精品解析：辽宁省大石桥市第二初级中学 2024-2025学年七年级上学期期中质量测试道德与法治试卷

辽宁省大石桥市第二初级中学 2024-2025学年七年级上学期期中质量测试道德与法治试卷 一、单项选择题（每题2.5分，共50分） 1. 生命好比一场旅行，迎着金秋九月的鼓点，我们踏入了初中，迎来了崭新的生命旅途。这个新旅途（ ） A. 是每一个人生命的真正开端 B. 将彻底改变我们不完美的形象 C. 对我们的人生具有独特的价值 D. 见证自己从少年到成年的进阶 2. 跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。对此认识正确的有（ ） ①初中阶段对我们来说意味着新的机会和新的要求 ②我们要珍视当下，把握机遇 ③初中阶段对我们一生的发展起决定性作用 ④这是人生发展的起始阶段，为以后的人生奠基 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3. 初中阶段要求我们具备的品质有（ ） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 4. “漫无目标的生活，就像出海航行没有指南针。”“走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比盲目徘徊的人走得快。”这两句话告诉我们（ ） ①生活需要规划 ②没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ③目标定能实现 ④目标的设定比行动还重要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。麻雀看见了，非常羡慕，也学鹰的样子，猛扑到公羊身上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。牧羊人见了，便跑过去捉住了它。这则故事告诉我们（ ） A. 正确认识自己很重要 B. 要对自己充满信心 C. 要有坚持不懈的精神 D. 要积极向他人学习 6. 小林这样评价自己：“我个子很高，体能却不好”“我性格内向，不擅长与陌生人打交道”。小川这样评价小林：“学习认真，善于探究，是学习的榜样。”小林是（ ） ①从生理状况来认识自己 ②从心理特征来认识自己 ③从社会关系来认识自己 ④通过他人评价来认识自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 7. 在杭州亚运会女子铅球决赛上，中国选手巩某某以19.58米的优势获得金牌，实现亚运会三连冠。赛后她表示：“我特别喜欢铅球这项运动，所以我一直在努力，我的目标是21米。”这启示我们做更好的自己要（ ） A. 欣赏自己的独特 B. 善于发挥自己的长处，弥补自己不足 C. 接纳自己的全部 D. 找到自己喜爱的领域，不断激发潜能 8. “八一勋章”获得者、航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重，回到地面，如果没有梦想，灵魂就会‘失重’。”这启示我们（ ） ①要将编织人生梦想作为重要主题 ②梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ③梦想只有实现了，才能引领方向 ④只要人生拥有梦想，就一定能够实现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 习近平总书记在寄语新时代青年中讲到：“实现中国梦是一场历史接力赛”，习近平总书记勉励新时代青年，要有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，要展现自信自强精神风貌。材料中的梦指的是（ ） A. 超越世界上所有的国家 B. 勤于思考，努力上进 C. 实现中华民族伟大复兴 D. 修身立德，成就自我 10. 在2024年中秋节来临之际，部分中小学校将做月饼等节日习俗引入劳动实践课堂，让学生在体验民俗中感受传统节日的魅力。对此，下列认识正确的是（ ） ①劳动实践完全可以代替课本知识的学习 ②校园开展劳动实践一定会影响学习成绩 ③生活中的所看所听所触所做也是在学习 ④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 11. 初中阶段的学习内容非常丰富，下面情境中体现同学们在学习的是( ) ①小冰经常阅读名著，记录体验与感悟 ②小红只要遇到问题，就立刻求助他人 ③小东到生物实验室，做实验记录数据 ④小佳周末到敬老院，做义工帮助老人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。下列属于由婚姻关系组成的家庭的是（ ） ①小明、母亲、继父 ②张新和李欣恋爱半年后结婚 ③李强与路云结婚一年后生下女儿小昕 ④王建、姜玉夫妇收养了小伟 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 13. 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。这说明（ ） A. 学习是立身做人的永恒主题 B. 学习是报国为民的重要基础 C. 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 D. 学习可以提升我们的思想品德和精神境界 14. 习近平说：“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。”下列名言警句、谚语能体现良好家风中勤俭节约品质的是（　　） A. 孝悌也者，其为仁之本欤 B. 人而无礼，焉以为德 C. 一粥一饭，当思来处不易 D. 人而无信，不知其可也 15. 课外活动课上，同学们开始谈论起自己对老师的看法；语文老师热情幽默，数学老师科学细致，道法老师见解独到，历史老师博古通今。从同学们谈论中可以看出（ ） A. 对老师的评价是客观的 B. 每位老师都有自己的风格 C. 对老师的评价是全面的 D. 老师对每个人的影响很大 16. 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助于建立良好师生关系的是（ ） A. 尊重老师，接纳不同风格的老师 B. 主动热情，师生不分彼此 C. 独立自主，有问题不必麻烦老师 D. 接受表扬，无视老师的批评 17. 下列行为能够体现同学间真正友谊的是（ ） ①我们在一起无话不谈，他新买的文具都要与我分享 ②上课老师提问，我回答不出，他悄悄提醒我 ③我做错了事，他一边批评我一边帮我 ④老师问我为什么上课迟到，他为我打掩护，说我有些感冒 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 18. 2024年9月，在第47届世界技能大赛中山东选手孙伟龙夺得管道与制暖项目金牌，实现了我国在世赛管道与制暖项目金牌“零的突破”。孙伟龙直言：“这一枚金牌的背后不止我一个人的奋斗，还有几十上百人的保障团队，保障我去训练去比赛。”对此，认识正确的是（ ） ①凝聚集体合力，保证夺得金牌②集体成员要各负其责，各尽其能 ③充分尊重维护个人利益，才会更好维护集体利益④要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 对下列格言警句理解正确的是（ ） ①千人同心，则得千人之力——集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ②学而不思则罔，思而不学则殆——我们学会学习，掌握科学的学习方法 ③君子之交淡如水——与朋友交往时要保持距离，不能坦诚相待 ④凡事预则立，不预则废——生活需要规划，制订好行动方案，定能成功 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 20. 创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同愿景(　 　) ①是集体的精神动力之源　 ②引领集体成员团结一致，开拓进取　 ③一定可以保证每个集体成员都走向成功　 ④是推动集体发展的内驱力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、材料分析题（21题10分，22题10分） 21. 七年级某班的班会定期举行“师生交流会”。在会上同学们畅所欲言:有的同学针对老师的教学模式提出建议，有的同学希望老师多多表扬，也有的同学对奖惩等班级管理方面提出建议....同学们提出的建议大多被老师们接受。同时，老师们也对同学们提出了一些具体要求，同学们也欣然接受。在这种良好的师生关系下，七年级某班在各个方面都取得了巨大进步，师生之间关系融洽。 （1）[理性思考] “师生交流会”体现了怎样的师生关系? （2）[指点迷津]有同学认为:“老师的批评会让自己没面子，反对老师批评学生。”你认为这种说法对吗?为什么? （3）[行动建议]为建立这种良好的师生关系，请提出建议。 22. 阅读材料，回答问题 2024年是我国首次载人飞行任务成功21周年。某学校七年一班开展“学习航天人，立我少年志”的主题探究活动。   （1）你想了解更多关于中国载人航天的信息，可以通过哪种方式获取? （2）航天员们“上进心”“好奇心”“初心”启示我们如何做有梦想的少年? （3）结合材料，依据所学，请你谈谈你对学习重要性的认识? (两点即可) （4）请你运用所学，为同学们通过学习而实现梦想提出三点建议? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省大石桥市第二初级中学 2024-2025学年七年级上学期期中质量测试道德与法治试卷 一、单项选择题（每题2.5分，共50分） 1. 生命好比一场旅行，迎着金秋九月的鼓点，我们踏入了初中，迎来了崭新的生命旅途。这个新旅途（ ） A. 是每一个人生命的真正开端 B. 将彻底改变我们不完美的形象 C. 对我们的人生具有独特的价值 D. 见证自己从少年到成年的进阶 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的价值。 A：生命的真正开端是出生，而非进入初中。初中只是人生中的一个新起点，并非生命的起源，故A说法错误； B：进入初中可能带来个人成长和变化，但“彻底改变不完美的形象”过于绝对。每个人都会持续成长，但初中阶段无法完全消除不完美，成长是渐进的过程，是B说法错误； C：题干中的观点表明，初中阶段是人生的重要过渡期，提供了独特的学习、社交和成长机会，对我们的人生具有独特的价值，故C说法正确； D：中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶，故D说法错误； 故本题选C。 2. 跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。对此认识正确的有（ ） ①初中阶段对我们来说意味着新的机会和新的要求 ②我们要珍视当下，把握机遇 ③初中阶段对我们一生的发展起决定性作用 ④这是人生发展的起始阶段，为以后的人生奠基 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对初中阶段的认识。 ①②：依据教材知识，结合题干，初中阶段对我们来说意味着新的机会和新的要求。我们要珍视当下，把握机遇，故①②符合题意； ③：“决定性作用”一词说法太绝对，故③说法错误； ④：“起始阶段”说法错误，应该是人生发展的又一新阶段。 故④说法错误； 故本题选A。 3. 初中阶段要求我们具备的品质有（ ） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。 ①④：根据教材所学和选项内容可知，进入初中，我们可以重新塑造一个“我”，越来越有活力，会合作，能包容，越来越坚强，能坚持，有韧性，越来越有主见，敢于表达，超越自我，“善于合作、大度包容、活力四射、坚韧不拔”都是初中阶段要求我们具备的品质，故①④符合题意； ②：初中生应该敢于表达，超越自我，故②不符合题意； ③：初中生应该充满活力，敢于挑战而不是躺平，故③说法错误； 故本题选D。 4. “漫无目标的生活，就像出海航行没有指南针。”“走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比盲目徘徊的人走得快。”这两句话告诉我们（ ） ①生活需要规划 ②没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ③目标定能实现 ④目标的设定比行动还重要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划的含义及重要性。 ①②：依据教材知识，分析题文，这两句话说明了没有目标的生活会导致迷茫和无序，启示我们生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，故①②符合题意； ③：目标不一定能实现，故③说法错误； ④：目标的设定和行动都重要，故④说法错误； 故本题选A。 5. 鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。麻雀看见了，非常羡慕，也学鹰的样子，猛扑到公羊身上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。牧羊人见了，便跑过去捉住了它。这则故事告诉我们（ ） A. 正确认识自己很重要 B. 要对自己充满信心 C. 要有坚持不懈的精神 D. 要积极向他人学习 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：材料中的麻雀没有正确认识自己，“盲目学鹰的样子，结果被牧羊人捉住”，启示我们正确认识自己很重要，故A符合题意； BCD：故事主要启示我们要正确认识自己，并未直接体现“对自己充满信心”、“坚持不懈”、“积极向他人学习”，故BCD不符合题意； 故本题选A。 6. 小林这样评价自己：“我个子很高，体能却不好”“我性格内向，不擅长与陌生人打交道”。小川这样评价小林：“学习认真，善于探究，是学习的榜样。”小林是（ ） ①从生理状况来认识自己 ②从心理特征来认识自己 ③从社会关系来认识自己 ④通过他人评价来认识自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 ①②：材料中小林对自己“个子很高，体能却不好”的评价，表明他是通过生理状况来认识自己；对自己“性格内向，不擅长与陌生人打交道”的评价，表明他是通过心理特征来认识自己，故①②说法符合题意； ③：题文中没有体现社会关系的相关内容，故③说法与题不符； ④：题文中小川对小林的评价，说明小林是他人评价来认识自己，故④说法符合题意； 故本题选B。 7. 在杭州亚运会女子铅球决赛上，中国选手巩某某以19.58米的优势获得金牌，实现亚运会三连冠。赛后她表示：“我特别喜欢铅球这项运动，所以我一直在努力，我的目标是21米。”这启示我们做更好的自己要（ ） A. 欣赏自己的独特 B. 善于发挥自己的长处，弥补自己不足 C. 接纳自己的全部 D. 找到自己喜爱的领域，不断激发潜能 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 D：题干中，巩某某喜欢铅球这项运动，一直在努力，不断挑战自己的目标，这启示我们做更好的自己要找到自己喜爱的领域，不断激发潜能，故D符合题意； AB：选项说法正确，但是与题干无关，故AB不符合题意； C：题干未涉及接纳自己的相关内容，故C不符合题意； 故本题选D。 8. “八一勋章”获得者、航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重，回到地面，如果没有梦想，灵魂就会‘失重’。”这启示我们（ ） ①要将编织人生梦想作为重要主题 ②梦想能激发我们对生命的热情和勇气 ③梦想只有实现了，才能引领方向 ④只要人生拥有梦想，就一定能够实现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性。 ①②：一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉，景海鹏的话表明了梦想的重要性，启示我们要将编织人生梦想作为重要主题；梦想能激发我们对生命的热情和勇气，故①②符合题意； ③：未实现的梦想同样可以引领人生方向，故③说法错误； ④：拥有梦想不一定能够保证梦想实现，故④说法错误； 故本题选A。 9. 习近平总书记在寄语新时代青年中讲到：“实现中国梦是一场历史接力赛”，习近平总书记勉励新时代青年，要有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，要展现自信自强精神风貌。材料中的梦指的是（ ） A. 超越世界上所有的国家 B. 勤于思考，努力上进 C. 实现中华民族伟大复兴 D. 修身立德，成就自我 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国梦的内涵。 C：中国梦指的是实现中华民族伟大复兴，这是国家层面的核心目标，与习近平总书记讲话中的“历史接力赛”相呼应，故C符合题意； A：中国梦并非以超越其他国家为目的，而是追求自身发展，故A说法错误； B：“勤于思考，努力上进”属于个人成长要求，与材料中的“中国梦”无关，故B不符合题意； D：“修身立德，成就自我”强调个人品德修养，未体现国家层面的奋斗目标，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 在2024年中秋节来临之际，部分中小学校将做月饼等节日习俗引入劳动实践课堂，让学生在体验民俗中感受传统节日的魅力。对此，下列认识正确的是（ ） ①劳动实践完全可以代替课本知识的学习 ②校园开展劳动实践一定会影响学习成绩 ③生活中的所看所听所触所做也是在学习 ④学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ③④：依据教材知识，结合题文部分中小学校开设劳动实践课的做法说明了我们可以通过参加一些劳动实践来学习；学习不不仅仅是学习课本知识，生活中的所看所听所触所做也是学习，学习不仅仅是接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，故③④说法正确； ①：劳动实践和课本知识同样重要，不能相互替代，故①说法错误； ②：开展劳动实践课可以促进学生的全面发展，不会影响成绩，故②说法错误； 故本题选D。 11. 初中阶段的学习内容非常丰富，下面情境中体现同学们在学习的是( ) ①小冰经常阅读名著，记录体验与感悟 ②小红只要遇到问题，就立刻求助他人 ③小东到生物实验室，做实验记录数据 ④小佳周末到敬老院，做义工帮助老人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①③④：依据教材知识，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。阅读名著并记录体验与感受、做实验记录实验数据、到敬老院做义工等，都属于学习，故①③④符合题意； ②：遇到问题就立刻求助他人，是不会学习的表现，故②说法错误； 故本题选C。 12. 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。下列属于由婚姻关系组成的家庭的是（ ） ①小明、母亲、继父 ②张新和李欣恋爱半年后结婚 ③李强与路云结婚一年后生下女儿小昕 ④王建、姜玉夫妇收养了小伟 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家庭的含义。 ①②：依据教材知识，一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系、收养关系结合而成的亲属生活组织。小明母亲、继父属于婚姻关系；张新和李欣恋爱半年后结婚属于婚姻关系，①②说法正确； ③：李强与路云结婚一年后生下女儿小昕，属于血缘关系，③不符合题意； ④：王建、姜玉夫妇收养了小伟，属于收养关系，④不符合题意； 故本题选A。 13. 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。这说明（ ） A. 学习是立身做人的永恒主题 B. 学习是报国为民的重要基础 C. 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 D. 学习可以提升我们的思想品德和精神境界 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要意义。 C：学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔，体现了学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，故C符合题意； ABD：学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔，体现了学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，但没有体现学习是立身做人的永恒主题，是报国为民的重要基础，可以提升我们的思想品德和精神境界，故ABD不符合题意； 故本题选C。 14. 习近平说：“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。”下列名言警句、谚语能体现良好家风中勤俭节约品质的是（　　） A. 孝悌也者，其为仁之本欤 B. 人而无礼，焉以为德 C. 一粥一饭，当思来处不易 D. 人而无信，不知其可也 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对良好家风的认识。 C：“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。”能体现良好家风中勤俭节约品质的是一粥一饭，当思来处不易，C正确； A：体现的是孝道，故A不符合题意； B：体现的是文明有礼，故B不符合题意； D：体现的是诚信，故D不符合题意； 故本题选C。 15. 课外活动课上，同学们开始谈论起自己对老师的看法；语文老师热情幽默，数学老师科学细致，道法老师见解独到，历史老师博古通今。从同学们谈论中可以看出（ ） A. 对老师的评价是客观的 B. 每位老师都有自己的风格 C. 对老师的评价是全面的 D. 老师对每个人的影响很大 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 A：虽然同学们对老师的评价可能包含了一定的客观性，但题干中仅展示了同学们对各位老师特点的简要描述，并未提供足够信息来判断这些评价是否完全客观。因此，不能仅凭这些信息就断定对老师的评价是客观的。然而，这不是本题的重点，本题更侧重于考察对老师风格的认识。故A不符合题意； B：题干中同学们分别描述了语文老师、数学老师、道法老师和历史老师的不同特点，这些特点正是老师们各自独特教学风格的体现。故B选项符合题意； C：题干中同学们对老师的评价主要集中在性格特点和教学风格上，并未涉及老师的其他方面，如教学水平、管理能力等。因此，不能断定这些评价是全面的。故C不符合题意； D：这一说法虽然在一定程度上是正确的，但题干中并未提及老师对同学们的具体影响，而是侧重于描述同学们对老师的看法。故D选项不符合题意； 故本题选B。 16. 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列做法有助于建立良好师生关系的是（ ） A. 尊重老师，接纳不同风格的老师 B. 主动热情，师生不分彼此 C. 独立自主，有问题不必麻烦老师 D. 接受表扬，无视老师的批评 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 A：尊重老师是建立良好师生关系的基础，每个老师都有自己的教学风格，接纳不同风格的老师能够促进师生之间的理解和沟通；故A正确； B：“师生不分彼此”的说法不正确，师生之间应该有一定的界限和尊重，保持适当的师生关系；故B错误； C：独立自主是好的品质，但遇到问题不麻烦老师可能会导致问题积累，影响学习和成长，也不利于师生关系的建立；故C错误； D：接受表扬的同时，也应该重视老师的批评，批评能够帮助我们改进不足，无视老师的批评不利于自身的进步和师生关系的发展；故D错误； 故本题选A。 17. 下列行为能够体现同学间真正友谊的是（ ） ①我们在一起无话不谈，他新买的文具都要与我分享 ②上课老师提问，我回答不出，他悄悄提醒我 ③我做错了事，他一边批评我一边帮我 ④老师问我为什么上课迟到，他为我打掩护，说我有些感冒 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：朋友间无话不谈并分享文具，体现了友谊的亲密和平等双向，故①说法正确/符合题意； ②：上课悄悄提醒答案违反课堂纪律，友谊不能没有原则，故②说法错误/不符合题意； ③：做错事时批评并帮助，体现了朋友间真诚的关心与原则性，故③说法正确/符合题意； ④：为迟到打掩护说谎是不诚信行为，违背了交友原则，故④说法错误/不符合题意； 18. 2024年9月，在第47届世界技能大赛中山东选手孙伟龙夺得管道与制暖项目金牌，实现了我国在世赛管道与制暖项目金牌“零的突破”。孙伟龙直言：“这一枚金牌的背后不止我一个人的奋斗，还有几十上百人的保障团队，保障我去训练去比赛。”对此，认识正确的是（ ） ①凝聚集体合力，保证夺得金牌②集体成员要各负其责，各尽其能 ③充分尊重维护个人利益，才会更好维护集体利益④要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ②④：这一枚金牌的背后不止我一个人的奋斗，还有几十上百人的保障团队，保障我去训练去比赛，告诉我们集体成员要各负其责，各尽其能，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，故②④说法正确； ①：“保证”说法太绝对，凝聚集体合力，有利于夺得金牌，故①说法错误； ③：维护好集体利益，才能维护个人利益，故③说法错误； 故本题选C。 19. 对下列格言警句理解正确的是（ ） ①千人同心，则得千人之力——集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ②学而不思则罔，思而不学则殆——我们学会学习，掌握科学的学习方法 ③君子之交淡如水——与朋友交往时要保持距离，不能坦诚相待 ④凡事预则立，不预则废——生活需要规划，制订好行动方案，定能成功 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：分析格言警句可知，千人同心，则得千人之力，强调的是团结协作的重要性，表明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，①正确； ②：学而不思则罔，思而不学则殆，强调学习与思考相结合的重要性，表明我们学会学习，掌握科学的学习方法，②正确； ③：君子之交淡如水，强调君子之间的交情建立在道义基础之上，高雅纯净，清淡如水，朋友之间应坦诚相待，③错误； ④：凡事预则立，不预则废，强调的是事先计划的重要性，“定能成功”的说法太绝对，④错误。 20. 创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同愿景(　 　) ①是集体的精神动力之源　 ②引领集体成员团结一致，开拓进取　 ③一定可以保证每个集体成员都走向成功　 ④是推动集体发展的内驱力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查共同愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。所以①②④说法符合题意；③说法错误，运用绝对化语言，排除。故选B。 二、材料分析题（21题10分，22题10分） 21. 七年级某班的班会定期举行“师生交流会”。在会上同学们畅所欲言:有的同学针对老师的教学模式提出建议，有的同学希望老师多多表扬，也有的同学对奖惩等班级管理方面提出建议....同学们提出的建议大多被老师们接受。同时，老师们也对同学们提出了一些具体要求，同学们也欣然接受。在这种良好的师生关系下，七年级某班在各个方面都取得了巨大进步，师生之间关系融洽。 （1）[理性思考] “师生交流会”体现了怎样的师生关系? （2）[指点迷津]有同学认为:“老师的批评会让自己没面子，反对老师批评学生。”你认为这种说法对吗?为什么? （3）[行动建议]为建立这种良好的师生关系，请提出建议。 【答案】（1）教学相长、亦师亦友。 （2）不对。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 （3）①主动参与、勤学好问；②正确对待老的表扬和批评，是我们成长的重要内容；③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；④我们应该主动关心老师、理解老师。 【解析】 【分析】背景材料：某班的班会举行的“师生交流会” 考点考查：新型师生关系、正确对待老师的批评、建立良好的师生 关系 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：人际交往 【小问1详解】 第一步：审设问。本题考查新型师生关系，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。 第二步：审材料。有效信息：同学们提出的建议大多被老师们接受，老师们也对同学们提出了一些具体要求，同学们也欣然接受→表明教学相长、亦师亦友的师生关系。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：教学相长、亦师亦友。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼核心观点是“老师的批评会让自己没面子，反对老师批评学生”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据：正确对待老师的批评。 第三步：组织答案。得分点①：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足； 得分点②：对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 【小问3详解】 本题考查如何建立良好的师生关系，结合教材知识回答即可。 22. 阅读材料，回答问题 2024年是我国首次载人飞行任务成功21周年。某学校七年一班开展“学习航天人，立我少年志”的主题探究活动。   （1）你想了解更多关于中国载人航天的信息，可以通过哪种方式获取? （2）航天员们“上进心”“好奇心”“初心”启示我们如何做有梦想的少年? （3）结合材料，依据所学，请你谈谈你对学习重要性的认识? (两点即可) （4）请你运用所学，为同学们通过学习而实现梦想提出三点建议? 【答案】（1）看新闻、上网、参观航空航天博物馆等。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （3）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （4）①努力学习，善于学习。②我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。⑤我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 本题考查了解关于中国载人航天的信息的方式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知考查做有梦想的少年的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 航天员立志为国家航天事业做贡献，可知做有梦想的少年，应当树立远大志向； 为实现航天梦，航天员付出不懈努力，可知做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【小问3详解】 从设问可知考查学习的重要性的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 桂海潮通过努力学习，实现航天梦想，可知学习的重要性。 【小问4详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $