学易金卷：二年级语文上学期1月学情自测·情境基础卷03（1-8单元）（统编版·新教材）

绝密★启用前 2026-2027学年二年级上册语文素养（统编版・六三制） 1月学情自测·情境基础卷03 注意事项： 1.全卷试题总分100+卷面5分（满分105分）。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷交回。 5.考试范围：1-8单元 青蛙从井里跳出来，才发现天无边无际；小猴子三心二意栽树，最后一无所得。一学期的学习，让我们懂得坚持和见识。期末自测，为这一学期画上圆满的句号！ 一、积累与运用。（34分） 情境一：语文素养园・夯实基础 畅游语文积累天地，看拼音写汉字、辨字形、分事物、品修辞、习查字典，判是非、补标点、改病句、忆课文。在细致练习中巩固知识，在灵活运用中提升素养。 1.字词综合练习。（10分） 【广邀朋友】快来看看参加茶话会的都有哪些朋友，请根据拼音写汉字并填空。 （1）头顶鼓着只大眼睛，长着嘴巴的青蛙。 （2）升到天空，能变无数极小的点儿，成一片的云。 （3）从妈妈那里得到很多，学会很多的蒲公英娃娃。 我发现：第3句所填词语的第二个生字都是______（①左窄右宽　②左宽右窄）。（填序号）（2分） 2.下列词语中，书写有误的一项是（　　）。（2分） A．从林　　B．勺子　　C．枝叶　　D．转动 3.下面的词语不是同一类的一组是（　　）。（2分） A．梧桐　白桦　云杉 B．小溪　河流　海洋 C．闪电　暴雨　气象 D．碧绿　草绿　墨绿 4.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（　　）。（2分） A．小鸟在树上唱歌。 B．梧桐树叶像手掌。 C．我一边走路，一边唱歌。 D．公园里的花真美啊！ 5.“遥”字我不会读，我这样查字典（　　）。（2分） A．先查音序再查音节 B．先查“辶”，再查十画 C．先查“辶”，再查十一画 D．先查音节再查音序 6.如果你有问题向同桌请教，判断下列请教方式是否得体，正确的画“√”，错误的画“×”。（4分） （1）同桌正在忙，你对他说：“你能告诉我这题怎么做吗？你的事又不急！”（　） （2）你对同桌说：“快告诉我这道题怎么做！”（　） （3）同桌想了半天也没能帮你解决，你对他说：“虽然问题没有解决，但依然要谢谢你帮我想办法。”（　） 7.给下面的句子加上合适的标点符号。（3分） 雾呢____消失了____不知到哪里去了____ 8.修改下面的病句。（2分） 李老师上课时对我们的态度非常严格。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9.根据积累填空。（7分） （1）《田家四季歌》：夏季里，______，采桑养蚕又______。早起勤耕作，归来戴______。（3分） （2）秋季里，稻上场，谷像______粒粒香。身体虽______，心里喜洋洋。（2分） （3）“采桑养蚕又插秧”一句中，“______”字写出了农民十分忙碌。（2分） 二、综合性学习。（6分） 情境二：童话封面探秘・预测故事 童话故事书的封面里藏着许多秘密，我们一起去探秘吧！ 1.这本书的书名是《________》，作者是________。根据书名，我知道了主人公应该是________。（3分） 2.根据封面上的插图，我猜测故事中的人物除了主人公，应该还有______、______、______。（3分） 三、现代文阅读。（30分） 情境三：暖心阅读屋・品读悟成长 小猴子栽树三心二意，最后一无所得；《田家四季歌》里，农民伯伯虽然辛苦，却因丰收而喜洋洋。静心品读，收获知识与感动。 （一）课外阅读。（15分） 小猴子栽树 ①小猴子栽了梨树。它告诉小伙伴们：“我栽的梨树要结梨子啦！” ②小山羊正在栽杏树，对小猴子说：“兄弟，梨树要五年才结果呢！”小猴子问山羊：“那你栽的杏树几年结果呀？”山羊说：“只要四年。” ③小猴子连忙把梨树拔了，改栽杏树，又告诉伙伴们：“我的杏树四年就能结杏子。”小黄牛正在给桃树施肥，它抬起头说：“我种的桃树三年就能结大桃子！”小猴子很后悔自己栽了杏树，又拔掉杏树，栽上了桃树。然后，它又开始吹牛了。小马正在给樱桃树浇水，它告诉小猴：“我种的樱桃树只要两年就能结果。”小猴子一听，又拔掉桃树，栽上了樱桃树。 ④几年后，果树丰收了！种杏树的得杏，种桃树的得桃，种樱桃树的得樱桃，只有小猴子一无所得。 1.小猴子都种过哪些果树？请在文中圈出来。（4分） 2.根据故事内容连一连。（6分） 种杏树　　　　两年 种樱桃树　　　三年 种桃树　　　　四年 3.小猴子不明白它为什么一无所得，你觉得是因为（　）。（填序号）（5分） ①小猴子种树只顾结果，没有恒心。 ②小猴子种的树不对，导致一无所得。 （二）课内阅读。（15分） 田家四季歌（节选） 夏季里，农事忙， 采桑养蚕又插秧。 早起勤耕作，归来（戴  带）月光。 秋季里，稻上场（cháng chǎng）， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。 1.在括号里选择正确的字形或读音，打“√”。（6分） 归来（戴　带）月光　　稻上场（cháng　chǎng） 2.夏季里，农民伯伯要为哪些农事忙活？请在文中用“____”画出来。（4分） 3.秋季里，农民伯伯也要辛苦劳作，为什么心里却喜洋洋？（　）。（5分） A．因为稻谷成熟了，不用再干活了。 B．因为看到金黄的稻谷，知道丰收了，心里很高兴。 C．因为收完稻子可以休息了，不用再辛苦了。 D．因为秋天天气凉爽，干活很舒服。 四、看图写话。（30分） 情境四：观察放大镜・续写故事 小美想象了《坐井观天》后面的故事，并画了出来。请根据图片和提示想一想：青蛙看到了什么，会对小鸟说些什么，后来又去了哪里？续写故事。 提示：听到小鸟说“天大得很”，青蛙决定从井里跳出来看一看是不是这样。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2026-2027学年二年级上册语文素养（统编版・六三制） 1月学情自测·情境基础卷03 答案解析 注意事项： 1.全卷试题总分100+卷面5分（满分105分）。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷交回。 5.考试范围：1-8单元 青蛙从井里跳出来，才发现天无边无际；小猴子三心二意栽树，最后一无所得。一学期的学习，让我们懂得坚持和见识。期末自测，为这一学期画上圆满的句号！ 一、积累与运用。（34分） 情境一：语文素养园・夯实基础 畅游语文积累天地，看拼音写汉字、辨字形、分事物、品修辞、习查字典，判是非、补标点、改病句、忆课文。在细致练习中巩固知识，在灵活运用中提升素养。 1.字词综合练习。（10分） 【广邀朋友】快来看看参加茶话会的都有哪些朋友，请根据拼音写汉字并填空。 （1）头顶鼓着只大眼睛，长着嘴巴的青蛙。 （2）升到天空，能变无数极小的点儿，成一片的云。 （3）从妈妈那里得到很多，学会很多的蒲公英娃娃。 我发现：第3句所填词语的第二个生字都是______（①左窄右宽　②左宽右窄）。（填序号）（2分） 答案：（1） （2）    （3）     ① 【详解】（1）书写时注意“两”“宽”的正确写法。 （2）书写时注意“作”“连”的正确写法。 （3）书写时注意“识”“办”的正确写法。 解析：此题考查的是汉字结构。第3句填的两个词语是“知识”“办法”，第二个字分别是“识”和“法”，这两个字都是左边偏旁窄、右边部分宽，属于左窄右宽的字，所以选①。 2.下列词语中，书写有误的一项是（　　）。（2分） A．从林　　B．勺子　　C．枝叶　　D．转动 答案：A 解析：此题考查的是字形辨析。A．“从林”应为“丛林”。故选A。 3.下面的词语不是同一类的一组是（　　）。（2分） A．梧桐　白桦　云杉 B．小溪　河流　海洋 C．闪电　暴雨　气象 D．碧绿　草绿　墨绿 答案：C 解析：此题考查的是词语分类。A．都是树木；B．都是自然水体；D．都是绿色；C．“闪电、暴雨”是具体的天气现象，“气象”是天气现象的总称，不是同一类。故选C。 4.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（　　）。（2分） A．小鸟在树上唱歌。 B．梧桐树叶像手掌。 C．我一边走路，一边唱歌。 D．公园里的花真美啊！ 答案：B 解析：此题考查的是比喻修辞。A．把小鸟当人写，是拟人；B．将梧桐树叶比作手掌，有本体、喻体、比喻词“像”，是比喻；C．是两个同时进行的动作，无修辞；D．是感叹句。故选B。 5.“遥”字我不会读，我这样查字典（　　）。（2分） A．先查音序再查音节 B．先查“辶”，再查十画 C．先查“辶”，再查十一画 D．先查音节再查音序 答案：B 解析：此题考查的是查字典方法。不会读的字不能用音序查字法，应该用部首查字法。“遥”的部首是“辶”，去掉部首后剩余10画。故选B。 6.如果你有问题向同桌请教，判断下列请教方式是否得体，正确的画“√”，错误的画“×”。（4分） （1）同桌正在忙，你对他说：“你能告诉我这题怎么做吗？你的事又不急！”（　） （2）你对同桌说：“快告诉我这道题怎么做！”（　） （3）同桌想了半天也没能帮你解决，你对他说：“虽然问题没有解决，但依然要谢谢你帮我想办法。”（　） 答案：（1）×　（2）×　（3）√ 解析：此题考查的是请教的礼貌用语。（1）说“你的事又不急”是不尊重对方；（2）用“快告诉我”的命令语气缺乏礼貌；（3）即使问题没解决仍主动感谢，语气礼貌、懂得感恩，是得体的。 7.给下面的句子加上合适的标点符号。（3分） 雾呢____消失了____不知到哪里去了____ 【答案】雾呢？消失了，不知到哪里去了。 【详解】此题考查的是标点符号。“雾呢”是带有疑问语气的短语，①处用问号；“消失了”是句子中间的停顿，②处用逗号；最后是完整的陈述结尾，③处用句号。 8.修改下面的病句。（2分） 李老师上课时对我们的态度非常严格。 答案：李老师上课时对我们的要求非常严格。 解析：此题考查的是修改病句。病因是搭配不当：“态度”不能和“严格”搭配，应把“态度”改为“要求”。 9.根据积累填空。（7分） （1）《田家四季歌》：夏季里，______，采桑养蚕又______。早起勤耕作，归来戴______。（3分） （2）秋季里，稻上场，谷像______粒粒香。身体虽______，心里喜洋洋。（2分） （3）“采桑养蚕又插秧”一句中，“______”字写出了农民十分忙碌。（2分） 答案：（1）农事忙　插秧　月光　（2）黄金　辛苦　（3）又 解析：此题考查的是课文背诵。（1）（2）直接默写《田家四季歌》选段；（3）“又”字串联起采桑、养蚕、插秧多件农活，体现农民的忙碌。书写时注意“戴、辛”。 二、综合性学习。（6分） 情境二：童话封面探秘・预测故事 童话故事书的封面里藏着许多秘密，我们一起去探秘吧！ 1.这本书的书名是《________》，作者是________。根据书名，我知道了主人公应该是________。（3分） 答案：一只想飞的猫　陈伯吹　猫 解析：此题考查的是观察封面。结合封面提取书名、作者；从书名可知主人公是猫。 2.根据封面上的插图，我猜测故事中的人物除了主人公，应该还有______、______、______。（3分） 答案：鸭子　公鸡　鹅 解析：此题考查的是观察插图。观察封面上的插图，除了猫，还有鸭子、公鸡、大白鹅。 三、现代文阅读。（30分） 情境三：暖心阅读屋・品读悟成长 小猴子栽树三心二意，最后一无所得；《田家四季歌》里，农民伯伯虽然辛苦，却因丰收而喜洋洋。静心品读，收获知识与感动。 （一）课外阅读。（15分） 小猴子栽树 ①小猴子栽了梨树。它告诉小伙伴们：“我栽的梨树要结梨子啦！” ②小山羊正在栽杏树，对小猴子说：“兄弟，梨树要五年才结果呢！”小猴子问山羊：“那你栽的杏树几年结果呀？”山羊说：“只要四年。” ③小猴子连忙把梨树拔了，改栽杏树，又告诉伙伴们：“我的杏树四年就能结杏子。”小黄牛正在给桃树施肥，它抬起头说：“我种的桃树三年就能结大桃子！”小猴子很后悔自己栽了杏树，又拔掉杏树，栽上了桃树。然后，它又开始吹牛了。小马正在给樱桃树浇水，它告诉小猴：“我种的樱桃树只要两年就能结果。”小猴子一听，又拔掉桃树，栽上了樱桃树。 ④几年后，果树丰收了！种杏树的得杏，种桃树的得桃，种樱桃树的得樱桃，只有小猴子一无所得。 1.小猴子都种过哪些果树？请在文中圈出来。（4分） 答案：梨树、杏树、桃树、樱桃树 解析：此题考查的是信息提取。根据第①段“小猴子栽了梨树”、第③段“改栽杏树”“栽上了桃树”“栽上了樱桃树”找出四种果树。 2.根据故事内容连一连。（6分） 种杏树　　　　两年 种樱桃树　　　三年 种桃树　　　　四年 答案：种杏树—四年；种樱桃树—两年；种桃树—三年 解析：此题考查的是信息匹配。小山羊种杏树要四年；小黄牛种桃树三年结大桃子；小马种樱桃树只要两年。按内容连线即可。 3.小猴子不明白它为什么一无所得，你觉得是因为（　）。（填序号）（5分） ①小猴子种树只顾结果，没有恒心。 ②小猴子种的树不对，导致一无所得。 答案：① 解析：此题考查的是故事道理。小猴子每次听到别人的树结果更快，就拔掉自己刚种的树改种新的，做事没有恒心、三心二意，不是树种错了。故选①。 （二）课内阅读。（15分） 田家四季歌（节选） 夏季里，农事忙， 采桑养蚕又插秧。 早起勤耕作，归来（戴  带）月光。 秋季里，稻上场（cháng chǎng）， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。 1.在括号里选择正确的字形或读音，打“√”。（6分） 归来（戴　带）月光　　稻上场（cháng　chǎng） 答案：戴　cháng 解析：此题考查的是字形和多音字。“戴”和穿戴有关，“带”和携带有关，归来戴月光意思是披着月光回家，选“戴”；“稻上场”的“场”指晒谷的空地，读cháng。 2.夏季里，农民伯伯要为哪些农事忙活？请在文中用“____”画出来。（4分） 答案：采桑养蚕又插秧。 解析：此题考查的是信息提取。回到夏季这一小节，句子“采桑养蚕又插秧”直接写夏季要做的农活。 3.秋季里，农民伯伯也要辛苦劳作，为什么心里却喜洋洋？（　）。（5分） A．因为稻谷成熟了，不用再干活了。 B．因为看到金黄的稻谷，知道丰收了，心里很高兴。 C．因为收完稻子可以休息了，不用再辛苦了。 D．因为秋天天气凉爽，干活很舒服。 答案：B 解析：此题考查的是内容理解。“谷像黄金粒粒香”说明稻谷丰收，农民虽然劳作辛苦，但看到丰收景象内心充满喜悦。故选B。 四、看图写话。（不会写的字用拼音代替）（30分） 情境四：观察放大镜・续写故事 小美想象了《坐井观天》后面的故事，并画了出来。请根据图片和提示想一想：青蛙看到了什么，会对小鸟说些什么，后来又去了哪里？续写故事。 提示：听到小鸟说“天大得很”，青蛙决定从井里跳出来看一看是不是这样。 答案：例文： 答案：坐井观天（续写） 青蛙跳出井后，瞪大了眼睛，惊讶地说：“哇！原来天真的这么大！还有这么多树、花和小鸟！”小鸟笑着说：“我没骗你吧？”青蛙不好意思地挠挠头，跳到了一片开满油菜花的田野里，和小蚂蚱一起蹦跳，和小蜜蜂一起采花蜜。天黑的时候，青蛙望着满天的星星，心里想：原来井外的世界这么美好，我再也不想回到那口小小的井里了。他明白了：只有走出去，才能看到更广阔的世界。 解析：此题考查的是故事续写。第一步写青蛙跳出井后的惊讶反应；第二步写它和小鸟的对话，呼应之前天大小的争论；第三步写它去新的地方、认识新朋友，突出“走出去才能见世面”的主题。语句通顺即可，答案不唯一。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 2026-2027学年二年级上册语文素养（统编版・六三制） 1月学情自测·情境基础卷03 注意事项： 1.全卷试题总分100+卷面5分（满分105分）。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷交回。 5.考试范围：1-8单元 一、积累与运用。（34分） 情境一：语文素养园・夯实基础 畅游语文积累天地，看拼音写汉字、辨字形、分事物、品修辞、习查字典，判是非、补标点、改病句、忆课文。在细致练习中巩固知识，在灵活运用中提升素养。 1.字词综合练习。（10分） 【广邀朋友】快来看看参加茶话会的都有哪些朋友，请根据拼音写汉字并填空。 （1）头顶鼓着只大眼睛，长着嘴巴的青蛙。 （2）升到天空，能变无数极小的点儿，成一片的云。 （3）从妈妈那里得到很多，学会很多的蒲公英娃娃。 我发现：第3句所填词语的第二个生字都是______（①左窄右宽　②左宽右窄）。（填序号）（2分） 2.下列词语中，书写有误的一项是（　　）。（2分） A．从林　　B．勺子　　C．枝叶　　D．转动 3.下面的词语不是同一类的一组是（　　）。（2分） A．梧桐　白桦　云杉 B．小溪　河流　海洋 C．闪电　暴雨　气象 D．碧绿　草绿　墨绿 4.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（　　）。（2分） A．小鸟在树上唱歌。 B．梧桐树叶像手掌。 C．我一边走路，一边唱歌。 D．公园里的花真美啊！ 5.“遥”字我不会读，我这样查字典（　　）。（2分） A．先查音序再查音节 B．先查“辶”，再查十画 C．先查“辶”，再查十一画 D．先查音节再查音序 6.如果你有问题向同桌请教，判断下列请教方式是否得体，正确的画“√”，错误的画“×”。（4分） （1）同桌正在忙，你对他说：“你能告诉我这题怎么做吗？你的事又不急！”（　） （2）你对同桌说：“快告诉我这道题怎么做！”（　） （3）同桌想了半天也没能帮你解决，你对他说：“虽然问题没有解决，但依然要谢谢你帮我想办法。”（　） 7.给下面的句子加上合适的标点符号。（3分） 雾呢____消失了____不知到哪里去了____ 8.修改下面的病句。（2分） 李老师上课时对我们的态度非常严格。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9.根据积累填空。（7分） （1）《田家四季歌》：夏季里，______，采桑养蚕又______。早起勤耕作，归来戴______。（3分） （2）秋季里，稻上场，谷像______粒粒香。身体虽______，心里喜洋洋。（2分） （3）“采桑养蚕又插秧”一句中，“______”字写出了农民十分忙碌。（2分） 二、综合性学习。（6分） 情境二：童话封面探秘・预测故事 童话故事书的封面里藏着许多秘密，我们一起去探秘吧！ 1.这本书的书名是《________》，作者是________。根据书名，我知道了主人公应该是________。（3分） 2.根据封面上的插图，我猜测故事中的人物除了主人公，应该还有______、______、______。（3分） 三、现代文阅读。（30分） 情境三：暖心阅读屋・品读悟成长 小猴子栽树三心二意，最后一无所得；《田家四季歌》里，农民伯伯虽然辛苦，却因丰收而喜洋洋。静心品读，收获知识与感动。 （一）课外阅读。（15分） 小猴子栽树 ①小猴子栽了梨树。它告诉小伙伴们：“我栽的梨树要结梨子啦！” ②小山羊正在栽杏树，对小猴子说：“兄弟，梨树要五年才结果呢！”小猴子问山羊：“那你栽的杏树几年结果呀？”山羊说：“只要四年。” ③小猴子连忙把梨树拔了，改栽杏树，又告诉伙伴们：“我的杏树四年就能结杏子。”小黄牛正在给桃树施肥，它抬起头说：“我种的桃树三年就能结大桃子！”小猴子很后悔自己栽了杏树，又拔掉杏树，栽上了桃树。然后，它又开始吹牛了。小马正在给樱桃树浇水，它告诉小猴：“我种的樱桃树只要两年就能结果。”小猴子一听，又拔掉桃树，栽上了樱桃树。 ④几年后，果树丰收了！种杏树的得杏，种桃树的得桃，种樱桃树的得樱桃，只有小猴子一无所得。 1.小猴子都种过哪些果树？请在文中圈出来。（4分） 2.根据故事内容连一连。（6分） 种杏树　　　　两年 种樱桃树　　　三年 种桃树　　　　四年 3.小猴子不明白它为什么一无所得，你觉得是因为（　）。（填序号）（5分） ①小猴子种树只顾结果，没有恒心。 ②小猴子种的树不对，导致一无所得。 （二）课内阅读。（15分） 田家四季歌（节选） 夏季里，农事忙， 采桑养蚕又插秧。 早起勤耕作，归来（戴  带）月光。 秋季里，稻上场（cháng chǎng）， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。 1.在括号里选择正确的字形或读音，打“√”。（6分） 归来（戴　带）月光　　稻上场（cháng　chǎng） 2.夏季里，农民伯伯要为哪些农事忙活？请在文中用“____”画出来。（4分） 3.秋季里，农民伯伯也要辛苦劳作，为什么心里却喜洋洋？（　）。（5分） A．因为稻谷成熟了，不用再干活了。 B．因为看到金黄的稻谷，知道丰收了，心里很高兴。 C．因为收完稻子可以休息了，不用再辛苦了。 D．因为秋天天气凉爽，干活很舒服。 四、看图写话。（30分） 情境四：观察放大镜・续写故事 小美想象了《坐井观天》后面的故事，并画了出来。请根据图片和提示想一想：青蛙看到了什么，会对小鸟说些什么，后来又去了哪里？续写故事。 提示：听到小鸟说“天大得很”，青蛙决定从井里跳出来看一看是不是这样。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 第3页（共10页） 第4页（共10页） 第1页（共10页） 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年二年级上册语文素养（统编版・六三制） 1月学情自测·情境基础卷03 参考答案 一、积累与运用。（34分） 1.【答案】（1） （2）    （3）     ① 2.A 3.C 4.B 5.B 6.（1）×　（2）×　（3）√ 7.雾呢？消失了，不知到哪里去了。 8.李老师上课时对我们的要求非常严格。 9.（1）农事忙　插秧　月光　（2）黄金　辛苦　（3）又 二、综合性学习。（6分） 1.一只想飞的猫　陈伯吹　猫 2.鸭子　公鸡　鹅 三、现代文阅读。（30分） （一）课外阅读。（15分） 1.梨树、杏树、桃树、樱桃树 2.种杏树—四年；种樱桃树—两年；种桃树—三年 3.① （二）课内阅读。（15分） 1.戴　cháng 2.采桑养蚕又插秧。 3.B 四、看图写话。（不会写的字用拼音代替）（30分） 范文：坐井观天（续写） 青蛙跳出井后，瞪大了眼睛，惊讶地说：“哇！原来天真的这么大！还有这么多树、花和小鸟！”小鸟笑着说：“我没骗你吧？”青蛙不好意思地挠挠头，跳到了一片开满油菜花的田野里，和小蚂蚱一起蹦跳，和小蜜蜂一起采花蜜。天黑的时候，青蛙望着满天的星星，心里想：原来井外的世界这么美好，我再也不想回到那口小小的井里了。他明白了：只有走出去，才能看到更广阔的世界。 第1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2026-2027学年二年级上册语文素养（统编版・六三制） 1月学情自测·情境基础卷03 ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名， 学 号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、 学 号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 一、积累与运用。（34分）（2、3、4、5、6题请用2B铅笔填涂） 1.字词综合练习。（10分） （1）根据拼音写汉字并填空。（8分） ①头顶鼓着只大眼睛，长着嘴巴的青蛙。 ②升到天空，能变无数极小的点儿，成一片的云。 ③从妈妈那里得到很多，学会很多的蒲公英娃娃。 我发现：第3句所填词语的第二个生字都是______（①左窄右宽　②左宽右窄）。（填序号）（2分） 2.下列词语中，书写有误的一项是（　　）。（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.下面的词语不是同一类的一组是（　　）。（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（　　）。（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.“遥”字我不会读，我这样查字典（　　）。（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.判断下列请教方式是否得体，正确的画“√”，错误的画“×”。（4分） （1）（　）　（2）（　）　（3）（　） 7.给下面的句子加上合适的标点符号。（3分） 雾呢____消失了____不知到哪里去了____ 8.修改下面的病句。（2分） 李老师上课时对我们的态度非常严格。 9.根据积累填空。（7分） （1）《田家四季歌》：夏季里，______，采桑养蚕又______。早起勤耕作，归来戴______。（3分） （2）秋季里，稻上场，谷像______粒粒香。身体虽______，心里喜洋洋。（2分） （3）“采桑养蚕又插秧”一句中，“______”字写出了农民十分忙碌。（2分） 二、综合性学习。（6分） 1.这本书的书名是《________》，作者是________。根据书名，我知道了主人公应该是________。（3分） 2.根据封面上的插图，我猜测故事中的人物除了主人公，应该还有______、______、______。（3分） 三、现代文阅读。（30分） （一）课外阅读。《小猴子栽树》（15分）（3题请用2B铅笔填涂） 1.小猴子都种过哪些果树？请在文中圈出来。（4分） 2.根据故事内容连一连。（6分） 种杏树　　　　两年 种樱桃树　　　三年 种桃树　　　　四年 3.小猴子为什么一无所得？你觉得是因为（　）。（填序号）（5分） [ ①小猴子种树只顾结果，没有恒心。 ] [ ②小猴子种的树不对，导致一无所得。 ] （二）课内阅读。《田家四季歌》（15分）（3题请用2B铅笔填涂） 1.在括号里选择正确的字形或读音，打“√”。（6分） 归来（戴　带）月光　　稻上场（cháng　chǎng） 2.夏季里，农民伯伯要为哪些农事忙活？请在文中用“____”画出来。（4分） 3.秋季里，农民伯伯也要辛苦劳作，为什么心里却喜洋洋？（　）。（5分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 四、交流与写作。（30分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $