云南省文山壮族苗族自治州文山市第三中学2026-2027学年八年级上学期10月期中监测历史试题

文山市第三中学2026年秋季学期期中学业水平质量监测 八年级 历史 试题卷 范围：八年级上册，第1一10课。 (本练习共两个大题，共29个小题，共8页) 温馨提示： 1.欢迎参加本次学习活动。半程耕耘，半程收获，愿你沉稳自信，从容作答。 2,为了方便老师批改作业，请在答题卡相应位置作答，在其他地方作答无效。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一项 最符合题目要求。 1.下面两副对联评价的历史人物是() 对联一：广开言路，举行士子观风势；功在民心，创办民间禁毒局 对联二：放眼世界，首译洋文洋法；亡羊补牢，严惩鸦片走私 A.李鸿章 B.林则徐 C.洪仁玕 D.关天培 2.“它打破了中国的封闭政策，使得中国开始与世界接轨…它成为了中国近代史的开端， 使中国面临数千年未有之大变局’。”材料描述的是( A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 3.下列是某同学制作的文物登记表。这件文物见证了() 表1 名称 图片 文物简介 马首铜像 原属北京圆明园西洋楼海晏堂前大水法的十 二兽首铜像之一，1860年在战火中流离海外 A,第一次鸦片战争的屈辱 B.甲午中日战争的掠夺 C,第二次鸦片战争的浩劫 D.八国联军侵华的暴行 4.太平天国在经济上领布《天朝田亩制度》，试图实现土地平均分配：在教育上提倡普及教 育：在社会生活方面，则严禁缠足、倡导俭朴生活。这表明太平天国( ) A,自在维护广大农民利益 B,沉重打击了封建统治 C,传播了民主共和的理念 D.具有一定的改革精神 5.“吾等起义金田，本为推翻满清，建立太平之世。奈何封王建制，人心渐离，兄弟相残， 终至败亡。”由材料可知，太平天国运动失败的主要原因是() A,中外反动势力联合镇压 B.缺乏明确的革命纲领 C.农民阶级自身的局限性 D.清军武器装备占优势 八年级·历史·第1页（共8页） 6. 李鸿章曾说：“中国积弱，由于患贫。”基于这种认识，洋务派着手兴办民用企业。这 体现了洋务运动的重心转向( ) A.求富 B.自强 C.制器 D.教育 7. 1874年，日本进攻台湾。沈葆桢率舰队赴台巡视，将福州船政局制造的“扬武”等舰船 派驻台、澎，同时运送兵员物资以备战，后来日军被迫退出台湾。这说明洋务运动( A.成功粉碎了列强瓜分图谋 B.形成了健全的军事体系 C.一定程度增强了军事实力 D稳定了西北边疆的形势 8.图1是某同学学完洋务运动后绘制的漫画，该画反映了洋务运动的( 嫁接 西方先进技术 度 图1 A.发生背景 B.最终结果 C.进步意义 D.历史局限 9. 收复新疆后，清政府在新疆地区建立行省，并驻扎军队、移民屯边；中法战争后，清政 府在西南部分地区改土归流，减少外部势力借土司制造分裂的机会。这体现清政府( A。中央集权制度逐渐瓦解 B.着力化解边疆统治危机 C.放弃了传统的边疆政策 D.意图联合列强维护统治 10.图2是有关甲午中日战争的一封书信，信件内容（心） “日本根本是没有什么正义可言的，正义完全在中国方面。我不相信 单靠正义可以成事，就像我相信单拿一根筷子不能吃饭那样。我们必须要 有第二只筷子一实力。但是，中国人却认为自己有充分的正义，并且期 望用它来制服日本的铁拳。这想法未免太天真了。” 摘编自1894年英国政治家赫德的私人信件 图2 A.表明了国际與论对中国的支持 B,论述了中国战败的必然结果 C。揭示了清朝封建制度的落后性 D.,反映了中日双方实力的均等 11.洋务运动时期，清政府创办官方译书局，主要译介西方自然科学的书籍；甲午中日战争 之后，译介的侧重点从自然科学转向社会科学。这一转向反映出() A.近代新式教育的兴起 B.列强侵略方式的变化 C.社会生活习俗的变迁 D,救亡图存探索的深入 八年级·历史·第2页（共8页） 12.甲午中日战争后列强掀起瓜分中国狂潮。谢缵泰创作图3《时局图》，图上还有一首诗。 当时人们创作该图和诗的目的是( 全：局時 《时局图》上的诗 沉沉酣睡我中华， 哪知爱国即爱家。 国民知醒宜今醒， 莫待土分裂似瓜。 图3 A.唤醒民众的爱国意识 B.呼吁列强停止瓜分中国 C.批判清政府腐朽无能 D.掀起民主革命时代潮流 13.1895年5月10日《申报》发文：“昨接京电悉，公车孝廉千余人，上书二万言，力拒 议和，叩求都察院代奏。”《申报》描述的历史事件() A.开启了中国早期现代化初步探索 B.推翻了清朝的专制统治 C.动摇了封建道德礼教的统治地位 D.拉开了维新运动的序幕 14.梁启超主笔的《时务报》以“开民智、倡变法”为目标，受到很多士人追捧；严复等主 持的《国闻报》号召变法，成为北方最有影响的报刊。这些报刊的发行有利于() A.洋务运动深入开展 B.维新思想广泛传播 C.民族工业蓬勃兴起 D.新式教育体制确立 15.近代中国某社会团体宣称：“扶清灭洋，替天行道，出力于国家而安于社稷，佑民于农 夫而护村坊”“保护中原，驱逐洋寇”。该团体是( ) A.太平天国 B.兴中会 C.义和团 D.中国同盟会 16.下表史实说明太平天国运动和义和团运动的共同点是( ) 表2 太平天国运动 义和团运动 太平军在青浦大败外国雇佣军洋 义和团与清军在廊坊共同阻击八国 枪队，在慈溪一战中击毙洋枪队头目 联军，毙伤多人，迫使联军退回天津，粉 华尔，使洋枪队损失惨重 碎了“西方军队无敌”的论调 A.沉重打击列强侵略势力 B,具有盲目排外的落后性 C.利用宗教信仰发动群众 D,动摇清朝封建统治根基 17.黄花岗起义虽然失败了，但革命党人视死如归、前仆后继的大无畏精神，使许多年轻的 知识分子和爱国志士受到感召，纷纷加入革命行列。材料说明黄花岗起义( ) A.提升信心，巩固革命成果 B. 团结组织，建立革命政权 C.稳定军心，储备革命物资 D.鼓舞斗志，壮大革命力量 八年级·历史·第3页（共8页） 18.“这次革命的目标是：民族独立、人民民主和普遍富裕。这次革命的成果是：皇冠落地， 中国历史从帝制走向共和。”据此判断，“这次革命”的指导思想是() A.君主立宪 B.变法图强 C.三民主义 D.救亡图存 19.阅读图4，可以得知此时( 京师 ⊙（北京） 9113盒布独立 武昌起义 911124声明取消 湾 (英5) 南 海 ◆武昌起义地点宣布独立的省⊙都城 ⊙省级驻斩 。重要地点 一国界一今相界 一省级界 -地区界 图4 A.各省独立实现全国共和 B.革命形势在全国迅速地发展 C.武装起义遍及南北各省 D.革命党人建立全国革命政权 20. 《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权属于国民全体…中华民国以参议院、 临时大总统、国务员、法院行使其统治权。”由此可知，这部法律的进步意义在于() A,保障民主共和制度长久实施 B.宣告中华民族实现独立 C.肯定资产阶级民主共和制度 D,实现国民权利完全平等 21,辛亥革命后，“如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子”，这一现 象出现的根本原因是() A.民族资本主义快速发展 B,封建势力遭到一定打击 C.民主共和观念深入人心 D.近代社会矛盾得到解决 22.“革命推翻了一个‘洋人的朝廷’，却不敢把帝国主义侵略势力统统赶出中国。为了获 得列强的外交承认，民国政府承认列强在华特权及利益。”这表明辛亥革命具有() A.妥协性 B.进步性 C.彻底性 D.国际性 八年级·历史·第4页（共8页） 4 23.1895年广州起义失败时，举国舆论无不视革命党人为“乱臣贼子，大逆不道”。但《辛 丑条约》签订之后，不少报刊评论却称革命党人是为国赴难的志士。这表明() A.国人民族意识逐渐觉醒 B.民众普遍支持暴力革命 C.君主立宪制度成为共识 D.社会救国道路趋于统 24.1915年12月末，西南边睡的古城昆明以“一隅而天下先”的气概，首举反袁的旗帜， 宣告云南独立，明确提出“与全国人民竭力拥护共和国体”，与此相关的历史事件是( A.辛亥革命 B.护法运动 C.二次革命 D.护国战争 25.掌握一定的历史纪年方法是时空观念培养的要求。“甲午中日成争”“戊成变法”“辛 亥革命”等历史事件命名采用的是( A.王位纪年法 B.干支纪年法 C.年号纪年法 D.公元纪年法 二、 非选择题：本题共4小题，共50分。 26. (12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 条约 《南京条约》 《北京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 国家 中与英 中与英、法、俄 中与日 中与英、美、法等1国 主要 制香港岛、赔2100 割九龙半岛南端、增 割台湾岛、澎湖列岛 赔巨款、允许驻军、划使 内容 万银元、开五口通商 开天津为通商口岸、 等、赔巨款、增开口 馆界、严禁人民反帝活动 口岸、协定关税 赔款额大幅增加 岸、允许开设工厂 改总理衙门为外务部 侵略 方式 商品输出 资本输出 以华制华 图5 材料二 不平等条约将列强的侵略要求合法化，成为列强向中国掠夺领土、勒索赔款、攫取特权 的合法依据。通过掠夺性和奴役性的条约…帝国主义各国割取了中国大片领土，强索了巨 颜战争黯款，攫取和控制了在华的种种特权。 摘编自高肖《不平等条约对近代中国影响的研究综述》 (1)根据材料一并结合所学知识，从《南京条约》到《辛丑条约》，列强侵华呈现出怎样的 发展趋势？(4分) (2)根据上述材料并结合所学知识，为什么说这些不平等条约是“擦夺性和奴役性的条约”？ (4分) (3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国近代不平等条约的认识。(4分) 八年级·历史·第5页（共8页） 5 27.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 表3 孙中山生平大事年表（部分） 1892年 毕业于香港西医书院，在澳门行医 1894年 上书李鸿章，提出变法自强等多项改革建议，遭到冷遇。同年11月，联 合华侨成立兴中会，号召“驱除抛虏，恢复中国，创立合众政府” 1895年 准备发动广州起义，建立革命据，点，最后起义失败 1905年 在日本东京成立中国同盟会，确立了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国， 平均地权”的政治纲领 1912年 成为中华民国临时大总统 整理自《义务教育教科书中国历史入年级上册》 材料二 倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于 国，为众服务。至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解 临时大总统之职。谨以此誓于国民。 一一孙中山《临时大总统誓词》(1912年1月1日) 材料三 孙中山先生最大的特点是热爱祖国，一生追求实现民族独立和发展振兴的理想，对此失 志不移、无比坚定。孙中山先生说：“做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎么样爱国。” 他总是以“爱国若命”“一息尚存，不忘救国”等鞭策自己…强调“中国的社会既然是和 欧美的不同，所以管理社会的政治自然也是和欧美不同”；“发展之权，操之在我则存，操 之在人则亡” 一摘编自《习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话》(2016年11月11日) (1)根据材料一，说说孙中山上书李鸿章受挫后做出了怎样的选择？这一选择反映出他思想 发生了什么变化？(4分) (2)根据材料二， 指出孙中山《临时大总统誓词》体现的革命追求。并总结材料三中孙中山 的治国理念。(4分) (3)根据上述材料并结合所学知识，概括孙中山的历史贡献。并说说孙中山身上有哪些值得 我们学习的优秀精神品质？(4分) 八年级·历史·第6页（共8页） 6 28. (14分)某历史小组围绕“中国近代教育发展”开展史料研究活动。阅读材料，完成下 列要求。 材料 史料 概况 这张极具历史意义的照片拍摄于1872年的上 海轮船招商局码头，照片中的30个孩子是中国第一 史 批官派留美幼童…美国历史学家拉法尔格写道： 料 “这些晚清官派留美学童用自己的行为构架了中国 和西方之间的桥粱，他们是建造现代化新中国的铺 路先锋。” 图6第一批留美幼量的合影照片 摘编自中国科学家博物馆《中国第一批留 美幼童的兴国之路》 1898年7月，光绪帝批准由梁启超拟定的《奏 拟京师大学堂章程》。《奏拟京师大学堂章程》规 定京师大学堂的课程内容：十门“通学”为必修课， 料 包括经学、理学、中外掌故学、诸子学、初级算学 等；另设英、法、俄、德、日五门外语；专门学有 高等算学、商学等，学生在通学毕业后选一门或两 门学习。 图7《奏拟京师大学堂章程》文件 一摘编自郝平《北京大学创办史实考源》等 1900年，“京内大乱，白昼抢劫，杀人放火， 无所不至”，彭翼仲险些丧命外国大兵之手。他痛 史 定思痛，认为救国根本在于儿童教育，希望通过画 料 报启迪蒙稚、破除迷信、传播新知，遂于1902年创 三 立《启蒙画报》。这是一份真正关注儿童教育的报 刊。 图8《启蒙画报》 一摘编自陈平原《左图右史与西学东渐 晚清画报研究》 (1)根据史料一并结合所学知识，留美幼童合影照片与哪一重大历史事件相关？并分析清政 府派遣幼童赴美留学的意义。(4分) (2)根据史料二并结合所学知识，可以看出京师大学堂旨在培养什么样的人才？根据史料三， 概括《启蒙画报》的创办背景。(4分) (3)根据上述材料并结合所学知识，简述照片、章程文件、报刊这些实物史料的价值。除了 实物史料，还有哪些史料可以帮助我们进行历史学习和研究？(6分) 八年级·历史·第7页（共8页） 7 29. (12分)老舍创作的话剧《茶馆》以北京裕泰茶馆为载体，展现了中国近代社会变革历 程，下面是《茶馆》的部分摘录。阅读材料，完成下列要求。 材料 人物简介： 王利发 男，裕泰茶馆的掌柜； 秦仲义—男，王利发的房东，后来成为民族资本家。 庞太监一男，清宫太监； 王淑芬一女，王利发的妻子。 李三一男，裕泰茶馆的跑堂 第一慕（时间：甲午中日战争后）》 秦仲义：小王，说真的，我真想收回这里的房子！ 王利发：您别那么办哪，二爷！ 秦仲义：我不但收回房子，而且把乡下的地，城里的买卖也都卖了！ 王利发：那为什么呢？ 秦仲义：把本钱拢在一块儿，开工厂！ 王利发：开工厂？ 秦仲义：嗯，顶大项大的工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国… 庞太监：哟！秦二爷！ 秦仲义：庞老爷！这两天您心里安顿了吧？ 庞太监：那还用说吗？天下太平了：圣旨下来，谭嗣同问斩！告诉您，谁敢改祖宗的章程 谁就掉脑袋！ 第二幕（时间：中华民国成立后） 王淑芬：三爷，咱们的茶馆改了良，你的小辫儿也该剪了吧？ 李三：哼！皇上没啦，总算大改良吧？可是改来改去，袁世凯还是要作皇上。袁世凯死后， 天下大乱，今儿个打炮，明儿个关城，改良？哼！我还留着我的小辨儿，万一把皇上改回来 呢！ 老舍《茶馆》 (1)根据材料并结合所学知识，概括庞太监对改革的态度。并说说庞太监的话代表了哪一政 治势力的立场？(4分) (2)结合所学知识，从材料中提取一个有效信息，仿照示例，指出该信息反映的相关历史事 件或现象，并对该事件或现象进行概述和评价。(8分。要求：信息提取有效，概述和 评价准确全面，不得照抄示例) 示例 信息：咱们的茶馆改了良，你的小辫儿也该剪了吧？ 历史事件或现象：民国初年社会习俗变革（剪辨易俗）。 概述：中华民国成立，民国政府颁布剪辨法令，剪掉辫子成为新的社会风尚。 评价：剪辨推动社会生活近代化，冲击了旧封建习俗和思想，但习俗改革不够彻底，部 分民众思想依旧保守。 八年级·历史·第8页（共8页） 8 文山市第三中学2026年秋季学期期中学业水平质量监测 八年级 历史 参考答案及评分标准 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合 题目要求。 题号1 2 345678910 11 12 131415 答案B D B B D A D B 题号16 17181920212223 2425 答案AD CB CCA A D B 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 26.(12分) (1)特点：①侵略国家逐渐增多：②侵略手段逐渐升级：③侵略程度不断加深。 (4分，符合题意、任答两点即可) (2)为什么：①这些不平等条约强迫中国割让大片领土，索取巨额战争赔款，掠夺中国财富，严 重损害中国领土主权与经济利益，体现了掠夺性：②列强通过不平等条约约束清政府，压制 国内反帝活动，使清政府沦为帝国主义统治中国的工具，体现了奴役性。 (4分，符合题意、言之有理即可) (3)略。 评分标准与说明： 在特定时空条认识到近代不平等条约是列强殖民扩张、侵华的产物 件下认识近代 认识到近代不平等条约使中国逐步沦为半殖民地半 不平等条约 封建社会，给中国人民带来深重灾难 答出两点，共4分 从今天国家发能够结合近代屈辱史实，认识到应当铭记历史、以史 展的角度谈认 为鉴； 识 认识到国家要发愤图强，不断增强综合国力 27.(12分) (1)选择：放弃变法改革，成立兴中会，筹划武装起义推翻清朝统治。 (2分，符合题意、意思相近即可) 变化：从主张和平改革转变为主张暴力革命。(2分，符合题意、意思相近即可) (2)革命追求：推翻清朝专制统治，巩固中华民国，谋求民生幸福。 (2分，符合题意、意思相近即可) 治国理念：治理国家要立足本国国情，并掌握国家发展的主动权。 (2分，符合题意、言之有理即可) (3)历史贡献：①长期组织反清革命斗争，领导推翻清王朝和建立中华民国，颁布《中华民国临 时约法》：②不断反思和探索适合中国的救国道路，对后世产生深远影响。 (2分，符合题意、任答一点即可) 精神品质：①顺应时代潮流，与时俱进：②心系国家民族命运，勇于探索救国道路：③百折 不挠。(2分，符合题意、任答一点即可) 八年级·历史·参考答案及评分标准·第1页 28.(14分) (1)重大历史事件：洋务运动。(2分，错别字不得分) 意义：①培养了一批近代科技文化人才，传播了西方先进思想与技术，推动了中国早期现代 化的初步探索：②促进近代中国教育的发展。(2分，符合题意、任答一点即可) (2)人才：培养既懂中国传统学问，同时又掌握西方近代知识的新式人才。 (2分，符合题意、言之有理即可) 背景：八国联军侵华导致社会动荡战乱，有识之士认识到要挽救危亡需要从儿童教育入手。 (2分，符合题意、言之有理即可) (3)价值：这些史料是当时的直接历史遗存，能生动、形象地再现晚清教育发展的史实。 (2分，符合题意、言之有理即可) 什么史料：①文献史料：②口述史料：③影像史料。(4分，符合题意、任答两点即可) 29.(12分) (1)态度：反对改革，固守旧制度。(2分，符合题意、言之有理即可) 政治势力：封建顽固势力。(2分，符合题意、意思相近即可) (2)评分标准与说明： 项目 分值 评分细则 1分：完整摘抄材料原文语句，信息匹配对应史实； 提取材料有效信息 1分 0分：摘抄不完整，核心信息有缺失；照抄示例、摘抄无关 语句、自己编造信息。 判断历史事件/现象 2分 2分：事件/现象判断准确； 0分：判断错误、概念混淆。 3分：历史事件的时间、背景、主要过程完整，史实无误； 2分：基本史实正确，缺少部分要素； 历史概述 3分 1分：只简单罗列，过程叙述残缺； 0分：史实错误。 2分：立足史实对历史事件进行客观评价，观，点贴合史实； 历史评价 2分 1分：评价角度单一，但基本符合史实； 0分：评价违背史实、主观臆断。 示例一 信息：嗯，顶大顶大的工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国。(1分) 历史事件或现象：近代实业救国思潮。(2分) 概述：甲午中日战争以后，列强加紧对华资本输出，民族危机加剧。许多爱国商人、官僚主张兴办 实业来抵制列强经济侵略，挽救民族危亡，实业救国思潮兴起。(3分) 评价：实业救国思潮推动了近代民族资本主义的发展，一定程度上抵制了外国的经济侵略。(2分) 示例二 信息：圣旨下来，谭嗣同问斩！告诉您，谁敢改祖宗的章程，谁就掉脑袋！(1分) 历史事件或现象：戊戌变法。(2分) 概述：甲午战败后维新派发起变法。变法触动顽固派利益，慈禧太后发动政变，谭嗣同等戊戌六君 子遇害，变法失败。(3分) 评价：戊戌变法推动了思想解放。但维新派力量弱小，并且变法脱离群众，最终失败。(2分) 八年级·历史·参考答案及评分标准·第2页 10 示例三 信息：皇上没啦，总算大改良吧？可是改来改去，袁世凯还是要作皇上。(1分) 历史事件或现象：辛亥革命后袁世凯复辟帝制。(2分) 概述：辛亥革命推翻清王朝，结束君主专制，建立中华民国，但是革命果实被袁世凯窃取，袁世凯 安图复辟帝制。(3分) 评价：辛亥革命没有彻底完成反帝反封建任务，没有改变中国社会性质，封建残余势力依旧强大。 (2分) 示例四 信息：袁世凯死后，天下大乱，今儿个打炮，明儿个关城。(1分) 历史事件或现象：北洋军阀割据混战。(2分) 概述：袁世凯死后，北洋军阀分裂，各军阀派系为争夺地盘和权力，互相混战，战乱不断。(3分) 评价：军阀混战给人民带来深重灾难，使社会动荡不安，阻碍社会经济发展。(2分) 注：非选择题部分的答案，意思相近即可。如有其他答案，符合题意，言之有理，亦可酌情评分。 八年级·历史·参考答案及评分标准·第3页 11