精品解析:海南省陵水黎族自治县南平学校等多校2025-2026学年苏教版三年级上学期期中考试数学试题
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内容正文:
南平集团校2025-2026学年度第一学期
三年级数学学科期中质量监测
(内容:1-4单元;时间:60分钟;满分100分)
一、选择题。(每题2分,共10分)
1. 下面算式中,先算乘法的是( )。
A. 36+4×5 B. (36+4)×5 C. 36×(4+5)
2. 一枚一元硬币的厚度大约2( )。
A. 厘米 B. 毫米 C. 分米
3. 499×3的估算结果是( )
A. 1200 B. 1500 C. 2000
4. 一袋盐重500克,( )袋这样的盐重2千克。
A. 2 B. 3 C. 4
5. 明明晚上9时睡觉,第二天早上6时起床,他睡了( )。
A. 10小时 B. 8小时 C. 9小时
二、填空题。(每空1分,共21分)
6. 计量很短的时间,常用比分更小的单位是( ),秒针走1圈是( )秒。
7. 在括号里填上合适的单位名称。
教室的长度约8( ) 数学书的厚度约6( )
小明的体重约35( ) 一头大象重约4( )
一袋大米重25( ) 从家到学校的距离约3( )
8. 8×300的积的末尾有( )个0;25×4的积是( )位数。
9. 超市早上9:00开始营业,晚上8:00停止营业,一天营业( )小时。
10. 计算(18+22)÷5时,要先算( )法,再算( )法,结果是( )。
11. 把“35+28=63”和“63÷7=9”合并成一道综合算式是( )。
12. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
30×5( )5×30 450÷9( )450÷5 60分( )1小时
1千克( )800克 1千米( )999米
13. 用一根长2米的彩带包装礼物,第一次用去8分米,第二次用去70厘米,还剩( )分米。
三、计算题。(共21分)
14. 口算。
30×5= 4×200= 78+22= 56÷7= (8-5)×4=
0×99= 630÷9= 3×12= 800-300= 42÷(3+4)=
15. 列竖式计算。
24×3= 350×4= 6×509=
16. 脱式计算。
72÷8+36 (50-30)×7 42÷(35-28) 90-15×5
四、动手实践,操作应用。(共7分)
17. 请你画一条比1分米短3厘米的线段,并标出长度。
18. 写出相对应的时间。
五、读懂题意,列出算式。(共8分)
19. 读懂题意,列出算式。
20. 读懂题意,列出算式。
六、解决问题。(共23分)
21. 商店里有篮球每个50元,足球每个40元,买3个篮球需要多少元?
22. 一根铁丝长5米,用去15分米,还剩多少分米?
23. 食堂运来1吨大米,吃了600千克,剩下的大米计划5天吃完,平均每天吃多少千克?
24. 王老师带300元去买足球,每个足球40元,他买了6个,还剩多少钱?
25. 体育课上,三(1)班女生进行了1分钟跳绳比赛,下面是参赛同学的成绩。
(1)按以下要求重新整理同学们的成绩。
奖项
特等奖
(100下及以上)
一等奖
(80—99下)
二等奖
(60—79下)
三等奖
(60下以下)
人数/人
(2)这次比赛中成绩最好的同学与最差的同学相差( )下。
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南平集团校2025-2026学年度第一学期
三年级数学学科期中质量监测
(内容:1-4单元;时间:60分钟;满分100分)
一、选择题。(每题2分,共10分)
1. 下面算式中,先算乘法的是( )。
A. 36+4×5 B. (36+4)×5 C. 36×(4+5)
【答案】A
【解析】
【分析】依据四则运算顺序:没有括号时先算乘除后算加减,有括号要先算括号内的运算,据此判断各选项的运算顺序即可。
【详解】A.算式无括号,先算乘法,再算加法;
B.算式有小括号,先算括号内的加法,再算乘法;
C.算式有小括号,先算括号内的加法,再算乘法。
2. 一枚一元硬币的厚度大约2( )。
A. 厘米 B. 毫米 C. 分米
【答案】B
【解析】
【分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位,即可解答。
【详解】一枚一元硬币的厚度大约2毫米。
故答案为:B
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
3. 499×3的估算结果是( )
A. 1200 B. 1500 C. 2000
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,把499看作500,3不变,然后再进一步计算即可。
【详解】499看作500,500×3=1500;所以,499×3≈1500。
4. 一袋盐重500克,( )袋这样的盐重2千克。
A. 2 B. 3 C. 4
【答案】C
【解析】
【分析】1千克=1000克,2千克就是2个1000克,是2000克。再想几个500克是2000克 。
【详解】2千克=2000克
500×4=2000(克)
所以,4袋这样的盐重2千克。
5. 明明晚上9时睡觉,第二天早上6时起床,他睡了( )。
A. 10小时 B. 8小时 C. 9小时
【答案】C
【解析】
【分析】经过时间=结束时间-开始时间。由题意得,从晚上9时到第二天早上6时,中间经过了凌晨0时(也是前一天的晚上12时)。可以以凌晨0时为分界,将前后两段时间分别算出来,最后把它们加起来即可。
【详解】晚上12时-晚上9时=3(小时)
早上6时-凌晨0时=6(小时)
3+6=9(小时)
他睡了9小时。
故答案为:C
二、填空题。(每空1分,共21分)
6. 计量很短的时间,常用比分更小的单位是( ),秒针走1圈是( )秒。
【答案】 ①. 秒 ②. 60
【解析】
【详解】计量很短的时间,常用比分更小的单位是秒,秒针走1小格是1秒,走1大格是5秒,走1圈是60秒。
7. 在括号里填上合适的单位名称。
教室的长度约8( ) 数学书的厚度约6( )
小明的体重约35( ) 一头大象重约4( )
一袋大米重25( ) 从家到学校的距离约3( )
【答案】 ①. 米##m ②. 毫米##mm ③. 千克##kg ④. 吨##t ⑤. 千克##kg ⑥. 千米##km
【解析】
【分析】小朋友双臂张开,长度大约长1米,课桌高度大约1米,用来量房间、教室、树木这类较长物体;身份证的厚度大约是1毫米,用来量很薄的东西; 2袋500克食盐合起来重1千克,大约20个鸡蛋重1千克,用来称一般物品、人的体重;1吨=1000千克,大约40个体重25千克小朋友合起来是1吨,一辆小轿车大约重1吨多;用来称很重的大型动物、大宗货物;操场跑道一圈400米,跑2圈半就是1千米,步行大约15分钟;专门计量路程、较远的距离。
【详解】教室的长度约8米
数学书的厚度约6毫米
小明的体重约35千克
一头大象重约4吨
一袋大米重25千克
从家到学校的距离约3千米
8. 8×300的积的末尾有( )个0;25×4的积是( )位数。
【答案】 ①. 2##两 ②. 三
【解析】
【分析】两、三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数或三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。哪一位乘得结果是几十的,就向前一位进几。据此算出8×300的积,再判断积的末尾有几个0。算出25×4的积,再判断它的积是几位数。
【详解】8×300=2400,积的末尾有2个0。25×4=100,它的积是三位数。
9. 超市早上9:00开始营业,晚上8:00停止营业,一天营业( )小时。
【答案】11
【解析】
【分析】把一天营业时间分成两段计算。早上9:00到中午12:00算第一段,中午 12:00到晚上 8:00算第二段,两段时长相加。
【详解】12-9=3(时)
8+3=11(时)
10. 计算(18+22)÷5时,要先算( )法,再算( )法,结果是( )。
【答案】 ①. 加 ②. 除 ③. 8
【解析】
【分析】有小括号的混合运算要先计算小括号内算式,再算小括号外的,据此填空。
【详解】(18+22)÷5
=40÷5
=8
计算(18+22)÷5时,要先算加法,再算除法,结果是8。
11. 把“35+28=63”和“63÷7=9”合并成一道综合算式是( )。
【答案】(35+28)÷7=9
【解析】
【分析】根据题意,先算加法,再算除法,把63÷7里面的63替换成35+28,要使加法先算,需要给35+28加上小括号。
【详解】把“35+28=63”和“63÷7=9”合并成一道综合算式是(35+28)÷7=9。
12. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
30×5( )5×30 450÷9( )450÷5 60分( )1小时
1千克( )800克 1千米( )999米
【答案】 ①. = ②. < ③. = ④. > ⑤. >
【解析】
【分析】有算式的先计算,再比较大小;1小时=60分,1千克=1000克,1千米=1000米,先统一单位再比较大小。
【详解】30×5=150,5×30=150,150=150,所以30×5=5×30
450÷9=50,450÷5=90,50<90,所以450÷9<450÷5
1小时=60分,所以60分=1小时
1千克=1000克,1000>800,所以1千克>800克
1千米=1000米,1000>999,所以1千米>999米
13. 用一根长2米的彩带包装礼物,第一次用去8分米,第二次用去70厘米,还剩( )分米。
【答案】5
【解析】
【分析】1米=10分米,2米就是20分米。1分米=10厘米,把70厘米转换成7分米。再用20分米减去第一次用去8分米,再减去7分米即可。
【详解】2米=20分米
70厘米=7分米
20-8-7
=12-7
=5(分米)
所以,还剩5分米。
三、计算题。(共21分)
14. 口算。
30×5= 4×200= 78+22= 56÷7= (8-5)×4=
0×99= 630÷9= 3×12= 800-300= 42÷(3+4)=
【答案】
150;800;100;8;12;
0;70;36;500;6
15. 列竖式计算。
24×3= 350×4= 6×509=
【答案】72;1400;3054
【解析】
【分析】多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数的每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和那一位对齐,满几十就向前一位进几。多位数末尾有0时,把0前面的数与一位数相乘,再在积的后面添上没有参加运算的几个0。
【详解】24×3=72 350×4=1400 6×509=3054
16. 脱式计算。
72÷8+36 (50-30)×7 42÷(35-28) 90-15×5
【答案】45;140;6;15
【解析】
【分析】72÷8+36先算除法,再算加法。
(50-30)×7先算小括号里的减法,再算小括号外的乘法。
42÷(35-28)先算小括号里的减法,再算小括号外的除法。
90-15×5先算乘法,再算减法。
【详解】72÷8+36
=9+36
=45
(50-30)×7
=20×7
=140
42÷(35-28)
=42÷7
=6
90-15×5
=90-75
=15
四、动手实践,操作应用。(共7分)
17. 请你画一条比1分米短3厘米的线段,并标出长度。
【答案】
【解析】
【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段,线段是有限长的,有两个端点。先求出比1分米短3厘米的线段长度,再根据线段的定义画出这条线段。
【详解】1分米=10厘米,10-3=7(厘米)
画图略。
【点睛】熟练掌握线段的定义。明确1分米=10厘米是解决本题的关键。
18. 写出相对应的时间。
【答案】40分;50分;
10:40;11:20;12:10
【解析】
【分析】根据钟面时间的读法,分别读出各个钟面显示的时间;当分针指向12时,时针指向几就是几时整;不是整时时,时针刚过几就是几时,分针指向多少分,就是几时多少分(分针指向数字几就是几个5分);再根据经过时间=结束时间-开始时间,分别求出中间经过的时间。
【详解】第二个钟面,时针指向10和11之间,分针指向8,是40分。所以是10:40。
第三个钟面,时针指向11和12之间,分针指向4,是20分。所以是11:20。
第四个钟面,时针指向12和1之间,分针指向2,是10分。所以是12:10。
11:20-10:40=40(分)
12:10-11:20=50(分)
五、读懂题意,列出算式。(共8分)
19. 读懂题意,列出算式。
【答案】490-186-239=65(个)
【解析】
【分析】如图,一共有490个,左边是186个,中间是239个,求右边的个数。用一共的个数减去左边的个数,再减去中间的个数即可。
【详解】490-186-239
=304-239
=65(个)
所以,右边是65个。
20. 读懂题意,列出算式。
【答案】36×3=108(盆)
【解析】
【分析】观察线段图,菊花的数量是1份,为36盆,月季花有这样的3份,也就是月季花的盆数是菊花的3倍。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
【详解】36×3=108(盆)
六、解决问题。(共23分)
21. 商店里有篮球每个50元,足球每个40元,买3个篮球需要多少元?
【答案】150元
【解析】
【分析】根据题意,用每个篮球的价格乘买的篮球的个数,就是需要多少元。
【详解】50×3=150(元)
答:买3个篮球需要150元。
22. 一根铁丝长5米,用去15分米,还剩多少分米?
【答案】35分米
【解析】
【分析】根据1米=10分米,将题中单位统一,用总长度减去用去的长度得到剩余长度。
【详解】5米=50分米
(分米)
答:还剩35分米。
23. 食堂运来1吨大米,吃了600千克,剩下的大米计划5天吃完,平均每天吃多少千克?
【答案】80千克
【解析】
【分析】根据1吨=1000千克,先统一单位,用运来的总重量减去吃了的重量,除以要吃的天数,即为平均每天吃的重量。
【详解】1吨=1000千克
1000-600=400(千克)
400÷5=80(千克)
答:平均每天吃80千克。
24. 王老师带300元去买足球,每个足球40元,他买了6个,还剩多少钱?
【答案】60元
【解析】
【分析】计算买6个足球花费的钱数:用每个足球的价钱乘买的个数,再用王老师带的总钱数减去花去的钱数,即可求出剩下的钱数。
【详解】300-40×6
=300-240
=60(元)
答:还剩60元钱。
25. 体育课上,三(1)班女生进行了1分钟跳绳比赛,下面是参赛同学的成绩。
(1)按以下要求重新整理同学们的成绩。
奖项
特等奖
(100下及以上)
一等奖
(80—99下)
二等奖
(60—79下)
三等奖
(60下以下)
人数/人
(2)这次比赛中成绩最好的同学与最差的同学相差( )下。
【答案】(1)
奖项
特等奖
(100下及以上)
一等奖
(80—99下)
二等奖
(60—79下)
三等奖
(60下以下)
人数/人
1
3
6
10
(2)79
【解析】
【分析】(1)根据第一张表数出特等奖(100下及以上)的有1人。一等奖(80—99下)有的3人。二等奖(60—79下)有6人,三等奖(60下以下)的有10人。据此填表。
(2)成绩最好的同学是1号,跳了108下,成绩最差的同学是13号,跳了29下,用108减去29,算出相差多少下。
【小问1详解】
略
【小问2详解】
108-29=79(下)
这次比赛中成绩最好的同学与最差的同学相差79下。
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