第10课购物有学问课时情境练习卷2026-2027学年四年级道德与法治统编版

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统编版新教材·四年级上册 道德与法治

第 10 课 购物有学问 课时情境练习卷

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☆☆☆☆☆

【情境解说】

小朋友,你知道吗?购物可不是简单地“付钱拿东西”——看包装、比价格、留凭证、防上当,处处都是学问!今天,“智慧商场”的购物小达人“淘淘”向你发出邀请:一起参加“精明小买手大闯关”,一共五个关卡。每闯过一关,就能点亮一颗精明之星。集满五颗星,你就是光荣的“精明小买手”!带上你的火眼金睛,出发!

第一关 · 智慧抉择券 选择题

【情境解说】

淘淘带你走进“智慧超市”。入口处发放一张张“智慧抉择券”,每张券上有一道购物选择题。选出正确答案,闸机才会亮起绿灯放行哦!(每题只有一个正确答案)

1.买牛奶前,首先要看包装上的(  )

A.包装是否漂亮    B.生产日期和保质期

C.广告是否上过电视    D.赠品是不是够多

2.“三无产品”是指无生产日期、无质量合格证以及(  )的产品。

A.没有漂亮的包装    B.没有打出广告

C.没有生产厂家(厂名厂址)    D.没有明星代言

3.买文具盒时,“货比三家”的做法是(  )

A.只去最贵的那家买    B.多看几家,比较价格和质量后再买

C.在第一家看到就立刻买    D.哪家近就在哪家买,不管价格

4.妈妈在商场买了一台电风扇,售货员建议她保留发票。因为发票是(  )

A.没有用的废纸    B.退换商品、维护权益的重要凭证

C.只能用来报销    D.商场赠送的纪念品

5.关于网购,下面做法正确的是(  )

A.看到超低价就赶紧下单    B.把密码告诉网上的“客服”

C.在家长陪同下,选择正规购物平台    D.背着家长偷偷用手机购物page number 0

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6.超市酸奶“买一送一”,但送的那盒再过两天就过期了。你应该(  )

A.有便宜不占白不占,多买几组    B.看看自己能否在保质期内喝完,理性购买

C.买了先放家里,过期了再扔    D.把日期撕掉送别人

7.结账时,收银员多找了10元钱。正确的做法是(  )

A.悄悄收下,反正没人知道    B.马上还给收银员,做一个诚实的孩子

C.和同学分了这10元钱    D.下次再来时少付10元

8.下面哪种做法属于理性消费?(  )

A.看到喜欢的玩具立刻让妈妈买    B.同学有的东西我也要有

C.先想想是否真的需要,再决定买不买    D.促销时囤一堆用不完的东西

9.爸爸买到了过期食品,维权时可以拨打的电话是(  )

A.110    B.119

C.120    D.12315

10.去超市前先列一张购物清单,这样做的好处是(  )

A.显得更有学问    B.按需购买,避免漏买和乱买

C.可以让别人代付钱    D.能免费获得商品

第二关 · 明辨是非 判断题

【情境解说】

穿过闸机,淘淘带你来到“是非法庭”。货架上有8面“照妖镜”,每面镜子照出一种购物行为。请你当小法官:对的打“√”,错的打“×”,让坏习惯现出原形!

1.购买食品时,只要包装漂亮、图案好看就可以放心买。 (  )

2.买东西后索要发票或保留购物小票,是维护自己权益的好习惯。 (  )

3.“三无产品”价格便宜,买着更划算。 (  )

4.在超市里可以把想吃的零食拆开先尝一尝再结账。 (  )

5.购物前列好清单,按需购买,可以避免乱花钱。 (  )

6.看到同学买了新玩具,不管需不需要,自己也一定要马上买。 (  )

7.买零食时要查看包装上的生产日期、保质期和厂家信息。 (  )

8.小学生网购应在家长的指导和陪同下进行。 (  )

第三关 · 实践探究

【情境解说】

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走出“是非法庭”,你们来到“精明买手训练站”。这里正在招募“精明小买手”,淘淘说:完成下面这张“招募任务卡”,你就能持证上岗啦!

任务卡:请你以“精明小买手”的身份完成以下任务。

(1)家里周末要去超市采购,请你帮忙列一张购物清单(至少写出4样物品),并说说列清单的好处。

 

 

(2)在超市挑选一包零食时,你应该重点查看包装上的哪些信息?请写出三条。(6分)

 

 

(3)在下面的方框里,为“理性消费”设计一个简单的卡通提示卡。(4分)

(在这里画上你的“理性消费”提示卡)

第四关 · 生活启迪

【情境解说】

带上小买手证,淘淘领你走进“生活放映厅”。大屏幕上正在播放两部“生活小电影”,看完之后,请说说你的收获吧!

1.《小票立大功》:奶奶买回的电水壶用了三天就坏了。奶奶说:“算了算了,扔了吧。”爸爸却拿出购物小票和发票,带着奶奶到商场顺利换了一台新的。看完这个“小电影”,你有什么感想?请写下来。

我的感想:

 

 

2.《购物大观察》:请你观察家人(或自己)的购物习惯,写出两个不够理性或不环保的购物现象,并分别提出一条改进建议。

现象①:page number 2

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