广东省佛山市禅城区明德中英文学校2026-2027学年七年级上学期期中语文试卷

2026-2027学年度第一学期期中考试七年级语文试卷 考试时间：120分钟　满分：120分 一、积累与运用(24分) 为帮助学生适应初中生活，学校开展以“关注”为主题的综合性学习活动，请你参与其中并完成1-8题。 活动一 关注先贤诗歌 1.班级设置了以下填写诗词的挑战，请你完成。（共8分。答对一句1分，满分不超过8分） （1）_________，若出其中；_________，若出其里。（曹操《观沧海》） （2）夕阳西下，_________。（马致远《天净沙·秋思》） （3）日中不至，_________；_________，则是无礼。（《陈太丘与友期行》） （4）乡书何处达？_________。（王湾《次北固山下》） （5）东临碣石，以观沧海。_________，_________。树木丛生，百草丰茂。（曹操《观沧海》） （6）浅显的诗句里蕴含着深深的友情。千百年来，这些诗句感动了无数人。李白《王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“_________，_________”两句传递着对友人不幸遭遇的深切同情。 活动二 关注身边环境 在活动展示栏上，小文同学的作文《广东的秋》被收录其中，下面是部分内容。 广东的秋，有如微风般的温柔，没有冬天那样duō duō bī rén。秋天的三角梅，换上了烟霞般的红。这一片片叶子红得热烈，红得______，像把终年zhù xù的红色全拿出来了，______地向秋风卖弄风姿。“含蕊红三叶，临风艳一城”。秋风吹起，这一把把红色的小扇子随风起舞，于是那红色流动起来，真是______。风停了，夕阳染红了天空。沐浴在烈日里，显得绚丽而又灵动。 2.请用正楷字把“含蕊红三叶，临风艳一城。”抄写在横线。（2分） _______________________________________________________________________________ 3.根据拼音写出相应的词语。（2分） （1）duō duō bī rén（ ） （2）zhù xù（ ） 4.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） A.灿烂 花团锦簇 琳琅满目 B.浪漫 花枝招展 琳琅满目 C.浪漫 花团锦簇 美不胜收 D.灿烂 花枝招展 美不胜收 5.语段中画波浪线的句子有语病，修改最恰当的一项是（ ）（2分） A.秋风沐浴在烈日里，显得灵动而又绚丽。 B.秋风沐浴在霞光里，显得绚丽而又灵动。 C.三角梅沐浴在霞光里，显得绚丽而又灵动。 D.三角梅沐浴在烈日里，显得灵动而又绚丽。 活动三 关注时政大事 学校宣传栏展示了近期的一些热点事件，希望同学们关注，下面是其中一则材料。（4分） 北京时间2026年5月24日23时08分，搭载神舟二十三号载人飞船的长征二号 F 遥二十三运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。约 10 分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。目前，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 6.请用一句话括上述材料的主要内容。不超过15字。（2分） _______________________________________________________________________________ 7. 阅读上述材料后，小语打算创作一副对联对神舟二十三号飞行任务予以盛赞。她想好了上联，请你根据提供的词语，对出下联。（2 分） 备选词语：华夏雄、寰宇阔、巡天探宇、叩问苍穹、一箭腾飞 上联：三杰出征，逐梦巡天星海远 下联:_____________________________ 活动四 关注名著人物 8.在《朝花夕拾》名著版块，请依据篇目提示填空。（4分） 小语读《朝花夕拾》：读到《阿长与〈山海经〉》，知道是______（人名）为鲁迅买来《山海经》；读到《从百草园到三味书屋》，认识了方正博学的私塾老师______（人名）；读到《琐记》，认识了教唆孩子做坏事的______（人名）；读到《藤野先生》，记住了认真负责的恩师______（人名）。 二、阅读(46分) （一）阅读下面的文字，完成9~12题。(15分) 【甲】 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君? （选自高适《别董大》） 【乙】 公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （节选自《世说新语·咏雪》） 【丙】 宋陈善《扪虱新话》云：“撒盐空中此米雪也柳絮因风起此鹅毛雪也。”然当时但以道韫之语为工。予谓诗云：“‘相彼雨雪，先集维霰’。霰即今所谓米雪耳。乃知谢氏二句，当各有谓，固未可优劣论也。” 余嘉锡案：“二句虽各有谓，而风调自以道韫为优。” （选自余嘉锡《世说新语笺疏》，有删改） 9.下面加点词语意思不正确的一项是（ ）(3分) A.莫愁前路无知己 莫：不要 B.撒盐空中差可拟 拟：相比 C.未若柳絮因风起 因：因为 D.固未可优劣论也 固：本来 10.把文中横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)白雪纷纷何所似? (2)然当时但以道韫之语为工。 11.请用三条“/"给文中画波浪线的句子断句，划线超过三处不给分。(3分) 撒 盐 空 中 此 米 雪 也 柳 絮 因 风 起 此 鹅 毛 雪 也 12.【甲】诗中“北风吹雁雪纷纷”一句所描绘的雪是“米雪”还是“鹅毛雪”呢?请结合【乙】【丙】文内容进行简要说明。(5分) (二)阅读下面的文字，完成第13题。(4分) 13.班级开展“秋意·诗情”主题活动，小文和小语围绕古诗展开讨论。请结合语境，补全对话。 小文:我发现古诗里多写江上景色的诗都满是愁绪，写羁旅漂泊的诗更是这样。 小语:我的理解和你的不一样。你看王湾的诗句“潮平两岸阔”①_______________________ 小文:你对“阔”字的分析很有道理，原来巧妙运用炼字，可以把江上冬末春初的景色写得这么开阔大气! 那么“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗炼字是不是也一样:②_________________ 小语:你说得太好了，写旅途的诗也不一定都悲伤。 （三）阅读下面的文字，完成14-16题。（10分） 【材料一】 2022年2月24日，十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过了《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》。《决定》在野生动物保护法的基础上，以全面禁止食用野生动物为导向，扩大法律调整范围，建立全面禁止食用野生动物的制度。对违反现行法律规定的，要在现行法律基础上加重处罚，以体现更加严格的管理。 2022年12月30日，十三届全国人大常委会第三十八次会议表决通过了修订后的《野生动物保护法》，该法将于2023年5月1日起施行。新修订的《野生动物保护法》加强了对野生动物栖息地的保护，明确依法将野生动物重要栖息地划入国家公园、自然保护区等自然保护地进行严格保护，将有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物纳入应急救助范围，加强野生动物收容救护能力建设，建立收容救护场所，配备相应的专业技术人员、救护工具、设备和药品。 （选自《禁止非法野生动物交易正当其时》，有删改） 【材料二】 病毒传播示意图 【材料三】 人是万物之灵，人类的智慧和科技的高度发达，把人推到了食物链的顶端，似乎也推到了生态链的顶端。但在生物进化的进程中，人类却是杂食动物。今天的有些人却把自己当成了肉食动物、野生动物。这样的生活方式显然有悖科学，甚至有悖生理。重新真正认识人类自己，可以保护野生动物。 保护野生动物，就要保护生态系统。在生态系统之中，包括野生动物、人类在内的各个物种之间不仅相互依赖，彼此制约，而且生物与其周围的各种环境因子也是相互作用的。大部分新型传染性疾病都来自野生动物。据世界卫生组织和粮农组织统计，在200多种动物传染病和100多种寄生虫病中，至少有160多种可以传染给人。由此可见，我们还要提高防范传染性疾病意识。要避免传染性疾病，野生动物应该待在野外，要尽量少养野生动物，更不能吃野生动物。 （选自《保护野生动物就是保护人类自己》，有删改） 14.下列对以上材料的理解，不正确的一项是（    ）（3分） A．为遏制非法野生动物交易，我国对违反法律行为予以更加严格的管理和严厉打击。 B．箭头图标能使“病毒传播示意图”更直观，不同形式的箭头有不同的功能和作用。 C．有些人把自己当成了肉食动物、野生动物，虽然有悖科学，却可以保护野生动物。 D．野生动物身上有许多传染性疾病，而且有些会传染给人，所以我们不能吃野生动物。 15.阅读材料二，从“病毒传播示意图”中你可以得到哪些信息？要求表述准确，语言连贯。（4分） _______________________________________________________________________________ 16.为保护野生动物，人类要怎么做？请根据材料三简要概括。（3分） _______________________________________________________________________________ （四）阅读下面文字，完成17-21题。（17分） 天真烂漫是吾师 刘小川 ①三味书屋、寿镜吾先生……鲁迅十二岁，离开朝夕玩耍的百草园，进了绍兴颇具名望的三味书屋。先说书屋的布局，书屋有一副对联：“至乐无声惟孝悌，太羹有味是诗书。”南墙的圆洞后有一间屋，悬小匾“谈余小憩”；北面两间屋，有“仿佛陶庐”。后园一个亭子挂着匾额“自怡”，亭前花木颇壮观，有两棵百年桂花树。蜡梅北向，大天竹果实累累。 ②寿镜吾先生是绍兴城的名师，总是穿一件破旧的大衫，“家人给他做了一件皮袍子，他一直舍不得穿……他不抽烟，只喜欢到谢德兴酒店吃点儿酒，算是人生的一大陶醉。吃酒时，总得走进店里，不让学生看见”。 ③三味书屋的环境十分讲究，而寿镜吾先生吃穿朴素，教孩子身教是第一位的。师道尊严，质朴为先，惜物为先，知耻为先。他吃酒要避开学生。他从不滥收学生，不问学生的家庭背景，践行有教无类。 ④小鲁迅是捣蛋鬼，老师罚他喝凉水，还要打他嘴。“他太调皮了，居然跑到庙会里去扮小鬼，油彩没抹干净，就跑回书房里来。”他在课堂上举手提问：“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？”博学的寿镜吾先生一时蒙了，学生们大乐。 ⑤老师出对课题：“独角兽。”小鲁迅怂恿同学答：“四眼狗。”老师猝不及防，一连串的对子顿时冒出来：二头蛇、三脚蟾、八脚虫…… ⑥桂花树是可以爬的，蜡梅花是可以摘的，墙洞是可以来回钻的，秋千是天天荡的。十二岁的小鲁迅制作了一款书签，写了一行小字：“读书三到：心到、眼到、口到。”他调皮捣蛋的一个原因，是他成绩好，有调皮的本钱。 ⑦老先生又出对课题了：“月中桂。”学生对“风前柳”，对“雪里梅”。小鲁迅脱口而出：“星里麻。”老师听不明白，慢慢摘下了大眼镜。小鲁迅解释：“星里有牛郎织女，织女星不正是织麻的吗？” ⑧少年，正是奇思妙想喷涌之时。寿镜吾先生不打压，除非学生恶搞、装怪。孩子们自由的思绪就像原野上不羁的风，创造性的才华在孕育。如果小鲁迅不能天真烂漫，不会调皮捣蛋，那么，他后来的运思、运笔，不可能那么凝练而灵动。 ⑨苏东坡尝言：“天真烂漫是吾师。”当下的一大难题是：如何保护小孩子的天真烂漫？ ⑩童年快乐，是通向一生幸福的唯一桥梁。切记：唯一桥梁。 ⑪从五六岁到十三岁，从百草园到三味书屋，从绍兴古城到外婆的安桥头，小鲁迅的生活惬意而又活泼，灵动而又安静。他的脾气也不小，比如一脚踩烂了弟弟的风筝。同学叫他的外号“雨伞”，他要捏拳头，怒目而视，扔了书包打架。邻居小子八斤欺负他，他奋起反抗，包括用画笔来反抗。这些都构成了未来那一位“横眉冷对”的反抗者的雏形。 ⑫研究鲁迅，要仔细打量他的孩提时光。 ⑬百草园并不大，三味书屋的园子也不大，但是，“大”是什么意思呢？多大是大？ ⑭古人云：“一微尘内斗英雄”。古人发现了在小孩子的眼中，大抵只有心理半径。物理半径只是心理半径的伴生现象。苏轼一生，“半中国”而已；曹雪芹只拥有双城记忆：金陵、北京；卡夫卡去过的城市甚少；福克纳在一块“邮票般大”的地方写出了《喧哗与骚动》。 ⑮巴掌大的春水池塘，他钓过鱼，捉过鳖，玩过黑泥，追过翠鸟，扎过水葫芦船，摘过鸡头米，看过初荷、圆荷、残荷，听过蝉声如雨，见过白雨跳珠，闻过袅袅炊烟，惊叹过燃烧的晚霞、浩瀚的星空，吃过莲子，当过调皮鬼，砸过核桃皮，撬过地拱子…… ⑯玩过无数次的池塘，有了永久性的情感记忆。而且，这些记忆会发散开去。 （摘自上海文化出版社《鲁迅传：于无声处听惊雷》） 17．【识人物】通读全文，完成表格，探寻小鲁迅的奇思妙想。（3分） 外在行为 性格特点 扮小鬼，油彩没抹干净就跑回书房；怂恿同学答“四眼狗”捉弄老师 调皮捣蛋 询问“怪哉”虫子 ①________ 爬桂花树，摘蜡梅花，钻墙洞，荡秋千 活泼好动 ②________ 善于学习 对课题上脱口而出“星里麻” 敏于创新，富有想象 ③________ 有反抗精神 18．【赏妙笔】请你鉴赏以下极具表现力的文字。（6分） （1）寿镜吾先生是绍兴城的名师，总是穿一件破旧的大衫，“家人给他做了一件皮袍子，他一直舍不得穿……（请从描写角度赏析）（3分） (2)巴掌大的春水池塘，他钓过鱼，捉过鳖，玩过黑泥，追过翠鸟，扎过水葫芦船，摘过鸡头米，看过初荷、圆荷、残荷，听过蝉声如雨，见过白雨跳珠，闻过袅袅炊烟，惊叹过燃烧的晚霞、浩瀚的星空，吃过莲子，当过调皮鬼，砸过核桃皮，撬过地拱子……（请从修辞角度赏析）（3分） 19．【析作用】第⑭段列举了很多例子，看似与鲁迅无关，能否删掉？请结合文章内容分析。（4分） 20．【明启示】文章第⑨段提出“如何保护小孩子的天真烂漫”这一当下“难题”，读罢小鲁迅的成长，请你思考如何解答这一难题，并结合文章和自己的经历说一说。（4分） 三、作文（50分） 21.阅读下面的文字，按要求作文。 成长路上，总有一些人、事、物、话语，悄悄影响着我们。也许是一次失败的经历，也许是一句温暖的鼓励，也许是坚持不懈的汗水，也许是陌生人一次善意的援手。它们像一盏灯，给我们启发，带给我们力量，教会我们成长。 请以《____教会我成长》为题，写一篇作文。 要求：（1）依据所选的事情或所定的中心，把题目补充完整； （2） 不少于 500 字； （3） 文中不得出现真实的校名和人名。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期期中考试七年级语文参考答案 题号 分值 答案 1.古诗默写 （1） 2 日月之行；星汉灿烂。 （2） 1 断肠人在天涯 （3） 2 则是无信；对子骂父。 （4） 1 归雁洛阳边 （5） 2 水何澹澹，山岛竦峙。 （6） 2 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 2 2 含蕊红三叶，临风艳一城。（错一字扣一分，要有标点符号。） 3 2 咄咄逼人 贮蓄 4 2 D 5 2 C 6 2 神舟二十三号载人飞船发射成功 7 2 一箭腾飞，叩问苍穹华夏雄 8 4 阿长；寿镜吾；衍太太；藤野先生 9 3 C 10 4 （1）这纷纷扬扬的白雪像什么呢？ （2）然而当时的人只认为谢道韫的话精巧。 11 3 撒盐空中 / 此米雪也 / 柳絮因风起 / 此鹅毛雪也 12 5 是鹅毛雪。根据乙文记载，“撒盐空中” 形容米雪（细小冰粒）；“柳絮因风起” 形容鹅毛雪。“北风吹雁雪纷纷” 写大雪漫天飞舞，雪花大片纷飞，姿态轻盈，符合乙文中 “柳絮因风起” 所比喻的鹅毛雪的特点，不是颗粒状的米雪。 13 4 ①“潮平两岸阔” 一句，“阔” 字写出潮水涨满，两岸水面开阔，视野宏大，并不哀伤。 ②“生”“入” 二字将日、春拟人化，残夜未尽，海上旭日已升；旧年未过，江上春意已至，充满新生的希望，一扫羁旅愁闷。 14 3 C 15 4 示例：①野生动物体内自带的病毒，通过野生动物吃野生动物造成传播；②人类因吃野生动物会被传染病毒；③病毒会通过唾沫或接触造成人传播人。(每点2分） 16 3 ①要重新真正认识人类自己；②要保护生态系统；③要提高防范传染性疾病意识。 17 3 ①知识面广、好奇心强 ②制作一款写有“读书三到：心到、眼到、口到”的书签 ③踩烂弟弟的风筝、与叫他外号的同学打架、反抗欺负他的邻居小子八斤 18（1） 3 这句话运用外貌描写，写出寿镜吾先生身为名师，却常年穿着破旧的大衫，即便家人做好皮袍子也舍不得穿，生动地表现出寿镜吾先生生活简朴、勤俭节约、安于清贫的性格特点，也侧面体现他专心治学、不讲究物质享受的品质，表达作者对先生的敬佩。 18（2） 3 示例：运用比喻、排比的修辞方法，生动形象地表现了巴掌大的春水池塘带给鲁迅的无限乐趣和丰富体验，也突出了童年鲁迅天真烂漫、敏于创新，富有想象等特点。 19 4 不能删掉。第⑭段列举苏轼、曹雪芹、卡夫卡、福克纳的事例，是从正面衬托鲁迅的形象，突出了鲁迅在百草园、三味书屋这样的小世界里培养出的天真烂漫、敏于创新，富有想象等特点，表达了“一微尘内斗英雄”“物理半径只是心理半径的伴生现象”的中心。 20 4 百草园和三味书屋带给了鲁迅幸福的童年，培养了他天真烂漫、敏于创新，富有想象的品质。因此，保护小孩子的天真烂漫应该从多让孩子亲近自然、解放孩子的天性开始。不要仅仅看重孩子考试的分数，而要尊重孩子的意愿，培养孩子多方面的兴趣，对孩子的身心健康都非常重要。 学科网（北京）股份有限公司 $