广东省深圳市龙岗区多校联考2026-2027学年七年级上学期11月期中考试历史试题

2026—2027学年七年级历史(上册)学科素养形成练习

练习二(期中练习)

第1课~第11课

(满分: 70分)

一、单项选择题(共17小题，每小题2分，共34分)

下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项并用2B铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。

1.在山顶洞人遗址中，考古学家发掘出了3个完整的头骨化石及部分遗骨化石，人骨周围散布着赤铁矿粉。在死者周围散布赤铁粉是石器时代某个时期的一种葬俗，应该是一种原始宗教的萌芽。这表明了山顶洞人

A.有爱美意识 B.以采集、狩猎为生

C.会人工取火 D.有埋葬死者的行为

2.河南灵宝西坡遗址的F105房址占地516平方米，由96根巨木柱支撑，并带回廊结构，是新石器时代已知最大的单体建筑。这则材料可直接用于研究西坡先民的

A.粟作文化 B.艺术观念 C.建筑技术 D.社会分工

3.商朝王位继承以兄终弟及为主、父死子继为辅，容易出现政治混乱。为了纠正这一问题，西周确立了嫡长子继承制。材料主要描述了商周时期的

A.世袭制 B.禅让制 C.分封制 D.郡县制

4.春秋初期有一百四十多个诸侯国，到了春秋晚期只剩下齐、晋、楚、秦、燕、鲁、宋、郑、卫等十几个诸侯国。发生这一变化的直接原因是

A.王室衰微 B.诸侯争霸 C.民族交融 D.经济发展

5.下图为“高奴禾石”铜权，其正面铸凸起铭文：“三年，漆工熙、丞泓名、工隶臣平、禾石.高奴。”由此可知，秦在战国时期对于衡器制造已有严格的制度规定。这件文物
体现了秦国

 

 

 

 

A.确立县制 B.鼓励耕织

C.奖励军功 D.统一度量衡

6.《淮南子》记载了一则寓言：边塞的一位老人的马跑到胡地，之后带着胡人的骏马回来了，他的儿子因为多了好乌而常常骑马，以至摔断腿：胡人入侵时，这个儿子因腿瘸免于征兵。所持主张与该寓言表达的寓意契合的思想家是

A.老子 B.孟子 C.墨子 D.韩非

7.颜渊、仲弓、司马牛向孔子问“仁”时，孔子对颜渊强调“克己复礼”，对仲弓强调“已所不欲，勿施于人”，对司马牛强调说话谨慎。这体现了孔子主张

A.为政以德 B.反对苛政 C.因材施教 D.有教无类

8.下面是我国不同地区出土的商朝时期的青铜尊，其反映了商朝时期

A.玉器制作技术高超 B.已建立大一统国家 C.南北文化完全一致 D.中华文明多元一体

9.《诗经》保存了丰富的先秦史料，在所收诗歌中，《关雎》歌颂爱情美好，《七月》赞扬劳动者勤劳，《硕鼠》批判统治者剥削压迫。这反映了《诗经》的一大特点是

A.想象丰富 B.关注现实 C.情感浓郁 D.语言华丽

10.战国时期，无论是主张王道的儒家，还是主张霸道的法家，都追求天下统一，区别只在于统一的方式和手段。这从侧面反映出秦国统一六国的原因之一是

A.秦国对人才的重用 B.商鞅变法奠定的基础

C.大众对统一的期盼 D.秦国采取正确的策略

11. 秦朝设置了掌管军事的“太尉”一职，但“太尉”一职实际并未授予任何人，战争的发动与中止、高级武官的任命与撤换、兵员的征集与调动，都由皇帝掌握。这旨在

A.完善官僚体制 B.加强君主专制 C.提高行政效率 D.削弱丞相权力

12. 战国时期，各国“言语异声，文字异形”。秦统一六国后，这种混乱严重阻碍政令传达，威胁国家治理，古文字已到了不得不统一的地步，由此可见，统一文字有利于

A.政治统一 B.文化交流 C.经济发展 D.疆域开拓

13. 贾谊的《过秦论》和杜牧的《阿房宫赋》都表明秦朝是由于不施仁义而使自己走向灭亡。由此可见，秦朝灭亡的根本原因是

A.当时的残暴统治 B.东方六国的叛乱 C.农民起义的打击 D.政治制度的弊端

14. 在秦末农民大起义中，陈胜、吴广等普通民众在绝境中率先起义，项羽、刘邦等英雄人物随后崛起，最终推翻了秦朝统治。这揭示了

A.杰出人物是历史的唯一创造者 B.社会存在决定社会意识

C.人民群众是历史的主要创造者 D.经济基础决定上层建筑

15.“楚河汉界”“明修栈道，暗度陈仓”“四面楚歌”“霸王别姬”等典故均出自

A.牧野之战 B.城濮之战 C.马陵之战 D.楚汉之争

16.某校历史社团的同学们正在创作课本剧，结合下面的剧本内容可知，最适合填入▲处的台词是

时代：西汉初年 场    景：汉高祖在长安的长乐宫召见群臣议事 汉高祖：朕已经打下了天下，但是面临诸多困难，不知该采取何种政策治理天下? 大    臣：如今天下初定，社会凋敝.臣以为要    ▲    .方能长治久安，

A.以德治国，推行教化 B.无为而治，休养生息

C.依法治国，严刑峻法 D.兼爱非攻，尚贤节用

17.汉文帝霸陵出土的文物以陶器为主，与《史记》“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”的记载相符。这反映了汉文帝

A.注重农业生产 B.减轻赋税徭役 C.践行勤俭治国 D.关注民众生活

二、非选择题(2小题，共36分)

18.(18分)阅读材料，回答问题。

材料

从世界标准到中国方案：文明门槛的转变

长期以来，国内外学术界以“冶金术、文字和城市”作为进入文明社会的“三要素”标准，依据这一标准，中华文明只能从商代晚期开始，仅有3300多年历史。然而，“三要素”实际上是从古代两河流域和古代埃及文明的特征中概括出来的，并非“放之四海而皆准”的标准，基于这样的认识、中华文明探源工程从中国考古实际出发、主要依据良渚、陶寺、石峁、二里头等都邑遗址的发现，归纳出在没有当时文字资料的情况下，从考古遗存中辨识进入文明社会的八条关键特征，包括：农业显著发展、手工业技术进步与社会分工、人口集中与早期城市形成、社会贫富贵贱分化、金字塔式社会结构与王的出现、血缘与地缘结合的社会组织、暴力与战争成为常见现象、区域性政体与官僚管理机构形成，中华文明探源工程据此提出、国家的出现是文明产生的根本标志。

-摘编自王巍、赵辉《“中华文明探源工程”及其主要收获》

(1)根据材料，指出“三要素”文明标准的局限性，并概括中华文明探源工程提出新标准的合理性。(6分)