浙江宁波市镇海蛟川书院2026-2027学年上学期八年级科学第九周周测（浮力）

初二科学第九周练习（浮力） 班级 姓名 学号 本卷g取10Nkg,水的密度p本=1×103kg/m3. 一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分） 【,洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头，洗手盆中装若一定质量的水，洗手盆侧壁A点在水面下，香皂 M静止在水底，如图所示。关于上述情境，下列说法正确的是() 洗手 A水堵头受到重力、水向上的压力、水向下的压力 B.洗手盆侧壁A点以下区域受到水的压力方向竖直向下 水培头 C.香皂M受到水施加压力的合力方向竖直向L D.香皂M受到重力、水向上的压力、水向下的压力、浮力 m 2.课堂上，老师做了如图甲所示实验，然后将烧杯右边垫高，出现如图乙所示的现象。下列对实验的分析，不正 确的是() A,重锤受到的重力方向是竖直向下的 B.乒乓珉先后两次受到的浮力大小相等 C.乒乓球受到的浮力方向是竖直向上的 D,甲图中乒乓球受到的浮力与其重力大小相等 3.如图所示，A、B两个物体形状和大小完全相同，则A、B两物体受到的水向上和向下的压力差( A一样大 一B.A比B小 C.A比B大 D.以上三种情况都有可能 77777727777777 4小科制作了一个防洪屋模型，如图所示，小科发现防洪屋模型开始上浮时水位线超过了基座，出 现了房子部分被淹的现象。为使水位刚超过基座时房子就能开始上浮，下列措施不可行的是() 房子 A.只增大基座的体积 B.只增大房子的体积 C.只使用密度更小的材料制造基座 D.只使用密度更小的材料制造房子 装 5.如图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水。第一次放，因水 太沫，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在A处。换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底。 下列说法正确的是（J A铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方 B.铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处 C铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下D.铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上 6.如图所示，用弹簧秤悬挂一个重G=10N的金属块，使金属块部分浸入在台秤上的水杯中（水不 会滥出)·若弹簧秤的示数变为F=6N,则台秤的示数() A.增加4N B.增加1ON C.增加6N D.保持不变 7,一艘潜艇在执行任务时，从海面下潜至深海过程中（如图），先通过注水使自身缓慢下沉，当完全浸没后继续 下潜至目标深度，在此过程中，关于潜艇所受浮力随深度变化的大致图像正确的是() 第1页（共8页） ag6n 作本FK 定全01 停小十 停力/T ,年力4 A. 文/术B.0 ￥厘/不 C. N皮/采 D 0 网度/米 8.如图U形管左端封闭，右端开口，里面盛水；左端水中静止着封闭有空气的小试管。则当往右端 加水时，小试管将() A仍然悬浮 B.上升 C.下沉 D.先下沉、后上浮 9.在木棒的一端缠绕一些细铜丝制成简易的液体密度计，将其分别放入盛有两种液体的甲、乙烧杯中处于静止状 态，两烧杯中的液面相平，如图，下列说法正确的是() A.密度计在甲乙液体中受到的浮力大小相等 B.乙烧杯中液体的密度小 C.甲烧杯中密度计排开的液体质量大 D.甲烧杯底部受到液体的压强大 甲 10.如图所示，已知鸡蛋的质量为55克，体积为50cm3.将鸡蛋放在盛有清水的玻璃 杯果，鸡蛋沉入杯底（图甲）：逐渐将食盐溶解在水中，鸡蛋恰好悬浮（图乙）： 继续溶解食盐，最终鸡蛋漂浮（图丙）。下列说法正确的是() 丙 A.图甲中鸡蛋所受浮力为0.55牛 B.图乙中盐水的密度是1.1×103千克/米3 C.图丙中鸡蛋所受浮力大于鸡蛋自身重力 D.图中三种状态下浮力的大小关系是P甲<Fx<F两 1.浮在水面上的长方体木块密度为P,水的密度为，将木块浮在水面以上的部分切去，木块又会上浮，待稳定 后再次切去水面以上的部分，剩余木块的体积正好是原来的，则可判断。为() A.1:1 B.1:4 C.V2:2 D.1:2 12.如图所示，水平桌面上两个相同的烧杯中分别装有甲、乙两种液体，将边长分别为6cm和9cm的A、B两个正 方体按图示方式放入液体中，待静止后，B刚好漫浸没在甲液体中，A刚好浸没在乙液体中，且两杯中液面恰好相 平。甲、乙液体对杯底的压强分别为p1和2，则p1,P2关系以及两种液体密度之比为( 不 B Ap1>p2,9:4 B.p1>p2,27:8 日魔 茂 Cp1<p2,4:9 D.p1<p2,8:27 甲 13,水平桌而上放有两个质量和底面积相同的容器，分别盛有两种不同液体，将A、B两个质量相等的实心物体(VB >V)分别放入甲、乙两种液体中，如图所示，两物体静止时两容器中液面相平，下列说法正确的是（) A甲容器中液体密度一定大于乙容器中液体密度 B.A物体受到的浮力一定大于B物体受到的浮力 B C两物体放入前，甲容器中液面一定与乙容器中液面相平 D.两物体放入前，甲容器底受到的压强一定大于乙容器底受到的压强 甲 第2页（共8页） 14.如图所示，水平桌面上有三个底面积相同、但形状不同的盛水容器a、b、c,圈 三个容器中的水高度相同.。假如现有三只完全相同的木球，分别在容器a、木球 b、c巾各放一个这样的木球，球仅在重力与浮力的作用下处于平衡状态。设 (a) 由于容器中放入了木球，使得水对容器a、b、c底部压力的增加值分别为△F、△Fb和△Fc,容器a、b、c对桌 面压力的增加值分别为△F,'、△F6'和△F。',则下列说法中正确的是() A△Fa>△F, B△Fb>△Fb' C.△Fc>AFe' D.以上说法均不对 15.小阳将一个壁空水杯放在水平放置的电子秤上，如图甲所示，再将电子秤示数清零（按电子秤的清零键后， 示数显示为零)·水杯中倒入适量的水后，如图乙所示，电子秤示数为！。用细线系好小金属块，使其浸没在 水中（不碰水杯），如图丙所示，电子秤示数为2。使金属块沉底并松手，如图丁所示，电子秤示数为m3,已 知水杯的底面积为S,水的密度为P本，下列判断正确的是（) ①乙图与甲图相比，水杯对电子拜增加的压强为9 ②丁图中，金属块受到的浮力为mg~m1g 电子轩 电子秤 电子秤 电子秤 国金展块的密度为m弧！P水 m2-m1 ④丙图与乙图相比，水杯对电子秤增加的压力大于m2g·mg A.只有②④ B.只有①③ C.只有①④ D.只有①③④ 二.填空题（共23空，每空2分，共46分） 16.(1)如图甲所示一个充气的气球下面挂一个金属球，把它们 放入水中某处恰能静止，现把金属块及气球的位置轻轻向下移 B】 一些，则金属块和气球将一 (填“运动“或“静止”)。 甲 乙 (2)A、B、C三个实心小球的A、B体积相等，B、C质量相等，它们在水槽中的位置如图乙所示，三个小球 受浮力分别为FA,FB,FC.则三个小球的浮力FA、FB、FC的大小关系是 (3)如图丙所示，在容器中放，个上下底面积10cm2、高6cm、体积70cm的均匀对称石鼓，其下底面与容器 底部完全紧密接触，石鼓全部没没于水中且其上表面与水面齐平，则石鼓受到的浮力为 N· 17.如图是潜水艇模型，通过胶管从玻璃瓶中吸气或向玻璃瓶中吹气，就可使其下沉或上浮。若从玻璃 瓶中吸气，“潜水艇”所受到的重力一·（填“变大”、“变小”或“不变”，下同），受至 的浮力 18.如图是a、b两种物质的质量与体积的关系图象，用a、b两种物质分别制成质量相等的甲、 ↑m/ 乙两个立方体，若将甲、乙放入水中，漂浮的是（填“甲”、“乙”）：将甲、乙两 物体捆在一起放入水中，捆绑物体的状态是 一（填“漂浮”、“下沉”或“悬浮”） 第3页（共8页） 19水平桌面上有两个完全相同的容器，分别装有甲、乙两种液体，一个薄壁密封 饮料瓶内装有一些饮料，分别放入两种液体中，静止后饮料瓶的状态如图所示。 图中饮料瓶所受浮力分别为F甲和F2,两种液体的密度分别为P甲和P2,容器底部 所受液体出强分别为p甲1和pz1,桌面受到容器的压强分别是p单2和p乙2，则它们的大小关系为：Fm z'p4一Pz,p甲1一一P2,pm2p7)(填“>”“<”或“=”)。 20.如图所示，在弹赍测力计的挂钩下悬挂一个小水桶，桶与水的总质量为5kg,用细线系一个质量为“ 178kg的实心铜球，用手提细线上端将小球缓慢浸没在水中，使其在水中静止，且不与桶壁、桶底 接触，当铜球在水中静止时、小球受到的浮力是N,方向是， 弹簧测力计的示数是 N。(pg=8.9×103kg/m3) 21劳动实践中，小明先将一个空桶漂浮在水面上，然后将池底的鹅卵石捞出并放置在桶内，桶仍漂浮在水面（不 考虑捞出过程中带出的水)。 (1)鹅卵石在水池底部时受到的浮力 (填“>”“<”或“=”)重力. (2)全部鹅卵石捞出放置在桶内时，水池内水面高度与鹅卵石未捞出时相比会 (填“上升”“下降”或“不变”)· 22.如图所示，密度为0.6gcm3体积为0.001m3的正方体木块，g取10Nkg:用一条质量可忽 略不计的细绳系住，置于容器的水中。当绳子系住木块时，细绳的拉力大小是一 牛 木块 当细线剪断后，木块静止时，容器底部受到的水的压强变化情况是一（填“变大” “变小”或“不变”)。 23.容器内原来盛有水银，有一只小铁球浮在水银面上，如图(a)所示，现在再向容 器里倒入油，使小铁球完金浸没在这两种液俸中，如图(b)所示，则小球所受浮 (填“变大”、“变小”或“不变“)，小球的高度会 力 (填 ·上升”、“文降”或“不变”)。 (a) 24.如图所示，把一个小球分别放入盛满不同液体的甲、乙两个溢水杯中，甲 杯中溢出的液体质量是40g,乙杯中溢出的液体质量是50g,则小球质量是 _g,甲、乙两杯中液体的密度之比印m:Pz4:5(选填“>”“=”或“<”) 25.如图所示，粗细均匀的蜡烛长10，它底部粘有一小铁块。现将它直立于水中，它的上端 距水面h。如果将蜡烛点燃，假定蜡烛燃烧时油不流下来，且每分钟烧去蜡烛的长为△】，受 则从点燃蜡烛时开始计时，经 分钟蜡烛熄灭（设蜡烛的密度为P,三 水的密度为P)。 第4页（共8页） 初二科学第九周练习（浮力） 班级 姓名 学号 一、选择题（本题共15小题，每小思3分，共45分，请选出每小恩中一个符合思意的选项，不选、帽选、多选均 不给分) 2 3 5 6 1 8 10 11 12 13 14 15 3. 填空题（共23空，每空2分，共46分） 16. 18 19 20. 22. 23. 24. 三、实验探究题（共11空，每空3分，共33分） 26.在探究浮力大小与哪些因素有关时，小明提出猜想：①与物体排开液体的体积有关：②与物体没入液体的深 度有关：③与物体接触液体的面积有关，实验器材有：弹簧测万计、烧杯、水、两种方块组合体（如图1，贴 合面紧密不滲水)，验证猜想②的实验步跟如图2a、b、c所示（液体均未溢出），记录弹货测力计的示数， 4.8N 甲 图1 图2 (1)架验步骤b中正方体组合所受浮力为 N. (2)小明认为本次实验不能证明浮力与物体袅入液体的深度有关他的依据是 (3)若要验正猜想③，还箭进行的操作是 (4)小明用弹簧测力计拉着某物体，从其底部刚援腔水开始返俊下降，湖得所受浮力与浸入水中深度的关系 如图3所示。则其选择的物体可能是图4中的 元5页1共8页) 07△) 图3 图4 27.某学习小组自制“浮力秤”，用来称量物体的质量，如图甲所示。它是由浮体（图乙） 和外筒构成的，浮体包括小简和秤盘。已知浮体的底面积为20cm2:可没入水中的最大深 度为20cm,外简是足够高的透明大简，容器厚度可忽略不计(P*=1×103kg/m3)· (1)实验中要始终保持小简直立源浮在水面上，可采取的措施是 (2)小简直立源浮在外简后，不放待测物体，浮体总质量为160g,此时小筒的刻度标记为0，小简上的0刻度 线距小简底部的距离h为cm. (3)下表是“浮力秤”模型浮价量表。根据评价量表该小组制作的“浮力秤”指标一被评为“优秀”，指标二 被评为“待改进”。为使指标二也达到“优秀”，请你提出一条合理的改进意见： “浮力拜”模型评价量表 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 刻度均匀 刻度不均匀 没有刻度 指标二 最大量程超过500克 最大量程在300-500克 最大量程小于300党 28.小J用力传感器探究彰响浮力大小的因素，如图甲所示，将力传感器安装在铁架台上，其下方固定一轻质细硬 杆（力传感器显示硬杆对其力的大小），硬杆下方固定一塑料块，硬杆始终保持竖直静止状态，缓慢向大烧杯中 注水，力传感器的示数F随大烧杯中水的深度的变化规律图像如图乙所示。 F/N 学为传感器 硬杆 木块 二塑抖块 OL 246810121416 h/cm 民 乙 (1)分析图像数据可知，塑料块所受重力为N:塑料块所受浮力的大小与 有夫。 (2)当塑料块浸没在水中时所受浮力为F:将大烧杯中的水倒出并摄干实验器材后，向大龙杯中注入酒精（· =0.8gcm3),当塑料块刚好漫没时所受浮力为F2,比较数据发现F1>F2,可得出浮力大小与 有关。 (3)小J想维续探究浮力的大小与物体的密度是否有关？她选用与塑料块形状、体积相同的木块(D.=0.6gcm3) 进行实验，缓慢向大烧杯中注水。分析数据可知，浮力的大小与物体的密度 (选填“有关”或“无关")。 四、作图题（共6分） 第6页（共8页） 29.()如图所示、向右行驶的货车车厢顶棚上吊着一个小球突然向左摆起，而在货箱底板上的大木箱并没有动， 试画出大木箱所受力的示意图。 (2)小球鼐4N,漂浮在水中，如图所示、请用力的图示瓶出小球受到的力. 2N 五、计算题（共3小题，共9+6+15=30分） 30.如图所示，一块质量为2.7kg的实心正方体铝块，`密度为2.7cm3.用弹赍测力计吊若没没在盛水容器中保持 静止，g取10Nkg。求： (1)铝块的重力： (2)铝块所受的浮力： (3)若将容器中的水换成酒精，剪断细线后正方体铝块沉入圪坏底部，此时铝块对容器底部压强 的是多少？（已知pmH=0.8gcm3) ■ 31救生衣（图甲）是水域工作者的安全保证。人落入水中受到的浮力略小于重力，穿上救生农可防止溺水。救生 农填充材料的承载力（材料完全没没时所受浮力与重力之差）是衡量救生农的一项重要指标，科研人员对密度为 0.04gcm3,质量为80g木棉纤维样品的承蛾力开展了相关测试， 木抛楂体积/僵米 200 别试一：将样品逐渐漫入水中，测绘出其体积与水深的变化关系如图乙， 1500 1500 1200 测试二：将样品完全漫没于水，其质量与漫没时间的关系如下表。 00 浸没时间(min) 0 5 10 15 20 010.2a3a.05 水限米 质量(g) 80 8485.6 86.64 8712 (1)当人落入水中时，及时穿上救生衣，主要通过 日大浮力，使落水者浮出水面等侯救援： (2)请计算该木棉纤维在深度为0.5m的水中浸没5mi加后的承载力。 第7页（共8页） 32.何读短文，回答问题。 飞机教生衣中的物理知识 飞机救生衣是民航客机必备的安全设备，用于水上迫降时保除乘客生命安全。机舱内安全须知卡介绍了其功能和 安全使用说明，如图所示。 教生衣净浮力是指气囊充气后完全没没在水中受到的浮力与气囊自身重力之差，敖生衣可根据净浮力的大小划分 性能等级，不同性能等级的救生衣可用在不同场景，具体性能等极表如表所示。 就生衣使用方由 (1S012402救生衣性能等级表) 级别 净浮力 适用场景 一级 ≥275N 远洋 二级 ≥150N 近海 三级 ≥100N 内河 四级 ≥50N 近岸 (1)为了提高安全性，制作救生农应选择防水且密度比水 (选填“大”或“小”)的材料：救生农上通 常配有哨子，落水者吹哨子求救是利用声音传递 (2)通过拉动充气阀门对救生衣进行充气，教生农体积快速胀，帮助落水者浮在水面上，静止时，落水者（含 救生衣)所受总浮力 (选填“小于”“等于”或“大于”)总重力， (3)请计算说明： 0某新型救生衣质量为1kg:气囊充气后体积为0.02m'.对比等级浅，该救生衣适用于.一.场景 ②人票浮在水面静止时，头部（占身体体积的会需谣出水面，则该教生衣能为最大体重为多少的乘客提供花合 标准的安全浮力？（忽略气龚内气体质量和体积变化，g取10Nkg,人的密度p人=P*=1.0X10kgm3) 第8页（共8页）