精品解析：内蒙赤峰市红山区赤峰第三中学2026-2027学年八年级上学期11月期中物理试题

赤峰三中八年级上学期期中教学质量评估 物理试题 （考试时间 60分钟，满分 60分） 一、单项选择题（每小题3分，共24分） 1. 如图所示，人的身体中藏有很多“尺”，可以帮助我们估测物体的长度，身高170cm的小明对身边事物的估测，最接近实际的是（ ） A. 黑板长2庹，约10 m B. 教室长5步，约35 m C. 单人课桌长3拃，约0.6m D. 文具盒宽4指，约0.05 cm 2. 音乐是一门用声音创造美的艺术。用声学知识研究乐器，尝试制作和演奏乐器，十分有趣且有意义。唢呐、编钟、骨笛、古筝等是中国传统乐器（如图所示）。下列关于它们的声学原理，说法正确的是（ ） A. 图甲：唢呐发出的声音是由吹奏者的声带振动产生的 B. 图乙：编钟的大小不同，发出声音的响度不同 C. 图丙：用不同的力度吹奏骨笛时，发出声音的音调不同 D. 图丁：我们听到用古筝弹奏《高山流水》时，会心情愉快，说明声音可以传递信息 3. 如图所示，夏天，将冰镇的饮料在温暖的室内放一会儿，饮料瓶外壁上会出现密集的小水滴。下列自然现象形成的原因与饮料瓶外壁上出现小水滴的原因相同的是（　　） A. 冰封湖面 B. 冰雪消融 C. 寒冬凝霜 D. 秋起晨雾 4. 为了测定某辆轿车在平直公路上行驶的速度，小宇同学拍摄了在同一底片上多次曝光的照片，图中所附的刻度是均匀的，如果每隔1秒拍摄1次，轿车本身总长4米，那么，这辆轿车2秒内的速度约为（ ） A. 10.4m /s B. 8.4m /s C. 8 m/s D. 6.4m /s 5. 白天，物理老师在教室内演示光的直线传播，同学们看不见激光笔射出来的光束，当老师用喷雾器向着光束喷洒了一些水雾，同学们就很清晰地看到了激光束，这是由于（ ） A. 光不能在洁净的空气里传播 B. 在洁净的房间里光发生了镜面反射 C. 水雾对光束发生了漫反射 D. 以上说法都不对 6. 有一种能反映空气中水蒸气含量（空气湿度）的装置，叫作干湿球温度计，它是由甲、乙两支相同的温度计并列组成的，其中乙的玻璃泡上包着湿棉纱布，甲是干燥的。下列说法正确的是（ ） A. 甲温度计的示数比乙温度计的示数低一些 B. 当空气湿度变大时，两温度计的示数差变大 C. 只给甲温度计扇风，两支温度计的示数差变大 D. 同时给两支温度计和棉纱布扇风，两支温度计的示数差变大 7. 在医院、学校和城市某些路段，有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是 （ ） A. 高考期间，考点附近工地停止施工 B. 在道路旁设置隔声板 C. 工人戴上防噪声耳罩 D. 上课时外面太吵，关闭教室的门窗 8. 如图所示是微信的启动页，它是由我国的地球同步气象卫星“风云四号”利用红外遥感技术拍摄的照片合成，它寓意从“人类起源”到“华夏文明”的历史发展。下列有关说法正确的是（ ） A. 光的传播需要介质 B. 地球同步卫星相对地球是静止的 C. 光的传播速度约为 D. 卫星能够拍摄到地球，是因为地球是光源 二、非选择题 （共6小题，共计36分） 9. 如下图所示，是小明测量玻璃球沿斜面向下运动时的平均速度实验装置，小球从带刻度的斜面上A处由静止滚下，B为AC的中点。 （1）该实验的原理是___________ （2）在实验过程中，小明发现小球滚下来得太快了，引起测量___________的误差较大，请你帮助小明提出一条改进建议：____________________________________________。 （3）实验中所用刻度尺的分度值为___________，AC段的长度为___________cm，BC段的平均速度vBC=______________________m/s；实验过程中小明发现小球已经滑过了C点才停止计时，测得 BC段的平均速度会___________（选填“偏大”或“偏小”），于是，小明在C处增加了一片金属片，来减小测量误差。 （4）请你根据实验数据，判断玻璃球上半程的平均速度______________________下半程的平均速度（选填“大于”“等于”或“小于”）。 10. 放寒假了，小红去雪乡游玩，发现迎着阳光的屋顶积雪开始熔化，小红想知道雪是晶体还是非晶体，于是她设计了如图甲所示的实验装置，当试管中的雪温度上升到-8℃后，她每隔 1min 记录一次温度及观察到的现象。 （1）图乙中温度计的读数方法正确的是___________（填序号），温度计的示数是___________℃。 （2）小红未对试管中的雪加热，可是雪仍然熔化了，于是小红认为雪的熔化不需要吸收热量，她的看法___________（选填“正确”或“不正确”） （3）该实验除了需要记录加热时间和温度外，还应该记录物质的____________；下表是小红记录的实验数据，请你帮她在图丙中绘制雪的熔化图像______________________，并由此判断雪是______________________（选填“晶体”或“非晶体”） 时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 温度/℃ -8 -4 0 0 0 2 4 11. “探究光反射时的规律”实验 入射角 60° 反射角 （1）如图甲所示，把平面镜放在水平桌面上，将一块纸板竖直立在平面镜上，使纸板上的直线ON与平面镜___________； （2）将一束光贴着纸板沿EO射到镜面上O点，在纸板上会看到反射光；如图乙所示，把纸板右侧从中间横向剪开，将其分成①、②两部分，将①向后折，则在①上___________看到反射光，在②上___________看到反射光（以上两空均选填“能”或“不能”）。这一现象说明：在反射现象中，________________________________________________________________________________________； （3）为了探究反射角和入射角的大小关系，多次进行实验，得到表中数据，根据数据得出的结论是：_______________________________________________________； （4）根据探究结论，小明用激光笔做了一个简易水位自动识别仪，如图丙所示。保持入射光的方向不变，水面在变化过程中始终保持平静，当反射光的光斑从 B点向左移动到B'点时，说明水面___________（选填“上升”或“下降”）了。 12. 跨学科实践：制作隔音房间模型。制作隔音房间模型，首先要了解不同材料的隔音性能，选择合适的隔音材料。 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 响度/ A 54.3 49.1 16.6 61.7 55.8 53.4 （1）为了比较不同材料隔音性能的强弱，小明用厚度______________________的聚酯棉和海绵制作了两个外形______________________的隔音房间模型（以上两空均选填“相同”或“不同”） （2）小明在安静的环境下，用手机1播放同一响度的声音，先后置于两种隔音盒中，另一个手机 2在距隔音盒不同距离的位置测量接收的声音，如图所示，得出的数据如下表所示。表格A处应填写___________。 （3）利用表格数据进行比较，得出___________（选填“聚酯棉”或“海绵”）的隔音性能更强。 （4）本探究实验中多次测量数据的目的是__________________________________________________________________。 13. 霜是怎样形成的？小明周日在家做了如下探究实验：将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐。用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到混合物的温度低于0℃。这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜（如下图所示）。请你帮助小明分析： （1）加盐的作用是什么？ （2）易拉罐外壁的白霜是怎样形成的？ 14. 国庆假期，爸爸带小阳自驾游，当他们进入某公路区间测速起点时，看到如图所示的区间测速标识牌。 （1）根据标识，汽车在该测速区间行驶时间不能少于多少？ （2）若小阳爸爸在测速区间的前半段路程驾车平均速度为，他在测速区间的后半段路程驾车平均速度不能超过多少千米/时才不违反交规？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 赤峰三中八年级上学期期中教学质量评估 物理试题 （考试时间 60分钟，满分 60分） 一、单项选择题（每小题3分，共24分） 1. 如图所示，人的身体中藏有很多“尺”，可以帮助我们估测物体的长度，身高170cm的小明对身边事物的估测，最接近实际的是（ ） A. 黑板长2庹，约10 m B. 教室长5步，约35 m C. 单人课桌长3拃，约0.6m D. 文具盒宽4指，约0.05 cm 【答案】C 【解析】 【详解】A．黑板长约4m，故A不符合题意； B．教室长约10m，故B不符合题意； C．单人课桌长3拃，一拃约20cm，3拃约等于0.6m，故C符合题意； D．文具盒宽4指，一指约1cm，约4cm，故D不符合题意。 故选C。 2. 音乐是一门用声音创造美的艺术。用声学知识研究乐器，尝试制作和演奏乐器，十分有趣且有意义。唢呐、编钟、骨笛、古筝等是中国传统乐器（如图所示）。下列关于它们的声学原理，说法正确的是（ ） A. 图甲：唢呐发出的声音是由吹奏者的声带振动产生的 B. 图乙：编钟的大小不同，发出声音的响度不同 C. 图丙：用不同的力度吹奏骨笛时，发出声音的音调不同 D. 图丁：我们听到用古筝弹奏《高山流水》时，会心情愉快，说明声音可以传递信息 【答案】D 【解析】 【详解】A．唢呐是空气柱振动发声，故A错误； B．大小不同的编钟，振动频率不同，因此发出声音的音调不同，而非响度不同，故B错误； C．用不同力度吹奏骨笛时，空气柱的振动振幅不同，发出声音的响度不同，音调不会因此改变，故C错误； D．听到古筝曲产生相应的情绪反应，是因为声音传递了乐曲包含的内容信息，说明声音可以传递信息，故D正确。 故选 D。 3. 如图所示，夏天，将冰镇的饮料在温暖的室内放一会儿，饮料瓶外壁上会出现密集的小水滴。下列自然现象形成的原因与饮料瓶外壁上出现小水滴的原因相同的是（　　） A. 冰封湖面 B. 冰雪消融 C. 寒冬凝霜 D. 秋起晨雾 【答案】D 【解析】 【详解】夏天，将冰镇的饮料在温暖的室内放一会儿，空气中热的水蒸气遇到冷的饮料瓶放热，液化成小水滴。 A．冰封湖面是液态的水放热，凝固成固态的冰，形成的原因与饮料瓶外壁上出现小水滴的原因不同，故A不符合题意； B．冰雪消融是固态的冰吸热，熔化成液态的水，形成的原因与饮料瓶外壁上出现小水滴的原因不同，故B不符合题意； C．寒冬凝霜是空气中热的水蒸气遇到冷的叶片放热，凝华成固态的小冰晶，形成的原因与饮料瓶外壁上出现小水滴的原因不同，故C不符合题意； D．秋起晨雾是空气中热的水蒸气遇冷放热，液化成液态的小水滴，形成的原因与饮料瓶外壁上出现小水滴的原因相同，故D符合题意。 故选D。 4. 为了测定某辆轿车在平直公路上行驶的速度，小宇同学拍摄了在同一底片上多次曝光的照片，图中所附的刻度是均匀的，如果每隔1秒拍摄1次，轿车本身总长4米，那么，这辆轿车2秒内的速度约为（ ） A. 10.4m /s B. 8.4m /s C. 8 m/s D. 6.4m /s 【答案】B 【解析】 【详解】轿车长4m，图中轿车占10格，每格代表0.4m , 2s内轿车移动42格，路程 速度为，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5. 白天，物理老师在教室内演示光的直线传播，同学们看不见激光笔射出来的光束，当老师用喷雾器向着光束喷洒了一些水雾，同学们就很清晰地看到了激光束，这是由于（ ） A. 光不能在洁净的空气里传播 B. 在洁净的房间里光发生了镜面反射 C. 水雾对光束发生了漫反射 D. 以上说法都不对 【答案】C 【解析】 【详解】水雾的小颗粒让光发生漫反射，各个方向都能看见光束，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6. 有一种能反映空气中水蒸气含量（空气湿度）的装置，叫作干湿球温度计，它是由甲、乙两支相同的温度计并列组成的，其中乙的玻璃泡上包着湿棉纱布，甲是干燥的。下列说法正确的是（ ） A. 甲温度计的示数比乙温度计的示数低一些 B. 当空气湿度变大时，两温度计的示数差变大 C. 只给甲温度计扇风，两支温度计的示数差变大 D. 同时给两支温度计和棉纱布扇风，两支温度计的示数差变大 【答案】D 【解析】 【详解】A．乙包湿纱布，水分蒸发吸热，乙示数更低，故A错误； B．湿度越大，液体蒸发越慢，温差越小，故B错误； C．只给甲温度计扇风，不会改变甲的示数，液体蒸发不变，乙的示数也无变化，两支温度计示数差不变，故C错误； D．给两支一起吹风，乙蒸发更快，温差变大，故D正确。 故选 D。 7. 在医院、学校和城市某些路段，有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是 （ ） A. 高考期间，考点附近工地停止施工 B. 在道路旁设置隔声板 C. 工人戴上防噪声耳罩 D. 上课时外面太吵，关闭教室的门窗 【答案】A 【解析】 【详解】禁止鸣笛是在声源处减弱噪声。 A．高考期间，考点附近工地停止施工，在声源处减弱噪声，故A符合题意； B．在道路旁设置隔声板，在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意； C．工人戴上防噪声耳罩，在人耳朵处减弱噪声，故C不符合题意； D．上课时外面太吵，关闭教室的门窗，在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选A。 8. 如图所示是微信的启动页，它是由我国的地球同步气象卫星“风云四号”利用红外遥感技术拍摄的照片合成，它寓意从“人类起源”到“华夏文明”的历史发展。下列有关说法正确的是（ ） A. 光的传播需要介质 B. 地球同步卫星相对地球是静止的 C. 光的传播速度约为 D. 卫星能够拍摄到地球，是因为地球是光源 【答案】B 【解析】 【详解】A．光可以在真空中传播，不需要依赖介质，故A错误； B．地球同步卫星的运行周期和地球自转周期完全相同，卫星相对于地球的位置始终没有发生变化，因此以地球为参照物，同步卫星是静止的，故B正确； C．光只有在真空中的传播速度才约为，在空气、水等其他介质中光速会小于这个数值，故C错误； D．光源的定义是自身能够发光的物体，地球本身不能自主发光，它是反射太阳的光，因此地球不是光源，故D错误。 故选 B。 二、非选择题 （共6小题，共计36分） 9. 如下图所示，是小明测量玻璃球沿斜面向下运动时的平均速度实验装置，小球从带刻度的斜面上A处由静止滚下，B为AC的中点。 （1）该实验的原理是___________ （2）在实验过程中，小明发现小球滚下来得太快了，引起测量___________的误差较大，请你帮助小明提出一条改进建议：____________________________________________。 （3）实验中所用刻度尺的分度值为___________，AC段的长度为___________cm，BC段的平均速度vBC=______________________m/s；实验过程中小明发现小球已经滑过了C点才停止计时，测得 BC段的平均速度会___________（选填“偏大”或“偏小”），于是，小明在C处增加了一片金属片，来减小测量误差。 （4）请你根据实验数据，判断玻璃球上半程的平均速度______________________下半程的平均速度（选填“大于”“等于”或“小于”）。 【答案】（1） （2） ①. 时间 ②. 减小斜面坡度 （3） ①. ②. ③. ④. 偏小 （4）小于 【解析】 【小问1详解】 实验中要用到刻度尺测量玻璃球运动的距离，用秒表测量玻璃球所需的时间，根据得到玻璃球的平均速度，因此实验原理是。 【小问2详解】 小球滚太快，时间测量误差较大，改进建议：减小斜面的坡度，让小球下滑慢一点，方便计时。 【小问3详解】 刻度尺上10.0cm与20.0cm之间有10个格，1个格代表1cm，故刻度尺的分度值为1cm； A点在80.0cm处，C点在0.0cm处，故AC段的长度为 B点是中点，BC段的长度为 BC段所用的时间 则BC段的平均速度 小球滑过C点才停止计时，测得的时间偏大，由可知，速度偏小。 【小问4详解】 上半程AB段的路程为 AB段所用的时间为 AB段的平均速度 则，所以上半程平均速度小于下半程平均速度。 10. 放寒假了，小红去雪乡游玩，发现迎着阳光的屋顶积雪开始熔化，小红想知道雪是晶体还是非晶体，于是她设计了如图甲所示的实验装置，当试管中的雪温度上升到-8℃后，她每隔 1min 记录一次温度及观察到的现象。 （1）图乙中温度计的读数方法正确的是___________（填序号），温度计的示数是___________℃。 （2）小红未对试管中的雪加热，可是雪仍然熔化了，于是小红认为雪的熔化不需要吸收热量，她的看法___________（选填“正确”或“不正确”） （3）该实验除了需要记录加热时间和温度外，还应该记录物质的____________；下表是小红记录的实验数据，请你帮她在图丙中绘制雪的熔化图像______________________，并由此判断雪是______________________（选填“晶体”或“非晶体”） 时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 温度/℃ -8 -4 0 0 0 2 4 【答案】（1） ①. ② ②. －６ （2）不正确 （3） ①. 状态 ②. ③. 晶体 【解析】 【小问1详解】 温度计读数时，视线要与液柱上表面相平，俯视（①）会读数偏大、仰视（③）会读数偏小，因此正确的是②；该温度计分度值为1℃，液柱上表面在0℃以下第６格，示数为-６℃。 【小问2详解】 即使没有用酒精灯加热，试管内温度低于室温的雪也会从周围温度更高的空气中吸收热量，因此雪熔化依然需要吸热，小红的看法不正确。 【小问3详解】 探究晶体/非晶体熔化的实验中，除了时间、温度，还需要记录物质的状态（固态、固液共存、液态），以此判断熔化过程的特点；根据表格数据描点连线后，能看到雪在第温度保持0℃不变，有固定的熔点，符合晶体的熔化特征，因此雪是晶体。 11. “探究光反射时的规律”实验 入射角 60° 反射角 （1）如图甲所示，把平面镜放在水平桌面上，将一块纸板竖直立在平面镜上，使纸板上的直线ON与平面镜___________； （2）将一束光贴着纸板沿EO射到镜面上O点，在纸板上会看到反射光；如图乙所示，把纸板右侧从中间横向剪开，将其分成①、②两部分，将①向后折，则在①上___________看到反射光，在②上___________看到反射光（以上两空均选填“能”或“不能”）。这一现象说明：在反射现象中，________________________________________________________________________________________； （3）为了探究反射角和入射角的大小关系，多次进行实验，得到表中数据，根据数据得出的结论是：_______________________________________________________； （4）根据探究结论，小明用激光笔做了一个简易水位自动识别仪，如图丙所示。保持入射光的方向不变，水面在变化过程中始终保持平静，当反射光的光斑从 B点向左移动到B'点时，说明水面___________（选填“上升”或“下降”）了。 【答案】（1）垂直 （2） ①. 不能 ②. 能 ③. 反射光线、入射光线、法线在同一平面内 （3）反射角等于入射角 （4）上升 【解析】 【小问1详解】 实验中ON是法线，法线的定义就是垂直于反射面（平面镜），因此要让纸板上的ON与平面镜垂直，才能正常呈现入射光和反射光的径迹。 【小问2详解】 光反射时，反射光线、入射光线、法线共面。将纸板的①部分向后折后，①不在入射光线和法线所在的平面上，因此①上不能看到反射光；而②部分仍和入射光线、法线处于同一平面，因此②上能看到反射光，该现象验证了反射光线、入射光线、法线在同一平面内的规律。 【小问3详解】 从表格数据可以看到，每组对应的反射角数值都和入射角相等，因此得出反射现象中反射角等于入射角的结论。 【小问4详解】 入射光方向固定，水面始终是水平的。当水面上升时，入射点会向左移动，由于入射角不变，反射光线和原反射光线平行左移，因此上方接收屏上的光斑就会从B向左移动到。 12. 跨学科实践：制作隔音房间模型。制作隔音房间模型，首先要了解不同材料的隔音性能，选择合适的隔音材料。 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 响度/ A 54.3 49.1 16.6 61.7 55.8 53.4 （1）为了比较不同材料隔音性能的强弱，小明用厚度______________________的聚酯棉和海绵制作了两个外形______________________的隔音房间模型（以上两空均选填“相同”或“不同”） （2）小明在安静的环境下，用手机1播放同一响度的声音，先后置于两种隔音盒中，另一个手机 2在距隔音盒不同距离的位置测量接收的声音，如图所示，得出的数据如下表所示。表格A处应填写___________。 （3）利用表格数据进行比较，得出___________（选填“聚酯棉”或“海绵”）的隔音性能更强。 （4）本探究实验中多次测量数据的目的是__________________________________________________________________。 【答案】（1） ①. 相同 ②. 相同 （2）dB##分贝 （3）聚酯棉 （4）避免偶然性，寻找普遍规律 【解析】 【小问1详解】 根据控制变量法，要比较材料的隔音性能，需要聚酯棉和海绵的厚度相同，隔音房间模型外形相同，只改变材料种类。 【小问2详解】 表格里A代表的物理量是响度/dB（分贝）（响度的单位是分贝） 【小问3详解】 观察表格数据，在相同的测量距离下，聚酯棉对应的接收响度都比海绵更小，说明声音经过聚酯棉后被削弱得更多，因此聚酯棉的隔音性能更强。 【小问4详解】 本实验多次改变距离测量，目的是寻找普遍规律，避免实验结论的偶然性。 13. 霜是怎样形成的？小明周日在家做了如下探究实验：将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐。用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到混合物的温度低于0℃。这时观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜（如下图所示）。请你帮助小明分析： （1）加盐的作用是什么？ （2）易拉罐外壁的白霜是怎样形成的？ 【答案】（1）加盐可以降低冰的熔点，使冰在低于0℃的温度下熔化，温度降到0℃以下 （2）空气中的水蒸气遇到温度很低的易拉罐外壁，直接凝华形成小冰晶（白霜） 【解析】 【小问1详解】 晶体中混入杂质时熔点会降低。冰的熔点是0℃，向冰中加盐后，冰的熔点低于0℃，冰熔化时温度保持熔点不变，因此罐内冰与盐水混合物的温度低于0℃。 【小问2详解】 易拉罐外壁温度低于0℃，周围空气中的水蒸气接触到低温的罐壁，放出热量，直接由气态变为固态小冰晶，附着在罐外壁形成白霜。 14. 国庆假期，爸爸带小阳自驾游，当他们进入某公路区间测速起点时，看到如图所示的区间测速标识牌。 （1）根据标识，汽车在该测速区间行驶时间不能少于多少？ （2）若小阳爸爸在测速区间的前半段路程驾车平均速度为，他在测速区间的后半段路程驾车平均速度不能超过多少千米/时才不违反交规？ 【答案】（1）0.5h （2）50km/h 【解析】 【小问1详解】 由图可知，“60”表示测速区间汽车的行驶速度不能超过60km/h，测速区间路程为30km，则测速区间行驶时间 【小问2详解】 小阳爸爸在测速区间的前半段路程驾车平均速度为，则前半段路程行驶时间 他在测速区间的后半段路程不违反交规驾车的平均速度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $