9.2 库仑定律 课件 -2026-2027学年高二上学期物理人教版必修第三册

第九章 静电场及其应用 9.2 库仑定律 9.2 库仑定律 Y:\1.【九科星资源备份】\2027届\高中\人教版\必修三\素材\9.2 库仑定律 课件（共23张PPT） 高二物理 人教版2019 必修第三册.pptx | [1] 带电小球的偏转角为什么会随位置改变？电荷间作用力的大小可能由哪些因素决定？ 新知导入 情境引入 Y:\1.【九科星资源备份】\2027届\高中\人教版\必修三\素材\9.2 库仑定律 课件（共23张PPT） 高二物理 人教版2019 必修第三册.pptx | [3] 1. 能通过控制变量实验的现象判断电荷量、距离对作用力的影响。 2. 能说明点电荷模型和库仑定律的适用条件，判断静电力方向。 3. 能按研究对象逐项分析多个点电荷的作用并进行矢量合成。 学习目标 学习目标 Y:\1.【九科星资源备份】\2027届\高中\人教版\必修三\素材\9.2 库仑定律 课件（共23张PPT） 高二物理 人教版2019 必修第三册.pptx | [3] 一、从现象追问作用力 1. 先观察，再提出猜想 T G F α 带正电的小球分别放在不同位置，悬线偏角不同。 问题：偏角大小规律说明作用力怎样变化？还需要怎样的实验才能得到定量关系？ 距离越近、带电量越大，作用力越大；定量关系需要控制变量并测量。 新知探究 作用力随电荷量和距离改变 Y:\1.【九科星资源备份】\2027届\高中\人教版\必修三\素材\9.2 库仑定律 课件（共23张PPT） 高二物理 人教版2019 必修第三册.pptx | [4] 一、从现象追问作用力 2. 认识实验思想 刻度盘与指针 悬丝扭转角度与作用力大小建立对应关系。 改变距离或电荷量，记录角度并比较作用力。 问题：为什么要分别改变一个因素、保持其他因素不变？ 采用控制变量法，分别研究距离和电荷量对作用力的影响。 新知探究 库仑扭秤把力的大小转成角度 Y:\1.【九科星资源备份】\2027届\高中\人教版\必修三\素材\9.2 库仑定律 (共31张PPT) 2025-2026学年高中物理人教版必修第三册\9.2 库仑定律.pptx | [8] 一、从现象追问作用力 3. 如何改变不可直接测量的电荷量 A C Q A C A D A D 相同金属小球接触后电荷均分：Q → Q/2 → Q/4…… 问题：这种操作怎样帮助库仑比较不同电荷量下的作用力？ 通过相同小球接触，使电荷量按可比较的比例改变，再由扭转角比较力。 新知探究 电荷量关系的均分方法 Y:\1.【九科星资源备份】\2027届\高中\人教版\必修三\素材\9.2 库仑定律 课件（共23张PPT） 高二物理 人教版2019 必修第三册.pptx | [12] 二、由证据建构库仑定律 1. 从实验结论写出关系 实验结论：电荷量不变时，作用力随距离增大而减小；距离不变时，作用力随两个电荷量增大而增大。 请把两条定性结论合并为一个定量关系。 归纳：作用力与电荷量的乘积成正比，与距离的二次方成反比。 新知探究 平方反比与电荷量乘积关系 Y:\1.【九科星资源备份】\2027届\高中\人教版\必修三\素材\9.2 库仑定律 (共31张PPT) 2025-2026学年高中物理人教版必修第三册\9.2 库仑定律.pptx | [11] 二、由证据建构库仑定律 2. 先说清条件，再使用公式 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力： 方向：在两电荷连线上；同种电荷相斥，异种电荷相吸。 适用条件为真空中、静止、点电荷；计算大小时使用电荷量绝对值。 新知探究 库仑定律的内容与表达式 Y:\1.【九科星资源备份】\2027届\高中\人教版\必修三\素材\9.2 库仑定律 课件（共23张PPT） 高二物理 人教版2019 必修第三册.pptx | [14] 二、由证据建构库仑定律 3. 判断能否近似为点电荷 +Q +Q L=4r + + + + + + +Q -Q L=4r - - - + + + 当带电体间距离远大于自身大小，形状、大小和电荷分布对作用力的影响可以忽略时，可把带电体看作点电荷。 问题：两个靠近的带电金属球能否总看作球心处的点电荷？ 不能机械判断；靠近时电荷重新分布，点电荷模型可能失效。 新知探究 点电荷是理想化模型 Y:\1.【九科星资源备份】\2027届\高中\人教版\必修三\素材\9.2 库仑定律 课件（共23张PPT） 高二物理 人教版2019 必修第三册.pptx | [8] 二、由证据建构库仑定律 4. 不把公式用于模型失效情形 点电荷之间的 r 是两点间距离；相距较远的均匀带电球体可用球心到研究点的距离。 问题：当两带电体距离趋近于零时，能否直接断言库仑力趋于无穷大？ 不能。距离过近时点电荷模型和公式适用条件不再满足。 新知探究 公式中的距离如何确定 Y:\1.【九科星资源备份】\2027届\高中\人教版\必修三\素材\9.2 库仑定律 (共31张PPT) 2025-2026学年高中物理人教版必修第三册\9.2 库仑定律.pptx | [18] 三、静电力的方向与合成 1. 把库仑力列入受力分析 库仑力是一种性质力；一对相互作用的库仑力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。 问题：电荷量不同，是否意味着两个电荷受到的库仑力大小不同？ 不是。一对作用力和反作用力大小相等，与各自电荷量大小无关。 新知探究 一对库仑力的方向和大小 Y:\1.【九科星资源备份】\2027届\高中\人教版\必修三\素材\9.2 库仑定律 课件（共23张PPT） 高二物理 人教版2019 必修第三册.pptx | [15] 三、静电力的方向与合成 2. 先选对象，再逐项求分力 q1 q2 q3 三个正点电荷固定在边长0.50 m的等边三角形顶点，每个电荷量为。求任一电荷所受合力。 先画出另两个电荷对研究对象的两分力，再按平行四边形定则合成。 新知探究 三个点电荷的合力 Y:\1.【九科星资源备份】\2027届\高中\人教版\必修三\素材\9.2 库仑定律 (共31张PPT) 2025-2026学年高中物理人教版必修第三册\9.2 库仑定律.pptx | [23] 三、静电力的方向与合成 3. 保留矢量方向 F1 F2 F3 q1 q2 q3 + + + 方向沿另两个电荷连线的垂直平分线向外；三个顶点结果相同。 新知探究 合力大小与方向 Y:\1.【九科星资源备份】\2027届\高中\人教版\必修三\素材\9.2 库仑定律 (共31张PPT) 2025-2026学年高中物理人教版必修第三册\9.2 库仑定律.pptx | [24] 三、静电力的方向与合成 4. 比较共同点与不同点 共同点：都是场力，都满足平方反比形式（在各自适用条件下）。 不同点：万有引力只有引力；库仑力既有引力也有斥力。 归纳：相似形式不等于适用条件相同，必须依据研究对象和物理模型判断。 新知探究 库仑力与万有引力的比较 Y:\1.【九科星资源备份】\2027届\高中\人教版\必修三\素材\9.2 库仑定律 (共31张PPT) 2025-2026学年高中物理人教版必修第三册\9.2 库仑定律.pptx | [22] 三、静电力的方向与合成 5. 方法整理 研究对象 → 画受力图 → 判断每个库仑力方向 → 按库仑定律求大小 → 按平行四边形定则合成。 遇到平衡问题，还要把库仑力与重力、拉力等其他力一起列入平衡条件。 不能只代公式；方向、对象、条件和合成步骤必须完整。 新知探究 静电力的计算方法 Y:\1.【九科星资源备份】\2027届\高中\人教版\必修三\素材\9.2 库仑定律 (共31张PPT) 2025-2026学年高中物理人教版必修第三册\9.2 库仑定律.pptx | [24] 1. “点电荷”概念从科学方法上属于（ ） A.观察实验　B.控制变量　C.等效替代　D.建立物理模型 答案：D 随堂练习 课堂练习1 Y:\1.【九科星资源备份】\2027届\高中\人教版\必修三\素材\作业素材\[26051984]9.2 库仑定律 课时练（含答案） 2026-2027学年高中物理必修 第三册\9.2 库仑定律.pptx | [3] 2. 关于影响电荷间相互作用力因素的探究，下列说法正确的是（ ）（多选） A.可研究距离是否影响作用力　B.可由偏角比较作用力大小 C.偏角越大作用力越小　D.定性观察即可证明平方反比 答案：AB 随堂练习 课堂练习2 Y:\1.【九科星资源备份】\2027届\高中\人教版\必修三\素材\作业素材\[26051984]9.2 库仑定律 课时练（含答案） 2026-2027学年高中物理必修 第三册\9.2 库仑定律.pptx | [6] 3. 关于库仑定律，下列说法正确的是（ ） A.只适用于体积很小的球体　B.距离趋近零时力必趋于无穷大 C.电荷量大的电荷受力一定更大　D.表达式与万有引力形式相似但条件不同 答案：D 随堂练习 课堂练习3 Y:\1.【九科星资源备份】\2027届\高中\人教版\必修三\素材\9.2 库仑定律 课件（共23张PPT） 高二物理 人教版2019 必修第三册.pptx | [20] 4. 三个等量正点电荷位于等边三角形顶点，任一电荷所受合力方向为（ ） A.指向三角形中心　B.沿一条边 C.沿另两个电荷连线的垂直平分线向外　D.方向无法确定 答案：C 随堂练习 课堂练习4 Y:\1.【九科星资源备份】\2027届\高中\人教版\必修三\素材\9.2 库仑定律 课件（共23张PPT） 高二物理 人教版2019 必修第三册.pptx | [18] 电荷 库仑定律 理想 模型 点电荷 表达式 k为静电力常量 大小 方向判断 扭秤实验 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 真空中、静止的、点电荷 课堂小结 库仑定律源知识结构 Y:\1.【九科星资源备份】\2027届\高中\人教版\必修三\素材\9.2 库仑定律 课件（共23张PPT） 高二物理 人教版2019 必修第三册.pptx | [23] $