8.2 构建新发展格局 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

温故知新 新发展理念的内容 理念 核心定位 主要解决问题 创新 协调 绿色 开放 共享 引领发展的第一动力 持续健康发展的内在要求 永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现 国家繁荣发展的必由之路 中国特色社会主义的本质要求 发展动力问题 发展不平衡问题 人与自然和谐共生问题 发展内外联动问题 社会公平正义问题 1 九年级上册 构建新发展格局 新发展理念是“指导思想”（创新、协调、绿色、开放、共享），高质量发展是“总体要求”（从有没有到好不好），新发展格局是“空间布局”（国内国际如何联动） 。 自主学习 请同学们认真阅读教材内容，思考以下问题： 时间：5分钟 1.★新发展格局的内涵？（是什么） 2. 新发展格局的作用？（为什么） 3.★如何构建新发展格局？（怎么做） 环节一： 探究新发展格局的内涵 材料一：2025 年比亚迪全年销量逾 460 万辆，斩获中国市场车企销量冠军；海外销量达 105 万辆，同比增长 145%。伴随巴西乘用车工厂首车下线、汽车运输船投入运营，比亚迪业务遍布全球 119 个国家及地区，实现国内、国际市场双向发力。 思考：从销量数据来看，比亚迪的主要市场在哪里？ 比亚迪汽车满足国内消费需求，又出口海外，由此我们可以看出比亚迪坚持构建怎样的发展格局? ①主要市场在国内（内需）； ②比亚迪坚持以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的发展格局。 案例分析 探究一：明内涵——新发展格局有何本质特征？ 议题一 进博聚全球，读懂新发展格局 基础问题：中石化从“生产→供给与流通→消费”全链条，是在哪里进行？ ‌ 企业依托全国密集的管网、铁路和公路物流体系，将一部分各类化工产品快速输送到全国各大城市、工业园区和民生市场。 ‌ 石化企业依托国内技术、国内生产线，对本土、引进原料进行加工炼制，自主生产燃油、工业塑料、新能源材料、建筑化工材料等各类产品。 燃油服务国内交通运输，新材料支撑光伏、新能源汽车、基建、电子制造等国内产业发展，全面满足企业生产和居民生活消费需求。 生 产 供给与流通 销售、消 费 国 内 国内大循环 中石化从原油到消费的全链条 国内消费 国内生产 第八届进博会上，中国石化采购团签下多项国际采购订单，从多国引进原油、高端化工原料。 6 议题一 进博聚全球，读懂新发展格局 基础问题：中石化从国际采购，销往海外市场，体现了怎样的贸易往来？ ‌ 部分高品质化工制品，依托国内完备生产能力，销往东南亚、中亚、欧洲等海外市场，满足国外产业需求。 ‌ 石化企业依托国内技术、国内生产线，对本土、外国进口原料进行加工炼制，自主生产燃油、工业塑料、新能源材料、建筑化工材料等各类产品。 跨国境贸易往来 国内国际双循环 中石化从原油到消费的全链条 卖到国外 国内商品 输入中国 外国商品 7 议题一 进博聚全球，读懂新发展格局 中石化依靠什么，让国产新材料能够走向世界？ 中石化聚平台科研力量，提升全球市场竞争力 中国石化（中石化）旗下企业： 重庆川维化工经过数十年技术迭代，自主研发特种聚乙烯醇材料，打破海外长期技术垄断，上百款产品中70余种出口40多个国家，高端产品批量销往欧洲。 上海石化自主研发大丝束碳纤维，拥有完整自主知识产权，产品性能达到国际先进水平，面向欧洲、“一带一路”国家的新能源市场出口。 依靠企业持续自主创新，科研攻关，突破核心技术。 构建新发展格局，最本质的特征是什么？ 实现高水平的自立自强 8 ★1.新发展格局的内涵（是什么）？其最本质特征 关键（强调） ①内涵（是什么）：新发展格局是指以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的发展格局。 ②其最本质的特征：实现高水平的自立自强。 ③关键（强调）：通过发挥内需潜力，使国内市场和国际市场更好联通。以国内大循环吸引全球资源要素，更好利用国内国际两个市场两种资源。 9 B 1、国庆期间，长沙各大家电卖场“以旧换新”活动人气猛涨，在“政策补贴＋企业让利”双轮驱动下，市场消费潜力加快释放。“以旧换新”与“政策补贴”有利于（ ） ①贯彻创新、协调、绿色的新发展理念 ②扩大内需，构建以国内大循环为主体的新发展格局 ③激发市场潜力，实现经济高速发展 ④发挥政府的宏观调控作用，满足人民美好生活需要 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 环节二： 探究为什么构建新发展格局 思考：我国为什么要举行以进口为主题的博览会？ ①牢牢把握发展的主动权。②顺应经济全球化潮流，提高对外开放水平。③共享发展机，为全球企业提供进入中国大市场的平台，促进合作共赢。④助力双循环：联通国内和国际市，吸引全球资源要素，推动国内国际双循环。 探究二：析动因——为何构建新格局？ 对国内：a:构建新发展格局有助于我国牢牢把握发展的主动权。（P79） b:有利于推动高质量发展（补充） 对国际：c:有利于使国内市场和国际市场更好联通，相互促进（P80） 总结：d:新发展格局是开放的国内国际双循环。经济全球化潮流不可逆转，我国经济已经深度融入世界经济。（P80） 笔记2. 为什么要构建新发展格局？ 13 A 1、2025年，是海南自由贸易港封关运作、扩大开放之年。封关运作并非“封闭”，封关运作、扩大开放后，海南自贸港贸易投资将更自由便利。这一举措( ) A.有利于推进高水平改革开放，构建新发展格局 B.体现了以国内国际双循环为主的高速发展格局 C.表明我国坚持合作共赢，建设普遍安全的世界 D.展示了中国是推动建设新型国际关系的主导者 环节三： 如何构建新发展格局 探究： 如何构建新发展格局？ 材料一：当前全球贸易保护主义抬头，欧盟对中国电动汽车发起反补贴调查，在 10% 基础关税之上，对比亚迪加征 17% 反补贴关税，综合税率达到 27% 左右，直接抬高整车出口成本，挤压企业海外盈利空间。 材料二：比亚迪把我国超大规模国内市场作为发展压舱石，深挖国内多层次消费内需，依靠国内市场完成技术迭代、稳住产能与经营基本盘，有效对冲海外市场波动冲击。在稳固国内大循环根基之上，积极开拓全球多元市场，实现国内国际双循环相互促进。 思考：比亚迪的做法好在哪里，面对外部变化，怎样保持发展的主动？ 牢牢把握发展的主动权。积极作为，坚持立足国内，依托国内大市场优势，充分挖掘内需潜力，化解外部冲击和外需下降带来的影响，保证我国经济正常运行和社会大局稳定。 国内市场能够提供需求、配套与发展空间，增强经济运行的韧性。立足国内、挖掘内需潜力，有助于化解外部冲击的影响。一家企业既服务国内消费者，也向海外销售产品。如果海外需求下降，企业的部分订单可能受到影响。企业可以了解国内新需求，改进产品，拓展销售渠道；同时继续开展国际合作，寻找适合自己的市场机会。 16 议题三 双向共奔赴，新格局绝非闭门 面对风云变幻的国际环境，围绕构建新发展格局，两位同学展开讨论： 当前国际形势不稳定，外部风险多、外需容易波动，构建新发展格局，只要立足国内大循环，深挖国内市场潜力，守住国内经济稳定。 国际经济联系紧密，经济全球化不可逆转，构建新发展格局不能闭门发展，要兼顾国际市场，让国内市场和国际市场联通互促。 以国内大循环为主不是关闭对外开放大门、隔绝国际市场，是立足我国超大规模国内市场稳住经济基本盘，不完全依靠单一依赖海外市场，而是让国内、国际两个市场、两种资源双向联动、互为支撑，实现经济稳定、高质量发展。 17 笔记区 3.如何构建新发展格局？P79-80 ①我们必须积极作为，坚持立足国内，依托国内大市场优势，充分挖掘内需潜力。化解外部冲击和外需下降带来的影响，保证我国经济正常运行和社会大局稳定。 ②以国内大循环为主体，绝不是关起门来封闭运行，而是使国内市场和国际市场更好联通、相互促进。 4. 2025年12月18日，海南自由贸易港全岛封关正式启动。习近平总书记多次对海南自由贸易港建设作出重要指示，指出“加快建设海南自由贸易港，实施自由贸易试验区提升战略，扩大面向全球的高标准自由贸易区网络”。这一举措直接体现了(　　) ①我国持续提升对外开放水平 ②我国主张消除国际经贸壁垒 ③中国实现了全球贸易自由化 ④我国积极构建新发展格局 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 构建新发展格局 是什么 内涵：国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进 关键：发挥内需潜力，国内国际市场联通 最本质特征：高水平自立自强 （2）开放的国内国际双循环 （1）掌握发展主动权 立足国内，依托国内大市场优势 国内国际市场相互促进 课堂笔记 为什么 怎么做 （3）深度融入世界经济 逻辑导图 运用巩固——随堂训练 1. 2026年《政府工作报告》提出，深入实施提振消费专项行动。激发居民消费内生动力和促消费政策并举，推动消费持续增长。这是因为我国（   ） ①坚持扩大内需，推动经济高质量发展 ②只要出台政策就能实现经济持续健康发展 ③做强国内大循环，满足人民美好生活需要 ④提振消费已成为推动经济发展的第一动力 A．①② B．①④ C．①③ D．②③ C 运用巩固——随堂训练 2.对中国的快速崛起，个别西方大国大搞单边主义、保护主义、霸权主义。把中国定位为“最主要竞争对手，政治上打压中国，经济、科技上封锁中国，大打关税战……我国破解以上挑战，需要（ ） ①保持战略定力，坚定不移办好自己的事   ②加快构建新发展格局，全面推动高质量发展 ③以单边主义应对单边主义，捍卫自身发展利益   ④完全依靠自身力量，实现科技自立自强 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ A 3.高通、英伟达的芯片，三星、京东方的显示屏，索尼、松下的图像传感器，以及iOS、安卓、鸿蒙等操作系统。这些知名的跨国品牌勾勒出了一台智能手机背后的全球供应链。这反映出的趋势是（ ） A．经济全球化 B．世界多极化 C．文化多样性 D．社会信息化 运用巩固——随堂训练 A $