意思是看到事物微小的迹 质是将地方探索的经验方法迁移运用到全国其他地区，属于联想 象，就能知道其发展的趋向和结果，体现的是透过现象看本质以 思维的迁移方法，正确。 及联系的观点，B错误。C:“善奔者谋势，不善者谋子“说的是 【答案】 善于下棋的人注重整个局势，不善于下棋的人只看到单个棋子的 26.B27.C 得失，强调的是要树立全局观念，立足整体，统筹全局，C错 【详解】26.本题考查市场经济、科技成果转化等相关知识。① 误。D:“不违农时，谷不可胜食也”意思是不违背农时进行耕 正确，材料明确“政府化身产业红娘'，牵线不同方面的乡村合 种，粮食就会多得吃不完，强调了要按照自然规律办事，与漫画 伙人”，体现了政府搭台推动多主体合作共同受益；②错误，材 中做事情要遵循客观规律（过度勤快违背花生长规律）的哲理 料强调“企业主导”的是产业模式而非“统筹科技创新”，科技创新 相同，D正确。故本题选D。 主要由科研支撑，企业主导产业创新，未体现其统筹科技创新： 32.【答案】A【详解】本题考查唯物辩证法中矛盾的特殊性、 ③正确，材料提到“推测市场前景广阔.研发出油菜花酸 规律的客观性及主观能动性等知识点。①正确：材料中河南针对 奶”，表明市场需求引导科技成果向产业转化；④错误，连接科 春旱、夏涝、秋渍、冬冻等不同季节的不同困难采取建灌溉系 技成果与市场需求的是政府的牵线和企业的运营，科研团队主要 统、育良种、调度农机、用智慧气象等不同措施，体现了矛盾具 负贵研发，并未直接连接市场需求。 有特殊性，粮食生产在不同过程和阶段有不同的矛盾，要具体问 27.本题考查超前思维、联想思维、发散思维、逆向思维等知识 题具体分析。②错误：规律具有客观性，不以人的意志为转移， 点。①推动产业融合”指的是一二三产业的交叉渗透，体现了综 人们可以认识和利用规律，但不能突破、改变或消灭规律。③正 第2页， 确：面对四季灾害，河南人民通过发挥主观能动性，建设高标准 成长提供了指引，运用了迁移的联想思维方法。 农田、培育良种、科学调度等，攻克难题，说明充分发挥主观能 (2)①小丁的推理符合逻辑规则。 动性是必要条件。④错误：矛盾具有普遍性，无处不在、无时不 小丁的推理是三段论推理，三段论推理要求只能有三个不同的 有，科技创新可以帮助人们减少自然灾害带来的损失，但不能从 项，中项在前提中至少周延一次，前提中不周延的项在结论中不 根本上消弭粮食生产与自然灾害的矛盾，“根本消弭”的说法过于 得周延。小丁的推理中，“符合健康学校建设的举措”是中项，在 绝对，违背了矛盾的普遍性原理。 大前提中作全称判断的主项，是周延的，符合中项至少周延一次 33.【答案】D【详解】本题考查生态文明建设、新时代是奋斗 的规则；大项“我支特的”在大前提中作肯定判断的谓项，不周 者的时代等知识点。①生态文明建设在‘五位一体'总体布局中居 延，在结论中也作肯定判断的谓项，同样不周延，没有犯“大项 于重要地位，但首要位置是经济建设，故①错误。②实现伟大梦 不当扩大”的错误：整个推理只有三个不同的项，符合三段论的 想，必须推进党的建设新的伟大工程，荒漠治理是具体工作，并 逻辑规则，因此推理正确。 非特指的伟大工程？，故②错误。⑧材料中治沙人从‘死磕到治 ②小文的推理不符合逻辑规则。 沙又致富，体现了由人沙对抗'向‘人与自然和谐共生的转变， 小文的推理是必要条件假言推理，必要条件假言推理的有效式是 故③正确。④材料强调一代代治沙人的奋斗成就，正如新时代是 否定前件式和肯定后件式。“没能成长”是否定后件，由此推出“没 奋斗者的时代，每个人都是见证者、开创者、建设者，故④正 学会与万物共存”是否定前件，属于否定后件式，是必要条件假 确。综上，本题选D。 言推理的无效式，因此推理不符合逻辑规则。 二.主观题 【详解】 34.【答案】推理一的推理结构不正确，理由如下： (I)本题考查联想思维的方法。迁移是联想思维的“联结“方式，其 ①推理一的前提是必要条件假言判断：“充实师资队伍等四个条 作用是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移 件”是前件，“上好AI通识教育课”是后件，前件是后件的必要条 植，以寻求解决问题的新思路。材料中，校方从学生因噪鹃鸣叫 件，即没有前件一定没有后件，但有前件不一定必然有后件。 而请求拆除鸟窝的具体诉求，迁移联想到未来可能出现的嫌蛙 ②根据必要条件假言推理的规则：必要条件假言推理只能通过否 叫、蝉鸣、他人呼噜声等类似矛盾，认识到“学会与万物共存是 定前件推出否定后件、肯定后件推出肯定前件，肯定前件不能必 成长的必修课”。校方通过这种联结，既婉拒了不合理诉求，又 然推出肯定后件。推理一由肯定全部前件推出肯定后件，违反了 为学生成长提供了指引，体现了迁移的联想思维方法。 推理规则，因此推理结构错误。 (2)本题考查三段论推理和必要条件假言推理的逻辑规则。 推理的推理结构正确，理由如下： ①小丁的推理符合逻辑规则。小丁的推理是：“符合健康学校建 ①推理二的前提是相容选言判断，“充实师资队伍“强化家校联 设的举措都是我支持的，学校的这种做法是符合健康学校建设的 动*“开放实践基地激发学生兴趣”四个选言支是相容关系，即至 举措，所以学校的这种做法是我支持的。”这是一个三段论推 少有-·个选言支为真。 理。三段论推理的基本规则包括：只能有三个不同的项；中项在 ②根据相容选言推理的规则：相容选言推理只能通过否定一部分 前提中至少周延一次；前提中不周延的项在结论中不得周延。该 选言支，推出肯定剩余的选言支。推理二该推理否定了“激发学 推理中，中项“符合健康学校建设的举措”在大前提中作全称判断 生兴趣”这个选言支，推出剩下的三个选言支至少有一个成立， 的主项，是周延的，符合中项至少周延一次的规则；大项“我支 符合相容选言推理的逻辑规则，因此推理结构正确。 持的”在大前提中作肯定判断的谓项，不周延，在结论中也作肯 【详解】本题属于分析类主观题，知识限定为《逻辑与思维》中 定判断的谓项，同样不周延，没有犯“大项不当扩大刀的错误；整 的复合判断的演绎推理规则，考生需要解读两个推理的前提与结 个推理只有三个不同的项，没有“四概念”错误。因此，小丁的推 论，调动教材中必要条件假言推理、相容选言推理的推理规则等 理符合逻辑规则。 知识，逐一分析推理结构是否符合逻辑规则。有效信息①：推理 ②小文的推理不符合逻辑规则。小文的推理是：“只有学会与万 一前提为“只有充实师资队伍，强化家校联动，开放实践基地， 物共存，才能成长。若是没能成长，则没学会与万物共存。”这 激发学生对AI的兴趣，才能上好AI通识教育课”→可运用必要 是必要条件假言推理。必要条件假言推理的有效式是否定前件式 条件假言推理规则知识，分析说明只有.…才…是必要条件 和肯定后件式。“没能成长”是否定后件，由此推出“没学会与万物 假言判断，逻辑规则为前件是后件的必要不充分条件：否定前件 共存”是否定前件，这属于否定后件式，是必要条件假言推理的 可以否定后件，肯定后件可以肯定前件；肯定前件不能必然肯定 无效式。因此，小文的推理不符合逻辑规则。 后件。前提“充实师资、家校联动、实践基地、激发兴趣”是上 36.【答案】矛盾双方既相互对立又相互统一，在一定条件下相 好AI通识课必不可少的条件，但仅仅满足这些条件，不代表一 互转化，由此推动事物的发展。(4分)该镇充分利用风能资 定能上好课程（还可能受学生基础、教师教学水平等其他因素影 源，创造条件使风由发展的“拦路虎”成为发展的新动力，不仅为 响)。推理一通过肯定前件直接推出肯定后件，违背必要条件假 该镇带来巨额收入，也为乡村振兴提供新动能，促进了当地发 言推理规则，推理结构无效。有效信息②：推理二前提为“上好 展。(4分) AI通识教有课，或者需要充实师资队伍，或者需要强化家校联 【详解】本题限定知识范围为“事物发展的源泉和动力”，直接锁 动，或者需要开放实践基地，或者需要激发学生对AI的兴趣”→ 定矛盾观。要求分析当地发展风电产业的“合理性”，即阐释该举 可运用相容选言推理规则知识，分析说明“或者…或者” 措的哲学依据及积极效用。 构成相容选言判断，逻辑规则为相容选言判断的选言支至少有 真；推理时，否定一部分选言支，就要肯定剩下全部选言支。上 好A1通识课的四类条件为相容选言支，至少需要满足其一：推 理中否定了“激发学生对AI的兴趣”这一支，据此肯定其余三 类条件至少有一项成立，严格遵循相容选 言推理规则，推理结构有效， 36题：事实逻辑 理论逻辑 35,【答案】 曾经狂风破坏农业设施，大风成为当地“危害”与“资源”是矛盾对立面。当地发挥主观能动性 (1)校方的回应体现了迁移的联想思维 发展的“拦路虎”：后借风破局，利用风创造转化条件开发风能，体现矛盾双方既相互对立又 方法。 迁移是联想思维的“联结”方式，校方从学 能发展智能风电产业，将其转化为电能相互统一，在一定条件下相互转化 生嫌噪鹃鸣叫的诉求，迁移联想到未来可 能出现的嫌蛙叫、蝉鸣、他人呼噜声等类 风电产业每年带来数千万元收入，成为 变害为利的过程破解了原有的自然条件制约，创造了 似矛盾，认识到学会与万物共存是成长的 绿色发展新动力，为乡村振兴注入新动 经济与生态效益，体现了矛盾对立统一的运动构成了 事物发展的源泉和动力，矛盾的解决最终推动事物的 必修课，既婉拒了不合理诉求，又为学生 发展 共2页