精品解析：天津市第八中学2026-2027学年高三上学期10月月考历史试题

天津市第八中学2026—2027学年第一学期高三年级历史学科 第一次大单元练习 时间：60分钟；满分70分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（共30小题，每题2分，共60分） 1. 1921年，有学者在奉天（今辽宁）沙锅屯发掘了一处穴居遗址，认为“此一奉天穴居之留遗，与彼一河南遗址，不特时代上大致同期，且正属于同一的民族与文化的部类，即吾所谓仰韶文化者也”。这一判断的主要依据应是该遗址出土了（ ） A. 骨制凿刀 B. 燧石石器 C. 炭化稻粒 D. 彩陶残片 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料可知，在奉天(今辽宁)沙锅屯发掘了一处穴居遗址，此遗址与黄河流域仰韶文化属于同一文化类型，根据所学可知，仰韶文化距今约7000-5000年前，它的典型器物是彩绘陶器，以粟等为主要栽培物，可推断该遗址可能出土了彩陶残片，D项正确；骨制凿刀在旧石器时代已经出现，不是仰韶文化的典型器物，排除A项；中国境内的旧石器时代遗址中,就有明确的燧石取火遗迹，排除B项；碳化稻粒是南方河姆渡文化遗址的典型代表，排除C项。故选D项。 2. 公元前1046年，周武王伐纣，双方于牧野展开激战。下面是两则关于该事件的史料：“（武王）征商，唯甲子朝，岁鼎，克闻夙有商”；“时甲子昧爽，（武）王朝至于商郊牧野，乃誓”。从两则史料中能获取的相同信息是（ ） ①交战双方 ②交战时间 ③交战地点 ④交战结果 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。据本题时间信息可知准确时空是：商周时期（中国）。据材料可知，两则史料都提到了“武王”“征商”，说明都交代了交战的双方，①符合题意；两则材料都提到了“甲子”，即时间，②符合题意。综上所述，①②符合题意，A项正确；第二则材料提到了“牧野”，而第一则材料没有提及，③不符合题意。“克闻夙有商”即武王将在清晨（即早晨）迅速占领商都并取得胜利，但第二则材料未涉及交战结果，④不符合题意。③④错误，排除B、C、D项。故选A项。 3. 战国时期，关东六国国君任相多用其宗族及国人。数代秦王所用秦相，商鞅为卫人，楼缓为赵人，张仪、魏冉、范雎为魏人，蔡泽为燕人，吕不韦为韩人，李斯为楚人。据此可推知（ ） A. 秦国官僚制相对完善 B. 秦国用人政策不断改变 C. 六国严格遵行宗法制 D. 法家人物在六国遭排挤 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据题干关键信息可知时空是：战国时期的中国。根据材料可知，与关东六国多用其宗族及国人不同，秦国的相主要来源于各诸侯国，说明当时秦国的官僚体制相对完善，并非采取世袭制，A项正确；材料未涉及秦国的用人政策改变，排除B项；战国时期宗法制遭到冲击，排除C项；材料未涉及六国的相的出身及派别，因此排挤一词无法得出，排除D项。故选A项。 4. 汉初儒家代表人物陆贾的《新语》云：“昔舜治天下也，弹五弦之琴，歌南风之诗，寂若无治国之意，漠若无忧天下之心，然而天下大治……故无为者乃有为也。”陆贾的上述思想（ ） A. 适应了休养生息的政治需要 B. 契合了德法并用的治国理念 C. 为尊崇儒术提供依据 D. 有利于加强中央集权 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉初期（中国）。据本题材料“漠若无忧天下之心，然而天下大治……故无为者乃有为也。”并结合所学知识可知，由于西汉初年经济萧条，国家贫穷，统治者难以剥削到很多东西。汉初统治者吸取了秦因暴政而亡的教训。西汉初期让士兵复员生产，免除若干年徭役；让战时逃亡在外的人回乡，发还原有的田宅；下令释放因饥饿自卖为奴婢的人为平民；田租定为十五税一，材料中陆贾无为胜有为的思想适应了休养生息的政治需要，A项正确；材料并未涉及法家思想，排除B项；“罢黜百家、独尊儒术”是在汉武帝时期，不是西汉初期，排除C项；材料并未对西汉初年中央与地方的关系进行论述，排除D项。故选A项。 5. 下表是北魏皇族女性墓志的部分内容。 人物 内容 将军冯邕之妻元氏 母义三恪，道著二王，肃穆闺闱，见重君子。 长乐长公主元瑛 六行允备，四德无违，孝友出于自然，柔恭表于天性。 乐安郡公主元仲英 女节茂于公宫，妇道显于邦国。 该表反映了当时（ ） A. 门第观念得到强化 B. 因俗而治政策得到推广 C. 礼仪规范得到传承 D. 儒家伦理道德得到认同 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏时期（中国）。根据表格中的关键信息“母义”“肃穆”“德”“柔恭”“女节”“妇道”可知，墓志撰写者对北魏皇族女性道德形象的刻画反映出儒家知识分子对女性道德伦理的期许，共同塑造符合社会期许的女性道德形象：德、孝、贤、仪等。结合所学北魏孝文帝自上而下的进行封建化改革，推广儒家文化，这反映出当时社会的普遍价值观念和以儒家道德伦理为主导的社会意识，D项正确；材料未突出门第等级等内容，无法得出门第观念得到强化，排除A项；因俗而治政策即结合当地的风俗习惯进行治理，材料所述与此无关，排除B项；材料未涉及礼仪规范的传承和延续，排除C项。故选D项。 6. 北朝民歌《木兰诗》在北宋时被收入《乐府诗集》。诗中描写木兰“归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强”，其中“策勋十二转”是唐代对军功的奖赏。由此能够确定《木兰诗》 A. 记载了古代政治制度的变迁 B. 属于宋代文人创作的诗歌 C. 在流传中融入新的历史内容 D. 没有研究历史的史料价值 【答案】C 【解析】 【详解】北宋时由北朝民歌整理发展而来的乐府诗《木兰诗》中，载有“策勋十二转”这一唐代奖赏军功的说法，体现出其在流传过程中融入了新的历史内容，C项正确；《木兰诗》由北朝民歌发展而来，其中虽有唐代奖赏军功的表述，但记载的并非“政治制度的变迁”，A项错误;《木兰诗》由北朝民歌加工发展而成，不是宋代文人的创作，B项错误；《木兰诗》作为北朝民歌，经唐代传诵，宋代加工，有一定的史料价值，D项错误。 7. “圣王作制，籍无黄白之别。昔中原丧乱，流寓江左……自尔渐久，人安其业……虽无本邦之名，而有安土之实。今宜正其封疆，以土断人户，明考课之科，修闾伍之法。”这一建议有利于东晋政府（ ） A. 鼓励流民返回原籍 B. 增加赋役强化管理 C. 提高寒门政治地位 D. 编制黄册管理户籍 【答案】B 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋（中国）。根据材料结合所学可知，流民此前可能因持白籍而未被纳入正式赋役体系。土断后，流民被编入黄籍，成为正式编户齐民，政府可据此征收赋税、征发徭役，同时通过“考课”“阅伍”强化基层控制，B项正确；土断政策的核心是将流民就地编入户籍，而不是鼓励返回北方。题干中“有安土之实”表明流民已在南方定居，政策目的是固化其现居地户籍，而不是迁徙，排除A项；土断政策聚焦户籍与赋役管理，未直接涉及政治权力分配。东晋时期寒门地位提升更多与军功、庶族地主崛起相关，与题干无关，排除C项；“黄册”是明朝用于户籍管理的制度，与东晋时期的“黄籍”概念不同。排除D项。故选B项。 8. “贞观之治”与“开元盛世”是对唐代两个重要时期的赞誉。一般认为，“贞观之治”更强调政治开明、社会安定；“开元盛世”更强调经济发达、文化繁荣。以下诗文能够直接反映“贞观之治”特点的是（ ） ①“君臣相得”“乐闻直谏” ②“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实” ③“五尺童子，耻不言文墨” ④“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空” A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是：唐朝（中国）。根据材料“‘贞观之治’更强调政治开明、社会安定”结合所学知识可知，唐太宗时期，君臣关系融洽，虚心纳谏，①符合题意；“小邑犹藏万家室”描述的是开元盛世的场景，②不符合题意；“五尺童子，耻不言文墨”意思是五尺高的学童以不说诗词文赋的为耻，是唐朝中期杜佑对当时社会场景的描述，③不符合题意；“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空”是《贞观政要》中对唐太宗统治时期的描述，④符合题意。综上所述，①④符合题意，C项正确；其他选项与题意不符，排除A项、B项和D项。故选C项。 9. 两税法依据田地、杂产等资产评定户等，但对杂产种类及其价值没有明确规定。唐文宗时，湖州刺史庾威在所属五县，“自立条制，应田地、奴婢，下及竹、树、鹅、鸭等并估计出税，差军人一千一百五十人散入乡村，检责剩征税钱四千九百余贯”，结果被朝廷以“扰人”罪名贬官。由此可见，两税法（ ） A. 存在一定的制度缺陷 B. 强化对农民的人身控制 C. 赋予地方官员加征权 D. 解决了政府的财政困难 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，两税法改革对于杂税没有明确规定，这导致地方官无所适从，于是地方官根据自己的理解进行征税且最终被朝廷贬官，这说明两税法在征税税种方面存在问题，有一定的制度缺陷，A项正确；两税法，不以丁身为本，一定程度上放松了人身控制，排除B项；朝廷没有赋予官员加征权，排除C项；两税法虽然增加了财政收入，但是并未解决政府的财政困难，排除D项。故选A项。 10. 下表所列史书皆涉及南宋初年与金朝关系，研讨这一问题,首先应信重的是（ ） 书名 基本内容 成书时间 《宋史》 依据宋朝国史、实录等编撰而成的纪传体史书 元朝后期 《三朝北盟会编》 按时间汇编徽宗、钦宗、高宗时期宋金和战史料 南宋中期 《建炎以来系年要录》 据南宋高宗朝国史，文集等编而成的编年史 南宋后期 《宋史纪事本末》 汇编《宋史》等书，以事件为中心 明朝后期 A. 《宋史》 B. 《三朝北盟会编》 C. 《建炎以来系年要录》 D. 《宋史纪事本末》 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：南宋时期（中国）。南宋初年与金朝的关系经历了战和交织的复杂过程，《三朝北盟会编》是宋代徐梦莘创作的史学著作，“三朝”，指宋徽宗赵佶、宋钦宗赵桓、宋高宗赵构三朝，该书会集了三朝有关宋金和战的多方面史料，按年月日标出事目，加以编排，故称为“北盟会编”，作者通过大量事实和细致的叙述，以揭示自“海上之盟”到“靖康之祸”的原委终始，《三朝北盟会编》征引的文献材料达二百多种，且成书时间相对较早，更接近南宋初年的历史事件，B项正确；《宋史》篇幅浩繁，且元朝后期成书，成书时间距离南宋初年较远，可能受到元朝政治立场的影响，因此不是最直接、最原始的史料，排除A项；《建炎以来系年要录》是宋代李心传撰写的记述宋高宗赵构一朝时事的编年史书，是南宋后期的作品，虽然也是根据南宋高宗朝的国史和文集编成的，但是成书时间比《三朝北盟会编》晚，可能受到后来政治和社会环境的影响，排除C项；《宋史纪事本末》是明朝陈邦瞻创作的断代纪事本末体史书，《宋史纪事本末》作为《宋史》的缩写本，在写作过程中，虽然也参考了许多其他《宋史》中所没有的资料，但基本上还是以《宋史》为蓝本，许多观点明显还是沿袭《宋史》而来，且《宋史纪事本末》是明朝后期的作品，成书时间最晚，排除D项。故选B项。 11. 下表为宋神宗熙宁年间（1068—1077）常平仓的部分支出情况。这些支出反映了北宋政府（ ） 时间 支出及用途 熙宁六年十一月 3万石谷，淮南西路招募饥民兴修水利 熙宁七年五月 5万石谷，真定府路减价出粜 熙宁九年二月 10万缗钱，广南西路转运司以备军需 A. 力图发展农业平抑物价 B. 运用经济手段稳定秩序 C. 鼓励民间组织救济灾民 D. 增加军费缓解边防压力 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料中的表格信息可知，表格中支出显示了政府在不同情况下，多种经济干预措施，包括兴修水利、减价出售粮食和准备军需，这些都能够反映政府运用经济手段稳定秩序，B项正确；尽管表中有一项支出是用于兴修水利，这有助于农业发展，但仅凭这一项并不能完全反映表格中所有支出的目的，且无法得出是为了平抑物价，排除A项；表格中未涉及民间组织的参与，所有列出的支出都是政府行为，排除C项；尽管表格中有一项支出是“以备军需”，但并不足以证明整体支出的主要目的是增加军费缓解边防压力，排除D项。故选B项。 12. 下表呈现的是宋代程颐和朱熹的思想观点。这说明理学家（ ） 思想家 观点 程颐 读史须见圣贤所存治乱之机，贤人君子出处进退，便是格物 朱熹 若未读彻《语》《孟》《中庸》《大学》，便去看史，胸中无一个权衡，多为所惑 A. 主张学史时须重视道德教化 B. 研究历史注重史料搜集整理 C. 通过探究万物获取历史真相 D. 借助历史事实领悟心学理念 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料可知，程颐认为读史书需要看见圣贤所留下的治乱的关键，贤人君子出仕或隐退的时机，就是格物；朱熹认为读书要按一定的次序，不要颠倒，读史之前要先将四书读透彻。综上可看出，两人都主张学史时须重视道德教化，A项正确；材料中没有提及史料搜集的信息，排除B项；材料中描述的是读历史要用儒家思想去权衡，没有体现探究万物获得历史真相，排除C项；心学理念是王阳明的思想，排除D项。故选A项。 13. 元朝在地方实行行省制度。行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责，调动行省所属军队须皇帝批准。这表明元朝（ ） A. 地方拥有适度权力 B. 地方缺乏实际权力 C. 行省权力集中专断 D. 君主专制得以加强 【答案】A 【解析】 【详解】材料反映了行省掌握地方上的经济、军事和行政等大权，但是其官吏的选用与所属军队的调动权则分别由中书省、吏部与皇帝掌管，体现了其权力受到一定的限制，说明元朝地方拥有适度的权力，故A项正确；材料中反映了行省拥有地方的经济、军事和行政等大权，“缺乏实际权力”的表述与题意不合，故B项排除；材料中反映了行省不具备官吏的选用与军队的调用权力，因此“权力集中专断”的表述不合题意，故C项排除；材料中主要反映的是行省的权力范围，“君主专制得以加强”不合题意主旨，故D项排除。 【名师点晴】行省制起源于元朝，是13世纪以来中国的主要行政模式，是现代中国省制的开端，对后世影响深远。行省在职能和权力行使方面表现为主要为中央收权，同时兼替地方分留部分权力，在中央对地方的行政统属中发挥承上启下和代朝廷统摄节制的作用，但是在官吏的任免方面，又表现得无甚作为，这也是行省的特点，权大而不专，从而防止了行省代表中央分驭各地使命的减弱和向地方割据势力的转化，既加强了中央集权，又使行省具有一定的地方权力。 14. 明初“立中书省以总天下之文治”，胡惟庸任丞相时，“生杀黜陟，或不奏径行”。朱元璋以“擅权植党”罪名诛杀胡惟庸，取消中书省。造成丞相“擅权”的根本原因是（ ） A. 丞相个人贪权揽政 B. 制度导致权力失衡 C. 中央集权受到削弱 D. 君主专制逐步强化 【答案】B 【解析】 【详解】明初设立中书省，丞相总揽行政大权，其职权包括“生杀黜陟”，这在一定程度上形成了与皇权的制衡。然而，中书省制度本身赋予了丞相过大的权力，缺乏有效的制约机制，导致权力失衡，丞相可能滥用职权，如胡惟庸“或不奏径行”。朱元璋诛杀胡惟庸并取消中书省，正是为了消除这种制度性的权力威胁，强化君主专制，B项正确；选项A强调个人因素，但丞相擅权是制度设计的潜在后果，排除；材料未涉及中央和地方之间的关系，排除C项；君主专制在明朝之前就已经开始强化，排除D项。故选B项。 15. 清乾隆帝曾诏谕山东巡抚，称其奏折所述事宜为日常公事，不合体制。此后，乾隆帝多次晓谕各省督抚，此类公事应当使用题本文书，经内阁等部门呈送；只有“案关重大，决不待时者”才可用奏折。由此判断（ ） A. 奏折最早出现在乾隆年间 B. 奏折制度有利于制衡皇权 C. 奏折具有机密高效的特点 D. 奏折需要经内阁中转呈送 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料“只有‘案关重大，决不待时者’才可用奏折。”可知，乾隆时期，规范了对奏折使用的要求，只有那些特别重要、特别紧急的事务，才可通过奏折进行上奏，说明清朝的奏折具有机密高效的特点，便于皇帝对地方的控制，C项正确；结合所学知识可知，奏折最早出现在康熙时期，排除A项；材料中描述的是对奏折制度的规范和要求，没有体现制衡皇权信息，排除B项；结合所学知识可知，常规文书经内阁中转呈送，而奏折单独呈送皇帝，不经中转，收发环节，排除D项。故选C项。 16. 明末清初，江南金山地区长青村发展成以织网业为主的渔具制造中心，“男女无田可种者，皆习此业，且为利数倍于田”“每见家有四壁，则数十人聚焉，自朝至暮，拮据不休”，以致“以织网而千金数百金者，比比然也”。可见当时江南地区（ ） A. 传统自然经济已经瓦解 B. 开始形成工商业集镇 C. 渔业成为主要生产部门 D. 出现了新的经营方式 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：明末清初的中国。根据材料及所学可知，明末清初江南长青村以织网业为核心，形成渔具制造中心，从业者多为“无田可种”的男女，且利润“数倍于田”，说明手工业脱离农业独立发展，突破了传统“男耕女织”的自然经济模式。“数十人聚焉，自朝至暮，拮据不休”体现出集中生产的特征，与家庭个体手工业不同，这种规模化生产隐含着分工协作或雇佣关系。“以织网而千金数百金者，比比然也”表明部分人通过手工业积累大量财富，反映出手工业商业化的深度发展。由此可见，这些现象反映出江南地区出现了新的经营方式，D项正确；自然经济瓦解始于鸦片战争后，西方商品输入冲击下才逐渐解体，排除A项；江南地区的工商业集镇在宋代已开始兴起，至明清时期进一步发展，排除B项；材料核心是“织网业”（渔具制造业），而非渔业捕捞本身。长青村的经济支柱是手工业，并非以渔业为主要生产部门，排除C项。故选D项。 17. 清代，《三国演义》《西游记》等数十部小说被翻译成满语印行。另《大清律例》规定，对内容“秽恶”的小说“尽行销毁”，如再制作、售卖、阅读，加以刑处。这使（　　） A. 通俗文化发展陷入停滞 B. 法律体系完成了儒家化 C. 君主专制统治趋于僵化 D. 传统社会伦理得到维护 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清初（中国）。根据材料遏制，《三国演义》《西游记》等小说因崇尚道义、忠诚等主题，符合儒家传统伦理道德，因而被翻译成满语传播，一些内容被定义为“秽恶”的小说则在《大清律例》钟被明确禁止，这种二分法，既充分发挥了小说等文化载体的教化、传承作用，又将不利于社会稳定的作品进行了禁止，维护了当时的社会秩序和伦理规范，D项正确；明清时期，通俗文学蓬勃发展，还出现了《红楼梦》等风靡全国的小说，排除A项；材料信息不能说明法律体系完成了儒家化，排除B项；清代君主集权达到顶峰，材料没有体现僵化的信息，而是相对灵活地进行社会管理，排除C项。故选D项。 18. 关于鸦片战争，有人认为，“自由贸易者背后的经济能力极其强大，无法遏制或阻挡”“如果在鸦片之外还有其他好的选择，比如说糖蜜或者大米，这场冲突就可能被称为糖蜜战争或者大米战争”。对于上述观点，认识正确的是（ ） ①滥用了自由贸易原则 ②混淆了毒品与一般商品的区别 ③没有揭示英国发动战争的侵略本质 ④意在说明英国发动战争是偶然事件 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是近代中国。根据材料可知，该学者将鸦片战争完全归因于于自由贸易，是不科学的，滥用了自由贸易原则，①正确；根据材料可知，该学者将鸦片贸易和一般商品等同，混淆了毒品与一般商品的区别，②正确；结合所学可知，鸦片战争的本质是英国为了打开中国的市场而对中国进行的侵略，而该学者没有看到英国侵略中国的本质，完全归因于自由贸易，③正确；根据材料可知，该学者认为自由贸易背后的经济能力极其强大，就算不是鸦片，英国还会以别的理由打开中国的市场，因此该学者认为英国发动战争是必然的而非偶然时间，排除④。综上，A项正确，排除BCD项。 19. 梁启超在《时务报》上宣传其“古议院”思想时，严复对其提出了批评。梁在回信时言：《古议院考》乃数年前读史偶有札记，游戏之作。实则启超生平最恶人引中国古事以证西政，谓彼之所长，皆我所有，此实吾国虚骄之结习，初不欲蹈之，然在报中为中等人说法，又往往自不免。材料表明，梁启超（ ） A. 维新思想摇摆不定 B. 借助传统宣传西法 C. 批评国人盲目自大 D. 完全赞同严复思想 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是近代（中国）。根据材料“初不欲蹈之，然在报中为中等人说法，又往往自不免”可知，梁启超宣传“古议院”思想是为了借助传统减少变法阻力，促进西方民主思想的传播，B项正确；梁启超希望借助传统宣传维新思想，并非维新思想摇摆不定，排除A项；材料主旨并非批评国人盲目自大，排除C项；材料表明梁启超接受了严复的批评，但并非完全赞同严复思想，排除D项。故选B项。 20. 1912年初，为普及女子的政治学识，培养女子政治能力，中国某些女校专门开设“法政女子课程”，在上海，还出现女子创办的学校如“女子法政学堂”，专为议院成立、女子参政储备法政知识。此种现象折射出该时期（ ） A. 民主革命运动推动社会变迁 B. 妇女参政推动政党政治建立 C. 学堂选官符合女子参政需要 D. 法政知识成为女性教育核心 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1912年（中国）。根据材料“1912年初，为普及女子的政治学识，培养女子政治能力，中国某些女校专门开设‘法政女子课程’”“在上海，还出现女子创办的学校如‘女子法政学堂’，专为议院成立、女子参政储备法政知识”并结合所学可知，1912年初，正值辛亥革命时期，中国某些女校专门开设“法政女子课程”，在上海又出现了女子创办的学校，专为议院成立、女子参政储备法政知识，可见这些都是受到辛亥革命的影响，推动了女子参政的发展，A项正确；材料未涉及妇女参政的情况，无法得出对政党政治的推动，排除B项；材料与学堂选官制度无关，排除C项；材料体现的是对女子政治能力的培养，非法政知识成为女性教育核心，排除D项。故选A项。 21. 自1851年起，清政府不间断的按年代纂辑《筹办夷务始末》，内容涵盖自1836年中外交涉相关的各类官私资料，以“详往事之是非”“资异时之考证”，这可用于说明晚清政府（ ） A. 强调以史为鉴 B. 注重外国信息 C. 陷入内忧外患 D. 改变统治方式 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。据材料可知，自1851年起，晚清政府开始不间断地按年代纂辑《筹办夷务始末》，内容涵盖自1836年中外交涉相关的各类官私资料。编纂的目的是“详往事之是非”和“资异时之考证”，即详细记录过去的事件以明辨是非，并为未来的研究和考证提供资料，A项正确；编纂的主要目的并非为了获取外国信息，而是以此为鉴，明辨是非，排除B项；编纂《筹办夷务始末》只是反映出清政府在面对外部压力时的一种应对措施，排除C项；清政府在这一时期仍然以传统的封建统治方式为主，排除D项。故选A项。 22. 1864年，李鸿章在一封信中谈到，西方船坚炮利，中国“若不及早自强，变易兵制，讲求军实，仍循数百年绿营相沿旧规，厝火积薪，可危之甚”。由此可见李鸿章 A. 深恶朝政腐败 B. 力图维新救国 C. 主张强兵御外 D. 开始了解西方 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学知识可知，李鸿章是洋务派的代表，主张学习西方先进技术，自强求富，强兵御外，C项正确；材料表明李鸿章主张强兵御外，未体现其“深恶朝政腐败”，排除A项；资产阶级维新派主张维新救国，这与材料内容不符，排除B项；根据所学知识可知，李鸿章不是最早了解西方的代表人物，排除D项。故选C项。 23. 下表所示英国对华贸易的总体状况直接导致了（ ） 英国对华贸易额及流入中国的白银统计表（单位：万英镑） 年份 英国对华贸易额 英国流入中国的白银（折合为英镑） 出口 进口 1850 157.4 584.9 6.1 1853 175.0 825.6 57.9 1855 127.8 1066.4 139.1 1856 221.6 1065.2 321.9 A. 中国社会性质的改变 B. 抢夺中国权益的加剧 C. 以夷制夷主张的提出 D. 列强瓜分狂潮的出现 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1850年至1856年（中国）。根据材料可知，英国对华贸易额始终是进口远大于出口，使得英国流入中国的白银逐渐增加，不能满足英国资本主义发展的需要，加速了列强对华的进一步侵略，直接导致了抢夺中国权益的加剧，B项正确；鸦片战争导致中国社会性质改变，与英国对华贸易情况无关，排除A项；英国对华贸易的总体状况直接导致了抢夺中国权益的加剧，未体现以夷制夷主张，排除C项；19世纪末20世纪初，列强掀起瓜分中国的狂潮，不符合材料时间，排除D项。故选B项。 24. 下表为天津两所学堂的基本情况及主要课程设置，表中内容的联系与变化反映了（ ） 天津武备学堂 （1885年，军事专科学堂） 天津中西学堂 （1895年，综合性学堂） 课程分为学、术两科：中国经史、测绘、算学、战法兵器等，马、步、炮队操演阵式等 通学课程包括：高级应用英文课程，西学基础课程如几何学、微分学等，应用性课程如驾驶、万国公法、理财富国学等 A. 百日维新的成效 B. 统一学制的建立 C. 社会制度的演进 D. 洋务人士的反思 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“军事专科”“综合性学堂”和“学、术”两科、“通学课程”等信息，反映了两所学校的多种不同。从中可以看出，经过十年的实践，中国学习西方的内容更加广泛、深入，发生了由单纯学习军事技术逐渐发到自然科学、法理等，由创办军事专科学堂到创办综合性学堂的转变这些转变，既是时势的影响，也是亲历者痛定思痛、不断反思的结果，D项正确；百日维新尚未开始，排除A项；1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制，排除B项；当时中国仍然是半封建半殖民地社会，社会制度未发生变化，排除C项。故选D项。 25. 清咸丰初年，“国家方讳言洋务，若于官场言及之，必以为其人非丧心病狂必不至是”。戊戌变法前后，相当部分的朝廷官员则认为国家的自强之道、时局要事在于办学堂、设银行、筑铁路、开矿政、立报馆等。这一变化反映当时（ ） A. 民族危机逐步加深 B. 自强求富主张得以实现 C. 维新思想深入人心 D. 洋务企业退出历史舞台 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。根据材料咸丰初年当时国家讳言洋务，对洋务并不积极，而戊戌变法前后，由于民族危机加重，相当部分朝廷官员则对维新洋务有了新的认识，且认同这一变法措施，这是当时民族危机日益严重的体现，A项正确；洋务运动最终失败，并没有实现自强求富，排除B项；维新思想深入人心说法绝对化，排除C项；洋务运动虽然失败，但是洋务企业仍然存在，排除D项。故选A项。 26. 19世纪末20世纪初，清政府拟议修建多条从内地到边疆的铁路，如天津至黑龙江，陕西至新疆伊犁，北京至中俄边界的恰克图，四川至西藏等线路。这主要是为了（ ） A. 应对外部威胁 B. 促进边境贸易 C. 稳定民族关系 D. 加强文化交流 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代清朝。根据材料“清政府修建多条从内地到边疆的铁路，如天津至黑龙江、北京至恰克图等”和所学知识可知，19世纪末20世纪初，列强侵略加剧，边疆危机深重，此时铁路的修建主要服务于国防需求，通过加强交通以快速调兵、巩固边防，抵御俄、英等国对东北、新疆、西藏等地的渗透，A项正确；促进边境贸易和加强文化交流，虽为铁路的客观作用，但非清政府首要目的，排除B项和D项；当时主要矛盾是外部威胁而非内部民族问题，排除C项。故选A项。 27. 1895～1898年间，强学会、知耻学会、粤学会、保国会、保浙会、保川会、保滇会等纷纷成立。这些民间团体的出现表明（ ） A. 中央权力的下移 B. 救亡路径的求新 C. 革命力量的发展 D. 社会转型的完成 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1895～1898年间（中国）。根据材料可知，随着民族危机不断加深， 越来越多爱国团体成立，它们宣传了民权观念，传播了维新思想，一定程度上促进了政治改革，不同于之前学习“器物”的救亡运动，因此，这些民间团体的出现表明救亡路径的求新，B项正确；这些民间团体的出现表明救亡路径的求新，与中央权力的下移无关，排除A项；其中部分团体主张维新变法，并不主张革命，C项不符合材料，排除C项；此时中国依旧处于半殖民地半封建社会，并未完成社会转型，排除D项。故选B项。 28. 某同学意欲探究“民国初年民族主义盛行”这一观点。下列史实能论证该观点的是（ ） A. 创办于上海的《青年杂志》迁往北京 B. 孙中山在民国时期同他人的谈话中，频繁提及民族主义 C. 各军阀若攻击他人，则常称其出卖国家利益 D. 第一次世界大战期间，中国纺织、面粉等轻工业迅速发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。民族主义是指以维护本民族利益和尊严为出发点的思想与行为，它强调民族的共同经历、未来 憧憬和前途，并寻求民族特性和民族尊严的实现。虽然“出卖国家利益”时常被军阀用来作为攻击对手的借口，但也从侧面反映了民族主义的深入人心，C项正确；《新青年》杂志从上海迁往北京，不能体现民族主义相关内容，排除A项；20世纪初孙中山与他人谈话中多次提及“民族主义”的主要内容是“驱除鞑虏、恢复中华”，此时的主要任务是反满，还不能算严格意义上的民族主义，因为清政府被推翻后， 满族也成为中华民族的一部分，排除B项；“第一次世界大战期间，中国纺织面粉等轻工业迅速发展”反映的是民族工业的发展状况，主要属于经济领域的范畴，不能直接体现民族主义的内涵，排除D项。故选C项。 29. 《纽约时报》驻汉口记者报导，湖北革命军发布公告宣称：任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死；这是一支人民的军队，将推翻残暴的满洲王朝，恢复真正的中国人的权利。从报导中可以看出这场革命 A. 拥有广泛的群众基础 B. 具有鲜明的革命目标 C. 获得国际舆论的支持 D. 体现反帝反封建性质 【答案】B 【解析】 【详解】从材料中可以看出，这场革命革命目标非常明确，那就是“推翻残暴的满洲王朝，恢复真正的中国人的权利”，故选B。湖北革命军公告的针对的对象是士兵，再结合所学可知，辛亥革命主要依靠军队的力量，并没有广泛的群众基础，排除A；材料并未提及国际上其他国家对此的态度，排除C；由材料“任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死”可知，辛亥革命不能体现反帝性质，排除D。 30. 1912年6月，辛亥革命元勋孙武等人呈请中华民国临时副总统黎元洪设立湖北革命实录馆。该馆成立后即面向全国征集辛亥革命史料，共收集战事日记、革命团体和机关历史沿革等档案史料五百余件，并编辑有《湖北革命实录》。这些档案为辛亥革命研究提供了（ ） A. 历史解释 B. 历史线索 C. 文本记述 D. 时空背景 【答案】C 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：1912年（中国）。根据材料可知，这些档案包括了战事日记、革命团体和机关历史沿革等档案，以文本的形式记述了辛亥革命的相关情况，为研究提供了文本记述，C项正确；历史解释是对历史事件、人物等进行分析、说明和评价，而材料中的这些档案史料是对辛亥革命相关情况的记录，并非直接的历史解释，排除A项；历史线索是指贯穿历史事件的脉络或发展轨迹，而材料中是具体的史料档案，不是单纯的线索，排除B项；时空背景是指历史事件发生的时间和空间环境等，而档案主要是记载具体的事件内容，而非提供时空背景，排除D项。故选C项。 二、非选择题（共2题：其中31题20分，32题20分，共40分） 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 “武王已克殷纣，平天下，封功臣昆弟……封弟叔铎于曹，封叔武于成，封叔处于霍。” ——司马迁《管蔡世家》 材料二 《史记》中记载，“汉承秦制，有所损益”。 材料三 唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省，尚书省但主书填“奉行”而已。 ——《朱子语类》 （1）材料一反映的是西周什么制度？结合所学知识说明该制度在政治上的积极作用。 （2）据材料二，结合所学知识，说明“汉”对“秦”制的继承与发展情况。 （3）根据材料三，结合所学知识指出唐初的一道旨意主要包含了哪些部门的意见，试评述此举的意义。 【答案】（1）制度：分封制。积极作用：巩固西周统治；扩大统治疆域；确立周王天下共主地位；促进民族融合。 （2）继承：实行郡县制；统一度量衡；统一文字；中央集权制度。发展：郡国并行制；察举制；刺史制度；独尊儒术。 （3）部门：中书省、门下省、尚书省。意义：三省分权，相互牵制，提高行政效率；削弱相权，加强皇权；减少决策失误，完善官僚制度。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、影响题。时空是：西周（中国）。制度：根据材料“封功臣昆弟……封弟叔铎于曹，封叔武于成，封叔处于霍。”可知，材料指的是西周分封制；作用：结合所学知识可知，可以从疆域、巩固统治、周王地位、民族关系角度作答。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是：汉代（中国）。继承：根据所学知识可知，实行郡县制；统一度量衡；统一文字；中央集权制度；发展：根据所学知识可知，汉朝制度在秦朝基础上有发展和创新，主要表现为郡国并行制；察举制；刺史制度；独尊儒术。 【小问3详解】 本题是特点题、影响题。时空是：唐代（中国）。部门：根据材料“唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下”可知，唐初的一道旨意主要包含了中书省、门下省和尚书的意见。意义：结合所学知识，从三省六部制的作用角度进行分析，可以从三省分权，相互牵制，提高行政效率的角度，从加强皇权角度；从减少决策失误，完善官僚制度角度。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪60年代到90年代中期，清朝统治集团内部一部分开明官员在“自强”“求富”的口号下，推行了一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护封建统治的自救运动。他们创办了近代军事工业和民用企业，建立了新式海陆军，并开办了新式学堂，派遣留学生。然而，这场运动在甲午战争的炮火中受到了沉重打击。 ——摘编自李侃等《中国近代史》 材料二 甲午战后，民族危机空前严重。以康有为、梁启超为代表的维新派人士，高举“变法图强”的旗帜，试图通过自上而下的改革，在中国建立君主立宪制度。他们创办报刊、组织学会，大力宣传维新思想，甚至得到了光绪皇帝的支持，但最终遭到顽固势力的镇压而失败。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料三 辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了在中国延续两千多年的君主专制制度，建立了共和政体。然而，革命的果实最终落入北洋军阀手中，中国并未真正走上独立、民主和富强的道路。此后，先进的中国人为挽救民族危亡、实现国家富强，继续探寻新的出路。 ——摘编自张海鹏《中国近代通史》 （1）根据材料一，指出“自救运动”所指的历史事件，并概括其失败的根本原因。 （2）根据材料二，简述维新派为推行变法所进行的主要活动。 （3）根据材料三并结合所学知识，如何理解辛亥革命“并未真正走上独立、民主和富强的道路”？ （4）综合上述三则材料，概括19世纪60年代至20世纪初中国近代化探索历程的特点。 【答案】（1）历史事件：洋务运动。根本原因：仅学习西方的科学技术，试图在不变革封建制度的前提下实现国家富强。 （2）主要活动：宣传维新变法思想，制造社会舆论；积极向光绪皇帝上书；与顽固派进行思想论战并尝试改革科举制度，兴办新式学堂，培养新式人才。 （3）理解：辛亥革命的结果是失败的。辛亥革命后，帝国主义在华特权并未被触动，且革命果实落入北洋军阀之手；未能完成民主革命的根本任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，挽救民族危亡仍是时代主题。 （4）特点：探索主体多元化；探索方式多样化；探索过程曲折反复。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、原因题。时空是晚清时期的中国。历史事件：根据材料一“19世纪60年代到90年代中期”“‘自强’‘求富’的口号”“引进西方军事装备、机器生产和科学技术”“创办了近代军事工业和民用企业，建立了新式海陆军”可知，“自救运动”指的是“洋务运动”。根本原因：根据材料一“以维护封建统治的自救运动”及“在甲午战争的炮火中受到了沉重打击”并结合所学知识，洋务运动仅学习西方的科学技术（器物层面），试图在不变革封建制度（根本政治制度和生产关系）的前提下实现国家富强。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是晚清时期的中国。主要活动：根据材料二“创办报刊、组织学会”，可知宣传维新变法思想，制造社会舆论；结合所学知识可知，积极向光绪皇帝上书，并“得到了光绪皇帝的支持”；结合所学知识可知，与顽固派进行思想论战并尝试改革科举制度，兴办新式学堂，培养新式人才。 【小问3详解】 本题是影响题。时空是民国初年的中国。理解：根据材料三“革命的果实最终落入北洋军阀手中，中国并未真正走上独立、民主和富强的道路”，可知辛亥革命后，帝国主义在华特权并未被触动，且革命果实落入北洋军阀之手；根据材料三“先进的中国人为挽救民族危亡、实现国家富强，继续探寻新的出路”可知，辛亥革命未能完成民主革命的根本任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，挽救民族危亡仍是时代主题。 【小问4详解】 本题是特点题。时空是19世纪60年代至20世纪初的中国。特点：根据材料一“19世纪60年代到90年代中期，清朝统治集团内部一部分开明官员在‘自强’‘求富’的口号下，推行了一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护封建统治的自救运动”、材料二“以康有为、梁启超为代表的维新派人士”、材料三“辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了在中国延续两千多年的君主专制制度”，可知探索主体多元化，包括洋务派、维新派和革命派；根据材料一“引进西方军事装备、机器生产和科学技术”、材料二“试图通过自上而下的改革，在中国建立君主立宪制度”、材料三“建立了共和政体”，可知探索方式多样化；根据材料一“这场运动在甲午战争的炮火中受到了沉重打击”、材料二“最终遭到顽固势力的镇压而失败”、材料三“革命的果实最终落入北洋军阀手中”，可知探索过程曲折反复。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市第八中学2026—2027学年第一学期高三年级历史学科 第一次大单元练习 时间：60分钟；满分70分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（共30小题，每题2分，共60分） 1. 1921年，有学者在奉天（今辽宁）沙锅屯发掘了一处穴居遗址，认为“此一奉天穴居之留遗，与彼一河南遗址，不特时代上大致同期，且正属于同一的民族与文化的部类，即吾所谓仰韶文化者也”。这一判断的主要依据应是该遗址出土了（ ） A. 骨制凿刀 B. 燧石石器 C. 炭化稻粒 D. 彩陶残片 2. 公元前1046年，周武王伐纣，双方于牧野展开激战。下面是两则关于该事件的史料：“（武王）征商，唯甲子朝，岁鼎，克闻夙有商”；“时甲子昧爽，（武）王朝至于商郊牧野，乃誓”。从两则史料中能获取的相同信息是（ ） ①交战双方 ②交战时间 ③交战地点 ④交战结果 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③④ 3. 战国时期，关东六国国君任相多用其宗族及国人。数代秦王所用秦相，商鞅为卫人，楼缓为赵人，张仪、魏冉、范雎为魏人，蔡泽为燕人，吕不韦为韩人，李斯为楚人。据此可推知（ ） A. 秦国官僚制相对完善 B. 秦国用人政策不断改变 C. 六国严格遵行宗法制 D. 法家人物在六国遭排挤 4. 汉初儒家代表人物陆贾的《新语》云：“昔舜治天下也，弹五弦之琴，歌南风之诗，寂若无治国之意，漠若无忧天下之心，然而天下大治……故无为者乃有为也。”陆贾的上述思想（ ） A. 适应了休养生息的政治需要 B. 契合了德法并用的治国理念 C. 为尊崇儒术提供依据 D. 有利于加强中央集权 5. 下表是北魏皇族女性墓志的部分内容。 人物 内容 将军冯邕之妻元氏 母义三恪，道著二王，肃穆闺闱，见重君子。 长乐长公主元瑛 六行允备，四德无违，孝友出于自然，柔恭表于天性。 乐安郡公主元仲英 女节茂于公宫，妇道显于邦国。 该表反映了当时（ ） A. 门第观念得到强化 B. 因俗而治政策得到推广 C. 礼仪规范得到传承 D. 儒家伦理道德得到认同 6. 北朝民歌《木兰诗》在北宋时被收入《乐府诗集》。诗中描写木兰“归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强”，其中“策勋十二转”是唐代对军功的奖赏。由此能够确定《木兰诗》 A. 记载了古代政治制度的变迁 B. 属于宋代文人创作的诗歌 C. 在流传中融入新的历史内容 D. 没有研究历史的史料价值 7. “圣王作制，籍无黄白之别。昔中原丧乱，流寓江左……自尔渐久，人安其业……虽无本邦之名，而有安土之实。今宜正其封疆，以土断人户，明考课之科，修闾伍之法。”这一建议有利于东晋政府（ ） A. 鼓励流民返回原籍 B. 增加赋役强化管理 C. 提高寒门政治地位 D. 编制黄册管理户籍 8. “贞观之治”与“开元盛世”是对唐代两个重要时期的赞誉。一般认为，“贞观之治”更强调政治开明、社会安定；“开元盛世”更强调经济发达、文化繁荣。以下诗文能够直接反映“贞观之治”特点的是（ ） ①“君臣相得”“乐闻直谏” ②“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实” ③“五尺童子，耻不言文墨” ④“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空” A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 9. 两税法依据田地、杂产等资产评定户等，但对杂产种类及其价值没有明确规定。唐文宗时，湖州刺史庾威在所属五县，“自立条制，应田地、奴婢，下及竹、树、鹅、鸭等并估计出税，差军人一千一百五十人散入乡村，检责剩征税钱四千九百余贯”，结果被朝廷以“扰人”罪名贬官。由此可见，两税法（ ） A. 存在一定的制度缺陷 B. 强化对农民的人身控制 C. 赋予地方官员加征权 D. 解决了政府的财政困难 10. 下表所列史书皆涉及南宋初年与金朝关系，研讨这一问题,首先应信重的是（ ） 书名 基本内容 成书时间 《宋史》 依据宋朝国史、实录等编撰而成的纪传体史书 元朝后期 《三朝北盟会编》 按时间汇编徽宗、钦宗、高宗时期宋金和战史料 南宋中期 《建炎以来系年要录》 据南宋高宗朝国史，文集等编而成的编年史 南宋后期 《宋史纪事本末》 汇编《宋史》等书，以事件为中心 明朝后期 A. 《宋史》 B. 《三朝北盟会编》 C. 《建炎以来系年要录》 D. 《宋史纪事本末》 11. 下表为宋神宗熙宁年间（1068—1077）常平仓的部分支出情况。这些支出反映了北宋政府（ ） 时间 支出及用途 熙宁六年十一月 3万石谷，淮南西路招募饥民兴修水利 熙宁七年五月 5万石谷，真定府路减价出粜 熙宁九年二月 10万缗钱，广南西路转运司以备军需 A. 力图发展农业平抑物价 B. 运用经济手段稳定秩序 C. 鼓励民间组织救济灾民 D. 增加军费缓解边防压力 12. 下表呈现的是宋代程颐和朱熹的思想观点。这说明理学家（ ） 思想家 观点 程颐 读史须见圣贤所存治乱之机，贤人君子出处进退，便是格物 朱熹 若未读彻《语》《孟》《中庸》《大学》，便去看史，胸中无一个权衡，多为所惑 A. 主张学史时须重视道德教化 B. 研究历史注重史料搜集整理 C. 通过探究万物获取历史真相 D. 借助历史事实领悟心学理念 13. 元朝在地方实行行省制度。行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责，调动行省所属军队须皇帝批准。这表明元朝（ ） A. 地方拥有适度权力 B. 地方缺乏实际权力 C. 行省权力集中专断 D. 君主专制得以加强 14. 明初“立中书省以总天下之文治”，胡惟庸任丞相时，“生杀黜陟，或不奏径行”。朱元璋以“擅权植党”罪名诛杀胡惟庸，取消中书省。造成丞相“擅权”的根本原因是（ ） A. 丞相个人贪权揽政 B. 制度导致权力失衡 C. 中央集权受到削弱 D. 君主专制逐步强化 15. 清乾隆帝曾诏谕山东巡抚，称其奏折所述事宜为日常公事，不合体制。此后，乾隆帝多次晓谕各省督抚，此类公事应当使用题本文书，经内阁等部门呈送；只有“案关重大，决不待时者”才可用奏折。由此判断（ ） A. 奏折最早出现在乾隆年间 B. 奏折制度有利于制衡皇权 C. 奏折具有机密高效的特点 D. 奏折需要经内阁中转呈送 16. 明末清初，江南金山地区长青村发展成以织网业为主的渔具制造中心，“男女无田可种者，皆习此业，且为利数倍于田”“每见家有四壁，则数十人聚焉，自朝至暮，拮据不休”，以致“以织网而千金数百金者，比比然也”。可见当时江南地区（ ） A. 传统自然经济已经瓦解 B. 开始形成工商业集镇 C. 渔业成为主要生产部门 D. 出现了新的经营方式 17. 清代，《三国演义》《西游记》等数十部小说被翻译成满语印行。另《大清律例》规定，对内容“秽恶”的小说“尽行销毁”，如再制作、售卖、阅读，加以刑处。这使（　　） A. 通俗文化发展陷入停滞 B. 法律体系完成了儒家化 C. 君主专制统治趋于僵化 D. 传统社会伦理得到维护 18. 关于鸦片战争，有人认为，“自由贸易者背后的经济能力极其强大，无法遏制或阻挡”“如果在鸦片之外还有其他好的选择，比如说糖蜜或者大米，这场冲突就可能被称为糖蜜战争或者大米战争”。对于上述观点，认识正确的是（ ） ①滥用了自由贸易原则 ②混淆了毒品与一般商品的区别 ③没有揭示英国发动战争的侵略本质 ④意在说明英国发动战争是偶然事件 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 梁启超在《时务报》上宣传其“古议院”思想时，严复对其提出了批评。梁在回信时言：《古议院考》乃数年前读史偶有札记，游戏之作。实则启超生平最恶人引中国古事以证西政，谓彼之所长，皆我所有，此实吾国虚骄之结习，初不欲蹈之，然在报中为中等人说法，又往往自不免。材料表明，梁启超（ ） A. 维新思想摇摆不定 B. 借助传统宣传西法 C. 批评国人盲目自大 D. 完全赞同严复思想 20. 1912年初，为普及女子的政治学识，培养女子政治能力，中国某些女校专门开设“法政女子课程”，在上海，还出现女子创办的学校如“女子法政学堂”，专为议院成立、女子参政储备法政知识。此种现象折射出该时期（ ） A. 民主革命运动推动社会变迁 B. 妇女参政推动政党政治建立 C. 学堂选官符合女子参政需要 D. 法政知识成为女性教育核心 21. 自1851年起，清政府不间断的按年代纂辑《筹办夷务始末》，内容涵盖自1836年中外交涉相关的各类官私资料，以“详往事之是非”“资异时之考证”，这可用于说明晚清政府（ ） A. 强调以史为鉴 B. 注重外国信息 C. 陷入内忧外患 D. 改变统治方式 22. 1864年，李鸿章在一封信中谈到，西方船坚炮利，中国“若不及早自强，变易兵制，讲求军实，仍循数百年绿营相沿旧规，厝火积薪，可危之甚”。由此可见李鸿章 A. 深恶朝政腐败 B. 力图维新救国 C. 主张强兵御外 D. 开始了解西方 23. 下表所示英国对华贸易的总体状况直接导致了（ ） 英国对华贸易额及流入中国的白银统计表（单位：万英镑） 年份 英国对华贸易额 英国流入中国的白银（折合为英镑） 出口 进口 1850 157.4 584.9 6.1 1853 175.0 825.6 57.9 1855 127.8 1066.4 139.1 1856 221.6 1065.2 321.9 A. 中国社会性质的改变 B. 抢夺中国权益的加剧 C. 以夷制夷主张的提出 D. 列强瓜分狂潮的出现 24. 下表为天津两所学堂的基本情况及主要课程设置，表中内容的联系与变化反映了（ ） 天津武备学堂 （1885年，军事专科学堂） 天津中西学堂 （1895年，综合性学堂） 课程分为学、术两科：中国经史、测绘、算学、战法兵器等，马、步、炮队操演阵式等 通学课程包括：高级应用英文课程，西学基础课程如几何学、微分学等，应用性课程如驾驶、万国公法、理财富国学等 A. 百日维新的成效 B. 统一学制的建立 C. 社会制度的演进 D. 洋务人士的反思 25. 清咸丰初年，“国家方讳言洋务，若于官场言及之，必以为其人非丧心病狂必不至是”。戊戌变法前后，相当部分的朝廷官员则认为国家的自强之道、时局要事在于办学堂、设银行、筑铁路、开矿政、立报馆等。这一变化反映当时（ ） A. 民族危机逐步加深 B. 自强求富主张得以实现 C. 维新思想深入人心 D. 洋务企业退出历史舞台 26. 19世纪末20世纪初，清政府拟议修建多条从内地到边疆的铁路，如天津至黑龙江，陕西至新疆伊犁，北京至中俄边界的恰克图，四川至西藏等线路。这主要是为了（ ） A. 应对外部威胁 B. 促进边境贸易 C. 稳定民族关系 D. 加强文化交流 27. 1895～1898年间，强学会、知耻学会、粤学会、保国会、保浙会、保川会、保滇会等纷纷成立。这些民间团体的出现表明（ ） A. 中央权力的下移 B. 救亡路径的求新 C. 革命力量的发展 D. 社会转型的完成 28. 某同学意欲探究“民国初年民族主义盛行”这一观点。下列史实能论证该观点的是（ ） A. 创办于上海的《青年杂志》迁往北京 B. 孙中山在民国时期同他人的谈话中，频繁提及民族主义 C. 各军阀若攻击他人，则常称其出卖国家利益 D. 第一次世界大战期间，中国纺织、面粉等轻工业迅速发展 29. 《纽约时报》驻汉口记者报导，湖北革命军发布公告宣称：任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死；这是一支人民的军队，将推翻残暴的满洲王朝，恢复真正的中国人的权利。从报导中可以看出这场革命 A. 拥有广泛的群众基础 B. 具有鲜明的革命目标 C. 获得国际舆论的支持 D. 体现反帝反封建性质 30. 1912年6月，辛亥革命元勋孙武等人呈请中华民国临时副总统黎元洪设立湖北革命实录馆。该馆成立后即面向全国征集辛亥革命史料，共收集战事日记、革命团体和机关历史沿革等档案史料五百余件，并编辑有《湖北革命实录》。这些档案为辛亥革命研究提供了（ ） A. 历史解释 B. 历史线索 C. 文本记述 D. 时空背景 二、非选择题（共2题：其中31题20分，32题20分，共40分） 31. 阅读材料，回答问题。 材料一 “武王已克殷纣，平天下，封功臣昆弟……封弟叔铎于曹，封叔武于成，封叔处于霍。” ——司马迁《管蔡世家》 材料二 《史记》中记载，“汉承秦制，有所损益”。 材料三 唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省，尚书省但主书填“奉行”而已。 ——《朱子语类》 （1）材料一反映的是西周什么制度？结合所学知识说明该制度在政治上的积极作用。 （2）据材料二，结合所学知识，说明“汉”对“秦”制的继承与发展情况。 （3）根据材料三，结合所学知识指出唐初的一道旨意主要包含了哪些部门的意见，试评述此举的意义。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪60年代到90年代中期，清朝统治集团内部一部分开明官员在“自强”“求富”的口号下，推行了一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护封建统治的自救运动。他们创办了近代军事工业和民用企业，建立了新式海陆军，并开办了新式学堂，派遣留学生。然而，这场运动在甲午战争的炮火中受到了沉重打击。 ——摘编自李侃等《中国近代史》 材料二 甲午战后，民族危机空前严重。以康有为、梁启超为代表的维新派人士，高举“变法图强”的旗帜，试图通过自上而下的改革，在中国建立君主立宪制度。他们创办报刊、组织学会，大力宣传维新思想，甚至得到了光绪皇帝的支持，但最终遭到顽固势力的镇压而失败。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料三 辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了在中国延续两千多年的君主专制制度，建立了共和政体。然而，革命的果实最终落入北洋军阀手中，中国并未真正走上独立、民主和富强的道路。此后，先进的中国人为挽救民族危亡、实现国家富强，继续探寻新的出路。 ——摘编自张海鹏《中国近代通史》 （1）根据材料一，指出“自救运动”所指的历史事件，并概括其失败的根本原因。 （2）根据材料二，简述维新派为推行变法所进行的主要活动。 （3）根据材料三并结合所学知识，如何理解辛亥革命“并未真正走上独立、民主和富强的道路”？ （4）综合上述三则材料，概括19世纪60年代至20世纪初中国近代化探索历程的特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $