精品解析：四川省攀枝花市攀枝花外国语学校 2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷

四川省攀枝花市攀枝花外国语学校2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 第I卷 选择题（共60分） 一、单项选择题（每小题3分，共60分） 1. 2024年秋季，金秋的九月，我来到了新的学校，成为一名初中生，开始了新的初中生活，家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们（ ） A. 期待我们越来越上进，好高骛远，追梦远航 B. 期待我们越来越踏实，珍惜时间，及时行乐 C. 期待我们越来越包容，有话直说，不分场合 D. 期待我们越来越坚强，更能坚持，更有韧劲 2. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会。为我们打开认识社会的大门的是（ ） A. 富有挑战的课程 B. 各种各样的社会实践 C. 繁重的学习任务 D. 丰富多彩的社会活动 3. 实现目标，需要将“努力”落实在具体行动中，“努力”也有方法。对下列名言警句蕴含的道理解读不正确的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B. 不积跬步，无以至千里——每天进步一点点 C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——勤俭节约 D. 功崇惟志，业广惟勤——坚持不懈 4. 只有正确认识自己、评价自己，才能恰如其分地运用自己的所长，避开自己的短处，运用正确的方法处理所遇到的问题。下列做法有助于正确认识自己、评价自己的有（ ） ①从生理、心理、社会等方面认识自己②对于他人带有贬损的评价，虚心接受 ③客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视 ④通过自我观察和分析，对自己有一个恰当的自我评价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 2024年4月28日，在佛罗里达东海岸田径赛中，苏炳添与谢震业、吴智强和陈佳鹏，在男子4×100米接力比赛中获得冠军。这是苏炳添首次出任接力第一棒，取得了比杭州亚运会夺冠快0.01秒的成绩。苏炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步长非常吃亏，但是他充分发挥了爆发力突出、步频快的特点。苏炳添带给我们的启示是（ ） ①不断完善自己，促进自我发展②要学会欣赏自己，主动忽略缺点 ③要善于发挥自己的优点和长处④善于向他人学习，汲取他人长处 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 小强与同学课下聊天时，分享了下图漫画。对于同学们对漫画的探究，你赞同的是（ ） 《五指争功》 A. 要主动改正缺点，并发挥潜能 B. 要欣赏和接纳自己，发扬长处 C. 正确对待他人评价，做最好的自己 D. 扬长避短方能成为最完美的人 7. “金无足赤，人无完人。”我们每个人身上都有或多或少、或大或小的各种缺点，有缺点不可怕，重要的是知错能改。下面四位同学改正缺点的方法，你认为不可取的是（ ） ①小明制定了改正缺点的详细计划，然后就坐等缺点的改正 ②小红决定从最大最难的缺点开始改正，想“擒贼先擒王” ③小芳与老师、家长商议，以寻求改正缺点的最佳方案 ④小云每改正一个缺点就及时写到日记本上来激励自己 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 8. 2024年7月31日，在巴黎奥运会跳水女子双人10米台决赛中，中国选手全红婵和陈芋汐夺得金牌。她们取得今天的成绩得益于平时刻苦的训练，在训练中不断发掘自己的潜能。下列做法有利于发掘自己潜能的有（ ） ①通过与他人合作，不断提升自己的能力 ②通过心理暗示，相信自己永远不会失败 ③通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ④通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船成功发射，航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力以及对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，最终远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们（ ） ①要从小学习早立志、立大志、常立志②梦想不应止于心动，更要付诸行动 ③不断激发自己的潜能，做更好的自己④欣赏和接纳自己，忽视自己的缺点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 2024年2月，《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史，以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年（ ） A. 勇于追梦，改变生活 B. 怀揣强国梦想，努力拼搏 C. 少年敢于有梦，就能成功 D. 从小为国立志，攀登珠峰 11. 有人这样解释family一词的意思：f代表father（父亲），a代表and（和），m代表mother（母亲），i代表I（我），1代表love（爱），y代表you（你们），由此组成亲密的家庭关系。家庭关系的确立有多种形式，下列属于家庭关系确立的情形的有（ ） ①依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭 ②依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 ③因生育形成的血缘关系结合成的家庭 ④因工作和学习需要而组建的集体大家庭 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 12. 央视大型公益寻亲节目——《等着我》，帮助多名在幼时走失或者被拐卖的孩子找到了自己的家，与亲人团聚。当看到一家人相聚时抱头痛哭的场景，我们不禁为之感动。家的重要性体现在（ ） ①家是我们身心的寄居之所 ②家是我们的心灵港湾 ③在家里可以为所欲为 ④只有在家中才能实现真正的自我 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 13. 欲造优美之家庭，须立良好之规则。内外六闾整洁，尊卑次序谨严。父母伯叔孝敬欢愉。妯娌弟兄和睦友爱……勤俭为本，自必丰亨（古同烹），忠厚传家，乃能长久（《钱氏家训》）。树立家风是因为（ ） ①在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风 ②家风会影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯 ③优良的家风会融入家庭成员的血脉中，代代传承，不会改变 ④优良的家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 14. “你陪我长大，我陪你变老”。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列对孝敬父母的理解正确的是（ ） ①孝敬父母是中华民族的传统美德②孝敬父母是每个公民的法定义务 ③孝敬父母是未成年人长大后的事④要尊敬长辈，听取他们的意见和教导 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 15. “教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话说明（ ） ①教师是履行教育教学职责的专业人员 ②教师是我们精神成长的引路人 ③教师是人类文明的传承者 ④教师是一种重要而古老的职业 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 16. “燃灯校长”张桂梅被写进《中华人民共和国简史》。她40余年扎根偏远地区教育一线，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。张桂梅身上具有的可贵品质有（ ） ①坚定的理想信念 ②独特的教学风格 ③高尚的道德情操 ④博大的仁爱之心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 2024年9月10日在央视一套首播《山花烂漫时》，该剧根据“七一勋章”获得者、“时代楷模”、丽江华坪女子高中张桂梅校长的真实事迹改编，讲述了以张桂梅为代表的基层共产党员，将一生奉献给贫困山区教育事业，创建全国唯一一所全免费的女子高中，让一批批女孩走出了大山，改变了命运的故事。张校长的事迹感人至深、催人泪下。面对老师，我们应该（ ） ①不忘师恩，尊重老师 ②平等相待，坦诚友好 ③关心老师，理解老师 ④减少沟通，服从安排 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 孔子说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这启示我们（ ） ①要学会谨慎交友，多交益友，不交损友 ②要学会与正直、诚信和见识广的人交朋友 ③结交益友会带来成长温暖，结交损友会带来交往快乐 ④与谄媚逢迎、表面奉承而背后诽谤、花言巧语的人交往是有害的 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 19. 我是小川的好朋友，有一次，我把他去网吧打游戏的事告诉了他父母。小川回家被爸妈批评后指责我多管闲事，且以后他不再搭理我了。下列观点正确的是（ ） ①友谊是有原则的，为朋友做事有分辨②朋友之间只能表扬 ③帮助朋友改正缺点，才是真正的朋友④友谊很脆弱，说翻就翻 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 近日，某校举行“珍爱同学友谊见证成长历程”的校园主题教育活动。七年级二班学生分享了自己“交友”行为，参与学生互评。请你找出评价正确的一项（ ） A. 小强从不拒绝同学的求助，做到有求必应——能用心关怀朋友 B. 小丽衷心祝贺小雪在与自己的比赛中获胜——友谊具有双向、平等的特质 C. 看到小梅不高兴，小凯不再追问“为什么”——我们应在交友中尊重对方 D. 由于小李不借资料，小王果断与小李断交——做到正确处理朋友间的冲突 第II卷 （非选择题） 二、材料分析题（本大题共3个小题，共24分） 21. 为了帮助刚进入初中的同学们更好地认识初中阶段的重要性，让初中生活异彩纷呈，某七年级班主任让学生用留言的形式写下自己对初中阶段的感悟。下面是其中的一条，请你阅读并回答问题。 留言一 进入初中，我们站在了一个新的起点上，即将经历一些新的历程，为人生打上新的底色。在初中阶段，我们将学习更多的知识，同时还要去塑造健康的人格，为自己的一生奠定重要的基础。我们应该好好珍惜初中阶段，否则会后悔一生。 （1）结合材料和所学知识，说说初中阶段的重要性和具体做法。 材料二 七年级二班的小郎最近很苦恼，他觉得自己一无是处：考试成绩总是不理想，而且还很粗心；个子在班里的男生中是最矮的；除了唱歌好，没有什么特长，唱歌和学习还不搭边；开学一个多月了，有的同学还不认识、不熟悉…… （2）针对小郎的苦恼，为了让他成为更好的自己，你会告诉他怎么做？ 家庭是社会的细胞，家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。可见家和万事兴，家齐国安宁。中学生宁宁常常与父母互动信息：“爸爸、妈妈，我爱你们！在家里经历的许多事情，让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵。我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸偶尔的暴躁。”父母看信后，心里洋溢着幸福。 （3）结合材料和所学知识，分析如何建设美好的家庭。 22. 实践与探究题 材料一小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的赞赏，小奇非常高兴。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现。辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿⋯⋯小奇非常生气。他心想，学习是我个人的私事，我不想学就不学，我以后再也不学数学了。 （1）请你结合道德与法治课程内容，对小奇的言行进行辨别与分析。 材料二中学生小强最近做了一番调查，发现现在很多母亲放弃了自己的工作和前程，当起了孩子学习的“陪读妈妈”。小强心想，陪读固然能在一定程度上加强对孩子学习的监督，但也会助长孩子的依赖心理。学习要进步，关键在自己的“主动”。 （2）请你结合材料谈谈为什么需要学习？ （3）小强决定给同龄人书写一封关于“学习”的建议书，你认为他会写些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省攀枝花市攀枝花外国语学校2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 第I卷 选择题（共60分） 一、单项选择题（每小题3分，共60分） 1. 2024年秋季，金秋的九月，我来到了新的学校，成为一名初中生，开始了新的初中生活，家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们（ ） A. 期待我们越来越上进，好高骛远，追梦远航 B. 期待我们越来越踏实，珍惜时间，及时行乐 C. 期待我们越来越包容，有话直说，不分场合 D. 期待我们越来越坚强，更能坚持，更有韧劲 【答案】D 【解析】 【详解】A：上进和追梦是积极态度，但“好高骛远”指脱离实际地追求过高目标，是消极做法，故 A 不符合题意； B：踏实和珍惜时间是优秀品质，但“及时行乐”是享乐主义，不利于个人成长，故 B 不符合题意； C：包容是美德，但“有话直说，不分场合”是不讲礼仪、不尊重他人的表现，故 C 不符合题意； D：坚强、坚持、韧劲是面对新环境和新挑战所需的意志品质，符合家庭、学校、社会的期望，故 D 符合题意； 2. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会。为我们打开认识社会的大门的是（ ） A. 富有挑战的课程 B. 各种各样的社会实践 C. 繁重的学习任务 D. 丰富多彩的社会活动 【答案】B 【解析】 【详解】A：富有挑战的课程主要带领我们探索新的知识领域，并非直接打开认识社会的大门，故 A 不符合题意； B：各种各样的社会实践能让我们走出校园，接触实际，为我们打开认识社会的大门，故 B 符合题意； C：繁重的学习任务并不是初中阶段为我们发展提供的积极机会，且与认识社会无直接对应关系，故 C 不符合题意； D：丰富多彩的社会活动（或社团活动）主要是给我们提供更多培养兴趣的平台，故 D 不符合题意； 3. 实现目标，需要将“努力”落实在具体行动中，“努力”也有方法。对下列名言警句蕴含的道理解读不正确的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进 B. 不积跬步，无以至千里——每天进步一点点 C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——勤俭节约 D. 功崇惟志，业广惟勤——坚持不懈 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对努力的方法的正确认识。 A：“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是学习而不思考就会感到迷茫，思考而不学习就会精神疲倦而无所得，启示我们要学思并进，故A正确； B：“不积跬步，无以至千里”的意思是如果没有一小步一小步的积累，就无法到达千里远的地方，告诉我们要每天进步一点点，故B正确； C：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”比喻时间十分宝贵，告诉我们要珍惜时间，“勤俭节约”与其不符，故C错误； D：“功崇惟志，业广惟勤”的意思是取得伟大的功业是由于有伟大的志向，完成伟大的功业在于辛勤不懈地工作，启示我们做任何事都需要坚持不懈，故D正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 4. 只有正确认识自己、评价自己，才能恰如其分地运用自己的所长，避开自己的短处，运用正确的方法处理所遇到的问题。下列做法有助于正确认识自己、评价自己的有（ ） ①从生理、心理、社会等方面认识自己②对于他人带有贬损的评价，虚心接受 ③客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视 ④通过自我观察和分析，对自己有一个恰当的自我评价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①：从生理、心理、社会等方面认识自己，这是一个全面认识自己的方法，从多个角度认识自己有助于形成更全面的自我认知。①说法正确； ③：我们应该以客观冷静的态度对待他人的评价，既不完全相信也不完全否定。通过分析和判断，我们可以从中获取有价值的信息来改进自己。③说法正确； ④：自我观察和分析是认识自己的重要途径。通过反思自己的行为、思想、情感等，我们可以更深入地了解自己，并形成一个恰当的自我评价。④说法正确； ②：“虚心接受”贬损的评价可能会导致自我价值感的降低和自尊心的受损，应该是理性分析他人的评价，不应全盘接受。②说法错误； 故本题选C。 5. 2024年4月28日，在佛罗里达东海岸田径赛中，苏炳添与谢震业、吴智强和陈佳鹏，在男子4×100米接力比赛中获得冠军。这是苏炳添首次出任接力第一棒，取得了比杭州亚运会夺冠快0.01秒的成绩。苏炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步长非常吃亏，但是他充分发挥了爆发力突出、步频快的特点。苏炳添带给我们的启示是（ ） ①不断完善自己，促进自我发展②要学会欣赏自己，主动忽略缺点 ③要善于发挥自己的优点和长处④善于向他人学习，汲取他人长处 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①③：虽然“中国飞人”苏炳添身高只有1.72米，但他充分发挥爆发力突出、步频快的特点，说明了做更好的自己，就要不断完善自己，促进自我发展，要善于发挥自己的优点和长处，故①③说法正确； ②：要主动改正缺点，故②说法错误； ④：题干材料没有体现善于向他人学习的内容，故④不符合题意； 故本题选B。 6. 小强与同学课下聊天时，分享了下图漫画。对于同学们对漫画的探究，你赞同的是（ ） 《五指争功》 A. 要主动改正缺点，并发挥潜能 B. 要欣赏和接纳自己，发扬长处 C. 正确对待他人评价，做最好的自己 D. 扬长避短方能成为最完美的人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查欣赏和接纳自己。 B：漫画中主要讲述了五根手指都有各自的长处和优势，体现了我们要正确认识自己，要学会接纳和欣赏自己，扬长避短，发扬自己的长处，故B不符合题意； AC：材料中未体现改正缺点和激发潜能、正确对待他人评价，故AC不符合题意； D：扬长避短可以帮助我们做最好的自己，“最完美”说法绝对化，故D说法错误； 故本题选B。 7. “金无足赤，人无完人。”我们每个人身上都有或多或少、或大或小的各种缺点，有缺点不可怕，重要的是知错能改。下面四位同学改正缺点的方法，你认为不可取的是（ ） ①小明制定了改正缺点的详细计划，然后就坐等缺点的改正 ②小红决定从最大最难的缺点开始改正，想“擒贼先擒王” ③小芳与老师、家长商议，以寻求改正缺点的最佳方案 ④小云每改正一个缺点就及时写到日记本上来激励自己 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查改正缺点的方法。 ③④：改正缺点讲究方法，我们要与老师、家长商议，以寻求改正缺点的最佳方案，从最容易改正的地方开始，改正一个缺点就及时写到日记本上来激励自己，故③④说法正确； ①：制定了计划更要付诸行动，①说法错误； ②：从最容易改正的地方开始，②说法错误； 本题逆向选择，故本题选A。 8. 2024年7月31日，在巴黎奥运会跳水女子双人10米台决赛中，中国选手全红婵和陈芋汐夺得金牌。她们取得今天的成绩得益于平时刻苦的训练，在训练中不断发掘自己的潜能。下列做法有利于发掘自己潜能的有（ ） ①通过与他人合作，不断提升自己的能力 ②通过心理暗示，相信自己永远不会失败 ③通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ④通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查发掘潜能的途径。 ①③④：“双人决赛中全红婵和陈芋汐夺得金牌”说明我们可以通过与他人合作，不断提升自己的能力发掘自己的潜能；“得益于平时刻苦的训练”说明我们通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间等方法发掘自己的潜能；故①③④说法正确； ②：“永远不会失败”说法过于绝对，相信自己通过努力就可能成功，故②说法错误； 故本题选C。 9. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船成功发射，航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力以及对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，最终远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们（ ） ①要从小学习早立志、立大志、常立志②梦想不应止于心动，更要付诸行动 ③不断激发自己的潜能，做更好的自己④欣赏和接纳自己，忽视自己的缺点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查努力实现梦想、做更好的自己。 ②③：题干中，叶光富、李聪、李广苏三位航天员凭借不懈努力以及对航天梦想的执着追求，实现了自己的梦想，启示我们梦想不应止于心动，更要付诸行动；不断激发自己的潜能，才能做更好的自己，故②③符合题意； ①：青少年要从小学习早立志、立大志、立长志，而不是常立志，故①说法错误； ④：“忽视自己的缺点”错误，要正视自己的缺点，并主动改正，才能做更好的自己，故④说法错误。 故本题选C。 10. 2024年2月，《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史，以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年（ ） A. 勇于追梦，改变生活 B. 怀揣强国梦想，努力拼搏 C. 少年敢于有梦，就能成功 D. 从小为国立志，攀登珠峰 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性。 B：“讲述登山队员攀登珠峰的璀璨历史、科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事”，旨在勉励青少年要怀揣强国梦想、从小为国立志，为实现强国梦想而努力拼搏，故B说法正确； A：材料主要启示青少年要怀揣强国梦想、为国立志，并不是“改变生活”，故A说法错误； C：“就能成功”说法过于绝对，梦想经过努力才可能成功，故C说法错误； D：青少年要从小为国立志，但不一定都是“攀登珠峰”，故D说法错误； 故本题选B。 11. 有人这样解释family一词的意思：f代表father（父亲），a代表and（和），m代表mother（母亲），i代表I（我），1代表love（爱），y代表you（你们），由此组成亲密的家庭关系。家庭关系的确立有多种形式，下列属于家庭关系确立的情形的有（ ） ①依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭 ②依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 ③因生育形成的血缘关系结合成的家庭 ④因工作和学习需要而组建的集体大家庭 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家庭关系。 ①②③：家庭关系包括依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭；因生育形成的血缘关系结合成的家庭，故①②③说法正确； ④：因工作和学习需要组建的集体大家庭，不属于家庭关系，故④说法错误； 故本题选B。 12. 央视大型公益寻亲节目——《等着我》，帮助多名在幼时走失或者被拐卖的孩子找到了自己的家，与亲人团聚。当看到一家人相聚时抱头痛哭的场景，我们不禁为之感动。家的重要性体现在（ ） ①家是我们身心的寄居之所 ②家是我们的心灵港湾 ③在家里可以为所欲为 ④只有在家中才能实现真正的自我 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的意义。 ①②：依据教材知识可知，家的重要性体现在家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持，家是我们的心灵港湾，家里有亲人，家中有亲情，说法①②正确； ③：在家里也不能为所欲为，说法③错误； ④：“只有……才……”的说法太绝对，说法④错误； 故本题选A。 13. 欲造优美之家庭，须立良好之规则。内外六闾整洁，尊卑次序谨严。父母伯叔孝敬欢愉。妯娌弟兄和睦友爱……勤俭为本，自必丰亨（古同烹），忠厚传家，乃能长久（《钱氏家训》）。树立家风是因为（ ） ①在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风 ②家风会影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯 ③优良的家风会融入家庭成员的血脉中，代代传承，不会改变 ④优良的家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家风的重要性。 ①②④：依据教材知识，树立家风，是因为在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风；家风会影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯；优良的家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐，故①②④说法正确； ③：家风可以改变，故③说法错误； 故本题选C。 14. “你陪我长大，我陪你变老”。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列对孝敬父母的理解正确的是（ ） ①孝敬父母是中华民族的传统美德②孝敬父母是每个公民的法定义务 ③孝敬父母是未成年人长大后的事④要尊敬长辈，听取他们的意见和教导 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的相关知识。 ①②④：依据教材，孝敬父母是中华民族的传统美德，孝敬父母是每个公民的法定义务，要尊敬长辈，听取他们的意见和教导，故①②④说法正确； ③：尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心，故③说法错误； 故本题选D。 15. “教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话说明（ ） ①教师是履行教育教学职责的专业人员 ②教师是我们精神成长的引路人 ③教师是人类文明的传承者 ④教师是一种重要而古老的职业 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干名言侧重强调教师对学生精神层面的引领作用，未体现教师是履行教育教学职责的专业人员这一属性，①不符合题意； ②：“一个灵魂唤醒另一个灵魂”说明教师是我们精神成长的引路人，②符合题意； ③：教育的本质是文明的传递，教师对学生灵魂的唤醒体现了教师是人类文明的传承者，③符合题意； ④：题干未涉及教师职业的发展历史，未体现教师是古老的职业，④不符合题意。 16. “燃灯校长”张桂梅被写进《中华人民共和国简史》。她40余年扎根偏远地区教育一线，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。张桂梅身上具有的可贵品质有（ ） ①坚定的理想信念 ②独特的教学风格 ③高尚的道德情操 ④博大的仁爱之心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对教师工作的理解。 ①③④：材料通过张桂梅老师的事迹材料，向我们说明了她具有坚定的理想信念、高尚的道德情操、博大的仁爱之心，体现了对学生的爱，故①③④说法正确； ②：这在材料中没有体现出来，故②不符合题意； 故本题选C。 17. 2024年9月10日在央视一套首播《山花烂漫时》，该剧根据“七一勋章”获得者、“时代楷模”、丽江华坪女子高中张桂梅校长的真实事迹改编，讲述了以张桂梅为代表的基层共产党员，将一生奉献给贫困山区教育事业，创建全国唯一一所全免费的女子高中，让一批批女孩走出了大山，改变了命运的故事。张校长的事迹感人至深、催人泪下。面对老师，我们应该（ ） ①不忘师恩，尊重老师 ②平等相待，坦诚友好 ③关心老师，理解老师 ④减少沟通，服从安排 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：教师承担教书育人的使命，张桂梅校长的事迹彰显了师德光辉，学生应铭记教诲，尊重老师，故①符合题意； ②：现代师生关系倡导民主平等，学生应与老师建立亦师亦友的关系，平等相待，坦诚友好，故②符合题意； ③：老师为学生成长倾注心血，学生应体谅老师的辛苦，主动关心老师，理解老师，故③符合题意； ④：师生之间难免有分歧，解决矛盾需要加强沟通，减少沟通会疏远师生关系，故④不符合题意； 18. 孔子说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这启示我们（ ） ①要学会谨慎交友，多交益友，不交损友 ②要学会与正直、诚信和见识广的人交朋友 ③结交益友会带来成长温暖，结交损友会带来交往快乐 ④与谄媚逢迎、表面奉承而背后诽谤、花言巧语的人交往是有害的 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查交友的相关知识。 ①②④：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”的意思是有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。与正直的人交朋友，与诚信（谅，诚信）的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与表面奉承而背后诽谤人的人交朋友，与善于花言巧语的人交朋友，是有害的。这启示我们要学会谨慎交友，多交益友，不交损友；要学会与正直、诚信和见识广的人交朋友；与谄媚逢迎、表面奉承而背后诽谤、花言巧语的人交往是有害的，故①②④符合题意； ③：结交损友是有害的，故③说法错误； 故本题选C。 19. 我是小川的好朋友，有一次，我把他去网吧打游戏的事告诉了他父母。小川回家被爸妈批评后指责我多管闲事，且以后他不再搭理我了。下列观点正确的是（ ） ①友谊是有原则的，为朋友做事有分辨②朋友之间只能表扬 ③帮助朋友改正缺点，才是真正的朋友④友谊很脆弱，说翻就翻 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊必须坚守原则。 ①③：依据教材知识，结合题文内容“我把小川去网吧的事告诉他父母后，小川不再理我”可知，友谊是有原则的，为朋友做事有分辨，帮助朋友改正缺点，才是真正的朋友，故①③说法正确； ②：我们要用恰当的方式指出并帮助朋友改正错误，不能只是一味的表扬，故②说法错误； ④：友谊不是一成不变的，但友谊并不是脆弱的，故④说法错误； 故本题选A。 20. 近日，某校举行“珍爱同学友谊见证成长历程”的校园主题教育活动。七年级二班学生分享了自己“交友”行为，参与学生互评。请你找出评价正确的一项（ ） A. 小强从不拒绝同学的求助，做到有求必应——能用心关怀朋友 B. 小丽衷心祝贺小雪在与自己的比赛中获胜——友谊具有双向、平等的特质 C. 看到小梅不高兴，小凯不再追问“为什么”——我们应在交友中尊重对方 D. 由于小李不借资料，小王果断与小李断交——做到正确处理朋友间的冲突 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 A：小强从不拒绝同学的求助，做到有求必应，这是不讲原则的表现，故A说法错误； B：小丽衷心祝贺小雪在与自己的比赛中获胜，这是正确对待竞争的表现，故B说法错误； C：看到小梅不高兴，小凯不再追问“为什么”，这是尊重对方的表现，故C说法正确； D：由于小李不借资料，小王果断与小李断交，这是不能做到正确处理朋友间的冲突的表现，故D说法错误； 故本题选C。 第II卷 （非选择题） 二、材料分析题（本大题共3个小题，共24分） 21. 为了帮助刚进入初中的同学们更好地认识初中阶段的重要性，让初中生活异彩纷呈，某七年级班主任让学生用留言的形式写下自己对初中阶段的感悟。下面是其中的一条，请你阅读并回答问题。 留言一 进入初中，我们站在了一个新的起点上，即将经历一些新的历程，为人生打上新的底色。在初中阶段，我们将学习更多的知识，同时还要去塑造健康的人格，为自己的一生奠定重要的基础。我们应该好好珍惜初中阶段，否则会后悔一生。 （1）结合材料和所学知识，说说初中阶段的重要性和具体做法。 材料二 七年级二班的小郎最近很苦恼，他觉得自己一无是处：考试成绩总是不理想，而且还很粗心；个子在班里的男生中是最矮的；除了唱歌好，没有什么特长，唱歌和学习还不搭边；开学一个多月了，有的同学还不认识、不熟悉…… （2）针对小郎的苦恼，为了让他成为更好的自己，你会告诉他怎么做？ 家庭是社会的细胞，家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。可见家和万事兴，家齐国安宁。中学生宁宁常常与父母互动信息：“爸爸、妈妈，我爱你们！在家里经历的许多事情，让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵。我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸偶尔的暴躁。”父母看信后，心里洋溢着幸福。 （3）结合材料和所学知识，分析如何建设美好的家庭。 【答案】（1）初中阶段的重要性：①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 初中阶段的具体做法：①我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步。②确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 （2） ①学会接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；②学会欣赏自己，欣赏自己的独特、优点、努力以及为他人作出的奉献；③扬长避短，善于利用自身优点和长处，最大限度展现自己的才华；④主动改正缺点，不断实现自我完善、自我发展；⑤不断发掘自身的潜能；⑥做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 （3）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 ⑤我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查初中阶段重要性的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 进入初中，我们站在了一个新的起点上，即将经历一些新的历程，为人生打上新的底色；为自己的一生奠定重要的基础，可联系初中阶段对我们的人生具有独特的价值；初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 小问2： 从设问中可知要考查正确对待初中生活方法的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 在初中阶段，我们将学习更多的知识，同时还要去塑造健康的人格，可联系要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步；确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长。 【小问2详解】 从设问中可知要考查做更好自己的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 小郎不能正确认识自己，只看到自身不足，为此感到苦恼，可联系学会欣赏和接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能等。 【小问3详解】 从设问中可知要考查建设美好家庭的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 宁宁体谅父母、理解包容，传递孝心，让父母倍感幸福，可联系用心体味亲情之爱；相互关爱、彼此尊重；传承中华民族传统家庭美德等。 22. 实践与探究题 材料一小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的赞赏，小奇非常高兴。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现。辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿⋯⋯小奇非常生气。他心想，学习是我个人的私事，我不想学就不学，我以后再也不学数学了。 （1）请你结合道德与法治课程内容，对小奇的言行进行辨别与分析。 材料二中学生小强最近做了一番调查，发现现在很多母亲放弃了自己的工作和前程，当起了孩子学习的“陪读妈妈”。小强心想，陪读固然能在一定程度上加强对孩子学习的监督，但也会助长孩子的依赖心理。学习要进步，关键在自己的“主动”。 （2）请你结合材料谈谈为什么需要学习？ （3）小强决定给同龄人书写一封关于“学习”的建议书，你认为他会写些什么？ 【答案】（1） 小奇的想法和做法是错误的。 ① 小奇喜欢文学创作、主动请老师指导的行为值得肯定，这是有学习兴趣、主动提升写作能力的表现；但他上课偷偷写小说，没有遵守课堂纪律，也打乱了正常的数学学习节奏，是不对的。② 老师的批评是关心、提醒和劝诫，我们要正确对待老师的批评，把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，不该因此生气抵触。 ③ 学习不是个人的私事，学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，初中阶段的学习包括各个学科知识的获取，偏科、放弃学数学不利于自身全面发展。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）①要培养浓厚的学习兴趣。当我们对一门学科或一项技能充满兴趣时，学习就不再是一种负担，而是一种乐趣。可以多去探索不同领域，找到自己真正热爱的方向，这样会更有动力去深入学习。 ②制定合理的学习计划。明确自己的学习目标，将大目标分解成小目标，然后为每个小目标制定具体的学习步骤和时间安排。有计划地学习能让我们更加高效地掌握知识。 ③掌握科学的学习方法。不同的学科可能需要不同的学习方法，比如对于理科，要多做练习题，理解公式和定理的应用；对于文科，要多阅读、多背诵，提高记忆力和理解能力。同时，学会总结归纳，将所学知识系统化，便于记忆和运用。 ④要善于利用各种学习资源。现在我们有丰富的学习渠道，如图书馆、网络课程、学习软件等。充分利用这些资源，可以拓宽我们的知识面，提高学习效果。 ⑤保持积极的学习态度。学习过程中难免会遇到困难和挫折，但我们不能气馁，要勇敢面对，坚持不懈。相信自己的能力，只要努力就一定能取得进步。 【解析】 【小问1详解】 小奇的想法和做法是错误的。他主动创作文学作品、请教老师的行为值得肯定，但课上偷写小说违反课堂纪律，影响正常数学学习，是错误行为。他没能正确对待老师的批评，没有意识到老师的批评是出于关心劝诫，抵触情绪不可取。他认为学习是个人私事、要放弃学数学的想法有误，学习不仅关乎个人，也关乎民族的未来和发展，偏科弃科不利于自身全面发展。 【小问2详解】 由设问可知考查的是需要学习的原因，需要结合材料，提炼关键信息； 小奇被批评后再也不想学习，可知要联系学习对个人、国家的价值； 很多母亲放弃了自己的工作和前程，当起了孩子学习的“陪读妈妈”，可知要联系学习对个人成长的作用。 【小问3详解】 设问要求为同龄人书写一封关于“学习”的建议书，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 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