精品解析：山东青岛市市北区2026-2027学年上学期八年级物理期中考试题

八年级物理学科质量调研试题 （考试时间:90 分钟 满分100分） 说明： 1. 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共26题。第Ⅰ卷为选择题，共15题，35分；第Ⅱ卷为非选择题，共11题，65分。 2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 第Ⅰ卷（共35分） 一、单项选择题（满分20分，共10题，每题2分。每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 如图所示是端午节赛龙舟时的场景，下列估测中最合理的是（ ） A. 河水的温度约为-5℃ B. 鼓棒的长度约为0.04m C. 船桨的长度约为1.2m D. 划桨一次所用时间约为10s 【答案】C 【解析】 【详解】A．端午节在夏季，河水温度高于0℃，不可能为-5℃，故A不符合题意； B．鼓棒长度约为30cm，即0.3m，远大于0.04m，故B不符合题意； C．船桨的长度约为1m~1.5m，1.2m符合实际，故C符合题意； D．划桨一次所用时间约为1s，10s太长，故D不符合题意。 故选C。 2. 一款蓝牙耳机佩戴时贴在颞骨两侧，不堵塞耳道，如图所示。使用者既能听到耳机发出的声音，也能听到周围环境的声音。上述两种声音的传播介质分别是（ ） A. 固体，固体 B. 固体，气体 C. 气体，固体 D. 气体，气体 【答案】B 【解析】 【详解】耳机发出的声音通过颞骨传导，颞骨属于固体，故传播介质为固体；周围环境的声音通过空气传入人耳，空气属于气体，故传播介质为气体。 故选 B。 3. 如图所示为“冻干果蔬脆”。制作时先将新鲜果蔬降温至-18℃以下，使其内水分凝固；再使果蔬在0℃以下的环境中脱水。该脱水过程发生的物态变化是（ ） A. 凝固 B. 汽化 C. 升华 D. 熔化 【答案】C 【解析】 【详解】水分先凝固成固态的冰，在0℃以下环境中，冰无法熔化，脱水过程是固态的冰直接变为气态的水蒸气，属于升华现象。故选C。 4. 两辆列车如图所示，复兴号列车上的乘客看到和谐号列车正在向左行驶。如果以地面为参照物，下列情况不可能发生的是（ ） A. 复兴号静止，和谐号向左行驶 B. 和谐号静止，复兴号向右行驶 C. 两车都向左行驶，复兴号行驶得较慢 D. 两车都向右行驶，和谐号行驶得较快 【答案】D 【解析】 【详解】复兴号列车上的乘客看到和谐号列车向左行驶，说明以复兴号为参照物，和谐号向左运动。 A．如果以地面为参照物，若复兴号静止，和谐号向左行驶，则当以复兴号为参照物时，复兴号列车上的乘客看到和谐号列车正在向左行驶，故A不符合题意； B．如果以地面为参照物，若和谐号静止，复兴号向右行驶，则当以复兴号为参照物时，复兴号列车上的乘客看到和谐号列车正在向左行驶，故B不符合题意； C．如果以地面为参照物，若两车都向左行驶，复兴号行驶得较慢，则当以复兴号为参照物时，复兴号列车上的乘客看到和谐号列车正在向左行驶，故C不符合题意； D．如果以地面为参照物，若两车都向右行驶，和谐号行驶得较快，则当以复兴号为参照物时，复兴号列车上的乘客看到和谐号列车正在向右行驶，和题意现象不符，该情况不可能发生，故D符合题意。 故选D。 5. 小明和家人乘坐电梯从商场一楼直达八楼。下列描述此过程的图像中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．电梯从一楼直达八楼，运动过程包含加速启动、匀速运行、减速停止。速度先从0增大，后保持不变，最后减小为0，图像A符合该过程，故A正确； B．图像B中最后阶段速度随时间继续增大，电梯未停止，故B错误； C．图像C中最后阶段路程随时间减小至0，表示电梯反向运动返回一楼，故C错误； D．图像D中中间阶段路程不随时间变化，由可知速度为0，表示电梯中途停止，不符合“直达”，故D错误。 故选A。 6. 下列工具使用场景中，会导致测量结果偏大的是（ ） A. 测量热水温度时，温度计放入待测液体后立即读数 B. 给病人测体温时，将玻璃体温计拿离人体后读数 C. 百米赛跑时，计时员听到枪声后才开始计时 D. 立定跳远测量成绩时，测量员未将皮尺拉直 【答案】D 【解析】 【详解】A．温度计需待示数稳定后读数，立即读数时示数低于实际水温，测量结果偏小，故A不符合题意； B．体温计有特殊结构，离开人体后水银柱不会下降，测量结果是准确的，故B不符合题意； C．在空气中光速远大于声音的传播速度，百米赛跑时，终点计时员听到发令枪声才开始计时会导致测得赛跑时间值偏小，故C不符合题意； D．皮尺未拉直时，测量长度大于实际跳远距离，测量值大于实际值，测量结果偏大，故D符合题意。 故选D。 7. 《早发白帝城》是唐代大诗人李白脍炙人口的七言绝句，诗中的意境如图所示。从物理学的角度看，下列说法错误的是（ ） A. “朝辞白帝彩云间”——云的形成是液化现象 B. “千里江陵一日还”——速度是表示物体运动快慢的物理量 C. “两岸猿声啼不住”——猿的声带停止振动还会继续发出声音 D. “轻舟已过万重山”——运动和静止是相对的 【答案】C 【解析】 【详解】A．“朝辞白帝彩云间”——云的形成是液化现象，水蒸气液化形成小水滴聚集在高空成为云，故A正确，不符合题意； B．“千里江陵一日还”——速度是表示物体运动快慢的物理量，千里表示距离一日表示时间，距离一定，用时越短速度越快，故B正确，不符合题意； C．“两岸猿声啼不住”——猿的声带停止振动，就不会继续发出声音，因为振动停止发声停止，故C错误，符合题意； D．“轻舟已过万重山”——运动和静止是相对的，以山为参照物轻舟是运动的，故D正确，不符合题意。 故选C。 8. 小明在一个小瓶里装满带颜色的水，用带透明细管的橡皮塞塞住瓶口，制成自制的温度计，如图所示。下列说法中正确的是（ ） A. 橡皮塞与瓶口间有缝隙不影响温度计的使用 B. 换用不同液体，温度计的测量范围不变 C. 在实验室静置一个月后，细管内液面下降，说明气温一定低于一个月前 D. 相同条件下，细管越细，遇热时细管内液面变化越明显 【答案】D 【解析】 【详解】A．橡皮塞与瓶口间有缝隙，受热时液体会从缝隙溢出，无法在细管内显示液面变化，影响使用，故A错误； B．不同液体的凝固点和沸点不同，换用不同液体，温度计的测量范围会改变，故B错误； C．细管内液面下降，可能是由于液体蒸发导致体积减小，不一定是气温降低，故C错误； D．液体受热膨胀体积变化量 一定，由可知，细管横截面积越小，液面高度变化 越大，变化越明显，故D正确。 故选D。 9. 吃冰棒时，感觉嘴唇被冰棒给“粘”住了。此过程中，嘴唇上水的温度随时间变化的图像是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】嘴唇上的水遇冷放热凝固，水是晶体，凝固点为，凝固过程中温度保持不变。 A．图A中温度总体升高，为晶体熔化图像，故A错误； B．图B中温度从高于降低，在保持一段时间后继续降低，符合水凝固成冰的过程，故B正确。 C．图C中凝固点高于，不符合水的凝固点，故C错误； D．图D中温度持续降低且无水平段，为非晶体凝固图像，故D错误； 故选B。 10. 一辆汽车在平直的公路上行驶了150km，前半段路程平均速度为50km/h，后半段路程平均速度为75km/h，则该汽车行驶150km全程的平均速度是（ ） A. 62.5km/h B. 60km/h C. 65km/h D. 70km/h 【答案】B 【解析】 【详解】由题意知，前、后半段路程均为 前半段行驶时间 后半段行驶时间 总行驶时间 全程平均速度 故选B。 二、多项选择题（满分15分，共5题，每题给出的四个选项中，有2~3个选项符合题目要求，全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分） 11. 下列关于物理概念的说法中，错误的是（ ） A. 优美的歌声一定不是噪声 B. 运动所花的时间越短，物体运动得越快 C. 0℃的冰和0℃的水冷热程度相同 D. 误差是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心等造成的 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．从环保角度，凡是干扰人们正常休息、学习、工作的声音都属于噪声，优美歌声若对人造成干扰也属于噪声，故A错误； B．由速度公式可知，只有路程相同时，运动时间越短，物体运动才越快，未控制路程相同无法判断，故B错误； C．温度是表示物体冷热程度的物理量，0℃的冰和0℃的水温度相同，冷热程度相同，故C正确； D．不遵守仪器使用规则、读数粗心造成的是可避免的错误，误差是正确测量时也存在的测量值与真实值的差异，不可避免，故D错误。 本题选择描述错误的，故选ABD。 12. 下列有关声现象的说法中，正确的是（ ） A. 甲图：城市高架道路两侧的透明挡板可以防止噪声产生 B. 乙图：排箫的竹管参差不齐是为了改变声音的音调 C. 丙图：播放音乐时，扬声器旁的蜡焰发生颤动说明声音能传递能量 D. 丁图：长喙天蛾的翅膀每分钟振动4200次，所以其振翅频率是4200Hz 【答案】BC 【解析】 【详解】A．透明挡板是在传播过程中减弱噪声，不能防止噪声产生，故A错误； B．排箫竹管长短不同，管内空气柱长度不同，振动频率不同，从而改变音调，故B正确； C．蜡焰颤动说明声音能传递能量，故C正确； D．振翅频率，故D错误。 故选BC。 13. 通过水的三态变化，地球上的水不停地循环，如图所示。下列说法中正确的是（ ） A. 过程①是液化 B. 过程②中，水蒸气要放热 C. 过程③中，小水滴要放热 D. 过程④是凝华 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．过程①是海水变为水蒸气，物质由液态变为气态，属于汽化现象，故A错误； B．过程②是水蒸气变为小水滴，物质由气态变为液态，属于液化现象，液化过程需要放热，故B正确； C．过程③是小水滴变为小冰珠，物质由液态变为固态，属于凝固现象，凝固过程需要放热，故C正确； D．过程④是水蒸气变为小冰晶，物质由气态直接变为固态，属于凝华现象，故D正确。 故选BCD。 14. 室内三个完全相同的水杯分别装有温度不同的水。一段时间后，甲、丙杯壁的不同位置出现水珠，如图所示。下列说法中正确的是（ ） A. 甲杯壁的水珠由杯内的水蒸气液化形成 B. 乙杯中没有发生物态变化 C. 丙杯的水温高于乙杯的水温 D. 三个水杯中，甲杯中的水蒸发得最快 【答案】AD 【解析】 【详解】A．由图可知，甲杯壁水珠位于杯口上方，为内壁，由杯内热水蒸发产生的高温水蒸气上升遇冷液化形成，故A正确； B．乙杯壁无水珠，说明水温与室温相同，但水表面仍在发生汽化（蒸发）现象，故B错误； C．丙杯壁水珠位于杯壁下方，为外壁，由空气中水蒸气遇冷杯壁液化形成，说明丙杯装冷水，水温低于乙杯，故C错误； D．甲杯装热水，水温最高，液体温度越高蒸发越快，故甲杯中的水蒸发得最快，故D正确。 故选AD。 15. 某兴趣小组进行超声测速模拟实验，装置如图甲所示。B为超声波发射器，B向做匀速直线运动的小车发出短暂的超声波，超声波被小车反射后又被B接收。从B 第一次发射超声波开始计时，到B接收到第二次超声波结束计时，计算机绘制的超声波运动的图像如图乙所示。（x表示反射位置与B的距离）则下列说法中正确的是（ ） A. 小车的速度为1m/s B. 小车的速度为0.5m/s C. 此实验中，超声波的速度为340m/s D. 利用同样的原理可测定地球到月球的距离 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．由图乙可知，第一次超声波发射后往返总时间为，到达小车的时刻 此时小车与B的距离； 第二次超声波在发射，在接收，单程时间为 到达小车时刻 此时小车与B的距离。 小车在两次接收超声波的间隔内运动的距离 对应的运动时间 小车速度 故A错误，B正确； C．超声波速度，故C正确； D．地球与月球之间是真空，声音不能在真空中传播，无法利用超声波测距，故D错误。 故选BC。 第Ⅱ卷（共35分） 三、实验探究题（满分40分，共5题） 16. 小明在“长度和时间的测量”学习过程中，进行了以下测量。 （1）小明要测量一枚硬币的直径，图甲和图乙两种方法中不合理的是__________。依据图中正确的测量方法可知，硬币的直径为__________ cm。 （2）小明为小刚1000米跑计时，秒表示数如图丙所示，则其所用时间为__________s。 （3）为测量厚薄均匀纸带的厚度，小明把纸带紧密地缠绕在圆柱形铅笔上，如图丁所示。纸带在铅笔上环绕了n圈，则纸带厚度是__________（用d1、d2和n表示）。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 2.20 （2）275.1 （3） 【解析】 【小问1详解】 乙图刻度尺竖直放置，0刻度线没有和硬币底部对齐，因此不合理的是乙，甲图中刻度尺分度值为1mm，硬币左侧对齐4.50cm刻度线，右侧对齐6.70cm刻度线，因此硬币直径为； 【小问2详解】 秒表的小表盘代表分钟，分度值为0.5min，指针在4min和5min之间、且超过4.5min，大表盘代表秒，分度值为0.1s，对应示数为35.1s，因此总时间为； 【小问3详解】 缠绕n圈纸带后，纸带形成的总厚度为，这是n层纸带的总厚度，因此单层纸带的厚度为。 17. 小明用图甲所示的装置测量“小车运动的速度”。 （1）该实验的原理是__________。 （2）为方便计时，应使斜面的坡度__________（选填“较大”或“较小”），因此小明需将支撑斜面的木块__________（选填“向右”或“向左”）适当移动。 （3）调整后，让小车从斜面顶端由静止开始下滑，图中方框是小车到达A、B、C三个位置的时刻（格式“时:分:秒”）。则小车AC 段平均速度 vAC=__________m/s,AB段平均速度 vAB=__________m/s,BC 段的平均速度 vBC=__________m/s。 （4）由实验可得，小车在下滑过程中速度越来越__________（选填“快”或“慢”），小车做的__________（选填“是”或“不是”）匀速直线运动。 （5）小车速度还可以通过传感器即时测定、显现出来，如图乙所示。小华将另一小车从A点由静止释放，绘制出图丙所示v-t图像。查阅资料后小华得知，图像与横坐标轴包围部分（即图中阴影）的面积就是小车通过的路程。则该小车在0~3s内的平均速度为__________m/s。 （6）由此小华猜测，小明实验中小车通过B点的速度最有可能是 （填字母）。 A. 0.2m/s B. 0.4m/s C. 0.5m/s D. 0.8m/s 【答案】（1） （2） ①. 较小 ②. 向右 （3） ①. 0.5 ②. 0.25 ③. 0.75 （4） ①. 快 ②. 不是 （5）0.35 （6）C 【解析】 【小问1详解】 实验中需要测量小车运动的路程和时间，由计算出小车的运动速度，实验原理是。 【小问2详解】 为方便计时，应使小车在斜面上的运动时间较长一些，即斜面的坡度较小，因此小明需将支撑斜面的木块向右适当移动。 【小问3详解】 小车AC 段运动的路程，运动时间为2s，平均速度 小车AB段运动的路程，运动时间为1s，平均速度 小车BC 段运动的路程，运动时间为1s，平均速度 【小问4详解】 由实验可得，小车后1s的速度大于前1s的速度，小车在下滑过程中速度越来越快，小车做的不是匀速直线运动。 【小问5详解】 如图丙，图像与横坐标轴包围部分（即图中阴影）的面积就是小车通过的路程，则该小车在0~3s内的路程 该小车在0~3s内的平均速度为 【小问6详解】 由（5）可知，图丙中小车做匀变速直线运动，中点时刻的速度等于全程的平均速度；小明实验中，小车也做匀变速直线运动，小车在B点的速度为中点时刻的速度， 即小明实验中小车通过B点的速度最有可能是0.5m/s，故选C。 18. 小明在“声现象”学习过程中，进行了以下实验。 （1）正在发声的音叉放入水中，水花四溅如图甲，说明声音是由物体__________产生的。 （2）正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，抽出其中的空气，听到的声音会逐渐__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。由此推理可知，声音的传播需要__________。 （3）用钢尺探究“决定响度的因素”时，丙、丁两种操作方法中正确的是__________。通过实验小明发现，物体的__________越大，发出声音的响度越大。 （4）小明通过示波器得到了四种声音的波形。其中，音调相同的是__________（填字母），音色相同的是__________（填字母）。 A.B.C.D. 【答案】（1）振动 （2） ①. 变小 ②. 介质 （3） ①. 丁 ②. 振幅 （4） ①. A、B、D ②. A、C、D 【解析】 【小问1详解】 发声的音叉放入水中水花四溅，将音叉的微小振动转换为明显的水花现象，直接说明声音是由物体振动产生的。 【小问2详解】 玻璃罩内的空气被逐渐抽出，传声的介质减少，听到的闹钟声音会逐渐变小； 进一步推理，若罩内变为真空就无法听到声音，说明声音的传播需要介质，真空不能传声。 【小问3详解】 探究响度的影响因素时，要保持钢尺伸出桌面的长度不变，只改变拨动钢尺的力度，丙图中手按压的位置离桌边太远，钢尺没有被固定在桌沿，振动的不仅是伸出桌面的部分，操作错误，因此正确的是丁； 实验结论是：物体的振幅（振动的幅度）越大，发出声音的响度越大。 【小问4详解】 音调由振动频率决定，相同时间内振动的次数越多频率越高，观察波形可知A、B、D在相同区间内都完成了2次振动，频率一致，音调相同； 音色由波形的形状决定，A、C、D的波形都是光滑的正弦类曲线，波形特征一致，音色相同。 19. 小明用图甲所示的装置探究“固体熔化时温度的变化规律”。 （1）安装器材时，应先确定__________（选填“A铁棒”“B铁夹”或“C铁圈”）的位置。 （2）观察温度计示数时，图乙中视线正确的是__________（填字母），此时温度为__________°C。 （3）下列措施不能促使物质受热均匀的是 （填字母）。 A. 加热时不断搅拌 B. 通过水给试管加热 C. 温度计的玻璃泡全部浸入被测物质 （4）图丙是海波实验图像，其熔化过程持续了__________min，此过程中海波_____________（选填“吸收”或“不吸收”）热量，温度__________（选填“升高”“降低”或“不变”）。由此可知，某物质的温度等于其熔点时，可能处于__________（多选）。 A.固态 B.液态 C.固液共存 （5）图丁是石蜡实验图像，说明石蜡是_____________（选填“晶体”或“非晶体”）。 【答案】（1）C铁圈 （2） ①. E ②. 42 （3）C （4） ①. 6 ②. 吸收 ③. 不变 ④. ABC （5）非晶体 【解析】 【小问1详解】 酒精灯的外焰温度最高，应用外焰进行加热，温度计的玻璃泡应全部浸入被测物体中，且不能碰到试管壁和试管底，安装器材时，应按自下而上的顺序进行，故应先根据外焰的高度确定C铁圈的位置。 【小问2详解】 观察温度计示数时，视线应与液柱的液面相平，图乙中视线正确的是E；温度计的分度值为1℃，此时的温度为42℃。 【小问3详解】 加热时不断搅拌，通过水给试管加热，都能使物质受热均匀，温度计的玻璃泡全部浸入被测物质是为了准确测量温度，不能使物质受热均匀，故选C。 【小问4详解】 由图丙可知，物质在6min时开始熔化，12min时熔化结束，其熔化过程持续了6min，熔化过程中，需持续加热，海波吸收热量，温度不变；由此可知，某物质的温度等于其熔点时，可能熔化刚开始，物质处于固态，也可能在熔化过程中处于固液共存态，也可能熔化刚结束，处于液态，故选ABC。 【小问5详解】 如图丁，石蜡熔化时温度持续升高，没有固定的熔化温度，说明石蜡是非晶体。 20. 小明用图甲所示的装置探究“水在沸腾前后温度变化的特点”。 （1）图乙是水沸腾_______（选填“前”或“时”）的情况，气泡中的物质是_____________。 （2）根据表格中的数据，在图丙中绘制水沸腾前后温度与时间关系的图像 时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 88 90 92 94 96 98 98 98 98 （3）加热到第_______min，水开始沸腾，水的沸点是_______°C。 （4）沸腾过程中，水的温度__________（选填“上升”“下降”或“不变”）。小明换用了火力更大的酒精灯，想要提高水的沸点，这种做法_____________（选填“可行”或“不可行”）。 （5）烧杯中不断冒出的“白气”是_____________（选填“小液滴”或“水蒸气”）。 （6）小明将盛有某种液体的试管插入沸水中，一段时间后，试管中的液体也沸腾了，说明试管中液体的沸点__________（选填“低于”“高于”或“等于”）水的沸点。 【答案】（1） ①. 时 ②. 水蒸气 （2） （3） ①. 5 ②. 98 （4） ①. 不变 ②. 不可行 （5）小液滴 （6）低于 【解析】 【小问1详解】 水沸腾时的特征是整个容器内水温相同，水内部不停汽化，产生大量水蒸气进入气泡，气泡上升过程中不断变大；图乙的气泡上升时体积逐渐增大，因此是水沸腾时的情况，气泡内是水汽化产生的水蒸气。 【小问2详解】 在丙图的坐标系中，依次描出(0,88)、(1,90)、(2,92)、(3,94)、(4,96)、(5,98)、(6,98)、(7,98)、(8,98)这些坐标点，再用平滑的线段将所有点依次连接即可。 【小问3详解】 从表格数据可见，第5min时水温达到98℃，之后温度保持不变，说明水从第5min开始沸腾，此时不变的温度就是沸点98℃。 【小问4详解】 水沸腾的核心特点是持续吸热、温度保持不变； 水的沸点仅和液面上方气压有关，和酒精灯火力大小无关，换用更大火力的酒精灯无法改变气压，也就无法提高沸点，因此该做法不可行。 【小问5详解】 水蒸气是无色透明的肉眼不可见气体，烧杯冒出的高温水蒸气遇冷液化形成细小的小液滴，就是我们看到的“白气”。 【小问6详解】 试管中的液体能沸腾，说明它能从沸水中持续吸热，只有它的沸点低于水的沸点，才能达到自身沸点后继续吸热沸腾；若等于或高于水的沸点，就无法从沸水中继续吸热，不能沸腾。 四、填空与作图题（满分10分，共3题） 21. 如图是一种插在泥土里“驱鼠器”，其发出的声波可以在土壤中传播，地下的鼹鼠、田鼠、蛇等小动物受不了这种声波，就会躲开。一般情况下声音在土壤中的传播速度比在空气中的传播速度_______（选填“快”或“慢”），因为声音的传播速度跟介质的__________有关。 【答案】 ①. 快 ②. 种类 【解析】 【详解】声音的传播速度和介质的种类有关，一般情况下，声音在固体中的传播速度大于在液体中的传播速度，在液体中的传播速度又大于在气体中的传播速度。土壤属于固体介质，空气属于气体介质，所以声音在土壤中的传播速度比在空气中的传播速度快。 22. 一些洗手间装有热风干手器如图所示，洗手后用它可以很快把手烘干，原因是：热风干手器工作时，吹出的是热风，既提高了液体的____________，也加快了____________；手掌充分展开，增大了液体的____________。以上措施共同加快了水____________的速度，使手很快变干。 【答案】 ①. 温度 ②. 液体表面的空气流动速度 ③. 表面积 ④. 蒸发 【解析】 【详解】由影响蒸发快慢的因素可知，液体温度越高、表面积越大、表面空气流动速度越快，蒸发越快。热风提高液体温度，吹风加快液体表面空气流动速度，展开手掌增大液体表面积，均能加快水的蒸发。 23. 小明参加了城市马拉松大赛的5km体验组，获得的成绩证书如图所示。其中的“配速”，是利用_______相同的情况下，比较______的方法，来比较选手运动的快慢。“配速”的数值越_______（选填“大”或“小”），表示选手跑得越快。本次比赛中小明的平均速度是______km/h。 【答案】 ①. 路程 ②. 时间 ③. 小 ④. 10 【解析】 【详解】由配速的单位可知，其表示每千米路程所用的运动时间，是利用路程相同的情况下比较时间的方法比较选手运动的快慢； 因相同路程内，运动时间越短，运动速度越快，故配速的数值越小，表示选手跑得越快； 本次比赛中小明的平均速度为 五、计算题（满分10分，共2题） 24. 地震预警是指地震发生后，利用地震波传播速度小于电磁波传播速度的特点，提前对尚未到达的地方进行提醒。地震波具有极强的穿透力，能传到十几万公里以外。其中，纵波速度最快，约为6000m/s，破坏性最弱。横波速度约为3000m/s，破坏性较强。 自然界中传播速度最快的就是电磁波，其速度能达到 3×108 m/s，在智能手机普及的今天，可以通过其进行预警。 （1）如图所示，震源距监测点 30km，距离受灾群众60km。求地震局监测点在地震发生几秒后能接收到纵波信号。 （2）地震局监测点收到纵波信号立即发出预警，忽略电磁波在空气中的传播时间。求受灾群众收到预警信息后，在横波抵达前可供做应急准备的时间。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 震源距监测点 监测点接收纵波的时间为 【小问2详解】 震源距离受灾群众 横波到达受灾群众的总时间 则受灾群众在收到预警信息后，可供做应急准备的时间为 25. 小华以5km/h的速度步行前往图书馆，出发10min后妈妈发现小华的笔记本忘记带了，立即以15km/h的速度沿小华步行的路径骑车追赶。 （1）求小华妈妈经过多长时间才能追上小华。 （2）小华家离图书馆2km，如果小华在妈妈出发的同时，也发现忘带笔记本并立即掉头返回。求小华和妈妈在途中相遇时与图书馆的距离。 【答案】（1）5min （2）1.375km 【解析】 【小问1详解】 小华提前出发的时间 小华在妈妈出发前已经走的路程 设妈妈追上小华的时间为，从妈妈出发开始计时，小华在时间内走的路程，妈妈骑行的总路程，追上时两人总路程相等，即，代入数值 解得 【小问2详解】 小华出发10 min后掉头返回，与妈妈相向运动，相遇时两人路程和等于小华先走的路程。 相遇时间 妈妈骑行的路程 相遇点与图书馆的距离 六、阅读探究题（满分5分，共1题） 26. 阅读材料，回答问题。 声音与温度 声音是发声体以声波的形式所进行的能量传播。一般来说，声音传播的距离大或是速度慢，能量消耗就大，倘若声波的能量全部消耗在传播途中或是声波改变方向，人的耳朵就听不到声音。而声音传播的速度与介质的状况关系极大，通常说的声速340m/s，其传播介质是15℃的标准空气。事实上，我们身边的空气是不可能“标准”的，它的状况与各种气象要素的组合（也就是天气的状况）密不可分。 研究表明，声音的传播速度随温度的增加而均匀增加。在近地层中，当气温随高度增加而降低时，声音的传播速度随高度增加而减小，声音的射线就会向上弯曲，俗称“声音起飞了”；反之，当气温随高度增加而升高，声音的传播速度就会随高度增加而增加，声音的射线呈向下弯曲，给人的感觉就是“声音在下沉”。 在阴雨天气的白天，空气温度相对较低，越靠近地面，空气温度越高，声音的射线向空中弯曲，因而地面上的人就不容易听到远处的声音。在天气晴朗的傍晚，太阳落山以后，地面热量开始向空中辐射，使得在一定范围内，空气温度随着高度增高而上升，声音射线向下方弯曲，声音多半沿地面传播，能量损失小，人耳便容易听到声音，民间总结出的“火车叫得响，天气准是好”，便和这一规律不谋而合。基层气象工作者还把夏日傍晚的雷声大小作为天气预报的辅助指标。 （1）声音在25℃的空气中传播速度__________340m/s（选填“大于”“等于”或“小于”）。 （2）声音在向外传播的过程中，声能_______________（选填“逐渐增强”“逐渐减弱”或“保持不变”），会导致声音的__________（选填“音调”“响度”或“音色”）发生改变。 （3）夏季的中午，水泥、柏油路面的温度很高，相比之下，空气温度就显得较低，此时声音的射线向__________（选填“地面”或“空中”）弯曲。 （4）下列图像中，能正确描述声在空气中的传播速度与温度关系的是 （填字母）。 A. B. C. D. 【答案】（1） 大于 （2） ①. 逐渐减弱 ②. 响度 （3） 空中 （4）A 【解析】 【小问1详解】 根据材料可知，声音的传播速度随温度的增加而均匀增加。15℃空气中声速是340m/s，25℃温度高于15℃，因此25℃空气中声速大于340m/s。 【小问2详解】 材料明确说明“声音传播的距离大或是速度慢，能量消耗就大”，因此声在向外传播时声能会逐渐减弱；而响度是描述声音大小的物理量，声能衰减会导致人耳感受到的声音响度变小，音调和音色由发声体本身决定，不会随传播过程的声能损耗改变。 【小问3详解】 夏季中午路面温度很高，越靠近地面空气温度越高，也就是气温随高度增加而降低，对应材料里的规律：这种情况下声音传播速度随高度增加而减小，声音射线会向上（空中）弯曲。 【小问4详解】 A．图像表示声速随温度升高均匀增大，符合“声速随温度增加而均匀增加”的规律，故A正确； B．图像表示声速不随温度变化，与规律不符，故B错误； C． 图像表示声速随温度升高的增长速率逐渐变慢，不是均匀增加，故C错误； D．图像表示声速随温度升高而减小，与规律不符，故D错误。 故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理学科质量调研试题 （考试时间:90 分钟 满分100分） 说明： 1. 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共26题。第Ⅰ卷为选择题，共15题，35分；第Ⅱ卷为非选择题，共11题，65分。 2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 第Ⅰ卷（共35分） 一、单项选择题（满分20分，共10题，每题2分。每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 如图所示是端午节赛龙舟时的场景，下列估测中最合理的是（ ） A. 河水的温度约为-5℃ B. 鼓棒的长度约为0.04m C. 船桨的长度约为1.2m D. 划桨一次所用时间约为10s 2. 一款蓝牙耳机佩戴时贴在颞骨两侧，不堵塞耳道，如图所示。使用者既能听到耳机发出的声音，也能听到周围环境的声音。上述两种声音的传播介质分别是（ ） A. 固体，固体 B. 固体，气体 C. 气体，固体 D. 气体，气体 3. 如图所示为“冻干果蔬脆”。制作时先将新鲜果蔬降温至-18℃以下，使其内水分凝固；再使果蔬在0℃以下的环境中脱水。该脱水过程发生的物态变化是（ ） A. 凝固 B. 汽化 C. 升华 D. 熔化 4. 两辆列车如图所示，复兴号列车上的乘客看到和谐号列车正在向左行驶。如果以地面为参照物，下列情况不可能发生的是（ ） A. 复兴号静止，和谐号向左行驶 B. 和谐号静止，复兴号向右行驶 C. 两车都向左行驶，复兴号行驶得较慢 D. 两车都向右行驶，和谐号行驶得较快 5. 小明和家人乘坐电梯从商场一楼直达八楼。下列描述此过程的图像中正确的是（ ） A. B. C. D. 6. 下列工具使用场景中，会导致测量结果偏大的是（ ） A. 测量热水温度时，温度计放入待测液体后立即读数 B. 给病人测体温时，将玻璃体温计拿离人体后读数 C. 百米赛跑时，计时员听到枪声后才开始计时 D. 立定跳远测量成绩时，测量员未将皮尺拉直 7. 《早发白帝城》是唐代大诗人李白脍炙人口的七言绝句，诗中的意境如图所示。从物理学的角度看，下列说法错误的是（ ） A. “朝辞白帝彩云间”——云的形成是液化现象 B. “千里江陵一日还”——速度是表示物体运动快慢的物理量 C. “两岸猿声啼不住”——猿的声带停止振动还会继续发出声音 D. “轻舟已过万重山”——运动和静止是相对的 8. 小明在一个小瓶里装满带颜色的水，用带透明细管的橡皮塞塞住瓶口，制成自制的温度计，如图所示。下列说法中正确的是（ ） A. 橡皮塞与瓶口间有缝隙不影响温度计的使用 B. 换用不同液体，温度计的测量范围不变 C. 在实验室静置一个月后，细管内液面下降，说明气温一定低于一个月前 D. 相同条件下，细管越细，遇热时细管内液面变化越明显 9. 吃冰棒时，感觉嘴唇被冰棒给“粘”住了。此过程中，嘴唇上水的温度随时间变化的图像是（ ） A. B. C. D. 10. 一辆汽车在平直的公路上行驶了150km，前半段路程平均速度为50km/h，后半段路程平均速度为75km/h，则该汽车行驶150km全程的平均速度是（ ） A. 62.5km/h B. 60km/h C. 65km/h D. 70km/h 二、多项选择题（满分15分，共5题，每题给出的四个选项中，有2~3个选项符合题目要求，全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分） 11. 下列关于物理概念的说法中，错误的是（ ） A. 优美的歌声一定不是噪声 B. 运动所花的时间越短，物体运动得越快 C. 0℃的冰和0℃的水冷热程度相同 D. 误差是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心等造成的 12. 下列有关声现象的说法中，正确的是（ ） A. 甲图：城市高架道路两侧的透明挡板可以防止噪声产生 B. 乙图：排箫的竹管参差不齐是为了改变声音的音调 C. 丙图：播放音乐时，扬声器旁的蜡焰发生颤动说明声音能传递能量 D. 丁图：长喙天蛾的翅膀每分钟振动4200次，所以其振翅频率是4200Hz 13. 通过水的三态变化，地球上的水不停地循环，如图所示。下列说法中正确的是（ ） A. 过程①是液化 B. 过程②中，水蒸气要放热 C. 过程③中，小水滴要放热 D. 过程④是凝华 14. 室内三个完全相同的水杯分别装有温度不同的水。一段时间后，甲、丙杯壁的不同位置出现水珠，如图所示。下列说法中正确的是（ ） A. 甲杯壁的水珠由杯内的水蒸气液化形成 B. 乙杯中没有发生物态变化 C. 丙杯的水温高于乙杯的水温 D. 三个水杯中，甲杯中的水蒸发得最快 15. 某兴趣小组进行超声测速模拟实验，装置如图甲所示。B为超声波发射器，B向做匀速直线运动的小车发出短暂的超声波，超声波被小车反射后又被B接收。从B 第一次发射超声波开始计时，到B接收到第二次超声波结束计时，计算机绘制的超声波运动的图像如图乙所示。（x表示反射位置与B的距离）则下列说法中正确的是（ ） A. 小车的速度为1m/s B. 小车的速度为0.5m/s C. 此实验中，超声波的速度为340m/s D. 利用同样的原理可测定地球到月球的距离 第Ⅱ卷（共35分） 三、实验探究题（满分40分，共5题） 16. 小明在“长度和时间的测量”学习过程中，进行了以下测量。 （1）小明要测量一枚硬币的直径，图甲和图乙两种方法中不合理的是__________。依据图中正确的测量方法可知，硬币的直径为__________ cm。 （2）小明为小刚1000米跑计时，秒表示数如图丙所示，则其所用时间为__________s。 （3）为测量厚薄均匀纸带的厚度，小明把纸带紧密地缠绕在圆柱形铅笔上，如图丁所示。纸带在铅笔上环绕了n圈，则纸带厚度是__________（用d1、d2和n表示）。 17. 小明用图甲所示的装置测量“小车运动的速度”。 （1）该实验的原理是__________。 （2）为方便计时，应使斜面的坡度__________（选填“较大”或“较小”），因此小明需将支撑斜面的木块__________（选填“向右”或“向左”）适当移动。 （3）调整后，让小车从斜面顶端由静止开始下滑，图中方框是小车到达A、B、C三个位置的时刻（格式“时:分:秒”）。则小车AC 段平均速度 vAC=__________m/s,AB段平均速度 vAB=__________m/s,BC 段的平均速度 vBC=__________m/s。 （4）由实验可得，小车在下滑过程中速度越来越__________（选填“快”或“慢”），小车做的__________（选填“是”或“不是”）匀速直线运动。 （5）小车速度还可以通过传感器即时测定、显现出来，如图乙所示。小华将另一小车从A点由静止释放，绘制出图丙所示v-t图像。查阅资料后小华得知，图像与横坐标轴包围部分（即图中阴影）的面积就是小车通过的路程。则该小车在0~3s内的平均速度为__________m/s。 （6）由此小华猜测，小明实验中小车通过B点的速度最有可能是 （填字母）。 A. 0.2m/s B. 0.4m/s C. 0.5m/s D. 0.8m/s 18. 小明在“声现象”学习过程中，进行了以下实验。 （1）正在发声的音叉放入水中，水花四溅如图甲，说明声音是由物体__________产生的。 （2）正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，抽出其中的空气，听到的声音会逐渐__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。由此推理可知，声音的传播需要__________。 （3）用钢尺探究“决定响度的因素”时，丙、丁两种操作方法中正确的是__________。通过实验小明发现，物体的__________越大，发出声音的响度越大。 （4）小明通过示波器得到了四种声音的波形。其中，音调相同的是__________（填字母），音色相同的是__________（填字母）。 A.B.C.D. 19. 小明用图甲所示的装置探究“固体熔化时温度的变化规律”。 （1）安装器材时，应先确定__________（选填“A铁棒”“B铁夹”或“C铁圈”）的位置。 （2）观察温度计示数时，图乙中视线正确的是__________（填字母），此时温度为__________°C。 （3）下列措施不能促使物质受热均匀的是 （填字母）。 A. 加热时不断搅拌 B. 通过水给试管加热 C. 温度计的玻璃泡全部浸入被测物质 （4）图丙是海波实验图像，其熔化过程持续了__________min，此过程中海波_____________（选填“吸收”或“不吸收”）热量，温度__________（选填“升高”“降低”或“不变”）。由此可知，某物质的温度等于其熔点时，可能处于__________（多选）。 A.固态 B.液态 C.固液共存 （5）图丁是石蜡实验图像，说明石蜡是_____________（选填“晶体”或“非晶体”）。 20. 小明用图甲所示的装置探究“水在沸腾前后温度变化的特点”。 （1）图乙是水沸腾_______（选填“前”或“时”）的情况，气泡中的物质是_____________。 （2）根据表格中的数据，在图丙中绘制水沸腾前后温度与时间关系的图像 时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 88 90 92 94 96 98 98 98 98 （3）加热到第_______min，水开始沸腾，水的沸点是_______°C。 （4）沸腾过程中，水的温度__________（选填“上升”“下降”或“不变”）。小明换用了火力更大的酒精灯，想要提高水的沸点，这种做法_____________（选填“可行”或“不可行”）。 （5）烧杯中不断冒出的“白气”是_____________（选填“小液滴”或“水蒸气”）。 （6）小明将盛有某种液体的试管插入沸水中，一段时间后，试管中的液体也沸腾了，说明试管中液体的沸点__________（选填“低于”“高于”或“等于”）水的沸点。 四、填空与作图题（满分10分，共3题） 21. 如图是一种插在泥土里“驱鼠器”，其发出的声波可以在土壤中传播，地下的鼹鼠、田鼠、蛇等小动物受不了这种声波，就会躲开。一般情况下声音在土壤中的传播速度比在空气中的传播速度_______（选填“快”或“慢”），因为声音的传播速度跟介质的__________有关。 22. 一些洗手间装有热风干手器如图所示，洗手后用它可以很快把手烘干，原因是：热风干手器工作时，吹出的是热风，既提高了液体的____________，也加快了____________；手掌充分展开，增大了液体的____________。以上措施共同加快了水____________的速度，使手很快变干。 23. 小明参加了城市马拉松大赛的5km体验组，获得的成绩证书如图所示。其中的“配速”，是利用_______相同的情况下，比较______的方法，来比较选手运动的快慢。“配速”的数值越_______（选填“大”或“小”），表示选手跑得越快。本次比赛中小明的平均速度是______km/h。 五、计算题（满分10分，共2题） 24. 地震预警是指地震发生后，利用地震波传播速度小于电磁波传播速度的特点，提前对尚未到达的地方进行提醒。地震波具有极强的穿透力，能传到十几万公里以外。其中，纵波速度最快，约为6000m/s，破坏性最弱。横波速度约为3000m/s，破坏性较强。 自然界中传播速度最快的就是电磁波，其速度能达到 3×108 m/s，在智能手机普及的今天，可以通过其进行预警。 （1）如图所示，震源距监测点 30km，距离受灾群众60km。求地震局监测点在地震发生几秒后能接收到纵波信号。 （2）地震局监测点收到纵波信号立即发出预警，忽略电磁波在空气中的传播时间。求受灾群众收到预警信息后，在横波抵达前可供做应急准备的时间。 25. 小华以5km/h的速度步行前往图书馆，出发10min后妈妈发现小华的笔记本忘记带了，立即以15km/h的速度沿小华步行的路径骑车追赶。 （1）求小华妈妈经过多长时间才能追上小华。 （2）小华家离图书馆2km，如果小华在妈妈出发的同时，也发现忘带笔记本并立即掉头返回。求小华和妈妈在途中相遇时与图书馆的距离。 六、阅读探究题（满分5分，共1题） 26. 阅读材料，回答问题。 声音与温度 声音是发声体以声波的形式所进行的能量传播。一般来说，声音传播的距离大或是速度慢，能量消耗就大，倘若声波的能量全部消耗在传播途中或是声波改变方向，人的耳朵就听不到声音。而声音传播的速度与介质的状况关系极大，通常说的声速340m/s，其传播介质是15℃的标准空气。事实上，我们身边的空气是不可能“标准”的，它的状况与各种气象要素的组合（也就是天气的状况）密不可分。 研究表明，声音的传播速度随温度的增加而均匀增加。在近地层中，当气温随高度增加而降低时，声音的传播速度随高度增加而减小，声音的射线就会向上弯曲，俗称“声音起飞了”；反之，当气温随高度增加而升高，声音的传播速度就会随高度增加而增加，声音的射线呈向下弯曲，给人的感觉就是“声音在下沉”。 在阴雨天气的白天，空气温度相对较低，越靠近地面，空气温度越高，声音的射线向空中弯曲，因而地面上的人就不容易听到远处的声音。在天气晴朗的傍晚，太阳落山以后，地面热量开始向空中辐射，使得在一定范围内，空气温度随着高度增高而上升，声音射线向下方弯曲，声音多半沿地面传播，能量损失小，人耳便容易听到声音，民间总结出的“火车叫得响，天气准是好”，便和这一规律不谋而合。基层气象工作者还把夏日傍晚的雷声大小作为天气预报的辅助指标。 （1）声音在25℃的空气中传播速度__________340m/s（选填“大于”“等于”或“小于”）。 （2）声音在向外传播的过程中，声能_______________（选填“逐渐增强”“逐渐减弱”或“保持不变”），会导致声音的__________（选填“音调”“响度”或“音色”）发生改变。 （3）夏季的中午，水泥、柏油路面的温度很高，相比之下，空气温度就显得较低，此时声音的射线向__________（选填“地面”或“空中”）弯曲。 （4）下列图像中，能正确描述声在空气中的传播速度与温度关系的是 （填字母）。 A. B. C. D. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $