学易金卷：二年级语文上学期1月学情自测·情境基础卷02（1-8单元）（统编版·新教材）

( 11 ) 2026-2027学年二年级上册语文素养（统编版・六三制） 1月学情自测·情境基础卷02 ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名， 学 号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、 学 号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 一、积累与运用。（34分）（2、3、4、5、6题请用2B铅笔填涂） 1.字词综合练习。（10分） （1）用“√”标出加点字的正确读音。（3分） 珍（zhēn　zēn）珠　碧（bì　dì）玉　距（jǜ　jù）离 （2）读画横线的句子，完成练习。（4分） ①句子中“________”“________”两个词语写出了星星的数量很多。 ②句中把满天的________比作________。 （3）我也能写一个这样的比喻句：________________像________________。（3分） 2.下列词语书写正确的一组是（　　）。（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.培养人才不是一件容易的事情，正如：“______。”（2分） [ A ] [ B ] [ C ] 4.下列句子不是比喻句的一项是（　　）。（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.“病”字用部首查字法查字典，下列说法正确的一项是（　　）。（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.爱护书籍做法正确的画“√”，错误的画“×”。（4分） （1）（　）　（2）（　）　（3）（　）　（4）（　） 7.在“”中填入合适的标点符号。（3分） 小朋友们你们知道吗（ ）截至2026年5月我国自主研发的潜水器“蛟龙”号累计下潜次数超过了300次（ ）这真是太了不起啦（ ） 8.修改下面的病句。（2分） 你必须一定要认真负责。 9.根据积累填空。（7分） （1）《快乐的小河》中，小河和______、______成了好伙伴。（3分） （2）自己不想做的事，不要勉强别人去做，“________，________”。（2分） （3）“与朋友交，________________”。（2分） 二、综合性学习。（6分）（2题请用2B铅笔填涂） 1.这本书的书名叫《__________》，作者是__________。（2分） 2.看到书名，我们能猜到故事里有一只（　）。（填序号）（4分） [ A ] [ B ] [ C ] 三、现代文阅读。（30分） （一）课外阅读。《乌鸦和百灵鸟》（15分）（3题请用2B铅笔填涂） 1.短文一共有______个自然段。（2分） 2.在第五自然段“□”里加上合适的标点。（3分） 乌鸦还没听完百灵鸟的话□就怏怏地飞走了□ 3.乌鸦找百灵鸟的目的是（　）。（3分） [ A ] [ B ] 4.怎样才能有副好嗓子呢？用“——”在文中画下来。（3分） 5.这篇短文告诉我们一个什么道理？用“　”把这句话画出来。（4分） （二）课内阅读。《我要的是葫芦》（15分） 1.这段话有______句话，第______句话是对小葫芦的赞美。（4分） 2.根据短文内容选一选。（6分） （1）文中描写葫芦藤样子用的词语是（　）。A．可爱　B．雪白　C．细长 （2）文中描写葫芦花颜色的词语是（　）。A．可爱　B．雪白　C．细长 3.将小葫芦的生长过程补充完整。（5分） 种葫芦→长满______→开出______→花______→结出______ 四、交流与写作。（30分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 2026-2027学年二年级上册语文素养（统编版・六三制） 1月学情自测·情境基础卷02 注意事项： 1.全卷试题总分100+卷面5分（满分105分）。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷交回。 5.考试范围：1-8单元 满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里，张衡数星星长大成了天文学家；乌鸦羡慕百灵鸟的好嗓子，却不肯早起练习。一学期的学习，让我们懂得坚持。期末自测，愿你写下进步！ 一、积累与运用。（34分） 情境一：语文素养园・夯实基础 畅游语文积累天地，读语段、辨字音、想画面，明字形、悟名言、品修辞、习查字典，判是非、补标点、改病句、忆课文。在细致练习中巩固知识，在灵活运用中提升素养。 1.字词综合练习。（10分） 听听阳阳对人物的介绍，完成练习。 zhāng衡是hàn朝人，他喜欢wǎn shang坐在院子里数星星。满天的星星像无数珍（zhēn zēn）珠撒在碧（bì dì）玉盘里。nǎi nai总是笑着问他：“你能数得清吗？”yé ye听见了，走过来，说：“星星之间的距（jǜ  jù）离看起来好像是不biàn的。” （1）用“√”标出加点字的正确读音。（3分） 珍（zhēn　zēn）珠　碧（bì　dì）玉　距（jǜ　jù）离 （2）读画“____”的句子，完成练习。（4分） ①句子中“________”“________”两个词语写出了星星的数量很多。 ②句中把满天的________比作________。 （3）我也能写一个这样的比喻句：________________像________________。（3分） 2.下列词语书写正确的一组是（　　）。（2分） A．从林　　B．辛苦　　C．己经　　D．形壮 3.培养人才不是一件容易的事情，正如：“______。”填入横线处最合适的一句是（　　）。（2分） A．树高百尺，叶落归根 B．树无根不长，人无志不立 C．十年树木，百年树人 4.下列句子不是比喻句的一项是（　　）。（2分） A．谷像黄金粒粒香。　　B．七月茉莉花如雪。 C．梧桐树叶像手掌。　　D．弟弟长得像爸爸。 5.“病”字用部首查字法查字典，下列说法正确的一项是（　　）。（2分） A．部首是“疒”，再查6画 B．部首是“疒”，再查5画 C．部首是“丙”，再查6画 D．部首是“丙”，再查5画 6.爱护书籍是阅读的基本礼仪。下列护书做法正确的画“√”，错误的画“×”。（4分） （1）给书包上封皮。（　） （2）读完书，将书随手一扔。（　） （3）抚平书页的卷角。（　） （4）轻轻翻书，不乱涂乱画。（　） 7.在“”中填入合适的标点符号。（3分） 小朋友们你们知道吗（ ）截至2026年5月我国自主研发的潜水器“蛟龙”号累计下潜次数超过了300次（ ）这真是太了不起啦（ ） 8.修改下面的病句。（2分） 你必须一定要认真负责。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9.根据积累填空。（7分） （1）《快乐的小河》中，小河和______、______成了好伙伴，是泉水的顽强和瀑布的勇敢使小河由软弱变得坚强和快乐。（3分） （2）自己不想做的事，不要勉强别人去做，“________，________”讲的就是这个道理。（2分） （3）爸爸常用“与朋友交，________________”来教育我，同朋友交往时，说话要讲诚信。（2分） 二、综合性学习。（6分） 情境二：童话封面探秘・读书方法 观察下面的图书封面，完成练习。 1.这本书的书名叫《__________》，作者是__________。（2分） 2.看到书名，我们能猜到故事里有一只（　）。（填序号）（4分） A．勤劳能干的猫　　B．幻想能飞上天的猫　　C．想吃鱼的猫 三、现代文阅读。（30分） 情境三：暖心阅读屋・品读悟成长 乌鸦羡慕百灵鸟的好嗓子，却不肯早起坚持练习；《雾在哪里》告诉我们，雾是个淘气的孩子。静心品读，收获知识与感动。 （一）课外阅读。（15分） 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的（dì）。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出动听的歌，得每天起得早早的，坚持练习，这样长期练下去才会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话□就怏（yàng）怏地飞走了□ 害怕困难的人，什么也不会得到。 1.短文一共有______个自然段。（2分） 2.在第五自然段“□”里加上合适的标点。（3分） 乌鸦还没听完百灵鸟的话□就怏怏地飞走了□ 3.乌鸦找百灵鸟的目的是（　）。（3分） A．有副好嗓子，唱出动听的歌。　　B．听百灵鸟唱歌。 4.怎样才能有副好嗓子呢？用“——”在文中画下来。（3分） 5.这篇短文告诉我们一个什么道理？用“　”把这句话画出来。（4分） （二）课内阅读。（15分） 我要的是葫芦（节选） ①从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 1.这段话有______句话，第______句话是对小葫芦的赞美。（4分） 2.根据短文内容选一选。（6分） （1）文中描写葫芦藤样子用的词语是（　）。A．可爱　B．雪白　C．细长 （2）文中描写葫芦花颜色的词语是（　）。A．可爱　B．雪白　C．细长 3.将小葫芦的生长过程补充完整。（5分） 种葫芦→长满______→开出______→花______→结出______ 四、看图写话。（30分） 情境四：观察放大镜・写下想象 假如你也有一双翅膀，你想飞到什么地方，又会想做什么呢？根据图片发挥想象写一写。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 第3页（共10页） 第4页（共10页） 第1页（共10页） 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2026-2027学年二年级上册语文素养（统编版・六三制） 1月学情自测·情境基础卷02 答案解析 注意事项： 1.全卷试题总分100+卷面5分（满分105分）。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷交回。 5.考试范围：1-8单元 满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里，张衡数星星长大成了天文学家；乌鸦羡慕百灵鸟的好嗓子，却不肯早起练习。一学期的学习，让我们懂得坚持。期末自测，愿你写下进步！ 一、积累与运用。（34分） 情境一：语文素养园・夯实基础 畅游语文积累天地，读语段、辨字音、想画面，明字形、悟名言、品修辞、习查字典，判是非、补标点、改病句、忆课文。在细致练习中巩固知识，在灵活运用中提升素养。 1.字词综合练习。（10分） 听听阳阳对人物的介绍，完成练习。 zhāng衡是hàn朝人，他喜欢wǎn shang坐在院子里数星星。满天的星星像无数珍（zhēn zēn）珠撒在碧（bì dì）玉盘里。nǎi nai总是笑着问他：“你能数得清吗？”yé ye听见了，走过来，说：“星星之间的距（jǜ  jù）离看起来好像是不biàn的。” （1）用“√”标出加点字的正确读音。（3分） 珍（zhēn　zēn）珠　碧（bì　dì）玉　距（jǜ　jù）离 答案：zhēn　bì　jù 解析：此题考查的是易错字音。注意“碧”“距”的读音不要读错。 （2）读画“____”的句子，完成练习。（4分） ①句子中“________”“________”两个词语写出了星星的数量很多。 ②句中把满天的________比作________。 答案：①满天　无数　②星星　珍珠 解析：此题考查的是句子理解。①“满天”说明布满整个天空，“无数”说明数不过来，都突出星星很多；②原句是比喻句，把星星比作珍珠。 （3）我也能写一个这样的比喻句：________________像________________。（3分） 答案：示例：树上的红苹果像一个个小灯笼。 解析：此题考查的是仿写比喻句。把两种有相似特点的不同事物打比方即可，答案不唯一。 2.下列词语书写正确的一组是（　　）。（2分） A．从林　　B．辛苦　　C．己经　　D．形壮 答案：B 解析：此题考查的是字形辨析。A．丛林；C．已经；D．形状。故选B。 3.培养人才不是一件容易的事情，正如：“______。”填入横线处最合适的一句是（　　）。（2分） A．树高百尺，叶落归根 B．树无根不长，人无志不立 C．十年树木，百年树人 答案：C 解析：此题考查的是名言理解。A．比喻人最终总要回归故土；B．强调立志的重要；C．培植一棵树需要十年，培养一个人才需要百年，直接说培养人才是长期而艰巨的工程。故选C。 4.下列句子不是比喻句的一项是（　　）。（2分） A．谷像黄金粒粒香。　　B．七月茉莉花如雪。 C．梧桐树叶像手掌。　　D．弟弟长得像爸爸。 答案：D 解析：此题考查的是比喻句判断。A．把谷比作黄金；B．把茉莉花比作雪；C．把梧桐树叶比作手掌，都是不同类事物打比方。D．弟弟和爸爸都是人物，是同类事物，只是描述外貌相似，不是比喻。故选D。 5.“病”字用部首查字法查字典，下列说法正确的一项是（　　）。（2分） A．部首是“疒”，再查6画 B．部首是“疒”，再查5画 C．部首是“丙”，再查6画 D．部首是“丙”，再查5画 答案：B 解析：此题考查的是部首查字法。“病”字部首是“疒”，去掉部首是“丙”，“丙”字共5画。故选B。 6.爱护书籍是阅读的基本礼仪。下列护书做法正确的画“√”，错误的画“×”。（4分） （1）给书包上封皮。（　） （2）读完书，将书随手一扔。（　） （3）抚平书页的卷角。（　） （4）轻轻翻书，不乱涂乱画。（　） 答案：（1）√　（2）×　（3）√　（4）√ 解析：此题考查的是爱护图书。（1）包封皮可以保护封面，正确；（2）随手扔书容易摔散折坏，错误；（3）抚平卷角能避免书页折损变皱，正确；（4）轻翻、不乱涂乱画能保持书页整洁，正确。 7. 在“”中填入合适的标点符号。（3分） 小朋友们你们知道吗（ ）截至2026年5月我国自主研发的潜水器“蛟龙”号累计下潜次数超过了300次（ ）这真是太了不起啦（ ） 【答案】小朋友们，你们知道吗？截至2026年5月，我国自主研发的潜水器“蛟龙”号累计下潜次数超过了300次，这真是太了不起啦！ 【详解】此题考查的是标点符号。“小朋友们”是称呼，后面用逗号；“你们知道吗”是问句，句末写问号；“截至2026年5月”是时间短语，句中停顿用逗号；最后一句抒发赞叹，句末用感叹号。 8.修改下面的病句。（2分） 你必须一定要认真负责。 答案：你一定要认真负责。（或：你必须认真负责。） 解析：此题考查的是修改病句。病因是语义重复：“必须”和“一定”意思相近，同时使用重复啰嗦，删去其中一个即可。 9.根据积累填空。（7分） （1）《快乐的小河》中，小河和______、______成了好伙伴，是泉水的顽强和瀑布的勇敢使小河由软弱变得坚强和快乐。（3分） （2）自己不想做的事，不要勉强别人去做，“________，________”讲的就是这个道理。（2分） （3）爸爸常用“与朋友交，________________”来教育我，同朋友交往时，说话要讲诚信。（2分） 答案：（1）泉水　瀑布　（2）己所不欲　勿施于人　（3）言而有信 解析：此题考查的是课文与名言。（1）根据《快乐的小河》内容，小河在途中结识了泉水、瀑布；（2）（3）是《论语》中的待人、交友名言。书写时注意“己、勿”。 二、综合性学习。（6分） 情境二：童话封面探秘・读书方法 观察下面的图书封面，完成练习。 1.这本书的书名叫《__________》，作者是__________。（2分） 答案：一只想飞的猫　陈伯吹 解析：此题考查的是观察封面。封面最上方就是书名《一只想飞的猫》，书名下方标注作者是陈伯吹。 2.看到书名，我们能猜到故事里有一只（　）。（填序号）（4分） A．勤劳能干的猫　　B．幻想能飞上天的猫　　C．想吃鱼的猫 答案：B 解析：此题考查的是根据书名猜内容。看书名里“想飞”这个关键词，意思就是这只猫幻想飞上天空，对应选项B；A和C在书名中没有体现。故选B。 三、现代文阅读。（30分） 情境三：暖心阅读屋・品读悟成长 乌鸦羡慕百灵鸟的好嗓子，却不肯早起坚持练习；《雾在哪里》告诉我们，雾是个淘气的孩子。静心品读，收获知识与感动。 （一）课外阅读。（15分） 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的（dì）。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出动听的歌，得每天起得早早的，坚持练习，这样长期练下去才会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话□就怏（yàng）怏地飞走了□ 害怕困难的人，什么也不会得到。 1.短文一共有______个自然段。（2分） 答案：6（六） 解析：此题考查的是数自然段。首行空两格的段落就算一个自然段，逐段清点，本文共有6个自然段。 2.在第五自然段“□”里加上合适的标点。（3分） 乌鸦还没听完百灵鸟的话□就怏怏地飞走了□ 答案：，　。 解析：此题考查的是标点符号。这是一个完整的陈述句，句子中间语意短暂停顿用逗号，一句话表述结束句末用句号。 3.乌鸦找百灵鸟的目的是（　）。（3分） A．有副好嗓子，唱出动听的歌。　　B．听百灵鸟唱歌。 答案：A 解析：此题考查的是内容理解。根据第②段“乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子”和第③段“求百灵鸟帮它达到目的”，可知乌鸦想拥有好嗓子。故选A。 4.怎样才能有副好嗓子呢？用“——”在文中画下来。（3分） 答案：要想有一副好嗓子，唱出动听的歌，得每天起得早早的，坚持练习，这样长期练下去才会获得成功。 解析：此题考查的是信息提取。根据第④段百灵鸟说的话画出即可。 5.这篇短文告诉我们一个什么道理？用“　”把这句话画出来。（4分） 答案：害怕困难的人，什么也不会得到。 解析：此题考查的是寓言道理。乌鸦不想按百灵鸟说的刻苦练习，没听完建议就飞走了，结尾这句话点明全文道理。 （二）课内阅读。（15分） 我要的是葫芦（节选） ①从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 1.这段话有______句话，第______句话是对小葫芦的赞美。（4分） 答案：五　四 解析：此题考查的是数句子。以句号、感叹号作为句子结束标志，这段话共5句话；“多么可爱的小葫芦啊！”是第四句，直接赞美小葫芦。 2.根据短文内容选一选。（6分） （1）文中描写葫芦藤样子用的词语是（　）。A．可爱　B．雪白　C．细长 （2）文中描写葫芦花颜色的词语是（　）。A．可爱　B．雪白　C．细长 答案：（1）C　（2）B 解析：此题考查的是词语提取。根据“细长的葫芦藤上长满了绿叶”，“细长”写葫芦藤样子，选C；根据“开出了几朵雪白的小花”，“雪白”写葫芦花颜色，选B。 3.将小葫芦的生长过程补充完整。（5分） 种葫芦→长满______→开出______→花______→结出______ 答案：绿叶　小花　谢了　小葫芦 解析：此题考查的是顺序梳理。根据原文“细长的葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦”梳理。 四、看图写话。（30分） 情境四：观察放大镜・写下想象 假如你也有一双翅膀，你想飞到什么地方，又会想做什么呢？根据图片发挥想象写一写。 答案：例文： 答案：我想飞 一天，小男孩站在大树下，看着小鸟自由飞翔。他心想：要是我也能长出一双翅膀，飞到天上该多好呀！忽然，他真的长出了一对翅膀，飞上高高的天空。白云在身边飘过，太阳对着他微笑，飞机从他的身旁飞过。他继续向前飞，来到了辽阔的大海上空。蓝蓝的海面波光闪闪，海鸥围着他飞来飞去。他开心极了，挥动翅膀，和海鸥一起快乐地玩耍。 解析：此题考查的是想象类看图写话。承接画面：男孩看着小鸟冒出想飞的想法→真的长出翅膀飞上天空→再想象飞到别的地方看到的风景和做的事。把地点、景物、自己的行动写清楚，语句通顺、想象合理即可。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年二年级上册语文素养（统编版・六三制） 1月学情自测·情境基础卷02 参考答案 一、积累与运用。（34分） 1.（1）zhēn　bì　jù （2）①满天　无数　②星星　珍珠 （3）示例：树上的红苹果像一个个小灯笼。 2.B 3.C 4.D 5.B 6.（1）√　（2）×　（3）√　（4）√ 7.小朋友们，你们知道吗？截至2026年5月，我国自主研发的潜水器“蛟龙”号累计下潜次数超过了300次，这真是太了不起啦！ 8.你一定要认真负责。（或：你必须认真负责。） 9.（1）泉水　瀑布　（2）己所不欲　勿施于人　（3）言而有信 二、综合性学习。（6分） 1.一只想飞的猫　陈伯吹 2.B 三、现代文阅读。（30分） （一）课外阅读。（15分） 1.6（六） 2.，　。 3.A 4.要想有一副好嗓子，唱出动听的歌，得每天起得早早的，坚持练习，这样长期练下去才会获得成功。 5.害怕困难的人，什么也不会得到。 （二）课内阅读。（15分） 1.五　四 2.（1）C　（2）B 3.绿叶　小花　谢了　小葫芦 四、看图写话。（不会写的字用拼音代替）（30分） 范文：我想飞 一天，小男孩站在大树下，看着小鸟自由飞翔。他心想：要是我也能长出一双翅膀，飞到天上该多好呀！忽然，他真的长出了一对翅膀，飞上高高的天空。白云在身边飘过，太阳对着他微笑，飞机从他的身旁飞过。他继续向前飞，来到了辽阔的大海上空。蓝蓝的海面波光闪闪，海鸥围着他飞来飞去。他开心极了，挥动翅膀，和海鸥一起快乐地玩耍。 第1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2026-2027学年二年级上册语文素养（统编版・六三制） 1月学情自测·情境基础卷02 注意事项： 1.全卷试题总分100+卷面5分（满分105分）。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷交回。 5.考试范围：1-8单元 满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里，张衡数星星长大成了天文学家；乌鸦羡慕百灵鸟的好嗓子，却不肯早起练习。一学期的学习，让我们懂得坚持。期末自测，愿你写下进步！ 一、积累与运用。（34分） 情境一：语文素养园・夯实基础 畅游语文积累天地，读语段、辨字音、想画面，明字形、悟名言、品修辞、习查字典，判是非、补标点、改病句、忆课文。在细致练习中巩固知识，在灵活运用中提升素养。 1.字词综合练习。（10分） 听听阳阳对人物的介绍，完成练习。 zhāng衡是hàn朝人，他喜欢wǎn shang坐在院子里数星星。满天的星星像无数珍（zhēn zēn）珠撒在碧（bì dì）玉盘里。nǎi nai总是笑着问他：“你能数得清吗？”yé ye听见了，走过来，说：“星星之间的距（jǜ  jù）离看起来好像是不biàn的。” （1）用“√”标出加点字的正确读音。（3分） 珍（zhēn　zēn）珠　碧（bì　dì）玉　距（jǜ　jù）离 （2）读画“____”的句子，完成练习。（4分） ①句子中“________”“________”两个词语写出了星星的数量很多。 ②句中把满天的________比作________。 （3）我也能写一个这样的比喻句：________________像________________。（3分） 2.下列词语书写正确的一组是（　　）。（2分） A．从林　　B．辛苦　　C．己经　　D．形壮 3.培养人才不是一件容易的事情，正如：“______。”填入横线处最合适的一句是（　　）。（2分） A．树高百尺，叶落归根 B．树无根不长，人无志不立 C．十年树木，百年树人 4.下列句子不是比喻句的一项是（　　）。（2分） A．谷像黄金粒粒香。　　B．七月茉莉花如雪。 C．梧桐树叶像手掌。　　D．弟弟长得像爸爸。 5.“病”字用部首查字法查字典，下列说法正确的一项是（　　）。（2分） A．部首是“疒”，再查6画 B．部首是“疒”，再查5画 C．部首是“丙”，再查6画 D．部首是“丙”，再查5画 6.爱护书籍是阅读的基本礼仪。下列护书做法正确的画“√”，错误的画“×”。（4分） （1）给书包上封皮。（　） （2）读完书，将书随手一扔。（　） （3）抚平书页的卷角。（　） （4）轻轻翻书，不乱涂乱画。（　） 7.在“”中填入合适的标点符号。（3分） 小朋友们你们知道吗（ ）截至2026年5月我国自主研发的潜水器“蛟龙”号累计下潜次数超过了300次（ ）这真是太了不起啦（ ） 8.修改下面的病句。（2分） 你必须一定要认真负责。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9.根据积累填空。（7分） （1）《快乐的小河》中，小河和______、______成了好伙伴，是泉水的顽强和瀑布的勇敢使小河由软弱变得坚强和快乐。（3分） （2）自己不想做的事，不要勉强别人去做，“________，________”讲的就是这个道理。（2分） （3）爸爸常用“与朋友交，________________”来教育我，同朋友交往时，说话要讲诚信。（2分） 二、综合性学习。（6分） 情境二：童话封面探秘・读书方法 观察下面的图书封面，完成练习。 1.这本书的书名叫《__________》，作者是__________。（2分） 2.看到书名，我们能猜到故事里有一只（　）。（填序号）（4分） A．勤劳能干的猫　　B．幻想能飞上天的猫　　C．想吃鱼的猫 三、现代文阅读。（30分） 情境三：暖心阅读屋・品读悟成长 乌鸦羡慕百灵鸟的好嗓子，却不肯早起坚持练习；《雾在哪里》告诉我们，雾是个淘气的孩子。静心品读，收获知识与感动。 （一）课外阅读。（15分） 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的（dì）。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出动听的歌，得每天起得早早的，坚持练习，这样长期练下去才会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话□就怏（yàng）怏地飞走了□ 害怕困难的人，什么也不会得到。 1.短文一共有______个自然段。（2分） 2.在第五自然段“□”里加上合适的标点。（3分） 乌鸦还没听完百灵鸟的话□就怏怏地飞走了□ 3.乌鸦找百灵鸟的目的是（　）。（3分） A．有副好嗓子，唱出动听的歌。　　B．听百灵鸟唱歌。 4.怎样才能有副好嗓子呢？用“——”在文中画下来。（3分） 5.这篇短文告诉我们一个什么道理？用“　”把这句话画出来。（4分） （二）课内阅读。（15分） 我要的是葫芦（节选） ①从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 1.这段话有______句话，第______句话是对小葫芦的赞美。（4分） 2.根据短文内容选一选。（6分） （1）文中描写葫芦藤样子用的词语是（　）。A．可爱　B．雪白　C．细长 （2）文中描写葫芦花颜色的词语是（　）。A．可爱　B．雪白　C．细长 3.将小葫芦的生长过程补充完整。（5分） 种葫芦→长满______→开出______→花______→结出______ 四、看图写话。（30分） 情境四：观察放大镜・写下想象 假如你也有一双翅膀，你想飞到什么地方，又会想做什么呢？根据图片发挥想象写一写。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 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