Unit Two Animals and Science Lesson 8 Bats and Science（教学设计）-2026-2027年清华大学版英语六年级上册

Lesson 8 Bats and Science

——清华大学出版社小学英语六年级上册 Unit Two Lesson 8 教学设计

 

一、教材与学情分析

（一）教材分析

本课是六年级上册Unit Two「Animals and Science」的第8课，语篇为一篇科普说明文。教材围绕蝙蝠这种夜行动物展开：先介绍蝙蝠的外形特征与生活习性——它有wing、tail和大大的ear，白天睡觉、夜间飞行捕食昆虫；再揭示蝙蝠在黑夜里飞行捕食的秘密——它一边飞行一边发出声音，声音遇到昆虫反弹回来，蝙蝠用耳朵接收回声，就能准确地「看」到周围的世界；最后落脚于"Scientists studied bats. Then they invented the radar."，引导学生体会「研究动物—获得发明」的科学思路。

本课承接本单元前面几课已经建立的「动物特征—科学发现」表达框架，继续巩固一般现在时和"can"句型描述动物本领的用法，并把英语学习与科学常识自然融合，突出「用英语获取信息、转述事实」的语用功能，为本单元后续完成「动物与科学」主题的表达任务奠定基础。

（二）学情分析

六年级学生已具备一定的英语听说读写基础，能够用一般现在时和"can"句型简单描述动物，对动物话题兴趣浓厚。但学生对蝙蝠普遍存在「蝙蝠会飞所以是鸟」的认知误区，对「回声定位」「雷达」等科学概念也比较陌生。同时，六年级学生乐于动手操作和小组合作，适合借助示意图梳理、信息卡汇报等探究式活动开展学习。

二、教学目标

依据课程标准和学情，围绕英语核心素养设置本课教学目标：

1. 语言能力：能听懂、会读、会说蝙蝠类核心词汇bat、wing、tail、ear、insect、night、sound、echo、radar，以及核心句型"Bats can fly at night.""Bats make sounds. The sounds bounce back, and bats can 'see' with their ears."；能读懂本课科普短文并提取关键信息。

2. 思维品质：通过对比蝙蝠白天与夜晚的活动、梳理「发出声音—声音反弹—接收回声」的过程，发展观察、比较与逻辑推理能力。

3. 学习能力：能借助示意图和关键词信息卡梳理语篇脉络，学会按顺序用英语简单转述科学事实。

4. 文化意识：体会科学家研究动物、发明雷达的智慧，感受「动物是人类的朋友和老师」，增强爱护动物、热爱科学的意识。

三、教学重难点

1. 教学重点：蝙蝠类核心词汇与核心句型的听、说、读、写；读懂科普短文，说出蝙蝠夜间飞行捕食的秘密。

2. 教学难点：用英语按顺序描述蝙蝠接收回声、探路捕食的过程；理解"Scientists studied bats. Then they invented the radar."中动物研究与科技发明的联系。

四、教学准备

多媒体课件（含蝙蝠夜间飞行视频、雷达工作原理动画）、蝙蝠图片与单词卡片、回声定位过程示意图（图2）、蝙蝠信息卡学案、课堂练习卡。

五、教学过程

（一）环节一：猜谜导入（约5分钟）

【设计意图】以猜谜游戏激活课堂，聚焦蝙蝠的外形与习性特征，自然引出本课课题。

师：Good morning, boys and girls! Let's play a guessing game. Listen carefully: It has two wings and a short tail. It sleeps in the day. It flies at night. What is it?

生：Is it a bird?

师：Good try! But it isn't a bird. It can fly, but it has fur, not feathers. It's a bat!（出示蝙蝠图片，板书课题Lesson 8 Bats and Science）

【教学细节】猜谜环节先不纠正学生对蝙蝠的错误认知（如「蝙蝠是鸟」），而是把疑问留到语篇学习中解决，激发学生的求知欲和探究热情。

（二）环节二：词汇与外形新授（约8分钟）

【设计意图】借助蝙蝠外形图学习核心词汇，建立「音—形—义」之间的联系，为语篇学习扫清词汇障碍。

图1  蝙蝠的外形：wing、tail、ear

师：Look at the bat. It has two big ears, two wings and a short tail. Read after me: bat, wing, tail, ear.

师：What does the bat do at night?

生：It flies at night and catches insects.

师：Yes! Bats sleep in the day and fly at night. They eat insects.（引导学生用"Bats can..."句型练说句子）