山东省淄博市临淄区2026-2027学年八年级上学期11月期中语文试题
2026—2027学年度第一学期期中考试
初三语文试题
本试题共8页。满分150分。考试用时120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(34分)
学校校报将推出“少年闻天下”记者专栏,你作为八年级的小记者,整理了相关资料。
【“闻”字溯源】
闻的本意,是凭听觉捕捉声响。甲骨文里,它描摹出一人跪坐、以手附耳凝神倾听的模样,藏着主动探知、用心接纳的意蕴。岁月流转,字形几经变化,可静心倾听的内核,始终____________。现代汉语中,“闻”既可指传闻见闻,又引申出以鼻嗅气之意。世人所“闻”,有师长谆谆教诲,有需要静心聆听的jié责,那些____________的良言,常常容易被我们忽略。沉下心去“闻”,不骄矜、不浮燥,方能于耳闻之中,沉淀世间真切动人的声响。 |
1.(1)请根据拼音,将正确的汉字写在答题卡的横线上。(2分)
(2)加点词语中有错别字,请写出正确的词语。(2分)
2.依次填入语段画线处的词语,最恰当的一项是( )(3分)
A.薪火相传 微不足道 B.一脉相承 微不足道
C.薪火相传 微乎其微 D.一脉相承 微乎其微
【“闻”齐新声】
本报讯 近年来,淄博持续推动齐文化活化传承。立足齐文化沃土,齐文化博物馆走出一条“文化传承创新”之路:数字化展厅建成开放,线上文化产品投入使用并研发成功,打破场馆边界;齐文化主题展览落地,研学体验课程有序开展,________________。博物馆工作人员介绍,线上线下联动的方式,让海内外观众都能领略齐文化风采。
3.画波浪线的语句存在语病,修改正确的一项是(3分)
A.线上文化产品使用投入并研发成功 B.线上文化产品研发成功并投入使用
C.线上文化产品投入使用更研发成功 D.使线上文化产品投入使用并研发成功
4.请在横线处补写恰当的语句,使语意完整连贯,逻辑严密。(3分)
【“闻”诗见山河】
5.你整理古人山水诗文,和读者共赏山河之美。请补写下列句子中的空缺部分。(6分)
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(1)整理文稿时,你选用王绩《野望》“树树皆秋色, ① ”来描绘山间秋景。
(2)汇整大江远行的诗歌素材时,你选取李白《渡荆门送别》中展现江水冲出群山、铺向广阔原野的诗句: ② ,江入大荒流。
(3)翻阅山水小品,陶弘景《答谢中书书》中“ ③ , ④ ;夕日欲颓,沉鳞竞跃”描绘了山林间的灵动美景。
(4)你为专栏选取了一幅配图,请写出与这幅图画情境相符的古诗句: ⑤ , ⑥ 。
【“闻”实见真】
材料一
在中国新闻实践中,真实性是实现正确舆论导向的重要基础。主流媒体承担着重要的舆论引导职责,更需要以真实、准确、完整的事实作为支撑。立场正确但证据不足,报道就难以形成充分的说服力。反之,调查尚不充分便过早作出明确结论,也可能损害媒体的公信力。
(摘自人民网客户端)
材料二
共富市集盛大启幕,_______________________
晚报讯(全媒体记者董琦 胡泉) 4月18日,2026年第二期“村村都有好项目”优质农产品共富市集在淄博市文化中心广场荣耀大道启幕。淄博日报小记者们化身小小探访者,穿梭在琳琅满目的市集摊位间。活动中一台人形机器人也亮相市集,让小记者在这个周末,体验到了一场融合烟火气息与科技魅力的社会实践之旅。
面对各式各样的特色农产品,小记者主动与摊主及工作人员交流,询问农产品种植流程、产品特点及项目发展故事。工作人员介绍,参展农产品多为本地直供,体现了乡村振兴发展成效,也展现出乡村产业的发展活力。
(摘自2026年4月25日《淄博晚报》)
材料三
1936年的中国,国民党已经对陕北苏区实施了长达9年的新闻封锁。9年,没有一个外国记者进入过
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苏区。31岁的斯诺决定亲自去看看。他常说“我是一个密苏里人”,这是一句美国谚语,意思是“拿出证据,眼见为实”。出发前他注射了天花、伤寒、霍乱、斑疹伤寒、鼠疫5种疫苗。后来他写道:“为了要探明事情的真相,只拿一个外国人的脑袋去冒险,没有比这更值得的了。”到了陕北,斯诺发现了一个让整个西方世界难以置信的事实:在这个最贫穷的地方,活着一群“最充满希望的人”。
(摘自2026年7月10日《人民日报》)
6.补充完善这则消息的标题,限10字以内。(3分)
共富市集盛大启幕,__________________________
7.请结合以上材料,以“资深小记者”的身份,给校报新招募的小记者们提供3条采访建议。(6分)
8.面对国民党的新闻封锁,斯诺坚持“拿出证据,眼见为实”的职业操守,亲赴陕北寻求真相。结合材料与《红星照耀中国》,列举一位斯诺亲眼所见的红军人物,并说明他为何认为红军是一群“最充满希望的人”。(6分)
第二部分(56分)
(一)阅读下面的古诗,完成9~10小题。(7分)
自彭蠡湖①初入江
张九龄
江岫②殊空阔,云烟处处浮。
上来群噪鸟,中去独行舟。
牢落③谁相顾,逶迤④日自愁。
更将心问影,于役⑤复何求。
[注]①彭蠡湖:鄱阳湖。②岫:山。③牢落:孤寂,无聊。④逶迤:形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不绝的样子。⑤于役:出自《诗经》,指为公事、为仕途而跋涉奔忙。
9.对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
A.开篇写山湖辽阔、云烟弥漫,勾勒出大江入湖处雄浑苍茫远景,奠定全诗沉郁的基调。
B.江上群鸟喧闹,江面孤舟前行,视听相结合,热闹的鸟群反衬出诗人孤身行舟的冷清。
C.“牢落谁相顾,逶迤日自愁”直抒胸臆,写旅途孤独,江水漫长,诗人终日满怀愁绪。
D.尾联写诗人对着身影叩问内心,表达他决意远离官场、归隐山水,不追求功名的决心。
10.这首诗与李白的《渡荆门送别》都借江景抒情,手法各有妙处,请结合诗句简要赏析。(4分)
(二)阅读下面的文字,完成11~14题。(14分)
【甲】与朱元思书
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