吉林省吉林市吉化第三中学2026-2027学年度九年级上学期期中考试物理试题

吉化三中2026-2027学年度第一学期初三年级期中教学质量检测 物 理 一、选择题（共6小题，每小题2分，共12分 1.下列身边物理量估测结果符合实际的是( A.人体的电阻约为12 B.一节干电池的电压为1.5V C.舒适热水澡温度为70'℃左右 D.教室内日光灯的电流大约为10A 2古代人常用钻木取火，下列情况改变内能的方式与其不同的是() A.冬天搓手取暖 B.热鸡蛋放在冷水中冷却 C.小朋友滑滑梯臀部发热 D.铁丝反复弯折 3.如图所示，开关闭合后，电路中可能发生的情况是( ) A.灯L1发光，灯L2不发光 B.电池被烧坏 C.L1灯丝被烧坏 D.L2灯丝被烧坏 X 4.下列说法不正确的是() A、物体内能与物体的温度有关，物体温度升高内能增加 第3题 B.然料的热值与然料的种类有关，与热量和质量无关 C.一瓶酒精用去三分之一，剩余酒精的热值将不变 D.比热容的大小只与物质的种类无关。与热量和质量，温度有关 5.如图所示的现象中，说法正确的是() 甲 甲 A.图甲：甲、乙两轻质小球靠近时相互吸引，它们可能带异种电荷 B.图乙：滑动变阻器按图示方法接入电路中，滑片P向右移动时连入电路的阻值减小 C.图丙：两灯串联，a为电流表，b为电流表 D.图丁：此时瞬间电流方向为由a到b 6.晶晶家的豆浆机有安全开关S,和工作开关S2,安全开关S1按下，指示灯亮起：再闭合工 作开关S2时，豆浆机中的电动机才开始工作；安全开关S断开时，指示灯与电动机均不 工作。符合上述要求的电路图是( 二、填空题（共4小题，每空1分，共16分） 7.《舌尖上的中国Ⅱ》的热播，引起了人们对饮食文化的关注。四川的火锅以麻、辣、鲜、 香吸引着众多食容。我们经常能在较远的地方就闻到火锅味，这是 现象，说明 分子在不停地做 。往火锅里加入食材，食材温度升高；它们的内 能 。(选填“增7’、“减小”、“不变”)， 8寒冷的冬季，小红和小锋冻得伸不出手，于是分别采取了如图所示的取暖方式。从物理学 的角度来看，小红是通过 的方式增加了手的内能；小锋是通过 一的方式 增加了手的内能。 命题人：邹红审题人：初三物理组 →一 第9(3)题 第8题 月热水展手 奶子 9.小南发现超市提供的一次性薄膜塑料袋的袋口很难打开，于是他将塑料袋在衣服上蹭几下， 就很容易打开了。 (1)这是利用了 (起电方式)，使塑料袋的袋口两边带了，电荷而相互排斥。 若摩擦后的衣服带正电，是因为衣服 电子。 (2)如图所示，A、B是两个长度相同、粗细不同的铜棒，则两个铜棒的电阻R、_R8; 通过铜棒A、B的电流大小分别为Iw、I,则In I8(选填”>”、“<"或“=”)。 10.指纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式。 甲 乙 丙 (1)如图甲所示，手指轻轻触碰感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，则感应区相当 于手机申路中的 一；如图乙所示，充电宝给手机充电过程中，手机电池相当于 手机在充电过程中，将 能转化为 能： (2)如图丙所示的手机充电线的三个插头可用于为三部不同类型的手机充电，如果三部手机 同时充电，那么这三部手机的连接方式是 (3)“中国龙芯之母”黄令仪与其团队成功研制出“龙芯"系列芯片芯片的主要材料是 三、作图题（共2小题，每小题2分，共4分） 11.根据电路图，用笔画线代替导线连接对应的实物图，题中电流最大不超过0.5A,小灯泡 两端电压最高2.5V。 12如图所示，将电压表和电流表符号填在“○”内，要求开关闭合时两灯均发光，且两电表的 示数均不为零。 四、简答题（共2小题，每小题2分，共4分） 13某同学用干毛巾擦窗户时发现，用力反复擦拭后，玻璃表面会吸附线绒。请解移这一现象。 14,傍晚时分，街边的路灯会同时亮起来，它们是申联还是并联，说明理由 五、计算题（共2小题，每小题5分，共10分） 15.如图所示，电源电压为6V,闭合开关S后，电压表V2的示数U2=3.6V,电流表A的示 数I=0.5A,求： (1)通过灯泡L的电流多大： L (2)电压表V1的示数多大？ 8H6 2 命题人：邹红审题人：初三物理组 16.吃早餐时小聪用热水加热牛奶，1kg热水从60℃降低至40℃，牛奶的温度由20℃升高到 40℃，假设水放出的热量被牛奶全部吸收了(C*=4.2×10Jkg·℃，C=2.5×10Jkg·℃)求： (1)水放出的热量： (2)牛奶的质量。 六、实验探究题（共4小题，每小空1分，共24分） 17.在“探究串联电路电压关系”的实验中 10 0 °8 (1)实验中应选择规格 (选填“相同"或“不同”)的小灯泡： (2)用电压表测量灯泡两端的电压时，电压表应与灯泡 (选填“串联”或并联”) (3)正确连接电路后，闭合开关，第一次测量L,两端电压，电压表的示数如图丙所示，为 V: (4)为了 (选填“寻找普遍规律"或"减小实验误差“)，小组完成了三次实验，数据如下 表所示。 次数 L,两端电压/V L两端电压V A、C两点间的电压N 1 1.0 2.8 2 1.2 1.6 2.8 3 1.1 1.7 2.8 (5)分析实验数据，可得到串联电路的电压关系是：串联电路的总电压等于 (6)评估过程中，小明提出本次实验连接电压表时，可以不选用大量程试触来选择量程。你认 为可行吗？ 并说明理由 18.某同学在实验室探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图，电源电压不 变。 之 丙 (1)他在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 在排除故 障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A: (2)在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并 记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律，这样存在的问题是 (3)实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开芙S由断并到闭合时，电 流表A,的示数，电流表A的示数（以上两空均选填“变大"变小”或”不变”）。 19为了比较水和食用油的比热容，某同学用如图所示的器材进行了实验。实验数据记录如下： 3 命题人：部红审题人：初三物理组 初始温度 加热时间 最后温度 物质 质量g /'c /min /℃ 水 200 20 45 食用油 200 20 6 70 海度计 加热器 冯度 温度 迅度 水 食用油 食用油 水 一水 食用油 如势时可 0 知格时间 妇热时间 印 1图 2图 (1)该实验除了题1图示中的实验器材以外，还需要的测量工具是秒表和 (2)实验中，两烧杯内放入相同规格的电加热器，这样可以保证在相同的时间内，水和食用油 吸收的热量、一，此处用到的研究方法是一；如表格数据所示，水吸收的热量 食用油吸收热量（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 (3)水的比热容为4.2×10J/Cg℃)，则食用油的比热容为 J/kg·℃). (4)在2图中能合理反映该实验结果的图象是 (填“甲”“乙”或“丙”) 20.小红在探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中，所用“不同规格的电阻丝”是一些可比较 的电阻丝。在一个木板上有四根电阻丝，其中A、B、C、D的材料、横截面积和长度情况 如图（温度相同）。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流大小A 银铬合金 0.5 04 0.16 8 镍铬合金 1.0 0.4 0.08 银铬合金 0.5 0.8 0.32 锭铜合金 0.5 0.4 0.24 (1)实验通过观察 来比较电阻的大小： 所用的研究方法是 (2)为了探究电阻跟横截面积的关系，应该把图中的 (填电阻丝的字母代号)依次接入图 中，闭合开关，记下电流表的示数。 (3)小红依次把电阻丝A、D接入图中所示电路，闭合开关，记下电流表的示数，可以探究导 体电阻大小跟导体 关系： (4)由实验她想到，自己的家乡进行了输电线路的改造，将原来较细的铝质输电线换成较粗的， 这样就 (选填“增大”或”减小”)了输电线的电阻： (5)分别将编号为A、B的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了一 的工作原理中（填字母）。A.电压表B.电流表C.滑动变阻器D.定值电阻 4命题人：邹红审题人：初三物理组