精品解析：云南省昆明市第一中学2024-2025学年九年级上学期11月期中道德与法治试题

云南省昆明市第一中学2024-2025学年九年级上学期11月期中道德与法治试题 第Ⅰ卷 (选择题, 共48分) 一、选择题(请选出一个最符合题意的答案，并将其字母填涂在答题卡相应题号的位置。每小题2分, 共48分) 1. “千里之行，始于足下。”这启示我们要（ ） A. 珍视当下，点滴做起 B. 怀揣梦想，止于心动 C. 固执己见，乐享生活 D. 轻言放弃，安于现状 2. 2024年4月26日，翘盼已久的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”欢迎远道而来的神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。随后，两个航天员乘组拍下“全家福”，共同向牵挂他们的全国人民报平安。中国载人航天一次次点燃人们征服星辰大海的梦想说明 （ ） A. 编织人生梦想，是青少年时期的唯一主题 B. 梦想总是和现实有一定距离，无法真正实现 C. 有梦就有希望，努力是实现航天强国梦的桥梁 D. 实现梦想需要努力，付出努力一定能梦想成真 3. 2024年，云南省博物馆、科技馆、云师大“一二一”纪念馆迎来了大批放暑假的孩子。通过参观三大馆，带领孩子们探秘大自然、提升艺术素养、领略传统文化之美，让他们在暑假期间丰富知识、开阔眼界。这告诉我们（ ） ①参观学习可以改变孩子们的思维方式和学习习惯 ②课堂上学习知识已不再重要，应把更多精力用于参观旅游 ③学习不仅包括如何获取知识，也包括培养能力 ④学习不仅仅局限在学校，参加社会实践活动也是一种学习A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。如图漫画鼓舞我们（ ） A. 激发潜能，做更好的自己 B. 学会慎独，能够自我省察 C. 追求自由，完全自己做主 D. 行己有耻，拒绝不良诱惑 5. 生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如：好朋友之间提出过分的要求，同桌不经许可拿走对方的文具，父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们（ ） A. 孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导 B. 人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸 C. 学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动 D. 学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能 6. 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助于建立良好师生关系的是（ ） A. 尊重老师，接纳不同风格的老师 B. 主动热情，师生不分彼此 C. 独立自主，有问题不必麻烦老师 D. 接受表扬，无视老师的批评 7. 下边古训印证了（ ） 孝悌也者，其为仁之本欤! ——《论语·学而》 夫孝者，天之经、地之义、民之行也。 ——《圣谕广训》 ①中华优秀“孝”文化源远流长 ②孝亲敬长是中华传统美德 ③尽孝就要采纳父母全部意见 ④孝亲敬长是公民的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2023年12月甘肃省积石山大地震后，救援人员不顾自身安危，一次又一次义无反顾地冲入震区营救被困群众。此举传递出的生命观是（ ） ①珍视生命 ②敬畏生命 ③轻视生命 ④守护生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 流行性感冒是由流感病毒引起的、对人类健康危害严重的急性呼吸道传染病，每年可引起季节性流行。该病主要通过呼吸道飞沫传播，具有发病率高、传播快、人群普遍易感的特点。预防流感病，进行自我保护，下列做法正确的是（ ） ①讲卫生，勤洗手②打喷嚏，捂口鼻 ③人多处，要少去④躲家里，拒交流 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 10. 央视连续举办多年“年度感动中国人物”评选表彰活动，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事,也让我们看到了榜样的力量与人性的力量,在全国范围内产生了广泛影响,众多“感动人物"的事迹告诉我们   ①生命的意义在于自己发现和创造 ②生命是独特的,生命的意义是具体的 ③我们都应崇尚和追求有意义的人生 ④像“年度感动中国人物”一样生活,人生才有意义 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 11. “哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。”游泳运动员张雨霏在比赛失利后，认识到与他人的差距，改变技术，选择从零开始，经过刻苦磨砺涅槃重生。这启示我们（ ） ①战胜挫折，迎难而上 ②磨砺意志，增强韧性 ③特立独行，我行我素 ④充盈生命，拒绝冷漠 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，这些都属于（ ） A. 情感变化 B. 生理变化 C. 思想变化 D. 心理变化 13. 青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理，我们应该（ ） A. 学会自我暗示，回避烦恼 B. 寻找网友倾诉，毫无保留 C. 参加体育活动，转移注意 D. 尝试自我调节，随意宣泄 14. 在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（ ） ①慎重对待，理智处理②言谈得当，举止得体 ③内心坦荡，自尊自爱④拉开距离，避免交往 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 15. 2024年4月，天津市举行第38届青少年科技创新大赛，187项成果被推荐参加全国比赛。开展此项活动有利于青少年（ ） ①走进科学，培养科学精神②敢于挑战，否定一切权威 ③勇于探索，开发创造潜力④独立思考，培养批判思维 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 有人为博取流量，拍摄造假视频，将其包装成容易引起社会共鸣的事件，造成不良影响。拍摄短视频应该有底线，不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到（ ） A. 文明有礼 B. 乐于奉献 C. 自信自强 D. 行己有耻 17. 当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我的情绪低落；当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦……这表明（ ） ①人的情绪复杂多样 ②人的情绪是会受到感染的 ③人的情绪相对稳定 ④人的情绪受自然环境影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 载人航天是“千人一杆枪、万人一条船”的事业。无数航天人发扬艰苦奋斗精神，密切配合，通力合作，不断铸就中国航天的“高光时刻”。这表明（ ） A. 美好集体是善于合作的 B. 集体是成员的简单相加 C. 美好集体是民主公正的 D. 集体成员之间和而不同 19. 诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是（ ） ①情感与我们的想象力、创造力相关 ②情感只有在诗词中才能表达得更好 ③情感反映着我们对人、对事的态度和观念 ④情感与情绪紧密相关并随之反应积累和发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 单丝不成线，独木不成林。作为一项群体艺术，合唱讲求“合”而不“独”。可见（ ） A. 合唱是个人实力的展现 B. 我们都渴望独立与自主 C. 集体生活需要共奏和谐乐章 D. 我们要在集体中发展个性 21. 暑假期间，小闽一家外出旅游。出发前，妈妈到派出所更换即将过期的身份证；行车途中，爸爸主动礼让行人；景区内，小闽劝阻弟弟不要乱涂乱刻。据此，下列判断正确的是（ ） ①妈妈能够自觉地履行义务 ②爸爸维护了他人的人格尊严 ③小闽具有较强的法律意识 ④弟弟的行为受到法律的保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 22. 2023年国家市场监管总局开展“铁拳”行动，依法打击食品非法添加、假冒伪劣化肥、假冒知名品牌等八类违法行为，向社会公开曝光1034起典型案件。“铁拳”行动体现了（ ） A. 法治是发展市场经济的基本保障 B. 公民的政治权利得到有效维护 C. 国家权力的行使受到法律的约束 D. 司法机关依法独立行使司法权 23. 2024年1月1日施行的《未成年人网络保护条例》，旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益。这说明我国（ ） A. 加强网络监管，规避网络风险 B. 健全法律体系，对未成年人予以特殊保护 C. 开始对未成年人实施网络保护 D. 大力加强对未成年人合法权益的司法保护 24. 近年来，面对全球新型毒品不断迭代更新，为了给下一代筑牢“防火墙”：公安禁毒部门坚持每年开展全民禁毒宣传月活动；二十三万余所学校组织学生接受系统禁毒教育；社会加大宣传力度，营造自觉抵制毒品的浓厚氛围。筑牢的“防火墙”给未成年人提供了（ ） ①政府保护 ②学校保护 ③社会保护 ④家庭保护 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷 (非选择题 共52分) 二、简答题 (请将答案书写在答题卡相应题号的位置。3个小题，共30分) 25. 阅读材料，完成下列要求。 家是甜蜜轻松的避风港，是世世代代血脉相连的共同体，总能给人以温暖和力量。习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校”“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师”。 阅读材料，谈谈你在人生第一所学校中的收获。基于以上收获，你应该做些什么。 （上述要求需至少从两个角度作答） 26. 观察漫画，回答问题。 （1）“保持适量的运动”“选择合理的饮食”启示我们，守护生命首先要关注什么？ （2）生活难免有挫折，挫折对我们的成长有哪些积极影响？ 阅读材料，完成下列要求。 前行路上，有风有雨是常态。一些企业面临经营压力，一些群众就业、生活遇到困难，一些地方发生洪涝、台风、地震等自然灾害，这些我都牵挂在心。大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感动。辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！ ——节选自国家主席习近平二〇二四年新年贺词 （3）请你解读“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”。 27. 阅读材料，回答问题 把论文写在祖国大地上、写进农民钱袋里的“菌草之父”林占熺； 把根扎在青藏高原的“马背院士”吴天一； 奠定理论基础，组建“雷达铁军” ，筑造海防长城，一辈子只做一件事的刘永坦； 一辈子与卫星打交道的航天“大总师”孙家栋； 接力在红其拉甫边防线上守边近70年的拉齐尼·巴依卡一家三代⋯⋯他们在平凡岗位上发光发热，创造了不平凡的价值，是我们学习的楷模。 （1）联系所学知识，请你谈谈上述材料中楷模身上彰显着怎样的榜样力量。 下面是某校七年级 (1)班“我与集体”主题班会的部分片段，请你参与其中，并完成下列任务。 片段一 《雷锋日记》中写道： “我认为个人和集体的关系， 就是像细胞和人的整个身体的关系一样， 当人的身体受到损害的时候， 身上的细胞就不可避免地也要受到损害。” 片段二 国兴我荣，国衰我耻。维护国家利益是每个公民的基本义务， 我们要牢固树立国家利益至上的观念， 坚决维护国家利益。 （2）请你谈谈当个人利益与集体利益发生冲突时，该如何解决? 三、分析说明题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共22分) 28. 阅读材料，回答问题 材料一 2023年9月20日，国务院审议通过了《未成年人网络保护条例》 (以下简称《条例》) ，10月16日国务院公布《未成年人网络保护条例》，该《条例》自2024年1月1日起施行，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。 材料二 2023年5 月20 日，江西九江都昌一14岁女孩跳河身亡，生前疑似遭遇校园霸凌。民法典第一百一十条规定，自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、 肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。校园欺凌没有赢家，不做软弱的被欺凌者，也不做冷漠的旁观者，更不做霸道的欺凌者。 （1）联系材料一和所学知识，谈谈国务院公布《未成年人网络保护条例》的原因。 （2）阅读材料一、二，运用“法律的特征和作用”的知识对材料进行分析评论。 （3）请结合所学知识，说说为法治中国建设贡献自己的力量，在学习法律、遵守法律、依法维权方面，你打算怎样做? （4）为增强同学们的法治观念，宣传委员小豪发出了如下倡议，请你补充完整倡议书的内容。  倡议书 亲爱的同学们： 树立法治意识，学会依法办事，我们应该这样做： ①树立法治意识，发自内心地认可法律、崇尚法律、遵守和服从法律。 ②__________________________________________________ ③__________________________________________________ 倡议人：小豪 2024年8月 30日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省昆明市第一中学2024-2025学年九年级上学期11月期中道德与法治试题 第Ⅰ卷 (选择题, 共48分) 一、选择题(请选出一个最符合题意的答案，并将其字母填涂在答题卡相应题号的位置。每小题2分, 共48分) 1. “千里之行，始于足下。”这启示我们要（ ） A. 珍视当下，点滴做起 B. 怀揣梦想，止于心动 C. 固执己见，乐享生活 D. 轻言放弃，安于现状 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待中学生活的机会与挑战。 A：分析可知，“千里之行，始于足下”意思是走一千里路，是从迈第一步开始的。这启示我们要珍视当下，从一点一滴的小事做起，向着目标逐步前进；故A符合题意； B：只有心动而没有行动是无法实现梦想的，应该将梦想付诸行动；故B错误； C：固执己见不利于自身的成长和进步，也不符合积极进取的精神；故C错误； D：“轻言放弃，安于现状”是消极的态度，不利于实现个人的发展和目标；故D错误； 故本题选A。 2. 2024年4月26日，翘盼已久的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”欢迎远道而来的神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。随后，两个航天员乘组拍下“全家福”，共同向牵挂他们的全国人民报平安。中国载人航天一次次点燃人们征服星辰大海的梦想说明 （ ） A. 编织人生梦想，是青少年时期的唯一主题 B. 梦想总是和现实有一定距离，无法真正实现 C. 有梦就有希望，努力是实现航天强国梦的桥梁 D. 实现梦想需要努力，付出努力一定能梦想成真 【答案】C 【解析】 【详解】A：编织人生梦想是青少年时期的重要主题，但不是唯一主题，青少年时期还有学习、成长等多个主题，故A说法错误； B：梦想总是和现实有一定距离，但通过不懈奋斗是可以实现的，并非无法真正实现，故B说法错误； C：中国载人航天一次次成功说明有梦就有希望，努力是实现航天强国梦的桥梁，体现了努力对于实现梦想的重要性，故C符合题意； D：实现梦想需要努力，但付出努力不一定能梦想成真，努力是实现梦想的必要条件而非充分条件，说法过于绝对，故D说法错误。 3. 2024年，云南省博物馆、科技馆、云师大“一二一”纪念馆迎来了大批放暑假的孩子。通过参观三大馆，带领孩子们探秘大自然、提升艺术素养、领略传统文化之美，让他们在暑假期间丰富知识、开阔眼界。这告诉我们（ ） ①参观学习可以改变孩子们的思维方式和学习习惯 ②课堂上学习知识已不再重要，应把更多精力用于参观旅游 ③学习不仅包括如何获取知识，也包括培养能力 ④学习不仅仅局限在学校，参加社会实践活动也是一种学习A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干主要强调通过参观丰富知识、开阔眼界，并未体现改变思维方式和学习习惯，故①不符合题意； ②：学校课堂学习依然是获取知识的重要途径，并未不再重要，该说法过于绝对，故②说法错误； ③：参观过程中提升素养、领略文化，体现了学习不仅是获取知识，也包括能力培养，故③符合题意； ④：暑假参观博物馆属于社会实践活动，说明学习不仅仅局限在学校，故④符合题意。 4. 我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。如图漫画鼓舞我们（ ） A. 激发潜能，做更好的自己 B. 学会慎独，能够自我省察 C. 追求自由，完全自己做主 D. 行己有耻，拒绝不良诱惑 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：分析漫画，漫画中“比寻找温暖更重要的是让自己成为一盏灯火”，意味着我们不能只是依赖外界来获取温暖和价值，而是要通过自身的努力和潜能的激发，做更好的自己；让自己变得强大和有价值，成为能够照亮他人的存在；故A符合题意； B：选项主要强调的是在独处时也要严格要求自己，自我反省，在漫画中未直接体现；故B不符合题意； C：这种说法过于绝对；自由是相对的，在一定的规则和道德框架内追求自由才是合理的；故C错误； D：行己有耻，拒绝不良诱惑，侧重于对不良行为和诱惑的抵制，与漫画的主旨不太相关；故D不符合题意； 故本题选A。 5. 生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。如：好朋友之间提出过分的要求，同桌不经许可拿走对方的文具，父母未经允许翻看孩子的日记……这启示我们（ ） A. 孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导 B. 人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸 C. 学会宽容和善待他人，促进与他人的交往互动 D. 学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的要求。 B：分析题文，好朋友之间提出过分要求、同桌不经许可拿走文具、父母未经允许翻看孩子日记，这些行为都没有把握好人际交往的边界，这启示我们人际交往有边界，要把握好彼此的界限和分寸，故B符合题意； A：“孝敬双亲长辈，要认真听取他们的意见和教导”在题干中未体现，故A不符合题意； C：题干重点强调的是要明确交往的边界，而非宽容和善待，故C不符合题意； D：“学会接纳和欣赏自己，更好地激发自己的潜能”与题干所表达的人际交往边界问题无关，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助于建立良好师生关系的是（ ） A. 尊重老师，接纳不同风格的老师 B. 主动热情，师生不分彼此 C. 独立自主，有问题不必麻烦老师 D. 接受表扬，无视老师的批评 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 A：尊重老师是建立良好师生关系的基础，每个老师都有自己的教学风格，接纳不同风格的老师能够促进师生之间的理解和沟通；故A正确； B：“师生不分彼此”的说法不正确，师生之间应该有一定的界限和尊重，保持适当的师生关系；故B错误； C：独立自主是好的品质，但遇到问题不麻烦老师可能会导致问题积累，影响学习和成长，也不利于师生关系的建立；故C错误； D：接受表扬的同时，也应该重视老师的批评，批评能够帮助我们改进不足，无视老师的批评不利于自身的进步和师生关系的发展；故D错误； 故本题选A。 7. 下边古训印证了（ ） 孝悌也者，其为仁之本欤! ——《论语·学而》 夫孝者，天之经、地之义、民之行也。 ——《圣谕广训》 ①中华优秀“孝”文化源远流长 ②孝亲敬长是中华传统美德 ③尽孝就要采纳父母全部意见 ④孝亲敬长是公民的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的内涵和要求。 ①②：“孝悌也者，其为仁之本欤”的意思是对父母孝敬，对兄弟友爱，是仁的根本；“夫孝者，天之经、地之义、民之行也”的意思是：孝道犹如天上日月星辰的运行、地上万物的自然生长，天经地义，是人民本有的自然的行为。两句古训共同印证了中华优秀“孝”文化源远流长，孝亲敬长是中华民族的传统美德。故①②符合题意； ③：父母也是普通人，难免也会犯错误，因此尽孝不一定采纳父母的全部意见，故③说法错误； ④：观点正确，但题文中未体现孝亲敬长是公民的法定义务，故④不符合题意； 故本题选A。 8. 2023年12月甘肃省积石山大地震后，救援人员不顾自身安危，一次又一次义无反顾地冲入震区营救被困群众。此举传递出的生命观是（ ） ①珍视生命 ②敬畏生命 ③轻视生命 ④守护生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命。 ①②④：结合所学知识可知，救援人员不顾自身安危冲入震区营救被困群众，传递出了珍视生命的观念；面对地震的危险，救援人员没有退缩，而是勇敢地面对，以实际行动表达对生命的尊重和敬畏；同时，用自己的努力和付出，为被困群众争取生存的机会，守护着每一个可能的生命希望；故①②④符合题意； ③：“轻视生命”与救援人员的行为完全相悖，救援人员的行动恰恰是对生命的重视和尊重，而不是轻视；故③错误； 故本题选B。 9. 流行性感冒是由流感病毒引起的、对人类健康危害严重的急性呼吸道传染病，每年可引起季节性流行。该病主要通过呼吸道飞沫传播，具有发病率高、传播快、人群普遍易感的特点。预防流感病，进行自我保护，下列做法正确的是（ ） ①讲卫生，勤洗手②打喷嚏，捂口鼻 ③人多处，要少去④躲家里，拒交流 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 ①②③：预防流感病，进行自我保护，讲卫生，勤洗手、打喷嚏，捂口鼻、人多处，要少去都是自我保护的好办法，故①②③符合题意； ④：“拒交流”的做法太绝对，故④错误； 故本题选C。 10. 央视连续举办多年“年度感动中国人物”评选表彰活动，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事,也让我们看到了榜样的力量与人性的力量,在全国范围内产生了广泛影响,众多“感动人物"的事迹告诉我们   ①生命的意义在于自己发现和创造 ②生命是独特的,生命的意义是具体的 ③我们都应崇尚和追求有意义的人生 ④像“年度感动中国人物”一样生活,人生才有意义 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对生命的意义的认识，题文中“感动中国人物”的事迹表明，生命的意义在于自己发现和创造，生命是独特的,生命的意义是具体的，我们都应崇尚和追求有意义的人生，①②③观点正确，④观点绝对化，是错误的，所以正确答案选A。 11. “哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。”游泳运动员张雨霏在比赛失利后，认识到与他人的差距，改变技术，选择从零开始，经过刻苦磨砺涅槃重生。这启示我们（ ） ①战胜挫折，迎难而上 ②磨砺意志，增强韧性 ③特立独行，我行我素 ④充盈生命，拒绝冷漠 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折。 ①②：分析题文，张雨霏在比赛失利后，认识到差距并选择改变，经过刻苦磨砺涅槃重生；她面对挫折没有退缩，迎难而上，这种精神值得我们学习；她通过刻苦训练磨砺意志，增强了自己的韧性，最终取得成功；故①②符合题意； ③：“特立独行，我行我素”是一种不正确的态度，不符合积极面对挫折和努力进取的主旨；故③错误； ④：“充盈生命，拒绝冷漠”在材料中未体现；故④不符合题意； 故本题选A。 12. 青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，这些都属于（ ） A. 情感变化 B. 生理变化 C. 思想变化 D. 心理变化 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化。 B：结合教材知识可知，青春期生理变化包括身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟等，故B符合题意； ACD：都不符合题干材料的主旨，故ACD不符合题意； 故本题选B。 13. 青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理，我们应该（ ） A. 学会自我暗示，回避烦恼 B. 寻找网友倾诉，毫无保留 C. 参加体育活动，转移注意 D. 尝试自我调节，随意宣泄 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节青春期矛盾心理的方法。 A：“回避烦恼”不是一个明智的选择；回避只能暂时让烦恼隐藏起来，但问题并没有真正解决，可能在未来某个时刻以更严重的形式爆发；故A错误； B：“寻找网友倾诉，毫无保留”也存在风险；网友的身份和背景难以完全了解，毫无保留地倾诉可能会导致个人隐私泄露，甚至可能被别有用心的人利用；故B错误； C：“参加体育活动，转移注意”是一个可行的办法。运动能够促进注意力的转移，带来愉悦感，从而减轻心理压力；故C正确； D：随意宣泄可能会对自己和他人造成伤害。比如在愤怒时随意打骂他人，破坏物品，这样不仅不能解决问题，还会引发新的矛盾和冲突；故D错误； 故本题选C。 14. 在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是（ ） ①慎重对待，理智处理②言谈得当，举止得体 ③内心坦荡，自尊自爱④拉开距离，避免交往 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性交往。 ①②③：结合所学知识可知，面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理，不能冲动和盲目；言谈得当，举止得体，保持良好的交流方式和行为规范；内心坦荡，自尊自爱，以健康、积极的心态面对；故①②③符合题意； ④：“拉开距离，避免交往”的做法不可取；男女同学之间的正常交往有益于身心健康发展，可以优势互补，取长补短；故④错误； 故本题选C。 15. 2024年4月，天津市举行第38届青少年科技创新大赛，187项成果被推荐参加全国比赛。开展此项活动有利于青少年（ ） ①走进科学，培养科学精神②敢于挑战，否定一切权威 ③勇于探索，开发创造潜力④独立思考，培养批判思维 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力、独立思考、批判思维。 ①③④：分析题文，天津市举行第 38 届青少年科技创新大赛；通过参与科技创新大赛，青少年能够更深入地接触科学知识和研究方法，培养对科学的热爱和尊重；这种竞赛鼓励青少年勇于尝试新的想法和方法，挖掘自身的创造潜能；在准备参赛作品的过程中，青少年需要独立思考问题，对现有知识和方法进行批判性的分析和改进；故①③④符合题意； ②：“敢于挑战，否定一切权威”说法过于绝对和偏激，挑战权威应该是基于理性和证据，而不是盲目地否定一切；故②错误； 故本题选C。 16. 有人为博取流量，拍摄造假视频，将其包装成容易引起社会共鸣的事件，造成不良影响。拍摄短视频应该有底线，不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到（ ） A. 文明有礼 B. 乐于奉献 C. 自信自强 D. 行己有耻 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 D：分析题文，拍摄造假视频以博取流量的行为是不道德且不正确的；“行己有耻”意味着一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。拍摄短视频应该有底线，不能为了流量不择手段，这体现了要做到行己有耻；故D符合题意； ABC：文明有礼侧重于在人际交往中的表现，乐于奉献强调自愿为他人和社会付出，自信自强侧重对自身能力和精神状态的要求，故ABC不符合题意； 故本题选D。 17. 当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我的情绪低落；当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦……这表明（ ） ①人的情绪复杂多样 ②人的情绪是会受到感染的 ③人的情绪相对稳定 ④人的情绪受自然环境影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的相关知识。 ①②：分析题文，当我们对不同诗人的不同诗句产生不同的情绪感受，这表明人的情绪复杂多样，会因不同的情境和事物而有所不同。同时，读到这些诗句后我们的情绪发生变化，也说明人的情绪是会受到感染的；故①②符合题意； ③：人的情绪并非相对稳定，而是具有多变性，故③说法错误； ④：材料中我们的情绪变化是受到诗句内容的影响，而非自然环境，故④不符合题意； 故本题选A。 18. 载人航天是“千人一杆枪、万人一条船”的事业。无数航天人发扬艰苦奋斗精神，密切配合，通力合作，不断铸就中国航天的“高光时刻”。这表明（ ） A. 美好集体是善于合作的 B. 集体是成员的简单相加 C. 美好集体是民主公正的 D. 集体成员之间和而不同 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征。 A：众多航天人发扬艰苦奋斗精神，密切配合、通力合作，不断取得成就。这充分体现了在美好集体中，成员之间能够分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，说明了美好集体是善于合作的；故A符合题意； B：集体不是成员的简单相加；故B错误； C：题干重点强调的是航天人的密切合作，而非集体的民主公正，故C不符合题意； D：“集体成员之间和而不同”在题干中未得到明显体现，故D不符合题意； 故本题选A。 19. 诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是（ ） ①情感与我们的想象力、创造力相关 ②情感只有在诗词中才能表达得更好 ③情感反映着我们对人、对事的态度和观念 ④情感与情绪紧密相关并随之反应积累和发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪与情感的关系。 ①③④：结合所学知识可知，情感与我们的想象力、创造力相关，丰富、深刻的情感有助于激发我们的想象力和创造力，让我们能够更深入地理解和感受世界；情感反映着我们对人、对事的态度和观念；情绪是短暂的、多变的，而情感则相对稳定和持久；情感与情绪紧密相关并随之反应积累和发展，故①③④符合题意； ②：情感的表达方式多种多样，除了诗词，还可以通过音乐、绘画、舞蹈、语言交流等多种方式来表达，故②说法错误； 故本题选C。 20. 单丝不成线，独木不成林。作为一项群体艺术，合唱讲求“合”而不“独”。可见（ ） A. 合唱是个人实力的展现 B. 我们都渴望独立与自主 C. 集体生活需要共奏和谐乐章 D. 我们要在集体中发展个性 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持集体主义。 C：“单丝不成线，独木不成林”强调个体力量有限，合唱讲求“合”而不“独”，突出了在集体中合作的重要性，说明集体生活需要成员之间相互配合，共奏和谐乐章；故C符合题意； A：“合唱是个人实力的展现”与题意不符，合唱更强调的是集体的合作，而非个人实力的单独展现；故A错误； B：“我们都渴望独立与自主”在材料中未体现；故B不符合题意； D：题干重点强调的是集体合作，而非在集体中发展个性；故D不符合题意； 故本题选C。 21. 暑假期间，小闽一家外出旅游。出发前，妈妈到派出所更换即将过期的身份证；行车途中，爸爸主动礼让行人；景区内，小闽劝阻弟弟不要乱涂乱刻。据此，下列判断正确的是（ ） ①妈妈能够自觉地履行义务 ②爸爸维护了他人的人格尊严 ③小闽具有较强的法律意识 ④弟弟的行为受到法律的保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守宪法和法律。 ①：妈妈到派出所更换即将过期的身份证，这是妈妈能够自觉履行公民义务的表现，故①说法正确； ②：爸爸主动礼让行人，维护的是行人的生命安全，而非他人的人格尊严，故②说法错误； ③：小闽劝阻弟弟不要乱涂乱刻，说明小闽具有较强的法律意识，知道要爱护景区的公共财物，故③说法正确； ④：弟弟乱涂乱刻的行为是不文明、不合法的，不是受到法律保护的行为，故④说法错误； 故本题选A。 22. 2023年国家市场监管总局开展“铁拳”行动，依法打击食品非法添加、假冒伪劣化肥、假冒知名品牌等八类违法行为，向社会公开曝光1034起典型案件。“铁拳”行动体现了（ ） A. 法治是发展市场经济的基本保障 B. 公民的政治权利得到有效维护 C. 国家权力的行使受到法律的约束 D. 司法机关依法独立行使司法权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治的重要性。 A：分析题文，开展“铁拳”行动依法打击各类违法行为，这体现了法治能够规范市场秩序，是发展市场经济的基本保障，故A正确； B：材料主要强调的是对市场经济秩序的维护，与公民政治权利的维护无关，故B排除； C：材料强调的是对违法行为的打击，而不是强调国家权力的行使受到约束，故C排除； D：市场监管总局属于行政机关，不是司法机关，故D排除； 故本题选A。 23. 2024年1月1日施行的《未成年人网络保护条例》，旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益。这说明我国（ ） A. 加强网络监管，规避网络风险 B. 健全法律体系，对未成年人予以特殊保护 C. 开始对未成年人实施网络保护 D. 大力加强对未成年人合法权益的司法保护 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查未成年人保护。 B：分析题文，《未成年人网络保护条例》的施行表明我国在不断完善法律体系，以适应社会发展的需要，尤其是在未成年人保护这一重要领域。通过制定专门的条例，体现了对未成年人这一特殊群体的关注和保护；故B符合题意； A：该条例的重点不是在于网络监管和风险规避，而是在于从法律层面为未成年人提供全面、系统的保护；故A不符合题意； C：实际上，在该条例施行之前，我国已经有相关的法律法规和政策在一定程度上对未成年人的网络保护进行了规范和引导，此次条例的施行是进一步的完善和加强；故C错误； D：该条例更多的是从立法层面，为未成年人的网络保护提供依据和准则，而不是加强司法保护；故D错误； 故本题选B。 24. 近年来，面对全球新型毒品不断迭代更新，为了给下一代筑牢“防火墙”：公安禁毒部门坚持每年开展全民禁毒宣传月活动；二十三万余所学校组织学生接受系统禁毒教育；社会加大宣传力度，营造自觉抵制毒品的浓厚氛围。筑牢的“防火墙”给未成年人提供了（ ） ①政府保护 ②学校保护 ③社会保护 ④家庭保护 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 ①：公安禁毒部门坚持每年开展全民禁毒宣传月活动，体现的是政府保护，故①说法正确； ②：二十三万余所学校组织学生接受系统禁毒教育，体现的是学校保护，故②说法正确； ③：社会加大宣传力度，营造自觉抵制毒品的浓厚氛围，体现的是社会保护，故③说法正确； ④：题文中体现的是政府保护 、学校保护 、社会保护，没有体现家庭保护，故④说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷 (非选择题 共52分) 二、简答题 (请将答案书写在答题卡相应题号的位置。3个小题，共30分) 25. 阅读材料，完成下列要求。 家是甜蜜轻松的避风港，是世世代代血脉相连的共同体，总能给人以温暖和力量。习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校”“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师”。 阅读材料，谈谈你在人生第一所学校中的收获。基于以上收获，你应该做些什么。 （上述要求需至少从两个角度作答） 【答案】收获： ①收获亲情与关爱。家人始终给予我无条件的爱和支持，让我在成长过程中充满安全感。比如，在我生病时，父母无微不至的照顾让我感受到温暖，使我明白关爱他人的重要性。 ②收获良好的品德教育。父母以身作则，教导我诚实、善良、勤劳等美德。例如，他们通过自己的工作态度，让我懂得了勤奋努力的价值。 怎么做： ①基于亲情与关爱，我应该更加珍惜和家人相处的时光，主动关心他们的生活和需求。经常与他们沟通交流，分享自己的喜怒哀乐，同时耐心倾听他们的心声。 ②基于良好品德的培养，我要在日常生活中坚守这些美德，对待他人真诚友善，积极参与公益活动，为社会传递正能量。 【解析】 【分析】考点考查：家的意义、孝亲敬长。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用家的意义、孝亲敬长的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校→可链接收获亲情与关爱+孝亲敬长的要求；收获良好的品德教育+对待他人真诚友善，积极参与公益活动，为社会传递正能量等； 第三步：整合信息，组织答案。 26. 观察漫画，回答问题。 （1）“保持适量的运动”“选择合理的饮食”启示我们，守护生命首先要关注什么？ （2）生活难免有挫折，挫折对我们的成长有哪些积极影响？ 阅读材料，完成下列要求。 前行路上，有风有雨是常态。一些企业面临经营压力，一些群众就业、生活遇到困难，一些地方发生洪涝、台风、地震等自然灾害，这些我都牵挂在心。大家不惧风雨、守望相助，直面挑战、攻坚克难，我深受感动。辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！ ——节选自国家主席习近平二〇二四年新年贺词 （3）请你解读“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”。 【答案】（1）守护生命首先要关注自己的身体。 （2）①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 （3）①每个人的生命都有自己独特的使命；②伟大在于创造和贡献；③生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，我们应该运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，留下宝贵的物质财富和精神财富；④面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；⑤将个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让生命在平凡中闪耀出伟大。 【解析】 【分析】考点考查： 守护生命、挫折的积极影响、奉献中成就精彩人生。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用守护生命的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：保持适量的运动、选择合理的饮食→可链接守护生命首先要关注自己的身体。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 本题考查挫折对我们的成长有哪些积极影响，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用在奉献中成就精彩人生的有关知识，从解读类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献→可链接如何在奉献中成就精彩人生。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 阅读材料，回答问题 把论文写在祖国大地上、写进农民钱袋里的“菌草之父”林占熺； 把根扎在青藏高原的“马背院士”吴天一； 奠定理论基础，组建“雷达铁军” ，筑造海防长城，一辈子只做一件事的刘永坦； 一辈子与卫星打交道的航天“大总师”孙家栋； 接力在红其拉甫边防线上守边近70年的拉齐尼·巴依卡一家三代⋯⋯他们在平凡岗位上发光发热，创造了不平凡的价值，是我们学习的楷模。 （1）联系所学知识，请你谈谈上述材料中楷模身上彰显着怎样的榜样力量。 下面是某校七年级 (1)班“我与集体”主题班会的部分片段，请你参与其中，并完成下列任务。 片段一 《雷锋日记》中写道： “我认为个人和集体的关系， 就是像细胞和人的整个身体的关系一样， 当人的身体受到损害的时候， 身上的细胞就不可避免地也要受到损害。” 片段二 国兴我荣，国衰我耻。维护国家利益是每个公民的基本义务， 我们要牢固树立国家利益至上的观念， 坚决维护国家利益。 （2）请你谈谈当个人利益与集体利益发生冲突时，该如何解决? 【答案】（1）材料中的楷模彰显了爱国敬业、无私奉献、勇担使命、坚持国家利益至上、在平凡岗位创造不平凡价值的精神力量，榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 （2）要认识到在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并自愿放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护，坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的，我们要反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。当个人利益和集体利益发生矛盾冲突时，我们要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是榜样的力量，需要结合材料，提炼关键信息； 不同领域的楷模人物，扎根岗位、深耕奉献，在平凡岗位创造了不平凡价值，可知要联系榜样的作用。 【小问2详解】 略。 三、分析说明题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共22分) 28. 阅读材料，回答问题 材料一 2023年9月20日，国务院审议通过了《未成年人网络保护条例》 (以下简称《条例》) ，10月16日国务院公布《未成年人网络保护条例》，该《条例》自2024年1月1日起施行，这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。 材料二 2023年5 月20 日，江西九江都昌一14岁女孩跳河身亡，生前疑似遭遇校园霸凌。民法典第一百一十条规定，自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、 肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。校园欺凌没有赢家，不做软弱的被欺凌者，也不做冷漠的旁观者，更不做霸道的欺凌者。 （1）联系材料一和所学知识，谈谈国务院公布《未成年人网络保护条例》的原因。 （2）阅读材料一、二，运用“法律的特征和作用”的知识对材料进行分析评论。 （3）请结合所学知识，说说为法治中国建设贡献自己的力量，在学习法律、遵守法律、依法维权方面，你打算怎样做? （4）为增强同学们的法治观念，宣传委员小豪发出了如下倡议，请你补充完整倡议书的内容。  倡议书 亲爱的同学们： 树立法治意识，学会依法办事，我们应该这样做： ①树立法治意识，发自内心地认可法律、崇尚法律、遵守和服从法律。 ②__________________________________________________ ③__________________________________________________ 倡议人：小豪 2024年8月 30日 【答案】（1）网络中存在很多侵害未成年人合法权益的问题，不利于未成年人健康成长。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （2）法律的特征：法律是由国家制定或认可的。法律的作用：我们的生活与法律息息相关。法律规范着全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 （3）在学习法律方面，我打算：认真学习法律条文，阅读普法读物及有关法律的报纸杂志，收看电视中的法治节目，在网络上查阅相关法律知识，树立法治意识。在遵守法律方面，我打算：提高道德修养，依法自律，自觉守法，树立法治观念，维护法律权威，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做，依法行使自己的权利，同时尊重和维护他人和集体的合法权益，自觉履行应尽的义务。在依法维权方面，我打算：增强法治意识，当自己的合法权益受到侵害时，运用法治方式维护自己的合法权益，并积极运用法律帮助他人维权。 （4）遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法诉求和愿望；在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益；要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是公布《未成年人网络保护条例》的原因，需要结合材料，提炼关键信息； 《未成年人网络保护条例》聚焦网络信息内容规范、未成年人个人信息保护、网络沉迷防治等核心内容，可知要联系对未成年人实施特殊保护的原因。 【小问2详解】 设问要求用“法律的特征和作用”的知识对材料进行分析评论，需要结合材料，提炼关键信息； 我国公布首部专门性未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》，2024年1月1日起施行，可知法律是由国家制定或认可的； 我国民法典明确保障自然人生命权、身体权等多项人身权利，呼吁公众远离校园欺凌，不做欺凌者、不做软弱被欺凌者、不做冷漠旁观者，可知法律规范着全体社会成员的行为，保护我们的生活。 【小问3详解】 由设问可知考查青少年为法治中国建设贡献力量的做法，要求从学习法律、遵守法律、依法维权三个角度作答，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 设问要求补充完整倡议书的内容，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $